勤奮是財富作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的勤奮是財富作文，希望對大家有所幫助。
勤奮是財富作文1
清晨上學(xué)路上，我和媽媽正隨意輕快地聊天：“昨天有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)，她很羨慕她的同桌�！�
“為什么呀？”
“她說(shuō)她同桌家有錢(qián)�！蔽一卮鸬��！霸趺�？”媽媽饒有興致地看著(zhù)我�！八f(shuō)同桌家一進(jìn)門(mén)就有個(gè)很大、很大的桌子，是正常餐桌的兩倍……”我的話(huà)被媽媽的笑聲打斷�！白雷哟缶陀绣X(qián)了？”“不是啦，她說(shuō)同桌家住的是大別墅，裝修精美華麗，窗外綠草如茵，風(fēng)景如畫(huà)，住在里面別提有多舒適了�！�
“那你怎么說(shuō)的呢？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)我。
“錢(qián)再多，是父母掙得，不是我們的。父母努力掙錢(qián)，給我們建立人脈，搭起平臺，我們就更要好好學(xué)習。守住家業(yè)，把它發(fā)揚光大。父母無(wú)法幫我們到這樣也沒(méi)關(guān)系，自己刻苦，照樣可以成才�！�
是的，每個(gè)人對財富都有不同的看法：商人認為：財富是金錢(qián)；科學(xué)家認為：財富=新發(fā)明；孩子們認為：財富只是雙親溫柔的呵護；學(xué)生認為：財富就是優(yōu)異的成績(jì)，而對我來(lái)說(shuō)，勇于面對困難等優(yōu)秀品格都是寶貴的財富。
記得剛上一年級時(shí)，我沒(méi)上過(guò)學(xué)前班，不識字；漢語(yǔ)拼音一竅不通。課上，小朋友們流利地回答問(wèn)題，只有我聽(tīng)得云里霧里。但我并沒(méi)有氣餒，在老師和家長(cháng)的幫助下，每天晚上反復背誦學(xué)習清單，默寫(xiě)當天所學(xué)內容，與家人做識字游戲，及時(shí)預習下講內容，方便課堂上理解。在學(xué)期結束之際，我的成績(jì)已有了很大提升�！坝龅酱煺畚⑿γ鎸Α笔俏沂斋@的一筆巨額財富。
還有一次，班干部競選，我猶豫不決，對上臺演講十分膽怯。但最后，在家人和朋友的鼓勵下，我戰勝了自己，成功當選�！坝赂遗实巧钪械母呱�，不退縮，不當縮頭烏龜�！笔俏业玫降牧硪还P財富。
努力學(xué)習，獲得知識，智慧和素質(zhì)提升，是人生中最大的財富。他們像閃亮的鉆石，裝點(diǎn)著(zhù)他們的主人。
勤奮是財富作文2
勤者，不惰也;惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開(kāi)成功者的成長(cháng)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)下 勤奮 二字?回顧成功者走過(guò)的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。
司馬遷的《史記》之所以成為史家之 絕唱 ，不就是因為浙江禹穴前留有他的足跡，萬(wàn)里長(cháng)城有過(guò)他的身影，畔響起過(guò)他的沉吟?
我國京劇大師蓋叫天，為了更好地表現武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節處，練習直腿走;用火柴桿撐著(zhù)眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍 人們終于在舞臺上看到了 活武松 。
魯迅先生一生勤奮，水不息戰，成為中國新文化運動(dòng)的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章;他博覽群書(shū)，多識善思。當別人稱(chēng)他為 天才 時(shí)，他卻說(shuō)： 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上。 由于他珍惜分分秒秒的時(shí)間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。
大物理學(xué)家牛頓，從小就對生活中的許多物理問(wèn)題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍。一次，他在實(shí)驗室里做實(shí)驗，忽然覺(jué)得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把 雞蛋 放入鍋中后，繼續實(shí)驗。過(guò)了一段時(shí)間，他猛然想起煮著(zhù)的雞蛋，當掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，嚇了一跳。原來(lái)鍋里竟 躺 著(zhù)他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
司馬遷的寫(xiě)作 天才 ，蓋叫天的表演 天才 ，各迅的文學(xué) 天才 ，牛頓的物理 天才 ，以及所有成功者的 天才 都在證明：沒(méi)有勤奮這個(gè)偉大的母親，成功這個(gè)驕子是絕不會(huì )出世的。
當代的許多青年是有理想的，這一點(diǎn)固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時(shí)常這樣想： 算了吧!明天再做，何必珍惜這點(diǎn)時(shí)間呢! 這些人忘了，明天的后面還是明天! 朝看東流水，暮看日西墜 必然是要 萬(wàn)事成蹼蹌 ，老大徒傷悲的!
只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市U樓、空中樓閣。沒(méi)有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線(xiàn)!對于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!
勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國的成功之路!
勤奮是財富作文3
老師們在教育孩子要好好學(xué)習時(shí)，總會(huì )讓他們發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神，在困難面前不低頭，在挫折面前不屈服，面對大量的內容不氣餒，所以 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ，自古寒窗苦讀、一朝成名，成了讀書(shū)人統一的途徑，如果不能吃苦，大概也就不能有所成，因此中華民族談到如何成功時(shí)總少不了教人吃苦耐勞。
這話(huà)沒(méi)錯，從很多方面看來(lái)如此。比如，埋頭讀書(shū)的人學(xué)習成績(jì)總不會(huì )差到哪里去;比如，要作出一定的成就，不花力氣、不作堅忍之舉也總是不太可能。但真正有所為的人，真正有成就的人，他的勤奮刻苦卻都是快樂(lè )的，他要的也只是將興趣愛(ài)好擴大化，淹沒(méi)其他的一些愛(ài)好，他必須要克服魚(yú)和熊掌不能兼得的苦，因為他喜歡自己的事業(yè)，因為他在某方面學(xué)有所長(cháng)、業(yè)有所成，或者事有所好，他不可能或不喜歡再將時(shí)間和精力化在其它上面，聰明的人就這樣專(zhuān)注在自己喜愛(ài)的事情上，并將它做到極致，發(fā)揮到無(wú)窮。
在旁人看來(lái)，這樣的人真是苦的，當其他人去玩的時(shí)候，他沒(méi)玩;當其他人娛樂(lè )的時(shí)候，他沒(méi)空。他只一味地這樣看書(shū)，但他從閱讀中獲得了極大的快樂(lè );他只一味地研究，但他從研究中獲得試驗和成功的喜悅;他只一味地從事自己想做的事，因為他沉浸在自己所愛(ài)的事上，每一步、每一滴都給他信心和滿(mǎn)足。人就這樣奇怪地被這樣的事吸引，而這樣的人又不是很多，他們這樣執著(zhù)地去做這些事情時(shí)，內心是充滿(mǎn)愉悅的。雖然不是時(shí)刻都充滿(mǎn)了快樂(lè )，但只有這樣擁有著(zhù)自信的人、主動(dòng)求索的人才是成就大事的人。對于這些人來(lái)說(shuō)，所謂的 勤奮刻苦 之類(lèi)都只是別人眼里的羨慕而已，他們則只是做了自己想做愿做的事而已。
所以，什么時(shí)候讓每一位學(xué)生都喜歡自己去學(xué)習了，那么，我們的教育也就成功了，而現在，我們培養他們的興趣卻大都是失敗的，有眾多的人都是厭學(xué)的，他們?yōu)楦偁幎鴮W(xué)習，為父母而學(xué)習，為明天而學(xué)習，為完成任務(wù)而學(xué)習，但很少是因為喜歡而學(xué)習，是因為想知道而學(xué)習，想研究而學(xué)習。我們的教育只是培養了一些優(yōu)等生，他們的學(xué)習興趣和愛(ài)好是建立在那么多同班同學(xué)失去學(xué)習興趣的基礎之上的。如果我們能讓每個(gè)學(xué)生都有在某方面引以為豪的東西，而且這些方面都是平等的話(huà)，那就會(huì )有更多的學(xué)生有創(chuàng )新精神了。
勤奮是財富作文4
今天，我看了一篇文章叫《高貴的施舍》，讓我很感動(dòng)，也很受啟發(fā)。下面讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧!
有一天，一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口，向我的母親乞討。只見(jiàn)那個(gè)乞丐只有一只胳膊，很是可憐。我想我的媽媽肯定會(huì )給他很多好吃的，還會(huì )給他一些錢(qián)�？赡赣H不但沒(méi)有給他錢(qián)，反而學(xué)著(zhù)乞丐的樣子，用一只手搬磚，然后讓那個(gè)乞丐搬磚，也許是那個(gè)乞丐餓壞了還是怎么了?他真的非常吃力的用一只手搬起磚來(lái)。乞丐整整用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于搬完了轉，母親很心疼的拿來(lái)毛巾幫乞丐擦汗，并給他20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián)連聲道謝，母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你勞動(dòng)所得，不用謝任何人�！逼蜇ず孟衩靼琢耸裁�，接過(guò)錢(qián)對母親深深的一鞠躬，就上路了。
幾年以后，有個(gè)非常體面的人來(lái)到我家，他西裝革履，氣度不凡，是一個(gè)很有錢(qián)的人，唯一不足的是那個(gè)老板只有一只胳膊。那個(gè)老板拉著(zhù)母親的手說(shuō)：“如果當初沒(méi)有你教我搬磚，讓我明白了用手創(chuàng )造財富，我現在還是一個(gè)乞丐。真的`非常感謝你，你需要什么我都會(huì )滿(mǎn)足，我要報答您�！蹦赣H笑笑說(shuō)：“謝謝你的好意，我不能接受你的錢(qián)，我有雙手。那就把你的錢(qián)送給那些連一只手也沒(méi)有的人吧!”
讀完這個(gè)故事，讓我很受啟發(fā)，我想：我們現在生活在非常優(yōu)越的環(huán)境里，要什么有什么，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們不能天天伸手向爸爸媽媽要錢(qián)，等到有一天，我們的爸爸媽媽老了，不能掙錢(qián)了，我們不就成了乞丐向別人要錢(qián)嗎?所以，我從來(lái)都沒(méi)有零花錢(qián)，我都是用自己的小手掙錢(qián)。在家里，我幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、擦桌子，還幫媽媽洗碗，媽媽就會(huì )給我“工錢(qián)”，有時(shí)候，我的作文寫(xiě)的好，也會(huì )掙到稿費，媽媽也會(huì )獎勵我錢(qián)。
這個(gè)故事還讓我懂得了，我們現在的生活多么的幸福，所以一定要好好的珍惜，好好學(xué)習，經(jīng)過(guò)勤奮的努力，一定會(huì )成功的。就像《寶蓮燈》里的沉香，用自己的努力，救出自己的母親。再看看那個(gè)一只胳膊的乞丐，經(jīng)過(guò)多年的勤奮和付出，用一只手創(chuàng )造了財富。而我們有一雙手，只要努力，從小好好學(xué)習，長(cháng)大后，用我們所學(xué)的知識和雙手，去創(chuàng )造更加富強的中國!
勤奮是財富作文5
有人曾說(shuō)：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！毕旅�，我就給大家講一個(gè)關(guān)于勤勞的故事。
在一個(gè)依山傍水的村子里，住著(zhù)一對相依為命的父子，他們以經(jīng)營(yíng)果園為生。父親天天早出晚歸地給果樹(shù)澆水施肥，待到秋天，果實(shí)都豐收了，老漢把所有的果實(shí)拿到集市上去賣(mài)，忙都忙不過(guò)來(lái)。因為有了老漢的照顧，果園常年不衰，一副欣欣向榮的景象，日子當然過(guò)得還不錯�？墒撬膬鹤泳徒厝徊煌�，他整天游手好閑，好吃懶做，無(wú)所事事，也不幫父親干活。
時(shí)間如流水，轉眼間父親已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，終于，他因為過(guò)度疲勞而病倒了。在父親生病的時(shí)候，兒子也沒(méi)有照顧好果園，只是去果園澆了一兩次水，日積月累，果園漸漸變得死氣沉沉，雜草叢生，樹(shù)枝也黃蔫蔫地抬不起頭來(lái)了。父親病得越來(lái)越厲害，在他奄奄一息的時(shí)候，他把兒子叫到身邊，上氣不接下氣地說(shuō)：“兒子呀!爸爸不行……行了!我把……把我的遺產(chǎn)交給你，果園里。里有黃……黃金�！�
說(shuō)完，便咽氣了。兒子悲痛欲絕，他把父親埋葬好之后，趕緊抄起鋤頭，來(lái)到果園，開(kāi)始“淘金”。他把果園翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到黃金，兒子搖搖頭，抹了抹頭上的汗水，便又重新挖了起來(lái)，他挖呀挖，滿(mǎn)頭大汗，仍一無(wú)所獲。兒子急了，氣得把鋤頭扔在一旁，干脆坐了下來(lái)，抱怨到：“果園里沒(méi)有黃金，我的努力全都白費了，可惡!父親在騙我�！�
他既感到非常郁悶，又感到非常生氣。轉眼又到了秋天，兒子去果園，果園里的景象使他大吃一驚：果園里紫色的葡萄，紅艷艷的蘋(píng)果、黃燦燦的橘子等水果都朝著(zhù)他笑呢!兒子怔住了，他不明白是怎么回事。等他回過(guò)神來(lái)才恍然大悟：父親所說(shuō)的“果園里有黃金”是為了讓我給果園翻土，父親話(huà)中所說(shuō)的黃金，那就是指——自己勞動(dòng)的結果，果園里真正的黃金原來(lái)是“勤勞”二字。
兒子終于理解了父親當時(shí)的用意和苦心。這個(gè)故事一定讓你明白了其中的道理吧!這就是“勤勞創(chuàng )造財富”的真正含義。是呀，一勤天下無(wú)難事!人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強，才能取得成功，才能有所作為。讓我們都做一個(gè)勤勞、勤奮的人吧!
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