【推薦】騎馬的作文集錦8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的騎馬的作文8篇，歡迎大家分享。

騎馬的作文 篇1

　　假期中，爸爸媽媽帶我去四川。在這次旅行中，我印象最深刻的是在木格措騎馬。

　　木格措是一個(gè)在雪山上的湖泊，它有好多個(gè)名字：“無(wú)法越過(guò)的海子”，“野人�！�，“香格里拉的眼睛”。

　　我們坐快艇到湖邊的草甸子。一下船，立刻就有幾個(gè)藏族人騎著(zhù)駿馬飛奔而來(lái)，對我們說(shuō)：“扎西德勒”（吉祥如意）。

　　我早已激動(dòng)不已，圍著(zhù)他們的馬來(lái)去。我左看看，右看看，挨個(gè)摸摸，覺(jué)得每匹馬都不錯。最后，終于選了一匹漂亮的淺棕色大馬。

　　一坐上馬，立刻覺(jué)得比別人都高。我感覺(jué)到馬蹄子不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，趕快抓住馬鞍子，生怕被抖下去。

　　馬終于走了。在草原上騎馬可比在平地上刺激多了。馬走路時(shí)一腳深一腳淺，我在馬背上搖搖晃晃，總覺(jué)得馬上就要掉下去了，擔憂(yōu)掉不下去。這讓我興奮的身子直抖，忍不住要尖叫起來(lái)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，馬忽然沖到密密的草叢里，我的鞋子差點(diǎn)都被勾掉。原來(lái)它是為了來(lái)吃一口草，真是調皮��！

　　牽馬的叔叔還送我一朵花，我把它插在了馬頭上。

　　我喜歡那兒的馬和那些友善的人。

騎馬的作文 篇2

　　今天，我們去拉市海茶馬古道騎馬，選馬的時(shí)候媽媽很挑剔，我就說(shuō)：“隨便一匹馬就行了”。媽媽最終選了一匹不高不矮、中等個(gè)頭的馬。我們騎上馬開(kāi)始出發(fā)了，起初媽媽和我都有點(diǎn)緊張，牽馬的叔叔告訴我們：“放松一點(diǎn)、保持平衡，千萬(wàn)別尖叫，不然緊張的情緒會(huì )傳染給馬兒的�！甭�慢地，我們母子倆就沒(méi)那么害怕了，還學(xué)會(huì )了一點(diǎn)小技巧，那就是——上坡身子向前傾，下坡身子向后仰。這招挺管用的，讓我們闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)！翔翔媽媽實(shí)在是太緊張了,不敢和我們一起往前騎，中途就放棄了。走到一半路程，媽媽們覺(jué)得差不多了，我們就轉彎原路返回。下山的時(shí)候馬兒好像有點(diǎn)餓啦，不斷停下來(lái)在路邊吃草，叔叔松開(kāi)繩子沒(méi)有牽著(zhù)馬兒，媽媽就有點(diǎn)害怕啦，還需要我的安慰，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己是一名小勇士。希望下次我能獨自騎馬奔跑起來(lái)，體驗飛翔的感覺(jué)。

　　我們返回到起點(diǎn)，吃完飯就去劃船。好不巧啊 ，剛上船就碰上大雨，我們趕緊跑回餐廳里躲雨。眼看雨下個(gè)不停，游船計劃要泡湯了，我們只好搭車(chē)去下一個(gè)目的地——束河古鎮。

　　對了還忘記跟你們說(shuō)，馬這個(gè)東西不能光看外表，重要的是要看它乖不乖哦。

騎馬的作文 篇3

　　星期六，爸爸帶我去騎馬。我們到了騎馬場(chǎng)，我就高興的跑下車(chē)喊：“騎馬嘍！騎馬嘍！”到了騎馬場(chǎng)里面，我選了一匹白色的馬，于是爸爸付了錢(qián)，扶著(zhù)我騎上了這匹白馬。我上去了之后，發(fā) 現馬身一搖一搖的，我感覺(jué)快要掉下來(lái)似地，我就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊：“你的身體要隨著(zhù)馬搖晃�！蔽揖驮嚵嗽�，果然沒(méi)有剛才那么不舒服了。我一共騎了兩圈，最后我才依依不舍的離開(kāi)了騎馬場(chǎng)。

騎馬的作文 篇4

　　記得很小的時(shí)候，就對電視里騎馬的英雄敬佩不已，不是他的故事有多么的吸引人，而是他那瀟灑的騎在馬上的情形令我心曠神怡。

　　有一日，老婆網(wǎng)購了兩張電影票一同去看《智取威虎山》，有一處鏡頭總在我腦中浮現，楊子榮毅然決然的要獨自去威虎山，隨之鏡頭便轉向了一段楊子榮騎馬的鏡頭，冰天雪地的林間，楊子榮坐在馬上目光堅毅，手舞馬鞭，胯下戰馬四蹄翻飛，帶起一陣陣積雪。

　　“啪”，響徹心頭，

　　“ 噠噠”，踏在心上。

　　戰馬飛馳而過(guò)，耀武揚威，英雄氣概盡顯，奔向心中的目標，是那樣的決然，那樣的充滿(mǎn)力量，那樣的震撼。我真想站起來(lái)鼓掌，不為其他，只為如此讓我激動(dòng)的鏡頭。

　　后來(lái)我耿耿于懷，我對老婆說(shuō),我想騎馬，這是我自小的愿望。我出生在南方的大別山分支的山區，我記得村里大門(mén)前還有一處長(cháng)方形石塊，聽(tīng)父親說(shuō)那是上馬石。大山曾經(jīng)阻隔了一代人前進(jìn)的步伐，在那個(gè)物資經(jīng)濟分配的年代，我的父親母親是村里的挑將，要走將近百里山路去挑物資，連牛都不能用上，那是做牛做馬的年代。

　　后來(lái)，改革了，路通了，不用挑了，家里是較早有電視機的幸運家庭，孔雀牌黑白電視機。那是在放《白眉大俠》和《地道戰》的年代。我至今記憶猶新。

　　頭一次在電視里我看到了傳說(shuō)中的馬，高頭大馬，一匹渾身發(fā)亮的黑馬，那時(shí)我才知道馬的樣貌，馬的速度與激情。白眉大俠手拿九環(huán)銀月刀，跨在馬上，是那樣的瀟灑，那樣的高不可攀，那樣的令人神往。我有一個(gè)愿望我跟母親說(shuō)，家里不能養馬嘛？母親哈哈一笑，說(shuō)：你給馬吃什么，吃樹(shù)葉嗎？母親的意識里，馬只能吃草原上的草。

　　家里沒(méi)有養馬，連牛也沒(méi)有養過(guò)，但父親卻是費盡心機牽回來(lái)一對山羊，矮趴趴的那種，站在那里肚子都快挨到地了，后來(lái)才知道是懷了小羊，我執猶著(zhù)心中的不快，把羊當馬騎，揮舞著(zhù)手中的竹棍，幻想著(zhù)那是九環(huán)銀月刀。

　　但漸漸的，我忘卻了對馬的執著(zhù)，投入到學(xué)習當中，那時(shí)初中也是要考上去的，要按分數排定班級的，于是放學(xué)回家看電視就成了母親給予我學(xué)習的獎勵，每次只能看半小時(shí)，所以我每次看完以后都在房里磨蹭，甚至從門(mén)縫里看，希望看到看騎馬的大俠，和他胯下矯健的馬。

　　我喜歡寫(xiě)些文字，但只為自己看，有時(shí)寫(xiě)得累了，就浮想聯(lián)翩，神游天外。這一日實(shí)在沒(méi)了靈感，就去掐逗在做飯的老婆，可老婆不是弱手，她有刀。她揮舞著(zhù)掌中的寶刀，口喊：“何方妖人，敢來(lái)姑奶奶洞府作怪，看哇呀呀刀”“嗯，這廝竟有寶器在手”我心知不妙，趕緊調轉馬頭，一抖手中韁繩，雙腿一夾馬肚，口中一聲嘶鳴，“我去也”就聽(tīng)啪的一聲，我撞在了洞府門(mén)上，額頭紅腫一片，眼淚都快出來(lái)了，但前方敵人卻是窮追猛打，一掌向我額頭拍來(lái)，我正焦急，心想這下要成為階下囚了，但休想我吐露半點(diǎn)信息，我寧死不屈�？蓻](méi)想到伸過(guò)來(lái) 不是敵人的鐵爪，而是一只帶著(zhù)菜油味的溫柔的手，我喜歡這只手。

　　“撞疼了吧”

　　“沒(méi)有”我咬牙堅持，但皮膚出賣(mài)了我。

　　“ 我過(guò)幾天有假，我們出去旅游玩玩吧”

　　我覺(jué)得聽(tīng)到了天籟之音，渾身舒暢，如拜佛的童子得到佛祖的召喚，我用手擦了擦額頭，不想弄錯了，用了那只菜油手，滿(mǎn)頭油膩，但香氣撲鼻。

　　如是我就在網(wǎng)上找方向，太多的地點(diǎn)，讓我眼花繚亂，雖說(shuō)以前也去過(guò)一些景點(diǎn)，但人太多，景點(diǎn)沒(méi)有看到只看了人，擁?yè)頂D擠等到了想看的景點(diǎn)，時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了，要下山了。這次我選了個(gè)自然地質(zhì)園，又在正常工作日，料想人不會(huì )太多，更讓我竊喜的是，這園里有馬，可以騎的馬。

　　約上一兩小伙伴，早早的我們就出發(fā)了，頭一日我們登山觀(guān)怪石崚峋，賞撐天山松，行懸崖棧道，游天柱風(fēng)情，第二日才是我來(lái)這里的重點(diǎn)，不免有些激動(dòng)，來(lái)時(shí)這里游人幾乎沒(méi)有，太早了，管理員說(shuō)這里游人下午最多，但對于我來(lái)說(shuō)卻是來(lái)得恰到好處，幾個(gè)項目之后終于看到了馬棚，對，是的，馬棚。

　　馬棚是現代化的，不是電視里的草棚，也不是鄉下的牛棚那般，幾根木柱撐起來(lái)，綁上一是根樹(shù)段，將牛系在上面，不是的。六七米高的廠(chǎng)房似的建筑，青灰色的外立面，讓人心疼。里面不時(shí)傳來(lái)馬的叫聲，我雙眼恍惚，仿佛穿過(guò)了墻壁看到了兩排高頭大馬立在馬槽后方，不時(shí)嘶鳴，不時(shí)低頭嚼草，抖動(dòng)著(zhù)身上任一快肌肉，驅趕著(zhù)蚊蟲(chóng)，揮動(dòng)著(zhù)靈巧的尾巴，是那般愜意，是那般輕柔，那般溫順。

　　我伸著(zhù)頭邁著(zhù)方步，悄悄地走到鐵門(mén)旁邊，如長(cháng)頸鹿般將頭顱往門(mén)里探去，這時(shí)一條人影擋在身前，我心中那個(gè)恨啊，就差一點(diǎn)點(diǎn)我就可以看到里面了，就差一點(diǎn)點(diǎn)我就可以看到真正的馬了。我忽然覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量，就往里沖，我只要看一眼就是被馬踩了也值了，但馬沒(méi)有踩我，卻被那人一擋：哎，你這人咋回事，眼瞎啦，你沒(méi)看到這上寫(xiě)著(zhù)嘛！我抬頭一看，馬匹危險，非工作人員禁制入內。

　　老婆把我拉到一邊，我憤憤不平，我說(shuō)要在以前，我肯定跟他大殺三百回合，馬會(huì )有危險，有我危險嗎，我發(fā)起飆來(lái)，連我自己都怕。老婆噗嗤一笑，是，大俠，你是最厲害的！我高昂著(zhù)頭顱，如斗勝的公雞般，同老婆一起去排隊。

　　終于我期待已久的，向往已久的，現實(shí)中的馬出現在我的眼前，馬棚管理員說(shuō)，人數太少，只用一匹，馬棚的馬本來(lái)就不多，其他的都要休息。我又不樂(lè )意了，這是干嘛，大老遠的跑來(lái)我就為了看那萬(wàn)馬崩騰的場(chǎng)面，一匹馬夠看的嗎，一匹馬夠這么多人騎乘嗎，其實(shí)前面也只有三個(gè)人排隊，加上我們一伙四人也就七個(gè)人。

　　那是一匹白馬，讓我十分失望的馬，這馬至少十歲以上，耷拉著(zhù)腦袋，四肢細長(cháng)，渾身沒(méi)有洗干凈的樣子，尾巴上還有一片像是糞便沒(méi)有清除的黑跡，馬兒仿佛也感覺(jué)到了我的心情，邁著(zhù)不愿意的步伐，在馴馬員的帶領(lǐng)下走向了柵欄內的上馬點(diǎn)，馴馬員緊緊地抓著(zhù)馬口邊的皮帶，一邊讓游客排好隊，不要亂動(dòng)，以免讓馬受驚，馬被拴在臺階旁的鐵柵欄上，另一邊還有鐵柵欄攔住，形成了一個(gè)“凹”字形，白馬低頭乖乖的立在缺口里，等待著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的人跨上他的脊背。

　　我忽然不想騎馬了，我真的不想騎馬了，我甚至跨上背包，要一走了之。這不是我心中的馬，我有一種要哭的沖動(dòng)，甚至雙眼通紅。我就是這匹馬，這匹馬就是我，我們生活在前人歷經(jīng)萬(wàn)難，拋頭顱灑熱血的土地上，倍感幸福；卻也被當前的生活奴役，我們要償還各種負債，水泥森林里至今還沒(méi)有我們的一處堡壘，我們疲于奔波，不敢停歇。

　　就像此刻站立在那里的白馬，他的背上將不是唐僧，也不是王子，而是一顆顆疲憊的心靈，在這青山綠水間尋找一份安寧，尋找一份兒時(shí)的純真，但這白馬以及身后馬棚里的那些生命，背井離鄉，遠離故土，就是為了讓我們這些人滿(mǎn)足一下心理的欲望嗎？

　　我哭不出來(lái)，我妥協(xié)了。但我又沒(méi)有妥協(xié)，我向馴馬員提出意見(jiàn)，我不想騎這匹白馬，我要騎另外的馬，不是白馬的馬，但他們不同意。老婆同意我的意見(jiàn)，讓我在一旁休息，她去找馴馬員商量，我相信她能做到，果不其然馴馬員同意了。又一匹馬被牽了出來(lái)，這是一匹棕色的馬，比白馬高，比白馬年輕，精神抖擻，健壯有力，踏地有聲。

　　棕色的馬被牽到另一處上馬點(diǎn)，等待著(zhù)我們騎上去，我問(wèn)馴馬員這馬叫什么名字，馴馬員很是高傲，說(shuō)：金剛。其實(shí)我更想問(wèn)的是那匹白馬的名字，但我沒(méi)有問(wèn)，我不敢問(wèn)，甚至不敢看他。當馬鞍架上去的時(shí)候，金剛脊背一彎，便直了過(guò)來(lái)，他甩了甩背，調整了下腳步和站立姿勢，還打了個(gè)響鼻，高抬頭顱，目視前方，金剛做好了一切的準備，馴馬員拍了拍金剛的長(cháng)臉，以示贊許。

　　當我們要去騎金剛的`時(shí)候，原先等在那里要騎白馬的人都圍了過(guò)來(lái)，都要騎金剛，我便將老婆拉到身邊，讓他們先騎乘，而我卻又厚顏無(wú)恥的走到白馬身前，我伸出手去想摸一摸他，但被他甩開(kāi)，不曾看我一眼，不曾說(shuō)上一句話(huà)，就被趕來(lái)的馴馬員領(lǐng)進(jìn)了馬棚。

　　我們一行四人坐在回來(lái)的車(chē)上，旅途的疲憊使我們悄無(wú)聲息，但我的思緒卻沒(méi)有斷，胡思亂想而已。后來(lái)我問(wèn)老婆，她說(shuō)那匹白馬叫踏雪，才六歲，是馬場(chǎng)里最年輕的，最貴的馬，那看上去不干凈的地方是他的本色，馴馬員說(shuō)那匹馬很是低調，只有在奔跑的時(shí)候才會(huì )原形畢露，激情四射，踏雪無(wú)痕。

　　原來(lái)有時(shí)你看到的并不是真實(shí)的，你想的并不是你所想的，每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，就像那匹白馬，當他釋放天性的時(shí)候，你在哪兒呢？當我們執著(zhù)于種種的時(shí)候，你有想過(guò)你最擅長(cháng)的是什么嗎？你的目標是什么？你有為之奮斗或等待嗎！

騎馬的作文 篇5

　　六一兒童節到了，我們全家為了慶祝，來(lái)到了“天龍八部馬術(shù)俱樂(lè )部”，體驗一下騎馬。

　　一下車(chē)，我便迫不及待地奔向馬廄。工作人員告訴我，我可以挑選一匹馬來(lái)騎。我立刻在馬廄中搜尋起我喜歡的馬來(lái)。這匹棕色的大馬？不行，太大的馬跑得太快。那匹黑白相間的小馬？不行，它看起來(lái)病怏怏的。嗯……我挑選了好久好久，也沒(méi)有找到一匹令我心儀的馬。這時(shí)，我的目光鎖定在一匹安靜的小馬身上。它渾身雪白，白得似雪。兩顆明亮的眼睛閃著(zhù)溫柔的目光。沒(méi)有像其它馬一樣在一起嬉戲，而是縮在角落靜靜地吃草。我決定選這一匹溫順的小馬。

　　我爬上了馬背，它對我友好地響了鼻子，我也按照工作人員說(shuō)的摸了摸它的頭。接著(zhù)，我抓緊了韁繩，輕輕地抽了兩下，小馬便慢慢走了起來(lái)。馬還真是種有靈性的動(dòng)物呀！小馬越來(lái)越快地走。走著(zhù)走著(zhù)，小馬頓時(shí)像支離弦的箭一樣飛奔出去。馬蹄“咯噔咯噔”地響。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，我緊緊地抓住韁繩，兩腳緊緊踩住馬鐙。小馬帶著(zhù)我穿越了許多障礙物，最后終于到達了目的地。

　　我向小馬道了別，希望下次還能來(lái)體驗一次刺激有趣的騎馬。

騎馬的作文 篇6

　　說(shuō)起騎馬，我就想起那次騎馬的經(jīng)歷，至今還時(shí)常出現在我眼前……

　　那次，我和妹妹去騎馬，待姑媽講好價(jià)后，我便往馬背上跨。那馬比我就高幾個(gè)頭，可我怎么也跨不上去，那匹棗紅馬對著(zhù)我“哈哈”地哈氣，像是在笑我呢!后來(lái)還是阿姨把我抱上去的。我坐上去后，馬就開(kāi)始走了。我坐的這匹馬叫“洪�！�。背上的鬃毛是黑色的。它四蹄強健，卻走得比蝸牛還慢。我坐在上面隨著(zhù)輕快的馬蹄聲一抖一抖的，可我一點(diǎn)也不舒服：房兵曹的馬是瘦骨如刀鋒，我騎的馬是馬鞍如刀鋒，害得我的天然坐墊喲，被顛成了四瓣!我蹬著(zhù)腳鐙，心想：這匹馬太慢了，快馬騎著(zhù)才好玩，得讓它快點(diǎn)。于是，我雙腿輕輕夾了一下馬肚子，馬立刻小跑起來(lái)，風(fēng)從我身邊掠過(guò)，發(fā)出可怕的聲音。我害怕極了，用力地拉住韁繩，邊拉邊說(shuō)：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)!”它好像聽(tīng)懂了，慢了下來(lái)。馬兒對我又哈了一次氣，像是在笑我膽小。過(guò)了一會(huì )兒，我能熟練地騎馬了。馬在我的指揮下時(shí)快、時(shí)慢，我聞著(zhù)泥土的芬芳，感到高興極了。

　　時(shí)間很快就到了，但我還沒(méi)盡興呢，下次有機會(huì )我還要騎馬。

騎馬的作文 篇7

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著(zhù)冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè )變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂(lè )單調，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復做，同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個(gè)姿勢，完全是應付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無(wú)運動(dòng)的感覺(jué)，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉�，F在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè )響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè )和舞蹈讓我們的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力，激情四射，整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著(zhù)節奏，跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，讓它成為充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。

騎馬的作文 篇8

　　如果用某種動(dòng)物做坐騎，我覺(jué)得人到40歲以后應當騎驢。騎驢的節奏很緩慢，適合養身靜心。

　　驢是一種出行的交通工具。在古代，武士騎馬，文人騎驢，陸游的“細雨騎驢入劍門(mén)”，讀這句詩(shī)時(shí)，我就擔心，路濕蹄滑，稍不小心，會(huì )閃失一個(gè)趔趄。

　　驢背上搖晃，才會(huì )有時(shí)間琢磨那些難以琢磨的問(wèn)題�？鬃幼�驢車(chē)周游列國，正因為驢蹄嗒嗒，攆車(chē)嘎吱，人生的頓悟，驢車(chē)上偶得。所以說(shuō)，詩(shī)人的靈感來(lái)源于酒，酒精刺激大腦中樞，神經(jīng)處于亢奮的狀態(tài)，思維是跳躍的。而哲學(xué)不同，需要冷思維，坐在真實(shí)的、沒(méi)有喧嘩和追逐的安靜驢車(chē)上，什么事情都可以想，什么事情都不著(zhù)急，便于一種冷靜的理性梳理，趕路倒在其次。

　　陌上騎驢，宜二、八月。這時(shí)候，和風(fēng)拂面，心曠神怡，雖不及“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(cháng)安花”，坐在驢背上，悠閑自在，野草閑花，倒也看得真切。

　　陌上騎驢，宜走親戚。驢背上坐著(zhù)衣著(zhù)光鮮的小媳婦，驢負布囊，里面裝滿(mǎn)山貨果蔬，一副平民百姓的世俗做派。

　　在遠離山梁峁原的水網(wǎng)地區，小時(shí)候，我幸運地遇到過(guò)一頭驢。街坊鄰里有一位駝背楊二爹，開(kāi)爿磨坊，將驢蒙上眼罩，拖著(zhù)兩片大石磨，一圈一圈地原地跑，磨成的面粉，從兩片石磨的罅隙間傾瀉而出。楊二爹駝著(zhù)背，跟在驢屁股后面，將米不斷地倒入石磨的注口中，那節奏，不疾不徐。當時(shí)，我想楊二爹給驢蒙上眼罩，驢就莫辨東西，一直往前跑，完成機械而單調的任務(wù)。驢，大概是世界上最聽(tīng)話(huà)的動(dòng)物。

　　黃胄畫(huà)紙上的群驢圖，一只只豎耳蹶蹄撒歡。許多人其實(shí)并不知道，他與毛驢感情篤深。有一段時(shí)間，黃胄與驢相依為命，把它視作朋友，以至于路過(guò)酒館時(shí)順便停下來(lái)，直到黃胄先生從酒館微醺而出，小毛驢蹄聲輕叩，重新上路。驢通人性，會(huì )顧及主人。

　　趙本夫小說(shuō)《賣(mài)驢》，那條大青驢趁主人犯困迷糊，酣睡之際，半道上，見(jiàn)一戶(hù)人家出殯，被異性所吸引，一路尾隨那頭草灰驢，到了不該到的地方，主人很氣惱，就暴打驢。那頭驢真的不應該挨打，人也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。

　　年輕時(shí)，幻想騎馬、喜歡一溜煙，激騰起一行塵沙的奔跑的羚羊，追望天空綻放、轉瞬即逝的絢麗煙花……追逐，是身心前傾的釋放。

　　人生是一瓶劇烈晃蕩的水，到了中年，慢慢沉淀下來(lái)。梁實(shí)秋說(shuō)：“中年的妙趣，在于相當的認識人生，認識自己，從而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活�！�

　　陌上騎驢，是一種心態(tài)。有人看過(guò)了大紅大紫，五彩繽紛；經(jīng)歷過(guò)熙攘和喧嘩，張揚轉入內斂、急促轉入舒緩，漸漸歸于平靜。這時(shí)候就想，有一頭驢，沿著(zhù)油菜花掩映的鄉村阡陌緩緩而行，走進(jìn)恬淡的時(shí)光深處。

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