【精華】期待的作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的期待的作文10篇，歡迎大家分享。
期待的作文 篇1
今天昂立英語(yǔ)學(xué)校召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一次可以了解自己孩子表現的一次機會(huì )，可對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)“難過(guò)節”。
我們先是上了二節課，第三節課才是家長(cháng)會(huì )，同學(xué)們都激動(dòng)不已，有些期待又有些害怕！
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。我們先給家長(cháng)們表演了幾個(gè)節目，接下來(lái)是發(fā)獎的時(shí)間了。我的心砰砰直跳，用心地聽(tīng)著(zhù)，劉驍萍，“最佳進(jìn)步獎”，張佳，“最佳管理才能獎”······老師念了許多同學(xué)的名字，只剩2個(gè)同學(xué)了，還是沒(méi)有念到我�！半y道我表現不優(yōu)秀，沒(méi)有獎狀不？如果全班都有獎狀而只有我沒(méi)有的話(huà)，那我的mother一定會(huì )傷心極了�！皻J斯睿，榮獲20xx年最佳口語(yǔ)小明星獎，······以后還可以往主持人這方面努力······”老師還說(shuō)了些什么，我已經(jīng)聽(tīng)得不清楚了，我真的是太激動(dòng)了！我驕傲地興起獎狀，看到座在下面的媽媽臉上露出幸福的笑容！
在回家的路上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的發(fā)夾作為獎勵！今天真是太幸福了！
期待的作文 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我們是祖國的期待》。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時(shí)展現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。
新一代的我們身上擔著(zhù)千斤重擔，祖國的經(jīng)濟尚不發(fā)達，人口眾多，人均國民生產(chǎn)總值還比較低，不能與發(fā)達國家相比美。但我們的祖國物資豐富，地大物博，有巨大的潛力，而且祖國擁有我們這些要開(kāi)辟新時(shí)代走向未來(lái)的接班人，所以我們可以大聲對世界說(shuō)：“我們的祖國無(wú)比富有，我們就是祖國最寶貴的財富�！�
眾所周知，世界杯已經(jīng)持續五天了，中國隊雖然沒(méi)有進(jìn)入世界杯，但我們并沒(méi)有就因此而放棄足球隊事業(yè)的熱愛(ài)，因為我們執著(zhù)，我們對中國足球有信心，球迷永遠都不會(huì )對足球健將們說(shuō)放棄！因為祖國還擁有我們，我們有理想、有抱負、有能力。我們正值青春年華，充滿(mǎn)智慧和力量，我們深信：今日的夢(mèng)想，必然成為明日的現實(shí)，終有一天，中國足球將會(huì )“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里�！敝袊闱驅_出亞洲，令全世界刮目相看。
不僅足球如此，祖國的建設也需要我們的努力，我們期待著(zhù)中國以展新的巨人形象屹立于世界東方，這是中華民族千百年來(lái)的夙愿，也是我們?yōu)橹畩^斗的理想，要實(shí)現這美好的理想，知識技術(shù)是紐帶橋梁。因此，我們應當以學(xué)習知識為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現人生的價(jià)值。
期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們養足精力，充實(shí)頭腦，讓我們在期末考試中進(jìn)個(gè)“漂亮的球”，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)走出高一，走向高二更高的階梯！
期待的作文 篇3
期盼就是抬頭看著(zhù)果樹(shù)，等待果子掉下時(shí)的感覺(jué);就是在困境中祈求希望與勝利的感覺(jué);期盼就是在失去時(shí)，渴望再一次得到時(shí)的感覺(jué)。
小時(shí)候期盼著(zhù)糖果，期盼著(zhù)玩具，期盼著(zhù)公園的滑梯;小學(xué)時(shí)，期盼著(zhù)表?yè)P，期盼著(zhù)電腦，期盼著(zhù)老師的獎品;初中時(shí)，期盼著(zhù)手機;期盼著(zhù)動(dòng)漫，期盼著(zhù)較少的作業(yè)。
步入初中，期盼著(zhù)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。兩年，一轉眼就早已度過(guò)，即將步入初三的我們，對物理、化學(xué)老師的期盼，對生物地理中考的期盼，對一切新事物的期盼，化作了我們無(wú)形的動(dòng)力。
初三的來(lái)臨，必將帶了期末的考試，時(shí)間似箭，日月如梭，期末考試也沒(méi)幾天來(lái)了，看著(zhù)一摞摞的復習題，我可是充脹了頭，時(shí)間在日月不停的流逝，考試離我們也越來(lái)越近了，我是多么期盼著(zhù)暑假，又是多么不期盼著(zhù)考試。
該來(lái)的最是會(huì )來(lái)的，隨著(zhù)暑假的逼近，考試早一先快一步的到達了，進(jìn)入考場(chǎng)，期盼著(zhù)簡(jiǎn)單的題目和考試終結的鈴聲，我走過(guò)了考試，一聲清脆入耳的收卷鈴，進(jìn)入耳中。隨著(zhù)監考老師的一聲令下，考試結束了。我又是多么希望著(zhù)考個(gè)好成績(jì)，但事非我所愿為，考試沒(méi)考好。
我便將失敗，在內心中轉化成我前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)暑假，我奔波于個(gè)個(gè)輔導班之中，又在作業(yè)中忙碌，只為開(kāi)學(xué)的好成績(jì)。
因為有了期盼，小草才從昏暗的地中長(cháng)出芽來(lái);因為有了期盼，蝴蝶才從黑暗的繭中展翅高飛;因為有了期盼，夢(mèng)想才能成功;因為有了期盼……
因為有了期盼，一粒種子可以萌發(fā)，一棵樹(shù)能結果，一只蒼鷹的一生都被這茫茫山谷冠冕。這從不是必然，這是它們?yōu)榱似谂味媚且蚱谂味牧α科床珌?lái)的。
期待的作文 篇4
人們常說(shuō)，中秋節的月亮是最圓的。我總覺(jué)得懷疑，所以，我決定親自去驗證一下。
7月、8月、9月，我夢(mèng)寐以求的中秋節終于盼到了。而且今年的中秋節格外體貼，天公作美，天朗氣清，把那節日團圓的氣氛帶到了頂點(diǎn)。
這天晚上，我們早就計劃好要去奶奶家燒烤賞月。一到奶奶家，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑惑什么也沒(méi)顧上就連忙搬了一張凳子，坐到月臺上，開(kāi)始等待月亮的到來(lái)。媽媽叫起來(lái)：“鈺宜，快來(lái)幫忙準備東西�！蔽译S隨便便地回答了一句：“你們自己先準備吧，我正忙著(zhù)呢�！�
我等啊，等啊，等了整整一個(gè)小時(shí)，月亮還沒(méi)出來(lái)，大大地消退了我興奮的心情，小眼睛也都等困了。我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁丛铝吝�沒(méi)有出現？它今天可不許‘放假’��！”媽媽高深莫測地說(shuō)：“女兒，想看到月亮就耐心一點(diǎn)等待吧�！蔽抑缓美^續等。眨眼間，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，月亮還是不見(jiàn)蹤影，這下我的耐心徹底沒(méi)了，失望地走回了房間，躺在床上思索，迷迷糊糊地閉上了眼睛，心里卻還在期待著(zhù)、惦念著(zhù)中秋節那頑皮的月亮怎么還不出來(lái)？也不知過(guò)了多久，我按捺不住那沮喪的小心靈，無(wú)奈地走到窗前，頓時(shí)讓我精神為之一振，眼前一亮。奇跡出現了!只見(jiàn)一輪明月高高地懸掛在夜空中，散發(fā)著(zhù)潔白而柔和的光芒，離我們是那么地近,感覺(jué)是那么地親。這么皎潔的月光，如同銀河的仙水一般，沐浴在我身上，沖走我剛才所有的沮喪,點(diǎn)燃我心中澎湃的希望。我忍不住大喊起來(lái)：“月亮出來(lái)了！月亮出來(lái)了！”我箭步如飛地沖出了房間，跑到陽(yáng)臺上。大家聽(tīng)到了我說(shuō)月亮出現了，都放下了手中的活，聚集到陽(yáng)臺上一同觀(guān)賞。
那月亮真是美麗，圓圓的，就像一個(gè)玉盤(pán)。中秋節的月亮果然不是浪得虛名的。我們一邊燒烤一邊欣賞月亮，那幸福的滋味可往心里灌溉著(zhù)��！
這一年的中秋節，我不但成功地驗證了人們所說(shuō)——中秋節的月亮是最美、最圓的，而且我還懂得了一個(gè)道理：成功是為擁有耐心的孩子而準備的。好一個(gè)賞心悅目的中秋節��！
期待的作文 篇5
多年以后，我仍能記得，記得那抹暖暖的陽(yáng)光。
暮春之初，陽(yáng)光和煦而溫暖，微風(fēng)陣陣，綠草萌芽，萬(wàn)物復蘇。我獨自一人在街上閑逛，耳邊還充斥著(zhù)父母日夜不休的吵架聲，內心的孤獨害怕讓我的世界一片黑暗。
途徑一戶(hù)人家的后院，一對年輕的夫妻和他們蹣跚學(xué)步的孩子正在花叢中嬉戲。小孩踉蹌地在花叢與父母之間走來(lái)走去，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的他像一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的天使，沉浸在父母無(wú)限的呵護當中。一家三口其樂(lè )融融，談笑風(fēng)生，我不禁駐足觀(guān)望。
“老公，給我一把剪子�！�
“給，接好�！蹦腥朔畔率种械臅�(shū)，拿起地上的剪刀，遞給女人。
陽(yáng)光中，我分明看到男人將剪刀尖的一端朝向自己，手柄朝向女人，一時(shí)間，我的心里充滿(mǎn)了困惑：我從未見(jiàn)過(guò)父母這樣做，為什么他要以這樣的方式將剪刀遞給女人呢？
疑惑中，我看到兩人彼此對視，笑而不語(yǔ)，柔和的目光中滿(mǎn)是愛(ài)的暖意與默契。陽(yáng)光傾瀉而下，籠罩著(zhù)男人、女人、孩子和滿(mǎn)園的花花草草，為他們鍍上金色的光芒，圣潔而美好。
在一片陽(yáng)光中，女人接過(guò)剪刀開(kāi)始修剪花草，彎腰俯身的姿勢散發(fā)著(zhù)如陽(yáng)光般燦爛的幸福氣息。
我再也不忍也不愿離開(kāi)，就那么靜靜地看著(zhù)，仿佛自己也與他們融為一體，關(guān)閉已久的心門(mén)被重新打開(kāi)，陽(yáng)光再次進(jìn)駐，灑滿(mǎn)心房，驅走了滿(mǎn)目的黑暗。
透過(guò)這泛著(zhù)暖意與愛(ài)意的陽(yáng)光，我的雙眼漸漸模糊，眼前仿佛出現了那久違的溫馨：一桌豐盛的飯菜，幾根彩色的蠟燭，三張幸福的臉龐，全部都融化在生日快樂(lè )歌里。我閉上眼睛，雙手合十，默默地許下我的愿望，只愿這抹陽(yáng)光伴我一生……
期待的作文 篇6
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過(guò)去，更因為你一直期待著(zhù)，所以我必須“卷土重來(lái)”。
還記得考試前的最后一節復習課，你讓大家抓緊復習，我漫不經(jīng)心的翻著(zhù)課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的`臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著(zhù)我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著(zhù)，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當灑落在我身上時(shí)，我當時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但你依然微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來(lái)。
頓時(shí)，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當你生病時(shí)，你仍然抱著(zhù)重病的身體來(lái)上課，但你的眼睛出賣(mài)了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎?我的心當時(shí)揪成了一團。但最終還是沒(méi)有勇氣¨¨¨如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認真復習，不辜負你那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我¨¨¨
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著(zhù)一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
期待的作文 篇7
物是人非，身前身后，早已不再是我的那段楔子。我期待一個(gè)過(guò)去的自己�！}記
丟了天和地，丟不了記憶的痕跡；聽(tīng)了風(fēng)和雨，停不了心底的惦記；忘了東和西，忘不了過(guò)去的自己。那時(shí)所有免費的珍品的匯聚點(diǎn)，童真、陽(yáng)光、勤奮的我，我期待那個(gè)過(guò)去的自己。
一、敢說(shuō)“不”的弱者
怎么說(shuō)我也是“久經(jīng)沙場(chǎng)”，早已領(lǐng)略了這個(gè)社會(huì )的境況風(fēng)氣，我故意先是寬厚以提高自己頂人緣，對待同學(xué)姑息縱容，一團和氣，對這種現象我知道的很清楚。但現在的社會(huì )就是這樣，你說(shuō)“不”，那你就是弱者。過(guò)去在領(lǐng)獎時(shí)說(shuō)“不”，因為那不是我真正的成績(jì)。然而現在，我只會(huì )自認倒霉，將獎狀裝起。過(guò)去的我趕在老師讓我一個(gè)人去提水時(shí)說(shuō)“不”，然而現在，卻只能在水房悄悄埋怨兩聲。過(guò)去的我趕在大孩子欺負同學(xué)時(shí)說(shuō)“不”，然而現在，卻只是瞟上兩眼，就趕緊躲閃。
就是這樣，我多年養成的秉性被社會(huì )中無(wú)情的雨、凜冽的風(fēng)磨礪平滑了，但是，我卻期待成為過(guò)去那個(gè)慷慨激烈，果敢亢直的自己，去稍微改變一下不著(zhù)黑白、不著(zhù)痛癢、難以被破除的風(fēng)氣。
二、自然的丑人
在這個(gè)繁華的社會(huì )中，怎樣從蕓蕓眾生中脫穎而出，早已不再是過(guò)人的才能，而是一張迷人的面容�，F在對我同樣是沉迷于“等待”前味過(guò)后，野玫瑰的芬芳；癡迷于“WE”的細膩；陶醉于“安娜蘇”的甜美。然而卻快要忘記那個(gè)曾在同學(xué)錄上“最?lèi)?ài)的香水”那一欄上，寫(xiě)下“我沒(méi)這習慣”的自己。從大紅到熒光黃，從耳釘到指甲油，我都想要有一些亮點(diǎn)，想要在眾人中找到自己的一席之地。然而卻要忘記過(guò)去那個(gè)“自然的丑人”。
我期待那個(gè)過(guò)去的自己，一個(gè)自然、清新的自己。不去注重外表有多華麗，而只是努力地學(xué)習。
好像真的離過(guò)去的自己遠了許多，在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，我順應大江的去向，在不知不覺(jué)中改變了自己。然而現在才發(fā)現：珍品都已淪為過(guò)去，童真、自然、清爽、單純都在過(guò)去的自己身上，而我現在卻只能在這里期待，期待一個(gè)過(guò)去的真實(shí)的自己。
期待的作文 篇8
20xx年的青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，就要在美麗的六朝古都南京舉行了！做為一位正正本本的南京人，我心中的青奧會(huì )是什么樣的呢？
哈哈，我心里的青奧會(huì )是和諧的，到了那時(shí)候呀，我走在寬闊的馬路上，到處就都是志愿者忙碌的身影了。你看，那邊有一位美國的金發(fā)小姑娘，她想去參觀(guān)南京的特色，可是不知道路怎么走。她的頭上流著(zhù)幾滴汗珠，臉上寫(xiě)滿(mǎn)焦急。這時(shí)，她的救星來(lái)了！只見(jiàn)一位身穿志愿服的大哥哥正向她走來(lái)，金發(fā)小女孩把自己的問(wèn)題告訴了志愿者大哥哥，大哥哥聽(tīng)后先用一口流利的美式英語(yǔ)平靜了金發(fā)小女孩的心情，又回答了小女孩的問(wèn)題。還很熱心地向女孩介紹了中山陵，夫子廟等地方。女孩聽(tīng)了志愿者哥哥的回答和介紹，嘴里連連說(shuō)：“good!”我把眼光從女孩身上移開(kāi)，發(fā)現還有很多這樣的場(chǎng)景呢！
在我的身旁，在一位帥氣的法國男孩正在樂(lè )呵呵的笑，為什么？因為志愿者呀！在我的身后，又一位英國女孩在笑，為什么呀？還不是是因為志愿者嘛！這些身影，在青奧會(huì )可不能少！
“籃球比賽于中午11時(shí)開(kāi)始……”太陽(yáng)能大喇叭中傳來(lái)這樣一段話(huà)，我聽(tīng)后馬上回到了家。打開(kāi)電視，電視中，姚明的身手讓我十分激動(dòng)，最后，電視里傳來(lái)了國歌。為什么？中國贏(yíng)了嘛！
現在，你知道我心中的和諧奧運會(huì )了吧！
期待的作文 篇9
我們的南京，我的南京，生我養我的故土，活力青奧，青春南京——我期待的青奧會(huì )。
一直有著(zhù)那么多的傳奇，那么多的故事。有悲哀、凋零；也有歡樂(lè )、繁華。讓人心動(dòng)也令人心痛。然而勇敢堅強的南京人總是令這座城市屢屢從瓦礫荒煙中涅槃重生，再續輝煌！如今，古老的南京又一次煥發(fā)了年輕的光彩。因為20xx南京又將迎來(lái)全世界的關(guān)注——青年奧運會(huì )將在我們南京舉行！
從幼兒園大班開(kāi)始20xx這個(gè)平凡的數字總是能令我心潮澎湃，我為能親眼目睹、親身融入這一場(chǎng)盛會(huì )而驕傲、自豪！如今我二年級了，不管是家長(cháng)和老師的講述，還是各種新聞報道，到處都能感受到為了迎接青奧的到來(lái)人們每天付出的巨大努力，修地鐵、改隧道、引進(jìn)環(huán)保公交、美化城市道路。青奧的思想早已經(jīng)融入了我們每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠(chǎng)、每個(gè)南京人的細胞當中！南京的故事要延續下去，以后小朋友們聽(tīng)的故事將由我們今天來(lái)書(shū)寫(xiě)，我總是相信：只要努力付出了就一定能有收獲！
20xx年我正好10歲，媽媽說(shuō)這算是一個(gè)小小伙子了。我能為青奧做些什么呢？如今的我一直堅持體育鍛煉，認真學(xué)習英語(yǔ)，常常跟著(zhù)媽媽去做義工。當然我也喜歡電子游戲，但更希望自己能成為德智體全面發(fā)展的好孩子。我還有個(gè)小小的夢(mèng)想：等到20xx年我就14歲了，如果我努力鍛煉，說(shuō)不定到下屆青奧會(huì )我就能作為運動(dòng)員去參賽了！哇，那多棒��！我熱切的期待一個(gè)環(huán)保的、友好的、熱情的青奧會(huì )，希望通過(guò)自己的努力能加入志愿者的行列。向全世界的人們介紹南京、展示南京。讓所有的人都看到我們朝氣蓬勃的中國新生代。
我要大聲的告訴全世界：未來(lái)的中國會(huì )更加美好、更加強大、更加輝煌！世界選擇了南京，南京將以精彩回報！讓我們相約20xx，讓我們相聚南京！
期待的作文 篇10
看到題目，你是否認為我是一名生？當然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。
我對學(xué)校的認識是從開(kāi)始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì )準時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。
每一天起床后，都可以聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)長(cháng)的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長(cháng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽(yáng)臺上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著(zhù)校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看動(dòng)畫(huà)片中的校服與現實(shí)相對比，實(shí)在是“標新立異”��！
在晚上，燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(cháng)。他們有的在說(shuō)話(huà)，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮��！有一個(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì )在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧！
我即將踏入那座大門(mén)，希望有一個(gè)美好的明天。
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