我造的橋作文推薦

　　篇一：小學(xué)生作文(想象作文)：想象中的橋

　　橋有很多種：木橋、石橋、斜拉橋。橋，也記載著(zhù)很多歷史：瀘定橋、趙州橋、盧溝橋我也想象了一座橋，它有著(zhù)有趣的故事，豐富的功能，它的名字就叫做“天堂之橋”。

　　這座橋之所以叫“天堂之橋”，首先是因為天堂里有很多美麗壯觀(guān)的景色。比如那形狀各異的云朵，那柔美的噴泉，還有那些神話(huà)傳說(shuō)中的頭上戴光環(huán)，長(cháng)著(zhù)雪白翅膀的小天使如果你走上這座美麗的橋，這些美麗的景色和調皮可愛(ài)的小天使，就會(huì )通通浮現在你的眼前！如果你還想在橋上看到別的迷人景色，沒(méi)有問(wèn)題！只要你站在橋上，心里想著(zhù)盼望看到的景色，無(wú)論是那鮮艷的彩虹，還是那浪漫的云遮月，就連那刺眼的閃電都會(huì )出現呢！當你看到這些奇特的景色出現在眼前時(shí)，會(huì )不會(huì )覺(jué)得這是一種享受呢？正是因為如此特別，它才被稱(chēng)為“天堂之橋”呢！

　　這座橋的功能也很豐富！ 橋的左側有一排按鈕，分別是——獨木橋、石橋、九曲橋、吊橋、鏈橋假如你今天想過(guò)吊橋，按下相應的按鈕，眼前就會(huì )出現一座搖搖晃晃的吊橋。它還有一種最特別的自動(dòng)功能，就是“心情天氣聯(lián)系器”。如果你心情很好，一走上橋，天就會(huì )很晴朗。而如果你很悲傷，天就會(huì )下雨，而且還會(huì )隨著(zhù)你的傷心程度而變化。比如你只是有一些傷心，天空就會(huì )下起毛毛雨，而如果你傷心到了極點(diǎn)，天空就會(huì )下起暴雨，甚至還會(huì )有電閃雷鳴呢！

　　對了，如果你來(lái)到這座橋，還千萬(wàn)不要忘記帶個(gè)大袋子。因為如果你運氣好，會(huì )碰到橋上下糖果雨和巧克力冰雹呢。不知不覺(jué)，你的袋子就會(huì )被裝得鼓鼓的“天堂之橋”，你是多么神奇，又是多么有趣��！如果世界上真能有這樣的橋，它一定就是世界第八大奇跡了！

　　在我們這個(gè)世界里，有許許多多的各種各樣的橋�？粗�(zhù)這些美麗的橋，我不由對未來(lái)的橋產(chǎn)生了幻想。

　　我想象中，在長(cháng)江上應修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅韌的鋼化玻璃，它既堅硬又有韌性，不帕風(fēng)吹雨打，不怕火燒和嚴寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀(guān)大方。 橋的最上層既是人行橋，又是觀(guān)光橋。橋面平整，頂面和兩側是透明的玻鋼制成的，可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來(lái)的觀(guān)光車(chē)通行的道，其兩側是人行道。道旁栽滿(mǎn)了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀(guān)望遠處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設的休息處坐著(zhù)休息。橋的中層是專(zhuān)供往來(lái)機動(dòng)車(chē)行駛的通道。橋的底層是火車(chē)行駛的通道。車(chē)來(lái)人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側面彩燈亮了起來(lái)，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠處觀(guān)橋，簡(jiǎn)直就是一條彩龍飛跨長(cháng)江，壯觀(guān)極了。

　　朋友，這樣的橋你不覺(jué)得美嗎？我長(cháng)大后如果能當上橋梁設計工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設計出更多更美的大橋，為人類(lèi)做出應有的貢獻。

　　想像中的橋

　　我想象中的橋是一座夢(mèng)幻的彩虹橋，由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色搭建而成的。每當雨后，它的顏色會(huì )更加醒目。

　　從赤色上走過(guò)，可以通往傳說(shuō)中牛郎織女的家，看看當時(shí)他們倆生活有多么美好，還可以和他們的孩子一起玩耍，欣賞古代的玩具和建筑物，那會(huì )是多么有趣啊。

　　從橙色上走過(guò)，可以把你所有的悲傷和痛苦都帶走，還會(huì )實(shí)現你的愿望。比如說(shuō)，小姑娘們都希望自己能成為一位小公主，穿著(zhù)華麗的衣服，那么，在橙色的橋面上，你的愿望就可以成真哦！

　　從黃色上走過(guò)，可以走到太陽(yáng)公公那里去，讓他把溫暖和陽(yáng)光灑在大地上，把凍僵的生命復蘇，讓大地上永遠百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭。

　　從綠色上走去，可以看見(jiàn)嫦娥姐姐在那冷清的月宮里化妝，我們可以和她聊聊天，讓她在寂寞的生活里多一份歡笑，讓冷清的月宮多一點(diǎn)熱鬧。 從青色上走過(guò)，可以看見(jiàn)西天佛祖的雷音寺，讓佛祖保佑大家一生平安

　　從紫色上走過(guò)，就可以看見(jiàn)外星人，我想我會(huì )和外星人一起照相，還會(huì )邀請他們來(lái)地球作業(yè)，我想信每一位地球人都會(huì )歡迎他們的。 這就是我想象中的彩虹橋，它是多么豐富多彩啊。

　　我想像中的橋——天橋

　　我想建造的橋是天橋，它又高又長(cháng)，直通天空，這樣人們就可以不花那么的錢(qián)來(lái)坐飛機，直接上天橋來(lái)欣賞天上美麗的景色。

　　我想象中的天橋，橋兩邊的護手很粗，而且是海綿和羊毛做成的。天橋的橋面中心還有兩個(gè)加速器，如果你想去哪兒，直接說(shuō)出要去的 地點(diǎn)，天橋就自動(dòng)噴出一條安全帶把你牢牢的綁在橋上，嗖嗖的直飛出去，一到目的地，安全帶就松開(kāi)了。天橋有兩個(gè)功能，第一是看風(fēng)景，第二是載人。坐天橋的規定是：不滿(mǎn)十歲不準上橋。天橋可以分成好多份，可以一次運好幾十個(gè)人，這樣人們就不用擠來(lái)擠去的去搶著(zhù)上天橋了。

　　如果世界上真有這種橋，那我們人類(lèi)可以不用坐飛船和飛機去太空了。因為飛行器飛那么遠肯定要排出很多污氣，為了環(huán)保，我們可以從天橋直接走上去。我們人類(lèi)就可以直接走到月球上，跟嫦娥姐姐聊一聊古時(shí)候的神話(huà)，也可以跟嫦娥姐姐講一講我們現在的科技有多 么發(fā)達。

　　我真希望科學(xué)家能發(fā)明出這樣的天橋，如果發(fā)明了它，一定不要偏心向著(zhù)大城市，要給每個(gè)小城市都建一座天橋，讓每一個(gè)小朋友都能上去游覽。

　　我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后做一名科學(xué)家，要發(fā)明出許多天橋，讓每一個(gè)貧苦的人都能看一看風(fēng)景，讓每一個(gè)小朋友都能享受一次飛的感覺(jué)！別忘了是免費的哦！

　　篇二：小學(xué)三年級作文400字：施州大橋

　　施州大橋恩施市第二實(shí)驗小學(xué)三（4）班廖一鳴美麗的施州大橋替代了年代久遠的紅江橋，橫跨在清江河上。施州大橋是一座獨塔單索面斜拉橋。它由主橋、引橋和接線(xiàn)三部分組成，全長(cháng)七百多米，其中主橋長(cháng)三百多米。橋面寬二十幾米，雙向四車(chē)道。中間的鋼索把車(chē)道隔開(kāi)，這樣來(lái)往的車(chē)輛就能有序行駛了。兩旁的人行道高于車(chē)道，邊沿安裝有不銹鋼護欄，行人走在上面，絲毫不用擔心來(lái)往的車(chē)輛，可安全了！位于橋中心的塔身高60多米，十四對粗大的套管鋼索從兩邊與橋中央的高塔相連。塔身上方東、西兩側各有四個(gè)紅色醒目大字：施州大橋。整個(gè)橋身既像一艘揚帆起航的帆船，又像一把巨大的能彈奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲的豎琴。晚上，橋上的路燈和霓虹燈都亮起來(lái)了。五顏六色的燈光讓施州大橋顯得更加絢麗多彩。站在橋上往下看，倒影在水面上的橋身，隨著(zhù)波紋一起一伏，就像是波紋形的五線(xiàn)譜。瞧，那水中游動(dòng)的魚(yú)兒，就是那跳動(dòng)的音符，它們正在演奏州城夜的贊歌呢。

　　篇三：寫(xiě)我的房子的作文400字

　　“蝸居”也舒心 我是一個(gè)外來(lái)民工的孩子。 我非常羨慕房東能把他們的房間設計得那么漂亮，那么舒心�？晌壹医枳≡谒麄兊男∑椒坷�，屋子里放上兩張小床，一張小桌子，連轉個(gè)身都很困難！ 但我沒(méi)有放棄。我家雖小，我也要設計一下，使自己住得舒心！ 根據自己“蝸居”的特點(diǎn)，我決定使自家的小屋充滿(mǎn)大自然的情趣。這很簡(jiǎn)單，我拿起筆來(lái)，在一張很大的包裝紙上畫(huà)了一幅美麗的山水風(fēng)景畫(huà)：畫(huà)上蔚藍的天空，畫(huà)上碧綠的草地，畫(huà)上波光粼粼的湖水；畫(huà)上遠山，畫(huà)上古樹(shù)，畫(huà)上小鳥(niǎo)，畫(huà)上小屋我把畫(huà)好的畫(huà)貼在兩張小床中間的墻上，使家人一走進(jìn)門(mén)就能看到。面對這幅充滿(mǎn)大自然情趣的水彩畫(huà)，你的心情一定會(huì )舒暢起來(lái)。 我又找來(lái)一只花瓶，插上一束從山上采來(lái)的野花、狗尾巴草把它放在兩張小床中間的小飯桌上。吃飯時(shí)把它放在桌子底下，因為桌子實(shí)在太擠了，我家有四個(gè)人吃飯呢！吃完飯收拾干凈，我再把它放到桌上來(lái)。我做的插花不但簡(jiǎn)單，而且有一股淡淡的清香，是室內少有的裝飾品！ 瞧，服了吧！連房東都羨慕我家的“蝸居”漂亮，有大自然的氣息。

　　篇四：我的作文400字

　　我，是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，是個(gè)渴望自由的人，是個(gè)獨行俠。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的群埃裔肥悄塹髕さ姆紓雜勺栽誆皇芫惺 還記得那童年的時(shí)光，整天不知世界的改變，只會(huì )玩耍的我，已經(jīng)六年級了，已經(jīng)不再是個(gè)幼稚的小孩了，現在的我，是個(gè)獨立且有主見(jiàn)的人了。小時(shí)候的我，對世界充滿(mǎn)期待，長(cháng)大后才發(fā)現，原來(lái)世界是殘酷的，適者生存，不適者淘汰。小時(shí)候的我，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)，長(cháng)大后我才知道，原來(lái)課業(yè)的壓力是如此的沉重，小時(shí)候的快樂(lè )也轉變成了悲傷及痛苦。 我的夢(mèng)想是──追逐自由，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活。對某些人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)簡(jiǎn)單、唾手可得的夢(mèng)想，但對一些人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。我有些好朋友，但畢業(yè)后就要分離了，朋友一生一起走，我相信我們能再相見(jiàn)。我，要用雙手來(lái)彩繪自己的生命，要用雙腳來(lái)腳踏實(shí)地。我，要好好過(guò)生活，生活美好才會(huì )有精采的生命。 我是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題我似乎沒(méi)有認真想過(guò)，但我想我，或許就像是一條河中的一滴水，微不足道，不過(guò)，天生我材必有用，只要我朝夢(mèng)想起飛，相信有一天，我一定會(huì )成功。

　　篇五：我的建議書(shū)作文400字(共5篇)

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì )忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花可是，當我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì )發(fā)現許多美中不足之處。

　　樓梯轉角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

　　我覺(jué)得之所以會(huì )出現這種浪費水資源的現象，是因為同學(xué)們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)�！彼�以，節約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

　　1、在水池旁貼一些有關(guān)節約用水的標語(yǔ)。

　　2、開(kāi)一個(gè)節約用水的班會(huì )。

　　3、開(kāi)一個(gè)節約用水的主題活動(dòng)。

　　這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導和老師參考。

　　此致

　　敬禮

　　篇二：環(huán)保建議書(shū)400字作文

　　環(huán)保建議書(shū)

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì )忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹(shù)，姹紫嫣紅的小花可是，當我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì )發(fā)現許多美中不足之處。

　　樓梯轉角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失

　　180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

　　我覺(jué)得之所以會(huì )出現這種浪費水資源的現象，是因為同學(xué)們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)�！彼�以，節約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

　　1、在水池旁貼一些有關(guān)節約用水的標語(yǔ)。

　　2、開(kāi)一個(gè)節約用水的班會(huì )。

　　3、開(kāi)一個(gè)節約用水的主題活動(dòng)。

　　這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導和老師參考。

　　此致

　　敬禮

　　學(xué)生：xxx