勤奮的作文(精華4篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的勤奮的作文4篇，希望對大家有所幫助。

勤奮的作文 篇1

　　今天吃過(guò)中午飯，我正在樓下玩土，忽然發(fā)現一條黑黑的、長(cháng)龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動(dòng)著(zhù)。我側身蹲下，仔細一看，��！是一群正在繁忙的.小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”，有的在搬運它們需要的糧食。來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，還很有禮貌地打招呼呢！一只很小的螞蟻吃力的拖著(zhù)一粒比它還大的米，看來(lái)它已經(jīng)累了，放下米粒，轉身向另一只螞蟻求救去了，只見(jiàn)它用自己的觸角碰了碰伙伴，立刻就過(guò)來(lái)了好幾只螞蟻，它們一起拖著(zhù)米粒向洞口移去。

　　望著(zhù)它們遠去的身影，我對它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。

勤奮的作文 篇2

　　他，從外表看是一位再普通不過(guò)的人，但他為人處事真誠大方，最令人欽佩的是他的勤奮好學(xué)，他的勤奮使他由普通變?yōu)槌晒Α?/p>

　　他就是我的同桌小浩。他頭上短而密的頭發(fā)使人一看便覺(jué)得有精神，因經(jīng)�？磿�(shū)瘦削的臉上已戴著(zhù)黑框眼鏡，耳朵小而平，體型也是中等，一切都似乎普普通通，但他是一位朝氣蓬勃的少年，他勤奮好學(xué)，是班上的“三好”學(xué)生。他的勤奮影響了我。那是一個(gè)下雨的晚自習，全班只有一半的同學(xué)在教室，很多人都因下雨找借口遲到，亦有部分同學(xué)要開(kāi)會(huì )而離開(kāi)教室，這時(shí)班上鬧得像炸開(kāi)了鍋，許多同學(xué)無(wú)所事事，走來(lái)走去，而小浩卻一本正經(jīng)，全神貫注地讀著(zhù)課文，他那瘦削的面容透出堅強努力的神情，實(shí)在使我敬佩。

　　突然不知是哪個(gè)搗蛋鬼?yè)炱鹨粔K橡皮擲到小浩頭上，小浩卻依然專(zhuān)心致志地看書(shū)，不理不睬，而我卻坐不住了，我撿起橡皮想扔回去，而小浩卻突然放下書(shū)來(lái)制止我的行為，并說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響的，你把橡皮扔過(guò)去，他又扔回來(lái)，一來(lái)一去大家還用讀書(shū)嗎？”他說(shuō)著(zhù)并嚴肅地警告了那位扔東西的同學(xué)。小浩的那句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，卻讓我明白怎樣去克服干擾專(zhuān)心學(xué)習。從此，我經(jīng)常和小浩一起探討問(wèn)題，一起戰勝困難。他的勤奮感染了我，也慢慢地開(kāi)始帶動(dòng)那些成績(jì)中等的同學(xué)，他為我們班營(yíng)造良好學(xué)習風(fēng)氣而作出了貢獻。我曾問(wèn)他，學(xué)習最重要的方法是什么？他毫不猶豫地告訴我是勤奮！他常跟我說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我反復思考，覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。不過(guò)，世界上沒(méi)有常勝將軍，小浩當然也有過(guò)把考試考砸。

　　去年的.段考，他沒(méi)有考出自己的實(shí)力，成績(jì)退后了幾十名，但他并沒(méi)有就此被打垮，而是這樣自我鞭策“汗水和淚水的成份相似，而前者為你換來(lái)成功，后者卻只能為你換來(lái)同情”。接著(zhù)他開(kāi)始反省自己的不足，并更加奮發(fā)圖強了，從此每天放學(xué)后他都自覺(jué)留下來(lái)溫習功課。他那執著(zhù)的精神不知不覺(jué)地感動(dòng)了我，使我對學(xué)習也充滿(mǎn)了興趣，使我也能像他那樣自覺(jué)地完成好學(xué)習任務(wù)。漸漸地，我發(fā)現我變了，我對學(xué)習由害怕轉變到喜歡。我發(fā)現自己比以前更加刻苦了。

　　結果在去年的期末考試中，我們都如愿以?xún)斂嫉搅肆钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)。他的勤奮影響了我，乃至帶動(dòng)了一個(gè)班級。成功并不是有多難，成功也并不是多么遙不可及，只要你勤奮努力，用心做好每一件事情，那么再普通的人也會(huì )獲得成功�！昂顾�和淚水的成份相似，而前者為你換來(lái)成功，后者卻只能為你換來(lái)同情”，我一遍又一遍地默念著(zhù)這句話(huà)，讓它在我腦海中久久地回蕩。我愿讓勤奮成為飛翔的翅膀，助我跨越困難，展翅高飛，飛到成功的彼岸。

勤奮的作文 篇3

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，然而從古至今，哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習呢？

　　大家知道法國著(zhù)名物理學(xué)家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫(huà)得到處都是，正愁沒(méi)地方做演算時(shí)，他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去，就在上面寫(xiě)了起來(lái)。正在他寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候，”黑板“突然移動(dòng)了，并且越來(lái)越快，眼看著(zhù)安培就要跟不上了。安培連忙喊道：

　　”等一等，等一等，馬上就算完了�！�

　　可”黑板“才不聽(tīng)呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來(lái)那塊”黑板“竟然是一輛馬車(chē)的后背廂！

　　因為安培是個(gè)物理學(xué)家，所以大家經(jīng)常找他請教問(wèn)題，弄得他總是沒(méi)法專(zhuān)心搞研究。為了勤奮學(xué)習，他在門(mén)上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)”安培先生不在家“。后來(lái)有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門(mén)口，抬頭一看，說(shuō)了聲”安培先生不在家“，就轉身走了。

　　現在，雖然我們的學(xué)習條件更加好了，但是我們仍然要努力，正如”勤能補拙“所說(shuō)的，勤奮可以彌補天生的笨拙。有時(shí)你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因為只有一生勤奮，才能有所作為，才能為人民，為社會(huì )作出應有的`貢獻。

勤奮的作文 篇4

　　世界上能登上金字塔頂的動(dòng)物只有兩種，一種是老鷹，一種是蝸牛。不論是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)勤奮。

　　《傷仲永》一問(wèn)中，方但更重要的是自身的努力，沒(méi)有自身的努力，就算天資奇佳的雄人。他告訴我們：天資只是一部分，要注重后天教育。

　　我在漫長(cháng)求學(xué)生涯中也領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

　　我從小就認為我天資不錯，小時(shí)候總說(shuō)自己是“天才”，小學(xué)幾乎不學(xué)習，成績(jì)還是名列前茅。直至步入初中大門(mén)，我才深刻體會(huì )的天資在勤奮面前多么渺小。在升學(xué)考試中，我第4，班長(cháng)第10，我還和以前一樣，每天不認真學(xué)習，下課后拔腿就跑。路過(guò)班長(cháng)桌前，她正在背英語(yǔ)筆記，我當時(shí)開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句：“真用功！”結果，在第一次月考中，我滑了下來(lái)，而班長(cháng)第2，直到那時(shí)，我才后悔，也明白了勤奮的重要性。

　　一個(gè)人的天資固然重要，但更重要的.是自身的努力，沒(méi)有自身的努力，就算天資奇佳的雄鷹也只有空振雙翅，有了勤奮的精神，就是天資平庸的蝸牛也能蝸居塔頂。也許你的勤奮無(wú)法立刻得到回報，但不要失望，只要你一如既往的付出，就一定會(huì )有所收獲。所以，走向勤奮吧，他會(huì )為你指引成功之路。

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