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勤奮的作文

時(shí)間:2021-03-06 09:56:51 勤奮 我要投稿

【推薦】勤奮的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的勤奮的作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】勤奮的作文四篇

勤奮的作文 篇1

  有這樣一幅圖畫(huà):在一片蔥郁的草地上,有六匹馬正在咀嚼著(zhù)青草,它們個(gè)個(gè)都 長(cháng)得十分雄健;可又有一匹馬卻躺在一片沒(méi)有青草的荒地上睡著(zhù)覺(jué),瘦得是那么可憐。

  這幅畫(huà)給我的感想很多,其中感受最深的就是:無(wú)論我們做什么事情都不能懶惰 ,一定要勤奮。只有勤奮,將來(lái)才能成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人才,否則,像那匹瘦馬 一樣,整天懶惰,那么就永遠也不能成為一個(gè)駿馬良駒。

  我國當代數學(xué)家陳景潤,在攀登數學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關(guān)資料,通宵達 旦地看書(shū)學(xué)習,演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數學(xué)王冠上的明珠-- 哥德巴赫猜想的第一人。?

  大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進(jìn)行了上千次的實(shí)驗,幾乎所有的金屬都被 他試驗過(guò)了,正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭 的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的?梢(jiàn)任何成就的取得都是與刻苦勤奮分不開(kāi)的。?

  高爾基說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮”?ㄈR爾也說(shuō)過(guò):“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力”。 這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。

  現在,我們就好比是那七匹馬,老師每天給我們講的知識就是地上那青青的野草。我們每個(gè) 人都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習環(huán)境也是再好不過(guò)的了?蔀槭裁从械耐 學(xué)學(xué)習好,而有的同學(xué)就學(xué)習不好呢?根本的問(wèn)題就是看誰(shuí)最勤奮,其次才是天份和方法。

  誰(shuí)不希望能為祖國的四化做出貢獻,誰(shuí)不希望自己能成為一個(gè)棟梁之才,那么,讓我告訴你 :勤奮才是成才的第一要訣。

勤奮的作文 篇2

  她,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作。她,熱情開(kāi)朗,心地善良。

  她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行,一絲不茍,總是把事做得井井有條。她時(shí)常受到家人的贊賞和表?yè)P。原因就是,她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口,她總是喜歡讀一些精彩的課外書(shū)。她喜歡如火如茶的夏天,因為夏天是個(gè)熱情的季節。而她,也像夏天一般,常常給人一種熏風(fēng)拂面般的熱情。她喜歡牡丹,因為,牡丹是中國的國花,嬌艷欲滴,萬(wàn)紫千紅。她熱愛(ài)著(zhù)中國的每一寸土地,也熱愛(ài)著(zhù)每一朵開(kāi)得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色,因為粉色是一種暖色,它象征著(zhù)童年。而她,則擁有一顆孩童一般的心靈,天真無(wú)邪,善良純真。在書(shū)的世界里,知識的海洋任她遨游,有時(shí),她像魚(yú)一樣在書(shū)的世界里游來(lái)游去,有時(shí),她也像一個(gè)老師,為別人講著(zhù)書(shū)里的故事。在她筆下寫(xiě)出的東西栩栩如生,可稱(chēng)得上是:妙筆生花,文中的每一個(gè)字都是她日日夜夜積累起來(lái)的。她的文章時(shí)而行云流水,時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而低回婉轉,時(shí)而颯爽英姿,時(shí)而可歌可泣。讓人看了不禁稱(chēng)奇。她還喜歡唱歌,她的歌聲如百靈般低回婉轉,如銀鈴般清脆動(dòng)人,她沒(méi)事古曲詩(shī)句,也喜歡古代詩(shī)人,更喜歡朗誦古詩(shī),還忘不了領(lǐng)略其中的含義。她最喜歡的樂(lè )器是古箏,因為古箏有著(zhù)古典的風(fēng)韻,總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著(zhù)未來(lái),對未來(lái)充滿(mǎn)希望,她熱愛(ài)大自然里一切美好的事物,在她的眼里,每一天都是快樂(lè )的,每一天都是充滿(mǎn)活力的。你們知道她是誰(shuí)嗎?

  她,就是我,一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

勤奮的`作文 篇3

  對未來(lái)的道路我充滿(mǎn)了許多遐想,對未來(lái)的道路我從始至終不知道它是一條生命的青春之路,是平坦還是充滿(mǎn)了艱辛,或者還是令人充滿(mǎn)好奇的路,這令我陷入了對青春路的許多遐想,這也令我回憶起了我艱辛的小學(xué)這路!

  右腳第一步跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),在校園的地上又增多了一個(gè)充滿(mǎn)生機的足跡!迎面便吹來(lái)了一股盎然的校園迎來(lái)了我第一次小學(xué)生涯,我不知前面的道路有多長(cháng)、有多寬、有多陡。但去知道一件事去渴望走到這條路的盡頭,取得最后的成功,渴望走向人生的最高峰。

  小學(xué)第一次有自己的班主任,第一次有許多的朋友、伙伴和那敬業(yè)的老師們。第一次有了屬于我的班級,不!那是屬于我們的一切!

  我的老朋友們是那么盡心盡力,無(wú)私的幫助我,無(wú)論我身在何處,他們永遠在我的心中都會(huì )無(wú)私的做我的后盾。他們說(shuō)我的精神支柱,更是我的親人,他們對我不當當只是親人更是我的太陽(yáng)和月亮永遠照亮我黑暗的道路,使我戰勝了一次次的困難,而我每次的勝利都會(huì )與他們分享,于是我們建立了深厚的友誼,我希望他永遠和諧下去!

  我的老師們是多么辛勤、盡責、愛(ài)生如子、敬業(yè)。我們無(wú)以回報,我們無(wú)法用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)染黑您頭上的白發(fā),您每次親手教我練字,盡心盡力的教我寫(xiě)字,每一次在黑板上寫(xiě)下了您所知道的知識。每一次我出了什么事您都第一個(gè)沖出來(lái)幫助我,當受了傷您疼愛(ài)我,關(guān)心我,每一天在校園中到能見(jiàn)到您忙碌的身影,每一次您讓我想起了我的父母。

  我每天吮吸著(zhù)您知識的甘露,我逐漸成長(cháng)了而您卻逐漸衰老了,樹(shù)枝逐漸枯萎,幾十年前的參天大樹(shù)如今卻為了其它小樹(shù)苗的成長(cháng)付出了自己所有的養份,期盼著(zhù)他們有粗壯的樹(shù)枝上結出一個(gè)個(gè)火紅的果實(shí),讓這些果實(shí)分享給其他人。這也就盡了他們一生的責任,完成了他們使命,而他們卻不知不覺(jué)中繼承了他們的民族精神。

  每一次次的困難,趴到了又重新站起來(lái)了,又一次次的戰勝了困難,每一次在充滿(mǎn)艱辛的道路都想要放棄,但有了他們的堅持、支持我、我都咬了牙堅持下來(lái),用我的汗水換來(lái)了成功。

  艱辛的路是難免的,同時(shí)也避免不了坎坷的青春!

勤奮的作文 篇4

  合上書(shū),輕柔的晚風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲,思索著(zhù),思索著(zhù),思緒飄飛……

  我坐在書(shū)桌前,同樣的位置。我凝視著(zhù)桌上的作業(yè):做完了?可不還有預習嗎?我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),卻一個(gè)字也寫(xiě)不下去,天色入暮,沒(méi)有心情去寫(xiě)了。不預習也不會(huì )怎么樣吧……我暗自揣測著(zhù),一絲僥幸心理涌上心頭。不寫(xiě)了!我把書(shū)丟進(jìn)書(shū)包里,拉上拉鏈,打開(kāi)了一本課外書(shū),卻未曾料到一顆惡果被埋下……

  次日上課,老師開(kāi)始講新課文:《中國少年說(shuō)》。課剛開(kāi)始,老師便開(kāi)始提問(wèn):“同學(xué)們,你們昨晚預習了嗎?”我聽(tīng)了,心猛地一顫,我不想說(shuō)謊,但我如果不說(shuō)謊,我在老師心中還有信譽(yù)嗎?努力埋著(zhù)愧疚的神色,我強裝鎮定,應聲附和:“預習了!

  老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問(wèn):“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著(zhù)同學(xué)們高舉的手,我更是無(wú)地自容,只在心底默默祈禱:千萬(wàn)別點(diǎn)到我!“丁睿槿,你來(lái)答吧!”我一聽(tīng),立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書(shū),卻忘了書(shū)上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風(fēng)浪中的一朵殘花,時(shí)而被拋至空中,飄忽不定;時(shí)而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒(méi)救了,很無(wú)助。這一次,完了!我失去希望,無(wú)力地顫著(zhù)腿站了起來(lái):“‘少年中國’是,是中國的少年!

  “什么?”老師震驚地望了我一眼,同學(xué)們也轉過(guò)頭來(lái),五十幾雙眼睛盯著(zhù)我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓,那至少讓我感到我被關(guān)注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點(diǎn)也沒(méi)有如釋重負的感覺(jué)。

  回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認真去做。勤奮,沒(méi)有標準,永無(wú)止境。

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