有關(guān)騎馬的作文錦集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的騎馬的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

騎馬的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們騎過(guò)馬嗎?你們覺(jué)得馬兒溫順嗎?那今天就講一講我騎馬的經(jīng)歷吧!

　　從小到大，我騎過(guò)許多次馬了，馬給我的印象是：和藹可親、非常高大、很溫順很通人性的馬兒。我不僅非常喜歡馬，還非常喜歡騎馬，也學(xué)會(huì )了、知道了馬的品格。

　　在我三歲的時(shí)候，媽媽和奶奶帶我去山城———重慶玩耍。曾經(jīng)在那里就騎過(guò)一次馬，那是因為我太小了，一看到馬的時(shí)候，非常害怕，甚至還大聲地哭起來(lái)，因為我認為馬會(huì )踢我呢。然后，媽媽對我說(shuō)：“上去吧，馬不會(huì )踢你的�！眿寢尩脑�(huà)使我鼓足了勇氣，坐在了馬背上，接著(zhù)，奶奶在后面保護我。結果，馬真的不踢人，它非常溫順。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了許多，又在銀廠(chǎng)溝和友愛(ài)村旅游時(shí)，也騎過(guò)幾次馬兒，但這幾次騎馬，我一點(diǎn)也不怕了。等馬牽來(lái)的時(shí)候，我一下子跨了上去，用手把韁繩逮住，我只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄聲“噠噠”的聲音，它帶我四處看美麗的風(fēng)景，我這時(shí)才感受到馬兒真辛苦，每天，都要載著(zhù)我們看著(zhù)看那，有一些同學(xué)和游客只是在馬背上享受，而不是真正地去體會(huì )馬的感受和辛苦。

　　經(jīng)過(guò)這麼多次騎馬的經(jīng)歷，使我了解了馬，喜歡上了馬和騎馬，知道了馬的品格，它具有默默無(wú)聞的精神。它所給予我的將使我終身受用不盡，永遠地記在我的腦海里!

騎馬的作文 篇2

　　終于，我騎上了馬——那一刻，是令我朝思暮想的。

　　那是一匹高頭大馬，有著(zhù)四條修長(cháng)而有力的腿，一雙大眼烏黑烏黑，閃爍著(zhù)和善的光，那高昂的脖子，結實(shí)的脊背，無(wú)一告訴我們——它很強壯。那條銀黃色的長(cháng)尾巴讓它顯得格外陽(yáng)光瀟灑。它是褐色的，那整齊的鬃毛，讓它更加威武。我試著(zhù)想上馬，可馬鞍卻比我還高。

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　　馬兒越跑越快，最后飛馳了起來(lái)，一種從來(lái)有過(guò)的心情在我心中形成了滔天巨浪，我興奮地伏在馬背上，在馬耳邊說(shuō)道：“小寶貝兒，加油！”

　　馬兒似乎明白了我的話(huà)，耳朵輕輕動(dòng)了動(dòng)，此時(shí)此刻，我的心已不知是醉，還是醒了……

　　哦！騎馬，你給我帶來(lái)了多少夢(mèng)幻般的喜悅……

騎馬的作文 篇3

　　這一次暑假，我們來(lái)到了有著(zhù)彩云之南的美譽(yù)的'云南。

　　在云南，有著(zhù)遠近聞名的云南十八怪，每一個(gè)怪編的都像一句句詩(shī)詞，讀起來(lái)就更加形象了。云南人有著(zhù)一個(gè)特點(diǎn)，就是——非常愛(ài)吃菌，他們幾乎天天都要吃，而且吃各種各樣，長(cháng)相奇怪的菌：老人頭，羊肚菌，榛菇……

　　在云南，我們先后到達了昆明、大理、麗江這三個(gè)地方。在所有游玩的項目中，最讓我感到有趣的當然是第一次經(jīng)歷的騎馬了。起初來(lái)到馬場(chǎng)，我已經(jīng)知道我被馬糞的臭味給洗禮了。突然，傳來(lái)了一聲馬的叫聲，接著(zhù)走過(guò)來(lái)了三匹駿馬。哇!我的居然是一匹黑馬，從遠處看，它的鬃毛油光發(fā)亮，從近處看就更好了。一上馬，我就感覺(jué)到馬身有點(diǎn)晃動(dòng)一開(kāi)始很晃但到了后來(lái)，就慢慢習慣了起來(lái)。上路了，我昂首挺胸向前面的路望著(zhù)，而馬兒卻一直低著(zhù)頭，好像在看什么東西。一路上我看著(zhù)旁邊的風(fēng)景心里感到心曠神怡。馬上馬開(kāi)始上山了，馬比原先更顛的厲害，感覺(jué)自己就像坐在搖搖車(chē)上。一眼望去整條道上的人都被顛得使勁點(diǎn)頭。到了終點(diǎn)，我活動(dòng)了一下僵硬的腿，告別了馬兒，向著(zhù)下一個(gè)項目出發(fā)。

　　這真是一次非同尋常的體驗啊!

騎馬的作文 篇4

　　在我的童年里，有著(zhù)許多自己想忘也忘不了的事，其中，我覺(jué)得最有意義的，要數我每一次騎馬了。

　　那是我們二年級放暑假的時(shí)候。我隨爸爸媽媽來(lái)到了新疆的巴里坤大草原。剛下車(chē)，我就被眼前的景物所迷住了。這里看上去一望無(wú)際，有人、有馬、還有蒙古包。蒙古包旁的車(chē)很多，我想：這兒一定有許多人來(lái)，一定是一個(gè)好玩的地方。

　　果然，我們看到了許多扣人心弦的新鮮事兒……有人在馬上耍雜、有人在套牛、有人在和七八歲的小牧童學(xué)習放牧……我還是每一次見(jiàn)到這么多的新鮮事，總想自己親自體驗一下。爸爸好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“兒子，我們先去吃飯，再去騎馬、學(xué)放牧，好嗎”？我高興地說(shuō)：“好”。

　　吃過(guò)飯，我每一個(gè)跑出蒙古包，跑到馬棚前，焦急地等待著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�過(guò)了一會(huì )，爸爸媽媽來(lái)了。爸爸說(shuō)：“我們去騎馬吧”。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，跟著(zhù)爸爸去找養馬人員。

　　后來(lái)，我們終于騎上馬了。起先，我還有點(diǎn)兒怕，心想：如果馬發(fā)狂了怎么辦？那我就會(huì )摔下來(lái)了。于是，媽媽就下了馬，叫爸爸帶路。媽媽就拉著(zhù)我的韁繩，跟著(zhù)爸爸走。我就在馬一學(xué)著(zhù)別的會(huì )騎馬的人一樣舞弄著(zhù)手。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得自己有了一點(diǎn)兒騎馬的靈感了。我讓媽媽把韁繩放開(kāi)，自己試著(zhù)走一段路，如果不行，再讓媽媽的韁繩拉上。

　　于是，媽媽把韁繩拿給我，我拉起韁繩，嘴里咕噥著(zhù)：“駕、駕”。馬好像聽(tīng)到了我的跑叫聲，走的更快了一些。眼看就要追上爸爸了，我又大叫了幾聲：“駕、駕”，馬跑得更快了。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，我終于追上爸爸了，我用得意的眼神看了一眼爸爸，爸爸也不想落在后面，也加快了速度，我大叫到：“我終于會(huì )騎馬了，太好了”！爸爸說(shuō)：“既然你會(huì )騎馬了，那我們就來(lái)比一比，看看誰(shuí)騎得快”。我雖然有點(diǎn)兒怕，但還是答應了。

　　于是，我和爸爸來(lái)到了一個(gè)合適做起點(diǎn)的地方，媽媽說(shuō)：“我來(lái)做裁判，我一比手勢，你們就跑，終點(diǎn)是那邊的大樹(shù)”。我和爸爸都答應了。

　　比賽開(kāi)始了，媽媽一比手勢，我就喊了一聲：“駕”。馬就飛快地跑了起來(lái)。忽然，我感覺(jué)馬越來(lái)越快了，心里很是害怕，但還是繼續比賽。

　　又跑了一會(huì )兒，我感覺(jué)爸爸已經(jīng)被我甩在了后面，但自己卻不敢往后看一眼。

　　終于，我到達了終點(diǎn)，可我無(wú)論怎么拉扯韁繩，馬都沒(méi)有停。后來(lái)，我又一邊喊“吁”，一邊拉扯韁繩，馬才停下來(lái)。我忽然覺(jué)得騎馬很恐怖，可能還會(huì )鬧出人命。于是，我下了馬，對爸爸說(shuō)：“我不想再騎馬了，因為騎馬太危險了”�？砂职植幌褚郧澳菢佣鴰�笑容地給我解答問(wèn)題，而是嚴肅地對我說(shuō)：“那是因為你的技術(shù)太差了，你沒(méi)有經(jīng)驗，才會(huì )弄成這樣。要是一個(gè)馬術(shù)好的人，就人會(huì )像你那樣了”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得很有道理。是啊，如果我的馬術(shù)好一點(diǎn)兒，就不會(huì )像這樣了。

　　通過(guò)這次騎馬的親身體驗，我知道了：一個(gè)嘴里咕噥著(zhù)：“駕、駕”。馬好像聽(tīng)到了我的跑叫聲，走的更快了一些。眼看就要追上爸爸了，我又大叫了幾聲：“駕、駕”，馬跑得更快了。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，我終于追上爸爸了，我用得意的眼神看了一眼爸爸，爸爸也不想落在后面，也加快了速度，我大叫到：“我終于會(huì )騎馬了，太好了”！爸爸說(shuō)：“既然你會(huì )騎馬了，那我們就來(lái)比一比，看看誰(shuí)騎得快”。我雖然有點(diǎn)兒怕，但還是答應了。

　　于是，我和爸爸來(lái)到了一個(gè)合適做起點(diǎn)的地方，媽媽說(shuō)：“我來(lái)做裁判，我一比手勢，你們就跑，終點(diǎn)是那邊的大樹(shù)”。我和爸爸都答應了。

　　比賽開(kāi)始了，媽媽一比手勢，我就喊了一聲：“駕”。馬就飛快地跑了起來(lái)。忽然，我感覺(jué)馬越來(lái)越快了，心里很是害怕，但還是繼續比賽。

　　又跑了一會(huì )兒，我感覺(jué)爸爸已經(jīng)被我甩在了后面，但自己卻不敢往后看一眼。

　　終于，我到達了終點(diǎn)，可我無(wú)論怎么拉扯韁繩，馬都沒(méi)有停。后來(lái)，我又一邊喊“吁”，一邊拉扯韁繩，馬才停下來(lái)。我忽然覺(jué)得騎馬很恐怖，可能還會(huì )鬧出人命。于是，我下了馬，對爸爸說(shuō)：“我不想再騎馬了，因為騎馬太危險了”�？砂职植幌褚郧澳菢佣鴰�笑容地給我解答問(wèn)題，而是嚴肅地對我說(shuō)：“那是因為你的技術(shù)太差了，你沒(méi)有經(jīng)驗，才會(huì )弄成這樣。要是一個(gè)馬術(shù)好的人，就人會(huì )像你那樣了”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得很有道理。是啊，如果我的馬術(shù)好一點(diǎn)兒，就不會(huì )像這樣了。

　　通過(guò)這次騎馬的親身體驗，我知道了：一個(gè)人，不能只要有一點(diǎn)兒本領(lǐng)，就覺(jué)得自己非常了不起，不能自以為是，不然，最后吃虧的還是自己，就像一句名言：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。

騎馬的作文 篇5

　　一天爸爸帶著(zhù)兒子去騎馬。當他們騎得正開(kāi)心時(shí)，馬忽然停下來(lái)了，不肯走了。

　　父子倆覺(jué)得這匹馬或許是累了，所以，剛開(kāi)始他們沒(méi)說(shuō)什么�？墒且恍�時(shí)都過(guò)去了，馬兒還是不肯走。父子倆這可急壞了，他們就生氣的對馬兒喊：你趕緊跑啊，快跑，可是馬兒像沒(méi)聽(tīng)到一樣，仍然在那里站著(zhù)。爸爸和兒子已經(jīng)急壞了，因為，就算他們不出去兜風(fēng)了，也還要回家呀！

　　爸爸就立刻下馬走到馬兒的前面，拉著(zhù)它的頭，還不停的說(shuō)：你快跑啊，快跑�？墒邱R兒還在那里站著(zhù)。爸爸只好又走到馬的后面，使勁的推馬，可依然沒(méi)什么效果。

　　兒子也急壞了，他不知道爸爸要到猴年馬月才能讓這匹馬重新跑起來(lái)，所以他就想啊想啊，忽然想到一個(gè)好辦法，于是他立刻往家里跑去了。

　　就在爸爸生氣的看著(zhù)馬時(shí)，兒子帶來(lái)了兩個(gè)小推車(chē)，還對爸爸說(shuō)：爸爸，我覺(jué)得這馬今天估計是不能跑了，咱們就用這個(gè)兩個(gè)小推車(chē)把它帶回家吧。

　　爸爸看了看兒子，心里想這馬這么貴，要幾萬(wàn)元呢，如果丟了可就吃虧了，兒子這個(gè)辦法還挺好的嘛！

　　于是爸爸就使勁的把馬抱上了小推車(chē)，讓前它的后腳站在兒子的小推車(chē)上后，前腳就站在自己的小推車(chē)上，就這樣，他們就推著(zhù)馬回家了。

騎馬的作文 篇6

　　今天，爺爺奶奶帶我去森林公園騎馬。我一路上都是蹦蹦跳跳的，心情好極了�？晌疫�不知道，后面的驚險在等著(zhù)我呢。

　　到了森林公園，跑馬場(chǎng)的爺爺說(shuō)，這些馬里面就這匹白馬最聽(tīng)話(huà)了。于是我翻身跨上了馬背，我想試試看它聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，就重重的踢了它一下。也許是我踢得太重了，白馬在一聲嘶鳴后竟奔跑起來(lái)！也許你認為我已經(jīng)嚇壞了，但是真實(shí)的可不是這樣哦。

　　我十分鎮定，撫摸著(zhù)它的鬃毛，盡量讓它安靜些，同時(shí)，我拉住韁繩使勁往后扯，它這才慢慢停了下來(lái)，可它太累了，索性臥在那兒不動(dòng)了，我心想：這馬不愿走，我來(lái)開(kāi)導開(kāi)導它吧！于是我給它說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，它還真的聽(tīng)懂了似地站起來(lái)一路小跑，把我送到了起始的位置。

　　我立刻給它喂了一大把樹(shù)葉，白馬友好的伸出前腿，我抓住它的前腿和它握了握手，告別了。

　　這次真是有驚無(wú)險��！動(dòng)物永遠是人類(lèi)最好的朋友。

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