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勤奮作文

時(shí)間:2021-10-26 10:31:10 勤奮 我要投稿

關(guān)于勤奮作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于勤奮作文錦集7篇

勤奮作文 篇1

  當我將《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū),一字不漏地讀完后,我深受感動(dòng)和啟發(fā)。

  《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)寫(xiě)的是愛(ài)因斯坦從小到大艱苦奮斗,最終取得成功的事跡。和他為什么能在他的一生中有那么多的發(fā)明和創(chuàng )造,為什么會(huì )在他的事業(yè)上有所成功,而有些人,看起來(lái)好像整天很忙,卻遠遠比不上愛(ài)因斯坦呢?

  有一回話(huà)說(shuō)得好:“光說(shuō)不做假把式”。為什么這樣說(shuō)呢?是因為有些人只知道說(shuō)空話(huà),沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),又怎么能成功呢?而那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦的原因在于他們沒(méi)有實(shí)際的去忙,沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分地利用時(shí)間,而是像無(wú)頭的蒼蠅,找不著(zhù)方向,忙了也是白忙。確切的來(lái)說(shuō),他們是在瞎忙。

  成功,這是一個(gè)多么令人向往的事情?沙晒Φ拿卦E到底在哪里呢?一些庸俗的人認為,只要努力就可以成功。就是因為這樣的想法,使他們失去了努力的方向,只知道每天把努力掛在嘴邊,卻沒(méi)有想如何使自己的努力達到回報。愛(ài)因斯坦對成功的秘訣做了概括:W=X Y Z,成功等于艱苦勞動(dòng),正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這就是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動(dòng)是重要的,艱苦的勞動(dòng)就是勤奮,勤能補拙。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明,可他為什么能成“天才”呢?我想促使愛(ài)因斯坦成為天才的就是“勤奮”這個(gè)詞。有時(shí)愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題,他會(huì )花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那個(gè)問(wèn)題。他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì )“擠時(shí)間”,別人說(shuō)話(huà)、休息的時(shí)間他會(huì )去搞發(fā)明、創(chuàng )造。有一次,他在等一個(gè)朋友,他在等朋友的這段時(shí)間里解出了一道非常難的題。表面上看起來(lái)只是解除了一道數學(xué)題,可實(shí)際上,這體現了一種良好的學(xué)習習慣——質(zhì)疑的精神。對待學(xué)習,就得有這種質(zhì)疑的精神,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn),如果對知識只是不加分析地接受,就不會(huì )有任何進(jìn)步。因為學(xué)習的本質(zhì)是獲得能力上的提高,而不是知識的增長(cháng)?梢(jiàn)他是多么的勤奮、用功。

  我讀完后想到了自己。我想:如果我有愛(ài)因斯坦十分之一的努力,成績(jì)也不會(huì )這么差。這就是“勤奮”的問(wèn)題。一個(gè)人如果再聰明,不努力用功,也是白費。因為天才等于百分之九十九的的汗水加百分之一的智力。

  我讀完這本書(shū)后想:“天才”不是天生的,是經(jīng)過(guò)翻倍的努力和艱苦的奮斗一步步走過(guò)來(lái)的。愛(ài)因斯坦就是我們心中的楷模,學(xué)習的榜樣,奮斗的目標。所以,我們要向愛(ài)因斯坦學(xué)習,學(xué)習他堅持不懈,持之以恒的品質(zhì)和精神,而不要做“思想的懶漢”,接受知識的機器,只知道囫圇吞棗,而不知道進(jìn)行咀嚼、消化。

  總之,愛(ài)因斯坦這本書(shū)給我的感觸頗深,使我的思想水平得到進(jìn)一步提高。我想,用他自己的一句話(huà)來(lái)總結就是:“學(xué)習知識要善于思考、思考、再思考,勤奮、勤奮、再勤奮,我就是靠這個(gè)學(xué)習方法成為科學(xué)家的”。荀子在《勸學(xué)篇》中說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤”。你如果不努力,就算是朽木也不會(huì )折斷;相反,你如果努力的話(huà),金子和石頭都會(huì )被打穿。

  我想,在以后的生活里,做事一定要發(fā)揚堅持不懈的精神。這樣,做事時(shí)就一定會(huì )成功的。

勤奮作文 篇2

  你們知道嗎?只有勤奮學(xué)習的人,才能取得成功!比如:有發(fā)現黑洞的斯蒂芬·威廉·霍金,有勤奮學(xué)習的聾盲啞人海倫·亞當斯·凱勒,但是,我介紹的人是寫(xiě)《聊齋志異》的蒲松齡,他在寫(xiě)聊齋志異這本書(shū)時(shí)非常用功,書(shū)中的狐精鬼怪不是他憑空臆想的,而是潛心采訪(fǎng)寫(xiě)作資料,就這樣,日積月累,一點(diǎn)一滴地積累起來(lái),每天早上的時(shí)候,他請別人喝茶,再請那人給他講故事,這樣久了,鄉親們.也就知道蒲松齡愛(ài)聽(tīng)故詩(shī),于是便主動(dòng)來(lái)告訴蒲松齡,蒲松齡就早上找故事,晚上整理故事,終于寫(xiě)成了聊齋志異這本書(shū)。是啊!這就是我介紹的勤奮學(xué)習的人。你們還想多了解蒲松齡勤奮學(xué)習的資料嗎?那你們就上網(wǎng)去找找吧!只有勤奮學(xué)習的人,才能取得成功!

勤奮作文 篇3

  高爾基說(shuō):“天才出于勤奮!笨ㄈR兒說(shuō):“天才就是無(wú)止境的,刻苦勤奮的能力!蔽覈(zhù)名數學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò):“只有不畏攀登的采藥者,只有不畏巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采到仙藥,深入水底尋到驪珠!边@些都說(shuō)明,只有勤奮才能成功。

  漢代司馬遷正是出于勤奮,不怕困難,去游四海名山大川,足跡遍及黃河,長(cháng)江流域,從中得到了大量材料,才寫(xiě)成巨著(zhù)《史記》。徐霞客一聲在外四十多年,親自登惡山,入巖洞收集標本,終于寫(xiě)成了《徐霞客游記》。還有法國作者福樓拜,他的書(shū)窗正對著(zhù)賽納河。他每天晚上都在綠色燈罩下寫(xiě)作,徹夜不息,久而久之,他的窗戶(hù)成了漁人們夜里行船的燈塔。船長(cháng)說(shuō):“在這段航線(xiàn)上,想要不迷失方向,就應該以福樓拜先生的窗戶(hù)為目標!备前菡怯捎谇趭^刻苦的寫(xiě)作而成為法國著(zhù)名作家的。

  魯迅先生說(shuō)道:“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比例的`,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多奇跡就會(huì )出現。

勤奮作文 篇4

  三年級寒假,爸爸帶我到他朋友家里玩,開(kāi)門(mén)的是一位留八字胡,小平頭的叔叔。一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的有好幾幅書(shū)法作品:有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我:“好厲害的書(shū)法!”見(jiàn)此情景,爸爸對我說(shuō):“如果你對書(shū)法感興趣,等會(huì )兒爸爸跟這位叔叔說(shuō)說(shuō)看,能不能讓你跟他學(xué)!焙髞(lái)從爸爸和這位叔叔的談話(huà)中才知道——這位叔叔是書(shū)法愛(ài)好者,通過(guò)長(cháng)年累月地練習,竟然無(wú)師自通,終于寫(xiě)得一手好字。

  經(jīng)過(guò)老爸再三請求,叔叔真同意教我書(shū)法,并當場(chǎng)寫(xiě)了一個(gè)“勤”送給我。他告訴我:“學(xué)書(shū)法貴在勤奮!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡(jiǎn)單的筆劃練起。一筆一畫(huà),令我收獲頗豐。最后他讓我每天至少練習寫(xiě)滿(mǎn)一張宣紙,每?jì)芍苋ニ乙惶,帶好?xiě)的字,讓他進(jìn)行指導。

  回來(lái)后,開(kāi)始幾天,我覺(jué)得很新鮮,每天堅持寫(xiě)一張。一個(gè)星期過(guò)后,就隨意了很多,有時(shí)作業(yè)多了,書(shū)法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上,才匆忙補上前面兩天少寫(xiě)的字。

  開(kāi)始兩次,叔叔還夸我能堅持練習,筆劃也有了一定進(jìn)步。到第三次再去的時(shí)候,叔叔臉上的笑容很是勉強,指著(zhù)我的“作品”說(shuō):“已經(jīng)一個(gè)多月了,你的字進(jìn)步不是很明顯。其實(shí)像這幾張,我能一眼看出你不是認真練習的,出手比較隨意。如果你還是以這樣的態(tài)度,以后就不用來(lái)了!鳖D時(shí),我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說(shuō)盡了好話(huà),叔叔態(tài)度緩和下來(lái)。我趕緊討饒:“我以后一定好好練,不再發(fā)生這樣的事!笔迨逭Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“練字與做其它事情一樣,都要用心,端正態(tài)度,才能把字寫(xiě)好。寫(xiě)字之前別急著(zhù)落筆,先仔細觀(guān)察字的結構特點(diǎn),做到心中有數,再一筆一畫(huà)認真寫(xiě),這樣才能練好字!蔽衣(tīng)了連連點(diǎn)頭,暗暗下定決心,決不再犯同樣的錯誤。

  自此以后,我練字再也不隨心所欲了,每天不管多晚,我都會(huì )認認真真地寫(xiě)幾張。慢慢地,我喜歡上了書(shū)法。再次見(jiàn)到叔叔,他的臉上露出了一絲笑意,并表?yè)P了我。我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

  幾個(gè)月以后,叔叔因故要去深圳。臨走前,他特意寫(xiě)了一句話(huà):“勤奮——成功的墊腳石!彼徒o我。我一直珍藏著(zhù)它,每當懈怠時(shí)就會(huì )拿出來(lái)看看,以此來(lái)勉勵自己。

  在后來(lái)的幾年中,我一直堅持練習書(shū)法,達到了五級的水平。

  勤奮是成功的墊腳石,正如康有為所說(shuō):“百倍其功,必有其成!

勤奮作文 篇5

  經(jīng)常我們都聽(tīng)見(jiàn)“勤奮出天才,天才出于勤奮”,可是在我們日常生活中“勤奮”就不是一帆風(fēng)順的,勤奮談何容易,勤奮會(huì )給我帶來(lái)很多的煩惱,且聽(tīng)我慢慢講起。

  勤奮是要付出代價(jià)的,看我班陳婷,周心怡,他們成績(jì)優(yōu)秀,考試時(shí)總是名列前茅,他們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗時(shí)的共同點(diǎn)就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水,不是口頭上說(shuō)好就能好,要遇到問(wèn)題勤奮思考,不懂就問(wèn),要查找資料,要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過(guò)程。古人云:“種瓜得瓜,種豆得豆,不種那能有豐收!薄芭_上一分鐘,臺下十年功!鼻趭^也就是如此。

  但是我也時(shí)時(shí)刻刻想效訪(fǎng)古人“頭懸梁,錐刺股”勤奮精神,可是想做到卻十分困難,如學(xué)習上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè),我肯定會(huì )選擇前者,看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)得很好,琴彈得很好,字寫(xiě)得很漂亮時(shí),我會(huì )羨慕他們的成功。但我學(xué)習起來(lái)卻沒(méi)那么耐心,一次二次畫(huà)不好或彈不好時(shí),便會(huì )放棄,F在我正在學(xué)習書(shū)法,對我來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味,提不起精神和興趣,當走進(jìn)書(shū)畫(huà)學(xué)校時(shí)老師會(huì )問(wèn)你這周的字怎樣,交給老師批改,回到家里時(shí)爸媽又會(huì )嘮叨念個(gè)不停,就這樣艱難地度時(shí)光,現在我也實(shí)以為常了,不過(guò)我還是在家人的囑咐下堅持寫(xiě)下來(lái)。有一次書(shū)法比賽中我得了一等獎非常高興,從此以后,我便暗下決心要堅持下去,要勤奮,這次比賽能獲獎,這不就是我勤奮的收獲嗎?

  現在我明白了:“勤奮出于天才”的真實(shí)意義,勤奮并不煩惱,煩惱是學(xué)什么都學(xué)不會(huì ),你沒(méi)認真堅持下去,半徒而廢,就會(huì )事倍功半,我的書(shū)法能屢屢獲獎,這份功勞因歸功于“勤奮和堅持”。勤奮出成績(jì)時(shí),你就會(huì )一點(diǎn)也不煩惱,反而會(huì )高興。

勤奮作文 篇6

  成功與勤奮是密不可分的,如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力。沒(méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑,只有勤奮才是成功的源泉。

  東晉大書(shū)法家王羲之,為了練好書(shū)法,他每天都要求自己練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣日復一日,竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮,他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。

  蘇秦,因為求官不成,回家后被人家看不起,他就將兵法書(shū)籍不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜眼睛發(fā)澀,總想睡覺(jué)的時(shí)候,他就用錐子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮,終于他學(xué)有所成,成為戰國時(shí)期著(zhù)名的政治活動(dòng)家。

  成功與勤奮有著(zhù)密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺演講時(shí),聲音含混,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說(shuō),終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難,戰勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

  朋友,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén),讓自己火紅的青春,點(diǎn)燃燦爛的明天。

勤奮作文 篇7

  小東是我班的學(xué)習委員,學(xué)習成績(jì)可是頂呱呱的?伤某煽(jì)怎么得來(lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細談細談”。

  上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認真讀題,一會(huì )兒閉上眼睛,認真思考;一會(huì )兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個(gè)世界對于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著(zhù)他收拾好東西,背著(zhù)書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小東,還有兩節課,你準備去哪?”小東突然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績(jì)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯,是因為他動(dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。

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