期待的作文6篇[精華]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的期待的作文6篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　今天是星期天，我們跟往常一樣，吃完早飯，就各自做事。媽媽打掃衛生，我爸看書(shū)看報，我呢？不用說(shuō)，當然是做作業(yè)啦！

　　不一會(huì )兒，我的作業(yè)做完了，閑著(zhù)沒(méi)事干。突然，我聽(tīng)到洗衣服的聲音，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽在洗衣服，哈，對了！我這么大了，還很少洗過(guò)衣服，何不乘這個(gè)機會(huì )學(xué)一學(xué)洗衣服呢？

　　說(shuō)干就干。我挽起袖子剛要去洗，卻被媽媽抓住了，她問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”“早就完了！”我隨口答道：“媽?zhuān)�我�?lái)幫您洗衣服！”我本以為媽媽會(huì )高興地夸獎我，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“不用幫，你快再去寫(xiě)一篇作文，題目就叫……叫‘我家的一個(gè)星期天’吧。這兒不用你幫忙，我自己會(huì )洗�！闭f(shuō)完，就把我趕到我的書(shū)房里去了。

　　我咬著(zhù)筆桿，望著(zhù)天花板出神：“唉，媽媽?zhuān)�每次我要幫您做事，都很難得到您的同意，除非放長(cháng)假，為什么呢？”這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便問(wèn)怎么了。我向爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽總是不讓我幫她做事，怪不得姐姐們常說(shuō)我是‘?huà)蓺獾男」�主’呢！”爸爸笑�?zhù)說(shuō)：“好，那我去給你媽媽說(shuō)，讓她同意你洗衣服��！”我沒(méi)想到爸爸居然會(huì )當我的'“救兵”，便高興地答應了。

　　爸爸果真去給媽媽講了，講了些什么我可不知道，但準有效，因為——看，媽媽不是在叫我了嗎？我飛快地跑過(guò)去，媽媽用手點(diǎn)了一下我的鼻子，對我說(shuō)：“哼，你呀，真會(huì )搬‘救兵’，把我都說(shuō)服了！”

　　說(shuō)完，全家人哈哈大笑起來(lái)。耶！我終于可以幫媽媽做事了！

　　這個(gè)星期天我過(guò)地真愉快！

期待的作文 篇2

　　距青奧會(huì )還有700多天，我們已經(jīng)激動(dòng)不已。我，想起青奧，便充滿(mǎn)活力；想起地點(diǎn)——南京，便欣喜若狂;想起時(shí)間，便身心舒暢!讓我們張開(kāi)雙臂，迎接活力青奧，青春南京吧…….什么是青奧會(huì )？就是青年的運動(dòng)會(huì )，象征著(zhù)青年的青春活力，及體現那種對目標不懈的追求，對明天的美好希望。這也是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的表現！就像青奧會(huì )口號 “分享青春、共筑未來(lái)” 一樣，它以“青春”體現青年人和青奧會(huì )的基本特征；以“未來(lái)”體現奧林匹克運動(dòng)的大同理想、人類(lèi)社會(huì )息息相關(guān)的共同命運；以“共筑”體現奧林匹克友誼和團結的基本原則。

　　在我心中的青奧是什么呢？那就是一種美的'享受！第一，環(huán)境干凈，低碳環(huán)保，讓人在觀(guān)看中有舒適的感覺(jué)，且不丟垃圾，不污染環(huán)境，一舉兩得。第二，嚴守紀律，保持安靜，這樣，就可以在比賽中不耽誤選手的比賽效率，且讓觀(guān)眾看得好｛沒(méi)有雜音｝。第三，場(chǎng)地要大，位置要多，人手要夠，氣派要足，麥克風(fēng)響亮，只有這樣，才可以供應座位給廣大人民，給予人以視覺(jué)、感覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)美好的享受呀！青奧會(huì )是一個(gè)不缺乏青春與活力的運動(dòng)會(huì )。

　　青春是什么？青春是一片浩瀚無(wú)垠的海洋，是一片波光粼粼的海洋，剛剛從人生之路啟程的我們，人人都是一道小溪，別無(wú)選擇地奔向海洋，溪水是甜的，海水是咸的，然而要強身健體，就必須汲取足夠的養分，盡管由甜變咸是痛苦的，但我們義無(wú)返顧，一往無(wú)前。青春是一片蔚藍的天空，是一片遼闊的天空，剛剛從人生之路啟程的我們，人人都是羽翼未豐的雛雁，渴望在藍天下自由翱翔，盡管時(shí)刻面臨暴風(fēng)雨的考驗，但我們義無(wú)返顧，勇往直前，因為，擁有天空一樣博大的胸懷是我們美好的追求。這就是青春！青奧會(huì )上就是這種信念激勵選手！活力是什么？活力就是朝氣蓬勃,剛勁有力，有著(zhù)旺盛力的生命及動(dòng)力，人的活力是之人的精神！有了活力，就可以以飽滿(mǎn)的心態(tài)對待失敗，樂(lè )觀(guān)向上�；盍χ干眢w或精神上的力量或能量�；盍τ扇齻�(gè)維度的能量組成，即體力、情緒能量、認知靈敏性。體力的活力，可以比賽出色；情緒能量的活力，可以有比賽的激情；認知靈敏性的活力，可以比賽意外中冷靜思考，從容面對！所以，我覺(jué)得我所期待的青奧會(huì )是“活力青奧，青春南京”。難道不是嗎？只有這樣的青奧會(huì )才更有value（價(jià)值）。只有這樣，青奧會(huì )就更加美好、希望和充滿(mǎn)活力！讓我們在青奧會(huì )倒計時(shí)時(shí)，保護環(huán)境：減少廢氣排放，減少白色垃圾污染，多多植樹(shù)造林，多多回收利用，讓青奧會(huì )那天更加潔凈、干凈。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現在做起，迎接青奧會(huì )吧！最后，讓我們分享青春、共筑未來(lái)，憧憬未來(lái)，充滿(mǎn)希望的面對每一個(gè)明天。在此，我預祝20xx年的青奧會(huì )圓滿(mǎn)成功！

期待的作文 篇3

　　月光柔柔地瀉了下來(lái)，四周一片靜謐，我的眼前又浮現了那期待的眼神……

　　身著(zhù)畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著(zhù)照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著(zhù)。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的話(huà)就那么被咽了回去——他們凝視著(zhù)照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿(mǎn)了各種情緒，有欣慰，有開(kāi)心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。

　　這一刻，時(shí)間定格，萬(wàn)物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿(mǎn)我心間；那眼神，如散發(fā)著(zhù)溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽(yáng)，雖無(wú)耀眼之姿，卻直達我的心底。那一刻，我在那無(wú)垠的汪洋大海中找尋到了前進(jìn)的方向，因為燈塔在前，溫暖相伴。

　　也許，從那刻開(kāi)始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標飛馳而去；也許，我從那刻開(kāi)始明白，我肩負的責任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會(huì )是我的壓力，更會(huì )是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

　　在經(jīng)歷過(guò)甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的'眼眸中……

　　“啦啦啦……”我哼著(zhù)輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績(jì)，他們的眼中盛滿(mǎn)了贊許。來(lái)到鏡子前，本以為會(huì )看到滿(mǎn)臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現了另一種似曾相識的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團熊熊燃燒的火焰，似乎會(huì )永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會(huì )心地一笑。我懂得了，這是我對自己的期許，是我對大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。

　　我欲乘風(fēng)飛去，不恐瓊樓玉宇。我會(huì )帶著(zhù)父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！

期待的作文 篇4

　　在這個(gè)夏日里，我即將邁入青春的大門(mén)。

　　青春對于我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了神秘感，敬畏感，當然，更多的是期待。青春的大門(mén)漸漸向我打開(kāi)，我期待著(zhù)以后里面的生活。但又稍稍有些害怕，害怕前方的艱險。

　　我是個(gè)看書(shū)的孩子。我曾一天都沉浸在文字的海洋中。手指觸摸著(zhù)那些泛黃的紙張，讓人感覺(jué)回到了那個(gè)墨香四溢的年代。我的情感隨著(zhù)故事的悲歡離合而跌宕起伏，心里泛起淡藍色的小波瀾。也許是因為即將進(jìn)入青春吧，讀到一些悲劇的`故事，心里也會(huì )泛起淡淡的哀傷，淡淡的回憶�？催^(guò)許多的青春勵志故事，心里也有了期待，期待我也可以，讓自己的青春華麗綻放！

　　前方的路固然十分艱險�；蛟S，我走一步，就會(huì )跌倒，再爬起來(lái)，又跌倒。但我不會(huì )畏懼！為了可以開(kāi)花，為了讓那個(gè)全世界看到我的美麗!我會(huì )付出我全部的努力！風(fēng)雨過(guò)后，不一定就是彩虹，但我會(huì )勇敢的向前沖！既然已經(jīng)有了目標，從此以后，便只顧風(fēng)雨兼程。即使在風(fēng)雨中，我也會(huì )開(kāi)花！迎著(zhù)風(fēng)雨招展，迎著(zhù)寒風(fēng)綻放！

　　我的花朵，不一定是最美的，我不愿去爭奇斗艷。但一定要華麗綻放！我要聽(tīng)到，在千難萬(wàn)險之后，依舊堅強不屈的花開(kāi)的聲音！那樣響亮！我要讓全世界知道——在風(fēng)雨之后，我，綻放了最美的人生之花！

　　我不想在流淚了。我不想再哭了。以后，即使傷心，難過(guò)，我也要讓淚悄悄地流回心里，灌溉我心中的夢(mèng)！三年，淚水灌溉夢(mèng)想，努力鑄就奇跡！

　　期待，聽(tīng)到我的生命之花，華麗綻放的聲音！

期待的作文 篇5

　　我一直很期盼步入初中，也一直在想象進(jìn)入初中的生活會(huì )是什么樣子。

　　直到小學(xué)生涯結束，中學(xué)生涯開(kāi)始，我才明白，要做一名合格的中學(xué)學(xué)生，實(shí)在是有一定的困難。

　　首先，中學(xué)生要比小學(xué)生早起好長(cháng)時(shí)間，每天五點(diǎn)鐘就被鬧鐘吵醒，按以往這個(gè)時(shí)候我還在夢(mèng)里遨游呢！按規定七點(diǎn)十分到教室，實(shí)際上七點(diǎn)就得進(jìn)學(xué)校了，新校園占地面積可頂的上一個(gè)公園了！而且學(xué)生的數量也多的驚人，僅僅一個(gè)初一就一千多個(gè)學(xué)生，這可是出乎了我的意料。

　　其次，進(jìn)入的是一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的.班級，陌生的面孔……一切一切都是陌生的。自然就必須提升自己的適應能力了。要盡快認識新同學(xué)，知道校園的地理情況。這件事需要一段時(shí)間去，慢慢來(lái)，在初一里，功課也變多了，加了幾項以前從沒(méi)有的科目，下午還增添了一節自習課。老師的要求變嚴格了，無(wú)論個(gè)人習慣還是穿著(zhù)打扮，都有嚴厲的要求……中學(xué)生活和小學(xué)生活的差距實(shí)在是有些大。

　　現實(shí)和想象還是存在差距的，現實(shí)中的初中和我想象的一點(diǎn)兒都不一樣，雖然忙了點(diǎn)兒、累了點(diǎn)兒，但是我還是很高興的，為加入初中生的行列而高興，為成為大人口中的“大孩子”而高興。在未來(lái)的三年，我還得努力學(xué)習，爭取考上一個(gè)理想的高中！

期待的作文 篇6

　　南京就要召開(kāi)青奧會(huì )了，作為南京市民的我，感到非常的自豪與激動(dòng)。青奧會(huì )是什么樣的呢？下面就來(lái)看一看我期待的青奧吧！

　　我期待的青奧會(huì )，是向外地展示南京人民熱情的青奧會(huì )。在青奧會(huì )舉辦期間，肯定會(huì )有大量外地游客到南京來(lái)，這時(shí)我們南京人民就會(huì )用我們的'熱情來(lái)招待這些外地游客，會(huì )帶他們依次參觀(guān)金陵十八景，如果他們迷路，我們還會(huì )為他們指引方向。這些外地游客不管遇到了什么困難，我們都會(huì )熱情的幫助他們。我們既要幫助他們，還要時(shí)時(shí)刻刻地提醒他們，不要亂扔垃圾、講臟話(huà)、隨地大小便等。

　　我期待的青奧會(huì )是向全世界人民推廣健康運動(dòng)的青奧會(huì )。青奧會(huì )應該是讓青年們從運動(dòng)中收獲健康的生活方式，是向世界各地的青年團體推廣奧林匹克精神的盛會(huì )。青奧會(huì )有柔道、現代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項等26大項。

　　青奧會(huì )即將來(lái)臨，作為南京市民的我們，更要從小事做起，為青奧盡一份力。

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