[精品]關(guān)于橋的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道20篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于橋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　橋的作文1

　　浙江省諸暨市的浦陽(yáng)江支流上，有一座美麗的橋，叫茅渚埠橋。聽(tīng)爸爸說(shuō)，它建于92年，一年就完工了。茅渚埠橋的構造非常簡(jiǎn)單。橋長(cháng)約八十米，有十一米多寬。中間的水泥路面上行車(chē)，兩旁行人。

　　它的上面每側都由十三對十厘米左右的鐵柱各支起弧形的環(huán)拱，像兩條彩虹架在橋上。它的下面沒(méi)有橋墩，底下是一個(gè)很大的橋洞。我們這里有許多人都喜歡在橋洞下洗衣服，還有釣魚(yú)。無(wú)論春夏秋冬，總能聽(tīng)到他們的歡笑聲。這座橋雖然構造簡(jiǎn)單，但是看起來(lái)卻很美麗。橋的兩側有著(zhù)漂亮的'圖案。

　　它是由兩種不同的圖案組成的，一種全部是藍色的豎條紋，還有一種是左右兩邊有兩條藍色豎條紋，中間是一朵吸人眼球的花。人行道上每過(guò)八米左右就有兩條淡藍色的鐵柱。小時(shí)候，我常像毛毛蟲(chóng)一樣，在這鐵柱間鉆來(lái)鉆去呢！每到節假日，橋環(huán)拱上的彩燈還會(huì )放出白藍相間的光芒，江面也變得更美了。

　　我覺(jué)得茅渚埠橋同樣表現了勞動(dòng)人民的智慧和才干，而且是離我家最近的橋。我就是喜歡它。

　　橋的作文2

　　哇！又是一個(gè)好日子。因為今天我們又要去杜橋玩。

　　我們坐車(chē)來(lái)到杜橋。我們先來(lái)到衣服店來(lái)幫爸爸買(mǎi)衣服，一來(lái)店里，各種各樣的衣服琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。我們精挑細選，選了半天，穿了各種款式的衣服。采選中了一件。我們付了錢(qián)走出店門(mén)、剛走出店門(mén)，我的肚子就咕嚕叫。哎！原來(lái)是吃午飯的時(shí)間到了，我們來(lái)到肯德基，��！這讓我大吃一驚，店里人山人海，服務(wù)員忙都忙不及。我們去找位子，找了半天，連個(gè)空位子都的影子都沒(méi)看到。好不容易，我們終于找到了一個(gè)位子。我和爸爸去點(diǎn)餐，點(diǎn)好了，我們打它們端到位子上。哇！真香��！我隨手抓起一個(gè)雞塊放到嘴里，哇！香噴噴的.雞塊直入我心。我迫不及待得把它們都吃光了。

　　吃完了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　橋的作文3

　　春光明媚的一個(gè)早上，小兔約上好朋友大象去看望它生病的同學(xué)。走著(zhù)走著(zhù)，它們遇到了一條小河，小兔子仔細一瞧：河面上的木橋不見(jiàn)了！原來(lái)前幾天的一場(chǎng)大雨，那座年代已久的木橋被漲起來(lái)的河水沖垮了。怎么過(guò)河呢？小兔急得團團轉，大象在一旁安慰它說(shuō)：“別急別急，總會(huì )想到辦法的�！�

　　這時(shí)，河對岸走來(lái)一只小刺猬，看到橋沒(méi)有了，著(zhù)急地說(shuō)：“這可怎么辦呀？比賽還有半小時(shí)就要開(kāi)始了！”這時(shí)，不遠處走來(lái)一只長(cháng)頸鹿，大象一看靈機一動(dòng)，有了個(gè)好主意。它在小兔的耳邊輕聲說(shuō)了幾句，小兔直拍手說(shuō)：“真是太好了�！�

　　等到長(cháng)頸鹿走到河邊時(shí)，大象大聲喊到：“長(cháng)頸鹿！把頭伸過(guò)來(lái)，有話(huà)和你說(shuō)！”長(cháng)頸鹿伸長(cháng)了脖子，大象把自己的主意在長(cháng)頸鹿耳邊說(shuō)了一會(huì )兒，長(cháng)頸鹿直點(diǎn)頭。長(cháng)頸鹿把大象的主意又對正著(zhù)急的小刺猬說(shuō)了一遍，小刺猬也說(shuō)：“好！”

　　長(cháng)頸鹿走到河邊，伸長(cháng)了脖子，大象也走到河邊，伸長(cháng)鼻子，把自己的'鼻子架在長(cháng)頸鹿的頭上�！鞍�！成了一座橋！”小兔子和小刺猬分別從河岸上了“橋”，過(guò)了河。接著(zhù)，大象和長(cháng)頸鹿也輕松地過(guò)了河。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“團結就是力量��！”

　　橋的作文4

　　南昌八一大橋位于東起陽(yáng)明路，跨越贛江，原叫中正橋，后來(lái)改叫為八一大橋。它是1927年8月1日由省委省政府指揮建造的。

　　新八一大橋既是一項宏偉的現代化交通設施，又是南昌一大景觀(guān)。全長(cháng)約6公里，其中主橋長(cháng)1040米，南引橋長(cháng)20xx米，北橋長(cháng)1314米，主孔跨度160米，塔高103米，橋面最大寬度75米，中間行車(chē)，兩旁走人，大橋外型不但雄偉而且壯觀(guān)，巍巍高塔與兩岸高樓對應�？v橫設計采用豎曲線(xiàn)，像長(cháng)虹臥波，具有曲線(xiàn)美。南引橋三層，全互通立交，喇叭型，四個(gè)圓圈像蝴蝶飛舞，圈內矗立著(zhù)體現江西歷史文化的當陽(yáng)樓、郁孤臺、牡丹亭、龍珠閣四個(gè)樓臺亭閣。大橋南岸橋頭石雕黑白雙貓，寓意深刻。北岸鑄銅雙獅，威武雄壯。整座大橋宛如巨龍橫臥在贛江之上，形成南昌一道新的旅游風(fēng)景線(xiàn)。

　　晚上的八一大橋更是“嫵媚動(dòng)人”。兩旁的人行道上排著(zhù)整整齊齊的路燈，把八一大橋照耀得金碧輝煌，塔跟橋面之間斜拉的'線(xiàn)會(huì )發(fā)出閃亮的光芒，遠看就像一根根金線(xiàn)十分美觀(guān)耀眼!

　　八一大橋就像是藝術(shù)家精心創(chuàng )造的一件完美的藝術(shù)品，成為了南昌市最耀眼的亮點(diǎn)。

　　橋的作文5

　　我的家鄉里的橋有多少？誰(shuí)也數不清。

　　在我家北邊的河上，有一座彩虹橋。傳說(shuō)這河兩岸沒(méi)有橋，交通不便。一次發(fā)大水，鄉親們?yōu)榱司葹�，強行過(guò)橋，結果淹死了許多人。雨后天晴，天上出現了美麗的彩虹。天上的仙女看到人間的慘狀，就按照彩虹的樣子，給人們造了一座橋。

　　美麗的故事是人們虛構的，這宏偉的石橋體現的'卻是勞動(dòng)任命的智慧。

　　彩虹橋全長(cháng)十二米，成拱形，整座橋跨越在寬寬的河道上，猶如一條彩虹飛落在河面上。彩虹橋的橋面很寬，可以并行兩輛卡車(chē)。它也很堅固，整座橋全是用巨石壘成。在以前沒(méi)有機器的情況下，這表明了古代勞動(dòng)人民的智慧。

　　橋的兩旁有扶欄，欄桿上有不少浮雕。浮雕有雙龍相戲、龍鳳呈祥等。最有趣的是彩虹橋四個(gè)洞上栩栩如生的大龍頭。左邊的兩個(gè)龍頭，一個(gè)正張開(kāi)大嘴噴泉吐露，另一個(gè)在一片云霧中大發(fā)雷霆；右邊的兩個(gè)龍頭，一個(gè)伸長(cháng)脖子向前怒目而視，另一個(gè)在縮在一旁閉目養神。

　　我的家鄉不光有彩虹橋，還有高橋、斜橋等許多橋，這些凝結著(zhù)我國勞動(dòng)人民智慧結晶的橋，為我的家鄉增添了無(wú)限光彩！

　　橋的作文6

　　明天的橋？那是怎樣的橋呢？哦！那是愛(ài)的橋．那是友誼的`橋，那是回憶的橋，那是希望與和平的橋．

　　我腦海中將出現明天的橋是座規模宏大，設計新穎，造型美觀(guān)，宛如五條彩線(xiàn)交織而成，使人看了賞心悅目的橋。它橫臥半空，上面是天空，下面是大海，走在橋面上有種神清氣爽的感覺(jué)，周?chē)�是花花草草裝扮著(zhù)讓氣勢雄偉的大橋，讓它更有生氣．他有五個(gè)進(jìn)口，由五環(huán)的五種顏色，組成的五個(gè)滑梯，象征著(zhù)：世界人民團結．

　　第一個(gè)滑梯是紅色的，代表著(zhù)愛(ài)，只要倆人一起乘座這滑梯，他（她）們之間就永遠不會(huì )有恨，只存在著(zhù)愛(ài)；第二個(gè)是橙色代表友誼，這個(gè)滑梯會(huì )讓你感覺(jué)到全世界都是你的朋友；第三個(gè)是黑色代表著(zhù)永遠的紀念，如果你想把一件印象深刻的事情，永遠記在你的腦海中你就可以乘座這個(gè)黑色滑梯．還有綠色和藍色它們分別代表著(zhù)和平與希望．這五種滑梯可以令你重新找回希望找回一切！

　　這座由五個(gè)滑梯組成的大橋，叫＂愛(ài)之橋＂，它能讓世界上充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡生笑語(yǔ)！

　　愛(ài)！說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難．只要這世上有了＂愛(ài)之橋＂你還怕愛(ài)從你手心中逃走嗎？你還怕希望離你而去嗎？我相信有了＂愛(ài)之橋＂世界一定會(huì )變成美好的人間。我再次希望有更多人擁有這座愛(ài)之橋！

　　橋的作文7

　　我想象中的橋是一座彩虹橋，它一共有一層，橋面上是由彩虹一樣的玻璃鋪成的，扶手是由一種不會(huì )熔化的冰雕刻而成，上面還有紅、黃、藍、三種顏色的.按鈕，下面我來(lái)介紹它的功能。

　　它可以解開(kāi)心結，是一座有用的橋，如果你今天不開(kāi)心，那么你可以告訴它那些事，那它會(huì )架起一座心橋，讓有誤會(huì )的人心靈溝通，從而解除誤會(huì )。如果你走在橋上口渴了就可以按綠色按鈕選擇要喝的飲品。如果你走在橋上面累了那就可以按紅色按鈕，自到座橋就會(huì )然你舒舒服服地躺在上面自動(dòng)行駛到你想去的地方，等到了目的地它就會(huì )輕輕叫醒你，準備為下一個(gè)人服務(wù)。如果你想看看水下的景色那么就按下黃色按鈕，它就會(huì )用自動(dòng)坐騎將你帶到自動(dòng)電梯里帶你去看那美麗的水下景色。如果有人亂扔垃圾，那么清潔機器人，將會(huì )把橋面打掃的干干凈凈。當月光照射在橋面上那是會(huì )放射出美麗的光芒。

　　我想象中的橋很酷吧！你喜歡我設計的橋嗎？

　　橋的作文8

　　孟老師在作文課上帶領(lǐng)我們欣賞了許多的世界名橋，橋的樣子千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。米洛大橋懸浮在云層之中，大氣之美讓人贊嘆不已。這些神奇的橋也給了我許多遐想，老師讓我們來(lái)設計一座橋。我的設計就是“地月連接橋”。地月連接橋，一頭搭在地球上，另一頭搭在月亮上。我可以順著(zhù)橋一邊欣賞太空的景色一邊走到月亮上，去那里看看嫦娥，去看看阿波羅號曾經(jīng)著(zhù)陸過(guò)的那片土地，去尋找阿姆斯特朗的'足跡……有了地月連接橋，國家就不用去發(fā)射神舟八號，神舟九號等太空飛船了。天宮一號也可以靠在橋邊休息啦！人們可以自由隨意地往來(lái)于地球與月亮之間。兩個(gè)星球都是我們人類(lèi)生存的家園。我是不是有點(diǎn)太異想天開(kāi)了，也許，也許就有那么一天，就有了地月連接橋呢。到了那時(shí)候你說(shuō)人們往來(lái)于地球與月球之間，那得多美好呀！

　　橋的作文9

　　成都有許多雄偉、壯觀(guān)的立交橋。但是我想介紹的這座橋它沒(méi)有名字，我叫它“無(wú)名橋”。它位于馬家花園附近，它已經(jīng)和路面合為一體了，只有當人們看見(jiàn)橋柱和底下流過(guò)的河水，才知道這里還有一座橋。它平凡得不起眼，但我卻要贊美它。我贊美它的樸實(shí)。

　　它沒(méi)有雄偉的橋身，更沒(méi)有華麗的外衣。它樸實(shí)而簡(jiǎn)陋，但它有充實(shí)的內心。你看，不管人們把它安在哪里，它都會(huì )盡自己的職責，它把為人們開(kāi)辟向彼岸的'通道，當做最大的快樂(lè )。我贊美它的勤勞。每日里，無(wú)數車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著(zhù)它。然而，它從未有一點(diǎn)倦怠，也從未有過(guò)半句怨言，它只是在自己的工作崗位上，履行著(zhù)自己的職責。我贊美它的無(wú)私。人們在到達終點(diǎn)的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而它卻堅守著(zhù)自己的崗位。我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，他們普通而平凡，他們擔負著(zhù)培育下一代的重任，為我們搭起智慧的橋梁。讓我們一個(gè)個(gè)取得很好的成績(jì)。我要感謝老師。老師就像蠟燭一樣，照亮了別人燃燒了自己。老師像橋一樣無(wú)私，老師謝謝你！

　　橋的作文10

　　下午媽媽去樓下倒垃圾時(shí)，發(fā)現那兒有一盒被遺棄的東西，居然包裝也沒(méi)有拆，媽媽就拿了上來(lái)。

　　我一看：《倫敦雙子橋立體拼圖》，外面寫(xiě)著(zhù)：“倫敦雙子橋”又稱(chēng)“倫敦塔橋”，因橋身由4座塔形建筑聯(lián)接而得名。橋分為上下兩層：下層橋面可以開(kāi)合，平時(shí)通車(chē)，橋椅開(kāi)啟時(shí)可容納萬(wàn)噸船只通過(guò)；上層為一條寬闊的`懸空人行道，兩旁裝有玻璃窗，行人可登橋欣賞泰晤士河景。

　　這難道是老天爺送給我的禮物嗎？我迫不及待地打開(kāi)了包裝紙，發(fā)現里面有兩疊平面紙和一張說(shuō)明書(shū)，這么多零件，怎么拼呀？

　　我認真地閱讀起說(shuō)明書(shū)，仔細地觀(guān)察上面的圖案和編號，小菜一碟！我打算從下到上，先中間后兩邊來(lái)拼裝。我找到底座慢慢地拼裝起來(lái)，這時(shí)，媽媽來(lái)了�！皨寢�?zhuān)瑤兔ζ�！”我大喊道。媽媽一看，花了眼，說(shuō)：“那么復雜，我還是當下手吧！”紙片中有許多插孔要“去皮”，小拇指放上去太大了。我靈機一動(dòng)，用鉛筆尖兒一戳，速度又快，效果又好。不到半小時(shí)，雙子橋成型了，可是還多出來(lái)兩個(gè)零件，怎么回事？我再次檢查，原來(lái)，兩個(gè)大底座下還得加固一下，增加穩定性呀！

　　一座倫敦雙子橋展現在我面前，真雄偉呀！看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了！

　　橋的作文11

　　每個(gè)人心中都有一座美麗的橋，我也有這樣一座它叫：“荷晶橋�！�

　　荷晶橋的外形就如同它名字一樣，是一朵用水晶做成的巨型荷花。在一般情況下荷晶橋橋頭的花都是花苞狀態(tài)，只有當太陽(yáng)的光照射下來(lái)，荷晶橋就會(huì )發(fā)出耀眼而又神秘的的'光芒來(lái)，這時(shí)橋頭的花就會(huì )盛開(kāi)，而我們就可以使用它了。荷晶橋不僅外觀(guān)美麗，功能也非常強大！吃飯、睡覺(jué)都是簡(jiǎn)單的，還有其它的很多你想象不到的東西，還有一個(gè)最最先進(jìn)的智能機器人可以陪你聊天。最重要的就是荷晶橋可以穿梭時(shí)空，探測所有未知的人和事物。

　　荷晶橋可以前往任何你想要去的地方，只要你在心中想一下地點(diǎn)，它就能把你送達目的地。我想乘坐荷晶橋去到美麗的銀河系，去探索其它星星的秘密。最想去的星球是太陽(yáng)。我聽(tīng)爸爸說(shuō)：太陽(yáng)是一顆永遠都不知道疲倦的星星，它一直不停的散發(fā)著(zhù)它的光和熱，賦予了我們地球的生命，就像我們的媽媽一樣，在天空中凝望著(zhù)地球。我想去靠近她，了解她。對她說(shuō)：你這樣一直燃燒自己，照亮我們，養育我們。你累嗎？你有一天再也不會(huì )燃燒了嗎？你會(huì )老去嗎？我還想去其它的宇宙星空去尋找神秘的外星人、神仙、上帝……。

　　就是我心中的荷晶橋，它是知識之橋、向往之橋也是探索之橋。

　　橋的作文12

　　可能有人覺(jué)得他只是一部?jì)和�作品，看完覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，但這部片子足以讓我和一些人感動(dòng)，震撼，深思。故事講的是兩個(gè)孩子一直沒(méi)有被這個(gè)世界所接納，整天面對的世界是枯燥而孤獨的，但他們并沒(méi)有被這種所謂的生活打敗。他們心中有一個(gè)純凈的地方，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。在那個(gè)世界里，他們可以隨意創(chuàng )造世界上所有美好的事物.雖然這些在成年人眼里都顯得虛無(wú)縹緲，

　　故事的結尾讓人感到悲傷，但也讓人感到些許欣慰。那個(gè)從出生就被冷落的男孩，終于找到了一份屬于彼此的陌生友誼。他想好好珍惜，但也只是因為一個(gè)不小心的自私，他才永久地陷入了悔恨之中。女孩遠離了他，永遠離開(kāi)了他，去了所謂的.天堂或者地獄，又一次離開(kāi)了男孩。所有看過(guò)這部電影的人都發(fā)自?xún)刃牡刂圃炝司薮蟮谋瘋�。每個(gè)人都希望這是另一個(gè)幻想場(chǎng)景，但一切.另一件讓我欣慰的是，這段人生經(jīng)歷教會(huì )了男孩很多，長(cháng)大了很多，成熟了很多。

　　現在越來(lái)越多的學(xué)校把藝術(shù)音樂(lè )從課程中劃掉，這個(gè)故事讓孩子重新?lián)碛邢胂罅�，治愈心靈，讓孩子感受到生活的樂(lè )趣。

　　橋的作文13

　　大雨過(guò)后，空氣清新。兩岸的小動(dòng)物們出來(lái)工作了，突然有一個(gè)小動(dòng)物發(fā)現我們去對岸的橋被大雨沖走了，兩岸的小動(dòng)物們知道了都在河邊急得團團轉。突然兩岸來(lái)了兩只好心的.大象，問(wèn)小動(dòng)物們怎么了。小動(dòng)物們說(shuō)：“我們去對岸干活的橋被大雨沖走了。我們做不了事了�！眱芍缓眯牡拇笙笳f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們兩來(lái)幫你們過(guò)河�！闭f(shuō)完就把象鼻子你勾我我勾你形成了一座象鼻橋，小動(dòng)物們就跳到大象身上開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了橋。兩頭大象就這樣連站了三天三夜。小動(dòng)物們都很感謝這兩頭大象，為了不讓這兩頭大象在勞累小動(dòng)物們就齊心協(xié)力的修建了一座橋。兩頭大象看了高興地說(shuō)：“我們真為你們驕傲，這么短的時(shí)間就修建了一座橋�！毙�動(dòng)物們一起說(shuō)：“不是我們修建的，而是我們大家修建的�！币院笏麄兩�活的更加幸福美好了。

　　橋的作文14

　　有一座高高拱起的橋，它好像一道彩虹凌空騰起。橋下有三個(gè)拱洞，中間的拱洞最大。走近一看，拱洞之間還有兩只小獅子相互遙望。

　　一個(gè)星期天的下午，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽來(lái)到玉帶河南支玩，遠遠地看見(jiàn)許多施工隊員正在施工，機械也隆隆作響，塵土飛揚。在順外路與解放西路之間有一座高高拱起的橋，它好像一道彩虹凌空騰起。

　　橋下有三個(gè)拱洞，中間的.拱洞最大。走近一看，拱洞之間還有兩只小獅子相互遙望，好像在說(shuō)：“我們要好好守護這座橋�！弊呱蠘�，花崗巖的欄桿顯得格外雄偉壯觀(guān)。橋一共有一百二十級臺階。

　　走上橋頂，整個(gè)人的心情立刻舒暢起來(lái)，橋下的一切都顯得那么小。整座橋造型非常優(yōu)美，這就是新建成的“元嬰橋”。

　　橋的作文15

　　“三生有幸，奈何橋邊”一道殘陽(yáng)斜鋪成詩(shī)箋，時(shí)隔千年，我撥開(kāi)重重迷霧，撫著(zhù)依舊滴血的琴弦，望見(jiàn)你淚流滿(mǎn)面……

　　奈何橋邊，那位慈祥的老婆婆端著(zhù)一碗撕心裂肺的湯，她慈祥地說(shuō)：“孩子啊，喝了吧，喝了吧，喝了你就什么都不記得了……”

　　為什么——

　　人的一生，幾十年之后，或金碧輝煌，或碌碌無(wú)為……轉身，赤裸裸地來(lái)，有赤裸裸地走了。

　　就一碗孟婆湯，傾刻入肚，幾十年的記憶，瞬間刪除。

　　不竟讓人反思，

　　人活著(zhù)，為了什么?

　　……待你一個(gè)人走到奈何橋邊，也許，不，是一定，你已在泥土之下，已在黃泉之上。

　　當項羽走在奈何之上，至少人們還記得——那位霸王。

　　當昭君走在奈何橋上，至少人們還記得——昭君出塞。

　　當魯迅走在奈何之上，至少人們還記得——《朝花夕拾》。

　　當朱自清走在奈何之上，至少人們還記得——《荷塘月色》。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”

　　三生之前，三生之后。

　　夕陽(yáng)西下，驀然回首，夕陽(yáng)的`余輝灑在奈何之上。似乎每一塊沉默的奈何磚后都隱藏了一個(gè)遠古的故事，一個(gè)不朽的靈魂。

　　三生之前，三聲之后。

　　奈何，向人們詮釋著(zhù)生命與永恒的定義!

　　——四月初三隨筆

　　橋的作文16

　　在離外婆家不遠的地方，有一條小河，小河上有一座小石橋。

　　小石橋是用花崗巖砌成的，很光滑。我們可喜歡這座小石橋啦！它那光滑平整的橋身常被我我們當作滑梯，滑過(guò)來(lái)，滑過(guò)去，“哧”的一聲，小伙伴發(fā)出了一陣陣歡笑。

　　小石橋彎彎的'，就像天上的半輪明月，合著(zhù)水中倒影，仿佛構成了滿(mǎn)月。小石頭橋有九米多長(cháng)，它有一個(gè)很奇特的地方–––沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱圓的橋洞，橋洞有許多野花，紅的似火，白得似雪，黃的似金，還有赭色的、藍色的……

　　河邊長(cháng)著(zhù)一棵垂柳，柔軟的柳條伸到清澈見(jiàn)底的河水里，猶如–––位少女在梳洗著(zhù)秀發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)，小花們輕盈地點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛是在向小橋問(wèn)好致意。

　　每逢星期日，我到外婆家經(jīng)過(guò)這座小石橋時(shí)，我都會(huì )駐足小石橋欣賞一會(huì )兒，看著(zhù)這座美麗的小石橋，常常使我流連忘返。我還突發(fā)奇想：如果能把這小石橋搬到我家門(mén)前該有多好��！

　　橋的作文17

　　橋之美，美在那繪畫(huà)的形式，美在那一抹樸實(shí)淡然，美在那方、圓之間的和諧，美在轉角忽見(jiàn)時(shí)的舒暢，美在無(wú)聲勝似有聲，美在跌宕起伏的直線(xiàn)，美在見(jiàn)證牛郎織女愛(ài)情的意象。

　　在古時(shí)候沒(méi)有橋時(shí)，人們趟水過(guò)河，橋便是他們的.奢望，今天，當我們走過(guò)趙州橋，當我們數過(guò)盧溝橋的獅子，橋便是我們親密的朋友。駐足在橋，慢慢數著(zhù)流水的波紋，思緒飄揚......

　　現實(shí)中的橋連通兩岸，心靈的橋便是人們的依靠，所以，橋是富有親密美的，橋是一條直線(xiàn)，隱沒(méi)在陡峭山間，云霧遮掩，所以，橋是富有意境美的。橋是長(cháng)途跋涉，一眼忽見(jiàn)時(shí)的欣喜，所以，橋是富有依靠美的。的確，橋很美。

　　點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，線(xiàn)動(dòng)成面，一點(diǎn)一線(xiàn)，構成了橋。簡(jiǎn)單又自然，當我在斜風(fēng)細雨中，嗅著(zhù)木頭獨有的香，立足橋上，似乎心靈也被凈化了，自然和人一下子變得那么和諧，橋便是天人和一的見(jiàn)證。

　　在許多文章中，特別是散文，贊頌著(zhù)橋，贊頌著(zhù)橋的美，而在現在，橋卻漸漸遠去。我真不敢想象，如果江南水鄉沒(méi)有了橋，那水有何意義？如果世界上連一塊留給我們停歇的地方也沒(méi)有了，那我們的生活是否少了一些色彩？

　　愛(ài)上橋的獨特，愛(ài)上橋的美！

　　橋的作文18

　　春天來(lái)了，天上飄著(zhù)朵朵白云，小河唱著(zhù)快樂(lè )的歌流向遠方。一群小動(dòng)物們想過(guò)河，可是沒(méi)有橋怎么辦？它們焦急地在河對岸走來(lái)走去。

　　正在它們憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，突然來(lái)了兩頭大象。大象說(shuō)：“你們怎么了？”小猴急忙說(shuō)：“我要到對面去，可是沒(méi)有橋�！贝笙舐�(tīng)完，笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，讓我來(lái)幫你吧�！�

　　一頭大象淌過(guò)了河，到了對岸。接著(zhù)大象它們面對面彎下腰，把鼻子伸長(cháng)，打了個(gè)結，高興地說(shuō)：“歡迎你們過(guò)河，快上來(lái)吧！”說(shuō)完小動(dòng)物就一溜煙的'跑到了大象的背上，上去后，小猴扛著(zhù)鋤頭，還不忘對后頭的小刺猬說(shuō)：“快點(diǎn)我們去草叢那里玩吧！”

　　到了河對岸，它們向兩頭大象擺擺手，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們�！闭f(shuō)完，小動(dòng)物它們就高興地去玩了。

　　橋的作文19

　　在我們市區，從南到北，除了一座鐵路橋外，還有五座公路橋，它們分別是環(huán)城橋、金橋、東關(guān)橋、思坪橋和桐溝橋。它們都橫垮在美麗的澗河上，為我們車(chē)輛和人員交通提供方便。這幾座橋，一座比一座漂亮，最美的應該是座落在北區的桐溝橋了。

　　一天，我和爸爸去北區的公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，我就看到了一座漂亮的橋，它長(cháng)約200米，寬約50米，中間是車(chē)道，兩邊是人行道。它是一座水泥橋，兩邊的欄桿是鐵欄桿。隔開(kāi)人行道和車(chē)道的是兩行柏樹(shù)，它們分別栽在用水泥做的仿木桶狀的樹(shù)盆里，柏樹(shù)長(cháng)得翠綠翠綠的，它們下面的草坪也修剪得整整齊齊。橋上還有兩排別致新穎的`路燈，橋下面有兩個(gè)小橋洞，兩個(gè)大橋洞，清澈的澗河水從里面穿過(guò)，澗河水碧波粼粼，數不清的小魚(yú)兒在里面游來(lái)游去。

　　橋的兩邊分別是座公園，公園里有奇石、異草、假山，公園里還有許多叫不上名的花卉，是人們休閑運動(dòng)的好地方。公園里還有許多人在游玩，有的在玩體育器材，有的在打羽毛球等等。站在公園遠望桐溝橋，桐溝橋就像一個(gè)巨人，伸開(kāi)雙臂把河的兩岸連接起來(lái)。站在橋上看兩岸的公園，公園滿(mǎn)園蒼翠，格外漂亮。

　　我希望家鄉的橋越來(lái)越多，家鄉也越來(lái)越美

　　橋的作文20

　　太平橋是諸暨最古老的橋。聽(tīng)媽媽說(shuō)它以前叫湖橋，一座小小的、窄窄的湖橋�，F在橋長(cháng)一百米左右。有四五十米寬，中間是機動(dòng)車(chē)道。兩旁是人行道。在夏天的晚上，總有許多的人在橋上乘涼。它橫跨在靚麗的浦陽(yáng)江上，下面有兩個(gè)V字型的橋墩。

　　橋面很寬，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛在四車(chē)道上川流不息。兩邊的人行道有四米寬，中間有一盞盞明亮美麗的路燈，人行道的'旁邊是由大理石砌成的護欄，欄板上雕刻著(zhù)精美的圖案：有的刻著(zhù)騰云駕霧的龍；有的刻著(zhù)展翅飛翔的鳳凰；還有的刻著(zhù)龍和鳳一起飛舞；這就是龍鳳呈祥吧！

　　在橋的兩頭的兩側，各蹲著(zhù)一只威風(fēng)威風(fēng)凜凜的石獅子。媽媽讓我仔細看看，分出區別來(lái)。我看了說(shuō)：那是的爪下有是球的，是公的。這只的腳下是小獅子。是母的。你說(shuō)我說(shuō)得對嗎？媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了晚上，景觀(guān)燈開(kāi)起來(lái)，遠遠就看到橋的輪廓。更是漂亮。

　　多么雄偉、多么美麗的太平橋��！希望全市的人們過(guò)得和和美美、快快樂(lè )樂(lè )、平平安安！

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