【精品】騎馬的作文合集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的騎馬的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

騎馬的作文 篇1

　　今天是大年初一，我們坐了一晚的火車(chē)，終于來(lái)到了麗江。麗江的陽(yáng)光真是厲害啊，好像穿過(guò)了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了!天空藍得像寶石一樣透明!

　　導游阿姨帶著(zhù)我們來(lái)到了拉市海騎馬游湖!姥姥、媽媽和我來(lái)到馬場(chǎng)，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發(fā)了!馴馬師牽著(zhù)我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。

　　茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風(fēng)景很美!馴馬師教我們緊緊地拉著(zhù)馬鞍前的扶手，上坡的時(shí)候身體向前傾，下坡的時(shí)候身體向后仰，才能保持平衡，以免從馬背上摔下來(lái)。我騎的馬最聽(tīng)話(huà)，媽媽騎的馬比較調皮，老是停下來(lái)不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵下才沒(méi)有下馬走回去!

　　終于快回到馬場(chǎng)了，馴馬師教我用手拉著(zhù)韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來(lái)!結果我一不小心就從馬背上摔了下來(lái)，一只腳掛在踏腳上面!哎，真是樂(lè )極生悲啊!幸好沒(méi)摔傷，只是擦破了一點(diǎn)皮!

　　騎馬真是一件又好玩又驚險的事啊!

騎馬的作文 篇2

　　每當忙碌的一天過(guò)去，繁空滿(mǎn)星的夜晚就即刻登陸，就是在這時(shí)刻，我就時(shí)常想起跟叔叔在一起的那一段日子，他教會(huì )了我騎馬。

　　那段日子，我總是苦苦央求叔叔教我騎馬，因為叔叔是個(gè)騎手，我也想嘗試坐上馬之后的威風(fēng)，可叔叔卻不肯!但終于有一次，叔叔先是沉默了一會(huì )，繼而對我說(shuō)： 你想要騎馬，必須要堅持、勇敢，還有...... 沒(méi)等叔叔講完，我就搶這說(shuō)：放心吧，叔叔，我會(huì )好好努力的。

　　叔叔從馬棚里牽出一匹馬，教我怎樣在馬身上披馬鞍，我一絲不茍的聽(tīng)著(zhù)，然后就迫不及待地坐在馬上，這匹白馬好像很討厭我似的，把我狠狠地甩下去，叔叔馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，教我正確地抓著(zhù)韁繩。之后，我又騎上馬，這時(shí)，它竟伸起前蹄，把韁繩抓得緊緊的我，不知怎么的，又一次摔了下去，一想到我跟叔叔說(shuō)的話(huà)，我就鼓起勇氣，重新爬起來(lái)，連續幾次這樣，我有點(diǎn)失望。不過(guò)，在那一瞬間，我的腦海想到：叔叔是個(gè)騎手，我也要成為一個(gè)騎手，一定要堅持，可這馬卻總對我下馬威，我一定要控制這馬!后來(lái)，經(jīng)過(guò)我那堅持不懈的精神，終于學(xué)會(huì )了騎馬。在學(xué)騎馬的過(guò)程中，我忍著(zhù)疼痛，不顧一切的學(xué)著(zhù)騎馬!

　　那次刻骨銘心的記憶，總會(huì )時(shí)常浮現在我的腦海里，因為，它就是我記憶倉庫里一顆耀眼的明珠，指明前進(jìn)的方向，讓我走上正確的軌道。這顆耀眼的明珠里有一些深刻的道理，就是：堅持就是勝利;失敗乃成功之母!

騎馬的作文 篇3

　　騎馬在電視上常�？吹�，可是我卻從沒(méi)騎過(guò)馬，看著(zhù)電視上那些人騎著(zhù)馬兒在草原上飛馳時(shí)那副瀟灑、暢快的樣子，不知有多羨慕。

　　這回，我終于如愿以?xún)數膩?lái)到雙溪漂流的賽馬區。

　　剛踏進(jìn)園區，只見(jiàn)一片綠油油的草地，一旁有五、六匹馬正在悠閑的吃草；遠處，三個(gè)人正騎在馬上，雙手握著(zhù)韁繩，夸下的馬兒帶著(zhù)他們在草地上奔馳。我看了，心里癢癢的，情不自禁地走到一匹馬身邊，輕輕撫摸了一下馬的鬃毛，沒(méi)想到那馬就是不領(lǐng)情――突然仰起起脖子一聲嘶鳴，這可把我這個(gè)膽小鬼下了一跳！忙不迭把手抽回來(lái)，慌慌張張地跑去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“別怕，沒(méi)事的，那馬實(shí)在感謝你呢！” “噢”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我總算放心了些，可還是心有余悸，想：馬看來(lái)并不溫順，我還是別招惹他吧！

　　過(guò)了一會(huì )兒，輪到我上場(chǎng)了，如果是以前，我一定會(huì )毫不猶豫地騎上去，可自從見(jiàn)識了馬的“威力”后，我就有點(diǎn)不放心了。于是，我決定請兩位“保鏢”――爸爸媽媽一起上，好給我壯壯膽。

　　我小心翼翼地騎上馬背，小聲地對著(zhù)馬耳朵說(shuō)：“好馬兒你可千萬(wàn)別把我摔下去呀！”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，第一個(gè)沖了上去，媽媽緊跟其后，而我卻停在原地不知如何是好，心想：我一打馬，馬不但不走，反而生氣了，把我摔下來(lái)，怎么辦��？這時(shí)，不知是誰(shuí)拍了一下馬屁股，馬開(kāi)始飛奔起來(lái)。我頓時(shí)被嚇得六神無(wú)主，前面沒(méi)路了，我拼命把繩子向旁邊一拉，沒(méi)想到那馬居然乖乖轉彎，再一拉雙轉彎，太有趣了，我開(kāi)開(kāi)心心的在草地上騎了好久，才意猶未盡地下馬。

　　騎馬太有趣了。

騎馬的作文 篇4

　　如果用某種動(dòng)物做坐騎，我覺(jué)得人到40歲以后應當騎驢。騎驢的.節奏很緩慢，適合養身靜心。

　　驢是一種出行的交通工具。在古代，武士騎馬，文人騎驢，陸游的“細雨騎驢入劍門(mén)”，讀這句詩(shī)時(shí)，我就擔心，路濕蹄滑，稍不小心，會(huì )閃失一個(gè)趔趄。

　　驢背上搖晃，才會(huì )有時(shí)間琢磨那些難以琢磨的問(wèn)題�？鬃幼�驢車(chē)周游列國，正因為驢蹄嗒嗒，攆車(chē)嘎吱，人生的頓悟，驢車(chē)上偶得。所以說(shuō)，詩(shī)人的靈感來(lái)源于酒，酒精刺激大腦中樞，神經(jīng)處于亢奮的狀態(tài)，思維是跳躍的。而哲學(xué)不同，需要冷思維，坐在真實(shí)的、沒(méi)有喧嘩和追逐的安靜驢車(chē)上，什么事情都可以想，什么事情都不著(zhù)急，便于一種冷靜的理性梳理，趕路倒在其次。

　　陌上騎驢，宜二、八月。這時(shí)候，和風(fēng)拂面，心曠神怡，雖不及“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(cháng)安花”，坐在驢背上，悠閑自在，野草閑花，倒也看得真切。

　　陌上騎驢，宜走親戚。驢背上坐著(zhù)衣著(zhù)光鮮的小媳婦，驢負布囊，里面裝滿(mǎn)山貨果蔬，一副平民百姓的世俗做派。

　　在遠離山梁峁原的水網(wǎng)地區，小時(shí)候，我幸運地遇到過(guò)一頭驢。街坊鄰里有一位駝背楊二爹，開(kāi)爿磨坊，將驢蒙上眼罩，拖著(zhù)兩片大石磨，一圈一圈地原地跑，磨成的面粉，從兩片石磨的罅隙間傾瀉而出。楊二爹駝著(zhù)背，跟在驢屁股后面，將米不斷地倒入石磨的注口中，那節奏，不疾不徐。當時(shí)，我想楊二爹給驢蒙上眼罩，驢就莫辨東西，一直往前跑，完成機械而單調的任務(wù)。驢，大概是世界上最聽(tīng)話(huà)的動(dòng)物。

　　黃胄畫(huà)紙上的群驢圖，一只只豎耳蹶蹄撒歡。許多人其實(shí)并不知道，他與毛驢感情篤深。有一段時(shí)間，黃胄與驢相依為命，把它視作朋友，以至于路過(guò)酒館時(shí)順便停下來(lái)，直到黃胄先生從酒館微醺而出，小毛驢蹄聲輕叩，重新上路。驢通人性，會(huì )顧及主人。

　　趙本夫小說(shuō)《賣(mài)驢》，那條大青驢趁主人犯困迷糊，酣睡之際，半道上，見(jiàn)一戶(hù)人家出殯，被異性所吸引，一路尾隨那頭草灰驢，到了不該到的地方，主人很氣惱，就暴打驢。那頭驢真的不應該挨打，人也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。

　　年輕時(shí)，幻想騎馬、喜歡一溜煙，激騰起一行塵沙的奔跑的羚羊，追望天空綻放、轉瞬即逝的絢麗煙花……追逐，是身心前傾的釋放。

　　人生是一瓶劇烈晃蕩的水，到了中年，慢慢沉淀下來(lái)。梁實(shí)秋說(shuō)：“中年的妙趣，在于相當的認識人生，認識自己，從而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活�！�

　　陌上騎驢，是一種心態(tài)。有人看過(guò)了大紅大紫，五彩繽紛；經(jīng)歷過(guò)熙攘和喧嘩，張揚轉入內斂、急促轉入舒緩，漸漸歸于平靜。這時(shí)候就想，有一頭驢，沿著(zhù)油菜花掩映的鄉村阡陌緩緩而行，走進(jìn)恬淡的時(shí)光深處。

騎馬的作文 篇5

　　星期日，我們一家三口去鄭州森林公園玩。

　　我們剛駛入森林公園的大路，我就被路邊幾匹馬所吸引，便懇求爸爸：“爸爸，我想騎馬？”爸爸毫不猶豫的回答：“好！”車(chē)還沒(méi)停穩，我早已控制不住激動(dòng)的心情，推開(kāi)車(chē)門(mén)，迫不及待得沖了出去。商量好了價(jià)格，接著(zhù)我遇到了一個(gè)大難題，這里有三匹馬，我該選哪一匹呢？我聽(tīng)說(shuō)赤兔馬跑得快，是因為它的鼻孔很大。我照此標準挑了一匹皮毛油亮，鼻孔巨大，身體健壯，蹄子有碗口一樣大的棕紅色馬。叔叔把它拉到石椅邊，我費了九牛二虎之力才爬了上去。

　　馬緩緩向林中走去。我隨著(zhù)馬肩的波動(dòng)上下起伏。我想起《三國演義》中的人物騎馬時(shí)的情景，同時(shí)也把自己當成有萬(wàn)夫不當之勇的大將，或是威猛無(wú)比、視死如歸的戰士，心里非常激動(dòng)。

　　我喜歡騎馬，以后有機會(huì )我一定再騎一次。

騎馬的作文 篇6

　　或許人人都騎過(guò)馬，但是很少有人進(jìn)行過(guò)正規的馬術(shù)訓練。

　　然而，我算是那幸運的一個(gè)。

　　這不，今天我和媽媽就到了蘭博馬術(shù)俱樂(lè )部和馬來(lái)了個(gè)親密接觸。

　　一到俱樂(lè )部，我就迫不及待地拿來(lái)胡蘿卜跑進(jìn)馬廄。

　　馬可真多呀!褐色的、黑色的、灰色的……看到有客人來(lái)到，馬兒們探出頭來(lái)。

　　喂哪一匹呢?我一眼就喜歡上了那匹叫“阿寶”的馬。

　　它全身淺棕色皮毛，額頭上有一朵開(kāi)放的“漩渦花”，脖子上的鬃毛被梳剪成了齒輪形。

　　阿寶看到我手上的胡蘿卜，饞得直流口水。

　　馬的主人告訴我，喂馬時(shí)，手掌伸直，胡蘿卜放在手心，這樣馬吃食時(shí)不會(huì )傷到手。

　　我照做了，可是阿寶嘴邊的毛扎得我手心好癢呀!

　　和馬熟悉一些后，我便穿上黑背心和腳套，戴上頭盔，小心翼翼地走進(jìn)馬場(chǎng)。

　　教練特別交代，要從馬的正面靠近馬，千萬(wàn)別走后面，以免遭到馬的攻擊。

　　教練先讓我牽著(zhù)馬繞場(chǎng)走一圈。

　　過(guò)了一會(huì )兒，教練把我抱上馬，幫我調試好腳蹬，接著(zhù)便教我用前腳掌踩在腳蹬上，腳后跟要低于前腳掌。

　　隨后，教練教我在馬上進(jìn)行體操練習：左右手平舉后，左手摸右腳，右手摸左腳;左手摸馬的右耳，右手摸馬的左耳;嘗試著(zhù)在馬上站起來(lái)，輕輕坐下……每個(gè)動(dòng)作做完后都要拍拍馬的脖子，表示對馬的鼓勵。

　　看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在馬上做起來(lái)可真不容易。

　　剛開(kāi)始我總擔心一下子掉下馬，所以動(dòng)作僵硬，大氣都不敢出……還是教練有耐心，慢慢開(kāi)導我，讓我逐漸找到了感覺(jué)，心情放松下來(lái)，和馬也越發(fā)親密。

　　更讓人高興的是，我居然在不到10分鐘的時(shí)問(wèn)里便能站起來(lái)，再完美地坐下去!

　　于是，教練用一根麻繩牽住馬，站在馬場(chǎng)中心，指揮起“阿寶”來(lái)。

　　“阿寶，慢走，快步!慢走，快步……”在馬背上，隨著(zhù)馬一起一躍，我的身體也有節奏地上下移動(dòng)。

　　馬逐漸加快速度，風(fēng)在耳邊呼呼地吹過(guò)，河水拍打著(zhù)岸邊的石塊，我感受到了在馬背上馳騁疆場(chǎng)的愜意。

　　在馬場(chǎng)的另一邊，兩個(gè)韓國人正在教練的指導下學(xué)著(zhù)更高的馬術(shù)技巧：她們騎得真棒!

　　突然，淅淅瀝瀝地下起了雨。

　　今天的訓練就這樣結束了。

　　嘿嘿!告訴大家一個(gè)秘密：教練向別人夸我有騎馬的天賦哦!

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