實(shí)用的勤奮作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的勤奮作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
勤奮作文 篇1
今天是我報名參加羽毛球假期班訓練的最后一天了,所以我要非常的努力!
訓練的第一環(huán)節是體能訓練,要先跑五圈。然后是第二環(huán)節,要揮拍五十下,做這個(gè)動(dòng)作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過(guò)猛,要不然收手的時(shí)候會(huì )收不回去的。但也不能不用力,要不然球就但不出去,所以,一定要掌握好力度。
第三個(gè)環(huán)節,教練會(huì )向我扔球,而我要做出候場(chǎng),接殺(打球動(dòng)作名稱(chēng))等動(dòng)作來(lái)打到教練拋出的球。要求反應要快,動(dòng)作要標準,打球要精準。
第四個(gè)環(huán)節我要和別人對打。要非常熟練,并掌握所學(xué)的所以動(dòng)作,才能有機會(huì )打贏(yíng)對方。不過(guò),有時(shí)候教練不會(huì )讓我們對打,而是讓我們做體能訓練,如俯臥撐之類(lèi)的動(dòng)作,借以提高我們的身體素質(zhì)。
打羽毛球有很多的人都比我打得好,所以我要更加努力,加油!
勤奮作文 篇2
在一個(gè)星期六早上里,爸爸出了差,媽媽去了上班,只剩我一個(gè)人在家,我做完作業(yè)后,看見(jiàn)地板上,書(shū)桌上,玻璃桌上都很臟,我估計應該是媽媽很久沒(méi)有搞清潔了吧!于是,我趁著(zhù)今天有空,就想自己一個(gè)人幫家居“洗澡”。
首先,我從廚房里拿出一塊濕布,把飯桌、玻璃桌、椅子、沙發(fā)“洗臉”,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于幫這些“寶寶”“洗完臉”了。接著(zhù),我又拿出了掃把和垃圾鏟,掃地板,一會(huì )兒功夫就把這個(gè)“寶寶”搞定了。最后,我又拿出拖把,幫地板穿上新衣服。經(jīng)過(guò)我的一番辛勤勞動(dòng),終于把家打掃得一干二凈。從門(mén)口一看,這些家具就像新買(mǎi)回來(lái)的一樣。
“叮咚”媽媽回來(lái)了,我馬上跑去門(mén)口迎接“貴賓”。媽媽進(jìn)門(mén)一看,大吃一驚,問(wèn):“我走錯家門(mén)了嗎?”不,不是,這就是我們的家。這時(shí),媽媽恍然大悟說(shuō):“女兒,你真是一個(gè)勤勞的孩子!拔衣(tīng)了,臉紅得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果,心里卻感到無(wú)比的'高興。
這就是我,我就是一個(gè)勤勞的孩子。
勤奮作文 篇3
一天,我的同學(xué)來(lái)到我的桌子旁問(wèn):“一至九九個(gè)數中,哪個(gè)數最懶?哪個(gè)數最勤奮?”
我想了想,說(shuō):“一最懶,二最勤奮!蓖瑢W(xué)問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“因為一不做二不休嘛!”然后他們又問(wèn):“請問(wèn)天上有一塊臉掉下來(lái),你要不要呢?”我又想:如果我說(shuō)要的話(huà),他們說(shuō)我厚臉皮,不要吧他們又說(shuō)我不要臉。怎么辦呢?我尋思了一會(huì ),突然裝瘋扮傻道:“臉是什么東西呀?”同學(xué):“就是你頭上的那塊東西!”我又問(wèn):“你又是誰(shuí)?東西又是誰(shuí)呀?”同學(xué):“呃!蔽矣謫(wèn):“呃是什么東西呀?”同學(xué)終于不耐煩了,怒吼道:“你怎么這么懂問(wèn)題啊,是不是十萬(wàn)個(gè)為什么的作者呀?”我有裝傻:“十萬(wàn)個(gè)為什么的作者又是誰(shuí)呀?”同學(xué)說(shuō):“你有種!算你狠!”我終于把這家伙給“請”走了。然后我說(shuō):“我自橫刀向天笑!蓖谰驼f(shuō):“你看多果寶特攻了吧?誰(shuí)不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’?”我說(shuō)下半句“笑完之后去睡覺(jué)!蓖勒f(shuō):“扯淡!”我又說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!蓖烙终f(shuō):“你又想說(shuō)什么?”我說(shuō):“讀書(shū)千遍,人都癡線(xiàn)!蓖溃骸氨M會(huì )扯淡!”
“我愛(ài)扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦!边@是我的“名曲”。
勤奮作文 篇4
我要爭當祖國的好少年:勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)。文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石。
自古以來(lái),多少仁人志士,因為勤學(xué)而成材,并留下許多千古的佳話(huà),如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學(xué)生的我應該學(xué)習典范中那勤奮學(xué)習的精神,讓勤奮學(xué)習的典范成為我的偶像和榜樣。
我要爭當祖國的好少年:勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)。文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石。
我在學(xué)校主動(dòng)學(xué)習、積極進(jìn)取。 好好學(xué)習,天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研,是我的座右銘。團結友愛(ài),互相幫助;幫助別人,快樂(lè )自己,是我時(shí)刻不忘的真理。我為自己存在的價(jià)值而努力著(zhù)。
我們現在的這個(gè)年齡,是最好的學(xué)習時(shí)期。古人云:少壯不努力,老大徒傷悲,F在我有精力,有時(shí)間去奮斗,來(lái)增強自己的實(shí)力,實(shí)現自己的理想。所以,我們應該把課堂上老師教的學(xué)好,用知識武裝自己,為中華民族的振興貢獻出自己的力量。
作為小學(xué)生,我為了爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年,做到了:
1、課前準備好學(xué)習用品,上課專(zhuān)心聽(tīng)講、守紀律、回答問(wèn)題聲音響亮、會(huì )傾聽(tīng)別人的發(fā)言、寫(xiě)字姿勢正確、作業(yè)認真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。
2、課前預習,課后復習,勤于自主學(xué)習,勤于動(dòng)腦,能采取多種方法閱讀,善于總結。
3、每天堅持認真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè),多讀課外書(shū)籍,傳承中國悠久的歷史文化。
4. 端正學(xué)習態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,堅定終身學(xué)習的信念,用書(shū)籍滋養生命,用知識豐富人生。
一份耕耘一份收獲。在同學(xué)心目中,我是一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣,在老師眼里,我是一名出色的學(xué)習尖子。
我在學(xué)校老師的幫助下, 20xx年10月以來(lái)取得許多可喜的成績(jì):
1、每個(gè)學(xué)期被評上汾小之星;
2、20xx.10.26中段組手抄報比賽獲三等獎;
3、20xx.4.22中段組硬筆書(shū)法比賽獲二等獎;
4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎;
5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎;
6、20xx年第一學(xué)期年級學(xué)科競賽語(yǔ)文一等獎,科學(xué)一等獎,數學(xué)三等獎;
7、淳安縣爭當四好少年作文比賽中榮獲一等獎。
祖國是和諧的家園,每個(gè)人享受著(zhù)幸福和溫暖。 海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,未來(lái)的路還很長(cháng),只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )開(kāi)拓才會(huì )取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策,以愛(ài)心、恒心、信心托起自己,一起去爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年吧!
勤奮作文 篇5
今天我們去游泳,這可讓弟弟高興死了。
弟弟一到游泳池就飛快地蹦進(jìn)游泳池。這可讓爸爸媽媽擔心死了,我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去,我跟弟弟說(shuō):"游泳的時(shí)候要知道自己會(huì )不會(huì )游泳。弟弟說(shuō):"不會(huì ),哥哥你可不可以教我。我說(shuō):"當然可以。
"我們來(lái)到岸上。我說(shuō):"我來(lái)跟你表演一下看這會(huì )不會(huì )。"過(guò)了一會(huì )兒我表演完了。說(shuō):"你是第一次游泳要帶上救生圈,弟弟說(shuō):"我會(huì )了,我會(huì )了不用救生圈。"果然不出我所料,弟弟還沒(méi)游一下就變成了落湯雞,我拋出一個(gè)救生圈,弟弟連忙把救生圈抓住。
弟弟慢慢地用手滑來(lái),我說(shuō):"弟弟你不要說(shuō)大話(huà)了。"弟弟目不轉睛的注意別人游泳的姿勢。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午地觀(guān)察,弟弟掌握了基本動(dòng)作。
弟弟帶著(zhù)救生圈來(lái)到游泳池,弟弟第一次失敗,第二次、三次……,這已經(jīng)是第九次了,弟弟先吸一口氣,一下就游到對面,他高興的說(shuō):“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱(chēng)贊弟弟真棒!”
這就是我的弟弟,一個(gè)堅持不懈的弟弟。
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