【精選】橋的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的橋的作文10篇，歡迎大家分享。
橋的作文 篇1
正月初一，我和家人要去鄉下給一位親戚拜年。
據外婆說(shuō)，那位那位親戚的住處很遠，我們的商務(wù)車(chē)顛簸了近一個(gè)小時(shí)，從高速公路下來(lái)后，慢慢行駛在鄉間的小公路上，過(guò)了一會(huì )兒來(lái)到了一座小橋之前。爸爸不由自主停下了車(chē)，只見(jiàn)這座橋十分舊，而且，在橋對面立了一個(gè)石碑，上面用紅色鮮明的噴漆寫(xiě)了兩個(gè)大字：危橋！大家七嘴八舌，“這座橋還能過(guò)車(chē)嗎。要不要換條路啊”，“我們要不要下來(lái)，先過(guò)車(chē)子再過(guò)人？”，爸爸冷靜地說(shuō)：“不要吵，你們別動(dòng)，沒(méi)事的�！笨简炄擞職獾臅r(shí)候到了，當你的車(chē)子要過(guò)一座危橋時(shí)，你敢么？ 爸爸手握方向盤(pán)，慢慢地有節奏地踩著(zhù)油門(mén)，目不轉睛地盯著(zhù)前方，仿佛能看出一個(gè)洞來(lái)，車(chē)上的人大氣不敢出一口，好像怕車(chē)子要陷下去一般。就連剛剛滿(mǎn)19個(gè)月大的舅舅的兒子牛牛（小名），也不吵鬧了，仿佛他也知道�，F在的情況十分緊張，不能吵鬧分散大人的注意力，他乖乖地坐在舅媽的手上，不再吵鬧了。這時(shí)，車(chē)子擠到了一塊石頭，車(chē)身晃動(dòng)了一下，全車(chē)的人的心都提到了嗓子眼，爸爸車(chē)開(kāi)得更慢了。當車(chē)子的最后一個(gè)輪胎開(kāi)過(guò)橋后，我們都大舒了一口氣，媽媽說(shuō)：“哎呀，剛才可真險，我還以為車(chē)子要掉下去呢�！蔽乙舱f(shuō)：“還好，安全過(guò)來(lái)了，沒(méi)出事�！蔽覀兝^續開(kāi)，順利地拜完了年。
后來(lái)，我們才從那位親戚的口中知道，其實(shí)那座橋已經(jīng)修好了，只是那個(gè)石碑還沒(méi)有拆除，所以有很多人還不知道。
這還真是虛驚一場(chǎng)��！
橋的作文 篇2
我的家鄉南陽(yáng)有一條美麗的河，它像一條玉帶，繞著(zhù)南陽(yáng)城靜靜地流過(guò)。它風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮、河水清澈、風(fēng)景如畫(huà)，有許多游客都到這里欣賞這絢麗的美景。
白河的水是從鴨河水庫流過(guò)來(lái)的。流到南陽(yáng)大約三百多公里，過(guò)去的白河可沒(méi)有現在這么美麗。如今的白河經(jīng)過(guò)人們的治理，已有四座大橋橫跨在白河之上。有位于312國道上雄偉壯觀(guān)的南陽(yáng)大橋，有連通白河南岸的實(shí)用美觀(guān)的臥龍大橋，有去年竣工的現代化仲景大橋……其中我最喜歡美麗的淯陽(yáng)橋。
淯陽(yáng)橋建于1993年，工期6個(gè)月整，它是一座鋼筋混凝土結構的拱形橋，人們又叫它彩虹橋。橋長(cháng)430米，寬8米。橋上共有8個(gè)精美別致的云形眺望臺。橋是由6個(gè)v字形橋墩支撐，這樣的拱式結構，既節省了建材，橋的下面又可以輕松過(guò)船，還可以減少水的阻力，真可為一舉三雕。
淯陽(yáng)橋上川流不息的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，是白河兩岸來(lái)往行人的重要通道。南陽(yáng)人民用勤勞的雙手建起了四條橡膠壩，幾十里碧波蕩漾的人工湖和美麗的淯陽(yáng)橋成了我們南陽(yáng)的一道最美的風(fēng)景。走在上面，就像在彩虹中穿行，在云朵中散步，令人流連忘返。站在橋上往下看，平靜的河面如輕煙，又如一面鏡子，清澈的河水可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)小蝦。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，水面碧波蕩漾，幾只各種各樣的小船，像一朵朵盛開(kāi)的蓮花，在河面上輕輕飄過(guò)。河岸上的柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，細細的柳條像春姑娘的辮子在風(fēng)中隨風(fēng)起舞。河邊的花草樹(shù)木倒映在水中，好一幅美麗的水中倒映��！
每當夕陽(yáng)西下，淯陽(yáng)橋燈火輝煌，倒映在水中，像一道美麗的彩虹，又像仙女舞動(dòng)的飄帶，漸漸飄向遠方。再加上五彩繽紛的霓虹燈，將漆黑的河水裝扮成了如夢(mèng)如幻的世界。這時(shí)，忙碌了一天的一些釣魚(yú)愛(ài)好者坐在眺望臺上，一邊欣賞白河的美景，一邊靜靜地垂釣……
��！美麗的橋、幸福的橋、便捷的橋，你像鑲嵌在南陽(yáng)文化名城的一顆璀璨的明珠，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，是南陽(yáng)人民的驕傲。
我愛(ài)你——美麗的淯陽(yáng)橋！
橋的作文 篇3
我想建造的橋是天橋，它又高又長(cháng)，直通天空，這樣人們就可以不花那么的錢(qián)來(lái)坐飛機，直接上天橋來(lái)欣賞天上美麗的景色。
我想象中的天橋，橋兩邊的護手很粗，而且是海綿和羊毛做成的。天橋的橋面中心還有兩個(gè)加速器，如果你想去哪兒，直接說(shuō)出要去的 地點(diǎn)，天橋就自動(dòng)噴出一條安全帶把你牢牢的綁在橋上，嗖嗖的直飛出去，一到目的地，安全帶就松開(kāi)了。天橋有兩個(gè)功能，第一是看風(fēng)景，第二是載人。坐天橋的規定是：不滿(mǎn)十歲不準上橋。天橋可以分成好多份，可以一次運好幾十個(gè)人，這樣人們就不用擠來(lái)擠去的去搶著(zhù)上天橋了。
如果世界上真有這種橋，那我們人類(lèi)可以不用坐飛船和飛機去太空了。因為飛行器飛那么遠肯定要排出很多污氣，為了環(huán)保，我們可以從天橋直接走上去。我們人類(lèi)就可以直接走到月球上，跟嫦娥姐姐聊一聊古時(shí)候的神話(huà)，也可以跟嫦娥姐姐講一講我們現在的科技有多 么發(fā)達。
我真希望科學(xué)家能發(fā)明出這樣的天橋，如果發(fā)明了它，一定不要偏心向著(zhù)大城市，要給每個(gè)小城市都建一座天橋，讓每一個(gè)小朋友都能上去游覽。
我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后做一名科學(xué)家，要發(fā)明出許多天橋，讓每一個(gè)貧苦的人都能看一看風(fēng)景，讓每一個(gè)小朋友都能享受一次飛的感覺(jué)！別忘了是免費的哦！
橋的作文 篇4
在我美麗的家鄉--臨澤，有一處讓人心曠神怡的景色,那就是美麗的天鵝湖。湖上橫臥著(zhù)一條“龍”，那就是我們有名的九曲橋。
九曲橋不但美觀(guān)，而且造型別致。整座橋是水泥和鋼筋建制而成的，每隔兩三米便會(huì )有一個(gè)橋墩。橋的兩側都有一米多高的護墻，每隔一米左右，便會(huì )有一根比護墻高出一些的石柱，石柱上還有很多精美有趣的圖案。橋的中央有一個(gè)湖心亭，湖心亭是仿古建筑。我走在彎彎曲曲的橋面上，心想:九曲橋真的只有九曲嗎?我數了數:一道彎，二道彎，三道彎……原來(lái)不止有九曲，所九曲只是一個(gè)比喻。我走著(zhù)走著(zhù)又上了一座小橋，咦?我怎么又上橋了，原來(lái)這是九曲橋上的一座小橋!設計師可真聰明呀!
我站在橋面上向四周望去，有幾只天鵝在湖面嬉戲，小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，陽(yáng)光照在湖面上……天鵝湖真美啊!
我愛(ài)家鄉的天鵝湖，更愛(ài)家鄉的九曲橋。
橋的作文 篇5
橋，連接異地，跨越阻礙。心橋，則連接著(zhù)兩人的心靈�？缭降氖侨藗儽舜说牟煌�。他以信任為基石，以溝通為媒介，以情感為樣式。它的形成，則標志著(zhù)兩人能以真誠的心對待彼此，不存芥蒂。
人有別于其他生物，自詡高等生靈。為何？正是由于人們擁有七情六欲。而心橋正彰顯了這一點(diǎn)。我們能彼此心靈相通，真誠對待，分享自己。而這正是動(dòng)物所無(wú)法做到的。
昔日，廉頗藺相如盡棄前嫌，成為誓同生死的朋友。梁鴻夫婦舉案齊眉，互敬互愛(ài)，被世人傳為佳話(huà)。李白杜甫不期而遇，未識而杯酒成知己。
南丁格爾關(guān)護病人，深夜亦提燈探視，成立病人心中信賴(lài)的依靠。馬克思、恩格斯那互相關(guān)照的深切友情，被載入史冊。莫泊桑與福樓拜，雖是師徒卻勝過(guò)手足。
世界上最牢固的關(guān)系，維系它的并不是金錢(qián)與血緣，而是深到骨髓的情感。而情感成就心橋。他們便是如此，他們的心橋穩固如山，而他們之間的信任與情感更是早已脫離了時(shí)間與空間的局限，讓我們至今無(wú)論身在何處都能深切體會(huì )。
如今，社會(huì )上的一些事情，卻讓我們感到痛心。朋友互相出賣(mài)，手足反目成仇，醫患矛盾激化，師徒形同陌路。如今的一些人冷眼看著(zhù)心橋的破損、斷裂甚至是消失都無(wú)動(dòng)于衷。為何？因為他們相信：沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益。人生在世，情感是我們所看不見(jiàn)的，而利益卻是可見(jiàn)的。因此，談們變得自私又狹隘。
這樣是不對的！物質(zhì)利益固然重要，但情感才是人們內心所真正需要的。再過(guò)分追求利益的同時(shí)，內心會(huì )漸漸被空虛與孤獨填充。這樣的人生，又有什么價(jià)值可言？沒(méi)有信任，沒(méi)有情感，生活又有什么樂(lè )趣？正如著(zhù)名作家龍應臺所言：“我們最后都會(huì )發(fā)現，人生中最有意義的，莫過(guò)于有幾個(gè)置信的朋友�！比说囊簧�，榮華富貴都是過(guò)眼煙云，不能帶給我們真正的快樂(lè )與意義。架好心橋，真心地對待別人，便會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很可愛(ài)，我們活著(zhù)很幸福。
正如于丹教授在百家講壇上解釋人生二字：
“人生，并不是一個(gè)人在這個(gè)世上生活，而是一個(gè)人與這個(gè)世界上許多人一起生活�！比耸巧鐣�(huì )的產(chǎn)物，也必將不是孤立的個(gè)體。因此，何不用自己真誠的心態(tài)，與更多人在心靈上架起橋梁？這個(gè)世界是美的，正是人們之間用真誠的心對待彼此，分享自己，傾聽(tīng)別人，傳遞著(zhù)愛(ài)與信念，快樂(lè )與希望。
所以，讓我們架好心橋，為了自己，為了世界，義無(wú)反顧。
橋的作文 篇6
我們悠閑地坐著(zhù)車(chē)，在車(chē)上唱唱個(gè)好不自在！我對這個(gè)白馬澗充滿(mǎn)了好奇，一直以為這里的風(fēng)景肯定是非常棒的，先別說(shuō)游玩，光看看這里的風(fēng)景就已經(jīng)神魂顛倒了，一處處飄著(zhù)粉紅粉紅的桃花，真是美麗極了！
我們在路上走來(lái)走去之間，見(jiàn)到了一條林蔭小道，小道旁種了一棵棵青翠欲滴的竹子，唉，真是美不勝收��！順著(zhù)這條路我們漸漸爬上了山，往下一看，恐怖極了，如果有心臟病的人看一下，可能已經(jīng)進(jìn)醫院里了，但往遠處一望，終于讓我懂得了一個(gè)成語(yǔ)——連綿起伏，這里遠處的山一座靠著(zhù)一座，真讓人贊嘆��！只是45°之間的距離，景色完全不一樣！
可是時(shí)間不等人一會(huì )兒就到了中午，我吃了一塊面包就干掉了午餐時(shí)間，其實(shí)吃飯的大部分時(shí)間還是用來(lái)看風(fēng)景來(lái)的，因為一到11：30我們就要再次出發(fā)去到楓橋了，這個(gè)楓橋勾起了我的記憶，想到了小時(shí)候背過(guò)的《楓橋夜泊》作者好像是張繼吧......
就是這樣，依依不舍地告別了白馬澗，又懷著(zhù)好奇的心情迎來(lái)了令人尋味的楓橋，一想想，肯定是非常古老的一個(gè)地方！
于是過(guò)了10分鐘，迎來(lái)了最激動(dòng)的時(shí)刻，走進(jìn)楓橋，只見(jiàn)花草樹(shù)木，無(wú)奇不有，走了大概3、4分鐘吧，我們開(kāi)始看做茶壺模型的視頻，只見(jiàn)視頻上做的茶壺惟妙惟肖，像真的一樣，可是接下來(lái)的艱辛又有誰(shuí)知道呢？一開(kāi)始做的很快，可到后面就不信了，不當心把壺嘴和把手弄掉了，唉，再做一個(gè)壺嘴和把手吧！捏一捏，果然太干了，做不了��！只見(jiàn)小時(shí)姐拿水澆時(shí)，我靈機一動(dòng)：何不學(xué)著(zhù)小時(shí)姐做做呢？便把水接了過(guò)來(lái)，澆在上面，結果東施效顰,反而黏了自己一手，弄都弄不掉。果然，這個(gè)不適合我。
剛干完一樣活，導游又讓我們去串珠珠，就把一個(gè)個(gè)珠子串在一起做裝飾物的游戲，我做的時(shí)候看那個(gè)教程，越看越煩，越看越煩，做的麻煩死了，還不如自己想一個(gè)，于是我以對稱(chēng)的樣子用一個(gè)個(gè)小小的珠子慢慢穿在一起，雖然很細，但是比剛剛的那個(gè)游戲好多了而且手也不黏，爽多了��！雖然是細活，但是我也玩地挺有一番滋味的。
于是春游在此告一段落.....真舍不得��！
橋的作文 篇7
你曾經(jīng)也許厭煩過(guò)父母的嘮叨，無(wú)視過(guò)老師的批評，因為一時(shí)沖動(dòng)與朋友爭執起來(lái)……之所以會(huì )這樣，只因為你沒(méi)有理解他們，沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)他們的心聲，更沒(méi)有嘗試過(guò)換位思考。
生活中存在著(zhù)太多的誤會(huì )，不理解常常是唯一的根源，因此我們都應學(xué)會(huì )理解與寬容。如果你嘗試著(zhù)站到別人的立場(chǎng)上去感受、去思考，也許你的生活中將不再有那么多的誤會(huì )了。
人與人的心靈就如河的兩岸，中間是滿(mǎn)滿(mǎn)的河水，要想使這兩個(gè)心靈挨的更近，便需要這樣一座橋梁，一座理解的橋梁。橋梁建好了，人與人之間便會(huì )懂得相互理解，心靈才會(huì )彼此溝通。挨的越來(lái)越近，因為你理解了別人，別人也理解了你。
有這樣一則寓言，神在造人的時(shí)候，給每個(gè)人掛上了兩只口袋，把裝著(zhù)別人缺點(diǎn)的口袋掛在了人的前面，把裝有自己缺點(diǎn)的口袋掛在了后面。因此人們只看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，卻看不見(jiàn)自己的。是呀，這世上有多少人能夠看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)并加以改正呢。如果發(fā)現別人的一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，就對其指手劃腳，結果總會(huì )引來(lái)別人厭惡。試著(zhù)尋找自己的缺點(diǎn)、發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，試著(zhù)去理解別人、包容別人，那么別人也一定會(huì )理解你、尊重你。
理解能使一顆不安的心平靜下來(lái)，理解能令一個(gè)人看到希望、重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，理解更能使憂(yōu)郁的人快樂(lè )起來(lái)，重新體驗生活的樂(lè )趣。
架起習心靈的橋梁，人與人之間才會(huì )有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才會(huì )有快樂(lè )。心靈的橋梁會(huì )傳遞愛(ài)，傳遞溫暖與希望，傳遞理解與快樂(lè )。在心靈架起一座橋梁，你的'人生從此不再孤單。
橋的作文 篇8
在我和你之間，有一座隱形的友誼之橋。任憑時(shí)間如何流逝，我對你的友誼依舊未改變。
小時(shí)候，你常常告訴我，你有夢(mèng)，你不甘屈身于這偏僻的小山村，山里人的思想被四周的群山禁錮著(zhù)，他們的思想太狹窄�？晌覀儾煌�，我們是新生的90后，我們抱有去外面看看*的渴望。我們有共同的夢(mèng)，我們曾在樹(shù)蔭下盟誓一起朝著(zhù)夢(mèng)沖刺，做人生道路上最最好的朋友……
當小學(xué)成績(jì)出爐，你在長(cháng)蛇陣的頂端，而我卻徘徊在了中游，我們的命運就這樣改變了，你考上了心儀的學(xué)校，而我的夢(mèng)卻碎了……不過(guò)，謝謝你的話(huà)，你說(shuō)過(guò)：“我們是新生的雛鷹，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，尾巴斷了，我們可以爬，但夢(mèng)之翼短了，怎么可以飛翔？”
你點(diǎn)醒了我，我聽(tīng)得出這是你發(fā)自肺腑的真言。嗯！只要我有夢(mèng)，等知識的尾巴堅固了，我再朝著(zhù)藍天重新起飛！
你走了，我們之間碰面的機會(huì )少了，但幾條安慰的短信把隔在山那邊的你與我架起了一座友誼的橋梁，每個(gè)星期你都不忘為我送上鼓勵。在我成績(jì)下滑時(shí)，是你告誡我不要灰心喪氣；在我心情不好亂發(fā)脾氣時(shí)，是你教導我學(xué)會(huì )控制情緒……你一直默默地支持著(zhù)我，這一切都從未改變過(guò)。
你知道嗎？我們一起種下的緬桂樹(shù)成活了，前不久開(kāi)出了兩朵花兒，香極了！這是屬于我們倆人的花兒，第一次就開(kāi)了兩朵，我想這是天意吧！
花開(kāi)得很美，可惜，你還沒(méi)來(lái)得及欣賞，它就先低下了頭，不過(guò)，你的心思我早就猜到了，我用手機為它們拍了好多照片！保證你看到后都不敢相信這是你的“杰作”！凋謝后的花我把它們訂成了標本，留了一朵給你做紀念！
上個(gè)月你夾在數學(xué)課本上的鼓勵卡我看到了，謝謝你！你小小的舉動(dòng)，早已化成了我內心深處無(wú)線(xiàn)感動(dòng)！你也一樣，要加油！我支持你！相信你是最棒的！
無(wú)論你與我的距離有多遠，我對你的友誼都不曾改變，我和你之間的那座友誼的隱形橋將我們緊緊相連……
過(guò)去漸漸變成回憶，可那份觸動(dòng)心靈的友誼之情在我心中刻下了不朽。這份情太珍貴，這份“誼”太震撼，是這些“情”影響著(zhù)我的一生，伯牙說(shuō)過(guò)：“人生在世，知音難求�！笨梢�(jiàn)世間“真情”難覓。我覺(jué)得我和伯牙一樣幸運，在這盡此一生中竟可以遇到一個(gè)知音，感謝上蒼的恩惠，我想我在這一生中將不會(huì )空虛，感到無(wú)助。
地轉天旋，�？菔癄�，只要生命不竭，這座友誼的隱形橋依舊存在。
橋的作文 篇9
我的家鄉在南充，這里不僅是魚(yú)米之鄉，還是羅瑞卿、陳壽、朱德的故鄉。
南充市有一條嘉陵江，這江水日夜不停地流動(dòng)著(zhù)，從來(lái)不感到疲勞。江上聳立著(zhù)一座有四十幾年歷史的嘉陵江大橋。隨著(zhù)如梭的歲月，大橋漸漸老了，可它那精神還在，如織的汽車(chē)與人們在它的背上日夜不停的川梭著(zhù)，可他從不叫一聲哭。
這座大橋一共有十幾個(gè)大拱，每個(gè)大拱旁邊都有兩個(gè)小拱，真所謂是大拱如半月，小拱巧飛旋呀！人們?yōu)榱速澝来髽�，所以給它裝上了彩虹燈，每當夜幕降臨的時(shí)候，橋上霎時(shí)間亮起了五顏六色的彩燈，在朦朧的夜色中，好似一條大彩龍橫跨大江。
站在橋上向下看，只見(jiàn)江水滔滔，滾滾向東流去，江面上一葉葉漁舟在風(fēng)口浪尖上忙碌著(zhù)，構成了一幅每麗而生動(dòng)的江村水墨畫(huà)。
嘉陵江大橋，不僅是歷史的鑒定物，還是南充人民的向征！作文
橋的作文 篇10
橋，是普通的，是樸實(shí)的。
我的家鄉，一座美麗的小鎮，入口處，一座長(cháng)長(cháng)的橋，立在河流之上。
玉環(huán)似的石拱橋，曲線(xiàn)優(yōu)美柔和，置身橋上，清流可掬。一塊塊鵝卵石嵌在橋上。橋兩旁，幾個(gè)光滑的石柱，連在一起，人走在上面十分有安全感。橋下的水，清澈見(jiàn)底。一顆顆光滑的鵝卵石，沉在河底，過(guò)往的小孩子們時(shí)常去河里撿來(lái)一兩顆，當作一個(gè)紀念。鵝卵石之下，有一只只小蝦，它們懶惰地沉在河底，不知道在冥思苦想些什么。魚(yú)，在河里暢游著(zhù)，無(wú)拘無(wú)束。
河旁，有幾棵柳樹(shù)，柳枝，隨風(fēng)飄揚，向我們招著(zhù)手。柳樹(shù)們不時(shí)地照一照“鏡子”，梳梳頭。河底的倒影，如同另一個(gè)與我們一模一樣的世界。樹(shù)們生活著(zhù)，有些人們也傍水而居，十分愜意。太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，陽(yáng)光照在河面上，微波粼粼，美麗極了。小鳥(niǎo)兒們在互相追趕著(zhù)，時(shí)不時(shí)從水面上掠過(guò)，而水面泛起陣陣波瀾。人們時(shí)常來(lái)來(lái)往往，對橋的感情也日益加深。
橋，無(wú)聲地承受著(zhù)。一只只腳從它身上踏過(guò)，它卻默默無(wú)聞。孩子們在它身邊玩耍，它，看著(zhù)孩子們開(kāi)心，而橋，卻只能與河流，日月星辰相伴。橋是無(wú)聲的，為我們奉獻著(zhù)。人們感激，但無(wú)法回報。
每當太陽(yáng)升起，人們就在橋邊做著(zhù)事，有洗衣服的，有洗菜的……都忙得不亦樂(lè )乎。
這座橋歷史久遠。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候還在這座橋上玩耍過(guò)呢！當我媽媽出生時(shí)，那座橋就已經(jīng)存在了。我媽媽也很喜歡這座橋，這是伴隨她一個(gè)童年的橋，所以，每當我和媽媽來(lái)到這座橋時(shí)，都感覺(jué)非常激動(dòng)，心潮起伏。無(wú)論我看到它多少次，都不會(huì )厭煩這座橋，反而是更加喜歡。
我愛(ài)橋，愛(ài)它的無(wú)私、默默無(wú)聞、不圖回報�，F在，又有多少人能如這橋一樣無(wú)私？正如大文豪魯迅所說(shuō)：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅為什么會(huì )受到人們的愛(ài)戴？因為他愛(ài)人民，恨敵人。他為人民服務(wù)，不怕?tīng)奚约�，只為奉獻，他不怕死，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，是的，魯迅先生的死，就是重于泰山的。
橋就如魯迅先生，它甘愿為人民服務(wù)，它自己知道，總會(huì )有堅持不住的一天�！拔乙延邢薜纳�，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”。我們要學(xué)習，向一座不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )思考的橋學(xué)習，我們就如橋的一生：如果不牢固，就會(huì )被抹去；如果堅不可摧，就會(huì )被記住。我們如果不做一個(gè)對社會(huì )有用的人，就會(huì )被茫茫人海吞噬……
“人在橋上走，水在橋下流”。我愛(ài)家鄉的橋！
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