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期待的眼神初一作文

時(shí)間:2021-07-13 13:40:00 期待 我要投稿

期待的眼神初一作文(精選5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的期待的眼神初一作文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期待的眼神初一作文(精選5篇)

  期待的眼神初一作文1

  馬路邊,街道上站著(zhù)許多的人,一律沉默,面孔和視線(xiàn)都朝著(zhù)同一個(gè)方向,仿佛凝聚了所有的期待。我也把月光轉向了那個(gè)地方,是一處小學(xué)。

  作為學(xué)生的我們又該怎樣面對她(他)們的眼神呢?家長(cháng)們的視線(xiàn)始終執著(zhù)地從兒童中辨別著(zhù)自己孩子的身影。我不希望看到他們用失望的眼神看著(zhù)我,這樣會(huì )讓我覺(jué)得自卑,也不希望,他們用期待的眼神看著(zhù)我,這樣會(huì )增加我的負擔,我只希望她們用信任的眼神灑向我,讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習。

  但是父母的眼神對于我們的成長(cháng)有著(zhù)不可低估的影響。打個(gè)不太確切的比方即使是小動(dòng)物,生長(cháng)在昏暗的燈光下抑或在明朗的陽(yáng)光下,也會(huì )造就成截然不同的品性。對于我們來(lái)說(shuō),父母的眼神正是最經(jīng);\罩他們的一種光線(xiàn),他向往是借之感受世界的明暗和自己生命的強弱。在他們看業(yè)。真愛(ài)孩子就應當從長(cháng)詩(shī)文,使孩子離開(kāi)了父母,離了父母仍有能力生活得好,這乃是常識。遺憾的是,對于大多數父母來(lái)說(shuō)這個(gè)不言而喻的道理尚有待啟蒙。

  我知道也不該苛責那些父母們,他們的眼神之所以常含不安,很大程度上是因為看到我們周?chē)h(huán)境有太多不安全因素,例如:交通秩序混亂,公共設施質(zhì)量低劣等,皆使孩子愛(ài)到威脅,給予孩子提供一個(gè)相對安全的生存環(huán)境,這的確已是安全社會(huì )刻不容緩的責任。

  但是,換一個(gè)角度看,正因為上述現象的存在,有眼光的父母,在對自己孩子的安全保持的謹慎的同進(jìn),就更應該特別注意培養他們的獨立精神和剛毅性格,使他們將來(lái)有能力面對挑戰。請相信我們?

  期待的眼神初一作文2

  時(shí)間在鐘表上滴嗒作響,時(shí)間像沙漏里的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的沉積,一次又一次的四季輪回,六年的時(shí)光便悄悄的在我們的.身旁溜走了,那童年的無(wú)知與天真也一去不復返了,留給我們的只有回憶,在那個(gè)多雨的季節里,那期待的眼神深深的印在了我的腦海里。

  “嘩嘩—”傾盆的大雨下個(gè)不停,就如頑皮的孩子在云叢中一不小心把水給打翻了。那雨水打在學(xué)校門(mén)口的地上,濺出一個(gè)又一個(gè)的水花。

  當時(shí)是我們小學(xué)生涯的最后一次考試,老師給我們講了這次考試的重要性,關(guān)系到上初中的名次、分班。但這天卻下著(zhù)大雨,我被擠在了學(xué)校附近的一個(gè)小區里。因雨來(lái)勢兇猛,以至于我沒(méi)有勇氣出去,我看到旁邊的同學(xué)都冒著(zhù)雨跑過(guò)了馬路,跑到了學(xué)校里,只有我急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳。汽車(chē)奔馳在馬路上,一輛接著(zhù)一輛,不停歇。

  就在我心灰意冷的時(shí)候,我看到我發(fā)小在向我跑來(lái),對我說(shuō):“都快考試了,你怎么還不進(jìn)去?再不進(jìn)去就趕不上考試了!”“馬路上的車(chē)一輛接著(zhù)一輛,雨又下這么大,我不敢過(guò)去!”我焦急的對她說(shuō)!坝惺裁春门碌?來(lái)!我拉著(zhù)你的手,咱們一起跑過(guò)去,行不?”她像我望來(lái)了期待的眼神,那眼神中包含著(zhù)鼓勵,也包含著(zhù)堅強的意志。我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “一,二,三,跑!”他喊著(zhù)口號,我也不管三七二十一了,跟著(zhù)她一起跑過(guò)了,被雨水打濕的馬路上,跑過(guò)了校門(mén)口,跑到了教學(xué)樓的中間大廳中,我們在大廳中分開(kāi)了,看著(zhù)她那遠去的背影,想起她那期待的眼神。我大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)。

  這么些年過(guò)去了,每當做什么事都沒(méi)有勇氣和信心的時(shí)候,我腦海中就浮現她那充滿(mǎn)期待和鼓勵的眼神。

  期待的眼神初一作文3

  月光柔柔地瀉了下來(lái),四周一片靜謐,我的眼前又浮現了那期待的眼神……

  身著(zhù)畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看,興致勃勃地指著(zhù)照片與他們一起分享趣聞,他們只是微笑著(zhù)。我不經(jīng)意一瞥,眼神瞬間停滯,嘴中還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的話(huà)就那么被咽了回去——他們凝視著(zhù)照片中我的位置,媽媽的手還不斷地在照片中摩挲,他們的眼中充滿(mǎn)了各種情緒,有欣慰,有開(kāi)心,有感慨,還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。

  這一刻,時(shí)間定格,萬(wàn)物消失,只有我與那期待的眼神。那眼神,似一泓甘冽的清泉,注滿(mǎn)我心間;那眼神,如散發(fā)著(zhù)溫馨光芒的燈塔,照明,指路,卻只為我一人;那眼神,如冬日暖陽(yáng),雖無(wú)耀眼之姿,卻直達我的心底。那一刻,我在那無(wú)垠的`汪洋大海中找尋到了前進(jìn)的方向,因為燈塔在前,溫暖相伴。

  也許,從那刻開(kāi)始,我便像脫韁之馬一般朝我的目標飛馳而去;也許,我從那刻開(kāi)始明白,我肩負的責任與期待是沉甸甸的,但我也相信,它們不僅會(huì )是我的壓力,更會(huì )是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

  在經(jīng)歷過(guò)甜蜜的小成功后,我們也能找尋到那種期待的眼神,卻是在自己的眼眸中……

  “啦啦啦……”我哼著(zhù)輕快的曲子飛奔回家,迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績(jì),他們的眼中盛滿(mǎn)了贊許。來(lái)到鏡子前,本以為會(huì )看到滿(mǎn)臉得意的自己,卻在自己眼中驚奇地發(fā)現了另一種似曾相識的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切,它卻更盛,如一團熊熊燃燒的火焰,似乎會(huì )永不熄滅,愈加旺盛。我不免感到奇怪,卻在片刻后會(huì )心地一笑。我懂得了,這是我對自己的期許,是我對大鵬振翅高飛的向住,亦是我取之不盡,用之不竭的高昂斗志。

  我欲乘風(fēng)飛去,不恐瓊樓玉宇。我會(huì )帶著(zhù)父母與自己的期待,在更廣闊的天空翱翔!

  期待的眼神初一作文4

  人生很短,短到匆匆走過(guò)卻不曾留下什么痕跡。但在我的記憶里,總有一種眼神,它不懼風(fēng)雨,不懼嚴寒,日日守望著(zhù)。

  初冬已是冷氣逼人,西北風(fēng)吹的柳樹(shù)直打哆,支支叉叉間擠著(zhù)、碰著(zhù)。零星的葉子垂著(zhù),光禿禿的一片,倒叫人心生寒意,已至傍晚,天氣早已暗了下來(lái),街道空無(wú)一人,我獨自走在小道上,突然,前面的身影嚇了我一跳,我探著(zhù)頭望著(zhù),一大一小兩個(gè)身影,我腦子里像過(guò)電影一樣,顯現了種種景象。仔細看看,原來(lái)是一對父女。

  這位父親高大魁梧,但也不失一份帥氣,可是旁邊的女孩卻是那么不相宜,我開(kāi)始為她抱怨,上天為什么如此不公平,給了她一副殘缺的臉龐,半張臉的胎記,但是她的眼睛深深吸引了我,大大的,水靈靈的,她的眼神是那樣的堅定好像在期待著(zhù)什么?這樣的冬夜,這樣的人,倒有些應景。

  很快,一個(gè)身影漸入眼簾。不高不矮,約摸三十多歲,我伸出脖子還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),女孩從我身旁竄了過(guò)去,她的父親緊緊跟著(zhù)她:三人相擁在一起,從我的身旁走過(guò)。頓時(shí)我的心頭競也暖了起來(lái)。

  女孩雖然不完美,但我從她的眼神里看到了期待,幸福,愛(ài)……

  十五年以來(lái),我知道我的母親也像她的母親一樣,每天守望著(zhù)我,盼著(zhù)我。我想就是這點(diǎn)期待讓我更有動(dòng)力,我堅信在這期待的眼神下我一定會(huì )更加成功,更加有力量。感謝這種眼神時(shí)刻圍繞著(zhù)我,感謝母親無(wú)私的愛(ài)!

  期待的眼神初一作文5

  小學(xué)結業(yè)考試的失利讓我消沉,并久久沒(méi)有從消沉中恢復過(guò)來(lái)。彈指一揮間,兩個(gè)多月的暑假即將結束,父親看到我這樣,也不知如何是好。不過(guò),平時(shí)工作忙碌的父親竟然破天荒地說(shuō)要陪我去報到。

  報到那天,隨著(zhù)父親把自己碩大的身軀塞進(jìn)車(chē)子,我隨之也上了車(chē)。在車(chē)上,我們并沒(méi)有太多的言語(yǔ)。到學(xué)校了,父親從后備箱取下了我的行李后,還塞給我一個(gè)蘋(píng)果。除此之外,他還叮囑我:一定要從消沉的狀態(tài)中恢復過(guò)來(lái),還有就是告訴我在學(xué)校寄宿,不要想父母。他說(shuō)完,我便提著(zhù)行李走了。

  走了不遠,我無(wú)意中回了頭,發(fā)現父親仍是直挺挺地站在車(chē)旁,目送我走遠。就在這時(shí),我們的目光碰撞在了一起。霎時(shí)間,我瞟到了父親的眼神。他小小的眼睛的黑色的瞳孔中信任與愛(ài)及對我的期盼都交雜在了一起。與此同時(shí),父親也微笑著(zhù)向我揮手。我回過(guò)頭去,淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。為了不讓父親看到我的淚水,我便把頭低了下來(lái)。

  我不由得回想起了近些日子:這些天來(lái),對于我的消沉,家人的安慰安慰再安慰。安慰沒(méi)有起到很大的作用。于是,我不由得引來(lái)了家人的痛斥和責罵。最后,家人們便對我不聞不理。但是,不管家人如何,父親始終都在安慰我。因此,父親也挨過(guò)家人的責罵,家人們說(shuō)父親是“一根筋”。但父親并未理會(huì )這些,仍是一如既往地安慰我并對我微笑。

  “抬起頭,挺胸直背!”身后傳來(lái)了父親的聲音。我不禁擦了一把淚水。然后跑回去與父親來(lái)了個(gè)擁抱。然后昂起頭,飛快地向教學(xué)樓跑去;剡^(guò)頭,看見(jiàn)的,仍是那個(gè)令人難忘的,期盼的眼神!

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