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勤奮的作文

時(shí)間:2021-04-28 14:56:06 勤奮 我要投稿

【推薦】勤奮的作文合集9篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的勤奮的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】勤奮的作文合集9篇

勤奮的作文 篇1

  我的同學(xué)陳雯雯是一個(gè)勤奮好學(xué)的人,她刻苦學(xué)習的態(tài)度使每個(gè)人都為她感到驕傲。雖然我認識她不久,但是她卻給我留下了深刻的印象。

  聽(tīng)說(shuō)有一次,雯雯又感冒又發(fā)燒,在家里養病。她不知道當天要做什么作業(yè),病情有一點(diǎn)兒好轉她便去請同學(xué)回家補做了起來(lái)。都不知怎么的,當天的作業(yè)特別多,還有作文呢!我去看望她,只見(jiàn)雯雯拿起筆就做過(guò)不停。時(shí)間不知不覺(jué)就已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,我對雯雯說(shuō):“雯雯,你明天再做吧,身體最重要,反正老師也知道你生病了,晚點(diǎn)再交也可以呀,相信老師也不會(huì )怪你的!薄笆茄,麗麗說(shuō)得對,明天再做吧!眿寢屝奶鄣卣f(shuō)。雯雯又說(shuō):“不行呀,媽媽?zhuān)鳂I(yè)不能拖。媽媽?zhuān)阆人,不用擔心我……?/p>

  雯雯一向是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,這回突然固執起來(lái)了,堅持要把作業(yè)做完,過(guò)了很久,媽媽把房間的等關(guān)了睡覺(jué)。到處靜悄悄的,只有雯雯在燈下做作業(yè),由于雯雯生病了沒(méi)有回校上課,一道新的數學(xué)題目就像一只攔路虎卡住了她的思路。她皺起了眉頭,怎么辦呢?雯雯著(zhù)急地想出靠自學(xué)的方法來(lái)解決難題。于是她馬上打開(kāi)書(shū)本看例題,找關(guān)鍵,對照例題,反復思考……終于解決了,她,笑了……

  到了第二天上學(xué)的時(shí)候,她仍然像往常一樣全神貫注的聽(tīng)課,看著(zhù)雯雯那樣刻苦學(xué)習的態(tài)度,我不由得贊嘆,敬佩起來(lái)!

勤奮的作文 篇2

  我是一個(gè)成績(jì)好的不得了的學(xué)生,體育運動(dòng)是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動(dòng)都內行。

  有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說(shuō):“咦?怎么不見(jiàn)丁丁人!”我說(shuō):“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著(zhù)足球立刻跑到教室,看見(jiàn)丁丁正認認真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著(zhù)眉毛,眼睛注視著(zhù)作業(yè),顯出一副認真的表情。我高興地說(shuō):“丁丁,出來(lái)玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”

  丁丁嚴肅地說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)完呢!等我做完作業(yè)再說(shuō)吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆!彼χ(zhù)說(shuō):“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎?”我不好意思地說(shuō):“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧!彼卣f(shuō)了一句:“那我馬上就來(lái)!笨墒,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說(shuō):“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說(shuō):“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  我對丁丁說(shuō):“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。

勤奮的作文 篇3

  說(shuō)起勤奮呀!我不是很勤奮,也不是太勤奮,就是一個(gè)有時(shí)勤奮,有時(shí)不是太勤奮。

  就說(shuō)說(shuō)我勤奮的例子吧:每次家庭大掃除我都是跑在最前面。我們家的打掃除每年只有一次,就是在要過(guò)年的時(shí)候才打掃除,平時(shí)都是媽媽這個(gè)家庭主婦來(lái)打掃衛生,只有過(guò)年的時(shí)候我哥哥才回了休年假,爸爸的廠(chǎng)子里工人都放假爸爸才能回家多休息兩天,平時(shí)都是下午回來(lái)住一宿明天送我上學(xué)后接著(zhù)就走了,每年我們家里都打掃除我是跑在最前面的幫媽媽掃地、拖地、擦桌子、擦椅子,不過(guò)因為我太小每次我一掃完地媽媽都要重掃一遍,盡管這樣但是我每次干完家務(wù)活以后,爸爸、媽媽和哥哥都說(shuō)我是一個(gè)勤奮的孩子,每當聽(tīng)到這句話(huà)我心里象喝了蜜一樣,非常高興。所以我覺(jué)得我以后除了大掃除,平時(shí)也幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,來(lái)給媽媽減輕負擔。

  我要繼續做一個(gè)勤奮的孩子,每次打掃除都能多幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活!

勤奮的作文 篇4

  古有祖逖劉琨聞雞起舞,今有振寧政道焚膏繼晷。古往今來(lái),東西方歷史文化雖然不同,但東西方那些成功人士身上卻有著(zhù)一個(gè)驚人的相似點(diǎn),那就是我們現代人所缺乏的勤奮精神。

  勤者方能進(jìn)也,懶惰的人永遠都不知何為“勤奮”。唐代著(zhù)名的文學(xué)家、思想家韓愈用“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”來(lái)勸誡他的弟子治學(xué)要勤勉;丹麥著(zhù)名的童話(huà)家安徒生僅僅是個(gè)鞋匠的兒子,但他用他的勤奮昭示著(zhù)自己的存在,當他嘔心瀝血的處女作問(wèn)世時(shí),有人因他的出身低微而譏笑他的作品“錯字連篇”,嘲笑他“不懂文法”、’不懂修辭”,但他沒(méi)有被打倒,而是勇敢的執著(zhù)于自己,用他的勤奮最終贏(yíng)得了世界的認可;被譽(yù)為“最偉大的作曲家”的貝多芬,小時(shí)候就很勤奮,所以他名聲大噪,但他萬(wàn)年是被疾病纏身,導致雙耳失聰,面臨著(zhù)生命中從未有過(guò)的絕境,貝多芬再一次用勤奮,用“扼住生命的咽喉”的吶喊震撼了全世界,《歡樂(lè )女神》用她那雄渾激昂的旋律透射出人性的堅強。

  是勤奮讓韓愈名垂青史,是勤奮讓鞋匠的兒子成為童話(huà)大師,也是勤奮讓貝多芬創(chuàng )作了一個(gè)又一個(gè)不朽的神話(huà)。

  當然,勤奮不是每個(gè)人都能做到的,畢竟不是每個(gè)人都知曉“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這個(gè)道理的。我國南朝文學(xué)家江淹,早年以文章著(zhù)名,被譽(yù)為“江南才子”,但他總沉湎于過(guò)去的榮譽(yù)中,以致固步自封,不思進(jìn)取,最后留下了“江郎才盡”的笑話(huà),令人惋惜。

  勤奮,需要“一蓑煙雨任平生”的樂(lè )觀(guān);勤奮,需要“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡挠赂;勤奮,需要“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的自信;勤奮,需要“繩鋸木斷,水滴石穿”的堅持。

  勤奮,是一個(gè)需要一輩子謹記的名詞:勤奮,是一種需要我們自始至終堅守的'精神。

勤奮的作文 篇5

  我第一次讀《鑿壁偷光》時(shí),以為“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)的意思就是把墻鑿開(kāi),偷里面的光?梢幌牍庠趺赐档昧四?為了解開(kāi)這個(gè)謎,我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),認真地讀了這篇文章。

  當我讀到匡衡為了讀書(shū),而把墻鑿開(kāi),借別人家微弱的燈光讀書(shū)時(shí),我深深地被匡衡這種好學(xué)的精神感動(dòng)了。想想自己,生活在一個(gè)幸福的家庭里,家里有明亮的電燈,自己又有一張書(shū)桌,還有各種各樣的課外書(shū),但我每天只是把老師布置的作業(yè)急急忙忙做完后,就整晚圍著(zhù)電視轉,從來(lái)不看書(shū),不復習,到臨近考試了,才拿起書(shū)來(lái)過(guò)過(guò)目,滿(mǎn)足現狀。

  接著(zhù)讀下去,我又知道了匡衡為了讀到更多的書(shū),他甘愿到大戶(hù)人家去當傭工,卻從不要工錢(qián),只求能把這戶(hù)人家所有的藏書(shū)讀完。他這種精神是常人所沒(méi)有的,我很佩服他的這種想盡辦法讀書(shū)的精神。我暗暗下決心,以后一定要像匡衡那樣勤奮好學(xué),不辜負父母的期望,學(xué)好本領(lǐng)。當我讀到文章最后,大戶(hù)人家的主人同意把書(shū)借給匡衡看時(shí),我暗暗為他高興。最后匡衡終于成了西漢時(shí)期著(zhù)名的學(xué)者。

  我最后終于明白了“鑿壁偷光”就是在墻上鑿個(gè)小洞,借別人家微弱的燭光讀書(shū)。而且知道了這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)贊揚那些勤奮學(xué)習的人。

  我們要像匡衡那樣勤奮好學(xué),將來(lái)成為匡衡那樣有學(xué)問(wèn)的人。

勤奮的作文 篇6

  如果一個(gè)人天生有聰明的才智,可后天不注意培養,不勤奮,不學(xué)習,那他終究不會(huì )成功!宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”,五歲便會(huì )作詩(shī),被鄉里稱(chēng)為奇才,可謂聰明過(guò)人;但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮,結果詩(shī)才枯竭,終于“泯然眾人矣”?戳诉@樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續勤奮上進(jìn),那他一定回取得更大的成功!可見(jiàn)勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候,并不是一名成績(jì)出色的學(xué)生,老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”?墒撬敛恍箽,勤于學(xué)習,雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校,但沒(méi)有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能底下的人”,只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學(xué)習,最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮,然而一個(gè)人學(xué)會(huì )了勤奮,也就意味著(zhù)他必定會(huì )成功。

勤奮的作文 篇7

  自古以來(lái)沒(méi)有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳,有一分勞?dòng)就有一份收獲!下面我給大家介紹一個(gè)小故事,請耐心讀完,相信之后的你會(huì )明白一些東西!

  一天,一位年逾古稀的老太太,拿著(zhù)一本舊問(wèn)巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒(méi)有天賦,將來(lái)是不是塊當作家的材料?”

  巴爾扎克接過(guò)看了看:“嗯,他天賦不大,靈氣不多,憑這當作家很難!崩咸宦(tīng),笑道:“好小子,我以為你們當作家的什么都懂。沒(méi)想到你連自己30年前都看不出來(lái)!”

  巴爾扎克笑笑說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)錯啊,我所以有今天,全靠苦熬苦寫(xiě),并不是全靠天才和靈氣啊!”

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一份才!边@是被無(wú)數成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們:勤奮是成功的墊腳石,別人可以做的,我們一樣也可以,成功的條件只是你對待學(xué)習的態(tài)度,僅此而已!

  誠然,談天、玩樂(lè )、買(mǎi)東西、談戀愛(ài)是生活中不可缺少的事情,但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒(méi)在這些對自己無(wú)益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就,但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間,歷來(lái)為社會(huì )做出貢獻的人無(wú)不寸陰必珍,寸陰必奪。

  晉人陶侃說(shuō)過(guò):“大禹圣者,乃惜寸陰;至于眾人,當惜分陰!边@話(huà)也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無(wú)成,珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現在行動(dòng)起來(lái)為時(shí)不晚,我們將是祖國最美的一道彩虹!

  一定要記。耗乳e,白了少年頭,空悲切!

勤奮的作文 篇8

  徐特立老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好!蔽蚁,我們做事情一定要加倍努力。

  努力換得球技

  籃球是我酷愛(ài)的運動(dòng),可是我剛學(xué)籃球的時(shí)候總是投籃投不準,跑籃跑不進(jìn),還在場(chǎng)上摔倒過(guò)很多次。但摔倒了就要爬起來(lái),教練、爸爸、媽媽這些親友團在不斷鼓勵著(zhù)我?粗(zhù)身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技,我既羨慕又氣餒。我為什么不能像他們一樣呢?于是,我給自己定下目標,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都要練半小時(shí)投籃和籃球基本功。經(jīng)過(guò)兩年多的努力,我的球技也突飛猛進(jìn),跑籃、投籃都很準。我用汗水澆灌出了炫酷球技。

  努力拼得滿(mǎn)分

  第一次百詞測試就快到了,我答應媽媽一定會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。為了這個(gè)目標,我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )反復練習語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞、詞組。尤其練英語(yǔ)時(shí)我會(huì )先把單詞表中的漢語(yǔ)擋住,對照英語(yǔ)單詞逐個(gè)說(shuō)出漢語(yǔ)意思,然后再把英語(yǔ)單詞擋住,對照漢語(yǔ)意思讀出并寫(xiě)出英語(yǔ)單詞。經(jīng)過(guò)幾天的反復練習,語(yǔ)文書(shū)和英語(yǔ)書(shū)中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和單詞就像跟我結交了多年的好友,熟悉得不能再熟悉了。百詞測驗終于到來(lái)了,我拿到卷子一看,頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花,這些詞我可謂是了如指掌,刷刷幾下就寫(xiě)完了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交了上去。第二天公布成績(jì),我果然得了滿(mǎn)分。拿到試卷的那一刻,我覺(jué)得那天的陽(yáng)光格外溫暖,努力真的沒(méi)有白費,我用努力拼得了滿(mǎn)分。

  努力學(xué)成廚藝

  每年我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽都會(huì )給我做很多好吃的。今年我想在媽媽過(guò)生日的時(shí)候,也給她做道愛(ài)吃的菜。我把這個(gè)主意告訴了爸爸,他表示非常贊同。

  我跟爸爸商量過(guò)后準備給媽媽做她愛(ài)吃的紅燒雞翅。我先把從市場(chǎng)上挑選回來(lái)的雞翅都清洗干凈,然后就照著(zhù)菜譜開(kāi)始制作。但由于沒(méi)有經(jīng)驗,這一次我醬油放多了,雞翅的顏色都紅的發(fā)黑,味道還有一點(diǎn)兒苦,但爸爸媽媽都鼓勵我。后來(lái)我反復研究了雞翅的做法,并嚴格按照比例放調料,嘗試著(zhù)又做了幾次,每次都有進(jìn)步。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于在媽媽生日那天,給她做了一盤(pán)色香味俱全的紅燒雞翅。媽媽說(shuō),這是她收到的最好的生日禮物。

  一分努力,一分收獲,成功路上總會(huì )遇到挫折和失敗,不懈努力后再得到的成功總是精彩的。不要輕言放棄,付出過(guò)的努力總會(huì )有收獲的!

勤奮的作文 篇9

  小時(shí)候,我見(jiàn)過(guò)許多種類(lèi)繁多的動(dòng)物,有活潑可愛(ài)的松鼠;有體形龐大的巨鯨;還有兇猛的大白鯊;甚至還有機靈的水獺可它們并不讓我喜歡,我喜歡那辛勞勤奮的三文魚(yú)。

  我還記得我在加拿大時(shí),每年秋末冬初,媽媽總會(huì )帶我去看三文魚(yú)。雖然三文魚(yú)沒(méi)有一些魚(yú)漂亮,但是它們勇往直前,堅持不懈的精神令人欽佩。所以,我喜歡三文魚(yú)。每當看到小溪里有著(zhù)辛勞的三文魚(yú),我便開(kāi)始覺(jué)得自己還得刻苦學(xué)習。

  三文魚(yú)平時(shí)是灰白色,到了產(chǎn)卵期就變成鮮紅色,尾巴強勁有力,像把大扇子。平時(shí)吃海里的小蝦小魚(yú)。三文魚(yú)是一種與眾不同的魚(yú)類(lèi),喜歡成群結隊地在水里穿梭。當小溪里有成千上萬(wàn)待產(chǎn)卵的三文魚(yú),水好像被紅艷艷的三文魚(yú)染紅了,就像流動(dòng)的紅彩帶,又像是朵朵漂亮的紅玫瑰,在水中飄蕩。三文魚(yú)有個(gè)特征,它要逆著(zhù)水流跳過(guò)上千個(gè)小瀑布,這樣它們才會(huì )使勁,才能產(chǎn)卵。有的三文魚(yú)沒(méi)跳過(guò)小瀑布,它們并不會(huì )放棄,這種再接再厲的精神肯定能永遠掛在它們心中。有的三文魚(yú)頭卡在了小瀑布的石頭上,不能動(dòng)彈,也不放棄,這是多么令人不忍目睹但又令人肅然起敬的一幕!三文魚(yú)在小溪行進(jìn)的途中還可能會(huì )被棕熊當做美餐。但不管怎么樣,三文魚(yú)出生后總是千里跋涉、克服艱難阻險游到浩浩蕩蕩的太平洋,在不辭辛勞地游到日本,成熟后再為游回出生地產(chǎn)卵而遍體鱗傷。

  三文魚(yú)是多么執著(zhù),它們?yōu)楫a(chǎn)下后代而不惜犧牲自己的生命的精神讓人感嘆生命的偉大。而三文魚(yú)在暗暗地辛苦著(zhù)。我要學(xué)習三文魚(yú)勇敢與奉獻的精神。

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