【精選】勤奮作文600字集合9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的勤奮作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
勤奮作文600字 篇1
古今中外，都流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：勤能補拙，勤奮是人們對自己努力最好的獎賞！但是勤奮到底又為何物呢？
勤奮是成功的助推劑。我國的一位生物學(xué)家名叫童第周，他在年輕的時(shí)候學(xué)習很不努力，所以在班上的成績(jì)也可想而知。但是他到了大學(xué)的時(shí)候，目睹中國被欺凌、被侵略的歷史，毅然回首自己的往事，覺(jué)得自己也不能虛度了時(shí)光，便重新拿起課本，早上的時(shí)候在那里不停地記單詞，中午吃飯的時(shí)候也舍不得放下課本，犧牲睡覺(jué)的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習讀書(shū)，做筆記……終于造就了一個(gè)享譽(yù)中國，也享譽(yù)世界的著(zhù)名生物學(xué)家。他的成功之路可以給我們帶來(lái)許許多多的啟示：在生活中不要輕言放棄，不要覺(jué)得自己什么也不行，而要覺(jué)得自己無(wú)所不能，自信的應對！更不要虛度光陰，讓有限的時(shí)間化為成功的小船，載著(zhù)我們度過(guò)成功的彼岸……
勤奮也是拙笨的反義詞。還記得我們有這樣一個(gè)同學(xué)，他上初中的時(shí)候非常的笨拙，幾乎連最簡(jiǎn)單的數學(xué)推理題都不會(huì )做，但是現在偶遇，卻發(fā)現他在班里的名次名列前茅，甚至能考到前一二名！我當時(shí)非常的不理解，怎么這樣一個(gè)我們眼中的笨蛋反而可以成為一只金鳳凰呢？后來(lái)細細的想，我也發(fā)現了其中的道理：其實(shí)，如果我們天生具有天賦，需要勤奮，而我們天生笨拙的話(huà)，更需要勤奮，勤能補拙，只有勤奮才能是笨拙轉化為成功的助推劑，只有勤奮，才能是成功，作為我們彼岸和目標！
反思我再現現實(shí)生活中的學(xué)習，也有許許多多的不勤奮之處。沒(méi)有按時(shí)背誦單詞，沒(méi)有按時(shí)做筆記……這其實(shí)是非常不對的，我天資并不聰穎，而更應該勤奮，所以我在日后的學(xué)習中一定要將自己的勤奮，轉化為成功的動(dòng)力，讓自己在學(xué)校還在學(xué)海中更暢快地遨游！
勤奮的人，必將會(huì )受到生命的優(yōu)待。勤奮的人，必將會(huì )受到人生的眷顧。
勤奮作文600字 篇2
“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習。上課前，董老師總會(huì )讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì )的詞先查字典知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習，把不認識的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì )叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著(zhù)董老師會(huì )把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì )幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì )告訴我們一些書(shū)本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè )于助人。
每當老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì )很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì )看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì )先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà)，我們會(huì )問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì )認真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望!
勤奮作文600字 篇3
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓饑體膚，空乏其身�！边@是大思想家孟子留給我們的“珠璣”可是凡人又怎能參悟，相反只會(huì )斷章取義，適得其反。新時(shí)代的孩童們在幸福的美好時(shí)光中也攙雜了悲涼與傷感。
父母在后面追，兒女們在前面跑，恨不得有一個(gè)地縫可鉆。真的很向往神仙般的生活，個(gè)個(gè)法力高強，誰(shuí)也奈何不了�？墒菈�(mèng)想與實(shí)際又是有差距的。家長(cháng)的思想壓的我們已經(jīng)不能再喘氣了，可是誰(shuí)用能端張凳子讓我們歇息歇息呢？但是誰(shuí)又做錯了嗎？并沒(méi)有。這些都是很正常的。那我們又怎能奈何的了呢！
我其實(shí)很想說(shuō)，我們并沒(méi)有你們想象的那么優(yōu)秀，并沒(méi)有唐太宗的文韜武略，也沒(méi)有李白：“飛流直下三千尺，疑事銀河落九天”。的浩然正氣，更沒(méi)有愛(ài)因斯坦足聚智慧的大腦。而我們卻有一顆不服輸的心，但是孰又能從另一個(gè)角度，或許事一個(gè)獨具慧眼的發(fā)現，發(fā)現事一個(gè)默不作聲而非凡偉大的夢(mèng)想。我們并沒(méi)有得天獨后，才華橫溢，但是只要有伯樂(lè )去尋求，大海撈針又哪是紙上談兵呢？
每個(gè)人都有一本難念的經(jīng)，只在成長(cháng)，困難，和付出�？梢哉f(shuō)世上沒(méi)有絕對完美的人，戰神邢天尚且在利益面前摔倒。更何況呈弱不禁風(fēng)的我們。人定勝天的理論在這現實(shí)當中顯的不堪一擊。天是那么的強大，而人們事有缺點(diǎn)的，事經(jīng)不起“推敲”的。而我們孩童只有依靠自己的力量才能過(guò)關(guān)斬將，“適者生存”的自然定理在這一刻有了完美的體現。
可能在人生中將要走的歲月里會(huì )有歡笑與淚水交織，但我們必須要像愚公一樣，就算“太行”與“王屋”再高再險但我們的腳步事不能停的，讓我們一起參悟“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的新境界吧！
勤奮作文600字 篇4
網(wǎng)絡(luò )上有一句名言:天賦決定下限，勤奮決定上限。也有人說(shuō)，命由天定，天賦決定上限，勤奮決定下限。
天賦絕佳，可以讓你學(xué)起來(lái)事半功倍，刻苦勤奮可以讓你學(xué)習得速度一日千里。那么到底是天賦更重要，還是勤奮更重要呢？許多人認為天賦才是通向成功的王道，像愛(ài)因斯坦的大腦中的額葉體分裂程度就比普通人大了45%，這也是他的`空間分析跟數學(xué)推理能力極強的原因。許多學(xué)霸都是從小就聰明，長(cháng)大不糊涂，機靈十足的那一種，而學(xué)習成績(jì)平平的人，往往就顯得木訥，呆呆，笨笨的。古時(shí)科舉也講究天資，許多秀才童生，辛苦讀書(shū)了幾十年，還是原來(lái)的水平。
可更多的人認可勤奮才是唯一的道路。畢竟:書(shū)山有徑勤為路，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天賦固然是學(xué)習中的一大助力，但勤奮是必不可少的，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是1%的靈感加上99%的汗水。通過(guò)勤奮努力而通向成功的人，也有很多。就拿剛才舉的科舉示例來(lái)說(shuō)，許多人的止步不前，不是努力沒(méi)有用，而是努力用錯了方向。只要找到合適的方法，努力就能填補一切天資。既然兩種東西都可以給人帶來(lái)成功，那成功難道還有別的決定因素？是他們運氣爆棚，還是他們成功學(xué)看的多？
我認為都不是，成功固然需要天賦，更多的還是需要汗水。努力和天賦的百分比是95%和5%。天分和努力在學(xué)習中，缺一不可。成功也需要一定的運氣，但是記住一點(diǎn):機會(huì )永遠都是給有準備的人的，偶然只是無(wú)數個(gè)必然的結果。因此，努力永遠是成功的王道，沒(méi)有之一。想成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單往前沖(我覺(jué)得還是理智一點(diǎn)比較好)。沖完之后怎么辦？抱起書(shū)本加油干，寒窗苦讀十二年，一朝亮劍震四海。
勤奮作文600字 篇5
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。古今中外，每一位成功者的掌聲與鮮花的背后，都離不開(kāi)無(wú)數日日夜夜辛勤積累。由此可見(jiàn)，刻苦學(xué)習是取得成功的唯一途徑！
說(shuō)到這里，為什么要刻苦學(xué)習呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，世上沒(méi)有不勞而獲的事情，只有通過(guò)自己的不斷努力，不斷嘗試才能收獲成功！我國古代文學(xué)家韓愈曾留下這樣一句警世名言：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。只有嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，及日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)積累，你才有可能收獲成功；反之，如果態(tài)度不端正，平常懶懶散散的，總是幻想著(zhù)機會(huì )會(huì )從天而降，過(guò)著(zhù)不勞而獲的生活，那么就注定你一定不會(huì )取得成功的。
我國古代漢元帝的函相匡衡就是一個(gè)勤奮學(xué)習的好例子。漢朝時(shí)，少年的匡衡非常勤奮，但家里卻一貧如洗，為了掙錢(qián)養家糊口，白天時(shí)，匡衡必須干很多的體力活兒，只有晚上才有時(shí)間看書(shū)學(xué)習。但是由于家里窮的緣故，實(shí)在是點(diǎn)不起油燈，只有在墻壁上鑿開(kāi)個(gè)小洞，借助隔壁鄰家那透過(guò)來(lái)的微弱燈光，來(lái)把書(shū)本一一看完，最終通過(guò)自己的刻苦學(xué)習，成為西漢時(shí)期著(zhù)名的學(xué)者。這就是著(zhù)名的“鑿壁偷光”的故事，還有許許多多勤奮的例子多不勝舉！
而在我身邊不乏許多勤奮的好例子。就拿今次期中考試來(lái)說(shuō)，像我們班的陳小露同學(xué)平常的成績(jì)還是中下游的，英語(yǔ)單元測驗偶爾還有幾次不合格的，但后來(lái)通過(guò)自己的刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)課及課后不斷做習題練習，最終英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)三科都拿到九十多分，一舉超越其他同學(xué)，晉身班級前三名。所以透過(guò)這個(gè)事例，我們可以清晰地看到，只有勤奮學(xué)習，你就一定會(huì )收獲屬于自己的成功！
一分耕壇只有一分收獲，我們只有腳踏實(shí)地，刻苦認真學(xué)習，你就一定會(huì )到達成功的彼岸！
勤奮作文600字 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事�！蔽艺J為這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。若想成功，就一定要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
有些人做事前總愛(ài)沉溺于幻想之中，卻不敢努力勤奮的去追求、去拼搏，結果往往是些平庸無(wú)志的人。有位詩(shī)人為了諷刺這種語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人，寫(xiě)出了“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”的詩(shī)篇。
有的人有壯志豪情，也敢于勤奮地拼搏，只是毅力太差，遇到點(diǎn)艱難險阻便踟躕不前，打退堂鼓，結果往往同樣一事無(wú)成。
有的人有睿智的大腦，過(guò)人的天資，卻沒(méi)有發(fā)揮潛能，因為后天教育不夠，逐漸退為了普通人，無(wú)過(guò)人的長(cháng)處，結果也在時(shí)間的長(cháng)河中被淹沒(méi)，仲永有“即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名，指物作詩(shī)立就”的本事，卻因為沒(méi)有受到教育，結果“泯然眾人矣”。況且我們不是仲永般的神童，如果再不勤奮學(xué)習，那么必定沉淪于滾滾紅塵之中，“得為眾人而已耶”？
有的人天資很差，卻以頑強的毅力勤奮用功讀書(shū)，而且奇跡般地為社會(huì )作出了偉大貢獻。愛(ài)迪生小時(shí)侯是個(gè)被老師學(xué)生們認為的笨學(xué)生，頭大身子小還有點(diǎn)傻，但愛(ài)迪生并沒(méi)因此喪失信心，以勤奮彌補了自己的身體缺陷，成為了發(fā)明上千件東西的大發(fā)明家！
經(jīng)過(guò)分析，可看出老天爺對我們實(shí)際上是很公平的，誰(shuí)能克服困難，堅持勤奮學(xué)習，誰(shuí)就可以獲得成功。從出生的那一天起，上天就將種種坎坷與苦難織成一個(gè)厚重的繭套在每人身上，但只要勤奮拼搏，總有一天，你會(huì )重見(jiàn)艷陽(yáng)天。而那時(shí)破繭而出的你會(huì )驚異的發(fā)現，自己已化為一只翩然起舞的彩蝶！
勤奮作文600字 篇7
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！敝灰覀兦趭^就能成功，勤奮就是人類(lèi)成功的階梯。
從古至今，有許多勤奮的人，比如：李白、匡衡等。李白小時(shí)候非常調皮，不好好看書(shū)、練字，直到有一天，他遇見(jiàn)了一位老婆婆在磨一根鐵杵，她要把這根鐵杵磨成一根銹花針，李白對那位老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你別磨了吧！這么費事�！崩掀牌耪f(shuō)：“只要努力做就沒(méi)有做不成的事�！崩畎茁�(tīng)了之后就發(fā)奮圖強，好好看書(shū)、練字了。
古代西漢時(shí)期，有一個(gè)農民家的孩子叫匡衡，他幼年時(shí)家里非常貧窮，書(shū)非常貴，有書(shū)的人家都不輕易把書(shū)借給別人，他就到有錢(qián)的人家打短工，不要錢(qián)，只要借給他書(shū)看就可以了，他長(cháng)大以后，就成為了一個(gè)偉大的人。
這些難道不是勤奮得到的成果嗎？
現代，在上學(xué)的我們也非常勤奮。就說(shuō)我自己吧，現在上小學(xué)五年級了，每天早上都非常早的起床，讀書(shū)或背書(shū)，中午先把作業(yè)寫(xiě)完再吃飯。放學(xué)之后，先寫(xiě)作業(yè)，再讀書(shū)或背書(shū)或復習、預習功課，最后再吃飯。有一次，學(xué)校老師組織了一次高難度考試，我們在班級里等了一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，發(fā)了試卷之后，我不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，過(guò)了一會(huì )兒，我拿去給老師看，老師把我的試卷批好了，給我一看，100分，太不可思議了，我回到位子上驚訝極了。我的成績(jì)在班里也算是一個(gè)中等偏上的成績(jì)，這次考試能考100分真是一個(gè)好成績(jì)。這不是我勤奮的成果嗎？
勤奮是甘甜的小溪，給我們許多的營(yíng)養，勤奮是階梯，幫助我們登上人生的頂峰；勤奮是人生的道路，讓我們非�？斓目匆�(jiàn)成功，只要我們勤奮，就會(huì )有成功。
勤奮作文600字 篇8
真理只會(huì )光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會(huì )去探索，考究縱使他成為一個(gè)發(fā)現的開(kāi)拓者;一個(gè)無(wú)休止理的帶領(lǐng)者;一個(gè)成功的代表者……所以，這句話(huà)本身就是一個(gè)真理。
打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個(gè)現像，于是，他想：“人在打噴嚏時(shí)可打出多大的風(fēng)力?風(fēng)速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個(gè)問(wèn)題。于是，他打開(kāi)電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續研究下去。據有關(guān)資料表明：打噴嚏是一種反身動(dòng)作，這是鼻腔中的神經(jīng)細胞向大腦傳送驅除細菌及微生物或灰塵后的反應。之后，他又想：“怎樣進(jìn)一步測出風(fēng)速?”他管朋友借來(lái)了“風(fēng)速儀”，開(kāi)始以自己身邊的人來(lái)做“實(shí)驗對象”。后來(lái)，我便以風(fēng)的分類(lèi)來(lái)測量，經(jīng)過(guò)了反復的實(shí)驗，他得出了結論;人在打噴嚏的同時(shí)鼻腔內的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來(lái)。一般人的速度可達到“44.4km/s”，這個(gè)風(fēng)速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個(gè)人風(fēng)速即可達到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現：從氣流這一點(diǎn)來(lái)看，打噴嚏的氣流是不會(huì )低于12級臺風(fēng)的氣流。如果全球的人同時(shí)打一個(gè)噴嚏會(huì )帶來(lái)毀滅的空難。當然，這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現，后來(lái)又被醫院所采用，依據打噴嚏的風(fēng)速來(lái)測試他的鼻腔是否為健康標準，真的是實(shí)踐勝于實(shí)驗呀!
看吶!僅僅是一個(gè)噴嚏竟然是幾乎于臺風(fēng)的氣流!有的人說(shuō)：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后�！彼灾挥心切┮�(jiàn)微知著(zhù)的人才會(huì )從平常的事情中發(fā)現一個(gè)又一個(gè)的真理。
記�。禾煜�，不可能會(huì )不勞而獲‘真理只會(huì )光顧勤奮的人!
這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發(fā)現了一個(gè)偉大的真，真的是一個(gè)見(jiàn)微知著(zhù)的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著(zhù)的里程碑!
一個(gè)小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個(gè)又一個(gè)真理。正所謂是：從細微中發(fā)現真理，從小事中發(fā)現事實(shí)，多想，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。才是成功的關(guān)鍵，才是發(fā)現的關(guān)鍵盤(pán)，才是觀(guān)察的關(guān)鍵!
勤奮作文600字 篇9
成功始于勤奮，縱觀(guān)歷史，無(wú)數名人偉士的功績(jì)都與勤奮密不可分，他們以勤奮為基石，刻苦努力，成就出一番曠世偉業(yè)。
“徒有萬(wàn)般羨魚(yú)心，而無(wú)一絲結網(wǎng)意�！苯K究一事無(wú)成，這便是勤奮的體現。如果你是愚笨的，不用擔心，因為勤能補拙。
況且不說(shuō)大才子歐陽(yáng)修自小家里貧窮，但在其母的教導下勤奮讀書(shū)，去書(shū)家借書(shū)、抄書(shū)，最終在中國歷史上因勤奮而成為一位著(zhù)名詩(shī)人；也不說(shuō)居里夫人，他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才從幾噸的礦物中提煉了一克鐳，人們被她的勤奮而感動(dòng)，她是個(gè)偉大的女性，而她成的基礎是勤奮。單說(shuō)無(wú)臂鋼琴師劉偉，他不因自己的殘疾而自暴自棄，不斷努力，勤奮于練習，最終成為一位感動(dòng)中國人物之一的偉人。是啊，如果他們懶惰了又會(huì )如何？恐怕不會(huì )有唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修也不會(huì )有那些不朽的詩(shī)篇；也不會(huì )有居里夫人為科學(xué)而奉獻出的鐳，那么我們就不會(huì )有利用鐳探測出的石油；更不會(huì )有劉偉不畏艱辛，不斷努力而醞釀出的成功。
有勤，才有孔子韋編三絕的佳話(huà)，也才有孔子成為世界文化史上十大名人的美譽(yù)；有勤，才有了王羲之入木三分的佳話(huà)，也才有了書(shū)法界大師的美譽(yù)；有勤，才有了祖逖聞雞起舞的佳話(huà)，也才有雄才大展，北伐報國的美譽(yù)。正是因為他們堅信勤奮是成功的基礎，才撐起了自己的一片天，才有了自己通往成功的一條“蘇通”大橋。
而當今的社會(huì )中，有很多年輕人成為“啃老族”，他們不去用自己的力量創(chuàng )造未來(lái)，而是依賴(lài)他們父母，他們放棄了靠勤奮而來(lái)的成功，讓機會(huì )成為他們手中的流沙，一步步走向失敗。如果他們要是堅信勤奮是成功的基礎，那他們將有另一片天。
可見(jiàn)勤是成功的基礎，是人一生中必不可缺的一部分，它助益于我們成功，如果你只是想象著(zhù)成功的美好，而不去勤奮于學(xué)習，你也將一事無(wú)成，你莫不如以勤奮為基礎，披荊斬棘，向成功而前進(jìn)奮斗，因為勤奮是成功的基礎。
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