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【推薦】勤奮作文600字合集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的勤奮作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
勤奮作文600字 篇1
聰明的人可以很輕易地取得好成績(jì),但真正取得好成績(jì)的很少有聰明人——題記
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,有人看來(lái),它總是令人愉快的,也有人看來(lái),它是令人頭疼的,但是不論如何,它都是需要學(xué)習者的付出。只有付出了,才能取得很好的成績(jì)!但當勤奮VS智慧的時(shí)候,其結果又會(huì )如何呢?
我覺(jué)得,我只擁有一個(gè)很平常的大腦,我的智力平平!在我們班,就有一個(gè)IQ天才,是被老師們公認了的!我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奮!
每天上課的時(shí)候,我都要求自己要認真聽(tīng)講,別在課堂上走神,老師講的重點(diǎn)知識要記錄在書(shū)上。IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道,我沒(méi)有那種實(shí)力,所以就得多付出一些。我不是很聰明,對于數理化題目,我無(wú)法十分迅速地反應。但是我不放棄,越不行就越要努力,越要去鉆研,所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jì)。而對于文科方面的科目,我則更加努力學(xué)習。IQ天才的愛(ài)好當然是數理化了,他思維是十分的活躍,老師提問(wèn)他可以很快的回答,因此,當然是受到數理化老師的青睞了!但對于文科方面,他則不感興趣,很少會(huì )將時(shí)間花在文科上,因為他不善于努力!我在課堂上聽(tīng)了之后,在課后還得花更多的時(shí)間去做練習,以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做,不想做就算了……對待學(xué)習,我和IQ天才就是這樣的態(tài)度,每一學(xué)期,每一月,每一天,我們的反差總是這樣的強烈。
當考試的試卷發(fā)下之后,分數證明了努力是不會(huì )白費的!我的文科科目均拿高分,排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才,理科雖然奪冠,但文科卻掛科!
這就是不聰明的我與IQ天才,勤奮與智慧之間的PK,最后的結果讓我明白了,當智慧遇上勤奮的時(shí)候,也是微不足道的……
老師點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡,中心不突出
勤奮作文600字 篇2
大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長(cháng),個(gè)具特色。其中,給我印象最深的是我們的學(xué)習委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的眼睛總
是忽閃忽閃的,充滿(mǎn)了活力與可愛(ài) 。 小敏是一位內外兼美的.人。外表可愛(ài)的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說(shuō)過(guò)一句話(huà):“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才!毙∶襞c懶惰是“針?shù)h相對”的。記得三年級的時(shí)候,我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個(gè)星期內背熟整篇課文。我們一聽(tīng),頓時(shí)
怨聲四起,連聲哀嘆著(zhù)。第二天覺(jué)。今天一早,又復習了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節約,把吃早餐的大部分錢(qián)都節省下來(lái)買(mǎi)課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中,漫步在題海中。同學(xué)們都無(wú)法想象她為何“癡”書(shū),樂(lè )此不疲。勤奮好學(xué)的小敏雖然現在轉學(xué)了,但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里,時(shí)刻鞭策著(zhù)我不斷努力向前。
我們來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們玩的玩,笑的笑,早已把背書(shū)的事情拋到九霄云外去了!岸b-了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時(shí)間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過(guò)--上課了。接著(zhù),
老師懷著(zhù)陽(yáng)光般的笑容匆匆的走進(jìn)了教室,說(shuō):“有誰(shuí)背熟了16課?”話(huà)音落后教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時(shí),小敏站了起來(lái),謙虛的說(shuō):“讓我來(lái)試背一下!苯又(zhù)她一字不漏地,有感情的把全文背了下來(lái)。大家聽(tīng)的目瞪口呆。她用什么時(shí)間去背?聽(tīng)說(shuō),昨天晚上,她背到10:30才睡
勤奮作文600字 篇3
我們在做每一件事的時(shí)候,都要做到兩個(gè)字——勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜,假若采蜜的花
叢同蜂房間的平均距離為1.5千米,它們就得飛45萬(wàn)千米,差不多等于11個(gè)地球赤道長(cháng)。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮,難道我們人做不到嗎?
你知道美國盲人作家海倫凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒(méi)有聲音,沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來(lái)到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲,如何說(shuō)話(huà)呢?答案就是――觸覺(jué),她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習舌頭應怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實(shí),自古以來(lái),人們就知道要勤奮,“勤能補拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。 司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì )滾開(kāi),他醒后就又開(kāi)始學(xué)習、寫(xiě)作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎?
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著(zhù)不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。
勤奮作文600字 篇4
俗語(yǔ)有云,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勤學(xué)苦練才是成功的唯一方法,翻開(kāi)歷史的書(shū)卷,徜徉在書(shū)籍的海洋,飽看歷史人物,令我目瞪口呆,古今多少英雄不是靠自己的勤學(xué)苦練來(lái)取得的成就呢?
王羲之的書(shū)法家喻戶(hù)曉,有誰(shuí)知道王羲之練習書(shū)到了如此癡迷的地步呢?王子之練字十分刻苦,連吃飯睡覺(jué)都不放過(guò),真是到了癡迷的地步,沒(méi)有紙筆他就在身上寫(xiě),時(shí)間長(cháng)了,她的衣服都被劃破了,真是練習書(shū)法到了絕情的地步,一次,他練字忘記了吃飯,家人吧飯菜送到房中,他不假思索的用饃蘸起墨來(lái)吃,還覺(jué)得很有滋味,當家人發(fā)現的時(shí)候,意識滿(mǎn)嘴是墨。這樣一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的人,成為了我國歷史上一個(gè)偉大的書(shū)法家。
同樣好學(xué)的不知他一個(gè)。
鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)大家耳熟能詳,大家知道這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)么,對,他就是西漢時(shí)的匡衡,他是一個(gè)窮人家的孩子,非常喜歡讀書(shū),可是家里窮,沒(méi)有錢(qián)供他念書(shū),他就跟一個(gè)親戚識字,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),匡衡就在農忙的時(shí)候,給有錢(qián)的人家打工,不要工錢(qián),只是看書(shū),過(guò)了幾年,匡衡長(cháng)大了,成為了家里的勞動(dòng)力,白天就得幫助家里干一些農活,中午午休的時(shí)候,就拿出一本書(shū)看,一本書(shū)往往要看十多天才可以看完,這令他十分著(zhù)急,一天晚上,他正在背文章,看到東窮有一絲光線(xiàn)透過(guò)來(lái),走近一看是鄰居家的燈光,他便靈機一動(dòng),把墻縫挖的大了一些,這樣就可以看書(shū)了,后來(lái)成為了一名大官,
無(wú)數的例子都告訴我們成功來(lái)自勤奮,天才在于積累,為了實(shí)現我們的目標而努力學(xué)習吧!
勤奮作文600字 篇5
愛(ài)迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭,自幼就在父親的木工廠(chǎng)工,由于家庭貧困,一生只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué),自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達1328種,被稱(chēng)為世界發(fā)明大王。同學(xué)們,你們知道愛(ài)迪生為什么能發(fā)明那么多東西,秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦,更會(huì )努力去,所以有那么大的成就。讀了下面這個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生的故事,你就會(huì )明白勤奮是多么重要了。
愛(ài)迪生長(cháng)大后,發(fā)明了許多發(fā)明。愛(ài)迪生20歲出頭開(kāi)始研究電燈,歷時(shí)10余年,他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進(jìn)行試驗,時(shí)常通霄達旦,有一次他和助手們竟連續工作5晝夜。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料燈絲的時(shí)候,助手對他說(shuō):“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛(ài)迪生卻說(shuō):“到現在我的收獲還不錯,起碼我發(fā)現有一千多種材料不能燈絲!弊詈,他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗終于成功了。1879年愛(ài)迪生用碳絲作為白熾燈絲,并點(diǎn)燃40小時(shí)。由于碳絲表面多孔,性脆,強度很低。不久被鎢絲代替。
其實(shí)愛(ài)迪生能發(fā)明出那么多種發(fā)明,靠的不止是聰明的頭腦,還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!
對呀,即使你有聰明的頭腦,即使你有再大的本事,不經(jīng)過(guò)努力是不會(huì )成功的。同學(xué)們,聽(tīng)了愛(ài)迪生的故事,是不是給了你一些啟發(fā)?
勤奮作文600字 篇6
向日葵被公認為是整個(gè)森林最勤奮的植物,早晨向日葵低著(zhù)腦袋,被其他植物嘲笑,到了中午,花草都藏了起來(lái),只有向日葵抬起了頭。
如果不是因為勤奮,向日葵又怎么會(huì )獲得其他動(dòng)物的贊賞呢?如果不是在其他的植物藏起來(lái)時(shí)昂起了頭,它便不會(huì )是森林里最勤奮的動(dòng)物。所以說(shuō),成功緣于勤奮。
宋濂是我國明朝初年的著(zhù)名文學(xué)家,北明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”。他被稱(chēng)為文臣之首與勤奮有很大關(guān)系。在他小時(shí)候他就非常喜歡讀書(shū)。無(wú)論春夏秋冬,他都會(huì )借書(shū)抄書(shū),抄完如期歸還。手指凍得不能彎曲也依然堅持。成人后,又拜師求學(xué),不論環(huán)境有多么艱苦。
宋濂能被稱(chēng)為“開(kāi)國文臣之首”并非沒(méi)有理由,如果沒(méi)有他的勤奮刻苦,他又怎么會(huì )被皇上重用與賞賜呢?所以他的成功并非偶然,只有勤奮,才會(huì )成功。
朗朗是中國最有名氣的鋼琴家,朗朗被稱(chēng)為“中國琴童”。一場(chǎng)表演,使全世界的人都為之傾倒。朗朗每天至少要練三個(gè)小時(shí),這樣的勤奮練習持續了很多年才有了今日舞臺上的朗朗。
成功并非偶然,沒(méi)有當初拼命的勤奮練習,便沒(méi)有今日的朗朗。他的天賦并不出眾,但是勤奮使他獲得了成功。成功的關(guān)鍵不在于天賦,它與你的勤奮成正比。
愛(ài)因斯坦在小時(shí)候并不是很聰明,當時(shí)老師對他的評價(jià)是“智力遲鈍,說(shuō)話(huà)不清楚,成不了才!弊x中學(xué)時(shí)教導主任說(shuō)他“干什么都一樣,反正一事無(wú)成”。大學(xué)時(shí)語(yǔ)文和生物不及格,不得不補習一年,他喜歡發(fā)明,每天勤奮的讀書(shū),所以在之后,他發(fā)明了許多有用的,造福人類(lèi)的東西。
他成為科學(xué)奇才不是靠自己的天分與過(guò)人的頭腦,而是日復一日的努力學(xué)習,一顆勤奮好學(xué)的心!所以說(shuō),成功絕非偶然!
才能來(lái)自勤奮,成功來(lái)自勤奮,只有勤奮才能改變人生,不要在能吃苦的年紀選擇安逸,讓我們勤奮起來(lái)!
勤奮作文600字 篇7
勤奮每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好,但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同,你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來(lái),因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。
是啊,整天吃喝玩樂(lè )多好!可是這樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái),而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù),充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活,我們會(huì )選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒(méi)有勤奮,這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出,拿來(lái)美好的回報呢?就說(shuō)學(xué)習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒(méi)有勤奮地去做,不是徒勞嗎?
《論語(yǔ)》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學(xué)好呢?大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習,也會(huì )變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習,這樣做只會(huì )使自己退步,而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。
生活如果少了勤奮的澆灌,是開(kāi)不出美麗的花朵的,只會(huì )因為時(shí)間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng )造美好的明天,去建造美好的未來(lái)吧!如果說(shuō)生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!
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