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騎馬的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的騎馬的作文6篇,歡迎大家分享。
騎馬的作文 篇1
我去內蒙古的呼倫貝爾大草原旅游。一路上風(fēng)景如畫(huà),草原像一塊巨大的地毯,牛馬在這塊巨大的地毯上悠閑自在地吃草,我也覺(jué)得在那里,整個(gè)人都放松了!不過(guò),我覺(jué)得草原行最有趣的要數騎馬了,在草原上策馬揚鞭是我最難忘的回憶。
其實(shí)第一天到草原,看到成群的馬兒盡情奔跑,我就想騎上去征服它,那時(shí)就嚷著(zhù)跟我們的領(lǐng)隊大飛哥哥說(shuō)要去騎馬。沒(méi)想到,大飛哥哥下午就帶我們來(lái)到了騎馬場(chǎng),我和胖崽高興的一蹦三尺高。
騎馬場(chǎng)地有幾百匹馬,我急忙跑上前去選了一匹棕色的馬。馬威猛高大,身高有兩個(gè)小孩那么高,我急著(zhù)想騎上去,還好旁邊的牧民懂得我心思,立刻把我抱上了馬。一坐到馬上,我就特別興奮,想讓馬兒走起來(lái),可是馬兒就是不走。于是,我就學(xué)著(zhù)大人們喊道:“駕!駕!駕!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),快走啊”可是馬兒還是一動(dòng)也不動(dòng)。我想也許馬兒想聽(tīng)好話(huà)吧!我就又喊道:“我的好馬兒,你最聰明了,你還是快走起來(lái)吧!”同時(shí),我兩腳也使勁登了一下馬肚子!這下好了,馬兒好像聽(tīng)懂好話(huà)一般,開(kāi)始走起來(lái)了。我騎馬走在綠茵茵的草地上,好像一個(gè)將軍!真是太爽了!走了一會(huì )兒,看著(zhù)大人的馬都跑起來(lái)了,我也想讓馬兒跑起來(lái),就學(xué)得大人的樣,一邊喊著(zhù)“駕!”,一邊用手上的鞭子輕輕的抽打著(zhù)馬屁股,馬兒終于跑起來(lái)了,我一下子又抽它了幾鞭,馬跑得越來(lái)越快,我越來(lái)越爽!我終于體會(huì )到了那種策馬揚鞭的那種樂(lè )趣了!突然,馬慢了下來(lái),我不明地往前看,原來(lái),有個(gè)人正在騎馬散步呢!我趕緊扯一下馬籠頭,繼續我的“狂馬飛奔”……
草原之行有很多很多值得回憶的事,但這第一次獨自一個(gè)人騎馬的經(jīng)歷,讓我終身難忘。
騎馬的作文 篇2
假期中,爸爸媽媽帶我去四川。在這次旅行中,我印象最深刻的是在木格措騎馬。
木格措是一個(gè)在雪山上的湖泊,它有好多個(gè)名字:“無(wú)法越過(guò)的海子”,“野人!,“香格里拉的眼睛”。
我們坐快艇到湖邊的草甸子。一下船,立刻就有幾個(gè)藏族人騎著(zhù)駿馬飛奔而來(lái),對我們說(shuō):“扎西德勒”(吉祥如意)。
我早已激動(dòng)不已,圍著(zhù)他們的馬來(lái)去。我左看看,右看看,挨個(gè)摸摸,覺(jué)得每匹馬都不錯。最后,終于選了一匹漂亮的淺棕色大馬。
一坐上馬,立刻覺(jué)得比別人都高。我感覺(jué)到馬蹄子不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,趕快抓住馬鞍子,生怕被抖下去。
馬終于走了。在草原上騎馬可比在平地上刺激多了。馬走路時(shí)一腳深一腳淺,我在馬背上搖搖晃晃,總覺(jué)得馬上就要掉下去了,擔憂(yōu)掉不下去。這讓我興奮的身子直抖,忍不住要尖叫起來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù),馬忽然沖到密密的草叢里,我的鞋子差點(diǎn)都被勾掉。原來(lái)它是為了來(lái)吃一口草,真是調皮!
牽馬的叔叔還送我一朵花,我把它插在了馬頭上。
我喜歡那兒的馬和那些友善的人。
騎馬的作文 篇3
今年暑假,我們去了壩上草原旅游。壩上草原位于內蒙古與河北的交界處。那是一片廣袤無(wú)邊的丘陵式草原,藍藍的天空中飄著(zhù)一朵朵雪白的云彩,碧綠的草原上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵五顏六色的野花。
一到那兒,我們就迫不及待地去騎馬。馬夫給我牽來(lái)了一匹棗紅色的'高大的駿馬,我一看,哇,好高!心里不免打起了退堂鼓。馬夫似乎看透了我的心思,雙手在背后扶托著(zhù)我,我小心翼翼地抬起左腳踩在馬蹬上,左腿用力一蹬,然后一個(gè)翻身跨過(guò)馬背,穩穩地坐在馬鞍上。雙手緊緊抓住馬鞍上的扶手,這下提到嗓子眼的心慢慢放了下來(lái)。馬夫在前面牽著(zhù)韁繩,讓我用鞭子抽馬后背,馬兒就不緊不慢地走了起來(lái)。我坐在馬背上,身子隨著(zhù)馬兒的行走一上一下有節奏地起伏,感覺(jué)好玩極了!我一會(huì )兒抬頭望望天空,一會(huì )兒低頭看看野花,之前的緊張和膽怯早已拋到九霄云外去了。突然,我感覺(jué)有點(diǎn)俯沖下去。我一驚,雙手更加用力緊緊抓住扶手,原來(lái)是馬兒要下坡了,真是有驚無(wú)險!接下來(lái),馬兒又揚起高昂的頭慢悠悠地走在綠蔭蔭的草地。我不禁哼起了:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”不知不覺(jué),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依依不舍地跳下馬。
這是我第一次騎馬,讓我體驗了騎馬的驚險與樂(lè )趣
騎馬的作文 篇4
在我的影集里壓著(zhù)這樣一張照片:金燦燦的陽(yáng)光照在雄偉的山海關(guān)長(cháng)城上。一個(gè)八歲左右的小男孩騎著(zhù)一匹棕黃色的馬從山海關(guān)城門(mén)往前走。他眼睛望著(zhù)前方,臉上掛著(zhù)開(kāi)心的微笑,就像一位正要上戰場(chǎng)的大將軍,多么威武,多么神氣啊!
照片上的那個(gè)男孩就是我。
這張照片是我小時(shí)候暑假去山海關(guān)旅游時(shí)拍的。那天天氣格外晴朗,藍藍的天空飄著(zhù)幾朵像棉花一樣的白云。山海關(guān)城市好美啊,寬闊的大街、高大的樓房、美麗的花園,各式各樣的亭臺樓閣……沒(méi)有哪一樣不吸引人。特別是街道兩邊的垂柳,甩起它那長(cháng)長(cháng)的辮子,隨風(fēng)飄蕩,就像一位位仙女從天而降,好象也是來(lái)觀(guān)賞山海關(guān)城市美景的。
我們跟著(zhù)團隊來(lái)到山海關(guān)長(cháng)城下,高大雄偉的長(cháng)城聳立在我的眼前,真不愧是“天下第一關(guān)”。我們穿過(guò)城門(mén),我看到一匹馬,驚喜地叫到:“媽媽?zhuān),馬!”我以前只在電視或圖書(shū)上見(jiàn)到過(guò)馬,今天,我的愿望終于實(shí)現了。我真想親自去摸一摸,親自去騎一騎。這匹馬可漂亮啦,棕黃色的毛亮閃閃的,就像用水洗過(guò),用梳子梳過(guò),還抹了油似的。原來(lái)是一位叔叔為了方便游人在這里照相,才牽來(lái)了這匹馬。我又興奮,又害怕。媽媽鼓勵我說(shuō):“你不是很想騎馬嗎?去騎一騎吧!”我緊張得結結巴巴地說(shuō):“它不會(huì )咬我吧!”媽媽又說(shuō):“不會(huì )的,大膽些,去騎吧!”我走到它跟前,摸了摸它的頭。它眨了一下眼睛,耳朵動(dòng)了兩下,好象在給我打招呼,我的心里再也不害怕了。我拉著(zhù)馬鞍騎上了馬,端端正正地坐在馬背上,媽媽舉起照相機,照下了這個(gè)有趣的鏡頭。
我喜歡這張照片,當我看到它時(shí),就想起了童年騎馬的情景。
騎馬的作文 篇5
10月2日,我隨著(zhù)晚報小記者團來(lái)到了減河濕地風(fēng)景區對岸的馬術(shù)俱樂(lè )部體驗騎馬。一提到騎馬,我就興奮不已,真是太高興了,但同時(shí)又有些擔心:會(huì )不會(huì )從馬背上掉下來(lái)?
一進(jìn)俱樂(lè )部,就看到一匹黑色的小馬,非?蓯(ài)。我不禁想:“難道就有一匹馬?”后來(lái)我的擔心就沒(méi)有了,沿著(zhù)小道向前走,原來(lái)馬廄里還有好多。人到齊了,跟著(zhù)隊伍向騎馬的場(chǎng)地進(jìn)發(fā),突然有人喊:“踩上了,踩上了!”呵呵,原來(lái)是有人踩上了馬糞。一路伴著(zhù)笑聲我們來(lái)到了目的地。有三匹小馬和一匹大馬等著(zhù)我們。我們分好了組輪流體驗。等待的時(shí)候真是心急,本來(lái)離終點(diǎn)有幾十米,讓我們一步步向前趕,最后只剩十幾米了。
我等了好久,終于等到了一匹小馬,本來(lái)我是多么希望騎上大馬,可是許多人都要騎,我一想算了,犧牲一回吧,于是我挑了一匹白色的小馬。小白馬可愛(ài)極了,走起來(lái)?yè)u搖晃晃十分悠閑,可還是把我嚇壞了。一路上我緊緊地抓住馬鞍,生怕手一松掉下去。向回走的時(shí)候,小馬一轉身,我差點(diǎn)就掉下去,嚇出一身冷汗。雖然有些怕,但我還是非常興奮。近距離地撫摸小馬,心里又怕又高興,這些可愛(ài)的小家伙對我們都很友好,到最后,我的心里才放松下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,一上午很快過(guò)去了,我們懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情踏上了返回的路程。 這些可愛(ài)的小家伙一直“工作”到最后,送走了最后一名小記者,也光榮地完成了任務(wù)。
騎馬的作文 篇6
《江南style》全球火,小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著(zhù)冬天腳步的來(lái)臨,我們學(xué)校的課間操音樂(lè )變成了風(fēng)靡全球的《江南style》,動(dòng)作也從規范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂(lè )單調,動(dòng)作一板一眼,再加上每天重復做,同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí),我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下,要么花拳繡腿地擺幾個(gè)姿勢,完全是應付差事,出工不出力的樣子。做完體操后,也毫無(wú)運動(dòng)的感覺(jué),到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。
可是,無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后,情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時(shí),同學(xué)們要么懶懶散散,磨磨唧唧的,要么找個(gè)借口溜之大吉,F在,下課鈴一響,同學(xué)們立即沖出教室排好隊,興沖沖地往操場(chǎng)跑,等那振奮人心的音樂(lè )響起,我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè )和舞蹈讓我們的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力,激情四射,整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí),我們對動(dòng)作不太熟悉,跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬,又似全魔亂舞,讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后,同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),踏著(zhù)節奏,跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后,每位同學(xué)都大汗淋漓,心情舒暢,真是痛快!
我希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),讓它成為充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。
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