期待的作文5篇(優(yōu))

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的期待的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　八月，迎著(zhù)驕陽(yáng)，我們螢火蟲(chóng)假日小隊到杭州低碳科技館開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾助力五水共治”主題活動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)半，我們在地瓜老師的帶領(lǐng)下，了解了五水共治的內容，地瓜老師為我們重點(diǎn)講解了如何治理污水。

　　了解完五水共治，老師帶領(lǐng)來(lái)到了觀(guān)察烏龜與甲魚(yú)的地方，我發(fā)現它們的肚皮都是白中透著(zhù)點(diǎn)粉嫩，它們之間最大的區別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚(yú)背上的殼沒(méi)有明顯的花紋；烏龜的殼比甲魚(yú)的殼要硬很多。

　　最有趣的是老師讓我們抓來(lái)大烏龜和小甲魚(yú)進(jìn)行速度賽。我把它們放在起跑線(xiàn)前，在我的'一聲令下，小甲魚(yú)飛快地出發(fā)了，而大烏龜顯得又點(diǎn)懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會(huì )兒，小甲魚(yú)就遙遙領(lǐng)先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚(yú)沖破終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，那只大烏龜似乎還在老地方散著(zhù)步，仔細看，還偏離了一些賽道呢！這時(shí)我再看看旁邊的隊員們，他們有的把小甲魚(yú)放在大烏龜的背上趴著(zhù)，而那只大烏龜毫無(wú)感覺(jué)，繼續往前爬著(zhù)；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著(zhù)烏龜和小甲魚(yú)前進(jìn)；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑��！你看，小甲魚(yú)都超過(guò)你了�！�

　　聽(tīng)老師說(shuō)，小甲魚(yú)在水里活動(dòng)，喜食微生物，能有效提升水質(zhì)“富營(yíng)養化”。在活動(dòng)快結束時(shí)，老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚(yú)蛋，還告訴了我們如何精心孵化、照顧它們�；顒�(dòng)結束了，我們領(lǐng)著(zhù)小甲魚(yú)蛋，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我們十分期待小甲魚(yú)能快點(diǎn)孵化出來(lái)，把它們養大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。

期待的作文 篇2

　　雖然秋天剛過(guò)去，但我依然很期待下一個(gè)秋天的到來(lái)，因為我最喜歡的季節就是秋天。

　　秋天，人們可能會(huì )把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來(lái)，但是，它也有豐收的喜悅。

　　秋天，成熟的果實(shí)高高的掛在枝頭，等待著(zhù)人們去摘取，因此秋天是收獲的季節�？吹竭@些豐碩的果實(shí)，我們不應該忘記它們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨的洗禮和酷日的暴曬。今天，以勝利的.姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。

　　每當看到豐碩的果實(shí)，我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的，因為它給萬(wàn)物染上了各種色彩。秋天是紅色的，因為它吹紅了楓葉；秋天是黃色的，因為它吹了黃谷子；秋天是白色的，因為它給棉花披上了銀裝。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色石豐收的顏色。

　　在秋天的美景中，我也想到，我們的成長(cháng)不也像秋天的果實(shí)一樣嗎？從幼時(shí)父母叫我們走路，到背書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，從小學(xué)上到初中，這一過(guò)程中既有歡笑也有眼淚。每當我們克服了一個(gè)有一個(gè)困難的時(shí)候，都會(huì )有一個(gè)小小的收獲。那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣開(kāi)心！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能收獲豐碩的果實(shí)；沒(méi)有克服困難的勇氣，哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著(zhù)成功，但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏，經(jīng)受磨練，只有這樣才能取得成功！

　　我期待著(zhù)春天，也期待著(zhù)成功！

期待的作文 篇3

　　小時(shí)候，每一個(gè)人都期待長(cháng)大。因為每個(gè)孩子都會(huì )有自己的夢(mèng)想。只有長(cháng)大了，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我期待成長(cháng)。長(cháng)大了可以自己做主，可以自己選擇房子的顏色，可以選擇自己的作息時(shí)間，可以自己選擇漂亮的衣服，可以選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽(tīng)父母的。自己做自己有興趣的事，對某些事有了自己的看法、觀(guān)點(diǎn)，不盲目聽(tīng)從于老師和父母�？赡苡袝r(shí)候自己是錯的，但是如果我們改正了，我們就會(huì )接近成功。我期待成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)獨特、個(gè)性的.自己。

　　我期待成長(cháng)，期待自己掌握更多的知識，數學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程，語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數學(xué)王國的奧妙，我期待寫(xiě)出優(yōu)美的文章，我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我期待畫(huà)出漂亮的畫(huà)。我期待成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)有用的人才。

　　我期待成長(cháng)。期待自己有能力幫助別人，幫助那些貧困災區的孩子們。幫助那些社會(huì )上的低保戶(hù)。幫助一些需要幫助的人。我期待成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)幫助別人的愛(ài)心天使。

　　我期待成長(cháng)，在成長(cháng)中我學(xué)會(huì )了感恩。感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，我從學(xué)走路到現在，爸爸媽媽付出了多少心血呀！感謝老師對我的培養之恩，我從幼兒園到五年級。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們在我孤獨的時(shí)候來(lái)陪我，俗話(huà)說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。感謝社會(huì )給我提供良好的成長(cháng)環(huán)境，有那么多好心人在關(guān)注著(zhù)我成長(cháng)。懷有感恩之心，成長(cháng)的路會(huì )走得更平坦。

　　我期待成長(cháng)，在成長(cháng)中堅持自己的夢(mèng)想，只要努力就有成果。成長(cháng)中會(huì )有挫折、困難、風(fēng)雨，只要堅持就能克服困難，才能見(jiàn)到人生的彩虹。

期待的作文 篇4

　　我所期待的事就是老師對優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。

　　記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我寫(xiě)得比較好。后來(lái)，羅老師見(jiàn)我語(yǔ)文成績(jì)不錯，就對我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現羅老師對優(yōu)生態(tài)度好，對差生卻經(jīng)常批評，在一些小事上好像優(yōu)生總是對的，差生總是不對。

　　記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了，不肯把書(shū)還給她。搞衛生時(shí)，她請我幫她從老師那兒把書(shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的語(yǔ)文書(shū)，你自己去拿，為什么要我幫你拿呢？”可她卻說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái)；我是差生，去了要挨批評的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書(shū)，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。

　　羅老師對優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們在春節期間寫(xiě)一篇《春節見(jiàn)聞》的'作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫(xiě)好�？墒欠艑W(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě)，就規定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責？我想不是的，但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見(jiàn)呢？我真是不明白。

期待的作文 篇5

　　總覺(jué)得人生是條迷茫的路，走不到盡頭，走不到終點(diǎn)�？傆X(jué)得人生是個(gè)義無(wú)反顧的念頭，走了就回不了頭，走啊走的，哪怕走到疲憊，哪怕走到失望，哪怕全身是傷。也還是要向前。

　　看著(zhù)人在街邊來(lái)來(lái)往往，車(chē)一輛輛飛過(guò)，卻會(huì )有一種古老的感覺(jué)，長(cháng)長(cháng)的路，綠綠的書(shū)，陽(yáng)光撒在身上，那么美好，那么溫暖。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )就一個(gè)人那么往前走著(zhù)，看著(zhù)這份寧靜，閉上耳朵，用兩只眼睛看著(zhù)這個(gè)世界�？粗�(zhù)別人微笑，看著(zhù)別人快樂(lè )。扯出嘴角，擺上大大的微笑。我很快樂(lè )的。我真的真的很快樂(lè )的。體會(huì )體會(huì )迷茫。

　　背著(zhù)個(gè)背包，踏在不熟悉的路上，人不需要多，能走的去，回的來(lái)就好。記得下路邊的風(fēng)景，想著(zhù)要在記憶中給他們踏上足跡。找一個(gè)美麗的城市，看一看日出，賞一賞夕陽(yáng)，放松放松，最好走到疲憊，最好走到勞累，晚上看著(zhù)自己。想想明天會(huì )更好。躺下睡覺(jué)。體會(huì )體會(huì )失落。

　　想明白一件事，以后得路該往哪里走，遠大的理想不可怕，只要是個(gè)努力的人，肯認真的人，總有一天，美好的日子就會(huì )來(lái)到�？膳碌氖且粋�(gè)人只知道等，只安于現狀，混日子的人。怎能說(shuō)上天不公呢！人要多想想以后，人生要有規劃。想好接下來(lái)要走的路。

　　不要年華在思考中虛度，不要年華在回憶中度過(guò)，不要年華在后悔中度過(guò)，不要年華在明天的等待中度過(guò)，不要年華在停下來(lái)的日子里度過(guò)。人生真的不長(cháng)，有很多事值得你去做。有想法就行動(dòng)吧！

　　漫漫長(cháng)路，沒(méi)有付出的種子種下，怎能期待收獲果實(shí)呢，人無(wú)論無(wú)何不會(huì )后悔，你為夢(mèng)想行動(dòng)的'過(guò)程，因為這是自己的財富。不要相信別人失敗的反悔，因為有夢(mèng)想的人是不會(huì )就這樣的放棄的。那么你是怎樣的人，是的，我受過(guò)傷，可是傷了又怎樣，是的我失敗了，可是敗了又怎樣。我還是我自己。

　　你還是你自己，不去模仿，進(jìn)行的是盡力，有很多的無(wú)可奈何，你不得不做，可是不論是什么，我們都要努力，我們都要盡力，我只要付出了，結果不就兩樣，有什么可想。有一條路，不能回頭，只能義無(wú)反顧。

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