期待花開(kāi)作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的期待花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待花開(kāi)作文 1
公園，木屋旁，深吸一口氣，一抹青白，彌漫著(zhù)春日的馨香。
透過(guò)梨花燦爛的笑顏，仿佛看到爺爺硬朗的背，奶奶含笑的眼，還有鍋爐上冒起的串串白煙……每年春歸，思念便如絲纏繞在心頭，讓我期盼四月，期盼梨花開(kāi)放，期盼回到親人身邊……
記得第一次知道梨花，是晴朗的午后，牽著(zhù)奶奶的手，在村的一頭。
陽(yáng)光傾瀉，讓那顆春仙子流光溢彩，奶奶額上的細紋，勾勒出愛(ài)的溫柔。我止了步，試圖擺脫那向前輕柔的拉力，眼中盡是漫坡潔白。
“看這般明媚的花朵”奶奶也止了步，用溫柔和慈愛(ài)的語(yǔ)氣，輕喃“乖乖，這朵梨花。那五點(diǎn)勻稱(chēng)的紅紋，是她們額上的痣呢，那芯，像不像她們的發(fā)絲？”我仰起頭，似懂非懂，醉在奶奶絲綢般的聲音里，醉在那氤氳這得馥郁清香中。
樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，隱隱彌漫著(zhù)愛(ài)的慈祥。奶奶把我的手輕伸向梨花，柔嫩的觸感，拂平了躁動(dòng)的'心。層層疊疊的云朵，露出青澀秀美的臉。陽(yáng)光傾泄漫坡，映出片片晶瑩。
猶記得，我曾在綻放花樹(shù)下，仰著(zhù)腦袋，看著(zhù)睡著(zhù)的爺爺。樹(shù)旁，是一幅畫(huà)，梨花在花中綻放。
椅子滑動(dòng)的聲音后，是爺爺爽朗的笑聲：“乖乖，爺爺畫(huà)的梨花送給你……”我歡喜的笑著(zhù)，連忙跑到爺爺身后殷勤地捶背，爺爺還在笑著(zhù)，眼中埋藏著(zhù)多少遠去的初春時(shí)光……
離了老家，離了那花樹(shù)，眼中再沒(méi)有那般明媚。靜靜期盼，那天的陽(yáng)光，是不是如昨日那般燦爛？
梨花一年一年的開(kāi)放，孕育了我成長(cháng)的期盼。老家，不長(cháng)回了，也回不去那樣燦爛的季節……
只是，在這樣的春日，在城市的公園里，面對一束含苞欲放的梨花，思念已凝成霜。就這樣，期盼花開(kāi)；就這樣，期盼與親人的團聚；就這樣，期盼擁有那份純潔的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心境……
期待花開(kāi)作文 2
“陽(yáng)春布德澤 萬(wàn)物生光輝�！彼脑碌拇猴L(fēng)，吹醒了大地，吹化了小河，吹開(kāi)了人們的心扉。你瞧，公園里、廣場(chǎng)上、田間小路上，到處是外出踏青的人們。他們的一言一行，一舉一動(dòng)，就像是一朵朵文明之花，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲真情的贊歌。
星期六，我和媽媽去趵突泉游玩。在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶沒(méi)有找到座位，只好斜靠在一個(gè)座位旁邊。這不和諧的畫(huà)面勾起我的思緒：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，我們青少年兒童要將祖國的傳統文化傳承發(fā)揚。于是，我站起來(lái)，準備讓老奶奶坐在我的.位子上。正在我起身的時(shí)候，一個(gè)比我小點(diǎn)的小男孩站起來(lái)，走到老奶奶身旁，說(shuō)：“老奶奶，您坐到我的座位上吧！”老奶奶和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子，小小年紀就知道尊敬老人了，謝謝你！”小男孩開(kāi)心地笑了，露出了兩個(gè)小酒窩。他攙扶著(zhù)老奶奶，走到了自己的座位上。自己則扶著(zhù)座位，站在一旁�？粗�(zhù)善良禮讓的小男孩，我心頭涌起一股興奮，這不就是一種文明之舉嗎？
原來(lái)，文明如此簡(jiǎn)單，它就是在我們的舉手投足之間。例如：把地上的紙片撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里；把盲道上的障礙物推開(kāi)；借給別人需要的文具；當別人傷心的時(shí)候，送上一句真誠的問(wèn)候……
雖然文明很小很小，但是每一個(gè)人都做一件文明的好事，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。擁有了文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富，讓我們一起播下文明的種子，期待文明花開(kāi)吧！
期待花開(kāi)作文 3
在這個(gè)夏日里，我即將邁入青春的大門(mén)。
青春對于我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了神秘感，敬畏感，當然，更多的是期待。青春的大門(mén)漸漸向我打開(kāi)，我期待著(zhù)以后里面的生活。但又稍稍有些害怕，害怕前方的艱險。
我是個(gè)看書(shū)的孩子。我曾一天都沉浸在文字的海洋中。手指觸摸著(zhù)那些泛黃的紙張，讓人感覺(jué)回到了那個(gè)墨香四溢的年代。我的情感隨著(zhù)故事的悲歡離合而跌宕起伏，心里泛起淡藍色的小波瀾。也許是因為即將進(jìn)入青春吧，讀到一些悲劇的故事，心里也會(huì )泛起淡淡的哀傷，淡淡的回憶�？催^(guò)許多的.青春勵志故事，心里也有了期待，期待我也可以，讓自己的青春華麗綻放！
前方的路固然十分艱險�；蛟S，我走一步，就會(huì )跌倒，再爬起來(lái)，又跌倒。但我不會(huì )畏懼！為了可以開(kāi)花，為了讓那個(gè)全世界看到我的美麗!我會(huì )付出我全部的努力！風(fēng)雨過(guò)后，不一定就是彩虹，但我會(huì )勇敢的向前沖！既然已經(jīng)有了目標，從此以后，便只顧風(fēng)雨兼程。即使在風(fēng)雨中，我也會(huì )開(kāi)花！迎著(zhù)風(fēng)雨招展，迎著(zhù)寒風(fēng)綻放！
我的花朵，不一定是最美的，我不愿去爭奇斗艷。但一定要華麗綻放！我要聽(tīng)到，在千難萬(wàn)險之后，依舊堅強不屈的花開(kāi)的聲音！那樣響亮！我要讓全世界知道——在風(fēng)雨之后，我，綻放了最美的人生之花！
我不想在流淚了。我不想再哭了。以后，即使傷心，難過(guò)，我也要讓淚悄悄地流回心里，灌溉我心中的夢(mèng)！三年，淚水灌溉夢(mèng)想，努力鑄就奇跡！
期待，聽(tīng)到我的生命之花，華麗綻放的聲音！
期待花開(kāi)作文 4
一條清澈透明的小河，一只方頭渡船，一座白色的小塔，還有老人、女孩和黃狗……滿(mǎn)眼似乎都是那個(gè)山清水秀的湘西小山村。大自然的氣息撲面而來(lái)，我仿佛還感受到了那濕潤潤的水汽。
風(fēng)光秀美的湘西，帶著(zhù)一種樸素的純美，就連那兒的人也是淳樸的。
翠翠，那個(gè)機靈懂事，使人憐愛(ài)的女孩，她懷著(zhù)那顆羞澀的心，遇見(jiàn)了大佬、二佬。也許是一次次的誤解，她和二佬，始終就像隔著(zhù)一條不深不淺的溪，始終踏不到彼岸。
大佬死了，二佬離開(kāi)了；在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爺爺也閉上了眼睛。
只留下了翠翠。
這里還有一座白塔，一座被摧毀的白塔，一座被摧毀后又復建的白塔。白塔修好了，“那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕扶起的`年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)�！钡浯湓谀抢锲诖�(zhù)，等著(zhù)，她相信二老的離去并不意味著(zhù)灑下了句點(diǎn)，二佬一定會(huì )回來(lái)。在她心里，二佬就是那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
她還記得，“大魚(yú)咬你”。那是他們的初見(jiàn)，兩顆年輕的心，在那一刻，就輕輕地碰撞了。
她還記得，端午節二佬失足落水，面對著(zhù)二佬的關(guān)心，她臉還發(fā)著(zhù)燒便不做聲。她想著(zhù)碾坊陪嫁的事，心中充滿(mǎn)了一種說(shuō)不分明的東西，亂了起來(lái)。
她還記得，爺爺告訴她，二佬稱(chēng)贊她長(cháng)得美呢，正巧二佬來(lái)了，站在翠翠前面微笑著(zhù)，她也不由不抿著(zhù)嘴微笑著(zhù)……
如果當時(shí)，她告訴了他她的愛(ài)，那結局又會(huì )怎樣？與他只若初見(jiàn)？一切都不得而知了。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，而不變的是，她在白塔邊，在溪邊，用相信，去期待著(zhù)那一樹(shù)花開(kāi)。
“那個(gè)人也許永遠不會(huì )來(lái)了，也許明天回來(lái)！”
期待花開(kāi)作文 5
北國的冬天特別寒冷，萬(wàn)物一片死寂。鉛色的天空隱住了太陽(yáng)，只剩下一圈淡淡的光暈。幾片枯葉也已化作為大地的一部分。
春去秋來(lái)，年年如此的輪回�？粗�(zhù)自己少得可憐的分數，心情煩躁起來(lái)。咦，涼涼的。原來(lái)天空已經(jīng)有雪花飛舞了�？磥�(lái)老天也是會(huì )有情感的。冬天，沒(méi)有雪花綻放，我的人生的.花朵也已凋謝。剎那間，我的目光停留在一朵‘桃花’上，如此寒冷的冬天竟有在春天綻放的花朵，心中不免詫異。走近一看，原來(lái)是雪花落在樹(shù)枝上，造成的假象。本已有些欣慰的心情，又跌到了谷底。但就在這時(shí)，我突然明白，就算是已經(jīng)凋謝的枯萎的枯枝，也會(huì )綻放出美麗的花朵，即使那是假象。但只要永遠期待花開(kāi)，永遠不放走開(kāi)花的機會(huì )，就會(huì )綻放。
雪花紛紛揚揚，猶如一朵朵美麗的花朵，時(shí)而也像一只只色彩純潔的蝴蝶，婀娜的舞姿令我著(zhù)迷。如果蝴蝶沒(méi)有作繭自縛，她又怎能擁有曼舞花間的本領(lǐng)。此時(shí)，面前的雪已不再是雪，而是一個(gè)個(gè)蝴蝶的精靈，向我講述著(zhù)期待花開(kāi)，期待曼舞的快樂(lè )。我不再煩躁，我要在這個(gè)期待花開(kāi)的季節努力，為花開(kāi)的季節準備。
春天之所以美麗，是因為它充滿(mǎn)希望；夏天之所以美麗，是因為它富有激情；秋天之所以美麗，是因為它擁有收獲；冬天之所以美麗，是因為它飽含期待。期待在下一個(gè)春天的綻放。
期待花開(kāi)，結果并不重要，而是期待中的那份努力。這是個(gè)期待花開(kāi)的季節，是在冬天努力，春天綻放花朵的季節。
期待花開(kāi)作文 6
初三來(lái)了，雨季來(lái)了，我倔強地抬起頭，卻只見(jiàn)白霧茫茫;于是我低頭--“俯首稱(chēng)臣”�？粗�(zhù)從眼前匆匆閃過(guò)的分數、排名，我的心仿佛被圈進(jìn)了繩索，再也經(jīng)不起掙扎。
人們常說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！蔽覅s感覺(jué)天氣一下子轉涼，涼到了心底-- 驀地，一片清新淡雅的影子映入我的眼簾，哦，是喇叭花，它竟悄無(wú)聲息地開(kāi)放了！開(kāi)的清新，淡雅，自然；它微微揚起那或淡藍或淡紫的圓圓的臉，像暖暖的陽(yáng)光，不知不覺(jué)暖入人的心窩。其實(shí)喇叭花的開(kāi)放并不似眼前這般的“愜意”，每一朵喇叭花的開(kāi)放都包含著(zhù)一個(gè)“心酸”的故事；開(kāi)得越大越美麗的，開(kāi)的過(guò)程就月給人緊張的印象。
我突然覺(jué)得人這一生的榮辱成敗不正如這喇叭花的盛開(kāi)與凋謝嗎？人這一朵花，一聲可以開(kāi)放很多次，前一兩次開(kāi)得不好不要緊，只要不放棄開(kāi)好的愿望，一生怎么也會(huì )開(kāi)好一次的。
想到這里，我的心中涌起一股勇力：就像那花兒一樣，只要我努力，一直不放棄，那么終有一天，我的花兒會(huì )盛開(kāi)。無(wú)論我多么平凡，無(wú)論我多么渺小，那都將是我心中最完美的綻放。
對一次的分數與排名，我的花兒不屑于妥協(xié)，因為花兒的.期待在更遠的更寬廣的天空下?lián)u曳，那是我的歸宿，是我的心靈依靠。
“誰(shuí)能阻擋的了少年武士的赴死？他們聽(tīng)不到……”如今，我正坐在通往高考的列車(chē)上，心中抱著(zhù)必勝的決心，就如那少年武士的
“一意孤行”，倔強而無(wú)畏。
我一路走，一路歡歌。
期待著(zhù)花兒開(kāi)。
期待著(zhù)風(fēng)雨后的微笑和釋然，期待著(zhù)血戰后的喝彩與張揚。
期待這花兒開(kāi)。
期待花開(kāi)作文 7
中考的腳步愈來(lái)愈近，漁兒已經(jīng)很真切地聽(tīng)到了它的聲音。同事，學(xué)生們都在夜以繼日的奮戰，雖然沒(méi)有達到頭懸梁，錐刺骨的地步，但大家背水一戰的勁頭，讓漁兒既有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的戰前緊張，又充滿(mǎn)了“世間自有公道，付出總有回報”的無(wú)限期待。中考誓師大會(huì )上，學(xué)生們那種“九年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風(fēng)”的慷慨激昂，老師們那種“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅的'”的語(yǔ)重心長(cháng)，領(lǐng)導的“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”的鼓勵，讓漁兒感慨萬(wàn)千。
盡管也曾抱怨過(guò)每年接的都是一個(gè)差班，又只代了一年，但一年的時(shí)間，漁兒已經(jīng)和那幫小鬼們有了感情了，盡管他們的成績(jì)，在三個(gè)班中，是最差的，但漁兒看到了他們的努力，更讓漁兒感動(dòng)的是，在所有的任課老師中，他們最喜歡漁兒！有這一點(diǎn)，就足夠了……所以，漁兒努力，學(xué)生們也努力。不管到時(shí)成績(jì)如何，漁兒想，只要問(wèn)心無(wú)愧就行了，她也是這樣對學(xué)生們說(shuō)的。
緊張的系統復習，讓漁兒沒(méi)有多少閑暇時(shí)間去寫(xiě)自己的心情。但她想，六月，火熱的季節，努力的汗水不會(huì )白流，夢(mèng)里的期待，也不會(huì )只是鏡花水月。
因為，她相信，六月，花會(huì )開(kāi)。
后記：中考誓師大會(huì )，是漁兒主持的，誓詞也是她寫(xiě)的。感觸很多，只是她的鈍筆一時(shí)不知如何把它描述下來(lái)……總之一句話(huà)，努力吧！別留遺憾！加油！為學(xué)校，為學(xué)生，也為自己！
附誓詞：
競爭拼搏在此時(shí)，錐刺骨，壁借光，花樣年華，何懼人生風(fēng)和浪？
少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，麿劍三年，今將試鋒芒。
青春不負凌云志，展雄風(fēng)，立志向，十年寒窗，六月沙場(chǎng)創(chuàng )輝煌！
期待花開(kāi)作文 8
那些事，只能當成記憶。那些人，只能當成過(guò)客。而我，最終不能逃避那些屬于你的記憶，忘不了那個(gè)喜歡傻笑的你。時(shí)光流逝，深思追憶�；厥浊俺掏�，有的只是那腦海中深深的記憶，擦不去，抹不凈，一次一次的沖破著(zhù)那份自私的保護層！你還是你，我還是我，卻離得那么遠，滿(mǎn)是遺憾，留下那或許矯情的`淚水。
總是孤獨的走過(guò)一個(gè)個(gè)路口，看車(chē)水馬龍，讓鳴笛刺激著(zhù)我的天空。走走停停，輾轉在一條條小巷，稀疏的人影，默默獨行，不敢低頭，懼怕，懼怕看到自己哭泣的雙眼。每一對都在歡笑，每一對都在相隨，而我總是獨自徘徊，走走停停，佇立，凝望，盼望那熟悉的身影。車(chē)輛忽近忽，仿佛自己就是這世界中孤單的獨行客......
聞著(zhù)那刺鼻的消毒水氣味，看到的不僅僅是人流，不僅僅是滄桑的面孔，還有空空的凳椅......一次次穿梭在這滿(mǎn)是凄涼的房子，似乎很怕很怕，怕失去那些無(wú)法割舍的人生。校園里，是否有我曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)？沒(méi)有了昔日的回憶，我還活著(zhù)，手能觸碰到的肌膚依舊是暖暖的，可為何心卻那么冰涼。忽逢，滿(mǎn)天飛雪，飄下，在手骨間慢慢消融，留下絲絲冰涼。猛然回頭，渴望著(zhù)什么，卻只看見(jiàn)那蒼白的雪花隨風(fēng)飄落。似乎，在雪中能找到你的笑臉，我知道，這只是幻想，幻想著(zhù)你在我身后。習慣了回憶，習慣了思念，卻始終習慣不了沒(méi)有你的時(shí)光......走走停停，卻依舊越走越遠，而總是在這冰冷的冬日，期待花開(kāi)的季節！
期待花開(kāi)作文 9
經(jīng)歷了高一，高二的茫然，我即將站在高三的門(mén)口。
如果說(shuō)高考是場(chǎng)戰役，那么高三就是籌備的最關(guān)鍵時(shí)刻。如果說(shuō)高考是試刃之日，那么高三就是最后鑄劍之時(shí)。如果說(shuō)高考是紅梅怒放之季，那么高三就是怒放之前最寒冷的歲月。高三是黎明前的黑暗，雖然會(huì )使人感到孤寂、寒冷、雖然是對我們極限的挑戰，但它之后畢竟是黎明、是曙光。
站在高三的門(mén)口，我放眼眺望，前方山嶺連綿，遮住了視線(xiàn)，但它卻無(wú)法抑制我心中的好奇與向往。
因為懷揣著(zhù)偉大的夢(mèng)想，不得不經(jīng)受成長(cháng)的考驗，真希望高三能放慢步伐，懇求上天多賜予一些時(shí)日，高考不僅使人登上夢(mèng)想之巔，也能使人跌入命運之淵。高考對有些人慷慨大方，對有些人卻殘酷無(wú)情。
閑下來(lái)的時(shí)，我會(huì )問(wèn)自己：生命的意義到底是什么？我們的生命是父母生命的延續。不能說(shuō)我們無(wú)法回報父母什么，但我們回報父母的東西太少太少。我們不是為了父母而活，而是為了追求夢(mèng)想而活，為了享受奮斗的.過(guò)程與成功的喜悅而活，為了體驗真誠的親情、友情、愛(ài)情而活。
面對即將來(lái)臨的高三，我思緒萬(wàn)千，覺(jué)得自己似乎成熟了許多，開(kāi)始思考未來(lái)、思考人生、為了活著(zhù)、為了活出生命的意義，活出生命的精彩。
期待著(zhù)、期待著(zhù)、那明年的六月、春暖花開(kāi)。從現在起什么都不要再說(shuō)，為了一張滿(mǎn)意的答卷，為了成功的喜悅，最后的一年里全力拼搏，默默耕耘吧！
期待花開(kāi)作文 10
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，本是春節應有的景象，然而今年大街上卻冷冷清清，所有商場(chǎng)、店鋪大門(mén)緊閉，走親訪(fǎng)友變成了電話(huà)、微信問(wèn)候……對我們來(lái)說(shuō)乖乖待在家里就是在參與抗“疫”。
而那些不得不堅守崗位的人群中，最讓人敬佩的就是醫護人員了，可以說(shuō)，每一名醫護人員都承受著(zhù)巨大的'壓力，明知危險，但也毫不猶豫沖鋒在前。武漢金銀潭醫院的院長(cháng)張定宇，一個(gè)戰斗者，一個(gè)指揮者，也是一顆定心丸。我們在第一時(shí)間知道了金銀潭醫院，卻在一個(gè)月后才知道他。由于他身患漸凍癥，他的雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，但他依然堅守最前線(xiàn)，他知道他的站立是在撐起整個(gè)醫院。不僅他一個(gè)，所有的抗“疫”一線(xiàn)的醫護人員，都在與時(shí)間賽跑，從死神手里搶奪生命。
一個(gè)個(gè)的“零增長(cháng)”后面是我們的“疫”線(xiàn)英雄們用生命為我們構筑起了防護墻，我們只有繼續做好我們的防護工作，勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)，才能為他們守護好后方。在這場(chǎng)戰“疫”中，沒(méi)有一個(gè)旁觀(guān)者，每一個(gè)人都是戰“疫”中的一員。讓我們同舟共濟，期待“春暖花開(kāi)”。
期待花開(kāi)作文 11
一過(guò)六一，期末就緊跟著(zhù)來(lái)臨了。這幾天天氣悶熱，學(xué)業(yè)又緊張忙碌，好想早點(diǎn)投入暑假的懷抱��！
不過(guò)，日子是人過(guò)的，舒服不舒服，得咱們自己說(shuō)了算！我們應該以積極的態(tài)度去適應、改變這消極的環(huán)境。于是，昨日問(wèn)班級學(xué)生：“大家家里是否種著(zhù)梔子花呀？”好多學(xué)生呼應：“有！有好多！”“不僅有白色的，還有黃色的呢！”“還有一些花，也挺香的！”“好！今天給你們一個(gè)任務(wù)，家里有種花的，請剪幾枝吧！”“好！”孩子們歡呼雀躍地討論去了。
今天，來(lái)到教室，只見(jiàn)走廊欄桿上擺滿(mǎn)了一排梔子花，香氣四溢，那白色的花瓣純潔嬌嫩，真好，心情舒爽！又暗想：這些孩子，叫他們交個(gè)作業(yè)、回執什么的，不見(jiàn)得有這么積極呢！孩子就是孩子��！
動(dòng)手將插在茶杯里的.花兒們整理了一下，分別擺在教室的各個(gè)角落，真好，教室馬上變得生動(dòng)起來(lái)！同時(shí)，告訴孩子們：該擁有一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只要有心，一定能將生活、學(xué)習變得多姿多彩。就像學(xué)習，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)歷程，與其充滿(mǎn)抱怨、東拖西拉的，不如積極面對，使其變成生活的一種調劑品，何樂(lè )而不為呢？！
梔子花開(kāi)，開(kāi)的不僅僅是花，而是一種態(tài)度！一種朝氣！一種執著(zhù)！
期待花開(kāi)作文 12
下了一場(chǎng)雨，樹(shù)一夜間變綠，四周洋溢著(zhù)春的氣息。梧桐露出了它那土黃色的骨朵，毛茸茸的。剝去外皮，露出青綠色的芽，還有個(gè)蓋，像個(gè)小鍋。這時(shí)，滿(mǎn)手都會(huì )染上它那青澀的味道。
又下了一場(chǎng)雨，一夜間，梧桐花開(kāi)了滿(mǎn)城，到處都能看到它的身影，到處都能嗅到它的芬芳。它沒(méi)有玫瑰的嬌艷，獨樹(shù)一幟，但它花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，一簇一簇，或是四五朵湊在一起，或是十來(lái)朵獨占一枝，淡紫色的花兒裝飾著(zhù)樹(shù)干。它雖不及牡丹的艷麗，卻美的可愛(ài)，惹人憐憫，似乎要勾起人的一絲愁緒。它雖不比茉莉的清香，可它那淡紫色的香氣卻彌漫全城，清淡又雅致。我目睹過(guò)它的盛開(kāi)，但我也經(jīng)歷過(guò)它的凋謝。
一朵朵花兒凋落在地上，還留著(zhù)余香，總使人想起黛玉葬花那一幕，教會(huì )人去思考生命，去思考生，老，病，死，一瞬間變的.多愁善感起來(lái)。但那不會(huì )維持太久，因為它又在孕育新的生命，等待著(zhù)第二年春天的那一場(chǎng)雨，去開(kāi)放。這是一種美，自由，飄渺又不乏幻想。這是一種力，用它的頑強去創(chuàng )造一個(gè)個(gè)新生命，像太極一樣柔中帶鋼。這是生命的意義，這是自然的循環(huán)，永不凋謝。��！又到梧桐花開(kāi)時(shí)。
期待花開(kāi)作文 13
春季，牡丹雍容華貴，婀娜多姿；桃花色澤鮮艷，芳香四溢。更不用說(shuō)那雪白的櫻花，妖嬈的薔薇了。但是，花開(kāi)不只在春季。
夏天的荷花，正如《問(wèn)蓮》中所描述的：花中君子來(lái)哪方，婷婷玉立展嬌容。暖日和風(fēng)香不盡，伸枝展葉碧無(wú)窮。它--荷花就是花中的`君子。
秋天是菊花盛開(kāi)的季節，它是秋天的代言人，當朝陽(yáng)均勻地照在它身上，使得它嬌小的花瓣梳理的流光溢彩。在我心目中的菊花，最美麗的還數紅菊花。在公園里，遠遠望去，開(kāi)著(zhù)一團團火焰，那就是紅菊花了。走進(jìn)了，看著(zhù)它，仿佛一位位美麗的少女，那一絲一絲的花瓣，就好比是那位少女的長(cháng)發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，一股清香撲鼻而來(lái)，使人沁人心脾。
秋天過(guò)去了，冬天又來(lái)了，梅花是冬天的象征。詩(shī)人王安石曾在《詠梅》中贊美過(guò)：“墻角數枝梅，凌零獨白開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)！”
一年四季中，不僅僅有屬于春季的花朵，還有夏天的荷花、牽�；ā�，秋天的菊花、桂花……，冬天的水仙、梅花……
是呀，花開(kāi)不只在春季。
期待花開(kāi)作文 14
在除夕夜開(kāi)花是不是說(shuō)明新的一年里吉祥如意呢？在我的期盼下，它開(kāi)出了美麗的花朵。
剛買(mǎi)回家的時(shí)候，它就像一盆大蒜，很多人以為它就是大蒜呢，過(guò)了幾天，水仙花又長(cháng)高了，像一顆豎直的大蒜，十幾天過(guò)去了，綠葉里冒出了小的花蕾，仿佛害羞的小姑娘扒開(kāi)綠葉好奇地朝外看呢！又過(guò)了些日子，水仙花終于盛開(kāi)了，黃色的花挨在一起，像一群活潑的小娃娃。
水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少，一朵挨著(zhù)一朵。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出了黃澄澄的花蕊，有的花瓣還是小花苞，遠看像一根仙女的'魔法棒。每一朵水仙花都有自己的姿態(tài)。有的像剛睡醒的孩子，正在伸懶腰，有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，正抬著(zhù)頭仰望天空，有的心情愉悅，正綻放出可愛(ài)迷人的笑臉。
我仿佛看見(jiàn)了一位花中仙子，她頭戴水仙花環(huán)，身穿白色的紗裙，早上一起來(lái)，便來(lái)到陽(yáng)光下，想與蝴蝶玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，她就翩翩起舞。夜晚來(lái)臨，她又伴著(zhù)月光進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
水仙花真是好美��！希望真如我所期盼的，水仙花開(kāi)能給我們帶來(lái)好運。
期待花開(kāi)作文 15
我記得你呢，你還記得我嗎？
認識你，大約是一個(gè)夏季，一個(gè)溫柔的夏季。陽(yáng)光柔，人柔，花也柔。
紫藤花開(kāi)了。
那時(shí)才開(kāi)學(xué)，我們互相不認識。大家印象中的我只是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，而你在大家的印象中，卻是一個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光的人。
你在紫藤下，看花；我在大榕樹(shù)下，看你。
你手上有一個(gè)皮夾，不是來(lái)裝花，是來(lái)裝香。你的手指修長(cháng)，拾起一朵花，再拾起一朵，放在長(cháng)椅上，用小石頭細細碾碎，再將汁裝進(jìn)皮夾。紫藤花不想是真的，像紫玉。落在你的手上，像一個(gè)紫色的夢(mèng)。
你轉過(guò)頭，看見(jiàn)了我。你大大的眼睛里充滿(mǎn)了驚訝，好像在疑惑著(zhù)為什么有一個(gè)女孩在看著(zhù)你，你笑了，不是禮貌，是蜜糖般的笑。那一瞬間，我的'心化了，不知是因為花，還是因為你。
我們常在一起玩，你愛(ài)笑。愛(ài)笑的人如長(cháng)河上的紅日，大漠中的清泉，萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅，是那么矚目。我興沖沖地對你說(shuō)：“我們要一直是朋友哦！”你沒(méi)回答，卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但你走了，毫無(wú)征兆的，我哭了好久，但你還是走了。是紅日落了，清泉干了，紅花枯了，但紅日落了會(huì )升，清泉干了會(huì )冒，紅花枯了會(huì )長(cháng)。但你，永遠不會(huì )回來(lái)了。
花開(kāi)了。鄭欣冉。你以后的時(shí)光，卻不是我的了。
期待花開(kāi)作文 16
我已經(jīng)看著(zhù)門(mén)外的百合很久了。當淡綠色的花蕾從它身上出現時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期待著(zhù)百合花的綻放。一天，兩天，三天......花蕾逐漸從淡綠色變成橙黃色，整個(gè)花蕾鼓鼓的。似乎再有一種力量就能把整個(gè)花苞都炸開(kāi)。我蹲在花前等了一個(gè)下午，但我沒(méi)有看到花蕾綻放。他揉揉疼痛的腿，回家了。
第二天早上，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我穿著(zhù)拖鞋沖了出去，去看百合。面對清晨的陽(yáng)光，百合花開(kāi)放，清晨的薄霧輕輕地籠罩著(zhù)它......我深吸了一口氣，連空似乎都充滿(mǎn)了百合的清香。當莉莉第一次被釋放時(shí)，誰(shuí)會(huì )想到會(huì )發(fā)生另一場(chǎng)事故呢？中午，雨無(wú)情地下了，雨持續了一整天。雨一停，我就沖出了房間。我眼前的景象讓我的心顫抖:可憐的百合花被風(fēng)雨打了，花瓣落到了地上，只留下幾個(gè)殘破的雄蕊掛在那里。我心里一陣懊惱，覺(jué)得美好的東西消失得太快了。當我回到家，我讀了一本書(shū)來(lái)減輕我的.悲傷。當我讀葉慈的詩(shī)時(shí)，我的心情放松了許多�！耙磺卸紩�(huì )改變，所有美好的事物都會(huì )飄走�！笔序湴�，隨波逐流中穩定，花后有花。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的外表也會(huì )變老。唯一不會(huì )改變的是，當鮮花盛開(kāi)時(shí)，美麗會(huì )留在我們心中。
花開(kāi)的時(shí)候，想象力是無(wú)限的....
期待花開(kāi)作文 17
一夜之間，那株不知名的小樹(shù)竟悄然綻放出了美麗的花朵……
那株樹(shù)座落在校園后花園的一角，平時(shí)很不起眼，有一天我發(fā)現了它的奇特，當時(shí)，這樹(shù)上光禿禿的，只冒出幾個(gè)小花骨朵。又過(guò)了幾天，小樹(shù)就像刺猬一樣，上上下下長(cháng)滿(mǎn)了刺——這刺卻是軟軟的。我想：要是再長(cháng)大一些，它更像小筍苗了。
于是，我愈發(fā)地關(guān)注起這株小樹(shù)了。這一天，當我又一次邁著(zhù)輕盈的步伐去探望它時(shí)，不由得驚訝到合不攏嘴了：一夜之間，這些大大小小的花骨朵竟然全部化為了熱情綻放的花朵，它們白里透著(zhù)紅，紅里泛著(zhù)白，遠遠望去，既像粉嘟嘟的櫻花，又好似傲雪風(fēng)骨的雪梅。
細細觀(guān)賞，無(wú)論是白色花瓣還是粉色花瓣，都純潔得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，花心里花蕊紅得就如烈焰，這烈焰上分明又長(cháng)出了黃色的`小觸角，再沾上早晨的薄霧，“烈焰”和“觸角”的剛與柔融于一體，構成了一幅絕美的“花之�！�。我不禁陶醉在這花海中，信手摘下一片最紅的花瓣捧在手中，一股濃香撲面而來(lái)：嗯，這就是春天的氣息？
期待花開(kāi)作文 18
是誰(shuí)滿(mǎn)面笑容把我們迎進(jìn)了學(xué)校？是誰(shuí)把我們做過(guò)的試卷畫(huà)上一道道美麗的紅鉤？是誰(shuí)嚴肅地批評我們又耐心幫我們改正錯誤？是誰(shuí)不斷鼓勵我們，讓我們樹(shù)立遠大的理想？
記得那一天，三年來(lái)從不缺課的張老師請了假，我們很擔心。那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，滿(mǎn)腦子都是張老師溫柔的面容，親切的話(huà)語(yǔ)。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)老師回來(lái)了。一覺(jué)醒來(lái)，我回想著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，我認為世界上最香甜最美的'夢(mèng)大概就是這個(gè)吧！
第二天，我認為可以看見(jiàn)老師了，可是第一節課，第二節課……放學(xué)鈴響了，老師還是沒(méi)有來(lái)上課，我的心掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。內心恐懼害怕極了。但是我外表堅強，我不斷鼓勵自己，張老師那么喜歡我們，她一定還會(huì )回來(lái)給我們上課的。
果不其然，第三天，張老師依然如同以前一樣，嫻熟的開(kāi)始一天的工作。也向以前一樣，對我們每個(gè)人露出美麗的微笑。我為自己的擔憂(yōu)暗暗嘲笑自己。
我忽然覺(jué)得，如果說(shuō)世界上一定是永遠盛開(kāi)的花朵，那一定是老師的笑臉�；ㄩ_(kāi)了，是花兒張開(kāi)了眼，從花苞里伸出身子；花開(kāi)了，是貝殼把我們從一粒粒沙子包裹成美麗的珍珠；花開(kāi)了，我們長(cháng)大啦！
期待花開(kāi)作文 19
走到山腳，我不由得停住了腳步。從未聞到這清新優(yōu)雅的花香，我循著(zhù)香味朝著(zhù)山坡走去。還離著(zhù)一段距離，就看到一大片果園。綠油油的，還泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的白，好像這香味就是從那里飄來(lái)的。這香味越來(lái)越濃，但不刺鼻，反而讓人更舒適。走近看，看到那綠的是葉子，泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)白的是花，湊近一聞，嗯，就是這個(gè)味兒，這是一片板栗園。
三四月份是黃金的時(shí)節，這時(shí)你會(huì )看到枝頭長(cháng)出一條一條，毛絨絨的，泛著(zhù)雪白的東西，你說(shuō)不上這是什么東西。這時(shí)你就會(huì )百思不得其解：這個(gè)時(shí)間不是板栗花開(kāi)的時(shí)間嗎，怎么開(kāi)的.不是花，長(cháng)出的是這種東西，其實(shí)它就是板栗花。
板栗花花期不長(cháng)，當花開(kāi)后不到半個(gè)月就衰敗了。每到這個(gè)時(shí)候，花朵們爭先恐后地開(kāi)放，形狀不一，多姿多彩，你在同一棵樹(shù)上找不到兩朵相同的花，讓你賞心悅目。
到了八九月，是板栗成熟的季節。枝頭一個(gè)個(gè)小刺球終于破口大笑起來(lái)，露出自己的果實(shí)，想把自己的果實(shí)毫不吝惜地獻給辛勤管理果園的人們。
板栗花不像玫瑰那樣嬌艷，也不像百合那樣圓潤，但我很喜歡它。就因為它的特別，既有自我防護精神，又能結出香糯的果實(shí)，無(wú)私地奉獻給辛勤勞動(dòng)的人們。這種大方的內在品質(zhì)，誰(shuí)會(huì )不喜歡它呢。
期待花開(kāi)作文 20
夕陽(yáng)西下，落日的光輝染紅了半邊天，紅、紫、黃組成一幅美麗畫(huà)卷，落日的余暉透過(guò)玻璃把屋內的朱頂紅照的翠綠。
“花兒你為什么綻放得那么慢？難道你也需要成長(cháng)的過(guò)程？”我拖著(zhù)下巴，對它說(shuō)�；▋红o靜地，沉默不語(yǔ)。我只好靜靜地等待花開(kāi)。
剛開(kāi)始，花兒的花苞被綠色的外衣包裹著(zhù)，慢慢的，綠色的外衣向外展開(kāi)，像一雙靈巧的小手，捧著(zhù)三個(gè)粉嫩的小寶寶，旁邊緊挨著(zhù)倆個(gè)掙扎的花骨朵，我傻傻的看著(zhù)，真想去拉它一把，讓花綻放，所有的畫(huà)面，就像快速放電影一樣呈現在我面前，飽滿(mǎn)的花瓣悄悄將花苞撐開(kāi)一個(gè)小縫，給我漫長(cháng)的等待透露了一點(diǎn)希望。
一天后，花骨朵兒又張開(kāi)一丁點(diǎn)兒，發(fā)出淡淡的香氣�；ǘ涞腵顏色從青到白，從淡到深，花兒柔和的外衣讓人看起來(lái)很清爽。夜深人靜時(shí)，我默默地在日記本上記錄下它初放的模樣，這迷人的小花像給我施了魔法一般，使我的內心無(wú)比平靜。幾天后，那幾朵花兒開(kāi)得碩大，像一只只蝴蝶，花兒中間有七個(gè)小錘子似的花蕊，它們簇擁在一起，不時(shí)散發(fā)出迷人的香氣。我再一次記錄下它們的樣子，像照片一樣留在了我的心底。
花兒在風(fēng)兒的輕輕吹拂下，靜靜地綻放，等待花開(kāi)，是一種別樣的心情。
期待花開(kāi)作文 21
追求是一種動(dòng)力，足以讓你里夢(mèng)想更近；追求也是人生路上的好伙伴，足以伴你遠行；追求更是一種抽象的化肥，足以使夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
如果有夢(mèng)想，并努力使它實(shí)現，這便是所謂追求；如果有夢(mèng)想，沒(méi)有為之努力實(shí)現，那么，這不是追求，而是對夢(mèng)想的褻瀆。
如今，我們早已踏上高中的旅途，大人們所謂成敗的關(guān)鍵。當我們坐在教室，抬頭挺胸望著(zhù)黑板，一點(diǎn)一滴汲取老師的知識，這是種追求；當我們坐在家里，點(diǎn)著(zhù)亮度適宜的臺燈，孜孜不倦的在題海戰斗，可想而知，這也是一種追求；當我們拿著(zhù)成績(jì)單，在父母面前接收改得的贊賞與批評，暗自立誓下次一定要更好，不可否認，這也是一種追求。
我一定要用追求夢(mèng)想所流下的汗水，澆開(kāi)這夢(mèng)想之花。每個(gè)人都有夢(mèng)想有追求，更何況是這青春萌芽的季節，朝氣蓬勃的時(shí)期。人生可比作大海，追求則是艘小船，夢(mèng)想便是遠方岸邊的終點(diǎn)，而我們自己是掌舵人，我們要揚帆駛向終點(diǎn)，因為岸邊有美麗的風(fēng)景供我們觀(guān)看，幸福的.日子在等著(zhù)我們，奮斗吧，少年！
夢(mèng)想之花正含苞待放，勝利的方向別人正鼓舞歡呼期待我們的到來(lái)。我們該讓追求澆開(kāi)夢(mèng)想之花，該給遠方熱情的人們一個(gè)溫暖的擁抱，我們該讓夢(mèng)想之花遍地開(kāi)放！
高一:朱雅婷
期待花開(kāi)作文 22
今天，咱們走著(zhù)黃毯子，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫聲進(jìn)入了金榜分園。
走在石子路上，沒(méi)走多遠就看見(jiàn)了一棵紅千層。它那翠綠色的頭發(fā)上扎著(zhù)紅色的“絲帶”，遠看那花就如同紅色的狗尾巴草，走近一看才知道在那紅色的狗尾巴草中有許許多多的小果子，像一盞盞長(cháng)條形的燈籠，又像一棵棵高梁，可美了！
在停車(chē)場(chǎng)附近有一對木棉樹(shù)“兄弟”，他們正在比美�！案绺纭弊尅暗艿堋毕染`開(kāi)，自己后發(fā)制勝！從遠處看它們既象一對盛著(zhù)美酒的'巨大高腳酒杯象是“把酒問(wèn)青天”呀！又象一對熊熊燃燒著(zhù)大火的火把，它們照亮了整個(gè)金榜分園。
木棉花那粗壯而又高大的枝干直入云中，在近處看就好像在枝干上燃燒著(zhù)的小火球。一朵朵木棉花在樹(shù)上就好像一個(gè)個(gè)小酒杯，在下雨時(shí)酒杯里就會(huì )裝滿(mǎn)好酒，她貪婪地喝著(zhù)上天給她的美酒，喝得如癡如醉，才開(kāi)出這美麗的花呢！
在木棉樹(shù)旁有著(zhù)紫色、紅色的杜鵑花，它們像一個(gè)個(gè)小喇叭。有的花骨朵兒從綠葉叢中探出自己的小腦袋，有的花骨朵兒卻躲在綠葉叢中，像一個(gè)害羞的小姑娘！可它們卻喚醒了愛(ài)睡懶覺(jué)的春天姐姐。
期待花開(kāi)作文 23
青春歲月，留我心中。不覺(jué)回憶，使人回味。當時(shí)的年少輕狂，懵懂形態(tài)，是每個(gè)人都附有的。誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的那個(gè)歲月，小心翼翼的，默默的守望著(zhù)心里的秘密。但又不好意思去說(shuō)，只好放在自己的心里。那個(gè)季節，花開(kāi)。是啊，是個(gè)花開(kāi)的季節。
我們的十七歲，留下的是一摞摞試卷，一本本書(shū)。還有班主任那啰嗦的模樣，但是每個(gè)人的心里都藏著(zhù)自己的一個(gè)小秘密。上課的時(shí)候無(wú)意去抬頭看一下她，下課后也靜靜的看著(zhù)她發(fā)呆。除了做試題，這也許是自己最開(kāi)心的事情了吧！她的'每一個(gè)動(dòng)作，甚至每一個(gè)皺眉，或者與平時(shí)哪里不一樣都會(huì )讓自己觀(guān)察的一清二楚。有的時(shí)候，感覺(jué)自己就像一個(gè)監控器，恨不得天天拍攝著(zhù)她。她有的時(shí)候和別人一起說(shuō)笑，笑起來(lái)真甜。那個(gè)時(shí)候的自己就在想象，什么時(shí)候她可以和我一起笑的那么開(kāi)心�？墒侵皇窍胂肓T了，其實(shí)自己也想讓這個(gè)夢(mèng)實(shí)現。有的時(shí)候為了引起她的注意，自己會(huì )刻意做出一些與常人不一樣的事情，比如課堂上搗亂，引起大家發(fā)笑，這個(gè)時(shí)候就可以偷偷地看你一眼。
十七歲，那時(shí)，花開(kāi)，我們還能年少輕狂。但那是一段美好的記憶，永遠沉淀在心底。
期待花開(kāi)作文 24
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了。
春節前，爸爸買(mǎi)了一棵水仙花回來(lái)，放在盛滿(mǎn)水的無(wú)眼花盆里。
水仙花長(cháng)得很快。剛栽下時(shí)，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。
一天，水仙突然抽出一根花莖，花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒的外面還包著(zhù)一層透明的皮兒。又過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合在一起。慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花蕊。我聞了一下，清香清香的'，花香里還帶著(zhù)那么一絲甜味。水仙的葉子修長(cháng)，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著(zhù)白色的花朵，多秀麗淡雅的水仙花呀！
聽(tīng)別人說(shuō)，水仙三年才能開(kāi)花。在這三年里，它把在水里吸收了的養分積蓄起來(lái)，度過(guò)了一千多個(gè)晝夜，在嚴寒的冬天，帶給人們陣陣清香。
啊，每當人們夸贊著(zhù)水仙那芬芳美麗的花朵時(shí)，怎么會(huì )想到它是積蓄了三年的養分才開(kāi)出來(lái)的呀！同樣，當人們夸獎一個(gè)人取得的成就時(shí)，他們是不是會(huì )想到取得成就過(guò)程中的困苦與艱辛呢？
我望著(zhù)亭亭玉立的水仙花，想了很多，很多……
期待花開(kāi)作文 25
中秋節快到了，桂花樹(shù)開(kāi)了。
我們的班長(cháng)大人坐在窗邊，聞到了一陣花香味，她趴在窗邊往下看。��！原來(lái)，窗下有一棵桂花樹(shù)，花全開(kāi)了，發(fā)出令人陶醉的香味。
桂花樹(shù)很普通，長(cháng)得和大多數樹(shù)差不多，香味一點(diǎn)也不起眼。而且許多人都不喜歡桂花樹(shù)，而我偏偏喜愛(ài)桂花樹(shù)！是！它長(cháng)相一般！它的香味不比玫瑰香，也不比玫瑰香味濃烈�？晒鸹ㄏ阋灿兴煌�，它的香氣淡淡的幽幽的，不像玫瑰的香味那么莊重。
我認為整個(gè)古泉開(kāi)的最好的樹(shù)是校園里——作文在花壇中的桂花樹(shù)。它一開(kāi)校里都充滿(mǎn)了花香味，它每次開(kāi)放的時(shí)候，我發(fā)現花開(kāi)的出奇的多，落下的小花朵，像夜空里的`小星星。
我有個(gè)習慣，把落下的花朵捧在手里，合攏。用手捏一捏，然后把手中的花倒掉，鼻子聞一聞。��！手中好香呢。桂花的香氣爬上了我的手心里。桂花有許多好處，比如它的花可以做桂花茶，我們家一做桂花餅，一出鍋，就帶著(zhù)桂花香氣！我們家做桂花餅就做一大堆，挨個(gè)送給街坊鄰居。
你們是不是覺(jué)得連稀有樹(shù)木也比不上桂花樹(shù)吧！
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