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勤奮作文400字

時(shí)間:2022-02-18 16:22:01 勤奮 我要投稿

【推薦】勤奮作文400字集錦7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的勤奮作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】勤奮作文400字集錦7篇

勤奮作文400字 篇1

  縱觀(guān)古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績(jì),無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績(jì),不也要勤奮學(xué)習嗎?

  記得在我上三年級的時(shí)候,由于我只想著(zhù)玩,結果耽誤了學(xué)習。有一天,媽媽對我說(shuō):“你將來(lái)要想上好的中學(xué),必須要勤奮學(xué)習!”媽媽又以表哥學(xué)習認真努力,終于取得好的成績(jì)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí),我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認認真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jì)。在期末考試那一天,監考老師拿著(zhù)一沓試卷微笑著(zhù)走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來(lái)了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了,我緊張地聽(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)!岸啪╊,數學(xué)100分,英語(yǔ)100分!蔽衣(tīng)了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習的結果,以后,我無(wú)論學(xué)習什么都要勤奮。

  學(xué)習貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì )失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。只有這樣,希望之光才會(huì )驅散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿(mǎn)意的收獲。

勤奮作文400字 篇2

  天才來(lái)自勤奮

  “天才來(lái)自勤奮”,我把這句話(huà)視為我的座右銘。是啊,一個(gè)人不是生來(lái)就是天才,而是要通過(guò)后天的不斷努力,才能成為天才。

  有些人甚至小時(shí)候不被大家所欣賞,覺(jué)得他無(wú)用武之地。,不管他怎么努力也沒(méi)用的?墒,現實(shí)恰恰相反。他們通過(guò)自己后天的努力,終于成為了一名被大家公認的成功者。

  愛(ài)因斯坦這個(gè)名字我想大家一定不會(huì )陌生吧,他可是一位科學(xué)巨匠啊!可是,他小時(shí)候很笨,他四歲才會(huì )說(shuō)話(huà),七歲才會(huì )識字。老師對他已經(jīng)失去了信心。雖然愛(ài)因斯坦也知道他的智商不如他人,但他不放棄一點(diǎn)點(diǎn)細微的機會(huì ),努力學(xué)習,最后才成了人人皆知的科學(xué)家。

  說(shuō)到“萬(wàn)有引力”,我們一定會(huì )想到牛頓。他因為看到蘋(píng)果落到他的頭上,而不落到其他地方,才發(fā)現了“萬(wàn)有引力”。你肯定想不到,牛頓小學(xué)成績(jì)一團糟,是班里的墊底?墒撬幌抻谶@個(gè)成績(jì),決定努力奮斗,要取的好成績(jì)。果然,功夫不負有心人,他成功了!

  還有俄國的大作家列夫·托爾斯泰,他的作品有許多,而且非常著(zhù)名。比如:《窮人》、《跳水》、《戰爭與和平》等等。這些我們大多都了解一些,但托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jì)太差而被退學(xué),這件事卻令我大吃一驚。為什么他能取得現在的成績(jì)呢?就是因為他勤奮學(xué)習。

  等等的這些名人們,哪個(gè)不是靠勤奮才取得成功的呢?所以,不管你現在的成績(jì)有多差或多好,都沒(méi)用。只有你勤奮努力的學(xué)習,那才能取得更好的成績(jì)!

勤奮作文400字 篇3

  讀了賈祖璋寫(xiě)的文章《花兒為什么這樣紅》,我明白了天才出于勤奮的道理。

  現在,有許多同學(xué)來(lái)到學(xué)校不懂得把握時(shí)間,整天無(wú)所事事。我不禁痛心得這樣想:“要把未來(lái)的建樹(shù)比作紅花開(kāi)放的話(huà),他們不知道自己能否變成一朵紅花,也不知道如何成為一朵紅花!钡拇_,花兒為什么這樣紅呢?有些同學(xué)并不理解,在他們看來(lái),花紅,就是因為它本來(lái)就是一朵紅花。然而,事實(shí)并不是這樣。凡事都要經(jīng)過(guò)一番努力才會(huì )成功。

  我認為要使自己變?yōu)橐欢淦G麗的鮮花,得有兩個(gè)條件。一是靠辛勤的園丁-人民教師的培育。是他們用知識的甘露滋潤著(zhù)我們,是他們成年累月,風(fēng)風(fēng)雨雨,精心地培養,細心地澆灌著(zhù)我們;二是“花朵”自身的努力。如果他們從小不吸收絲毫的陽(yáng)光雨露,拒絕園丁的培育和修剪,便會(huì )營(yíng)養不良,體弱多病,那又怎么能成為百花園里一朵鮮艷奪目的紅花呢?

  我們是祖國的未來(lái),希望寄托在我們身上,我們豈能心安理得,得過(guò)且過(guò)呢?難道我們不能成為無(wú)數鮮艷的小花朵,點(diǎn)綴祖國的山山水水嗎?

勤奮作文400字 篇4

  我們班的數學(xué)課代表倪朱梅。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她上課從不小動(dòng)作,大膽舉手發(fā)言。只要你打開(kāi)她的作業(yè)本,“優(yōu)秀”就會(huì )讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問(wèn)題,她總是在放棄之前問(wèn)一個(gè)明確的問(wèn)題。

  有一次,下課后,倪朱梅拿著(zhù)作業(yè)問(wèn)我。她說(shuō),“胡,怎么寫(xiě)‘嶄新’呢?”我皺著(zhù)眉頭說(shuō):“在山腳加個(gè)砍子很簡(jiǎn)單!蔽乙詾樗粫(huì )再來(lái)煩我了,就埋頭寫(xiě)作業(yè)。但不到半分鐘,她的呻吟聲又響了起來(lái):“那個(gè)“全新”是什么意思?”“天啊,你不是要話(huà)嗎?怎么問(wèn)的意思?”我心想。如果沒(méi)辦法,她愛(ài)“問(wèn)下一步怎么辦”。她遇到不懂的問(wèn)題,就會(huì )纏著(zhù)你,一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》,她說(shuō)“我自己查,記著(zhù)!”

  還有一次,中午,吃完飯去教室做數學(xué)題。走近教室,透過(guò)窗戶(hù),看到空蕩蕩的教室里有兩三個(gè)女學(xué)生,最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開(kāi)合著(zhù),明亮的大眼睛對著(zhù)書(shū)——眨著(zhù)。哦,她正在讀英語(yǔ)!我看著(zhù)她堅毅的表情和殷勤的態(tài)度,忍不住致敬。

  倪朱梅,我要向你的勤奮學(xué)習,我要向你的勤奮和求知欲學(xué)習!

勤奮作文400字 篇5

  “水滴石穿,非一日之功!痹谖覀兊纳钪,往往許多成功者都是經(jīng)歷了無(wú)數次失敗才換來(lái)成功的。因為只有你經(jīng)歷了種種磨難之后,才會(huì )變的成熟、穩重,從而走向成功的大道。

  愛(ài)迪生有句名言:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!八f(shuō)的正是如此。愛(ài)迪生小時(shí)候發(fā)奮學(xué)習,善于觀(guān)察,勤于思考。通過(guò)不斷地實(shí)驗和努力才造就了我們現在的電燈。而電燈的背后卻是他的無(wú)數次失敗和勤勞的汗水。

  他長(cháng)大以后,就成為了一名偉大的科學(xué)家,受到許多人民的敬仰和愛(ài)戴。

  那一次次的.努力,那一次次的汗水,那一次次的勤勞,使我懂得:成功的大道可以一直為你敞開(kāi),就在于你是否珍惜,是否可以擁有,是否可以向愛(ài)迪生那樣,用勤勞的汗水換來(lái)成功的大道。世界上沒(méi)有笨人,只有懶人。我相信每一個(gè)人都可以創(chuàng )造奇跡。只有靠你自己,才能踏進(jìn)那里!疤觳懦鲇谇趭^”,這個(gè)故事會(huì )一直伴隨著(zhù)我,帶領(lǐng)著(zhù)我走向成功的大道。

  人的一生,可以有很多種方式獲得成功。因為條條大路通羅馬,但有時(shí)也會(huì )在你離成功只有一步之遙的時(shí)候,這個(gè)搗蛋鬼就會(huì )跳出來(lái),弄得你手忙腳亂。這時(shí),你必須戰勝那些困難,成為一個(gè)堅韌不拔的人!疤觳懦鲇谇趭^,“就或許能幫助你開(kāi)啟這扇大門(mén),一直伴隨著(zhù)你到永遠。

勤奮作文400字 篇6

  有些人學(xué)習 優(yōu)秀,名列前茅;有些人貌美如花,亭亭玉立;還有一些人,天資聰慧,人見(jiàn)人愛(ài)。而陳心意的優(yōu)點(diǎn)則是助人為樂(lè ),做最美少年。

  記得有一次,她學(xué)英語(yǔ)結束了。外面突然下起傾盆大雨,像豆子似的。她慶幸自己出門(mén)時(shí)帶了雨傘,要不然就要淋成“落湯雞”了。她正要出門(mén),卻發(fā)現她的同學(xué)小夏忘帶了傘,只見(jiàn)小夏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是她對小夏說(shuō):“我們一起走吧!”“可我們不同路呀!”小夏紅著(zhù)臉說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,一起走吧!別感冒了!”“好的,謝謝你!”送小夏回家后,她的心無(wú)比溫暖。

  還有一次,她和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。剛準備回家,她發(fā)現和她同幢的王奶奶,正躬著(zhù)背,吃力地把菜籃提起來(lái)。只見(jiàn)她彎彎的皺紋上滲出了無(wú)數汗珠,使出九牛二虎之力把籃子提了起來(lái),結果走了兩步,又把籃子放下,坐在旁邊的石凳上,氣喘吁吁。她連忙三步并作兩步跑了過(guò)去,對王奶奶說(shuō):“王奶奶,我來(lái)幫你提籃子吧!”“不不不,不麻煩你了,好好回家休息吧!”“沒(méi)事,我幫你提吧!”“好好好,你真是個(gè)懂事的孩子!”她提起菜籃子,腳下像灌了鉛一樣沉重,但她還是努力裝出一幅很輕松的樣子,為的就是不讓王奶奶擔心。終于到了王奶奶家,王奶奶連聲道謝,她的心里美滋滋的。

  尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德,陳心意說(shuō)要將它發(fā)揚光大,做一個(gè)最美少年!

勤奮作文400字 篇7

  要說(shuō)勤奮好學(xué),在我的心目中,非我的同學(xué)吳怡軒莫屬。

  我和吳怡軒一起上奧數興趣課,奧數作業(yè)有難度,她經(jīng)常十道里面錯八道,八道里面錯六道,而且因為她家住在城西,離上課的地方很遠,還經(jīng)常遲到。

  記得有一次,我們課都上了好久了她才來(lái)。她先坐下,再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看,輕輕搖了搖頭。果不其然,又錯了七道。老師說(shuō):下課后我再給你講講吧。

  課間休息時(shí),她并沒(méi)有隨我們一起出去,而是在看錯題,這倒不奇怪,等會(huì )老師要講題,她要先訂正。

  第二節課我們做題,我想這下吳怡軒可完了,估計還沒(méi)掌握。不過(guò)結果出來(lái)還挺不錯的,我想應該是課間認真訂正加上老師給她講了講,這下她該開(kāi)心了吧。但看她一臉嚴肅,并沒(méi)有半點(diǎn)放松,繼續研究剛剛的錯題。這讓我們刮目相看了。

  放學(xué)后,媽媽來(lái)接我,在老師辦公室聊我的表現,我就在學(xué)校獨自溜達。已經(jīng)是晚上了,下課了好多教室燈都關(guān)了。這時(shí),我看到我們的教室還亮著(zhù)燈,我趕緊跑過(guò)去,看了讓我敬佩的一幕:吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本,旁邊是她的卷子,她還是不是拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)打著(zhù)草稿。原來(lái)老師講完了以后,她認為自己沒(méi)有完全掌握,還在鞏固呢!

  雖然她成績(jì)并不出眾,但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神,她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學(xué)習!

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