【必備】期待作文600字合集八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的期待作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期待作文600字 篇1

　　今年下雪了，即使我在重慶這個(gè)一直以來(lái)比較暖和的地方，雪花也飄了起來(lái)，一片又一片，一點(diǎn)又一點(diǎn)。即使沒(méi)有在地上積起一層有一層的雪，卻也讓人感到陣陣寒意，這讓我更加期待團圓，更加期待一家人坐在一起時(shí)，那份紅火。

　　可今年我卻不能回家過(guò)年了，因為自己的胃病又犯了！也許是自己這兩天去外婆家吃飯把肚子給吃壞了！于是自己便回不去了。躺在醫院的病床上，輸著(zhù)液，將手機拿出來(lái)給婆婆打電話(huà)：“婆婆�！薄鞍�，璐璐，多久回來(lái)呀？”“我可能，可能回不來(lái)了，因為我胃病又犯了�！薄芭�，那，那就不回來(lái)吧，你自己，己好好養身體吧！”“那你，今年還有人回去過(guò)年嗎？”“沒(méi)事，他們都忙。沒(méi)關(guān)系，我自己一個(gè)人挺好的!”

　　接著(zhù)又是一陣沉默，我掛了電話(huà)，坐在床上，淚不住的向下流，想著(zhù)婆婆一個(gè)人彎著(zhù)那僵硬的腰，一個(gè)人在這萬(wàn)家團圓的日子里，一個(gè)人坐在桌邊吃著(zhù)所謂的“團圓飯”，還得彎著(zhù)腰，將枯黃的手放進(jìn)冰冷的水里，洗菜洗碗，自己就克制不住自己內心的感慨，她的心里其實(shí)也期待著(zhù)團圓吧！

　　我躺在醫院的病床上，父親因為要工作今晚回不來(lái)，母親也在長(cháng)壽回不來(lái)。我這才明白自己那顆不太成熟的心也在期待著(zhù)團圓。夜里，風(fēng)從窗外刮進(jìn)來(lái)，冷得我不禁打了個(gè)寒顫！不禁裹了裹被子，我從床上爬起來(lái)，走到窗前，正準備關(guān)窗，可當我走到窗前時(shí)，看到外面的一棟又一棟的居民樓，都開(kāi)著(zhù)燈，里面傳來(lái)笑聲，吵鬧聲，鞭炮聲。這聲聲入耳，都讓我感到無(wú)比的凄涼！而此時(shí)的自己的內心更加瘋狂的渴望著(zhù)和家人團聚，吃著(zhù)，笑著(zhù)，閑話(huà)家常，可是現在這麼一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望居然也變得奢侈起來(lái)了。

　　原來(lái)每個(gè)人都會(huì )期盼著(zhù)團圓，都會(huì )喜歡熱鬧，不管這個(gè)人平時(shí)有多堅強，有多冷漠，但他的內心里都會(huì )熱望著(zhù)一個(gè)團圓年！

　　不過(guò)，等我胃病好了,或許我就可以和家人團圓了吧!和婆婆，外婆，外公，爸爸，媽媽過(guò)一個(gè)團圓年吧！

　　我在這兒期待著(zhù)團圓！

期待作文600字 篇2

　　月光柔柔地瀉了下來(lái)，四周一片靜謐，我的眼前又浮現了那期待的眼神……

　　身著(zhù)畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著(zhù)照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著(zhù)。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的話(huà)就那么被咽了回去——他們凝視著(zhù)照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿(mǎn)了各種情緒，有欣慰，有開(kāi)心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。

　　這一刻，時(shí)間定格，萬(wàn)物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿(mǎn)我心間；那眼神，如散發(fā)著(zhù)溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽(yáng)，雖無(wú)耀眼之姿，卻直達我的心底。那一刻，我在那無(wú)垠的汪洋大海中找尋到了前進(jìn)的方向，因為燈塔在前，溫暖相伴。

　　也許，從那刻開(kāi)始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標飛馳而去；也許，我從那刻開(kāi)始明白，我肩負的責任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會(huì )是我的壓力，更會(huì )是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

　　在經(jīng)歷過(guò)甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……

　　“啦啦啦……”我哼著(zhù)輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績(jì)，他們的眼中盛滿(mǎn)了贊許。來(lái)到鏡子前，本以為會(huì )看到滿(mǎn)臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現了另一種似曾相識的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團熊熊燃燒的火焰，似乎會(huì )永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會(huì )心地一笑。我懂得了，這是我對自己的期許，是我對大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。

　　我欲乘風(fēng)飛去，不恐瓊樓玉宇。我會(huì )帶著(zhù)父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！

期待作文600字 篇3

　　期待，是干涸中等待雨落的聲音；期待，是炎熱中等待涼風(fēng)的影像。我們每個(gè)人都在期待，兒童期待長(cháng)大，稚嫩期待成熟，做人期待理解，做事期待成功。

　　有種期待總是好的。

　　冬天里期待春天，期待萬(wàn)物復蘇的景象。期待小草從土地冒出，給大地增添翠綠的新衣。期待在這個(gè)春光明媚的日子里，不必害怕寒冷，可脫掉厚厚的大衣，在田野間四處奔跑，還可看見(jiàn)五彩的花山，青蔥的樹(shù)木，享受溫暖的.陽(yáng)光。

　　春天里期待夏天，期待“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘，水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架著(zhù)薇一院香”的閑適，期待千囀不窮的蟬鳴和扇底扇出的風(fēng)。期待海水與身體接觸的輕柔。期待烈日不喝飲料的舒暢。

　　夏天里期待秋天，期待秋天成熟了的水果。期待秋風(fēng)吹過(guò)的一陣涼爽。期待觀(guān)賞落葉的凄美，期待飯后與家人散步到山腰上的梧桐樹(shù)林里觀(guān)賞落日。

　　秋天里也在期待著(zhù)冬天，期待冬天溫暖的陽(yáng)光。期待那白茫茫的景色，期待在大街小巷里與好朋友手握手一起取暖。期待過(guò)新年時(shí)穿著(zhù)那美美的新衣。

　　期待在輪回，人們在期待中成長(cháng)，在期待中成熟。

　　有了期待，通過(guò)努力實(shí)現后，即會(huì )產(chǎn)生一個(gè)新的期待。期待總是在不斷發(fā)展更新的，因為有了新的期待，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，生活的激情，才會(huì )有信心為著(zhù)實(shí)現期待而拼搏。

　　其實(shí)每個(gè)人的一生，都在期待與被期待中度過(guò)，從我們呱呱落地的那天起，我們就期待成長(cháng)，期待成熟，而父母也從這一刻起，期待我的懂事，期待我們出人頭地。所以，我們應該珍惜我們有期待與被期待的機會(huì )，瞄準自己所期待的，竭盡所能，去完成它！

期待作文600字 篇4

　　青奧會(huì )，就是青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，是全世界青年聚集在一起，通過(guò)體育競賽來(lái)促進(jìn)各國選手之間的友誼，磨練各個(gè)選手的一個(gè)平臺。而我期待中的青奧會(huì )一定要是一個(gè)絕對公平、公正、公開(kāi)的青奧。這里的公平公正，指的不僅僅裁判的公平公正，各國選手也要以公平公正的比賽態(tài)度，同其他選手進(jìn)行體育競賽，必須以“友誼第一，比賽第二”的體育競宗旨來(lái)要求自己。在體育比賽中收獲成功，收獲快樂(lè )，收獲努力之后開(kāi)出的燦爛花朵。但有時(shí)候體育比賽中收獲到的是失敗和挫敗感，但并不能得到想要的成功與快樂(lè )。這些時(shí)候我們不應該有記恨和過(guò)多的傷心。只有在我們失敗的時(shí)候學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )做更多的努力，學(xué)會(huì )學(xué)習他人的強項，在學(xué)習中使自己進(jìn)步的更快，在學(xué)習中擺脫失敗，在下一次比賽中收獲想要的成功。

　　但有時(shí)候當失敗伴隨你的時(shí)候，我希望運動(dòng)健兒們不要氣餒，而是再接再厲，在運動(dòng)賽場(chǎng)上拼出成績(jì)，提高自己，比賽時(shí)發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)，讓自己即使是輸了也不會(huì )歉疚感。這樣就可以了，即使輸了也不會(huì )有人對你感到失望。

　　我也希望每個(gè)選手可以不要違背自己的良心，在體育賽場(chǎng)上使用藥品。這樣，不僅傷害到自己的身體，也對其他選手不公平。如果被發(fā)現還會(huì )被取消比賽資格，這樣在比賽場(chǎng)上連發(fā)揮自己才華的機會(huì )都沒(méi)有，不是非常遺憾嗎?即使沒(méi)有被發(fā)現，你贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，贏(yíng)得也不光彩，自己也會(huì )一輩子感到內疚和不安。

　　所以，我期待一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的青奧會(huì )。一個(gè)讓所有人都稱(chēng)贊的青奧會(huì )。

　　即使我作為一個(gè)平凡的小學(xué)生，不一定能在現場(chǎng)為所有人加油，但我會(huì )在電視機前為每一個(gè)體育健兒加油喝彩。

　　所以即使失敗也不要氣餒不甘，只要努力了，任何人都是贏(yíng)家，都人生中的冠軍，都會(huì )有人為你喝彩。

期待作文600字 篇5

　　今天上課的時(shí)候老師在教我們二十四節氣，老師說(shuō)道一年有四季，分別為春，夏，秋，冬，我情不自禁的問(wèn)了老師，什么樣叫做春天啊?就在這時(shí)

　　很多同學(xué)也在七嘴八舌的問(wèn)著(zhù)，老師回答道，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)泛青起絮、草長(cháng)鶯飛、燕子歸來(lái)，銜泥筑巢、油菜花開(kāi)、麥苗變綠長(cháng)高、桃花盛開(kāi)、風(fēng)多且大、孩子們放風(fēng)箏、一年之計在于春，農民開(kāi)始下地做農活。我們聽(tīng)的都目瞪口呆。

　　我暗暗的心想什么時(shí)候才算是春天啊。好期待春天的到來(lái)啊，春天被老師說(shuō)的那么的美麗。我真的好期待春天啊，下午放學(xué)了，到了家我問(wèn)了媽媽?zhuān)�什么時(shí)候是春天啊?春天什么時(shí)候才會(huì )來(lái)啊?媽媽告訴我，春天在每年的三四月份左右，看到地上的雪化了，細雨蒙蒙的。也就差不多是春天了。我看著(zhù)日歷

　　現在才七月份啊，看來(lái)我還要等很久呢!這該怎么辦啊?

　　第二天上學(xué)，我找了我比較要好的同學(xué) 我問(wèn)他

　　昨天老師說(shuō)的春天的事，你是不是也很期待春天的到來(lái)啊?那個(gè)同學(xué)還沒(méi)等我說(shuō)完就告訴我說(shuō)，哎呀你可別提啦，現在才七月份，我也在等待著(zhù)春天到來(lái)，聽(tīng)到爸爸媽媽和老師都說(shuō)的好美啊。我真的好想在看看啊。我想，哎，為什么以前就不知道春天的美麗呢?錯過(guò)了那么多，今年的春天怎么就這么樣的過(guò)去了呢?哎

　　可能是因為太期待的春天啦，所以沒(méi)什么事我就問(wèn)爸爸媽媽 還有多久才能到呢!沒(méi)想到爸爸卻對我說(shuō)，

　　春天，有什么值得等待的?冬天去了，春天自然會(huì )來(lái)的呀，你為什么要去等待它呀

　　這不是一個(gè)很自自然然的狀態(tài)嗎?我對爸爸說(shuō)，春天不僅僅像我的那么美麗而且春天還代表著(zhù)新生，希望之類(lèi)的。這么美麗的季節 我們當然要等待它啊，難道不是么?

　　懷著(zhù)這樣的心情，躺在了床上，睡著(zhù)了。嘴里還嘟囔著(zhù)。

　　今年春天，我很期待...

期待作文600字 篇6

　　“姐，我真的累了，不想再做了，做不完的!”表妹兒乎已經(jīng)帶著(zhù)哭腔對我說(shuō)。

　　抬頭一看鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了，我再望望表妹睡眼朦朧的樣子，我愚隱有些不忍。但無(wú)奈的是我只能對她說(shuō):“來(lái)，再做一會(huì )兒，這幾份卷子是明天補課要用的，如果不做完，聽(tīng)老師講就沒(méi)效果了。想想爸爸媽媽花了那么多錢(qián)請的老師，你怎么能不珍惜呢?來(lái)，姐姐和你一塊兒做!”我拍拍她的肩，鼓勵地望著(zhù)她。表妹終于揉了揉眼睛，再一次埋人了題海中。她一邊做一邊揉著(zhù)頭，還不時(shí)地擰自己一下。在一邊的我終于忍不住心疼起來(lái)。

　　表妹是個(gè)有靈氣的女孩，才上初二，天生對文科就有著(zhù)極度的偏愛(ài)。古詩(shī)詞不僅背誦得瑯瑯上口，理解也比我更透徹。歷史典故信手拈來(lái)，小小年紀就能寫(xiě)幾句頗像樣的詩(shī)。但在學(xué)校她卻不能算個(gè)好學(xué)生，因為她嚴重偏科，數學(xué)成績(jì)總是上不去。老師們替她惋惜，因為這將注定她在不久的中考和將來(lái)的高考中成為失致者。姨媽望女成才，于是請了家教，加班加點(diǎn)，希望能對女兒有所幫助。于是初二的表妹就比我更忙了。

　　“姐，不是教育改革了嗎?什么時(shí)候才能不用分數衡量一個(gè)學(xué)生的好壞，決定一個(gè)人的成敗呢?”表妹啊，這個(gè)問(wèn)題不知你問(wèn)了多少迫，可我總是無(wú)言以對。我又何嘗不是和你一樣在期待，期待有一天我們真的不用再為了一個(gè)分數而四處補課，不用為了“全面發(fā)展”自己各科的成績(jì)而放棄自己的愛(ài)好。這是所有學(xué)生的期待，不僅是你我。但今天，你還不能這樣做。因為雖然說(shuō)成功的路不止一條，但升學(xué)考試卻是其中較為平坦的一條。

　　當我回過(guò)神兒來(lái)，卻發(fā)現表妹已趴在桌上睡著(zhù)了，削度的臉上沒(méi)有血色。我不忍心叫醒她。為了補課，她付出了所有的業(yè)余時(shí)間乃至睡眠時(shí)間。桌角上“唐詩(shī)宋詞”早已蒙上了薄薄的灰塵;摘角書(shū)架上原來(lái)班著(zhù)書(shū)香的文學(xué)作品漸漸地也被教科書(shū)所替代……

期待作文600字 篇7

　　當清晨睜開(kāi)雙眼時(shí)，映入眼簾的仍然是這個(gè)充滿(mǎn)生機希望的世界，可是我知道某些新生的東西已在角落里悄然生長(cháng)，抽出了新的枝條，在濃密的蔭綠中掩映著(zhù)那抹動(dòng)人的色彩。我微笑，在這樣一個(gè)清晨和我的十五歲撞了個(gè)滿(mǎn)懷，收獲的是過(guò)往的傷感和新生的期待。

　　昨天的夜晚，內心淡淡的惆悵又開(kāi)始恣意彌漫。十四歲的腳步隨著(zhù)時(shí)間古老的鐘聲距離我越來(lái)越遠，我告別了過(guò)去的那個(gè)365天，在寂靜中又將迎來(lái)我新的歸所�？墒俏蚁嘈�，十四歲沒(méi)有走。它只是在夜闌人靜的時(shí)候，踮著(zhù)腳尖悄悄鉆進(jìn)了另一個(gè)孩子的夢(mèng)鄉，帶著(zhù)我的快樂(lè )，我的煩惱，我的幸福，我的遺憾……交給了那個(gè)熟睡的孩子，希望他/她能夠替我繼續去體味它、完成它，不再十四歲的青春留下遺憾。

　　可是轉眼間，我的花季雨季也來(lái)了。在我還沒(méi)有多少心理準備下，便走進(jìn)了我的生活。

　　在我還是小學(xué)生時(shí)，曾讀過(guò)一個(gè)花季女生的文章，在文中她傾訴了自己升學(xué)的壓力，朋友離別的憂(yōu)傷，以及十五歲的迷茫。那時(shí)，對于十五歲我非常地向往，我期待充滿(mǎn)樂(lè )趣的初中生活，期待畢業(yè)帶來(lái)的傷感，更期待那個(gè)水氣彌漫的十五歲夏天。于是時(shí)光荏苒，我也已經(jīng)十五歲了，也該要走過(guò)那段令人歡喜令人憂(yōu)的初三學(xué)年了。但當年的好奇早已不知溜去了哪里，留下的只是我對未來(lái)的忐忑不安。

　　可我仍然是期待��！盡管在十五歲的一年里會(huì )遍布雨季的泥濘，會(huì )充斥著(zhù)考試的失意氣息，會(huì )施加著(zhù)升學(xué)的壓力，但我的十五歲不也是花季嗎？有同窗的勉勵，老師的教誨，家人的愛(ài)護，以及那些生活中細小的感動(dòng)，我便知道我的未來(lái)將會(huì )是破冰而生的春天！

　　花季雨季，因為我心懷希望，所以我期待。

期待作文600字 篇8

　　看到“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”這一話(huà)題，我真的“怦然心動(dòng)”了。我的思緒又回到了升入初三后的那些期待“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)又不可得的日子……

　　教室的后門(mén)輕輕地開(kāi)了，一位同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，走出教室。我真羨慕那些同學(xué)，每次考試過(guò)后，老師就會(huì )找他們談話(huà)。到了初三，老師已不可能把精力放在像我這樣的困難生身上了，我感到很孤獨，也很沮喪。后門(mén)又被推開(kāi)了……唉，什么時(shí)候我也能被老師叫一次，體會(huì )一下“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)呢？

　　那次，我鼓足勇氣去辦公室，想請老師幫我分析下學(xué)習狀況。老師們正談笑風(fēng)生，一旁的兩位同學(xué)也眉開(kāi)眼笑，一臉的得意。我悄悄地站在一旁。老師看到了我，可不知怎么，那注視的目光很快又移開(kāi)了。一會(huì )兒，上課鈴響了，我揣著(zhù)未了的心愿直奔教室，覺(jué)得同學(xué)們都在用一種異樣的目光看著(zhù)自己。此時(shí)我倒是“怦然心動(dòng)”了——傷心？失望？惱怒？自責？慚愧？反正是說(shuō)不清也道不明的復雜感覺(jué)。

　　我用書(shū)遮著(zhù)臉，悄悄地哭了。此時(shí)，我多么希望有位老師遞給我一塊手帕，然后拍一下我的肩膀，溫和地勸慰一句……可是，沒(méi)有。老天哪，這“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)為什么那么難以降臨到我的身上呀！

　　又個(gè)晚自習，我正在做一道題目。忽然，我的余光里出現了個(gè)人影，正大步向我走來(lái)，我斜了斜眼睛，竟是老師！我的心怦怦直跳：老師找我談話(huà)了，老師終于找我談話(huà)了！果然，老師走到最后一排，在我的身邊停住了。他輕輕地敲敲我面前正在看的書(shū)，我忽地從座位上彈了起來(lái)。老師一驚，示意我坐下，又敲著(zhù)我旁邊的位置說(shuō)：“怎么沒(méi)來(lái)上課？”啊，原來(lái)老師不是找我的！頓時(shí)，我傷心得快暈過(guò)去了，又羞又惱的淚水直往心里流：老師，什么時(shí)候您能留心下像我這樣的學(xué)生，讓我也享受一次“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”呀！

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