(通用)期待的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的期待的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　我們的南京，我的南京，生我養我的故土，活力青奧，青春南京——我期待的青奧會(huì )。

　　一直有著(zhù)那么多的傳奇，那么多的故事。有悲哀、凋零；也有歡樂(lè )、繁華。讓人心動(dòng)也令人心痛。然而勇敢堅強的南京人總是令這座城市屢屢從瓦礫荒煙中涅槃重生，再續輝煌！如今，古老的南京又一次煥發(fā)了年輕的光彩。因為20xx南京又將迎來(lái)全世界的關(guān)注——青年奧運會(huì )將在我們南京舉行！

　　從幼兒園大班開(kāi)始20xx這個(gè)平凡的數字總是能令我心潮澎湃，我為能親眼目睹、親身融入這一場(chǎng)盛會(huì )而驕傲、自豪！如今我二年級了，不管是家長(cháng)和老師的`講述，還是各種新聞報道，到處都能感受到為了迎接青奧的到來(lái)人們每天付出的巨大努力，修地鐵、改隧道、引進(jìn)環(huán)保公交、美化城市道路。青奧的思想早已經(jīng)融入了我們每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠(chǎng)、每個(gè)南京人的細胞當中！南京的故事要延續下去，以后小朋友們聽(tīng)的故事將由我們今天來(lái)書(shū)寫(xiě)，我總是相信：只要努力付出了就一定能有收獲！

　　20xx年我正好10歲，媽媽說(shuō)這算是一個(gè)小小伙子了。我能為青奧做些什么呢？如今的我一直堅持體育鍛煉，認真學(xué)習英語(yǔ)，常常跟著(zhù)媽媽去做義工。當然我也喜歡電子游戲，但更希望自己能成為德智體全面發(fā)展的好孩子。我還有個(gè)小小的夢(mèng)想：等到20xx年我就14歲了，如果我努力鍛煉，說(shuō)不定到下屆青奧會(huì )我就能作為運動(dòng)員去參賽了！哇，那多棒��！我熱切的期待一個(gè)環(huán)保的、友好的、熱情的青奧會(huì )，希望通過(guò)自己的努力能加入志愿者的行列。向全世界的人們介紹南京、展示南京。讓所有的人都看到我們朝氣蓬勃的中國新生代。

　　我要大聲的告訴全世界：未來(lái)的中國會(huì )更加美好、更加強大、更加輝煌！世界選擇了南京，南京將以精彩回報！讓我們相約20xx，讓我們相聚南京！

期待的作文 篇2

　　雨，落著(zhù)落著(zhù)......

　　時(shí)光荏再，我已不是那個(gè)看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個(gè)在文壇嶄露尖角的作家。時(shí)間再變，風(fēng)景再變，地點(diǎn)再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢(mèng)想，隨著(zhù)周?chē)�一切的物是人非，還依舊堅持著(zhù)...

　　從看到第一個(gè)文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書(shū)，我就被文學(xué)的獨特魅力給吸引了，到寫(xiě)出第一個(gè)文字，到寫(xiě)出第一篇文章，到寫(xiě)出第一本書(shū)，每一步都充滿(mǎn)著(zhù)辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無(wú)反顧地走下去，因為夢(mèng)想，因為堅持，因為有一股魔力，有一種力量，有一縷清新，有一個(gè)天堂，在前方吸引著(zhù)我......

　　雨，落著(zhù)落著(zhù)......

　　在這詩(shī)情畫(huà)意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來(lái)的辛酸苦辣，心中有著(zhù)別樣滋味。世人常感嘆著(zhù)雨季的寒冷，而我卻偏愛(ài)雨天，因為我相信，只有風(fēng)雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險，才能創(chuàng )造絢爛的'人生。

　　夢(mèng)醒了，雨還是落著(zhù)落著(zhù)...但我相信在不久之后，一定會(huì )出現，美麗的彩虹。

　　我，無(wú)法做到司馬遷寫(xiě)完《史記》的堅強，也無(wú)法體會(huì )到屈原寫(xiě)完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅持，一步一步完成那個(gè)美麗的夢(mèng)。

期待的作文 篇3

　　上小學(xué)時(shí)哥哥送我一本書(shū)，書(shū)名是《閱讀文選》。當時(shí)我對其中的《老黃�！愤@篇文章情有獨鐘。

　　文章的內容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開(kāi)始寫(xiě)：“老黃牛很臟，不講衛生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走題了，走題了！這個(gè)題目是贊揚老黃牛的，你應該把它比喻成老師或者是勞動(dòng)模范才行！”云云的爸爸走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實(shí)的精神來(lái)寫(xiě)就對了！”云云用不解的眼光問(wèn)：“必須這樣寫(xiě)嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對！”云云聽(tīng)后只好擦去原先寫(xiě)的內容，轉而開(kāi)始贊揚老黃牛了。

　　第二天，老師表?yè)P了云云，并要將這篇文章登到�？�上。

　　當時(shí)，對于年少的我來(lái)說(shuō)，只是出于對文章的好奇，由于第一次讀這類(lèi)文章，而且這篇文章是這本書(shū)上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來(lái)讀。

　　不知不覺(jué)中，那個(gè)年少無(wú)知的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我依舊經(jīng)常拿出那本書(shū)來(lái)讀讀這篇文章。當時(shí)的感覺(jué)只是從心里默念：將來(lái)我要做一個(gè)像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地！

　　近期又發(fā)下了�？�，在閱讀的時(shí)候，一篇名叫《誰(shuí)偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時(shí)，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的`那篇文章《老黃�！�。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！

　　人們一貫的思維就是一提到“老黃�！本拖肫鸪钥嗄蛣诘木�神，從而聯(lián)想到勞動(dòng)模范，然后又會(huì )抒發(fā)自己的志向：長(cháng)大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會(huì )夸獎學(xué)生有志向……正是這一連串的過(guò)程，反面剝奪了孩子的見(jiàn)解，將孩子別出心裁的結論扼殺于萌芽之中。

　　人們都知道，中國最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來(lái)的，而鍛煉就是從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始的。

　　在《老黃�！纺瞧�文章中，從父母“異口同聲”地說(shuō)“對”到老師的極力表?yè)P，這一連串的習慣思維定勢正窒息著(zhù)青少年創(chuàng )新思維的火花，扼殺著(zhù)青少年的創(chuàng )造能力。

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入，我懷著(zhù)一顆真誠的心期待著(zhù)——當提到“老黃�！钡臅r(shí)候，不會(huì )只聽(tīng)到“吃苦耐勞”四個(gè)字。

期待的作文 篇4

　　慢慢的四個(gè)大周已經(jīng)過(guò)去了，第五大周是一個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)意義非凡的一周，那就是我們有家長(cháng)開(kāi)放日哦！

　　我們還在在家長(cháng)會(huì )上表演綜合性學(xué)習，主題是關(guān)于語(yǔ)言的魅力。我們組是群口相聲，哈哈，一切盡在掌握之中。我們組分工很明確，我是負責搜集資料，別的`人是負責該其中的病句。我們一切就緒以后，就開(kāi)始背稿階段，其他5個(gè)人不用，熟練就行。而我是整個(gè)組的中心，我是老師要把反義詞背過(guò)的。一開(kāi)始，我不想背，還在心里埋怨：“為什么不讓張家軒背，他背的多快�？晌矣窒�，這是組長(cháng)給我表現的機會(huì )，我要好好把握住�！蔽冶车倪�不錯，今天我們又來(lái)了最后一次彩排，我們組表現的還不錯。我想：“我要在好好的溫故而知新，在家長(cháng)會(huì )上一展風(fēng)采！”

　　現在都還期待啊，希望這一天可以快快的到來(lái)，這樣我們就可以見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)�還可以展示我們組的語(yǔ)言的魅力；肯定會(huì )讓您眼前一亮哦！

期待的作文 篇5

　　期待藍天

　　我讀過(guò)杜甫很多詩(shī)，有一首寫(xiě)景物的詩(shī)始終在我的腦海里，這詩(shī)是《江畔獨步尋花》：黃四娘家花滿(mǎn)蹊／千朵萬(wàn)朵壓枝低／留連戲蝶時(shí)時(shí)舞／自在嬌鶯恰恰啼。我想唐朝的生態(tài)環(huán)境一定是非常好的，黃四娘家的小徑上鮮花簇簇，因而蝴蝶飛來(lái)了，在花叢中戲鬧，鳥(niǎo)兒也飛來(lái)湊趣，在枝頭歌唱。唐朝的時(shí)候中國只有幾千萬(wàn)人口，偌大的中國自然是很適合幾千萬(wàn)人口居住的。我想那個(gè)時(shí)候的中國應該到處是森林，就像今天的俄羅斯，抬頭便是碧藍的天空，呼吸的一定是十分純潔的空氣�，F在吸入我們肺葉的空氣，恐怕有十分之二是我們肉眼難以見(jiàn)到的粉塵，還有城市里，眾多大小汽車(chē)排放的二氧化碳和一氧化碳等等。

　　早幾年我去了趟俄羅斯和北歐，留下了兩個(gè)特別深的記憶，一是莫斯科市，莫斯科是一座森林城市，市區內到處是大片的森林，白樺林，一棵棵筆挺地刺向藍天，有些茂密的森林還是處在繁華地段，這給我留下了極為美好的印象。其次，在芬蘭、瑞典、挪威、丹麥留給我最深的'記憶是古樸的建筑和藍天白云。無(wú)論你是處在哪座城市，一抬頭，看見(jiàn)的必定是藍天。記憶還不在白天，深刻的是夜晚。這么多年里生活在長(cháng)沙，長(cháng)沙的夜晚從來(lái)都是黑的，而北歐四國留在我記憶里的夜晚是藍色的，能見(jiàn)度很遠，路燈也很透亮，幾百米外的人走來(lái)，是男是女，一眼就能辨出。這是空氣純凈，空氣中沒(méi)有微粒粉塵模糊視線(xiàn)，于是你會(huì )覺(jué)得夜晚原來(lái)也這么美。難怪我們的古人會(huì )留下“明月松澗照，清泉石上流”或“床前明月光，疑是地上霜”那樣的詩(shī)句。月光如霜一樣白，可見(jiàn)空氣是多么清純！而在今天，月光從來(lái)都是模糊的，夜行，沒(méi)有路燈，即使有月光，你也舉步艱難，因為能見(jiàn)度被空氣中的粉塵遮擋了。事實(shí)上，瑞典的首都斯德哥爾摩、挪威首都奧斯陸及丹麥的哥本哈根，還沒(méi)有今天的長(cháng)沙建得氣派和都市，但環(huán)境保護卻比今天的長(cháng)沙強烈，可以說(shuō)到處都是“黃四娘家”，花團錦簇，十分浪漫。這讓我不禁要想，歐洲人是人，對居住環(huán)境的要求如此之高，長(cháng)沙人也是人，難道就不能進(jìn)一步改變我們現有的居住環(huán)境？

　　又早兩年，我去了趟青海和西藏，在那片海拔平均四千米左右的高原上，綠色是當地人如饑似渴的向往的景致，但那是凍土，雖陽(yáng)光充足，氧氣卻稀薄，植物生長(cháng)慢，有的山別說(shuō)樹(shù)木，幾千萬(wàn)年下來(lái)連草也不生一棵。長(cháng)沙卻有這種條件，土壤和氣候都適合樹(shù)木和花草生長(cháng)。記得在北歐時(shí)，挪威的導游告訴我，挪威是一條長(cháng)帶似的國家，西貼著(zhù)大西洋，北伸進(jìn)了北冰洋，氣候非常冷，不太適合植物生長(cháng)，但挪威的國土上卻一片綠色，因為挪威人幾百年來(lái)一直看重生態(tài)環(huán)境，因而環(huán)境沒(méi)遭人為破壞。岳麓山是長(cháng)沙人的肺葉，這一大片被市政府保護起來(lái)的森林如今成了長(cháng)沙人的至愛(ài)。我有很多朋友愛(ài)去爬山，一是生活條件好了，因而愛(ài)惜身體而去鍛煉，其次也是去岳麓山上呼吸幾口樹(shù)木剛吐出的氧。沿江風(fēng)光帶也成了長(cháng)沙的美景，不少市民相邀著(zhù)上沿江風(fēng)光帶散步和照相，還有女人在沿江風(fēng)光帶的幾處廣場(chǎng)上跳舞，收錄機擱在花崗石地上，眾多女人排開(kāi)，隨著(zhù)音樂(lè )而舞蹈。路燈下，夜色中，你不禁會(huì )想起蘇軾的詩(shī)句：起舞弄清影／何似在人間。這真為沿江風(fēng)光帶很好地增添了幾分妖嬈的情趣。我有個(gè)朋友去年從國外回來(lái)，大呼他這個(gè)“老長(cháng)沙”都不認識長(cháng)沙了，這足以證明長(cháng)沙這幾年變化確實(shí)很大也很快。長(cháng)沙是變化了，河西和河東都建了不少樓盤(pán)，馬路也左一條右一條，十分寬敞，讓長(cháng)沙人自己都深感陌生和驚詫了，馬路兩旁的樓盤(pán)也建得很不錯。這是人對生活的要求，不再只是一間房一張床那么簡(jiǎn)單，都希望自己居住的樓盤(pán)，一打開(kāi)窗，見(jiàn)到的就是綠色，所以綠色環(huán)保成了現代人迫在眉睫的一大主題！

　　北宋大詩(shī)人蘇軾有一首最為著(zhù)名的詞《水調歌頭》，頭兩句是：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。這個(gè)青當然是藍得青！什么時(shí)候，長(cháng)沙會(huì )交給市民一片純凈的藍天？會(huì )讓人觸摸到像清泉一樣清澈或像霜一樣迷人的月光？難道要逃到山里去，才能有藍天給我們嗎？

期待的作文 篇6

　　透過(guò)一滴一滴的淚水你將會(huì )明白：我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期待你的愛(ài)!

　　——題記

　　孤獨我一個(gè)人靜靜的坐在板凳上，情不自禁的落淚了。

　　我從小就生活在一個(gè)富裕的家庭，也許是因為父母的嬌生慣養的原因是我從小就養成了欺負弱小的'壞習慣。所以我的身邊沒(méi)有一個(gè)好朋友。

　　直到上到了中學(xué)，我才結識了一個(gè)與我同甘共苦的好朋友。他的名字叫袁赫翔。

　　一天我一不小心把老師愛(ài)不釋手的杯子摔壞了。當時(shí)的我嚇的臉色蒼白。站在一旁的你為了不讓我被老師批評，你邁著(zhù)沉重的步伐進(jìn)入了辦公室。并告訴老師說(shuō)杯子是你摔壞的。

　　自從這一次以后，我發(fā)誓一定一定要好好的與你相處。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，我再次犯了一個(gè)嚴重的錯誤。我竟然讓幾個(gè)大學(xué)生揍一個(gè)小學(xué)的學(xué)生�？墒菦](méi)過(guò)多久這件事就被班主任知道了。

　　我本以為你還會(huì )向以前一樣會(huì )替我當‘替罪羊’。所以我也沒(méi)怎么把這件事放在心上�？墒钱斃蠋煱盐艺业睫k公室的時(shí)候我對你是徹底失望了。在被老師教訓以后我再也沒(méi)有理過(guò)你。從此我們就絕交了。

　　過(guò)了很久也沒(méi)有認識一個(gè)像你一樣的朋友，現在的我感到心靈上深深的自責。

　　現在，我天天的祈禱你會(huì )原諒我。

　　不久，你會(huì )發(fā)現在遠方的我還在期待著(zhù)你的愛(ài)!!!

【期待的作文】相關(guān)文章：

期待明天作文,期待明天作文07-02

期待的眼神作文 期待的眼神作文06-02

期待的作文（精選）07-12

(經(jīng)典)期待的作文09-10

【精選】期待的作文09-18

期待的作文(經(jīng)典)09-17

期待作文10-18

（經(jīng)典）期待的作文10-01

期待的作文（精選）08-04

【經(jīng)典】期待的作文10-01