有關(guān)期待的作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的期待的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
一段六年時(shí)光，說(shuō)長(cháng)似長(cháng)，說(shuō)短似短，它讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐真情，慢慢一筐友誼，六年來(lái)酸甜苦辣，四種不同的坎坷讓我們之間的感情越來(lái)越深，但在漫長(cháng)人生道路上，總有那么一些悲傷的小插曲，否則怎么叫人生呢？
我曾經(jīng)有那么一段時(shí)間是沉浸在傷心之中的，說(shuō)到最后，還是跟我的朋友……
那是一個(gè)普通的不能再普通的一天，不知道是誰(shuí)傳出曹陽(yáng)要去新加坡的消息，我懵住了，手中的筆“啪嗒”一聲掉在了地上，自己最要好的朋友要去新加坡了！我低下頭偽裝不在乎地撿起筆，可是上課時(shí)注意卻怎么也集中不到書(shū)本上，腦子里浮現的只有一聲聲曹陽(yáng)的笑聲罷了�；氐郊�，我摔下書(shū)包，就趴在了床上，頭一歪，出神地望著(zhù)床頭柜上那張照片，寫(xiě)封信給她！一個(gè)念頭在心中產(chǎn)生，我起初也被嚇了一跳，但3秒后也微微一笑，坐在書(shū)桌前開(kāi)始給曹陽(yáng)寫(xiě)信，筆尖觸到紙頭，腦子卻一片空白，不知些什么，紙頭涂涂改改，扔了又扔，整整一垃圾桶，寫(xiě)了扔，扔了寫(xiě)，如此循環(huán)……氣到后來(lái)把筆給扔了，淚水一滴滴流下，記得軍訓時(shí)半夜說(shuō)夢(mèng)話(huà)的曹陽(yáng)，怎么也不肯把密碼本給我看的曹陽(yáng)，跟我一起寫(xiě)小說(shuō)的曹陽(yáng)，好多好多，出現在腦海，終于克制不住自己，又重新回到床上，埋頭大哭……
曹陽(yáng)走后，我告訴自己要堅強！四海皆朋友！何必在乎一個(gè)曹陽(yáng)呢？但是那天，我無(wú)意間進(jìn)到了那個(gè)熟悉的博客，上面寫(xiě)著(zhù)：“我要去新加坡了，我很舍不得我的同學(xué)”我的最后一道防線(xiàn)也被擊倒，我又哭了，我拿起眼藥水滴在眼睛里，安慰自己，都是藥水，自己怎么會(huì )哭呢？但淚水的味道終究與藥水不同，一個(gè)咸的，一個(gè)苦的……
曹陽(yáng)，你在新加坡還好嗎？是否習慣？你可知道我很想念你？如果時(shí)間能夠倒轉，就像你說(shuō)的哈利波特一樣，那該有多好？
你說(shuō)你會(huì )來(lái)和我們一起拍畢業(yè)照，我笑了，很高興地笑了，我期待，我期待那一天的到來(lái)！
期待的作文 篇2
當三年前踏入忙碌的高中生活的時(shí)候，我的心里便產(chǎn)生了一個(gè)美好的期待——高考完的漫漫長(cháng)假。時(shí)間如流水，在世人倍受矚目的緊張忙碌的高中生活中，四個(gè)月，三個(gè)月，兩個(gè)月，一個(gè)月，二十天。。。。。。一天。漫漫三年一晃而過(guò)。終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻——高考。三年來(lái)一直在忙碌中度過(guò)，在忙碌的時(shí)候想得最多的就是有個(gè)很好放松的機會(huì )，然而在高考來(lái)臨時(shí)，我，也許更應該說(shuō)是我們，就猶如生活在收獲季節里的人們，滿(mǎn)心已不再是高考后的假期，而是對考出佳績(jì)的心理調整，對彼此的祝愿，對未來(lái)的美好憧憬。噠，噠，噠，鈴聲響了，考試開(kāi)始了。在繁瑣的高考程序和令人窒息的緊張氣氛中，高考完了。頓時(shí)似乎肩上所有的包袱和壓力都不辭而別。以往的忙忙碌碌，冥思苦想，和同學(xué)的爭執以及在當時(shí)看來(lái)不可調和的矛盾在那一擦那都變了。
當各自打點(diǎn)好自己的行李回到離別已久的家時(shí)，又是一個(gè)個(gè)的期待：期待著(zhù)早日知道自己的分數;期待著(zhù)自己所填的自愿是否會(huì )被錄取;期待著(zhù)去新學(xué)�？疾煲环�;期待著(zhù)將來(lái)憑著(zhù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)能夠有所作為……
夢(mèng)想與現實(shí)
高考已過(guò)去許久�；叵肽浅錆M(mǎn)激情的歲月，回想那高遠而美麗的夢(mèng)想，回想那倍受關(guān)注的時(shí)刻，對自己充滿(mǎn)自信，氣質(zhì)是多么高昂。然而夢(mèng)想與現實(shí)的差距實(shí)在令人難以想象——高考后令人期待已久的分數已經(jīng)公布出來(lái)了，然而這個(gè)時(shí)候似乎有點(diǎn)不敢去面對自己的分數，甚至可以說(shuō)是一種恐懼!因為這個(gè)分數根本不是我正常發(fā)揮時(shí)的水平。在別人看來(lái)這或許并不奇怪，因為還有許多和我一樣沒(méi)有正常發(fā)揮的學(xué)生。然而我和他們或多或少卻有一點(diǎn)不同：我從小生活在農村，家境并不算好。再加上兒時(shí)經(jīng)常得病(例如感冒，高燒)還有意外事故等。治療又不是很及時(shí)，醫療設施極其有限，這些或許也對自己智力發(fā)育產(chǎn)生了不良影響。當我7歲本應該上幼兒園時(shí)，由于當地村小不收我，說(shuō)是什么年齡太小等。這樣就使得我讀書(shū)的年齡比別人大了一些，當我高中畢業(yè)時(shí)已是一個(gè)二十出頭的大小伙兒了�？吹胶妥约和瑯哟蟮呐笥褌儌�(gè)個(gè)都事業(yè)有成，甚至有的正享受著(zhù)甜蜜的愛(ài)情……難免會(huì )有些讓人感到傷感。
哎!夢(mèng)想與現實(shí)，讓我進(jìn)退兩難——我想再復讀一年吧，到時(shí)候能否考上還是一個(gè)問(wèn)號(人家專(zhuān)家就說(shuō)了，只要不是考試中發(fā)生了什么意外事故，諸如得病，車(chē)禍。就最好別復讀，跟何況我的成績(jì)一直都不怎么好;如果不復讀吧，不僅名譽(yù)上不好聽(tīng)，讓家人和自己感覺(jué)始終低人一等，而且讀一個(gè)普普通通的專(zhuān)科，將來(lái)找工作也十分困難。真讓人無(wú)從是好啊!
這時(shí)我并開(kāi)始了沉默。在沉默的同時(shí)也讓我懂得了許多，為什么非要讀本科呢?既然考不上本科，為什么又不能好好把握讀專(zhuān)科的機會(huì )，努力去奮斗一把呢?思想家說(shuō)：沉默是一種美德;教育家說(shuō)沉默是一種智慧;文藝家說(shuō)沉默是一種魅力。
是的，沉默與思索孿生，他使人深邃，而深邃的人更趨向成熟;是的沉默即是力量，他使人充實(shí)，而充實(shí)的生命才會(huì )永遠年輕;是的，沉默中有含蓄，它使人想象，而想象給予人的往往更多。
——沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破!沒(méi)有了平凡，就沒(méi)有了偉大!
太陽(yáng)不語(yǔ)，不失光輝;高山不語(yǔ)，不失巍峨;藍天不語(yǔ)，不失高遠;大地不語(yǔ)，不失廣博……
——沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。
受挫時(shí)需要沉默——在沉默中鎮靜，在沉默中反省，在沉默中尋找新的起點(diǎn)，在沉默中確立新的目標。
有人說(shuō)：語(yǔ)言是白銀，沉默是金。有人說(shuō)：語(yǔ)言是一時(shí)的，沉默是永久的。就語(yǔ)言與沉默二者比較，這話(huà)是很精辟的。其實(shí)，事物的另一面是，沉默本身并非目的，沉默和語(yǔ)言又怎能截然分開(kāi);恰恰相反，沉默和語(yǔ)言的和諧一致，相輔相成，才正是沉默的成功。
如果說(shuō)別無(wú)選擇時(shí)轉而樂(lè )觀(guān)的就讀專(zhuān)科，這就好比頑強常常體現在無(wú)希望的希望中一樣，尊嚴也更加顯示在沉默的沉思中。放松心情吧，勇敢地去面對夢(mèng)想和現實(shí)。
期待的'作文 篇3
今天下午，我們上了閱讀課，韓老師讀了關(guān)于“安全教育”的繪本�？吹巾n老師手中的繪本書(shū)，我心里充滿(mǎn)了期待————
因為這一周我獲得了校訊通第51期的博腕，那天校訊通的郭老師（阿姨）說(shuō)讓我選書(shū)，我選的書(shū)中也有3本是繪本書(shū)，不知道我什么時(shí)候能得到（擁有）它們，我好期待��！
我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學(xué)生博腕兒，（他是20xx年4月21日獲得的，他的博客名叫學(xué)飛的小翼龍）他在自己的博文——《今天收到校信通的贈品》一文中寫(xiě)到“今天下午上課前，王老師匆匆地趕過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：‘同學(xué)們請坐好，校信通的人給劉翼飛發(fā)獎來(lái)啦！’……自從成為了博腕，我一直都期盼著(zhù)校信通給我送來(lái)圖書(shū)，現在終于到了！我趕緊把書(shū)本擺放好，坐端正等待著(zhù)校信通工作人員的到來(lái)。這時(shí)候，同學(xué)們都不約而同地鼓起了掌，一起喊了起來(lái)：‘歡迎歡迎，熱烈歡迎！歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中，一位叔叔和一位阿姨出現在了教室門(mén)口。我站起了身，心里十分激動(dòng)，走到了講臺上。那位叔叔來(lái)到我身邊，從袋子里拿出了幾本書(shū)。這時(shí)候，電教處的老師拿著(zhù)照相機對我們說(shuō)：‘來(lái)，合個(gè)影吧！’同學(xué)們都熱烈地鼓起了掌�！�
我也好期待擁有校訊通給我發(fā)的繪本書(shū)！
我也好期待校訊通能來(lái)到我們的學(xué)�！嵵輲煂�(zhuān)附屬小學(xué)！我們會(huì )非常非常歡迎你們的��！
我也好期待能同校訊通的老師（叔叔阿姨）合個(gè)影��！
��！我好期待��！我好期待��！……
期待的作文 篇4
回憶是茶，時(shí)光是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候，我將其傾出。沏上新的。長(cháng)此往復。期待就是坐上火車(chē)看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(cháng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的情緒叫失望，然而火車(chē)駛過(guò)站臺繼續前行所有失望便都拋開(kāi)。漸漸的成為回憶�；貞浻直粫r(shí)光沖淡。我將開(kāi)始新的期待。生命很美，美在能夠期待。期待很美美在不知結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè )，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無(wú)語(yǔ)。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實(shí)現相交的那一瞬，才發(fā)現我們之間陌生多與熟悉，挨過(guò)尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出。彼此越走越遠，悄悄回頭望著(zhù)那遠去的背影。我有些后悔，當初為什么不說(shuō)幾句真心話(huà)呢？為什么不呢？即使一切都已成為昨日，即使一切都不再如從前，可是我想我該試一試因為是朋友啊。于是留下的就只有期待了，下一回幾時(shí)能再重逢？我能直言不諱嗎？他們能理解我的真誠嗎？不明白真的不明白。期待如藍天般美麗。
期待茁壯的成長(cháng)，卻發(fā)現煩惱如影隨形。驀然回首，��！初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的職責，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明日的收獲，就就應在這天揮灑汗水。期待明日的成功就該在這天挑戰失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔著(zhù)期待的苦澀右肩擔著(zhù)期待的甘甜，明日也許我并不清楚，但我會(huì )在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦。也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)光沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望。輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。生命很美，美在能夠期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。期待，生命永恒的美麗。
期待的作文 篇5
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過(guò)去，更因為你一直期待著(zhù)，所以我必須“卷土重來(lái)”。
還記得考試前的最后一節復習課，你讓我們抓緊復習，我漫不經(jīng)心的翻著(zhù)課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著(zhù)我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著(zhù)，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當灑落在我身上時(shí)，我當時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但你依然微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來(lái)。
頓時(shí)，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當你生病時(shí)，你仍然抱著(zhù)重病的身體來(lái)上課，但你的眼睛出賣(mài)了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎？我的心當時(shí)揪成了一團。但最終還是沒(méi)有勇氣EEE如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認真復習，不辜負你那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我。。。
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著(zhù)一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
啊，我最尊敬的老師，你那期待的眼神，我永遠無(wú)法忘懷。
期待的作文 篇6
行走于歲月的年輪，我們負荊重重，傷痕累累；我們乘風(fēng)破浪，一路風(fēng)景。我們道別昨天，把握今天，期待明天。其中少不了對明天對未來(lái)的憧憬與期待。期待是對未來(lái)的期許與等待。蟲(chóng)蛹心懷對翱翔蒼穹的期待，終于化蛹成蝶，翩翩起舞；鯉魚(yú)心懷對跳躍龍門(mén)的期待，終于一飛沖天，技驚四座；樹(shù)苗心懷對大樹(shù)的期待，終于綠樹(shù)成蔭，送來(lái)清涼。人生如同一次拜謁遠方的旅程，如果沒(méi)有期待，生活便少了幾分亮色；如果沒(méi)有期待，生活如同田埂里隨風(fēng)搖曳的稻草人，凝重而呆滯；如果沒(méi)有期待，生活如同秋楓擁吻大地，凄涼而悲傷。
期待，這兩個(gè)方塊字，引無(wú)數伶人起舞，騷客放歌。
期待，對自己充滿(mǎn)期待。
對自己充滿(mǎn)期待，是一種高光的作為，會(huì )讓你生發(fā)出無(wú)窮的能量。只有期待自己，才會(huì )有源源的動(dòng)力。如果你期待自己改掉缺點(diǎn)，那么慢慢地你會(huì )發(fā)現自己起床會(huì )疊被子了，會(huì )發(fā)現自己把垃圾丟在垃圾桶里，你會(huì )發(fā)現自己準時(shí)上課不遲到。如果你期待自己擁有優(yōu)點(diǎn)，那么慢慢地你會(huì )發(fā)現自己做事情變得冷靜，你會(huì )發(fā)現自己做事情變得有條理，你會(huì )發(fā)現自己做事的速度明顯提快了。如果你期待自己的明天，你會(huì )發(fā)現如同在一幅白紙上作畫(huà)，無(wú)限才情在其中。人生路漫漫，要變成紅地毯。期待著(zhù)，在期待中努力，在努力中進(jìn)取，在進(jìn)取中實(shí)現。
期待，對別人充滿(mǎn)期待。
《三國演義》里，孫權對陸遜充滿(mǎn)期待，雖連敗數陣依然依靠他，陸遜夸下�？�，到時(shí)候會(huì )有三十萬(wàn)精兵從天而降，將領(lǐng)們讀不懂陸遜的堅韌與隱忍，終于，東吳等到了戰機，盼到了蜀軍在山林茂密處扎營(yíng)，綿延三百里，東吳一把火燒掉蜀軍數十萬(wàn)大軍，火燒連營(yíng)，救了江東基業(yè)；《西游記》里，唐僧對孫悟空充滿(mǎn)期待，西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難。是孫悟空勇斗紅孩兒，是孫悟空識得白骨精，是孫悟空收拾牛魔王；莎莉文老師對海倫凱勒充滿(mǎn)期待，教她識字，開(kāi)啟了一扇海倫凱勒認知世界的大門(mén)，對于這個(gè)又聾又啞又瞎的弱女子來(lái)說(shuō)，她印證了莎莉文老師的期待，讓生命充滿(mǎn)了不朽的光輝！對別人充滿(mǎn)期待，會(huì )感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。
期待，對社會(huì )充滿(mǎn)期待。
我們是社會(huì )主義接班人，扛著(zhù)建設祖國之大旗。這幾十年來(lái)，祖國事業(yè)蒸蒸日上，祖國面貌欣欣向榮，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，但祖國人民不畏艱險，奮勇向前�？追鄙圃炝恕皟蓮椧恍恰�，對祖國國防與科技事業(yè)有著(zhù)深刻的影響；莫言十年磨一劍，終于摘得諾貝爾文學(xué)獎的桂冠；史鐵生身殘志堅，寫(xiě)下對祖國對社會(huì )的美好贊歌。我們期待著(zhù)更加繁榮更加殷實(shí)的和諧社會(huì )。
讓我們一起期待，明天會(huì )更好！
讓我們一起期待，一代更比一代強！
期待的作文 篇7
日子過(guò)得很快，彈指一揮間，我已經(jīng)步入了初三年級，備戰著(zhù)XX年的中考�！拔也荒茌�，我也輸不起！”這是我時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。自從爸爸的單位倒閉之后，家里的經(jīng)濟便漸漸蕭條起來(lái)。對于我這樣一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，我深深明白，失敗對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。
父母對我的期望值很高，總是用那雙充滿(mǎn)信任與期待的眼神看著(zhù)我。
爸爸為了我今后的學(xué)業(yè)，去安徽的一個(gè)可以說(shuō)是山區的地方為他一個(gè)戰友跑腿掙錢(qián)。
初二的生活剛剛結束，期末考試還算理想，爸爸堅定了他的信念——去安徽，啟程前一天晚上，我和爸爸一起睡的。雖說(shuō)爸爸是一名軍人，但是他的感情十分細膩。那天晚上他和我講了許多。
“兒啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的學(xué)習，”爸爸語(yǔ)氣很平和，每一個(gè)字似乎都經(jīng)過(guò)了他的醞釀，“初三這一年十分重要，它是中考前的一次沖刺，中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的考試，你可要好好努力呀！”
“恩，我知道�！狈块g窗簾并沒(méi)有拉，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)照在我和爸爸的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周?chē)馨察o，隨著(zhù)爸爸的話(huà)，氣氛變得嚴肅起來(lái)。此時(shí)的我不知道該回答些什么，心情很復雜，卻又不知道自己究竟在想些什么。
“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少親人朋友都在看著(zhù)你呢！一家人的希望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一直睜著(zhù)，那樣明亮，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我知道那時(shí)對我的期待。
那一晚，我和爸爸談到很晚很晚，即使不說(shuō)，也都睡不著(zhù)。各有各的心思。
這一晚，一切都是那樣清晰，是爸爸那充滿(mǎn)期待和這里的話(huà)，照亮了我前方的道路，指引了我前進(jìn)的方向。
第二天臨走，爸爸向我伸了大拇指，“兒子，努力��！”時(shí)間似乎定格了很久，我和爸對視著(zhù)，交流著(zhù)，祝福著(zhù)。這幾秒鐘似乎十分漫長(cháng)，爸爸的眼睛似乎多了些許晶瑩透亮的東西，他走了，走到樓梯口，又回頭看看我，無(wú)語(yǔ)，又是幾秒，再調頭，又朝我豎了大拇指，很久，或許也只是幾秒。昨晚，爸爸為我指明了方向，我有想了很久，不過(guò)依然只是幾秒……
今天，我坐在教室里學(xué)習，爸爸在那兒辛苦地工作。我并不是獨自在努力，還有爸爸，還有媽媽?zhuān)覀円黄鹋�。為了那份期待，為了那個(gè)眼神，為了那個(gè)信念，我們都在努力著(zhù)。
“我不能輸，我也輸不起！”
不知不覺(jué)地，我又說(shuō)出了這句話(huà)……
真的，朋友！好好努力，別辜負那期待眼神！
期待的作文 篇8
因為商業(yè)味兒太濃，北京什剎海和南鑼鼓巷被排除在今年4月公布的首批歷史文化街區名單之外。這一消息近日被媒體披露后，不少人頗感意外。有關(guān)人士分析說(shuō)，歷史上，這些地方原是居住區，過(guò)多的商業(yè)開(kāi)發(fā)并沒(méi)有使其得到原汁原味兒的保護，沒(méi)能反映出其原有的價(jià)值特性和歷史定位。
何止是什剎海、南鑼鼓巷，從北到南，失控的商業(yè)街、同質(zhì)化的旅游、消失的傳統街區生活、被打亂的社區結構，幾乎成了許多歷史文化街區的宿命。
歷史文化街區的形成經(jīng)歷數百年、上千年的積淀，它不僅是一份珍貴的文化遺產(chǎn)，更是深厚的精神財富，看似簡(jiǎn)單的棋盤(pán)式街巷格局，寂然無(wú)言的四合院建筑，凝聚了千百年來(lái)先民的哲學(xué)思想和修身齊家的倫理根基。
遺憾的是，如今很多有著(zhù)悠遠過(guò)往的街區、古鎮，歷史文化已淪為現代商業(yè)的背景，它們是咖啡館里的招貼畫(huà)，是各式紀念品店堂里牽強附會(huì )的傳說(shuō)，是新建筑古董里的演義戲說(shuō)。
致力于江南古鎮保護的阮儀三教授，對古鎮因旅游開(kāi)發(fā)而過(guò)度商業(yè)化痛心疾首，嘆息歷史文脈的斷裂，他提出的“整舊如舊，以存其真”，是要追尋水鄉古鎮“架橋通隔水、聚而不壘墻”格局中“象天法地、天人合一”的智慧，追問(wèn)原來(lái)古鎮街區中形成的鄰里關(guān)系、社區文化；探求水鄉古鎮在城市與鄉村文化與經(jīng)濟交流上的作用。
從面對商業(yè)化泛濫的無(wú)奈，到對“整舊如舊，以存其真”原則的較真，不知透過(guò)這次評選能不能引發(fā)對歷史文化街區和歷史文化名城保護的一次“撥亂反正”？面對不可再生的文化遺產(chǎn)，能不能讓我們想清楚保護、開(kāi)發(fā)與傳承的關(guān)系？
“以存其真”并不是將歷史文化街區整成死板的文物擺設，真正的保護是要讓這些街區的歷史文化再生，在“整舊如舊，以存其真”的基礎上能創(chuàng )新傳承，古為今用。說(shuō)得遠一些，“以存其真”又何止于歷史文化街區和歷史文化名城的保護，它本該就是對待歷史文化的態(tài)度。
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