【精華】勤奮作文匯編九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的勤奮作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮作文 篇1

　　我班有名學(xué)生，無(wú)論你怎么努力，他就是不開(kāi)竅。剛學(xué)的詞語(yǔ)，他一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。我從教這么多年，還第一次遇到這樣的學(xué)生。對待這樣的學(xué)生究竟該怎么辦？

　　勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。古今中外的許多故事都驗證了這個(gè)道理。

　　司馬光警枕勵志。司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

　　范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。

　　貝多芬他并不是一帆風(fēng)順的幸運兒，早在年輕的時(shí)候，他的雙目就失明了�？梢韵胂�，眼睛是心靈的窗口，沒(méi)有心靈窗口的他又怎么從事音樂(lè )事業(yè)呢？但他并沒(méi)有放棄，相反，他發(fā)奮努力。終于，一份汗水，一份收獲，貝多芬走上了鋪滿(mǎn)鮮花的舞臺，成為了舉世聞名的大音樂(lè )家，到達了勝利的彼岸。

　　我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，天資并不聰明，17歲才進(jìn)中學(xué)。他沒(méi)有氣餒，每天天剛亮就在校園里讀書(shū)，晚上睡覺(jué)前，他總是習慣地回顧一下當天的學(xué)習內容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。后來(lái)，他完成的高難度青蛙卵剝離手術(shù)在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大影響。

　　眾所周知的著(zhù)名數學(xué)家華羅庚堅信“一份艱辛一份成果”，他沒(méi)有被窮鄉僻壤所困縛，在數學(xué)領(lǐng)域中辛勤耕耘，終于攻克了數學(xué)這堅實(shí)的堡壘，取得了勝利的皇冠。

　　同學(xué)們，這些故事讓我們明白了非凡的成就背后一定離不開(kāi)個(gè)人的勤奮和努力。無(wú)論天資聰穎還是資質(zhì)平凡，我們都有機會(huì )取得成功，成就非凡的事業(yè)。

勤奮作文 篇2

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�說(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！岸鸥φf(shuō):"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽以�想，書(shū)，有那么重要嗎？記得有一次，我讀二年級時(shí)，我的成績(jì)一落千丈。老師常常對我說(shuō)：“你的成績(jì)不是挺好嗎？現在怎么下降了？回去多看點(diǎn)書(shū)，努力學(xué)習吧。我相信你一定可以考好的�！崩蠋熢谡f(shuō)，而我卻沒(méi)有聽(tīng)，反而把這些話(huà)當耳邊風(fēng)。因為我覺(jué)得讀不讀書(shū)不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱著(zhù)這樣的心態(tài)讀了半個(gè)學(xué)期。在這半個(gè)學(xué)期中，我的成績(jì)毫無(wú)起色。后來(lái)，我學(xué)了一句話(huà):“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！睆膶W(xué)到那句話(huà)以后，我就想，我一定是因為太驕傲，成績(jì)才下降的吧？以后我就努力學(xué)習，學(xué)習終于有所提升。

　　通過(guò)以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不舍、敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)之心才能學(xué)好、學(xué)會(huì )。我們要向學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習學(xué)習態(tài)度；要向機靈的同學(xué)學(xué)習磨練大腦；要向樸素的同學(xué)學(xué)習吃苦耐勞；向遵守紀侓的同學(xué)學(xué)習遵守紀律。但自己光有知識沒(méi)有用，身體健康才是本錢(qián)。

　　要健康就要有強健的身體，身體最重要的是勞動(dòng)，勞動(dòng)最重要的是勤勞和堅持不懈的精神。

　　高爾基說(shuō)："只有勞動(dòng)才是神圣的�！疤砧T說(shuō)：勞動(dòng)是一卻知識的來(lái) 源�！笔Y秋芳說(shuō)：“勞動(dòng)產(chǎn)生了靈感�！眲趧�(dòng)對我以前來(lái)說(shuō)就是惡魔，就說(shuō)我每天在家掃地吧，它曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)就是浪費時(shí)間，浪費力氣。但我們要端正勞動(dòng)態(tài)度，養成良好的習慣。通過(guò)勞動(dòng)可以增加知識，鍛煉體魄，鍛煉身體。是勞動(dòng)創(chuàng )造了人，是勞動(dòng)創(chuàng )造了財富。我們說(shuō)了愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，還有愛(ài)祖國。

　　愛(ài)祖國最重要的是感恩，報效祖國。

　　固班說(shuō)：“愛(ài)國如饑渴”。宋之問(wèn)說(shuō)：”近鄉情更切，不敢問(wèn)來(lái)人�！胺吨傺驼f(shuō)：”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�

　　我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)。我們要好好讀書(shū)，就像周恩來(lái)總理說(shuō)的：”為中華人民之崛起而讀書(shū)�！暗�現在時(shí)代不同了，我們要為自己而讀書(shū)，為社會(huì )發(fā)展而讀書(shū)，為全世界而讀書(shū)，祖國的建設需要我們，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習來(lái)報答社會(huì )、報答祖國吧！

勤奮作文 篇3

　　近日有所感悟，洽談勤奮。勤奮顧名思義就是：努力、刻苦、認真；這是我對于勤奮的理解。勤奮的人是上進(jìn)的人，是有遠大理想和有明確目標的人，我覺(jué)得不一定刻苦就能稱(chēng)得上勤奮這個(gè)詞。

　　記得我上初中的時(shí)候，一位同學(xué)，她在別人眼中是個(gè)非常勤奮的學(xué)生，她的勤奮和其他同學(xué)相比有很大的異同，上課時(shí)只有她迷迷糊糊聽(tīng)講，下課時(shí)又唯獨她坐在教室低頭琢磨難題；當別人玩時(shí)她學(xué)習；當別人休息時(shí)她學(xué)習；總之在別人的空閑時(shí)間里，也只有她在學(xué)習�？伤�的成績(jì)呢？用一個(gè)詞形容就是一落千丈！這個(gè)消息驚訝吧？其實(shí)我也覺(jué)得挺不可思議，她那么的愛(ài)學(xué)習，那么的勤奮，為什么老是不受上天的照眷呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單，就是來(lái)源于她自己上課時(shí)的狀態(tài)，當同學(xué)們上課認真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題時(shí)，她有很多的疑惑，由于不敢問(wèn)老師的緣由，沒(méi)有得到及時(shí)解決，下課時(shí)也不知道問(wèn)同學(xué)，還不主動(dòng)找同學(xué)解答，找老師尋求答案，日積月累就堆積成繁雜難掌握的知識點(diǎn)，然后都沒(méi)有用好的方法解決，你說(shuō)成績(jì)理想切合實(shí)際嗎？這就是所謂的盲目勤奮。

　　學(xué)習上的勤奮來(lái)源于好的學(xué)習方法�？戳艘晃慌笥寻l(fā)的朋友圈，講的是：一位農村孩子中考以645分的成績(jì)被某大學(xué)錄取的事情。我一看到這樣的消息先是嫉妒，隨之而來(lái)的是對自己的失落，再就是羨慕，羨慕別人可以，自己卻與理想背道而馳。其中最讓我對這個(gè)大學(xué)生有感觸的是因為他有兩個(gè)本子，并且很珍惜，因為這樣它也越發(fā)的寶貴。這兩個(gè)本子，一個(gè)是積累本，另一個(gè)是糾錯本。就因這兩個(gè)本子，所以他告訴他的朋友自己學(xué)習的方法：學(xué)習最好的提升方法就是積累和糾正，只有不斷的積累新識不忘舊知你才能有所掌握，在學(xué)習中不懂的或者是有疑惑的你就要糾正，并加以標記，這樣學(xué)習才不會(huì )漫無(wú)目的。通過(guò)他的描述我直到學(xué)習不要盲目，學(xué)習勤奮的方法。

　　所以同學(xué)們你們知道了嗎？學(xué)習勤奮之一是要有明確的方法，并且不要脫離整體，要與老師，同學(xué)相互溝通一起答疑解惑，切記不要死學(xué)就是自己學(xué)，有問(wèn)題就要問(wèn)自己的老師和同學(xué)，不能一意孤行的學(xué)，不然只會(huì )成為落底。

　　希望同學(xué)們可以認真實(shí)事總結失敗的學(xué)習方法，踏實(shí)穩重掌握自己的不足，并且不要執意的按著(zhù)自己想的方法走，多要聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，多與老師同學(xué)溝通，建立彼此之間信任的橋梁。同時(shí)愿我們不辜負自己的意念，不辜負父母的期望，更不辜負現在這個(gè)美好而文明的時(shí)代！

勤奮作文 篇4

　　一個(gè)人成功的原因除了他與生俱來(lái)的天賦之外，最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。

　　一個(gè)天才，他有著(zhù)在某個(gè)領(lǐng)域過(guò)人的天賦，并要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。我國著(zhù)名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現出他的音樂(lè )天賦，他每天都在練習鋼琴，累計練習時(shí)間可達一萬(wàn)個(gè)小時(shí)!這是一個(gè)多么驚人的數字啊。如果他沒(méi)有日以繼夜的練習，僅憑他天生的才能，也是成不了大師的�！熬奕恕币γ髟谶M(jìn)nba 之后，更加勤奮的練球，為了在外國對有更好的交流，他也很努力的學(xué)習英語(yǔ)，他最終靠自己的勤奮與努力成為了中國驕傲的籃球“巨人”，如果當時(shí)他沒(méi)有好好的練習，沒(méi)有用功的話(huà)，也不可能成為這一領(lǐng)域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是他們都成了各自領(lǐng)域的頂尖人物�？梢�(jiàn)，付出了汗水是多么的重要。

　　如果你天生有過(guò)人的才能，但是后天的努力沒(méi)達到，那你就會(huì )被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個(gè)故事中，方仲永小時(shí)候被父親發(fā)現在作詩(shī)方面非常有天賦，便領(lǐng)他到處作詩(shī)，可他卻沒(méi)有收到很好的教育，沒(méi)有更加努力的挖掘自己的能力，漸漸地泯然于眾人。如果當時(shí)他的父親讓他自己勤奮點(diǎn)兒去研究，在中國歷史上的文學(xué)名家中會(huì )不會(huì )有方仲永的名字?

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加99%的汗水�！币话言兮g的刀，只要使勁磨，也會(huì )重現刀鋒;一直再笨的鳥(niǎo)，只要不停地飛，也會(huì )趕上前面的鳥(niǎo)。人不正是如此嗎!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。天賦加你付出的汗水，就等于成功。

勤奮作文 篇5

　　“嘀鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，瘋玩起來(lái)，有的同學(xué)一會(huì )兒跑遠、一會(huì )兒跑近，有的在樓梯上追逐打鬧，都玩得不亦樂(lè )乎。只有我的好朋友小龔同學(xué)在認真地看一本《查理九世》我叫他去玩，他說(shuō)：“今天不去玩了，讓我看一會(huì )書(shū)�！�

　　好朋友在看書(shū)，不跟我一起玩，只好很無(wú)趣的安靜地看著(zhù)他，只見(jiàn)他一會(huì )兒摸著(zhù)頭，好像在思考什么問(wèn)題；一會(huì )兒自言自語(yǔ)：“好，上！”；一會(huì )兒又像在冥思苦想，“嗯，應該是這樣�！�

　　不一會(huì )兒，我們嚴厲的數學(xué)老師——戚老師來(lái)了。他向外面大聲喊到：“喂，進(jìn)來(lái)！收回家作業(yè)了�！贝蠹壹娂娀氐浇淌�，把家庭作業(yè)放在戚老師的面前，只有小龔同學(xué)還在仔細地看書(shū)，似乎根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)戚老師說(shuō)的話(huà)。我小聲地對他說(shuō)：“戚老師來(lái)了�！彼�這才迅速放下書(shū)，把作業(yè)交上去。戚老師走后，小龔同學(xué)又拿出來(lái)一本《小學(xué)三年級》，津津有味地又看了起來(lái)。

　　有付出就有收獲，這次的語(yǔ)文單元考試他竟然考了全班第一！我清楚地知道，這“第一”背后的汗水與心血。

勤奮作文 篇6

　　蒼鷹的美麗在于天空給了它舞臺，讓它展示了自己矯健的英姿，如箭的速度;雪的美麗在于大地給了它舞臺，讓它展示了自己純潔的身軀，如水的靈魂;星星的美麗在于夜空給了它舞臺，讓它展示了自己璀璨的光芒、如夢(mèng)的神秘;人類(lèi)的美麗在于社會(huì )給了我們舞臺，讓我們在人生的舞臺上揮灑青春，鑄造未來(lái)。也許前進(jìn)的路上會(huì )布滿(mǎn)荊棘，泥濘難行，但是只有不斷地堅持，才能克服艱難險阻，才能走向成功的殿堂，才能抵達勝利的彼岸，才能揮灑美麗，收獲璀璨的人生。

　　吉姆·福瑞克，是美國著(zhù)名的高爾夫球星之一，他在年幼時(shí)就經(jīng)歷了許多苦難。母親去世，讓他失去了母愛(ài)的呵護;他后來(lái)只能和祖母生活在一起，缺少父母親關(guān)注的日子讓他認識了艱難的生活�？墒�，命運之神并沒(méi)有眷顧他，而是一次次地為他制造了麻煩，生計的窘困，致使他頻繁更換住所;學(xué)習的迷惑，致使他每次考試幾乎居于末位。他想改變，但一次次的努力，換來(lái)的是一次次的失敗，他陷入了極度的自卑中。

　　就在他情緒低落的時(shí)候，他發(fā)現一群孩子在草地上玩高爾夫球。他之前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這種東西，出于好奇，他提出了參加，結果連續十桿，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悅�；丶液�，他高興地把這件事告訴了祖母。接下來(lái)幾天，他自己做了一根球桿，一個(gè)人在草地上練習。祖母看了，認為他終于找到了屬于自己的舞臺，于是把他送到了佛羅尼達一個(gè)職業(yè)中學(xué)，因為那里每年都有一場(chǎng)頂級高爾夫比賽。在祖母的鼓勵下，他開(kāi)始了學(xué)習高爾夫的生涯。經(jīng)過(guò)不斷的努力，執著(zhù)的堅持，他終于在20xx年的佛羅尼達職業(yè)比賽中一舉成名。

　　高爾夫球給了吉姆·福瑞克一片希望，讓他忘記了學(xué)習的失敗，振作起精神。在自己的努力下，他終于找到了屬于自己的舞臺。在這個(gè)舞臺上，他表現著(zhù)，展示著(zhù)，堅持著(zhù)，成功著(zhù)，他實(shí)現了自己的人生價(jià)值，也讓我們有所得：只要不灰心，不氣餒，不斷地堅持，終有一天你也會(huì )找到自己的舞臺。

　　一星隕落遮不住滿(mǎn)天星辰，一花凋謝也荒蕪不了整個(gè)花園。暫時(shí)的失意，也許是磨難的開(kāi)始，但磨難終將過(guò)去，只要我們堅持，就一定可以揮灑出別樣的美麗。

　　當最后一個(gè)音符響起，全曲終。

　　老師在驚訝之余推了推眼鏡，“你練得很熟了嗎!那段舞曲的第三小段，跳躍拍彈的特別……”

　　我笑了笑，因為我知道，其實(shí)堅持的聲音最動(dòng)聽(tīng)。

勤奮作文 篇7

　　從小，學(xué)校的老師都教導我們學(xué)習要勤奮刻苦，不能投機取巧，可是為什么現在越來(lái)越多的人能夠通過(guò)別的渠道來(lái)取得成功呢？難道勤奮只是一個(gè)障眼法？成功的道路有很多？

　　不用懷疑勤奮是通往成功的道路，莫扎特的音樂(lè )至今深受人們的喜愛(ài)，難道離開(kāi)了他的勤奮？是的，人們都稱(chēng)他為天才、神童，六歲就能在奧地利做巡回演出，這在當時(shí)是何等的驚人！可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水，人不學(xué)，不知道，我不相信他一出生就會(huì )演奏鋼琴，當然這是不可能的，他的成功源于他的父親是當時(shí)的宮廷樂(lè )師，他對小莫扎特從小的培養是主要原因之一，其次不能否認莫扎特自身的才能，他像享受生活那樣熱愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )對他來(lái)說(shuō)就是生命，彈鋼琴就像補充體力那樣是必要的也是經(jīng)常的，所以當他的才氣與不符合年齡的演出出現在人們面前時(shí)，人們本能地稱(chēng)之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基說(shuō)的'那樣：“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒(méi)有靈感為借口而停止創(chuàng )作，所以他們至今默默無(wú)聞�！彼麄兙拖裼行┧Ｐ÷斆鞯娜�，不愿腳踏實(shí)地的付出努力，然后他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。

　　如果同樣是名聲大作，得到了所謂的成功，是否勤奮就不再重要了呢？現在都流行選秀PK大賽，那些贏(yíng)得冠軍的人們，爭得到了榮耀，獲得了眾人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看來(lái)他們就像天空中璀璨的流星，雖然耀眼卻短暫，他們擁有很多，可唯一無(wú)法擁有的卻是永恒，正如昔日的超男超女，如今已近漸漸淡出，離開(kāi)人們的視線(xiàn)，因為他們的一夜成名，也因為他們的一日消失，隨后，我們又能看到一顆流星，又一顆流星劃過(guò)我們的天空，我們的天空因此綻放閃爍，我們永遠不會(huì )擔心缺少留心，然而，流星卻最終會(huì )失去欣賞它的人們。那些想要通過(guò)投機取巧而獲得成功的人確實(shí)很少會(huì )得志。

　　既然如此，那么現在我可以說(shuō)，成功的道路只有一條，那就是勤奮刻苦，那些通過(guò)其它方式取得“成功”的人，他們的“成功”就如流星般是短暫的。

勤奮作文 篇8

　　我有一個(gè)學(xué)習勤奮的姐姐，她的頭發(fā)短短的。這是一頭烏黑濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。姐姐的眼睛不是很大，但炯炯神。她的眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的寶石，閃耀著(zhù)智慧的光輝，

　　又敏銳，又細致。姐姐的性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，喜歡笑，笑起來(lái)兩個(gè)小眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。有時(shí)候我惹她生氣她又會(huì )瞪大眼睛，嘟起小嘴，變得兇神惡煞，我都有點(diǎn)怕她了。姐姐的表情很多，都能當個(gè)表情包了！

　　姐姐從小就學(xué)習勤奮，從不偷懶。每天早上很早就起床，沒(méi)吃早飯就開(kāi)始勤奮學(xué)習，姐姐很喜歡著(zhù)書(shū)。成績(jì)也名列前茅，初中，姐姐終于考上了東華公辦班，本來(lái)東華的作業(yè)就很多，她每次寫(xiě)完作業(yè)還不停地做練習。簡(jiǎn)直就是廢寢忘食。有時(shí)候考試考不好，姐姐的心情就會(huì )很糟糕，但她又會(huì )更加努力學(xué)習了。經(jīng)過(guò)姐姐的不懈努力，去年姐姐考高中又考上了東華的公費生，這次可把媽媽樂(lè )壞了，我一定要向姐姐學(xué)習。

　　姐姐不僅學(xué)習好，而且還很關(guān)心我。

　　去年生日，姐姐剛好休息在家，她就和媽媽帶我去買(mǎi)新衣服。還帶我親自去做生日蛋糕，我很喜歡這個(gè)蛋糕。做的非常漂亮，我最喜歡的還是蛋糕上面的兩個(gè)天使，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是我。我們兩個(gè)面對面，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)自己的愿望。蛋糕表面還有幾顆小珍珠，一閃一閃的，好像天上的星星正在眨眼睛。天使的旁邊有張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝親愛(ài)的妹妹生日快樂(lè )！”姐姐，二零一九年六月二十七日。姐姐有時(shí)間也會(huì )指導我學(xué)習，還讓我閱讀她以前小學(xué)讀過(guò)的書(shū)。讓我也慢慢愛(ài)上學(xué)習和閱讀。

　　這就是我那學(xué)習好又關(guān)心我的姐姐，我以你為傲，也以你為榜樣。

勤奮作文 篇9

　　我有一位愛(ài)我的媽媽。

　　記得有一次，我正坐在床上看電視。突然，我覺(jué)得四肢無(wú)力，就不知不覺(jué)的躺在床上。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽見(jiàn)我躺在床上，就急忙走了過(guò)來(lái)。媽媽問(wèn)：“你怎么躺在床上？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我覺(jué)得很難受，四肢無(wú)力�！眿寢屇昧梭w溫計，讓我放到嘴里測量溫度。過(guò)了幾分鐘，媽媽從我嘴里取出體溫計，一看，“哎呀�！贝蠼衅饋�(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�怎么了？”媽媽說(shuō)：“你的體溫有三十九度多�！眿寢尲泵Ρ�起我去醫院。這時(shí)，外面下起了傾盆大雨。媽媽把自己的外套脫下來(lái)給我遮風(fēng)擋雨。我對媽媽說(shuō)：“您把外套給我，您會(huì )淋濕的！”媽媽對我說(shuō)：“傻孩子，我是你的媽媽?zhuān)�當然要照顧你了�！蔽腋袆?dòng)的流下了淚水。

　　到了醫院，醫生給我治好了病。我見(jiàn)媽媽的全身被淋的很濕。我對媽媽說(shuō)：“您是世界上最好的媽媽?zhuān)　眿寢屄?tīng)了摸摸我的頭露出了甜蜜的笑臉。

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