想象的橋的作文六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的想象的橋的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的橋的作文 篇1

　　我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅�，F在來(lái)參觀(guān)盧溝橋的人越來(lái)越多，每當走過(guò)的小孩用手摸我的腦袋時(shí)，我就會(huì )想起我的小伙伴小毛頭。

　　1936年的時(shí)候，我有一個(gè)很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學(xué)路過(guò)我的時(shí)候，總會(huì )摸摸我的頭，有時(shí)還用毛筆給我畫(huà)上黑眼圈�？捎幸惶�，突然來(lái)了一群騎著(zhù) 馬，穿著(zhù)奇怪衣服的人。我聽(tīng)其它的石獅說(shuō)，那是日本人，他們是來(lái)殺像小毛頭一樣的中國人的。我很是奇怪，他們跟小毛頭，跟中國人有什么關(guān)系呀？不過(guò)，我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來(lái)盧溝橋的次數越來(lái)越少了。這天，小毛頭又來(lái)了，我見(jiàn)到他分外高興，誰(shuí)知就在他剛剛摸到我時(shí)，日本鬼子就來(lái)了，只聽(tīng)“砰 ”的一聲，我趕緊捂住了眼睛�？僧斘以俦犻_(kāi)眼時(shí)，小毛頭已經(jīng)倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我卻無(wú)能為力。

　　戰爭一直在持續，我的同伴有的嘴壞了，有的鼻子沒(méi)了，有的干脆連頭也沒(méi)有了……橋上滿(mǎn)是彈孔。

　　1949年10月1日，很多很多的人都在街上歡呼，我不明白他們在干什么，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�他們在慶祝什么呀？”媽媽興奮地說(shuō)：“我們國家解放了，中華人民共和國成立了！”之后的幾天，政府派人來(lái)給我們擦身子、洗澡，還把我的同伴修飾一番，我們變得煥然一新了。

　　我們還受到了特殊保護，被一些欄桿圍了起來(lái)。從此，我們又過(guò)上了平靜的生活。

　　現在來(lái)盧溝橋旅游的人越來(lái)越多，雖然，我被欄桿給圍了起來(lái)，但是還有些淘氣的小孩鉆進(jìn)來(lái)摸摸我。這時(shí)，我就會(huì )想起小毛頭，我想小毛頭如果還活著(zhù)，他和他的兒孫一定會(huì )來(lái)看望我，一定也和全國人民一樣過(guò)著(zhù)幸福祥和的生活。

想象的橋的作文 篇2

　　我是一個(gè)喜歡幻想的男孩子，這不，我又幻想起來(lái)了，不過(guò)這次想的有點(diǎn)奇怪，想知道是什么嗎？不是自己會(huì )飛，不是自己能變成超人，而是未來(lái)的橋。

　　未來(lái)的橋名叫高速分子縮小橋，又稱(chēng)“幫人趕時(shí)間的橋”。這種橋跟普通的橋差不多，但是比較短，連普通橋的四分之一還不到。盡頭來(lái)有一個(gè)“大車(chē)庫”。這個(gè)大車(chē)庫分為兩條大通道，，每個(gè)大通道里各有兩個(gè)小通道，左邊的大通道是來(lái)車(chē)通道，右邊的大通道是去車(chē)通道。兩個(gè)小通道上面分別寫(xiě)著(zhù)分子通道和縮小通道。

　　分子通道是把人和車(chē)壓縮成分子，然后跟發(fā)資料一樣用“分子發(fā)射器”發(fā)送到另一臺“分子發(fā)射器”上去，速度只用0。00001秒，然后另一邊立刻組合，組合完就能走了。這一過(guò)程中，人就像睡著(zhù)了一樣。

　　縮小通道是把人和車(chē)縮小成跟分子一樣小，然后用“縮小發(fā)射器”發(fā)到另一臺“縮小發(fā)射器”，然后立刻放大，當然，那樣時(shí)間要2—3秒。人在此期間是清醒的，可以看到整個(gè)過(guò)程。

　　那么“分子發(fā)射器”和“縮小發(fā)射器”到底是什么呢？“車(chē)庫”上面就有兩個(gè)，像導彈沒(méi)了彈頭，它們的作用是發(fā)射分子和接收分子。

　　進(jìn)了“車(chē)庫”，就會(huì )出現一張大地圖，圖上標著(zhù)五角星的地方就是有橋的地方，你只要用手碰一下你要去的橋就可以走了。壓縮或縮小了以后，就會(huì )從分子發(fā)射器上發(fā)射走。為了你們的安全，發(fā)射出去后還會(huì )有一層護體，有保護作用。

　　這就是我的奇思妙想，怎么樣，不錯吧？我相信過(guò)不久，我的奇思妙想就一定能實(shí)現。

想象的橋的作文 篇3

　　時(shí)間像一匹脫韁的野馬，一眨眼就走過(guò)了大片歲月。時(shí)間像一支離弦的`飛箭，一但射出去，就永遠不會(huì )返回。

　　“大家好！我是中央廣播電視臺的主持人Linna（林娜），現在是北京時(shí)間20xx年，5月10日，8點(diǎn)整。今天，我十分榮幸的來(lái)匯報我國在全宇宙獲了獎的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校就是——東橋中心小學(xué)！”廣場(chǎng)上的超大TV的聲音久久回蕩。

　　我驚訝無(wú)比，情不自禁的懷念起了在母校的九年學(xué)習生涯，我決定要去看望我的母校東橋。我坐進(jìn)了瞬間移動(dòng)車(chē)，不一會(huì )我就到了母校東橋。

　　“哇！”我豎起大拇指贊嘆到：“幾十年不見(jiàn)，變化真大呀！”我步入入口，只見(jiàn)校園鐵門(mén)前有兩臺機器人，他們微笑著(zhù)歡迎每一位同學(xué)�！斑�？同學(xué)，那邊怎么了？這么圍了這么多人呢？”我拍了拍一位小學(xué)生的肩問(wèn)。這位小學(xué)生推了推眼睛說(shuō)：“哦，那邊是書(shū)包存放處，校長(cháng)怕同學(xué)們把書(shū)包背來(lái)背去太重了，所以，校長(cháng)設計了一個(gè)書(shū)包存放處�！�

　　我想到原來(lái)的五4班看看，就向身旁的一位同學(xué)問(wèn)教學(xué)樓在哪兒，這位同學(xué)指了指。我朝那個(gè)方向走去。

　　只見(jiàn)一棟上百層的大廈出現在我的眼前，上面寫(xiě)著(zhù)“教學(xué)樓”三個(gè)金光閃閃的大字，樓旁的草地上有一棵百年銀杏樹(shù)，我驚嘆不已，這還是是30年前的銀杏樹(shù)嗎？走進(jìn)大廈，里面擠滿(mǎn)了人，我怎么找都沒(méi)有找到樓梯，盡是一些什么瞬間移梯呀什么。我跟著(zhù)眾人走進(jìn)了1號梯，這里面可真大呀！我打量著(zhù)四周，忽然，我看見(jiàn)了五（4）班鍵，我很奇怪，這是個(gè)啥玩意兒？我問(wèn)了問(wèn)一位學(xué)生�！芭�，這個(gè)是五（4）班的樓層，你按一下就可以了，我們現在在19層圖書(shū)館，五（4）班在66層，可能你要等幾十秒吧！”這位同學(xué)微笑著(zhù)說(shuō)。

　　我按下了五4鍵，心里想：現在的生活環(huán)境多好，一個(gè)教室一層樓，這個(gè)教室該多大！“嗒叮！歡迎來(lái)到66層五年級四班，祝您愉快。！我從電梯里走出來(lái)，看到一個(gè)大廳和許多間教室。

　　大廳里放著(zhù)兩個(gè)沙發(fā)和幾十個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，往里走，還有一個(gè)文具店，文具店里的東西各種各樣，漂亮極了。走進(jìn)classroom（教室），教室大得可以裝下10頭大象，據老師說(shuō)這里是有66個(gè)學(xué)生的。碩大的顯示屏，超大音效平均每天只用1千瓦時(shí)的喇叭組成了一個(gè)歡樂(lè )的課堂。

　　我盼望著(zhù)30年后的東橋！

想象的橋的作文 篇4

　　我想象中的橋是彩虹橋。它色彩繽紛跟彩虹一樣有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩。如果橋上有車(chē)就會(huì )發(fā)出紅色的光，提醒路人請靠右邊走；如果橋上有人或沒(méi)有車(chē)就發(fā)出綠色的光；如果一個(gè)人一個(gè)車(chē)也沒(méi)有就發(fā)出黃色的光。這座橋很安全，老人和孩子可以安全的在橋上行走。到了晚上，橋上會(huì )發(fā)出七彩的光芒，光很柔和不會(huì )傷到眼睛，我媽媽很怕強烈的光，但走在橋上確從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)橋上光芒刺眼，大姨家的弟弟會(huì )經(jīng)常纏著(zhù)我帶他去橋上玩兒，人們在橋上散步，大人帶著(zhù)孩子，會(huì )發(fā)出這七種光給人們照亮。橋的旁邊有座山，山上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒，太陽(yáng)就在那山的后面，當太陽(yáng)下山的時(shí)候橋會(huì )發(fā)出橙色的光，人們可以在橋上看日出日落。橋下面有一條小河，小河里有魚(yú)、有我最喜歡的小丑魚(yú)，小蝦，小烏龜，小青蛙，還有美麗的荷花，它們一年四季都不會(huì )凋謝。夏天里孩子們去河里捉小魚(yú)、小蝦，小河邊有很細很細的沙子，就像大海的沙灘一樣，我們在沙灘上玩兒沙子，畫(huà)沙畫(huà)，堆城堡，還有大人們在雕塑沙雕好看極了，無(wú)論大人還是孩子都非常的開(kāi)心、快樂(lè )。橋兩側有兩排七彩樹(shù)，上面結滿(mǎn)了七彩的果子，非常美麗、鮮艷，看著(zhù)都留口水了，但是不可以直接摘下吃哦，這些果子要煮熟后才能吃，甜甜的，還有點(diǎn)酸酸的，好吃極了。 這座橋既安全又美麗，我希望我想象中的橋在將來(lái)會(huì )變成現實(shí)。

想象的橋的作文 篇5

　　橋能使沒(méi)有路的地方有了路。很多地方都有橋，風(fēng)景宜人的觀(guān)光橋；形態(tài)各異堅硬牢固的高架橋；休閑娛樂(lè )的吊橋；還有最值得珍視的無(wú)形的心橋。

　　當今的科技很發(fā)達，有了3D打印和4D打印技術(shù)，可以打印衣服，可以打印墻面，因此我想，由5D技術(shù)打印出來(lái)的橋會(huì )是什么樣呢？我所說(shuō)的5D打印橋就是運用高科技技術(shù)直接打印出來(lái)可以使用的橋。這款5D打印機有一個(gè)1平方厘米的芯片，而這個(gè)芯片是一個(gè)連接打印機和電腦的關(guān)鍵。只要你帶上一副特殊的眼鏡，就可以把你想要的橋的造型，尺寸，功能，位置，顏色等輸入芯片，它就會(huì )用5D投影儀照到你想要建造橋的地方，如果你覺(jué)得滿(mǎn)意，你就說(shuō)出“滿(mǎn)意”兩個(gè)字，它就會(huì )在幾分鐘之內打印完橋的各個(gè)部分，組裝完成就可以投入使用了。如果想修改一下，就發(fā)出指令：“修改”！然后把新的圖紙輸入芯片，再說(shuō)一聲打印就可以了。如果不想要這座橋了，說(shuō)聲“回收”，它就會(huì )回收到電腦里保存下來(lái)，以備下次設計，也不會(huì )造成污染。

　　這是一座橫跨印度洋的大橋，我會(huì )把5D打印橋設計成總高2500米的大橋，水面以下1000米，水面上1500米，寬800米的斜拉橋。橋上可以同時(shí)開(kāi)放高速車(chē)道、低速車(chē)道、觀(guān)光車(chē)道和人行道。這座大橋是用特殊的材質(zhì)構成，可以抵擋大火、臺風(fēng)和海嘯。這座橋一共分為五層，從上到下第一層是正常車(chē)道；第二層是應急車(chē)道；第三層是美食街，這里有來(lái)自世界各地的美食；第四層是停車(chē)場(chǎng)；第五層也就是海底的這層，就是最大規模的海洋館了，在這里大家可以觀(guān)賞到各種各樣的深海魚(yú)類(lèi)和美麗的珊瑚。在橋的頂端，有一個(gè)觀(guān)光區，人們可以通過(guò)特殊的電梯通道到達橋頂，到了晚上，可以在這里觀(guān)賞美麗的印度洋景色，就像站在上海的東方明珠上觀(guān)景一樣。我還準備了天文望遠鏡讓大家探索美麗星空的秘密呢。

　　也許有人會(huì )認為我的想法太可笑，但哪一個(gè)偉大的發(fā)明設計之初不是天馬行空呢？人類(lèi)已經(jīng)可以“上天入地”了，相信在不久的將來(lái)，人們也會(huì )為之贊嘆。5D打印橋，指日可待！

想象的橋的作文 篇6

　　說(shuō)到未來(lái)的橋，你們肯定會(huì )想起笨重的大象舉起橋，或有人從橋上摔下來(lái)……其實(shí)，未來(lái)的橋不是你們想象的那樣的。因為公元4020年的橋非常輕，像泡泡一樣，不費吹灰之力就可以舉起來(lái)。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現有兩個(gè)帶有按鈕的機器，1號機器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式（綜合型），這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著(zhù)，需要輸入密碼，才能打開(kāi)。2號機器上寫(xiě)著(zhù)地區，可選擇你想去的地方，這個(gè)機器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸（媽媽?zhuān)┰谕獾卮蚬�，你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。

　　悄悄地告訴你，密碼是135790哦！這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說(shuō)聲：“變回原樣�！睒蚓蜁�(huì )自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機器上沒(méi)有你想要的按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦！這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋……應有盡有。人走在橋上不必擔心，因為這座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固，其實(shí)它的材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。這座橋不必自己發(fā)明，只需在專(zhuān)門(mén)賣(mài)橋的商店里買(mǎi)，5橋幣就能買(mǎi)到。這就是未來(lái)的橋，是心中的橋，你說(shuō)不買(mǎi)這種橋，值得嗎？

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