實(shí)用的期待的作文9篇(優(yōu)選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的期待的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期待的作文 篇1

　　就是也不清楚我自己究竟期待的是什么吧，就有的時(shí)候單純的只是想要知道他究竟有沒(méi)有在想念，究竟有沒(méi)有因為自己，然后難過(guò)，有沒(méi)有像自己這樣子總是在想念，總是在想著(zhù)要是當初怎么樣怎么樣就好了，有沒(méi)有在銀行兩個(gè)字的關(guān)系，其實(shí)就還是挺希望他會(huì )遺憾的吧，就不想要說(shuō)他沒(méi)有后悔說(shuō)失去自己，其實(shí)這一點(diǎn)終究還是取決于自己，而不是取決于他吧，最后自己還是需要去不斷的提升自己，然后才可以增加自己的魅力，才可以讓他覺(jué)得挺遺憾，失去自己，挺遺憾錯過(guò)自己的，難道不是這樣子嗎？如果他有變好的話(huà)，那自己肯定就會(huì )覺(jué)得超級遺憾，當初沒(méi)有去挽回，但是如果他最后還是像當初那樣子，自己就會(huì )覺(jué)得也就那樣子吧，畢竟以后還會(huì )遇見(jiàn)更加優(yōu)秀的人，畢竟自己的高度可以去認家，認識與他不一樣的人還需要去和很多人一起玩玩呢。

　　現在想來(lái)真是挺可笑的'，就當初因為和他在一起了嘛，然后那些異性朋友都和自己疏遠了關(guān)系，就平時(shí)很要好的朋友他們都有，可以的話(huà)自己保持距離，即便那個(gè)人他就不在自己的身邊，但是那些一些朋友，他真的就是有，因為自己在朋友圈里面公開(kāi)了自己的感情，然后他們就又刻意的去保持距離了，就覺(jué)得挺可笑的，自己公開(kāi)了他那一些異性朋友和自己保持了距離，但是他從來(lái)就沒(méi)有公開(kāi)自己，他依舊可以和那些什么曖昧是吧，即便說(shuō)可能他并不會(huì )說(shuō)和其他異性朋友曖昧，但是自己覺(jué)得他就是那樣子的人，要不然他不會(huì )總是和自己曖昧，而在他面前自己已經(jīng)只是被曖昧曖昧著(zhù)，然后就到了，就是雖然說(shuō)曖昧是雙向的，但是自己是有喜歡著(zhù)他，對其他男孩子他們都覺(jué)得自己太無(wú)趣了，他們都覺(jué)得自己很無(wú)情，但是在他面前自己表現出來(lái)的是不一樣的自己。

　　可能也只是單純的喜歡在他面前不一樣的自己吧，畢竟在他面前的話(huà)，好像自己就也還是可以說(shuō)這樣子的，就還是可以去在他面前表現的不一樣了，畢竟上一次和他打電話(huà)的時(shí)候，真的即便是我們兩個(gè)人分開(kāi)了，但是聽(tīng)到他的聲音的時(shí)候，自己也還是會(huì )用那種不一樣的聲音去跟他說(shuō)話(huà)，當時(shí)自己的心情也是不一樣了的，就覺(jué)得真的只是在他面前可以看到不一樣的自己，然后在其他人面前的話(huà)，基本上就沒(méi)有看到那一個(gè)樣子的自己了，然后自己又剛好很喜歡在他面前那么嬌小的自己，就其實(shí)在其他人面前的話(huà)，自己會(huì )表現的自己很強大，會(huì )表現的自己誰(shuí)都不需要，自己可以解決一切問(wèn)題，自己是很機智的一個(gè)人，但是在他面前的話(huà)自己總是很傻，雖然有的時(shí)候是真的很傻，但是呢，有的時(shí)候就只是想要博得他的疼愛(ài)罷了，但是在其他人面前的話(huà)，自己并沒(méi)有想到去博得他們的疼愛(ài)。

期待的作文 篇2

　　黃昏的余光已逐漸落下帷幕，新年的鐘聲即將敲響，伴著(zhù)鐘聲的響聲，伴著(zhù)爆竹與春晚的歡喜，一起品嘗著(zhù)這期待已久的年味。

　　"二十三，糖瓜甜；二十四，掃房日；二十五推糜黍……�！鞍橹�(zhù)兒時(shí)的民謠，腦海的記憶窗紙似乎被捅破一般，源源不斷的浮現……小時(shí)候，每當春節來(lái)臨時(shí)，總會(huì )換上一身的紅，從頭到腳的紅，代表著(zhù)喜慶，代表著(zhù)吉祥。兒時(shí)的小伙伴也都會(huì )歡聚一堂，享受著(zhù)屬于兒時(shí)的快樂(lè )，陪伴的味道，彌漫著(zhù)四周，逐漸溫暖著(zhù)我的身心。說(shuō)起年味，記憶中最深刻的就屬是年夜飯的味道，家的味道，每當端上一盤(pán)菜時(shí)，祖母總會(huì )向我們解說(shuō)過(guò)年時(shí)這道菜的傳統意義：‘魚(yú)，為年年有魚(yú)（余）’不久之后，又端出一碗熱氣騰騰的長(cháng)面，一群小頑童正準備伸出手中的筷子去瘋搶時(shí)，又被祖母制止住了，緩緩說(shuō)道；‘“這叫做長(cháng)面，也叫長(cháng)壽面，新年吃它，預祝壽百年，應該給老人先吃�！薄�……年夜飯的味道，是幸福的味道，是快樂(lè )和喜慶的味道。說(shuō)到過(guò)年，相信人們的第一反應就是過(guò)年會(huì )發(fā)紅包，這可是孩子們最期待的環(huán)節，充滿(mǎn)了喜慶。

　　時(shí)光一飛而逝，童年也已經(jīng)揮手告別，我們都在逐漸尋找著(zhù)那屬于年的專(zhuān)屬味道，在記憶的書(shū)本中不斷的翻找，如今經(jīng)過(guò)短暫的別離這個(gè)家之后，變得更加思念，在那個(gè)遠方，心中不斷幻想著(zhù)春節團聚的場(chǎng)面，找回那期待已久的年味，童味。終于，又是熟悉的魚(yú)味，長(cháng)面味，等等，摻雜著(zhù)熟悉的爆竹味，喜慶味，一同被腦海里記錄進(jìn)關(guān)于年的存檔之中。

　　年夜之后，年味并未散去，反而愈加濃郁，大年初一，早早起床，踏上拜年的征程，走訪(fǎng)左右鄰居，聚在一起暢談一年之中的新鮮事物，總結得失，計劃下一年的目標，在新年中不斷前進(jìn)。

　　年的味道，少不了家的味道。從大城市來(lái)到故里，享受到了許久沒(méi)有經(jīng)常過(guò)的.新鮮空氣，鄉下的年味，更甚，有臘肉味，臘豬蹄味，等等。又回到了闊別已久的故鄉，凝視著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，重逢了兒時(shí)的玩伴，一同品嘗關(guān)于年的味道，可是那些終究已經(jīng)成為記憶，隨著(zhù)時(shí)間飄零而去，年味還在繼續，生命還在繼續。

　　陪伴的味道，總歸是最美好的年味，無(wú)論是今日，還是很久很久以后的今日，都是我們期待已久的年味。

期待的作文 篇3

　　我認識一對兄弟，哥哥是知名企業(yè)的科技人，弟弟是攝影師。

　　兄弟倆生長(cháng)在同一個(gè)家庭里，兩個(gè)人的個(gè)性、口才截然不同。哥哥很會(huì )說(shuō)話(huà)，很有領(lǐng)導能力，書(shū)也一直讀得很好，各方面才藝都很杰出，運動(dòng)方面也很出色。弟弟跟哥哥念同一所學(xué)校，比哥哥低一個(gè)年級，壓力一直很大，老師們都會(huì )說(shuō)：“啊，你是誰(shuí)的弟弟對吧，你哥哥怎樣怎樣……”

　　更糟的是哥哥還長(cháng)得比他帥哩。

　　不只在學(xué)校有壓力，在家里也—樣，闖了一點(diǎn)兒小禍，媽媽會(huì )不經(jīng)意地說(shuō)：“跟你哥哥學(xué)學(xué)，你哥哥從不讓我操心的�！蹦昧酥胁涣飪旱某煽�(jì)單回家，爸爸也會(huì )搖搖頭說(shuō)：“咦？你哥哥沒(méi)怎么念書(shū)，成績(jì)就很好呀，書(shū)有那么難念嗎？”

　　他不是不努力，可是無(wú)論他怎樣努力，就是沒(méi)有辦法贏(yíng)得“你跟你哥哥一樣優(yōu)秀”的口碑。青少年時(shí)，他有點(diǎn)憤世嫉俗，跟著(zhù)變得越來(lái)越轉，喜歡教訓他的哥哥。有一陣子不太講話(huà)，暗譏哥哥：“哼，有一天你會(huì )聰明反被聰明誤�！�

　　雖然，他心里還是很以哥哥為榮的。

　　哥哥一直光芒萬(wàn)丈，像一座明亮的燈塔，而他只是一支虛弱的燭火罷了。哥哥考上明星高中，大學(xué)也念了第一志愿。而他竟然連一所公立高中都考不上。

　　爸爸說(shuō)：“好吧，家里只要有一個(gè)人念大學(xué)，我就不算辜負老祖宗了�！彪S便他怎樣。他便選了他惟一感興趣的高職美工科。

　　哥哥又念了碩士，進(jìn)入一家電子公司，成為科技新貴，讓父母引以為豪；他高職畢業(yè)后發(fā)現自己對攝影比較有興趣，就應聘了幾家公司，變成一個(gè)攝影師的助理。爸媽對于他，好像形同“放棄”似的，只要他“現在可以養活自己，將來(lái)可以養活妻小就好了�！�

　　后來(lái)，他當上了某電視公司的攝影記者，每天為了追逐新聞，沖來(lái)沖去，很少和哥哥聯(lián)絡(luò )。他二十九歲，哥哥三十歲那年，有一天，平常在科學(xué)園區忙得沒(méi)日沒(méi)夜的哥哥，忽然回到家來(lái)，對他說(shuō)：“喂，爸媽要拜托你照顧了，我辭了職，想到法國去學(xué)現代藝術(shù)�！�

　　哥哥說(shuō)，他已經(jīng)累積了足夠多的錢(qián)，前一陣子，他因為過(guò)度加班忙到昏倒，被從公司送到醫院，差點(diǎn)“過(guò)勞死”，這使他悟到，人生有限，他不能一直沒(méi)有自己，三十歲了，他覺(jué)得自己有了足夠的積蓄，留下來(lái)的股票夠給爸媽養老，他想了很久，想要“為自己活”，選擇一條他真正想走的路。

　　��？他聽(tīng)得嘴都歪了。哥哥的夢(mèng)想是學(xué)現代藝術(shù)？

　　“為自己活？”難道，英明的`哥哥、不可一世的哥哥，不是一直都在為自己活嗎？哥哥那么優(yōu)秀，一直有許多選擇的權利，不是嗎？

　　“不，我一直活在別人的期望下，沒(méi)有辦法做我自己，”哥哥說(shuō)，“我一直很羨慕你可以念美工科。以前看你在趕美術(shù)作業(yè)時(shí)，我都一邊在念教科書(shū)，一邊在嫉妒你：你真好，可以選擇自己的興趣。你那么自由，那么快樂(lè )�！�

　　聽(tīng)了這話(huà)，他三分驕傲，七分心酸。驕傲的是，他竟然曾經(jīng)讓自己心目中的英雄暗暗羨慕過(guò)；心酸的是他了解，如果不是因為哥哥比他優(yōu)秀那么多，承擔了那么多父母的期望，他哪能夠安安穩穩地做自己。

　　“原來(lái)，不被注意，有不被注意的舒適和快樂(lè )�！彼�說(shuō)。

　　“我一直是在他的陰影下乘涼，卻只會(huì )抱怨他遮住了我的陽(yáng)光，并沒(méi)有想到，因為他的存在，我才沒(méi)有被曬傷�！�

期待的作文 篇4

　　深邃的暗夜，就在這樣一個(gè)夜晚，我和父親談起了自己的未來(lái)。我向爸爸承諾，不在貪玩，坦誠的面對學(xué)業(yè)，為未來(lái)奮斗，然而我失諾了!雖然無(wú)數次的告誡自己，不要再分心，可是我沒(méi)有做到。面對父親那雙充期盼的眼睛，我仿佛墜入深淵，我甚至不敢讓自己勇敢的面對現實(shí)，因為我怕，我怕面對現實(shí)以后會(huì )沒(méi)有勇氣走下去，昔日的夢(mèng)想仿佛離我越來(lái)越遠，對父親的承諾讓我在現實(shí)中苦苦掙扎，我一直都在努力，不曾停留……

　　懵懂的我戀上了放縱自己，放縱自己的任性，放縱自己的貪玩，在忘我的世界里，獨自分享只屬與自己的快樂(lè )，拋棄現實(shí)中所有的`煩惱與不安。我只希望放縱自己能讓自己的心麻醉，忘去傷痛，可以更大膽的面對現實(shí)，然而在最后，我發(fā)現我錯了。面對現實(shí)，面對誓言，我仿佛是大海中漂泊無(wú)依的帆船，海浪陣陣襲來(lái)，卻無(wú)從招架，過(guò)去，現在，未來(lái)，時(shí)空的變幻將我引入一個(gè)虛構的夢(mèng)幻，里面卻有太多的后悔!

期待的作文 篇5

　　記得周末那天下午。我走向通往學(xué)校的水泥路上。迎面來(lái)了一位上城回來(lái)的朋友，她領(lǐng)著(zhù)自己的女兒，還是我所任教的班級里的一個(gè)女生。

　　這個(gè)女生老遠就看到了我，而是因為他外貌上長(cháng)得很逗很有特點(diǎn)，眼睛圓大而明亮，嘴巴撅著(zhù)，屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類(lèi)型。

　　其實(shí)本學(xué)期剛一上課就對他有一種好感，因為平時(shí)他在學(xué)習上表現出來(lái)的努力與認真讓人欣慰與感動(dòng)。數學(xué)老師也告訴我，這個(gè)孩子成績(jì)非常優(yōu)秀，品格也很好，家庭條件也很好。

　　“老師好！”他也看見(jiàn)了我，便笑著(zhù)大聲地與我打招呼，還揮了揮手。

　　“你好！”我回應道，也沖他笑笑說(shuō)：“我送你回家嗎？”

　　“嗯，老師，我們跑上走吧，不遠了。老師您也騎車(chē)回學(xué)校？”

　　與他對話(huà)的這個(gè)短暫過(guò)程，我在迅速地思考著(zhù)，處于對他的好感與現在他所處的情形，因為她還提著(zhù)一個(gè)桌子，行走實(shí)在不方便。

　　快到村口的.時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，幸好有夕陽(yáng)的余暉，一路上還算看得見(jiàn)路。

　　直到今天，朋友那佇立在夕陽(yáng)踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目，恍如昨日。每每憶及，都令我感動(dòng)不已，溫暖不已。這也成為我日后拼搏進(jìn)取的最大動(dòng)力。是友愛(ài)，是朋友期盼的眼神，歷練出了我最堅強的青春。

　　朋友望穿秋水的眼睛，成了那個(gè)夜晚里最為明亮最為耀眼的星星。星星點(diǎn)燈，照亮我回家的路，也照亮我的前程……

　　看著(zhù)她們母女向西走去，駛入落日的余暉里。我竟感覺(jué)有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發(fā)現，這真是最美麗最溫馨的一幅圖畫(huà)。我知道，此時(shí)此刻，我的這個(gè)學(xué)生，他的母親，肯定焦急而又滿(mǎn)懷希望地早點(diǎn)歸來(lái)。她期盼的眼神，她操勞的背影，即將溫暖這個(gè)女孩的疲憊身軀，即將歷練出這個(gè)女孩的堅強青春，這會(huì )讓他的人生之路走得穩穩當當，堅實(shí)而有力量。

期待的作文 篇6

　 頭，深深地埋在枕頭里，身體蜷曲在溫暖的被窩。

　　明月帶著(zhù)美麗的星星，鮮花正在瘋狂地生長(cháng)。

　　四周靜謐，美極了！

　　我當時(shí)睡了，但知道這一切。

　　夜的靜謐，月亮的皎潔美麗，花兒生長(cháng)的努力，全都變大了。

　　我在空中，不停地飛，飛向星星，飛向瘋狂生長(cháng)的花叢，飛向白雪公主，飛向魔界，花兒沖著(zhù)我點(diǎn)頭微笑……

　　一瞬間，天亮了，媽媽出現在我的.面前。

　　期待夜晚，奇幻之旅，我還去……

期待的作文 篇7

　　天空的顏色是看不見(jiàn)的，兒時(shí)它呈現出淡黃色，童年的它就如一朵盛開(kāi)的花朵，少年的我無(wú)論以多少角度看，發(fā)現它都是透明的。

　　十八歲，它離我非常遙遠，但我期待十八歲的到來(lái)，我想長(cháng)大，不想當一個(gè)孩子，不想當一個(gè)無(wú)知的孩子，不想當一個(gè)年弱的孩子。十八歲，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)神圣的時(shí)刻，十八歲好漫長(cháng)。

　　十八歲，沒(méi)有了父母的嘮叨，沒(méi)有了老師的教誨，十八歲，它是純潔的，它可以忘掉過(guò)去，在新的起跑線(xiàn)上重新開(kāi)始。十八歲，它如天空一樣透明，它如汨汨的甘泉一樣清澈。在大人眼中，我永遠是一個(gè)孩子，永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，但是，我還是期待十八歲的到來(lái)。

　　我經(jīng)常仰望天空，時(shí)時(shí)幻想出十八歲的天空。小時(shí)候，有人問(wèn)我天空是什么顏色的，我不假思索地說(shuō)：“當然是藍色的.呀！”可是現在我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“天空大概沒(méi)有顏色，有顏色的是我們重新翱翔于天際的翅膀，是��！“十八歲”它代表著(zhù)長(cháng)大成人，它代表可以飛向自己的那一片草地、一汪海洋、一際沙漠、一片天空。

期待的作文 篇8

　　我生日的那一天，放學(xué)回到家，看到桌上有一個(gè)禮物，我迫不及待地打開(kāi)了它。天呀！我真的不敢信相我的眼晴，媽媽竟然送給我一個(gè)嶄新的IPAD！我張大嘴巴，半天都合攏不了，抱著(zhù)IPAD蹦蹦跳跳地轉了好幾圈�！罢鏇](méi)有想到，竟然是IPAD，竟然是IPAD …”我喃喃自語(yǔ)。

　　媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎？她為什么會(huì )送給我IPAD？她不怕我玩游戲上癮嗎？她不是已經(jīng)很久不給我碰我爸的ipad了嗎？我好奇地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“媽媽?zhuān)�你為什么�?huì )送我一個(gè)新的IPAD呢？”媽媽撫著(zhù)我的頭，溫柔地對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)錯，這就是媽媽想了很久決定送你的一份禮物。媽媽祝你生日快樂(lè )！” 我心里在想：“真的，假的？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“阿哲，這么多天以來(lái)，你每天能準時(shí)起床，準時(shí)睡覺(jué)，自己能在睡覺(jué)前，準備好明天要穿的衣服，并能自覺(jué)地把書(shū)包收好等好習慣，你的學(xué)習成績(jì)有所提高，從你平時(shí)的這些進(jìn)步上，媽媽看出來(lái)，你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)管理自已，控制自己了。已經(jīng)不再像你小時(shí)候那樣任性，我行我素了。媽媽當然也會(huì )擔心你用IPAD玩游戲，并且成迷于其中，但媽媽更相信，你可以管好自己。同時(shí)，媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學(xué)習的小幫手，讓它成為你學(xué)習的`工具�！�

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“兒子，你慢慢地成大了，在你的成長(cháng)的過(guò)程中，還會(huì )有很多的誘惑，像你現在玩的游戲一樣，需要你去分辨，控制，積極地去面對�！�

　　我知道了，媽媽送我的不僅僅是一個(gè)IPAD，更是一份愛(ài)心，一份信任，也是一份期待，我會(huì )好好地管好自己。

期待的作文 篇9

　　今年，注定是不平凡的一年。全國上下乃至全世界都沉浸在新型冠狀病毒恐懼中。我們足不出戶(hù)，帶上口罩，宅在家里，少去人流密集處。每個(gè)城市都想被按下了“暫停鍵”。作為中學(xué)生的我們，除了不出去添亂，就在家“停課不停學(xué)”地上課。當然，當前的網(wǎng)絡(luò )課堂不比往前，沒(méi)有了以往的師生互動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)。迎來(lái)的是沒(méi)有情感的屏幕。起先，我并不適應這樣的學(xué)習模式，感覺(jué)一切都很虛擬，但在一周的時(shí)間之后，我開(kāi)始適應這個(gè)“冷冰冰”的家伙了。在這網(wǎng)課的`學(xué)習期間，考的不是一個(gè)人的智商，而是一個(gè)人的自律性，因為“不要假裝演戲，因為結果不會(huì )陪你一起演戲”，這句話(huà)在這疫情期間學(xué)習的我們無(wú)疑是最好的“心靈雞湯”。不知在這疫情期間，你們可有所收獲。

　　一只粉筆，兩袖清風(fēng)，啟迪千秋智慧；三尺講臺，春風(fēng)沐雨，滋潤萬(wàn)物無(wú)聲；屏幕兩端，關(guān)心備至，傳遞萬(wàn)世文明。在這疫情期間，對我們操心又思念無(wú)疑是在學(xué)校等著(zhù)我們的老師。在這特殊時(shí)期，病毒把我們分割在兩地，但它并不能將我們永久的分離！

　　“海內存知己，天涯若比鄰”親愛(ài)的老師、同學(xué)們，期待我們在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里再相聚！

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