勤奮的作文7篇(精華)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的勤奮的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮的作文 篇1

　　我的哥哥很愛(ài)寫(xiě)書(shū)法，我記得大年三十晚上，哥哥為了準備書(shū)法比賽，不停地練字。我等得不耐煩了，大聲叫他出來(lái)吃飯，可是他的耳朵里像塞了豆子一樣，根本聽(tīng)不見(jiàn)，他廢寢忘食地練習著(zhù)，像一匹不知疲倦的駿馬。

　　我到房間里去看哥哥，他剛好用完半瓶墨汁，還寫(xiě)完了一沓厚厚的.宣紙。我搬來(lái)一張板凳，對著(zhù)他的耳朵，進(jìn)行“河東獅吼”般的提醒：“哥！哥！吃！飯！了！”我嘴巴張得像氣球，聲音大得像雷霆，但我的哥哥仿佛在另一個(gè)神秘空間，對我的提醒充耳不聞。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，哥哥練完字，月亮已經(jīng)移到了中天。我問(wèn)哥哥：“你手酸嗎？”哥哥撓撓頭，憨厚地笑笑：“剛剛只顧著(zhù)練字，感覺(jué)不到�！卑�！真是個(gè)傻哥哥��！

　　不久，我聽(tīng)到了哥哥在書(shū)法比賽中獲得了“第一名”的消息，真是“功夫不負有心人”��！我在哥哥身上看到了兩個(gè)字：勤奮。

勤奮的作文 篇2

　　勤奮，是成功的果實(shí)中必不可缺的養料，只有勤奮我們才能向成功更進(jìn)一步。

　　昨晚我們觀(guān)看了由中央1臺推出的《開(kāi)學(xué)第一課》，由撒貝寧和何炅主持。首先第一位嘉賓是成龍爺爺，由于工作原因，他只能視頻拍攝。他在視頻連線(xiàn)中談到，他起初只是一個(gè)跑龍套的，后因“死尸”演得好被導演青睞，有了越來(lái)越多的演出機會(huì )，終于當上了男一號，但還是不被大家賞識，還稱(chēng)他為“票房毒藥”。但經(jīng)過(guò)不懈的努力，他才被人們稱(chēng)贊。

　　攝影師解海龍爺爺，用了幾十年的時(shí)間到全國各地拍攝山村兒童的照片，一張張渴望學(xué)習的.臉，構成了這世上最美的風(fēng)景，“大鼻涕”、“小光頭”、“大眼睛”，這一張張照片，震撼了無(wú)數人的心靈。

　　軍人王桐晶，六歲學(xué)習珠心算，九歲進(jìn)入國家隊，一直訓練到二十多歲。在幾組數字中，她依靠超強的記憶力和心算力，不到三秒就胸有成竹地寫(xiě)出了答案，然而我連一組數字也未曾看得清。二十二歲的她奪得了全國珠心算比賽三屆冠軍，并且還是世上心算能力最強的人之一，這可以說(shuō)是年輕有為了！

　　新東方英語(yǔ)創(chuàng )始人俞敏洪，志向本是當地師范學(xué)院，結果兩年高考，英語(yǔ)也未能突破分數線(xiàn)，隨著(zhù)他第三年高考的一搏，竟被北京大學(xué)錄��！

　　如果成龍不多次嘗試拍戲，不跑那么多龍套，可能中國就沒(méi)有這位功夫巨星；如果他不吃那么多苦，不受傷那么多次，可能他也拿不到奧斯卡獎；如果解海龍爺爺不肯走路，就沒(méi)有這么多震撼心靈的照片；如果王桐晶不從六歲開(kāi)始練，可能她就進(jìn)不了國家隊，如果她半途而廢，可能中國就沒(méi)有這樣一位大師；如果俞敏洪不經(jīng)歷三次高考，就沒(méi)有機會(huì )上北大，如果他自甘墮落，就沒(méi)有出人頭地的機會(huì )，也不可能創(chuàng )辦新東方。

　　他們所有的成功，都是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)換來(lái)的，不勤奮，便沒(méi)有成功。c919飛機試飛成功，是中國一大榮耀。蘇炳添不斷訓練，摘取田徑賽場(chǎng)上的桂冠，為中國人爭了一口氣。這一切，如果沒(méi)有勤奮在后面支持，定不能成功。

　　“每個(gè)成功的人背后都有一份勤奮”，勤奮是成功的起點(diǎn)。奮斗起來(lái)吧，你終將成功！

勤奮的作文 篇3

　　今天在報紙上看到的一篇文章，名為《絕癥女子寫(xiě)劇本 熱愛(ài)生命很樂(lè )觀(guān)》，感觸很深。

　　可能，很多人都不認識她。她，曾三次在死亡的邊緣中掙扎，心臟曾停止跳動(dòng)了4分鐘，但每次閻王爺都放過(guò)了她。

　　她，把平生的坎坷經(jīng)歷寫(xiě)成了一篇劇本，取名為《坎坷人生》。她說(shuō)：“我寫(xiě)的劇本想請張藝謀來(lái)導演，因為張藝謀有知名度，影響度大。如果我的劇本能賺錢(qián)的話(huà)，我要成立一個(gè)尿毒癥救治基金會(huì )，讓患尿毒癥的人少走彎路�！边@就是她的愿望。也許有人覺(jué)得她癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)�？晌覅s不覺(jué)得，她的劇本是對自己生命的譜寫(xiě)。

　　她的名字叫盧小青，6年前她得了糖尿病，2年后又患上了尿毒癥�？稍谝暳Σ蛔�0.1還經(jīng)常要去血透的情況下，她堅持寫(xiě)劇本，她的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，堅強感染了我。我敬佩她，不像咱們，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭天哭地，為一些無(wú)關(guān)緊要的`事糾結不清，為一些芝麻大小的事吵來(lái)吵去，而應該樂(lè )觀(guān)堅強地面對咱們生活上、學(xué)習上的困難，百折不撓，去克服它，戰勝它!

　　是啊，讓每一天都過(guò)得精彩才對得起愛(ài)咱們的親人，對得起疼咱們的長(cháng)輩，對得起教導咱們的師長(cháng)!努力拼搏吧!

勤奮的作文 篇4

　　青春，你像花一樣，把芬芳散布。青春，你像小草一樣，在風(fēng)中堅強挺拔。青春，你像大樹(shù)一樣，在自然界里茁壯成長(cháng)。青春，你像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由翱翔。青春，我要把最動(dòng)聽(tīng)的歌獻給你，還要把最美的詩(shī)文送給你。

　　青春，我想對你說(shuō)：是你，給了我們快樂(lè )。每個(gè)人都擁有過(guò)你，或正擁有你，或即將擁有你——青春。青春，雖然你停留的時(shí)間是短暫的，但留給我們的卻是快樂(lè )。是的，青少年一向是被看做快樂(lè )的代表。繁華的大街上，人群熙熙攘攘，我么騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭在馬路上，聽(tīng)著(zhù)流行音樂(lè )，看著(zhù)一閃而過(guò)的霓虹燈。哦，這是一座多么美麗的城市��！在家里，我們看著(zhù)最新上市的小說(shuō)，遨游在網(wǎng)絡(luò )世界里，那是多么的愜意��！青春，這些快樂(lè )都是拜你所賜，是你給我們帶來(lái)了快樂(lè )。

　　青春，你也給我們帶來(lái)了煩惱。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越重，每天有做不完的作業(yè)，有背不完的功課，每天要學(xué)習到深夜。唉，這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪��！難道，這就是所謂的美好的青春?jiǎn)�？青春，你看到了嗎？這一切都是你造成的。

　　青春，你也給予了我們自由。青少年的自由是無(wú)人能否定的。青少年就如和平鴿一般，是祖國未來(lái)的希望。所以，必須要飛上藍天，所謂的藍天，就是外界，我們只有到外界去了解更多的東西，才能建設祖國。

　　青春，你給我們帶來(lái)的，還有迷茫。很多時(shí)候，我們都曾悲傷過(guò)，哭泣過(guò)，有時(shí)是因為考試考砸，還有時(shí)是因為別人的欺騙。因此，我們常會(huì )彷徨失意，猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因為我們太年少無(wú)知而造成的。

　　青春，你也曾帶給我們憧憬。為什么這樣說(shuō)呢？因為，我們是初出茅廬的“新手”，對于未來(lái)和世界，我們充滿(mǎn)好奇，總想一探究竟。所以，我們憧憬著(zhù)未來(lái)，憧憬著(zhù)世界，憧憬著(zhù)一切。

　　青春，你給我們的'，還有夢(mèng)想。青少年的夢(mèng)想是遠大的，也是美好的。愛(ài)唱歌的夢(mèng)想是音樂(lè )家。愛(ài)跳舞的夢(mèng)想是舞蹈家。愛(ài)研究的夢(mèng)想是科學(xué)家。愛(ài)寫(xiě)作的夢(mèng)想是作家�？纯�，這些夢(mèng)想難道不夠遠大美好嗎？對，青少年正是追求自己的夢(mèng)想的時(shí)候，不要放棄這個(gè)大好機會(huì )。

　　青春，你給予我們的實(shí)在是太多太多了，有美好的，也有悲傷的，但更多的是回憶，是我們一生中最美好的回憶。青春，或許有些人并不懂得去珍惜你，也沒(méi)有意識到你的價(jià)值是何等的寶貴。是的，你停留的時(shí)間是如此短暫，但又有多少人留戀你呢？現在的我，也正擁有你，不過(guò)，我不像別人那樣，去揮霍你，浪費你，相反，我會(huì )好好珍惜你，利用你賜予我的東西去追求我的夢(mèng)想�；蛟S，有的人認為你只停留在了青少年的身上，不，他們錯了，有些人表面看似老了，但他們心里同樣擁有你，這便叫：人老心不老。

　　青春，你帶給我們的美好實(shí)在太多太多了，青春，愿你在每個(gè)人心中長(cháng)駐！

勤奮的作文 篇5

　　剪紙是中國民間的傳統工藝。一張紙，在手里三折兩剪就成了一幅精美的畫(huà)。今天，我見(jiàn)到一幅剪紙，它的大概樣子是這樣的：蒙古包里有一個(gè)女孩正在認真看書(shū)，屋外開(kāi)滿(mǎn)了牽�；��？粗�(zhù)這幅圖，我不經(jīng)入了迷，浮想聯(lián)翩。

　　草原上有一個(gè)小村莊，居住在這兒的村民們享受著(zhù)安靜祥和的生活。女孩斯琴和她的爺爺奶奶也住在這兒。

　　斯琴是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，由于家庭貧窮，她的爺爺為了供她上學(xué)，自己又是種菜又是趕羊，非常辛苦；斯琴的奶奶也為此干活燒飯干家務(wù)活，有時(shí)織幾件毛衣讓爺爺拿出去賣(mài)些錢(qián)。斯琴很感動(dòng)，發(fā)誓要好好學(xué)想，長(cháng)大回報她的爺爺奶奶。但有一天，她的爺爺生病了，要花重金才能治好，斯琴和奶奶急得團團轉——她們沒(méi)有這么多錢(qián)呀！

　　為了治好爺爺的病，斯琴忍痛退學(xué)，挑起家里的重擔，幫忙掙錢(qián)。斯琴每天不是放羊趕羊、剪羊絨、擠羊奶，就是澆菜、除草除蟲(chóng)、摘菜買(mǎi)菜，辛苦不已，但她還是沒(méi)掙足買(mǎi)藥的'錢(qián)，因為藥材是很貴的天山雪蓮。她只能自己上山去采藥。

　　斯琴為了采雪蓮，爬上雪山，苦苦地尋找了好長(cháng)時(shí)間才找到。但采藥時(shí)無(wú)意間驚醒了美麗善良的雪女。

　　斯琴充滿(mǎn)歉意地對雪女說(shuō)：“大人，我不是有意打擾您睡覺(jué)的，請您原諒我！”雪女看著(zhù)斯琴，嘆了口氣：“罷了，我看你也是出于無(wú)意的。但你這么勤奮善良，有著(zhù)他人不可比的孝心，便滿(mǎn)足你三個(gè)愿望吧！”“真的？”斯琴望著(zhù)雪女，半信半疑“我要爺爺的病馬上好起來(lái)！”雪女點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔疫�要爺爺奶奶一生平安、健康、長(cháng)命百歲，”斯琴想了想“第三個(gè)嘛，就要兩本什么知識都有的書(shū)吧！”雪女贊賞地看著(zhù)斯琴，道：“呵呵，真是個(gè)不貪心的人��！”便念了念咒語(yǔ)，與斯琴道別了。

　　斯琴回到家門(mén)前，看見(jiàn)爺爺的病已經(jīng)痊愈，和奶奶在菜地里一起忙著(zhù)澆水呢！便高興地跑進(jìn)屋里，看起書(shū)來(lái)。屋外，遍地開(kāi)滿(mǎn)了牽�；�，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)，照射在斯琴臉上，風(fēng)兒從窗外飄進(jìn)來(lái)，頑皮地吹起了她那烏黑的長(cháng)發(fā)……

　　“羅悅，吃完飯啦！再不來(lái)就沒(méi)了喲！”媽媽的喊聲令我一下驚醒。哦，原來(lái)，剛才的那些事只是發(fā)呆時(shí)的幻想��！但我也要像斯琴一樣勤奮好學(xué)，充滿(mǎn)孝心！

勤奮的作文 篇6

　　說(shuō)到勤奮大家都會(huì )自然而然的想到那些著(zhù)名的藝術(shù)家或是科學(xué)家。確實(shí)是，如果不付出勤奮的勞動(dòng)汗水怎么會(huì )收獲后來(lái)的學(xué)習成果呢。愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)了幾千次的實(shí)驗才發(fā)明了燈泡，聽(tīng)起來(lái)都令人驚嘆不已，而這都是源于平時(shí)知識的積累以及自己的勤奮汗水。

　　我并不算是一個(gè)勤奮的女孩子，對于學(xué)習甚至是有些懶惰。我常常會(huì )將周末的作業(yè)堆積在星期天寫(xiě)，而余下的空閑時(shí)間便是約同學(xué)一起出去玩耍。媽媽常�？嗫谄判牡淖屛遗�力勤奮學(xué)習，我依舊我行我素置之不理。升上了高中我發(fā)現學(xué)習開(kāi)始緊張起來(lái)。周?chē)�的學(xué)習氣氛也非常好。俗話(huà)說(shuō)近朱者赤近墨者黑，在一個(gè)吵鬧的班里尼當然無(wú)心學(xué)習，而周?chē)�的同學(xué)都在學(xué)習你就會(huì )有一種愧疚的感情充斥在心里，逼迫你學(xué)習成為你學(xué)習的動(dòng)力。

　　我的勤奮都深藏在身體的最深處，不逼迫就永遠一副懶惰的模樣。而現在它們爭先恐后的涌出，似乎想要主宰我的身體讓我在三年后的高考取得一個(gè)不讓我失望的成績(jì)。我正在由一個(gè)紀律散漫的女孩子開(kāi)始蛻變，成長(cháng)為一個(gè)勤奮學(xué)習好學(xué)生的模樣。

　　我該感謝高中的'這個(gè)安靜內斂的班級，讓我收斂起我一張能說(shuō)善道的嘴巴和一副精神不振的懶散模樣。我該感謝一直教育我的父母，讓我脫離之前的那個(gè)叛逆不堪的少年。我該感謝我的朋友，在我懶散的時(shí)候督促我該勤奮努力。

　　我開(kāi)始變得勤奮我開(kāi)始努力我開(kāi)始朝我未來(lái)三年的理想大學(xué)而勤奮。

勤奮的作文 篇7

　　我家有個(gè)“學(xué)霸”——那就是我媽媽。

　　自從我學(xué)奧數開(kāi)始，媽媽就對數學(xué)特別感興趣，還非常喜歡做奧數題!媽媽經(jīng)常把我不會(huì )做的各種難題帶到單位，見(jiàn)縫插針地幫我想題。她經(jīng)常說(shuō)：“腦子越用越靈，題越做越活�！泵慨斘覍�(xiě)奧數作業(yè)，遇到難題時(shí)，我就會(huì )去問(wèn)我們家大名鼎鼎的溫老師。

　　記得有一次，老師布置了一道特別難的題，我不會(huì )，就去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，一副勢在必得的樣子說(shuō)：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來(lái)，哼哼，我要放大招了�！蔽野压P和紙遞給媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，好像和這題較上了勁兒，不拼個(gè)“你死我活”的決不罷休，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽呼了一口氣對我說(shuō)：“這道題太難了！”我試探著(zhù)問(wèn)媽媽:"難道......還有您溫老師不會(huì )的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個(gè)題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得�！薄澳窃趺崔k呀？”我看著(zhù)“學(xué)霸”媽媽沒(méi)做出題，心里好像還有一點(diǎn)幸災樂(lè )禍�！澳俏颐魈烊�單位在仔細想想�！薄爸挥羞@樣了�！蔽倚南�。

　　第二天晚上，媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了�！�

　　媽媽給我仔細地講了一遍，我大概聽(tīng)懂了，就對媽媽說(shuō)：“明白了�！�

　　周六上課時(shí)，老師表?yè)P了我，說(shuō)班上就我一個(gè)人做對了，而且過(guò)程還寫(xiě)得很詳細，我心里甜滋滋的'!

　　老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的一模一樣，我當時(shí)就震驚了。心想：媽媽真厲害！

　　現在多虧有媽媽的鼓勵和幫助，我越來(lái)越喜歡奧數了。我要向媽媽學(xué)習，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

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