【熱門(mén)】期待的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的期待的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
今天，我聽(tīng)到姐姐要回以前的地方去玩，就開(kāi)心地對她說(shuō)：明天我也可以回莞城英文實(shí)驗學(xué)校了。誰(shuí)知，姐姐卻說(shuō)：我不是回以前的學(xué)校。聽(tīng)了這句話(huà)，我的情緒頓時(shí)低落了下來(lái)。
以前我聽(tīng)見(jiàn)了姐姐說(shuō)要回莞城英文實(shí)驗學(xué)校心里開(kāi)心的不得了，可現在我聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，想起了我以前的開(kāi)心都是白費了，想起以前常常想著(zhù)回莞城英文實(shí)驗學(xué)校，本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。
想到姐姐能去，能回憶它，能玩個(gè)開(kāi)心，能走過(guò)每一間教室，能知道學(xué)校的變化，她一定會(huì )很開(kāi)心。
再想不能回去到莞城英文實(shí)驗學(xué)校，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好，可沒(méi)有姐姐那樣開(kāi)心，心里多么不開(kāi)心，想想我天天在這什么都沒(méi)得玩，就是姐姐在外面就可以去玩，我就只能做作業(yè)，和看書(shū)或看電視，回家就可以玩電腦，可這是不可能的，因為電腦有密碼。因此，我很無(wú)聊。
最后我決定了留下來(lái)陪媽媽?zhuān)晌业男睦锩嬉彩欠浅Ｏ肴サ牡胤�，因為它曾�?jīng)是我的家，它讓我回想我的成績(jì)、老師、阿姨、宿舍，教師的樣子。此外，它還有一個(gè)重要的原因，它還是我人生中的一個(gè)起跑點(diǎn)。所以，我非常地想回去見(jiàn)一下我以前的學(xué)校--莞城英文實(shí)驗學(xué)校。
這事本以為我能去，可現在卻是失望。我真懷念以前的那些時(shí)光。
老師點(diǎn)評：本文寫(xiě)的多的內心活動(dòng)，寫(xiě)懷念以前的那些時(shí)光，寫(xiě)得很細膩。有一些句子寫(xiě)得很好，如第三自然段的想到姐姐能去，能回憶它，能玩個(gè)開(kāi)心，能走過(guò)每一間教室，能知道學(xué)校的變化，她一定會(huì )很開(kāi)心。很有氣勢，倒數第二段的也有一個(gè)地方。但題目定的不太好，可以以懷念為題。
期待的作文 篇2
驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(cháng)大了，可以飛得更高更遠。而此時(shí)，當我真正要面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著(zhù)責任。也許成長(cháng)本身就是一種責任吧！
高中兩年，不覺(jué)中我們度過(guò)6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(cháng)大了。于是，開(kāi)始習慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺�，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
18歲是一個(gè)結束，也是一個(gè)開(kāi)始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著(zhù)快樂(lè )，也經(jīng)歷著(zhù)痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢(mèng)想的追逐。當我們經(jīng)歷了無(wú)數痛苦實(shí)現自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè )，這才明白：痛苦，常常孕育著(zhù)快樂(lè )的種子。成長(cháng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現實(shí)討價(jià)還價(jià)，因為我們深深地愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了發(fā)現，學(xué)會(huì )了珍惜，對于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結，我們學(xué)會(huì )了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(cháng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(cháng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(cháng)的路上往往是孤獨的，要學(xué)會(huì )在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長(cháng)中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂(lè )。在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成|人的門(mén)檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的`笑容里潛藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(cháng)是這樣：憂(yōu)傷和著(zhù)歡喜，失落和著(zhù)欣慰，喧嘩和著(zhù)寧靜。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執著(zhù)的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
期待的作文 篇3
每一株小草總是期待著(zhù)雨露的滋潤；每一朵鮮花總是期待著(zhù)蜜蜂的采摘；每一只幼鳥(niǎo)總是期待著(zhù)天空的翱翔。而我呢？我又期待著(zhù)什么？
我的成績(jì)總不是那么穩定，所以我期待著(zhù)每次考試成績(jì)都能在優(yōu)秀的分數線(xiàn)上。這不，新的一個(gè)學(xué)期就快來(lái)了，我不能像上學(xué)期那樣。我會(huì )拿出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習：預習著(zhù)新的知識，練習著(zhù)數學(xué)習題，閱讀著(zhù)完形填空，積累著(zhù)好詞佳句，復習著(zhù)舊的知識。
媽媽的背看起來(lái)有些彎了，所以我期待著(zhù)媽媽所承受的工作能減輕些。這不，夏天快過(guò)去，秋天又要來(lái)，但媽媽每天都忙碌著(zhù)。趁著(zhù)早晚涼快，她每天都是起早貪黑的去干累人的農活：除草，噴藥，松土，澆地，摘蘋(píng)果，耕地，施肥……到了家還得做著(zhù)各種家務(wù)。
爸爸的身上又起那些疙瘩了，所以我期待著(zhù)爸爸能少抽煙、少喝酒。這不，一家之主，承受的壓力比誰(shuí)都大，喝喝酒、抽抽煙確實(shí)能幫助解壓，但這樣危害著(zhù)自己的身體，這些疙瘩不就是證據。也怪我學(xué)習不是很優(yōu)異，害得爸爸還要操心我的學(xué)習，無(wú)緣無(wú)故中又讓他承擔了一份責任。
爺爺的病又加深了，所以我期待著(zhù)爺爺的病能夠快點(diǎn)好起來(lái)。這不，家里面的每個(gè)人都在為您擔心，瞧把奶奶累的，坐著(zhù)都能睡著(zhù)了�；叵肫鹨郧�，您總是那么的疼愛(ài)我：不顧家人的反對買(mǎi)了我心愛(ài)的玩具，為了買(mǎi)它您還中暑了；平時(shí)只要有個(gè)小病，您都會(huì )催促著(zhù)我打針、吃藥�？涩F在呢，您卻生活在每天吃藥的苦日子中……
我，一個(gè)15歲的少年。
期待的作文 篇4
一百年的夢(mèng)想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個(gè)世紀的守望，經(jīng)過(guò)幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。
當南京市市長(cháng)從奧委會(huì )主席羅格的手上接過(guò)青奧會(huì )的旗幟時(shí)，我的心激動(dòng)極了，身為南京人，這是多么驕傲的一件事！
我通過(guò)百度了解到，青年奧林匹克遠動(dòng)會(huì )共分26個(gè)大項，分別為：田徑、射擊、馬術(shù)、柔道等。而青奧會(huì )的目的就是為了推廣“相互理解、友誼長(cháng)久、團結一致和公平競爭”的奧林匹克精神，并將全世界熱愛(ài)青春、熱愛(ài)體育的青少年們聚集在一起，搭建一個(gè)屬于他們自己的舞臺！
我們，是新一代的中學(xué)生；是祖國的花朵；是新世紀的希望。在這神圣而激動(dòng)人心的一刻到來(lái)之際，我們是否該為家鄉做些什么呢？
綠色奧運。美麗的新加坡綠樹(shù)成蔭，滿(mǎn)眼盡是清涼的綠色。寬敞的馬路一塵不染，行人來(lái)來(lái)往往，竟沒(méi)有一個(gè)人亂扔垃圾，哪怕是一個(gè)小小的煙頭。第二屆青奧會(huì )將在南京舉行，我們是否應盡自己的力量讓古色古香的南京城更加整潔？
人文奧運。在第一屆青奧會(huì )上，新加坡的孩子們天真活潑，大膽與各地游客們熱情交流，向外賓們介紹著(zhù)家鄉的美好。我們身為祖國的花朵，是否應該努力學(xué)好英語(yǔ)，讓各地人民也愛(ài)上美麗的南京呢？
活力奧運。既然是青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，有活力，一定是很重要的。南京人民天生熱情好客，讓我們用陽(yáng)光般的活力，將快樂(lè )的情緒傳遞到每個(gè)人的心中。
微笑奧運。笑容是沙漠里的清泉，是嚴冬里的一束火苗。牽起每個(gè)人的嘴角，讓我們大聲喊出“smile”！
期待的作文 篇5
那一刻，我聽(tīng)到了期待已久的種子的歡呼。
——題記
午夜，夢(mèng)回。睜開(kāi)惺忪的睡眼，窗外皎潔的月光透過(guò)薄薄的紗簾照進(jìn)來(lái)，映出了對面墻上一個(gè)圓圓的黑影。是什么？哦，是我的葫蘆絲。耳畔仿佛又響起了那熟悉的樂(lè )聲，牽引著(zhù)我拾起曾經(jīng)的那份期待，細細翻看……
已記不得是多久之前，我與母親走在街上，忽而傳來(lái)一陣悅耳的聲音，循聲望去，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)手工樂(lè )器的人在吹葫蘆絲。那圓潤有趣的外表與清越的聲音牢牢抓住了我的心，喜愛(ài)與羨慕在心中交織。我對母親說(shuō)：“我要學(xué)葫蘆絲！”
在培訓班學(xué)了基本技巧后，我接觸的第一首曲子便是《月光下的鳳尾竹》，也正是之前聽(tīng)過(guò)的那首。老師演奏時(shí)，我只覺(jué)得眼前有道道碧影在月下隨風(fēng)舞動(dòng)，所有音符都友好地圍繞在我身邊，輕快地邁動(dòng)著(zhù)細碎的舞步，將我帶入一個(gè)月色溶溶的夜晚，徜徉在一片瀟瀟竹林之中，盡享異族風(fēng)情。我只覺(jué)心明神靜，同時(shí)也在心田里培植了一顆期待的種子：我要練好這首曲子，成功后再大聲歡呼，那感覺(jué)一定很好！
當然，想讓期待變?yōu)楝F實(shí)可不能光“想”，但實(shí)踐卻也并不簡(jiǎn)單。為了練好技巧，我常常一練就忘了時(shí)間，等停下來(lái)才發(fā)覺(jué)雙臂僵硬，兩頰酸痛，站立不穩。我不止一次想到過(guò)放棄，但一想到月下那片碧綠的竹林和親自種下的那顆種子，放棄的想法就會(huì )自動(dòng)碎裂。我重新舉起手中的葫蘆絲，繼續練習著(zhù)千篇一律的吹奏技巧。辛勤的汗水從鬢角滾落，滴在那片心中的土地上，滲向那顆名叫期待的種子。冬去春來(lái)，隨著(zhù)我練過(guò)的曲譜不斷疊高，時(shí)間也在我越發(fā)熟練的手指間緩緩流過(guò)，那顆種子啊，終于有了一絲悸動(dòng)，我仿佛聽(tīng)到了它將要拔節的聲音。
考級那天終于到了。我深吸一口氣，心中竟不覺(jué)如何緊張。當伴奏樂(lè )響起時(shí)，我慢慢舉起手中的葫蘆絲，吹響了它。那片熟悉的竹林再次在我面前展開(kāi)，我看到了一輪皎白的明月，澄澈如水的月光似一片銀紗飄落，籠罩著(zhù)一片碧綠的鳳尾竹林。微風(fēng)輕拂，竹葉慢舞，不同竹節碰撞敲擊的聲音清晰而動(dòng)聽(tīng)，每一株鳳尾竹都仿佛是音符化成的，在這靜謐的環(huán)境中盡情舞蹈，那悅耳的聲音與優(yōu)美的舞姿好似一只神奇的手，輕柔地拂去我心中的一切雜念。
一曲終了，我竟不覺(jué)疲憊�？脊倜鎺⑿�，“好，通過(guò)！”巨大的喜悅將我包裹，我又一次看到了那片竹林，它們此時(shí)已植于我的心中，悅耳的樂(lè )曲再度飄臨，那一刻，我也終于明白，這就是我期待已久的種子的歡呼。
上天在每個(gè)人的心中都公平地播下了一份期待，或許并非每一份都會(huì )成為現實(shí)，但若能掘開(kāi)心中的土壤，種下期待的種子，以辛勤為露，努力為鍬，堅持為肥，那你終會(huì )聽(tīng)到期待已久的種子的歡呼。