【熱門(mén)】騎馬作文錦集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的騎馬作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
騎馬作文 篇1
五一放假時(shí)，我們一家去中雁玩，讓我印象最深的是騎馬。
這是我第一次騎馬，這是一匹棕色馬，由于我的個(gè)子比較小，馴馬師幫我抱上馬背。上馬后，我有點(diǎn)緊張，不敢往下看，生怕自己會(huì )摔下去。馴馬師安慰我說(shuō)：”不要緊，其實(shí)一個(gè)人騎沒(méi)什么害怕的。 馴馬師讓我腳蹬好，手緊緊抓住韁繩拉了一下，馬就慢慢悠悠的走起來(lái)。我在馬背上晃晃悠悠的，真好玩。
騎馬作文 篇2
頭上頂著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，迎面吹來(lái)了陣陣的清風(fēng)，我們來(lái)到了圣萊特農莊。
圣萊特農莊讓我聞到了鄉村的氣息，遍地都是青青的綠草；熙熙壤壤的樹(shù)木，在爭先恐后地和我打招呼；低矮的木房子，好像害羞的小姑娘悄悄探出頭來(lái)。
我們此行的目的就是要騎一騎馬，感受一下古代人的交通工具。對于第一次騎馬的我可是新鮮感十足。馬場(chǎng)上的馬不多，卻顯得特有生氣，有棕紅色的高頭大馬、有灰色的小馬，還有一匹白色的“小龍馬”。我戴上了頭盔，穿上了手套，套上了護腳，活像一個(gè)帥氣的小訓馬師。迎接我的就是那匹“小龍馬”，它高高昂著(zhù)頭，眨著(zhù)炯炯有神的小眼睛，一身白白的毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，異常神氣。我看著(zhù)它那四條細長(cháng)的腿和結實(shí)、粗壯的身體，真擔心我騎上去之后就會(huì )支撐不住。我躡手躡腳地爬上去，小心翼翼地坐下，兩只腳慢慢伸進(jìn)蹬環(huán)里，生怕驚到這匹白馬，把我甩下來(lái)。馴馬師告訴我，在騎馬的時(shí)候，人要隨著(zhù)馬的起伏，一站一坐，這樣才舒服。
第一圈，隨著(zhù)白馬慢慢地走下來(lái)，我覺(jué)得一搖一擺的，非常有古代大將軍的風(fēng)范。心里暗暗想，原來(lái)騎馬這么簡(jiǎn)單�？稍隈Z馬師的帶領(lǐng)下，白馬開(kāi)始跑了起來(lái)，而騎在馬背上的我感覺(jué)顛簸起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，已經(jīng)腰背酸痛，雙腿發(fā)麻。我便依馴馬師的.教導，開(kāi)始一站一坐，剛開(kāi)始，我還不敢站，生怕失去平衡，掉下去。到了第二圈，在我的一次次嘗試下，我的膽子漸漸地大起來(lái)，白馬和我的配合也漸漸融洽起來(lái)，白馬好像聽(tīng)懂了我的心聲。我跟著(zhù)白馬的節奏，一起一落，很是神氣。不一會(huì )兒，我已經(jīng)能安然自得在馬背上溜達溜達。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎馬，可我依然佩服在馬上打仗的將軍們與騎著(zhù)馬飛弛的信使們。
這次騎馬不但讓我異常興奮，并讓我懂得了人與動(dòng)物之間這一縷縷的親情。騎馬作文騎馬記作文500字第一次騎馬
騎馬作文 篇3
每當看見(jiàn)古裝電視劇中的人物風(fēng)度翩翩地騎著(zhù)馬，在草原上馳騁，在我的心底，一份羨慕，一份幻想，就會(huì )油然而生。在去年暑假，我完成了這個(gè)心愿，就是騎上馬背。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當時(shí)我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個(gè)躥上了車(chē)。
我懷著(zhù)興奮的心情坐車(chē)來(lái)到草原上，又是第一個(gè)躥下車(chē)，跳著(zhù)讓媽媽趕快下來(lái)，好讓我趕快擁抱馬兒，擁抱這美麗的大草原。在許多被養馬人牽著(zhù)的馬兒當中，我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色，鼻子上有一塊長(cháng)方形的白斑。如我所愿，我騎上了這匹馬兒，滿(mǎn)心滿(mǎn)足地在遼闊的大草原上散步。
這個(gè)草原遍地都是青青的草兒，偶爾會(huì )看見(jiàn)幾朵黃色或粉紅的小花。遠處，一群牛羊，正低著(zhù)頭，分享它們的美餐。再遠些，是高高聳立的玉龍雪山，山頂上是終年不化的皚皚白雪。
在我被這美景吸引住的時(shí)候，一直牽著(zhù)馬的養馬人忽然問(wèn)我：“試一試慢慢地跑，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他“駕”的一聲，馬兒小跑起來(lái)，我抓著(zhù)韁繩，摹仿電視里的人的動(dòng)作，把身子俯下，還像小時(shí)跳舞時(shí)的動(dòng)作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》，咦，這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著(zhù)，感到無(wú)限的愜意。
多么俊美的馬兒，多么遼闊的草原，多么挺直的雪山，人在其中，仿佛置身于畫(huà)卷。
騎馬作文 篇4
又是一個(gè)國慶，我開(kāi)心地和爸爸媽媽飛奔到了金華地區。
來(lái)到金華，我們就乘車(chē)到了騎馬的地區站。首先，一進(jìn)門(mén)，在我們的右手邊，是第一項目：騎馬。我看見(jiàn)有人騎著(zhù)是單人騎馬，有人是馬車(chē)，我就選擇了單人騎馬。我帶上頭盔，穿上防護衣，一個(gè)叔叔把我抱上了馬。那是一匹灰棕色的馬，它有兩顆像珍珠一樣的眼睛，有兩只小小的耳朵，有一個(gè)扁扁的鼻子，一張彎彎的嘴，有一個(gè)肥大的身體，長(cháng)得真可愛(ài)！我騎上馬，輕輕地用腳后跟一踢，馬就走了起來(lái)。我騎著(zhù)馬，耳邊時(shí)不時(shí)地響起一陣“咔嚓、咔嚓”拍照的聲音。
我坐在馬背上，感覺(jué)無(wú)比的自豪，跟電視里面的解放軍一樣，騎著(zhù)戰馬，去救那些有困難的老百姓一樣�？墒�，馬不走了，應該是餓了吧，我就從路邊拔了幾棵草，馬像聞到了香味動(dòng)了起來(lái)。叔叔讓我別拍馬背不然馬就飛起來(lái)了，馬緩緩地走了一圈，就往下一個(gè)項目出發(fā)了。
第二個(gè)項目是“憤怒的小鳥(niǎo)”，其實(shí)是彈弓，只要用球打下大球，就歸你了。一個(gè)老爺爺給我五個(gè)球，我把球放在彈弓上，包到紙皮上，拉住皮線(xiàn)，一直往后拉。放掉，只見(jiàn)一顆球飛了出去，只聽(tīng)“嘭”的一響，球打到了紙板上，我試了好幾次，都沒(méi)射中，我只好失望地去了下一個(gè)地點(diǎn)了。路中，我看見(jiàn)別人抱著(zhù)球，我想，他們應該是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”吧！
第三個(gè)項目是：弓箭。一共有五支箭，那箭又細又長(cháng)，要射到板的中心點(diǎn)才算贏(yíng)。我把弓放到我的肩膀差不多位置，再用左手把箭放到弓的中間，用眼睛看著(zhù)箭頭，我用了九牛二虎之力，在放了，我想這次我一定要比鷹眼射的好，可還是沒(méi)射中。有的箭在草叢上，有的箭插來(lái)了但又彈了回來(lái)，還有的插在網(wǎng)上。唉，我好失落。
今天，雖然我沒(méi)有帶回紀念品，但我還是有收獲的。那就是快樂(lè )！
太棒了！你的寫(xiě)作能力可謂是突飛猛進(jìn)呀！你不僅描繪了馬的外形，而且在記錄自己玩時(shí)的感受關(guān)注細微的變化。
騎馬作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)吹著(zhù)地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，在歡快的唱著(zhù)歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數太多，馬的數量有限，所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來(lái)到了騎馬的地方，我們每個(gè)人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽(tīng)教官訴說(shuō)馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過(guò)程中被馬摔了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)全身冒出冷汗。因為下一個(gè)就是我啦，我也非常害怕馬會(huì )不聽(tīng)話(huà)把我摔下第一次騎馬的感受。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說(shuō)聲“GOOD”，它會(huì )馬上變得聽(tīng)話(huà)了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長(cháng)著(zhù)毛茸茸的棕毛，說(shuō)明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰士似的走進(jìn)密密麻麻的森林中。
第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛(ài)又恨啊!
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