實(shí)用的無(wú)形的橋作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的無(wú)形的橋作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)形的橋作文 篇1
我們的周?chē)性S許多多的橋，這是有形的橋，是可以看到也可以摸到的，我說(shuō)的是一種無(wú)形的橋，那是需要用心靈去感應的橋。
記得有一次，我遇到了一個(gè)計算題不會(huì )做，用計算器也無(wú)法算出，我不知道怎么辦才好，“就這樣交上去吧！”我心里嘀咕著(zhù)。
第二天作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，奇怪老師平時(shí)很少評講作業(yè)上的題目，今天可說(shuō)了。我欣喜若狂，因為我馬上就可以解決那道難題了�？僧斂煺f(shuō)到這道題時(shí)，老師突然說(shuō)：“這道題大部分同學(xué)都對，就不用說(shuō)了�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我的'心一下涼了半截，垂頭喪氣的，我真想叫老師說(shuō)一下，但我又不敢。
日子一天一天的過(guò)去了，這個(gè)題目我還是不會(huì )做。終于有一天要考試了，我急得象熱窩上的螞蟻，怎么辦呢？我連忙請教我的同學(xué)――姚世杰。他耐心地跟我說(shuō)：“把99看成100，再把999看成1000，9999看成10000，99999看成100000，最后一加，然后把所得的和減去4，就得出所求的結果了�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我一下豁然開(kāi)朗起來(lái)，一身輕了許多，像是缷下壓在身上的大包袱。那一次，在姚世杰的幫助下，我也順利地通過(guò)了考試。
我非常感謝他對我的幫助，他就像是一座無(wú)形的橋，幫助我到達了“河”的對岸。
無(wú)形的橋作文 篇2
橋分為兩種，有形和無(wú)形的�？绾４髽蚴怯行蔚臉�；無(wú)形的橋是人與人之間的友情，或是互相溝通的技巧。
有形的橋可以讓我們從這一個(gè)山頭到另一個(gè)山頭，或是從這一條河到另一條河。橋可以帶領(lǐng)我們離開(kāi)熟悉的城鎮，前往陌生的區域，開(kāi)拓視野，幫助我們認識新的世界。
無(wú)形的橋雖然看不到，但影響力卻不小。友情是一個(gè)很好的例子。俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友�！背烁改竿�，朋友可以說(shuō)是影響我們第二深的人。當我們遇見(jiàn)陌生人時(shí)，一個(gè)微笑，就可以搭起友誼的橋梁。
除了友情，溝通也是一種無(wú)形的橋。當爭吵發(fā)生時(shí)，如果有好的.溝通，就可以化解糾紛。相反的，沒(méi)有好好溝通，人們就會(huì )因誤會(huì )而分開(kāi)。
不論有形的或無(wú)形的橋，其實(shí)都是幫助人和人之間能更和諧、更美好的相處，差別只在于無(wú)形的橋，更需要我們用心去發(fā)現和經(jīng)營(yíng)。
無(wú)形的橋作文 篇3
橋有很多種，有獨木橋、浮橋、斜拉橋，可我要為大家介紹的這座橋，是一座無(wú)形的橋，它的作用會(huì )使兩個(gè)素不相識的人變成好朋友。
記得有一次上幼兒園時(shí)，我正在洗手，一位同學(xué)則與其他它談話(huà)。她們談得熱火朝天，像是忘記了所有人的存在。忽然，她向后一退，把我撞倒在地，其他人高呼：“嘿，你撞到人了！她這才轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)自己犯下的罪名后，把手放在嘴上，做出驚訝的表情。她既沒(méi)有扶我，也沒(méi)有說(shuō)對不起，轉身就跑開(kāi)了，這是我意想不到的'結果。我自己爬起來(lái)，傷心和委屈、疼痛讓我的淚水流下來(lái)。
這一天，我都沒(méi)有和這個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，也沒(méi)有看她一眼。我覺(jué)得她太沒(méi)有道德了，做錯了事不道歉。直到下午放學(xué)時(shí)，她來(lái)找我，她摸著(zhù)我摔疼的肩膀說(shuō)："對不起，現在還疼嗎？上午時(shí)，我不知道你在我身后，沒(méi)想到這么一退就把你撞倒了，請你原諒我�！蔽依浔男谋凰郎嘏脑�(huà)給融化了，臉上露出燦爛的笑容，握住她的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們今后仍然是好朋友�！彼牡狼赶袷窃谖覀冎虚g架起了一座無(wú)形的橋，讓遠隔千里的朋友，互相理解、關(guān)愛(ài)，距離不再遙遠，感情更加深厚了。
友誼之橋，讓我們成了一對形影不離的朋友，它的力量是多么強大��！
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