期待的作文[匯總5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的期待的作文5篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　馬上又到國慶節了。大家又開(kāi)始計劃著(zhù)國慶去哪兒玩兒了，十一的小長(cháng)假有七天。

　　國慶又是一年用最為忙碌的播種季節，家里邊兒爺爺奶奶在種蒜，不知道爸爸媽媽會(huì )不會(huì )帶我們回家。種蒜就面面對黃土背朝天那種日正的生活。其實(shí)今年的假期我跟弟弟是有有有個(gè)計劃的，我們想出去玩，不知道爸爸媽媽會(huì )不會(huì )滿(mǎn)足我們，我就在這兒稍稍的小小的自我想象一下。

　　今年十一黃金周雖然有七天，但是今年是新中國成立70周年，是一個(gè)很有紀念價(jià)值的意義，我想跟弟弟一起做一個(gè)小手工課來(lái)紀念這這一個(gè)有意義的一年。我希望媽媽給我們買(mǎi)一些素材，然后我倆做一面比較小的五星紅旗，一個(gè)手工課。然后我稍我回頭會(huì )把我的'想法跟媽媽說(shuō)一下，看媽媽是否同意，如果同意的話(huà)，我后期會(huì )把這個(gè)當成我我和弟弟的一個(gè)第一個(gè)手工課。

　　慶祝一下我們新中國成立70周年。也希望大家有一個(gè)愉快的假期，也希望我有一個(gè)難忘的假期，好期待呀！

期待的作文 篇2

　　令人期待的學(xué)校體藝節下周就要開(kāi)始了，作為新一屆高中生，我們多么需要校園嘉年華的洗禮。單單設想那么幾天，競爭而又熱鬧的場(chǎng)面就夠誘人的，而節日前的我們也能上演各種大戲，特別是太多需要大眾參與的節目更能激起同學(xué)們澎湃的心潮。

　　“同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )報名表出來(lái)啦，下課積極報名噢！”班長(cháng)的聲音響起，一瞬間，全體沸騰，像是有股積壓已久的熱氣噴涌而出，每個(gè)人都感嘆著(zhù)報名表怎么來(lái)得這么晚，又在興奮地討論著(zhù)自己心儀的項目。

　　“這次運動(dòng)會(huì )我就好好做個(gè)‘服務(wù)者’，給班級做后盾。面對高手云集的'比賽，我還是站一邊吧�！�

　　“我想報個(gè)接力賽，到時(shí)候你給我端茶送水噢�！�

　　我和同桌你一言我一語(yǔ)，各自表達著(zhù)心愿。同桌拍著(zhù)我的肩膀，笑容顯得自豪，也有些詭異。我給她豎起大拇指，“好孩子，加油！”我們似乎聊得停不下來(lái)，在班長(cháng)大吼一聲“安靜”后，激動(dòng)的心情才有所平復。

　　那天晚修下課，班長(cháng)的桌前立即圍了一群躍躍欲試的充滿(mǎn)活力的同學(xué)，本來(lái)平靜甚至有些無(wú)聊的晚修氣氛就這么被點(diǎn)燃了。在隨后的幾天，經(jīng)過(guò)班長(cháng)的不懈努力和同學(xué)們的密切配合，終于填滿(mǎn)了報名表，我們也暫時(shí)抑制住躁動(dòng)的心，將熱情投入到學(xué)習中去。

　　這幾天，又因手機掀起了一波浪潮�！奥�(tīng)說(shuō)體藝節期間老師不保存手機誒�！薄罢娴膯�？要不要一起打游戲！”……同學(xué)們熱烈地討論著(zhù)體藝節期間可以用手機做什么，而我們宿舍也開(kāi)始計劃了。

　　“我可以在家下載恐怖片，到時(shí)候回宿舍一起看！”“還可以一起聽(tīng)歌了！太好了！”宿舍里時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲，有人從宿舍門(mén)那頭蹦蹦跳跳到了洗漱臺，有人輕捂著(zhù)不斷激動(dòng)的心，嘴角逐漸彎出驚人的弧度。每個(gè)人都在腦海里描繪著(zhù)下周三開(kāi)始的各種場(chǎng)面，那場(chǎng)面是火紅的、熱烈的，很是讓人期待。

　　可是，這一切都是甜蜜的如果。當年級決定不讓學(xué)生帶手機或者按慣例到周末放學(xué)前才會(huì )放還手機時(shí)，我們像是針扎的氣球，瞬間泄氣變蔫了，所有期待的火苗似乎都被撲滅了。

　　其實(shí)，少年嘛，哪有那么容易消沉的，我們很快就設想著(zhù)怎么融入一年一度堪稱(chēng)盛大的體藝節。體育比賽有項目，班級和學(xué)校都有精心準備的晚會(huì )，好好享受我們擁有的一切吧。

期待的作文 篇3

　　趴在窗下，月光瀉了一地;透過(guò)玻璃，思緒飄回了從前。那個(gè)充滿(mǎn)期待的季節，櫻桃紅了，我遇見(jiàn)了你，淺淺的笑容如櫻桃的紅，溫暖了我的心。是你，教會(huì )我要奮進(jìn)，要戰勝自己，讓我學(xué)會(huì )在期待中奮進(jìn)。

　　初次見(jiàn)到的你穿著(zhù)一襲白裙，寒星般的雙眸帶著(zhù)淺淺的笑意，如純潔的天使降臨，在滿(mǎn)片的紅中顯得那么耀眼，你溫暖地沖我笑，兩頰上小小的酒窩照亮了我的心。你輕輕地拉起我的手，“走，我帶你去玩吧�！庇谑�，在山林間、樹(shù)叢里、田野中，都能看見(jiàn)兩抹身影如魚(yú)兒般來(lái)回穿梭，銀鈴般的笑聲清脆動(dòng)聽(tīng)。突然被碎石牽絆的我狼狽地向前摔去，于是揪心的痛瞬間彌漫，繼而發(fā)現自己滿(mǎn)臉塵土，手也擦破了皮，那時(shí)我甚至覺(jué)得整片天都黯淡了。你伸出手吃力地把我拉起，看著(zhù)我滿(mǎn)臉淚痕，你揚了揚眉毛，似乎在想要怎么安慰我。

　　沉默了許久，你沖我神秘地一笑。我疑惑地看著(zhù)你，你變戲法似的拿出幾個(gè)櫻桃，一縷綻放的清香充斥著(zhù)我的鼻腔�！拔业�倒時(shí)，媽媽也會(huì )安慰我：‘明天，明天的`明天，或是未來(lái)的明天，傷口總會(huì )不見(jiàn)的�！�所以別哭啦，你要戰勝自己，要奮進(jìn)哦。諾，這個(gè)獎勵你�！眱叭恍〈笕说哪�樣，我果真破涕為笑。雖然疼痛感依舊存在，但我卻相信了你的話(huà)。你用手拈起一粒，讓我張開(kāi)嘴，小心地放進(jìn)我的嘴里。在輕柔的陽(yáng)光下閃著(zhù)一抹紅色的光，像一顆小小的紅心，更像一把撐開(kāi)的絲綢紅傘。

　　嗯，好甜。清香與甜蜜瞬間綻放，在齒間纏繞嬉戲，全身仿佛也都有了馥郁的味兒，疼痛感似乎也淡了，“傻瓜，不許哭咯!你抬頭看看�！蔽液闷娴匮銎痤^，高大的櫻桃樹(shù)上綴滿(mǎn)了密密麻麻的櫻桃，宛如一片悠悠的粉紅色云團，映紅了你我的笑臉。從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心，這么滿(mǎn)足過(guò)�！斑@是我們友情的見(jiàn)證�！痹跇�(shù)下我們手拉手做了一個(gè)很美的夢(mèng)，你說(shuō)我們要永遠在一起，要一起向希望奮進(jìn)。

　　每次看到晶瑩剔透的櫻桃，就會(huì )想到那個(gè)有天使笑容的你，那個(gè)安慰我別哭的你，那個(gè)最初讓我學(xué)會(huì )奮進(jìn)的你。每次遇到挫折的時(shí)候，總會(huì )想起你的安慰，去期待那個(gè)總會(huì )到來(lái)的明天，去努力戰勝挫折，戰勝自我，為希望而奮進(jìn)。

　　窗外的樹(shù)葉沙沙作響，手中的茶已涼。你是不是也在某個(gè)地方憂(yōu)傷地回憶著(zhù)我呢?你是不是也在懷念著(zhù)那個(gè)充滿(mǎn)期待的季節呢?你是不是也在朝著(zhù)自己的理想奮進(jìn)呢?

期待的作文 篇4

　　我所期待的星期天，是一個(gè)作業(yè)少放假時(shí)間長(cháng)，我之所以想要這樣的星期天，是因為我想要多用一點(diǎn)時(shí)間用在復習上。以前我總是上課不好好聽(tīng)，下課后不好好看書(shū)，當天學(xué)過(guò)的東西當天就還給老師了。

　　我所期待的星期天，是不用一分一刻的補課，這么多年來(lái)，我一直在補課，可是我倒覺(jué)得越補越差，我需要一個(gè)可以好好幫助我復習的好爸爸，我的爸爸雖說(shuō)關(guān)心我的學(xué)習，可是這幾天我的爸爸天天被人請上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補習一下功課，讓我成為老師眼里的好學(xué)生。

　　我期待的星期天，是可以自由快樂(lè )的星期天，因為我媽媽天天讓我在家里學(xué)習，連玩的時(shí)間都沒(méi)有，我希望媽媽可以理解我的心情。

　　我期待的星期天，作業(yè)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得上課只要好好學(xué)習，作業(yè)少一點(diǎn)，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學(xué)習后，下課還要寫(xiě)這么多作業(yè)呢?

　　如果假期長(cháng)的話(huà)，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽?zhuān)�可以讓我們去郊區好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的.過(guò)日子，不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時(shí)間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開(kāi)發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。

　　以上就是我期待的星期天。

期待的作文 篇5

　　我們看得見(jiàn)這個(gè)豐富多彩的世界，看得見(jiàn)鮮花的美麗，看得見(jiàn)山峰的雄偉，看得見(jiàn)世界的斑斕，而這些失去光明的殘疾人什么也看不見(jiàn)，他們的世界里只是一片黑暗，毫無(wú)生機;我們聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫，聽(tīng)得見(jiàn)小溪的歡唱，聽(tīng)得見(jiàn)人們的'歡聲笑語(yǔ)而這些失去聽(tīng)覺(jué)的殘疾人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，他們的世界里只是一片寂靜，淡然無(wú)味;我們可以奔跑在田野上、操場(chǎng)上、林間小道上，而這些失去雙腿的殘疾人只能靜靜地坐在輪椅上，看別人快樂(lè )地奔跑……

　　我們班曾發(fā)生過(guò)一件不幸的事，張雅慧由于在玩耍時(shí)不小心將鎖骨摔斷了，醫生說(shuō)需要再加靜養兩三個(gè)星期。在張雅慧快要康復的時(shí)候，我去她家住了兩天，見(jiàn)證了她這個(gè)“半殘疾人”的痛苦。那天，在她家吃飯的時(shí)候，她的手臂還不能高舉，只能一口一口小心翼翼地拿起勺子把飯往嘴里送，等我們全都吃好了，她還才吃了半碗飯。她告訴我剛開(kāi)始的那一個(gè)星期，這只手臂根本無(wú)法動(dòng)彈，只要稍稍動(dòng)一下就有一陣鉆心的疼痛。她在家里洗澡也都是她媽媽幫忙，她自己一個(gè)人根本是洗不成的。直到后來(lái)稍微好一點(diǎn)兒之后，才能慢慢地動(dòng)一下。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，張雅慧的手也快好了，可是她當初經(jīng)歷過(guò)的那種像殘疾人一樣的痛苦她是真真切切地感受過(guò)了，我也清清楚楚地見(jiàn)識到了。張雅慧斷了的鎖骨是可以復原的，而那些殘疾人受到的傷害可是比張雅慧大得多的，他們生活中的不便也不是我們所能想象得到的。

　　不要再為你的高矮胖瘦發(fā)愁了，也不要為你的貧富美丑犯難了，至少我們都是四肢健全的健康人，我們可以自由地呼吸，快樂(lè )地奔跑，盡情地歌唱�？蓺埣踩藚s難以享受這些在我們健康人眼里最不起眼的幸福，他們或許長(cháng)期生活在自卑、孤獨的個(gè)人世界里。他們猶如久旱的農田期待甘露般期待著(zhù)你的愛(ài)，伸出你的雙手，獻出你的愛(ài)，讓他們也能享受生活的美好與快樂(lè )!

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