有關(guān)友誼之橋作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的友誼之橋作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼之橋作文 篇1

　　同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習生活更加快樂(lè )。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè )的友誼之橋。

　　我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬(wàn)杰。我不管遇到什么問(wèn)題都會(huì )找他，而他呢?也一樣。

　　我們倆是朋友又是對手。

　　在學(xué)習上，我們倆是互相之間最大的對手，每到考試我心中都會(huì )念道:“非洲人”，我肯定比你強;而他也會(huì )這樣念道:小胖子，你絕對不如我。但考完試后，我們不會(huì )因為競爭而互相不理不問(wèn);恰恰相反，互相的競爭堅固了我們倆的友誼。

　　在玩的時(shí)候是最好的.朋友，記得有一次上體育課，天比較熱，我們玩的有太瘋了，同學(xué)們都比較渴，我也一樣。而我備的水早喝完了，恰巧教室內的飲水機也沒(méi)水了，全班只有孫萬(wàn)杰備的水還有，同學(xué)們都找孫萬(wàn)杰要水喝。孫萬(wàn)杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋，輪到我時(shí)，他就把水瓶給了我，讓我喝了個(gè)痛快�；ハ嗟年P(guān)懷，加深了我們倆的友誼。

　　因此我們倆的友誼之橋是不斷的，是非常堅固的。這樣朋友加對手的關(guān)系，我們已經(jīng)相處了四年了。

　　友誼，這是一個(gè)讓我感到非常溫暖的詞，她使我牢牢記住了他那個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛;記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那愛(ài)幫助別人的善良之心。

　　友誼萬(wàn)歲，友誼之橋天長(cháng)地久，愿友誼之橋存于每個(gè)人的心間。

友誼之橋作文 篇2

　　友誼之橋 記得小時(shí)候，我很天真的認為，生命就是行走在手表中的那一成不變的時(shí)間，多了幾分冷酷，少了些許活潑，我總是在規定好的時(shí)間內被要求做這做那，每每抬頭一看表，哦，該吃飯了，該上學(xué)了，該睡覺(jué)了…日復一日，單調而又乏味，那時(shí)認為生活無(wú)非是上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)罷了，再沒(méi)有什么新意，因此也常常一廂情愿的認為生命不過(guò)是每天機械的重復，漫長(cháng)而悠遠，如同一位飽經(jīng)滄桑被生活磨平棱角的老人，沒(méi)有堅強的動(dòng)力，也不用選擇方向，反正，一切都已經(jīng)規定好了。 于是，每當傍晚，我總會(huì )向星空祈禱，祈盼生命能夠更快的.行走，總常常發(fā)問(wèn)，我何時(shí)才會(huì )長(cháng)大呢？ 在祈盼中，不知不覺(jué)我的羽翼日漸豐滿(mǎn)，直到16歲生日來(lái)臨時(shí)那一剎那，我才猛然發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)依偎在父親懷中撒嬌的小女孩，不再是傻乎乎拼命追趕時(shí)間的懵懂少女，昔日那個(gè)愛(ài)笑的梳兩個(gè)羊角辮的身影在夕陽(yáng)的余暉下漸漸拉長(cháng)，儼然已成為今日的縮影，而我在父親陡然增多的白發(fā)中依稀聽(tīng)到了生命行走的腳步聲。

　　回首童年，自己是多么無(wú)知可笑，拼命的追趕著(zhù)時(shí)間的腳步，太多的時(shí)候都忽略了身邊的一切，而現在只希望時(shí)間能放慢它的腳步，甚至還會(huì )癡想，如果可以的話(huà)就讓時(shí)間倒流，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)心沒(méi)肺的童年，讓我在那里無(wú)拘無(wú)束地飛翔。 “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……我掩著(zhù)面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！币郧白x朱自清的文章總覺(jué)得晦澀難懂，如今再看，一切都親切起來(lái)。 終于明白，生命從不曾改變它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感覺(jué)罷了，只是在生命行走的同時(shí)，我也在成長(cháng)。 讓我們珍惜生命，把握青春，在寬廣無(wú)邊的草地上展翅飛翔。

友誼之橋作文 篇3

　　世界上的橋千奇百怪，有一種最值得珍視的`，那就是心靈與心靈之間的橋。

　　還記得一年級剛開(kāi)學(xué)，我就結交了一好朋友——楊。一開(kāi)始，我們倆只是因為坐得近就互相聊自己看過(guò)的書(shū)。就這樣，我們倆越聊越近乎。

　　這一晃就是一個(gè)月。

　　一天早上，當我像往常一樣準備上課時(shí)，突然發(fā)現楊一瘸一拐地走進(jìn)班里。一問(wèn)才知道：原來(lái)他昨天做值日擦黑板時(shí)，站在凳子上一腳踩空，摔下來(lái)后崴了腳。

　　第一節下課，大家都跑出去玩了，活潑的楊一直在大廳里徘徊。直到上課鈴響了，他才回班。這時(shí)候，我已經(jīng)跑到了班門(mén)口，一扭頭，看到楊才上臺階，我想：我得幫他，不然他非遲到不可。于是，我趕到他身邊，把他背了起來(lái)。由于我倆體重相當，剛到門(mén)口，我就撐不住了，重重地摔倒在地。我的腿磕破了一塊兒。我倆只好互相攙扶著(zhù)走進(jìn)教室。從此，我和楊成了鐵哥們。

　　有人說(shuō)：馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼。我們兩個(gè)雖然不是偉人，但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋。

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