騎馬的作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的騎馬的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

騎馬的作文 篇1

　　騎馬在電視上常�？吹�，可是我卻從沒(méi)騎過(guò)馬，看著(zhù)電視上那些人騎著(zhù)馬兒在草原上飛馳時(shí)那副瀟灑、暢快的樣子，不知有多羨慕。

　　這回，我終于如愿以?xún)數膩?lái)到雙溪漂流的賽馬區。

　　剛踏進(jìn)園區，只見(jiàn)一片綠油油的草地，一旁有五、六匹馬正在悠閑的吃草；遠處，三個(gè)人正騎在馬上，雙手握著(zhù)韁繩，夸下的馬兒帶著(zhù)他們在草地上奔馳。我看了，心里癢癢的，情不自禁地走到一匹馬身邊，輕輕撫摸了一下馬的鬃毛，沒(méi)想到那馬就是不領(lǐng)情――突然仰起起脖子一聲嘶鳴，這可把我這個(gè)膽小鬼下了一跳！忙不迭把手抽回來(lái)，慌慌張張地跑去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“別怕，沒(méi)事的，那馬實(shí)在感謝你呢！” “噢”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我總算放心了些，可還是心有余悸，想：馬看來(lái)并不溫順，我還是別招惹他吧！

　　過(guò)了一會(huì )兒，輪到我上場(chǎng)了，如果是以前，我一定會(huì )毫不猶豫地騎上去，可自從見(jiàn)識了馬的“威力”后，我就有點(diǎn)不放心了。于是，我決定請兩位“保鏢”――爸爸媽媽一起上，好給我壯壯膽。

　　我小心翼翼地騎上馬背，小聲地對著(zhù)馬耳朵說(shuō)：“好馬兒你可千萬(wàn)別把我摔下去呀！”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，第一個(gè)沖了上去，媽媽緊跟其后，而我卻停在原地不知如何是好，心想：我一打馬，馬不但不走，反而生氣了，把我摔下來(lái)，怎么辦��？這時(shí)，不知是誰(shuí)拍了一下馬屁股，馬開(kāi)始飛奔起來(lái)。我頓時(shí)被嚇得六神無(wú)主，前面沒(méi)路了，我拼命把繩子向旁邊一拉，沒(méi)想到那馬居然乖乖轉彎，再一拉雙轉彎，太有趣了，我開(kāi)開(kāi)心心的在草地上騎了好久，才意猶未盡地下馬。

　　騎馬太有趣了。

騎馬的作文 篇2

　　這個(gè)暑假爸爸媽媽帶我去內蒙古的大草原玩。其中，令我最難忘的就是騎馬!

　　在去到內蒙古第一天下午，導游就帶我們去騎馬。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們這些小孩子都興奮不已!

　　到了黑山頭的草原，我們先聽(tīng)馬倌說(shuō)了注意事項，他就開(kāi)始講解騎馬的技術(shù)要領(lǐng)。他一邊說(shuō)，一邊示范�？吹剿麨t灑的動(dòng)作，我羨慕不已，真想快點(diǎn)學(xué)會(huì )騎馬。

　　聽(tīng)完馬倌的解說(shuō)，我們就去挑了一匹馬。這匹馬的毛色是棕色的，它的鬃毛垂到了眼睛上面，就像劉海一樣!我覺(jué)得它很溫順，斷定它是一匹母馬。

　　我剛坐到馬上時(shí)，這匹馬只顧著(zhù)低頭吃草，根本不聽(tīng)我的使喚!后來(lái)它吃飽了，就在大草原上悠然自得的走著(zhù)�？吹剿�突然間走起來(lái)，我有一點(diǎn)害怕，想：這匹馬會(huì )不會(huì )突然飛奔起來(lái)，把我摔下馬背��？所以我就讓爸爸牽著(zhù)馬走!后來(lái)，我慢慢地適應了，就自己騎，我把韁繩往左拉，它就往左走，我把韁繩往右拉，它就往右走，可聽(tīng)話(huà)了。我高興極了，學(xué)會(huì )了控制馬的方向。后來(lái)，爸爸說(shuō)我可以試著(zhù)讓馬跑起來(lái)。于是，我學(xué)著(zhù)馬倌的樣子，用力地把韁繩左右拉一下，喊了一聲“駕”，馬就開(kāi)始飛奔起來(lái)!此時(shí)此刻，我就像一個(gè)騎士，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，頭上藍天白云，遠處碧草連綿!我真想高歌一曲，表達我此時(shí)的心情!

　　夕陽(yáng)西下，我們依依不舍的告別了可愛(ài)的馬兒和美麗的大草原!

騎馬的作文 篇3

　　在我的影集里壓著(zhù)這樣一張照片：金燦燦的陽(yáng)光照在雄偉的山海關(guān)長(cháng)城上。一個(gè)八歲左右的小男孩騎著(zhù)一匹棕黃色的馬從山海關(guān)城門(mén)往前走。他眼睛望著(zhù)前方，臉上掛著(zhù)開(kāi)心的微笑，就像一位正要上戰場(chǎng)的大將軍，多么威武，多么神氣啊!

　　照片上的那個(gè)男孩就是我。

　　這張照片是我小時(shí)候暑假去山海關(guān)旅游時(shí)拍的。那天天氣格外晴朗，藍藍的天空飄著(zhù)幾朵像棉花一樣的白云。山海關(guān)城市好美啊，寬闊的`大街、高大的樓房、美麗的花園，各式各樣的亭臺樓閣……沒(méi)有哪一樣不吸引人。特別是街道兩邊的垂柳，甩起它那長(cháng)長(cháng)的辮子，隨風(fēng)飄蕩，就像一位位仙女從天而降，好象也是來(lái)觀(guān)賞山海關(guān)城市美景的。

　　我們跟著(zhù)團隊來(lái)到山海關(guān)長(cháng)城下，高大雄偉的長(cháng)城聳立在我的眼前，真不愧是“天下第一關(guān)”。我們穿過(guò)城門(mén)，我看到一匹馬，驚喜地叫到：“媽媽?zhuān)�看，馬!”我以前只在電視或圖書(shū)上見(jiàn)到過(guò)馬，今天，我的愿望終于實(shí)現了。我真想親自去摸一摸，親自去騎一騎。這匹馬可漂亮啦，棕黃色的毛亮閃閃的，就像用水洗過(guò)，用梳子梳過(guò)，還抹了油似的。原來(lái)是一位叔叔為了方便游人在這里照相，才牽來(lái)了這匹馬。我又興奮，又害怕。媽媽鼓勵我說(shuō)：“你不是很想騎馬嗎？去騎一騎吧!”我緊張得結結巴巴地說(shuō)：“它不會(huì )咬我吧!”媽媽又說(shuō)：“不會(huì )的，大膽些，去騎吧!”我走到它跟前，摸了摸它的頭。它眨了一下眼睛，耳朵動(dòng)了兩下，好象在給我打招呼，我的心里再也不害怕了。我拉著(zhù)馬鞍騎上了馬，端端正正地坐在馬背上，媽媽舉起照相機，照下了這個(gè)有趣的鏡頭。

　　我喜歡這張照片，當我看到它時(shí)，就想起了童年騎馬的情景。

騎馬的作文 篇4

　　浙江省慈溪市第二實(shí)驗小學(xué)六年級毛倩倩指導老師葉群蓮

　　“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì )情不自禁地幻想著(zhù)在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺(jué)。星期天，爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬，我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦！

　　一進(jìn)跑馬場(chǎng)，迎面撲來(lái)的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中，跑道上立著(zhù)一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動(dòng)著(zhù)又長(cháng)又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉�！�。兩只眸子又大又亮，似乎閃爍著(zhù)智慧的光芒。

　　我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來(lái)，來(lái)時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望著(zhù)它那挺拔的四腳支起的高高的背，覺(jué)得是那么高不可攀。

　　在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺(jué)得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺(jué)，心里又緊張又刺激。

　　馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓著(zhù)馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閑地散著(zhù)步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著(zhù)一顛一顛的，身子左右搖晃著(zhù)。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也松了許多。在藍天白云下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠的大草原……

　　走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程�？粗�(zhù)遠去的馬兒，我不禁覺(jué)得它是那樣可敬而又可愛(ài)——因為它為人們奉獻了自

　　只有像馬那樣勤勤懇懇．任勞任怨、默默無(wú)聞為人民服各的人才會(huì )受到別人的尊敬！“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我唱著(zhù)歌兒離開(kāi)了馬場(chǎng)。

騎馬的作文 篇5

　　十一假期里，我們一家去了內蒙古。

　　在去呼倫湖的路上，我們看到了騎馬場(chǎng)，大家都沒(méi)有騎過(guò)馬，便下車(chē)直奔馬場(chǎng)。我選了一匹“劉�！闭谧∫恢谎鄱�且非常健壯的棕色馬。馬兒看起來(lái)很聽(tīng)話(huà)，可是有點(diǎn)高，我上不去。馬倌抱著(zhù)我，我左腳蹬住馬鐙，手抓著(zhù)馬鞍，身體向上一躍，便“唰”地一下，跨了上去。馬倌拉著(zhù)馬兒們緩慢地來(lái)到一個(gè)視野最好的地方，告訴我們朝南看。

　　哇！呼倫湖如此藍，如此的寬闊，遠方水天一色，倒映著(zhù)天上的白云朵朵。再往東邊看去，咦？好像電腦上的經(jīng)典桌面。蔚藍天空飄過(guò)幾朵 “悠閑”的白云，下面是風(fēng)輕撫的草原。一個(gè)字“美”！

　　一位臉色黝黑、看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的馬倌坐在我身后，兩腿一夾馬肚子，“啾喲——！”馬兒一叫，開(kāi)始瘋狂顛簸了。我的心臟一緊一緊的，很害怕會(huì )掉下去，手使勁攥著(zhù)韁繩，身體隨著(zhù)馬兒一起一伏。我想吐，好不舒服。

　　終于到了終點(diǎn)，我立刻跳下來(lái)，坐在軟軟的草地上，對爸爸的朋友們說(shuō)：“好疼呀！”一個(gè)叔叔告訴我，騎馬要掌握方法，馬兒跳躍時(shí)，你的身體也隨著(zhù)向上，這樣才不會(huì )顛得很疼。

　　原來(lái)騎馬也是需要方法和練習的。下次，我一定要騎馬馳騁草原。

騎馬的作文 篇6

　　今天，旅游車(chē)載著(zhù)我們來(lái)到了壩上草原，我們看見(jiàn)許多馬在草原上，我對媽媽說(shuō)我想騎馬，媽媽同意了，我和媽媽、姑姑、哥哥一人一匹馬，我騎的是一匹最溫順的一匹，哥哥騎了一匹灰色 的，媽媽騎了一匹最高大、最強壯的馬，姑姑騎了一匹白馬。馬夫牽著(zhù)馬走到了目的地，媽媽問(wèn)我跑不跑，我說(shuō)跑，馬夫帶著(zhù)我騎著(zhù)馬跑起來(lái)了，一顛一顛的，感覺(jué)很棒！跑回來(lái)了，我們就騎馬回去了 ，我覺(jué)得騎馬真有意思。

騎馬的作文 篇7

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著(zhù)冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè )變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂(lè )單調，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復做，同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個(gè)姿勢，完全是應付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無(wú)運動(dòng)的感覺(jué)，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉�，F在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè )響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè )和舞蹈讓我們的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力，激情四射，整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著(zhù)節奏，跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，讓它成為充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。

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