勤奮的作文合集（7篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的勤奮的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮的作文 篇1

　　在近五年的小學(xué)生活中，我遇到了許許多多各不相同的人：文靜的、活躍的、貪玩的、好學(xué)的……在這眾多的同學(xué)和朋友中，我最喜歡也最難忘的是我的同班同學(xué)李丹蕾。

　　李丹蕾有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲著(zhù)一對又大又亮的眼睛。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)好大的腦袋，里面裝滿(mǎn)了智慧。

　　李丹蕾是我們班的學(xué)習尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績(jì)全憑“勤奮”二字。

　　記得在上學(xué)期期末的`前兩周。一天晚上，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，想找幾個(gè)小伙伴一起做游戲。就給她一個(gè)電話(huà)，她說(shuō):“快要考試了，我要在家復習功課，今天不去玩了�！甭�(tīng)到這兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學(xué)習看的那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒(méi)有學(xué)會(huì )她刻苦、勤奮學(xué)習的精神？

　　還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說(shuō)：“我的作文還沒(méi)背，你去找別人玩吧！”“我也沒(méi)有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說(shuō)�！安恍�，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見(jiàn)！”我被她的話(huà)打動(dòng)了。是呀，“明日復明日，明日何其多�！边@句話(huà)為的不就是教育像我這樣沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人嗎？我立刻跑回家去背書(shū)了。

　　這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復習功課；羽毛球不打要背書(shū)的“傻瓜”！不過(guò)，如果不這樣“傻”的話(huà)，也不會(huì )成為我們班的學(xué)習尖子。

勤奮的作文 篇2

　　財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。

　　一次學(xué)校要大掃除，那是我正讀五年級，是班上的勞動(dòng)委員，在大掃除的前一節課老師讓我分配人手，并讓我提高一下我們班上的土氣，我說(shuō)：“為了班上的榮譽(yù)，讓我們一起努力。勤奮一點(diǎn)�！贝髵叱�的.時(shí)候大家果然很賣(mài)力，那一次我們班的衛生評比是排第一，當老師表?yè)P我們的時(shí)候我們收獲了勤奮的財富。

　　還有一次，我爸爸去吉安參加比賽，所以他要在家備賽，而當時(shí)媽媽又去出差了，那時(shí)我為了讓爸爸安心備賽，保好包了所有的家務(wù)活，甚至是做飯菜，而爸爸他每天都要讀到十二點(diǎn)鐘，而我只能和他一起背水一戰了，當時(shí)我們的勤奮使爸爸能安心備賽，而爸爸的勤奮使他得到了“榮譽(yù)證書(shū)”，同時(shí)也得到勤奮的財富。

　　在六年級時(shí)，我要去參加數學(xué)競賽，為了能奪得第一名的好成績(jì)我就買(mǎi)了一本競賽的書(shū)，天天寫(xiě)，天天練，吃飯時(shí)也寫(xiě)，上廁所時(shí)也看，而這些題目好難呀，所以每天要很晚去睡，那時(shí)真的好累呀，但我去拿回了第一名的成績(jì)，那時(shí)我才真正體會(huì )到勤奮的財富，真的好重呀！

　　勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發(fā)現更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。

勤奮的作文 篇3

　　我叫何宜臻，是個(gè)勤奮的孩子。我有一雙明亮的眼睛，一張玲瓏小巧的小嘴，一頭短短的頭發(fā)。下面我就給大家講一講關(guān)于我勤奮而獲得獎勵的一件事情。

　　記得有一次，爸爸媽媽出差了，阿姨又請了假。家里就只有我自己一個(gè)人。我一眼望過(guò)去，家里亂糟糟的，我就不由自主的拿起了掃把。我先把自己的臥室和爸爸媽媽的臥室掃了一遍再一遍，把地拖了一遍再一遍，房間的清潔才完成。我又拿起抹布把窗戶(hù)、桌子、電視臺、和門(mén)都用洗潔精抹過(guò)一次，然后再用沒(méi)有洗潔精的`抹布再抹多一次就行了。我又拿起拖把廚房、客廳、臥室拖了一遍。拖地可不是一件容易的事情。得先把水給弄好，然后再得把拖把給擰干才能拖的了，所以我好不容易才把地給拖完。爸爸媽媽晚上回到來(lái)，看見(jiàn)家里這么整潔，就對我說(shuō)：“臻臻，你這次真乖，我們帶你去吃一次肯德基，并且獎勵你10元和帶你去昌隆野生動(dòng)物園玩�！睆哪且院�，我就經(jīng)常幫阿姨做家務(wù)。

　　這就是勤奮的我。

勤奮的作文 篇4

　　我的奶奶長(cháng)得人高馬大，紅光滿(mǎn)面，永遠都笑呵呵的，倒與彌勒佛有幾分相似。雖然已經(jīng)64歲了，但身體很好，非常勤勞，每天都干好久的活，一句怨言也沒(méi)有。

　　奶奶家的屋頂上，有一個(gè)小菜園，菜園里一年四季果實(shí)累累、繁花似錦：春天，菜地里盛開(kāi)著(zhù)大片大片金黃的油菜花，在燦爛的陽(yáng)光下越發(fā)金黃奪目；夏天，一串串晶瑩剔透的紫葡萄成熟了，它們誘人得連鳥(niǎo)兒也競相來(lái)吃呢；秋天，一個(gè)個(gè)黃澄澄的南瓜熟了，這些南瓜足有籃球大，可真是豐收��；冬天，菜園也不會(huì )寂寞，菜園一角，一枝枝梅花正孤傲地生長(cháng)，還傳來(lái)縷縷幽芳。這一切，都是奶奶辛勤勞作的結果。

　　有一天，我去奶奶家玩，正巧，奶奶在陽(yáng)臺上干活，奶奶先用灑水壺給菜澆水，奶奶右手提著(zhù)一個(gè)大水壺，左手小心地撥開(kāi)菜葉，不想撥傷了菜葉，讓水壺澆到菜根附近的土傷，不一會(huì )兒，土壤就把水“喝”光了。我奇怪地發(fā)現：有的菜奶奶澆的水多，有的菜澆的`少。奶奶似乎看出了我的疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，這葡萄葉子這么多，足足像個(gè)綠涼棚，水分一下就蒸發(fā)掉了，當然要多澆點(diǎn)嘍�！蔽疫@才明白過(guò)來(lái)。

　　接下來(lái)就要拔草了，奶奶取了一個(gè)筐，提在手上，我又奇怪了，但心想：過(guò)會(huì )兒再說(shuō)吧，奶奶眼神兒不好，找一根雜草都要查看半天，但奶奶仍仔細找著(zhù)，在查看花生叢時(shí)，由于花生種得有些密，奶奶只好一株一株地，用兩只手撥開(kāi)枝葉，“嗬！好長(cháng)一根！“奶奶左手移開(kāi)花生葉，右手猛地一撥，一根只有筷子廠(chǎng)的雜草被連根拔起，扔進(jìn)了筐里。我這才恍然大悟：那筐是裝雜草的，雜草曬干后燒成灰，可是很好的肥料哦。

　　澆完水，拔完草，奶奶又不知叢哪兒變出一把鋤頭，要給菜苗松土，奶奶小心地舉著(zhù)鋤頭，生怕鋤傷了菜苗，輕輕地扒著(zhù)土，把土翻得又松又軟，卻并未傷到一顆菜苗。奶奶抹了一把額頭上的汗，長(cháng)出了一口氣。

　　奶奶就是這樣一個(gè)勤勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)的人，她愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的精神也是我們年輕人的榜樣。

勤奮的作文 篇5

　　生活之中，所有的事業(yè)要想精通都離不開(kāi)勤奮，所有的陽(yáng)光必將在經(jīng)歷過(guò)磨礪后才會(huì )展現。業(yè)精于勤，說(shuō)的正是這樣的一個(gè)道理。

　　這次段老師布置的作文作業(yè)主要是寫(xiě)家庭類(lèi)的，而我在這方面并不擅長(cháng)，所以就寫(xiě)了七篇，以提升自己的作文水平。從這次的練習中我真正明白了什么叫做業(yè)精于勤。

　　以前，寫(xiě)家庭生活類(lèi)的作文一直是我的一個(gè)軟肋，得分從未上過(guò)三十三。而經(jīng)過(guò)這次的訓練后，我自己一稿寫(xiě)出來(lái)的作文已經(jīng)可以達到三十四五分了。我認為，自己可以取得進(jìn)步的原因便是勤奮。如果不是七篇作文的磨練，不是七次練習的蛻變，我是無(wú)論如何也不可能進(jìn)步的。

　　這不禁讓我想起了一句古語(yǔ)：“業(yè)精于勤�！币磺谐晒Φ闹苯釉�因都是勤奮。如果沒(méi)有勤奮，一切都不會(huì )如你所愿。勤奮也不是盲目的勤奮，而是要從中懂得反思、改變。在這次的寫(xiě)作練習中，前幾篇作文都是我在經(jīng)過(guò)六七次的修改后才上傳的，是我在父母的幫助之下完成的`。期間，我不止一次的想要放棄，但是在父母的鼓勵 下，我還是堅持了下來(lái)，還是堅持著(zhù)一篇作文改好幾遍，直至后兩篇時(shí)才開(kāi)始一稿就交。正是在這樣的一次次努力之下，我終于可以寫(xiě)出令自己滿(mǎn)意的家庭類(lèi)作文。

　　從古至今，只有勤奮的人才能走向輝煌。曾國藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下才人皆敗于惰字，所有的才華都只能在努力之中展現。沒(méi)有囊螢映雪的苦讀，怎么會(huì )有匡衡日后的成功。沒(méi)有小時(shí)才學(xué)的累積，怎么會(huì )有諸葛亮三分天下的豪情，沒(méi)有司馬遷幾十年如一日的苦讀，又怎么會(huì )有浩瀚壯闊的《史記》。在這世界上，沒(méi)有什么是可以保障 你必將走向成功的，你可以保障的，只有自己，只有自己的付出與努力。業(yè)精于勤，只是精于自己的勤奮，只有自己努力，才會(huì )讓自己可以走向成功。

　　所以，我明白了，一切失敗，沒(méi)有其他的原因，只不過(guò)是由于自己的不重視與傲氣、懶惰。從今以后，我會(huì )更加嚴格的要求自己，要求自己可以時(shí)時(shí)刻刻都勤奮努力。

勤奮的作文 篇6

　　有一次，數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)一后，王華得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的題只得了五十分�！蓖跞A聽(tīng)了，難過(guò)得掉下眼淚。

　　放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包，快活地哼著(zhù)歌兒離開(kāi)教室，王華好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“叮零零‘的鈴聲，仍在認真地做數學(xué)題。他有一道題不會(huì )做，便虛心地請教正要離開(kāi)教室的老師。老師耐心地給他講解，直到他弄懂為止。

　　又有一次，那是個(gè)非常寒冷的天氣。體育課，我們都在外面蹦蹦跳跳的，還覺(jué)得有些寒氣逼人。而王華卻一動(dòng)不動(dòng)做在教室里做練習題，他的眉頭有時(shí)眉頭緊鎖有時(shí)舒展。一道題解開(kāi)了他的臉色才由陰到晴。

　　又一次單元測驗，卷子發(fā)下來(lái)以后，我得了五十分，而王華卻得了一百分，我們倆彼此之間來(lái)了次轉換。我半信半疑，難道這真是他的刻苦學(xué)習換來(lái)的勞動(dòng)成果嗎？是不是？是不是？下課了王華對我說(shuō)：“不要灰心虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要你記住這句話(huà)，你的成績(jì)一定會(huì )趕上來(lái)的�！甭�(tīng)著(zhù)著(zhù)句深情的話(huà)，我慚愧的低下了頭。

　　事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句：“人有百分之二的靈感，再加上百分之九十八的汗水，才能獲得豐收�！�

　　每個(gè)地方，都有許多刻苦學(xué)習的好學(xué)生，他們的'行為受人敬佩。我們班也有許多刻苦的;人，今天我說(shuō)的是班長(cháng)——蔡佳玲。單單“班長(cháng)”兩個(gè)字，就足夠可以說(shuō)明她學(xué)習好，更重要的是她的刻苦.

　　在一次體育課時(shí)，體育老師讓我們爬單杠。蔡佳玲不小心從上面摔下來(lái)，摔傷了手，而且偏偏是右手，這可怎么寫(xiě)字啊。因為是特殊情況，老師讓她不用寫(xiě)作業(yè)了，上課只要認真聽(tīng)講就行了�？墒�，沒(méi)想到中午我收數學(xué)作業(yè)時(shí)，她居然也教了作業(yè)。我很驚訝，就問(wèn)陳嘉涵，蔡佳玲是怎么寫(xiě)作業(yè)的？陳嘉涵說(shuō)，蔡佳玲是用左手寫(xiě)的作業(yè)！我驚呆了，翻開(kāi)她的作業(yè)本，工整的字跡，這哪是一個(gè)用左手寫(xiě)的作業(yè)，居然比好多人的字都寫(xiě)的好……

　　還有一次，她生病了，卻裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，忍著(zhù)來(lái)上課。下課后，同學(xué)們發(fā)現她臉色蒼白，就問(wèn)她怎么這樣了，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，小病，一會(huì )兒就沒(méi)事了�！蓖瑢W(xué)們告訴老師后，老師摸摸她額頭，哎呀，燙的厲害呢。老師打電話(huà)到她家，中午她媽媽來(lái)接她去醫院。她媽媽反映，蔡佳玲不想曠課。但老師要求她去醫院看看，她才不情愿的和她媽媽去醫院了。她還裝著(zhù)笑說(shuō)：“沒(méi)事的，我自修課后就回來(lái)拉！”

　　一個(gè)多勤奮的人，我們都要像她學(xué)習呀!

勤奮的作文 篇7

　　勤奮，它做起來(lái)似乎很難，因為他要你日復一日，年復一年的努力。而要勤奮又是十分的地容易，因為你只要珍惜從你身邊流過(guò)的美一秒。

　　學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感�！笨娝古�神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會(huì )源源不斷的給這些人送去靈感。勤奮有一個(gè)詛咒，只要踏踏實(shí)實(shí)，做好美一天。便可青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛者！青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的`人，永遠謙虛的人！

　　要認識自己，并且懂得如何尊重別人�！罢J識自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人，知道什么是你所不愿忍受，從而想到這也必然！不要把困難懷挫敗看作是命運對自己的不公。我們要把自己能夠通過(guò)考驗看作一種勝利，把萬(wàn)一有能通過(guò)的事，看作是一種學(xué)習。我們不能總是為我們的青年造就美好未來(lái)，但我們能夠為未來(lái)造就我們的青年一代。二十歲時(shí)起支配作用的是意志，三十歲時(shí)是機智，四十歲時(shí)是判斷。保存自己的個(gè)性，但不要把它在人前炫耀，或故意侵犯別人。

　　問(wèn)天之哲理，尋無(wú)極而投之，必��！

　　尋得之平穩，問(wèn)踏實(shí)亦取之，完勝！

　　踏踏實(shí)實(shí)的老實(shí)人，沒(méi)有風(fēng)浪。但它不甘示弱，穩步前行！尋天問(wèn)地求真理，實(shí)在二字作航帆！

【勤奮的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)勤奮的作文：成功來(lái)源勤奮08-21

(精選)勤奮的作文08-17

【經(jīng)典】勤奮的作文08-17

勤奮的作文（經(jīng)典）08-17

勤奮的作文（精選）08-25

勤奮的作文[精選]07-30

（精選）勤奮的作文09-12

勤奮的作文07-20

勤奮的作文【經(jīng)典】07-24

勤奮作文10-29