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關(guān)于橋的作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于橋的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于橋的作文1
當你正在大道兩旁思考并追逐著(zhù)仍然游蕩在千里之外的數學(xué)題的思路時(shí)，一聲刺耳的鳴笛是否讓你咬牙切齒?但卡耐基不是這樣。伴隨著(zhù)觀(guān)眾的企盼與心底的炙愛(ài)，他走進(jìn)了電臺，介紹著(zhù)自己的成名作《小婦人》，也許是窗外紫丁香一樣帶著(zhù)愁怨走過(guò)的女人吸引了他的注意，他心不在焉的說(shuō)錯了某個(gè)地理位置。一位觀(guān)眾聽(tīng)后狠狠的寫(xiě)信罵他，徹頭徹尾的把他罵得他體無(wú)完膚。
和很多人一樣，卡耐基的第一個(gè)念頭是：“我把地理位置說(shuō)錯了，但從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這么粗魯的女人！”但他并沒(méi)有這人做，而是把理解放在第一位，以德服人。
他打電話(huà)向這位觀(guān)眾道歉，最后贏(yíng)得了更多的掌聲。而贏(yíng)得的這一切，難道不是以理解的基礎嗎？
理解是橋梁的基石。
當你曾經(jīng)叮囑過(guò)某樣事，卻還是被誰(shuí)弄的一敗涂地，看著(zhù)他的惺惺作態(tài)，是否讓你恨之入骨？
可有句話(huà)叫宰相肚里能撐船。三國時(shí)蜀國諸葛亮去世后，由蔣琬主持朝政。他有一個(gè)名叫楊戲的屬下，性格孤僻，蔣琬與他對話(huà)，他只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕道：“這楊戲太不像話(huà)了，對您竟如此怠慢!”蔣琬坦然一笑：“人嘛，難免有自己的秉性，讓他當著(zhù)這么多人的面贊揚我，這可不是他的個(gè)性�！本瓦@么一句話(huà)，無(wú)不體現蔣琬的寬容與大度。換個(gè)角度想，紫羅蘭給踩扁她的`腳踝上留下最后一縷花香，這難道不是寬容嗎？
寬容是橋梁的鋼架。
當一位摯友告訴你為什么欺騙是友誼的天敵時(shí)，他的作為是否讓你心中燃燒出一股義憤填膺的怒火呢？
曾參是孔子很有名的學(xué)生之一，德行當然也沒(méi)話(huà)講，而他不但是位父親，也是一位好榜樣。
有一天，曾參的妻子要出門(mén)，兒子哭鬧著(zhù)說(shuō)要跟去。曾參安慰道：“你別去也別哭了，媽媽回來(lái)爸爸給你殺豬吃�！钡人钠拮訌募猩匣貋�(lái)，見(jiàn)曾參準備殺豬，立馬制止道：“不過(guò)是哄哄孩子，何必當真呢”曾參一本正經(jīng)地說(shuō)：“如果不殺，就是騙孩子，也就是教他說(shuō)謊！“曾參堅持殺豬，看丈夫說(shuō)得有理，他的妻子也來(lái)幫他殺豬。而增參的這種舉動(dòng)不就印證了墨子的那句名言“言必行，行必果”嗎？
誠信是橋梁的泥身。
那座橋，以理解為基石，上面建起用寬容制作的鋼架，鋪滿(mǎn)誠信招牌的水泥，架起這么一座心與心溝通的橋梁，這個(gè)世界難道還會(huì )坍塌嗎?
關(guān)于橋的作文2
如今橋的身影隨處可見(jiàn)。你看！那簡(jiǎn)單鄙陋的獨木橋；那古樸典雅的石拱橋；那雄偉壯觀(guān)的長(cháng)江大橋；那四通八方的立交橋。他們都形態(tài)各異，變化萬(wàn)千。
最原始的橋要數獨木橋了，一般是由一根到兩根木頭豎劈后用繩子綁起來(lái)，兩頭分別放在河的兩邊。這種橋梁十分簡(jiǎn)單，但是因為做工太簡(jiǎn)陋，所以危險系數非常高，一不小心就會(huì )受傷或丟掉性命。
人們考慮到獨木橋的危險性及局限性，古人發(fā)明了石拱橋。最古老的石拱橋要數趙州橋。它位于河北省洨河上，距今已有1400多年的歷史，但依然保存的完好無(wú)損。由于它全部有石頭做成，所以也叫“大石橋”。每當夜幕降臨，石拱橋上燈火輝煌，格外瑰麗。橋墩中間還可以讓船只通行，變得更加方便了。
可是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展及需求，現代的人們又發(fā)明了可以跨越長(cháng)江和大海大橋。長(cháng)江大橋就是其中之一，它像一條筆直的巨龍躺在江水之間，又像一位不屈不撓的'勇士屹立在波濤洶涌的江面上，不論江水多么湍急，他都紋絲不動(dòng)。它于1957年10月15日正式通車(chē)，毛澤東主席還曾經(jīng)為它題詞：一橋飛架南北，天塹變通途。筆直的大橋上人車(chē)分離，中間讓汽車(chē)通行，兩旁可供行人或游客觀(guān)賞、行走，中間的一層為火車(chē)通道，橋墩之間的距離可供游輪等大型船只通行，給人們的出行提供了許多便利。
站在橋上，你可以聽(tīng)到許多有趣的聲音，有汽車(chē)的鳴笛聲，有貨車(chē)的輪胎與鐵軌的摩擦聲，還有輪船與江水互相拍打所發(fā)出的聲音……這些聲音匯聚成一首美妙的交響曲。仔細往橋的花石板上看，還刻可有許多有趣的民間傳說(shuō)和故事，有孔雀開(kāi)屏，有玉兔金桂，有鯉魚(yú)戲蓮……每當我撫摸著(zhù)這座橋，我會(huì )想到這座雄偉壯觀(guān)的橋梁就是人們智慧和汗水的結晶。但長(cháng)江大橋上經(jīng)常十分擁擠，所以人們又造出了立交橋。
立交橋好似一條盤(pán)旋在空中的巨龍，可以讓人們暢通無(wú)阻地行駛在大橋上。他看似雜亂無(wú)章，其實(shí)每座橋都互不干擾。遠遠望去，立交橋好像一個(gè)巨大的迷宮，橋下還有一根根巨大的橋墩，支撐著(zhù)它巨大的身體，猶如一只巨大的恐龍。每到夜晚，它又像一只只巨型的火龍，異常壯觀(guān)。
縱觀(guān)橋的發(fā)展史，讓我情不自禁地感嘆：人類(lèi)的智慧真是無(wú)窮無(wú)盡，我們一定要好好學(xué)習去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
關(guān)于橋的作文3
夕陽(yáng)西下，兩個(gè)老人牽手走在橋上，或許是在期待另一個(gè)天亮，也或許只是默默倒數，但，這樣就夠了，因為，還可以一起走過(guò)那橋……外公比外婆大六歲，因為他們的年代，這樣才算門(mén)當戶(hù)對。外公屬蛇，外婆屬豬，日歷上說(shuō)，這兩個(gè)屬相是犯沖的。于是，我發(fā)現每當表弟調皮時(shí)，外婆護著(zhù)他，外公會(huì )罵他；我發(fā)現每當外公貪杯時(shí)，外婆會(huì )嘮嘮叨叨說(shuō)半天；我發(fā)現每當外婆晚歸時(shí)，外公會(huì )使勁摔門(mén)……那年，外公痛風(fēng)住院，外婆每天都到鄉下親自找野菜，她說(shuō)：“痛風(fēng)是富貴病，不能吃葷，要吃素的�！蓖馄琶刻於家哌^(guò)那座水流湍急的橋。
一天一天，外公又恢復了健康，他和外婆去散步，外婆習慣性地走上那座橋，忽然大叫：“好危險呀！”外公詫異地發(fā)現，走了這么多天的橋，外婆沒(méi)有感覺(jué)危險，或者說(shuō)，她已經(jīng)忘了什么是危險。那天以后，外公開(kāi)始每年四個(gè)季度都有10天各4小時(shí)到醫院去打針，仿佛，很久以前每天起碼500毫升的酒量也開(kāi)始逐漸減少，而且，他和她每個(gè)星期都會(huì )一起去一次那座橋。我懷疑，這還是當初會(huì )為油鹽醬醋之類(lèi)綠豆小事?tīng)幊巢恍莸睦戏蚶掀迒�？還是說(shuō)，他和她已經(jīng)是親人，已經(jīng)開(kāi)始會(huì )珍惜這或許并不會(huì )很久的.親情，那座橋到底讓他和她懂得了什么？一次，我偷偷地跟著(zhù)他和她來(lái)到了那座橋，剎那間驚呆了，那座橋很窄，也許沒(méi)有巴掌大，而橋的對面是綠油油的野菜，是否那段日子，外婆已經(jīng)不會(huì )想到自己？是否外婆只是傻傻地要抓住那仿佛救命的野菜？
是否外公也已經(jīng)開(kāi)始害怕，害怕無(wú)法體會(huì )外婆的快樂(lè )傷悲？媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兩個(gè)牽手的老人，就算是一種幸福。是��！那時(shí)的他和她已經(jīng)不會(huì )是兩個(gè)獨立的個(gè)體了，他們是會(huì )在夕陽(yáng)下?tīng)渴诌^(guò)橋的一個(gè)生命，盡管最害怕每天的天黑，可是天總會(huì )黑，人總要離別，誰(shuí)也不能永遠陪誰(shuí)�；蛟S從橋上走過(guò)夕陽(yáng)，再次走過(guò)就已經(jīng)天黑，可如果，彼此還可以依偎著(zhù)朝家的方向走去，再多的風(fēng)浪也只會(huì )被淡忘。只要永遠記得兩個(gè)老人會(huì )在走過(guò)夕陽(yáng)下的橋后，太陽(yáng)灑下的余輝會(huì )讓他和她的影子融合在一起，一起回家，一起看夕陽(yáng)西下……
關(guān)于橋的作文4
周曉，一個(gè)普通人，擁有普通但不乏幸福的生活和美滿(mǎn)的家庭。她無(wú)論如何也想不到，這份寧靜竟會(huì )被一片薄紙—一肺癌診斷書(shū)—一所打破。但是，周曉一家并沒(méi)有因為這一場(chǎng)變故而喪失生活的信心，他們還想捐獻出周曉的器官，造福其他病人。然而，周曉的心愿卻由于法律上的障礙而暫時(shí)無(wú)法實(shí)現。我不禁為周曉的愛(ài)心所感動(dòng)，也為她感到深深惋惜。原本，她死后可以在三個(gè)層面上幫助40個(gè)人，但是被并不完善的法律這堵墻擋住了�；蛟S，她，不只是她，還有所有想要捐獻器官的好心人們都需要一座通過(guò)這堵墻的大橋。
當許多在生死邊緣徘徊的病人們在期待著(zhù)新器官，甚至是新生命的時(shí)候，也有一些人正在為了無(wú)法合理合法地捐獻出自己的`器官而煩惱。正如周曉所說(shuō)，她本來(lái)有能力可以捐獻出器官，卻因為法律的障礙而無(wú)法這樣做。那么，這樣的兩個(gè)極端就是由于現存法律的不完善而造成的。當我們?yōu)橹?zhù)許多生命因為病魔而備受折磨而惋惜的時(shí)候，何嘗不希望能有人“捐獻”給他們一絲生的希望？如果檔在捐獻者與需求者之間的這堵墻能夠被打破的話(huà)，有無(wú)數的人會(huì )從病痛的折磨中脫離出來(lái)，重獲新生。然而怎樣才能打破這堵！愿意捐獻器官和渴望生命的人們的墻，跨越生死呢？第一，要從立法方面做起。中國在捐獻器官這一方面并沒(méi)有建立相關(guān)的法制，讓人無(wú)法可依，而且，有些法律與現實(shí)脫軌，要知道，立法也應伙與時(shí)俱進(jìn)”，這也考驗著(zhù)立法者對于基層社會(huì )法律案例的反應靈敏度。而只有在法律方面敞開(kāi)捐獻器官的綠色通道，才能讓擋在捐獻者與需要者之間的墻從根本上消失。
再者，應該在社會(huì )上宣傳器官捐獻移植的思想，讓一此僅守的人們或是對此事不甚了然的人們能夠逐漸地接受這一觀(guān)點(diǎn)。第三，要從醫科教育方面做起，要讓醫學(xué)院學(xué)生們在學(xué)習時(shí)就了解到這方面的事，以便在日后行醫時(shí)，能更好地處理這個(gè)問(wèn)題。也可以一專(zhuān)門(mén)開(kāi)設這樣的一個(gè)研究門(mén)類(lèi)，造福干人，做到真正的“救死扶傷”。另外，在創(chuàng )建“中華骨髓庫”的基礎上，為何不能?chē)L試建立起一個(gè)“器官捐獻庫”呢？這樣，就不用‘`i1時(shí)抱佛腳”，到處搜尋適合的健康器官了。希望在不久的將來(lái)，能夠打破那堵橫L丈的墻，建立起捐獻者與需求者之間的大橋，但愿世界上不再有因為找不到新器官而失去生命的人們。
關(guān)于橋的作文5
世界上的橋有很多，有實(shí)實(shí)在在的，也有虛幻的，不斷變化的橋，反映著(zhù)不斷進(jìn)步的歷史�！}記
“hello，在干什么呢?”我的手指在鍵盤(pán)上飛快地穿梭著(zhù)。不用說(shuō)，我又開(kāi)始在網(wǎng)上漫游呢，查學(xué)習資料，看書(shū)，聊天，視頻等等的功能，真是方便了生活。我戴上了耳機，一邊聽(tīng)著(zhù)《荷塘月色》，一邊和朋友聊天。
突然背后誰(shuí)拍了我一下，我一回頭，是老媽!我神色大驚，不知不覺(jué)中我已經(jīng)上了一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)了，這下又得挨老媽的罵了。就在我等待著(zhù)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了無(wú)比溫柔的聲音�！皩氊�，媽有一件事要拜托你�！编�?這是怎么回事?老媽竟然沒(méi)罵我，“你對電腦熟悉，我這有一篇文章要傳到網(wǎng)上去，我又不會(huì )打字，你能幫我打不?”“哎呀，我還以為什么事呢?行�！笨吹嚼蠇寷](méi)有罵我，我提起的心才放了下來(lái)。
我打開(kāi)Word文檔，便開(kāi)始將文章輸機，我打字雖不是飛一般的快，但還是算不錯的，我的手指在鍵盤(pán)中敲打著(zhù)，屏幕上也閃爍出一行行秀麗的正楷字，沒(méi)出一小時(shí)，我便把它打完了，并通過(guò)電子郵箱成功發(fā)送出去。媽媽感嘆道：“沒(méi)想到電腦這么的方便啊!我一直認為電腦是個(gè)“禍害”，現在我該刮目相待呀�！薄爱斎涣�，現在電腦可是最方便的通訊工具�！薄皩Π�，哪像我們以前啊!”
老媽的思緒回轉到他們那一代。那時(shí)候，老媽在高中讀書(shū)，當時(shí)大哥大都是非常稀有的，寫(xiě)信也成了人們最常有的通訊方式。媽媽每次要家里送東西到學(xué)校都要通過(guò)寫(xiě)信，十分不方便。將信寄出去以后是最難等待的了。信寄回去幾天，家里才會(huì )托人送東西過(guò)來(lái)，這也需要時(shí)間。因為時(shí)間的耽誤，媽媽吃了很多苦。她說(shuō)祖母病重，家里寫(xiě)信給她，信過(guò)了幾天才到她的手里，當她急急忙忙的從學(xué)校趕回家時(shí)，祖母已經(jīng)去世了，她沒(méi)有給祖母送終，這件事一直給她留下了遺憾，但這又能怪誰(shuí)呢?媽媽的`心里留下了一個(gè)結。
媽媽說(shuō)完后，便離開(kāi)了房間。我陷入了思考。我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《信客》，是余秋雨寫(xiě)的，這里講的是一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)塵苦旅的信客。他連接著(zhù)鄉村與城市的紐帶，他的工作范圍很廣，代人寫(xiě)信，幫外出打工者處理喪事等等。但是他的職業(yè)旅途卻充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，被人誤會(huì )，被人栽贓，卻要忍辱負重。他，這座橋，連通著(zhù)城市與農村，連通著(zhù)時(shí)代與進(jìn)步。
余秋雨所寫(xiě)的那個(gè)時(shí)代，連接著(zhù)這座橋的是信客。媽媽所在的那個(gè)時(shí)代，連接這座橋的是郵局。我的這個(gè)時(shí)代，連接這座橋的是網(wǎng)絡(luò )。隨著(zhù)科技的越來(lái)越發(fā)達，以后連接這座橋的又是什么呢?
關(guān)于橋的作文6
把自己想像成一座橋，并不供千人過(guò)，萬(wàn)人踏的，我沒(méi)有祥林嫂捐門(mén)檻的悲慘和愚昧，干嘛作賤自己?但我只是想做一座橋，這也許是受到一則小故事的感染吧。
兩個(gè)非洲小男孩因忍受不了家鄉的饑渴，終于千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了美國——那個(gè)據說(shuō)富得流油的文明之國。但他們的膚色注定他們要經(jīng)歷一番遭遇。他們在貧民區不斷被白人毒打，賣(mài)報擦皮鞋的錢(qián)又被流氓掠去。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)得對，大胖子往往是小心眼。富有的白人不但吝嗇至極，還殘忍得難以讓人想像�！按笈肿印眰儾鸬袅艘粭l小河上的橋，因為他們突發(fā)奇想：要嘗嘗從人橋上走過(guò)的滋味。
當可憐的小男孩被綁在木樁上當人橋時(shí)，我哭了。他們被綁縛在木樁上，身下，是滔滔的河水，那一刻，我真想變成一座橋，當那些禽獸不如的白人上橋時(shí)，突然斷掉，讓他們統統去當溺死鬼!
后來(lái)，在我漸漸淡忘這件事的時(shí)候，一件發(fā)生在我身邊的.事再一次激發(fā)了我想當橋的念頭。
鄰村有一對孤兒寡母，孩子的腿有點(diǎn)跛，眼睛也瞎了。他只有整天呆在家里守著(zhù)貧窮和悲哀，打發(fā)著(zhù)沒(méi)有希望的未來(lái)。但他很想讀書(shū)，哪怕是聽(tīng)一聽(tīng)讀書(shū)聲也好。但沒(méi)人去教他，也沒(méi)哪個(gè)學(xué)�？鲜账�。當別的孩子在嘰哩呱啦地讀著(zhù)“one、two、three”時(shí)，他只有坐在永久的黑暗里，小心地念著(zhù)“一、二、三……”。
但他真想去河那邊的學(xué)校啊。于是，他就去了，趁他母親不在家的時(shí)候，一個(gè)人去的。他是個(gè)跛子，要過(guò)的卻是獨木橋，他永遠也看不見(jiàn)的一座橋。也許就該那樣吧，他活在世上也是罪孽，對他母親對他自己�！@話(huà)是村長(cháng)說(shuō)的，沒(méi)人反對。
他去了，也很快帶走了他母親，那個(gè)痛失愛(ài)子的可憐的母親也躺在了冰冷的河水里了�；蛟S，他們在吻著(zhù)水的時(shí)候，上帝會(huì )祝他們幸福。
那時(shí)刻又想當一座橋，讓那可憐的孩子踏一次，去聽(tīng)聽(tīng)幸福的讀書(shū)聲，去聞聞那神圣的書(shū)香味，去摸摸他視為生命的書(shū)本……
但世界上本不該有假如和幻想的，難道要讓一個(gè)十七歲的女孩去等候著(zhù)永遠不會(huì )來(lái)的守候么?
也許，當不再有種族歧視和貧富之分的時(shí)候，我心中的那座橋會(huì )架起。
關(guān)于橋的作文7
我走過(guò)許多橋：吊橋，拱橋、獨木橋……但留下的印象皆不深刻，唯有一座心靈上的橋使我終生難忘，因為只有心靈上的橋方不會(huì )為時(shí)間所磨滅。
君旭是我年幼時(shí)的莫逆之交，那座橋也是他所架起的。
上幼兒園的時(shí)候，我和君旭是同班同學(xué)，但我認為我這個(gè)樂(lè )盲不可能與他這種精通電子琴的人作朋友。他曾參加各種比賽而獲得過(guò)許多獎，而我與他雖然仿佛年紀，但什么琴都不會(huì )彈，更別說(shuō)獲獎。大家都說(shuō)君旭是“神童”，我頂多是個(gè)“玩童”而已。因此我也從來(lái)不跟他在一起玩，我想我們之間所架起的橋也只能是由下而上的，我在下面，他在上面。直到有一次，情況發(fā)生了改變。
那天，我在河邊空地學(xué)騎自行車(chē)，他也來(lái)到這里玩，并且目不轉睛在旁邊看著(zhù)我。我看著(zhù)他那帶著(zhù)微笑的眼神，不知不覺(jué)中走了神，竟鬼差神使、搖搖晃晃把車(chē)騎到小河邊，眼看就要墜入河中，忽然我感覺(jué)一股力量把我推向一邊，我連人帶車(chē)倒在地上，脫險了，但右手重重地磕在一塊小石頭上，疼得我呲牙咧嘴。原來(lái)是君旭，他見(jiàn)勢不妙，飛奔過(guò)來(lái)救我，把我推向一邊，我才脫離了危險，他用力過(guò)猛，也倒下了，但沒(méi)什么事，而我右手臂上則留下了一片紅腫。我連忙向他道謝，我們交談了起來(lái)，在他救我的那一霎間，我覺(jué)得我們之間的距離縮小了不少，我們之間建立了友誼，原本一頭高一頭低的橋梁變成了平行。后來(lái)我們又認識了丹卿，君旭善琴，丹卿善舞，我呢，在一旁學(xué)伯牙與鐘子期一樣，伯牙彈琴，子期聞之，偶爾提點(diǎn)小建議。他說(shuō)，我雖在音樂(lè )的演奏方面沒(méi)什么才學(xué)，但在欣賞方面倒有一定的天賦。他這話(huà)使我高興了好幾天，認為我們之間的友誼橋梁更加堅固了。有一次，兩個(gè)個(gè)子大的.同學(xué)見(jiàn)我們個(gè)子小，想欺負我們，但我們也不好惹，他們恐嚇的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一番拳腳的較量便開(kāi)始了。我倆配合默契，特別是我這個(gè)練跆拳道的更是大顯身手，三拳兩腳，兩個(gè)小混混沒(méi)占得便宜，只好抱頭鼠竄。后來(lái)，在丹卿的勸說(shuō)下，我們和他們和好了，但君旭說(shuō)，我們是最好的搭檔，我們在一起一定是最強的。
后來(lái)君旭搬家了，他也轉了學(xué)，我們從此沒(méi)再見(jiàn)面。但我堅信，我們之間友誼的橋梁永存，因為心靈上的橋梁是不會(huì )因時(shí)間而磨滅的。
關(guān)于橋的作文8
家鄉，是江南水鄉；屋前，有一條清澈的小河。
那條小河，日日夜夜，不知疲倦地流淌。澄澈的小河上，有一座平橋。有一個(gè)女孩，倚著(zhù)橋上那潔白的護欄，靜靜地回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)滴。
十年前，這里有一座高高的拱橋。依稀記得，拱橋上那些大塊石頭，粗獷而剛毅。是的，不是精巧的工藝，只有少量水泥和著(zhù)，勉強得讓拱橋站立，讓它不曾塌下。雖然看起來(lái)氣勢磅礴，但實(shí)則十分粗糙。它給人們帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，遠無(wú)法彌補它給人們帶來(lái)的心靈上的創(chuàng )傷。時(shí)常聽(tīng)到人們的哭聲，因為那座橋，太高太陡，真的很難不發(fā)生意外吧！
終于有一天，來(lái)了一群施工隊，他們，拆掉了拱橋，建了一座人行橋。真的不會(huì )再有意外發(fā)生了嗎？看著(zhù)那座橋，水泥磚頭組成的，矮了些，很漂亮，女孩這么認為。但是，很快的，她再次害怕起了那座橋。記得那一天，母親騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)她，從橋上窄小的自行車(chē)通道上推過(guò)，母親不小心松了一下握住龍頭的手，災難便這樣降臨在女孩頭上。骨折，讓她整整半年，在床上度過(guò)。
拱橋，讓人悲傷；人行橋，讓女孩恐懼。想著(zhù)想著(zhù)，女孩不禁顫抖了一下，現在的她，正站在那兩座恐怖的橋所在的位置��！然而，十年后的今天，它們已成為一座平橋。
沒(méi)有高度，與道路渾然一體，十分簡(jiǎn)單，這樣一座普通的平橋，卻讓女孩得到慰藉，女孩覺(jué)得，平橋是那么得美。
大理石做成的雪白的護欄，柏油路面，灰白的唯美的搭配，給人們視覺(jué)的`享受；寬闊的橋身，與地平線(xiàn)相齊，帶給人們便利與安全。在這座橋上，人們可以行得很穩很穩，不再悲傷；在這座橋上，女孩也可以站得很穩很穩，不會(huì )恐懼。
女孩想著(zhù)這些橋，看著(zhù)橋下流動(dòng)的河水。緩緩流動(dòng)的小河上，事物不停地變換著(zhù)，是那如水流一般的時(shí)光嗎？將便利帶給人們。
十年來(lái)，自女孩有記憶以來(lái)，周?chē)囊磺卸荚诟淖�，這座橋，這些橋，正是家鄉那日新月異的變化的代表——少了虛假的外表，只為了人們更方便地生活。
女孩抬起頭，向遠處望去，那條河上，又架起了很多座橋。
關(guān)于橋的作文9
你站在橋上看風(fēng)景，碧綠的春風(fēng)拂過(guò)你清秀的臉孔。這座橋古老但不失優(yōu)雅，正如你平凡卻不失韻味。你把雙手輕輕搭在扶欄上，烏黑的幾縷秀發(fā)緩緩地垂下來(lái)，偏側一角，在陽(yáng)光的照耀下閃閃如星。水如靈鏡，倒映出美麗的人兒，她靜，美。
看風(fēng)景人在樓上看你。在你左側的上方，一直有雙清澈的眼睛在注視著(zhù)你。他嘴角微揚，在他眼里，那樣桃紅柳綠，鴨綠一灣的美景都在你的光輝下黯然失色，對他來(lái)說(shuō)，最美的風(fēng)景不過(guò)就是你。
明月裝飾了你的窗子。天色暗了下來(lái)，你依舊站在橋上。一輪明月悄悄地劃過(guò)水面，卻不驚起一絲波瀾。你用你的“窗子”，細細地品味一切。
你裝飾了別人的夢(mèng)。他依舊這樣靜靜地看著(zhù)你，勾畫(huà)出許多美好的幻想。默默地注視著(zhù)你，就是一種享受。
故事開(kāi)始了……
他愛(ài)慕你，多希望能和你接觸�？墒�，他是如此平凡，甚至覺(jué)得自己低俗。他怕，他怕高攀不上你。
你依舊站在橋上。
他依舊看著(zhù)你
他想了很多，或許他和你打招呼時(shí)，你會(huì )掉頭就走，也許你會(huì )不屑一顧。他心慌了，等他再次抬起頭時(shí)，你的身影，消失了。
再一次，他猶豫地下樓。手心里直冒冷汗的他，扶著(zhù)欄桿，時(shí)而蹣跚，時(shí)而停駐。等他趕到橋頭時(shí)，你已在橋的另一端。剎那間，心痛如崩山。
幾天了，你不像往常一樣站在橋上。他擔心你出了什么事，可他能做什么？他好懊悔，懊悔自己的懦弱。
古美的`橋上，空空如也。
他依舊看著(zhù)橋。只是此時(shí)，物是人非，橋還是那座橋，可他不再欣賞。
幾天來(lái)，住在他心里的人好像忽然被刀子割離了般，好痛！他發(fā)誓，只要再見(jiàn)到你，一定會(huì )走到這座橋的中間，與你相識。
機會(huì )，終于來(lái)了。
你，步伐輕巧地點(diǎn)著(zhù)橋面，婀娜多姿，臉上還掛著(zhù)一絲微微的笑意。你淡，美。于是他走下樓來(lái)�？伤蛲颂霉牧�，要怎樣和你開(kāi)口？衣服整不整潔？……忽地，他想起前幾天的煎熬，猛地心一橫，紳士般邁開(kāi)步子，右手輕輕搭在背后，優(yōu)雅地向你走來(lái)。
此時(shí)，兩個(gè)人的身影在橋的中央構成了一幅最美的畫(huà)。
你說(shuō)，你早就注意到他了，只是看他能不能跨上這座橋。
關(guān)于橋的作文10
從小到大我走過(guò)許多橋，有石板橋、公路大橋、獨木橋……如果沒(méi)有橋，我們就過(guò)不了河，到達不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是…… 生命之橋 生命之橋，當然就是爸爸媽媽了，如果沒(méi)有他們，我怎么會(huì )有生命，怎么出現在這美麗的世界上，怎么能感受到生活的美好呢？ 記得上三年級時(shí)，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題：給你時(shí)間、金錢(qián)、健康、生命這四樣東西，你會(huì )選擇哪一樣？那時(shí)，我記得我們當時(shí)幾乎異口同聲地說(shuō)：“生命！”是啊，沒(méi)有生命，一切不都是空談嗎？ 俗話(huà)說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒(méi)有生命，時(shí)間又有什么用呢？所以，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們賜予我生命！ 知識之橋 如果人的一生只有生命，沒(méi)有知識，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎？
現在，我已經(jīng)上六年級了，是老師牽著(zhù)我的小手，把我從一個(gè)無(wú)知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識少年。老師教給了我們多少知識��！老師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹(shù)，所以，我感謝老師，感謝您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，走進(jìn)了書(shū)香的'海洋！ 友誼之橋 古人云：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！鄙钪�，擁有爸爸媽媽、老師的愛(ài)，還要擁有朋友。當我有些難題不會(huì )做時(shí)，朋友總會(huì )向我伸出一雙援助的手，使我走出困境；當我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì )給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開(kāi)朗，有朋友真好！
記得五年級的一次語(yǔ)文單元測試，我考了史無(wú)前例的最低分，而試卷發(fā)下來(lái)仔細一看，竟然因為粗心就錯了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說(shuō)一句話(huà)，這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，安慰我，輕輕地說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就一定會(huì )考出好成績(jì)。再說(shuō)生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去！我一聽(tīng)，頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們，我的好朋友！ 這三座橋在我心里有著(zhù)很重要的地位，它們能幫我從此岸到達彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì )更見(jiàn)一帆風(fēng)順！
關(guān)于橋的作文11
我的家鄉在人杰地靈的崇州，文錦江繞城而過(guò)。在文錦江的一片碧水之上，五座并列的水泥橋凌波而過(guò)，飛跨于南北兩岸，浮現在文錦江中，由高到低依次為崇州大橋、老西江橋、廊橋、新西江橋、南河大橋。在這眾多的橋中，我最鐘愛(ài)那歷史悠久的老西江橋。
站在遠處遙望老西江橋，大橋就像一彎新月一般橫臥在江面上，又好像一條彩色繽紛的帶子，把兩岸聯(lián)系在一起。橋下，二十五根兩人合抱粗的橋墩，如巨人一般穩穩地把寬寬的橋面托在文錦江之上，屹立在江水之中。橋面上，行人車(chē)輛穿梭來(lái)往，熱鬧極了。
大橋的中間是大約3米寬的車(chē)道，兩側則是寬約1米的人行道，邊上有護欄，可防止行人落入江中。人行道邊上每隔大約50米就有一個(gè)玉蘭花的路燈，整齊地排列著(zhù)，像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。清晨，大橋迎來(lái)了第一輛早班汽車(chē);深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。白天，汽車(chē)來(lái)往穿梭，人群熙熙攘攘，汽車(chē)的喇叭聲，自行車(chē)清脆悅耳的鈴聲，小販的叫賣(mài)聲，匯成了一支美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè );每當夜幕降臨，橋兩頭的.飯店、酒吧，顧客盈門(mén)，橋上散步的人絡(luò )繹不絕，玉蘭花燈亮了，倒映在水中，波光粼粼，猶如繁星點(diǎn)綴在文錦江中，更顯出湖光水色的迷人魅力，成為崇州的一處勝景。
站在橋上環(huán)顧四周，更讓你感到心曠神怡：橋兩頭種滿(mǎn)了青蔥翠綠的榕樹(shù)、柳樹(shù)，枝條侵入水中，水面泛起陣陣漣漪;空中，阿娜多姿的白鷺在空中盤(pán)旋著(zhù)，一會(huì )兒筆直的沖向高空，一會(huì )兒在高空滑翔，一會(huì )兒又徑直地俯沖下來(lái);水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，悠閑自得地吐著(zhù)泡泡。這種種美景，給人一種美的享受，使觀(guān)賞的人既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)，讓人好像置身于仙境，盡享天倫之樂(lè )。
老西江橋不僅景色美，還有許多動(dòng)人的傳說(shuō)。
傳說(shuō)在明清時(shí)代，這里曾是一處熱鬧非凡的水路大碼頭�？珊髞�(lái)，河水暴漲，人們十分希望有座橋。于是黃貢生便帶領(lǐng)群眾修橋，可銀兩不夠，沒(méi)有建成。后來(lái)，玉帝知道了，派了一位老神仙來(lái)幫助大家。這才建成了老西江橋。
啊!老西江橋，你不畏嚴寒酷暑，默默地躬著(zhù)身軀，任憑人們在你的脊背上踏過(guò)，任憑車(chē)輪在你的脊背上滾壓，任憑腳下流水的一刻不停地沖擊……然而，你從未有過(guò)半點(diǎn)倦怠，也從未有過(guò)半句怨言，你只是埋頭在自己的崗位上，履行自己的職責，無(wú)私的奉獻，奉獻……
啊，我愛(ài)你——老西江橋!你是我童年中一段美好的回憶!
關(guān)于橋的作文12
今天天空灰蒙蒙的，還下起了淅淅瀝瀝的小雨。真是想不到，在這種天氣中，我們還要進(jìn)軍景寧，玩轉廊橋。
我們的汽車(chē)在彎彎曲曲的小路上“越野”，天氣依舊如故，我的心情也像蒙上了一層紗。不知過(guò)了多久，突然天氣轉晴，我們也繞出了迷宮般的山路，一座座古樸的廊橋赫然呈現在我們的眼前，同行中不知誰(shuí)發(fā)出一聲驚叫，大家的心情也隨之多云轉晴，一致決定，朝最大的廊橋進(jìn)發(fā)。
廊橋，顧名思義，就是一條走廊架在溪上或者江上，只不過(guò)這走廊像一間長(cháng)長(cháng)的房間罷了，其功能除了連接兩岸、方便百姓生活外，還能為當地百姓提供休憩的場(chǎng)所。廊橋有雙層的，也有單層的，有開(kāi)出窗戶(hù)的，也有雕刻花紋的，形式各式各樣。我們來(lái)到的這座橋叫北澗橋，位于浙江南部小城泰順一個(gè)小村落，至今已有三百多年歷史了。這座橋外觀(guān)為紅色，遠遠望去，呈微微的一點(diǎn)弧形，橋頂蓋上漆黑的瓦片，頂的兩角雕刻著(zhù)雙龍戲珠，整座橋看起來(lái)十分雄偉，橋的兩岸古樹(shù)相伴，橋下溪水淙淙，清澈見(jiàn)底，遠處青山藍天，好一派迷人的景色。走近北澗橋，我發(fā)現這座橋異常奇特：整座橋的材料都是木頭的，沒(méi)有橋墩，也沒(méi)有釘子，相接的地方只是用一根木頭插住兩根粗木頭。我想，這么“粗糙”的工程，怎么可以承受得住上半個(gè)橋身那巨大的重量呢？就在我疑惑不解的時(shí)候，爸爸拉我去聽(tīng)當地一位退休老人的義務(wù)講解。
我看這位老人白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，卻還日復一日、年復一年地站在那里免費為中外游客講解橋的結構，精神真是可貴。只聽(tīng)他講到這座橋歷經(jīng)三百多年，在當地鄉親百姓的精心呵護下，依舊美麗如舊。又聽(tīng)他講到：這座橋之所以那么堅固，是因為它采用了交叉三角結構，簡(jiǎn)單講就是用四塊木頭和河岸相互拼接，組成兩個(gè)三角形。這樣就能實(shí)現壓得越重，橋身越緊，越牢固。20xx年的.洪水幾乎漫過(guò)了整座橋，但它卻依舊在溪河上巍然挺立！三百年前的勞動(dòng)人民真是智慧，在不懂桁架結構的前提下，建造出了這么穩固的橋梁，在國際上都處于領(lǐng)先的地位。我的心中不禁油然而生一種感慨。
依依不舍地離開(kāi)了這座廊橋，我深深地為當地勞動(dòng)人民和鄉土人情所折服，我相信，這座廊橋一定再可以屹立幾百年的，中國人民的智慧長(cháng)盛不衰！
關(guān)于橋的作文13
一塊木板連接了兩岸的陸地，湍急的河流無(wú)奈的仰望著(zhù)它，這就是最早的橋。
橋是最普通的交通工具了。從古到今，從趙州橋到長(cháng)江大橋，橋無(wú)不淋漓盡致地展示著(zhù)它無(wú)窮的魅力。
在我心中就有這樣一座橋，雖不能驚天地卻能泣鬼神的橋。
懸崖這邊，有一群被獵人逼上絕路的斑羚，斑羚都絕望的叫著(zhù)。想越過(guò)這宛如一線(xiàn)天而相距六米左右的懸崖對斑羚來(lái)說(shuō)是不可能的，即使是最健壯的公斑羚最多只能跳出五米遠，更何況羊群中有許多母斑羚、小斑羚和老斑羚。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，意想不到的事情發(fā)生了，隨著(zhù)鐮刀頭羊的一聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。此時(shí)，又出現一個(gè)最嚴峻的問(wèn)題：年輕斑羚的數量卻比老年斑羚多一只，也就是說(shuō)，有一只小斑羚面臨著(zhù)跳下懸崖，粉身碎骨。就在這時(shí)，出現了最悲壯的，也是最催人淚下的一幕：領(lǐng)頭羊義無(wú)暇顧的走到了老年斑羚的隊伍之中。于是，便使這座橋“凄美”的橋達到了一種凄艷的完美。第一對老斑羚和一只半大斑羚走到崖邊，后退了幾步，突然，半大斑羚飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，一個(gè)意想不到的鏡頭出現 了，在半大斑羚跳出后從最高點(diǎn)往下降的瞬間，老斑羚憑著(zhù)嫻熟的跳躍技巧，成功地落在半大斑羚蹄下，半大斑羚借助老斑羚結實(shí)的背再度起跳，奇跡般的落到對岸，而老斑羚筆直地墜入懸崖。緊接著(zhù)，一對對斑羚凌空跳躍，在空中劃出一道道凄美的弧線(xiàn)。
原來(lái)，老斑羚是在用生命為下一代搭起了邁向新生的橋。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老斑羚摔的粉身碎骨。最讓人震驚的是，老斑羚竟能如此平靜地走向死亡，從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調換位置。
它們心甘情愿地為下一代鋪出了生命和希望之橋，同時(shí)，也讓少年斑羚感到了奉獻的偉大意義。
這時(shí)的橋已不是普通意義上的.橋了，而是升華為一座座用心搭建的橋，用愛(ài)搭建的橋。這是動(dòng)物界最美的、最偉大的橋，也是讓人類(lèi)都感到慚愧的橋。
如今，攝影師和畫(huà)家們仍在撲捉著(zhù)橋之美，而在我心中斑羚搭建的愛(ài)之橋永遠是最美麗、最偉大的橋!
關(guān)于橋的作文14
橋，就是文人墨客筆下的寵兒；就是人類(lèi)智慧結晶的藝術(shù)品；亦就是一段歷史的見(jiàn)證人。大千世界中有各式各樣的橋，不管就是那些有形的亦或就是無(wú)形的，此時(shí)都會(huì )讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。
雄偉的趙州橋巍峨的屹立在河之上，擁有著(zhù)“長(cháng)虹飲澗”的美稱(chēng)，“駕石飛梁盡意虹，蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄，再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類(lèi)的智慧，就更顯其古樸美觀(guān)。
孤山之路到此而斷，墜落在西湖之上的斷橋，讓我想到白娘子與許仙的傳說(shuō)，真就是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說(shuō)，有時(shí)我不由得想到“歷史”。
盧溝橋畔，雞鳴報曉，零晨時(shí)分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”，和贊頌它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到盧溝橋記錄著(zhù)我國人民反抗帝國主義侵略戰爭的重要好處。說(shuō)起1949年新中國成立后，此刻的我們依舊能夠從盧溝橋上走過(guò)，但臉上沒(méi)有一絲悲哀，有的只就是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋，佇立了1400多年，經(jīng)歷了千年的洗禮，就是不容褻瀆的。盧溝橋，歷史的見(jiàn)證者。
其實(shí)橋與山水、與藝術(shù)也就是密不可分的。
“小橋流水人家”多么詩(shī)意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉間石頭橋細柳飄絲，湖水蒼茫、蕩漾，水天相連，眼前聳立著(zhù)如臥龍般富有生命的長(cháng)橋，橋下多半就是急流，飛瀑流泉，山間景色，與長(cháng)橋相配合，顯得格外和諧。長(cháng)橋，此時(shí)以?xún)?yōu)美的形態(tài)，巧奪天工般的呈此刻人們眼前。其實(shí)吊橋與長(cháng)橋相比，它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋，山上就是蔥郁的樹(shù)林，嬌美的花朵，山下就是清澈的'小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飛翔，天上有鳥(niǎo)兒吟唱。吊橋，自然景觀(guān)作為它的背景，好一幅優(yōu)美而不失動(dòng)感的山水畫(huà)！不愧為畫(huà)家銷(xiāo)魂，攝影者癡迷！
但縱使畫(huà)家執筆，攝影者拍攝，又怎能說(shuō)出埋藏在人們心中的心靈之橋呢？
心靈之橋就是你搭起通向彼岸的扶梯，人與人之間需要溝通的橋梁，此時(shí)內心封閉就是一種愚蠢的行為，鑄造心靈之橋會(huì )讓你敞開(kāi)心扉。心靈中溝通的神圣橋梁，當你踏上去時(shí)，就會(huì )發(fā)現橋的那一邊有著(zhù)豐富的世界，快樂(lè )的花朵正散發(fā)著(zhù)亙古不散的幽香……
我漸漸地，漸漸地感到，“橋”這個(gè)優(yōu)美的名詞，豈容我只言片語(yǔ)便可說(shuō)盡？
關(guān)于橋的作文15
村頭有一條彎曲的河流。這條河夏天涼爽，冬天溫暖。這條溝是藍色的，漂走了。從真到純，多少年過(guò)去了。
河上有一座狹窄的石板橋。橋對面是我小時(shí)候的學(xué)校。我每天都踏著(zhù)這座窄窄的橋去追逐童年的夢(mèng)想。
奶奶每天早上都提醒我去上學(xué)，過(guò)橋要小心。那時(shí)候我一直很愛(ài)玩，學(xué)習成績(jì)也不是很好。但是我理解奶奶的良苦用心。所以每當路過(guò)這座石橋，我心里總會(huì )想起她的話(huà)。
有時(shí)候天還早，我會(huì )放下書(shū)包，靜靜地坐在石橋上沐浴溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)流水的敏捷。陰暗處鳥(niǎo)兒的啁啾聲�；蛘咂诖绠�(huà)的明天。
清晨的橋是我幸福的起點(diǎn)，黃昏的橋是我幸福的回家之路。每次路過(guò)這里，都像和老朋友聊天一樣溫暖、愜意、踏實(shí)。
有一年冬天，川西平原下了一場(chǎng)大雪，雪花像白鴿一樣在空中輕輕飛舞。風(fēng)把片片雪花撒了一地，半夜還能聽(tīng)到小屋周?chē)窳掷锱紶杺鱽?lái)的吱嘎聲。第二天早上，人們發(fā)現一些竹子彎下了腰，大自然為它們披上了一層雪白的冬衣。
這一天，我沿著(zhù)白色的鄉間小路穿梭，繼續追尋童年的夢(mèng)想。
此刻的石橋就像一個(gè)巨大的天然冰淇淋。我真的不想破壞大自然送來(lái)的精美藝術(shù)品。然而，橋另一邊朗朗的書(shū)的聲音，就像是大自然的聲音在長(cháng)長(cháng)的雪花中飄蕩。這時(shí)的雪花更像是跳動(dòng)的音符弦，隨著(zhù)朗朗書(shū)聲在空中起伏。于是我小心翼翼地走在積滿(mǎn)厚厚雪花的'青石橋上。鞋底與橋上積雪的摩擦就像音樂(lè )廳里五彩繽紛的旋律。
看著(zhù)石板橋上留下的小腳印，我笑了。這是歲月的足跡嗎？
雁過(guò)飛來(lái)，花開(kāi)花落。歲月已經(jīng)溜達了十幾個(gè)春秋，我也不再是那個(gè)小男孩了。樹(shù)上細細的楊柳輕輕飄動(dòng)，漂動(dòng)著(zhù)我的思緒。我多么希望能回去看看過(guò)去的小橋��！
現在和老朋友一起回來(lái)了，這座童年的橋還靜靜地躺在那里。它知道我會(huì )來(lái)。它在等我嗎？它還很年輕，看不出歲月從這里流過(guò)。
我又一次坐在它的懷里，依偎著(zhù)它，仿佛我小時(shí)候走路都累了。仔細聆聽(tīng)這涓涓細流的歌聲。這首歌是給我們倆的。它永遠不會(huì )孤獨，因為有一條河在為它歌唱。
昨天溫暖的陽(yáng)光沒(méi)有照在今天的樹(shù)葉上。但是我可以永遠記得過(guò)去的橋梁帶給我的所有點(diǎn)滴。石板橋將繼續為人民做貢獻，堅守橋梁的責任。
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