【精華】心靈之橋作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心靈之橋作文9篇，希望對大家有所幫助。

心靈之橋作文 篇1

　　院子里那壯碩的桂花樹(shù)又傳來(lái)陣陣幽香，中秋時(shí)節，一樹(shù)金黃。

　　外婆忙碌于打桂花的工作，樹(shù)下早已鋪好干凈的白紗布。桂花一朵朵落在上面，花兒小的不起眼，聚在一起卻也是金燦燦的。拾起放在手心，香氣撲面，分外惹人歡喜。洗凈后盛在瓷盤(pán)里，更是令人憐惜。竹竿敲枝的清脆聲中，桂花落盡，只剩黑壓壓的枝椏。

　　外婆摟著(zhù)我，指著(zhù)圓月說(shuō)：“越哎，你就是嫦娥仙子在中秋送給外婆的禮物啊�！苯又�(zhù)把一盤(pán)桂花遞給我說(shuō)：“今日是你的生辰，中秋家家團聚，你把這桂花送去，先送鄰居周姑娘，人家一人來(lái)這兒打拼，不容易。送完再回來(lái)繼續拿去送。小壽星登門(mén)，家家都會(huì )歡喜的，也借此機會(huì )，聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )鄉里�！惫鸹ㄉ线�沾著(zhù)水，我和外公就一盤(pán)一盤(pán)送到鄉親們家中去。穿著(zhù)外婆做的繡鞋，踏著(zhù)月光的清輝，每敲開(kāi)一扇門(mén)，看見(jiàn)鄉里驚喜的神色，心中也格外歡喜。熱情的鄉人總是和氣地牽我進(jìn)來(lái)喝茶吃糕餅。桂花盤(pán)子擺在案上，散發(fā)出清幽的香氣，若是不開(kāi)窗，只怕空氣都會(huì )香得凝凍起來(lái)！在一盤(pán)盤(pán)桂花的香氣里，在人們的談笑聲中，人與人的心近了。這一盤(pán)盤(pán)桂花就是一座座心橋，拉近了鄉里們的距離，也讓這本來(lái)清冷肅殺的秋月，平增了不少暖意。

　　日子過(guò)得飛快，我不再體驗到當年穿著(zhù)別致繡鞋，頭上扎著(zhù)兩個(gè)小辮去送桂花的欣喜心情了，那一份小姑娘才會(huì )有的心思和鄉里間的快樂(lè )時(shí)光，似乎全都忘了。

　　每天重復著(zhù)緊張的課業(yè)，日子稀里糊涂地過(guò)著(zhù)。直到有一天，家里的座機響起，說(shuō)有一份我的快遞。下樓領(lǐng)回一個(gè)大盒子，回家打開(kāi)一看，竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一盒桂花，關(guān)于過(guò)往的記憶像潮水一般涌來(lái)，我竟對著(zhù)這一盒桂花哭了。撫摸著(zhù)桂花，聞著(zhù)這久違的幽香，似乎看見(jiàn)了離別多年的友人。忽然我碰觸到一張紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：快回來(lái)吧，我們都想見(jiàn)見(jiàn)你。還有許多熟悉的名字，有鄰家周姑娘，有對門(mén)王大伯，有同街的蔣大嫂……看著(zhù)這些熟悉的名字，心里涌起千萬(wàn)股暖流。感謝曾經(jīng)那一盤(pán)盤(pán)桂花搭建的心橋，鄉里們仍然記得從前那個(gè)送花的小姑娘，并提醒日漸長(cháng)大的她在忙碌的日子里不要忘記鄉愁。這桂花讓我在異鄉仍能通過(guò)它尋見(jiàn)故鄉的影子，使我能通過(guò)它搭建起我與故鄉之間的橋梁，是它讓我記起鄉愁。

　　似乎又看見(jiàn)院子里那壯碩的桂樹(shù)已然滿(mǎn)樹(shù)金黃，香飄大街小巷，還有一輪澄明的月。

　　慢慢桂花落盡，變成一座恒久飄香的金色長(cháng)橋。彼岸，是故鄉。

　　踏上桂花橋，堅定不移地走向彼岸——美麗的故鄉，通向鄉里們熱情樸實(shí)的心，通向兒時(shí)那平凡歲月中的快樂(lè )和感動(dòng)。

心靈之橋作文 篇2

　　曾經(jīng)兩顆赤誠的心在橋上相遇，共創(chuàng )著(zhù)和諧的“交響曲”。

　　——題記

　　橋，司空見(jiàn)慣，但，有座橋，因我們來(lái)往的次數的多少或寬或窄。這座橋，便是心靈之橋。

　　有人說(shuō)，微笑是溝通的有力法寶，是心靈之橋所在的必要條件。但是，當你和父母之間少了溝通，即便是一個(gè)微笑，卻很難讓這座橋變得很寬。

　　小時(shí)候，根本不知道橋是什么，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)橋，但是，我和父親之間卻有一座通向彼此心靈深處的橋。由于我的存在，父親不顯得那么笨拙而蒼老。在我心中，父親是我舒適的搖籃，任我在里面撒嬌，并且嬉笑父親更是登天的梯，任我在肩上踩踏，卻沒(méi)有一絲怨氣。由于我和父親的和諧相處，那座橋很寬。一句平平常常的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，都凝聚著(zhù)父親對兒子無(wú)私的愛(ài)。父親像大山般地保護著(zhù)自己的“生命”——兒子，當別的伙伴們欺負我時(shí)，我會(huì )首先把父親拉出作“擋箭牌”。

　　每天晚上，我都會(huì )在父親熱乎乎的被窩里撒嬌，然后才會(huì )很幸福地睡著(zhù)。有時(shí)，因為我淘氣，被子會(huì )從我的身上溜走，可是，父親會(huì )用粗糙的雙手，為我再一次蓋好軟綿綿的被子。也有時(shí)，我會(huì )把整個(gè)被子獨占，而父親無(wú)奈地蓋上自己的大衣。那時(shí)，我和父親相處得很親密。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，離開(kāi)父親的次數多了，在那座橋上，來(lái)往的次數少了，加上由于家庭的負擔，更因為我淘氣，學(xué)習不如人，使父親變得沉默了，那座橋也好象變得比以前窄了，我也沒(méi)有了父親熱乎乎的被窩，也沒(méi)有了父親有形的關(guān)懷。父親每次看見(jiàn)我時(shí)的微笑變成了默默的凝視，而我看見(jiàn)父親時(shí)的高興也變成了畏懼。沒(méi)有以前那樣的“開(kāi)放”了。彼此的心里像是埋藏了不可告人的秘密，以前的“擋箭牌”也成了無(wú)用的“盾”了。

　　今天，我和父親偶遇在橋上，父親顯得那么的疲乏而又蒼老，一次意外的相遇，使我發(fā)現父親的黑發(fā)已變成參差的白發(fā)。我望著(zhù)父親久久地發(fā)呆，好像眼前的這個(gè)人非常的陌生，從未見(jiàn)過(guò)一樣;父親則是用期待的目光傾視著(zhù)我，好像找到以前那快樂(lè )的時(shí)光一樣。然后則是抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)：“兒子——最近身體可好?”面對父親，我又說(shuō)不出一句話(huà)，連一句“爸爸”也不敢開(kāi)口。我知道，在父親的眼里，一句“爸爸”并不重要，重要的是父子倆能否像以前一樣，過(guò)得和諧而又美好。

　　現在，我和父親好像生活在兩個(gè)世界里。但是，每晚夢(mèng)到的則是和父親的歡歌笑語(yǔ)。我夢(mèng)想和父親之間能回到以前。因為那些美好的情節，我無(wú)法忘記，我會(huì )從現在開(kāi)始，改變這一路走來(lái)的所有錯誤，我會(huì )讓那座橋從明天，不，從現在，立刻重新建立起來(lái)，而且會(huì )比以前更寬。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那座橋上重新響起了我和父親的“和諧交響曲”。

心靈之橋作文 篇3

　　當遙遠的天際夕陽(yáng)最后一抹紅色被噬盡，夜如被頑皮的`天使打翻的墨，一層層渲染開(kāi)來(lái)……

　　樂(lè )兒垂頭喪氣地走在回家的路上，她此刻正為老師布置的作文——“架一座心靈之橋”而發(fā)愁呢，“唉！”她邊走邊嘆氣，這作文該怎么寫(xiě)呢？“唉！”又長(cháng)長(cháng)的/> -->的故事。接下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“樂(lè )兒她要學(xué)習，哪像你這么閑，把醫院當市場(chǎng)轉！”奶奶一聽(tīng)不高興了“我一個(gè)老人家，腰酸背痛一大堆，不去醫院，在家等著(zhù)救護車(chē)拉著(zhù)我去��！”“好！就算您有病，至少也要吃得清淡點(diǎn)吧！您三天兩頭的殺雞宰魚(yú)這怎么吃得消！”媽媽這話(huà)說(shuō)對了，樂(lè )兒不禁想，奶奶整天不是喊這痛就是說(shuō)那酸，非嚷著(zhù)去醫院檢查，還得要媽或爸爸陪著(zhù)去，可結果是各項正常，沒(méi)痛沒(méi)病也要說(shuō)有病，抱著(zhù)一堆補藥回家去，并且奶奶還經(jīng)常吃些雞呀魚(yú)呀的，照這樣，沒(méi)病也得吃出病來(lái)！

　　正思索著(zhù)只聽(tīng)到：“說(shuō)出真心話(huà)了吧，就是不舍得我花錢(qián)，我一個(gè)老太婆在這里礙你們眼了，老天��！”奶奶說(shuō)著(zhù)，竟啜泣起來(lái)，媽媽想去認錯又放不下面子，樂(lè )兒趕緊上前安慰奶奶，一邊擦著(zhù)淚一邊搓背的。天��！這樣的戲碼一周要上演好幾次，到底該怎么辦解決呢？

　　唉！看來(lái)樂(lè )兒奶奶和媽媽之間的溝鴻確實(shí)需要一座橋來(lái)溝通��！

　　架一座心靈之橋，使對方互相在走進(jìn)對方心中，那不就沒(méi)有溝鴻了嗎？

心靈之橋作文 篇4

　　一次驚心動(dòng)魄的球賽，一次真真正正的友情分離，一個(gè)奇怪的重歸于好，友誼真的那么重要？

　　玩，誰(shuí)不想玩兒呢？因此我們必須得擠時(shí)間玩兒。時(shí)間選擇在中午，當然是再好不過(guò)了�？赡谴问录�發(fā)生在一天下午，我們正在踢足球，如果我不這么認真地踢球的話(huà)，我們兩個(gè)好兄弟也就不會(huì )分開(kāi)了。

　　在托管吃過(guò)晚飯，寫(xiě)完作業(yè)就是我們孩子的天下了，我們歡天喜地地拿球沖出了院子，球賽已經(jīng)到了一半的時(shí)間了，可我們兩隊還是勢均力敵的狀態(tài)，敵對的球一不小心出界了，為了贏(yíng)得勝利他們率先拿到了球�！昂�！把球放下！”因為我這一句話(huà)我們倆打了起來(lái)，等已經(jīng)有人意識我們不是在開(kāi)玩笑時(shí)，我們倆已經(jīng)咆哮地難解難分，恨不得一口吃了對方！后來(lái)我們再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，直到對方走了以后。

　　第二天，我們在一起說(shuō)了一段話(huà)，就與往常一樣踢球了。

　　相遇是緣分，我們倆之間的相遇肯定不是巧合，如果只是因為一分就絕交的話(huà)，朋友一詞又是怎樣誕生的呢？

心靈之橋作文 篇5

　　“橋”是兩岸之間跨過(guò)阻礙的交通工具，但是也是心與心之間的傳導體。

　　體諒，架起與父母心靈互換的橋梁。

　　正處于青春叛逆時(shí)期的我們，父母只要有一點(diǎn)讓自己不得意的地方，隨即就成了兩代人戰爭的導火線(xiàn)。因此，不少跟父母碰撞出火花。雙方互不體諒，也就成為兩者不能涉足的界線(xiàn)。大多數同學(xué)認為我們應該有自己的理想，開(kāi)始獨立行事，渴望從父母那里拿到“解放證”，渴望父母不要相對待小孩子那樣對我們，甚至挑戰父母的權威。父母的大聲呵斥和煩瑣的嘮叨都可以習以為然。其實(shí)我們與父母的沖突，往往是父母對我們的高期待，嚴要求，這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴”僅眏出對我們子女的關(guān)愛(ài)。因此我們要消除隔閡，要理解，體諒父母的一片苦心。

　　寬容，架起與他們心靈觸動(dòng)的橋梁。

　　古人云：“海納百川，有容乃大”�！皩捜荨币粋�(gè)動(dòng)聽(tīng)而明近的詞，但是在生活中卻標出的寥寥無(wú)幾。有時(shí)，別人不小心踩帶你的腳不小心的一撞，雨天走路時(shí)濺到你一身泥，我們首先不應該惱怒，我們要寬容他人。

　　寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，寬容是絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心。

　　寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是人與人之間心靈曠達的觸動(dòng)。

　　尊重，架起與他人平等的橋梁。

　　盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)不等，沒(méi)有高低貴賤之分，這是我們更應該互相尊重。

　　正因為人與人之間有差異，才有人類(lèi)對平等的不懈追求：美國的《獨立宣言》《解放黑人努力宣言》和法國的《人權宣言》都提倡人人平等，不要有種族的歧視，而是互相尊重。只有尊重他人：反之他人也會(huì )尊重人。

　　體諒，寬容和尊重都源與人的心靈。而人與人之間心靈的傳遞需要導體——心靈之橋。

心靈之橋作文 篇6

　　電影《肖申克的救贖》不僅啟人心智，其中的情節片斷更引人遐想。主人公肖申克越獄后，寫(xiě)信希望獄中的一位好友刑滿(mǎn)后去和他一起生活。那位好友出獄后迷茫，起初想到自殺，但肖申克的來(lái)信觸動(dòng)了他的心靈，給予他一場(chǎng)生命的救贖。有時(shí)候，

　　人與人彼此溝通理解互信，為你我他的心靈搭建橋梁，才能得到精神上的救贖，促進(jìn)社會(huì )和諧。

　　有句流行語(yǔ)道：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！倍�世界上最遠的距離，莫過(guò)于心靈之間的疏遠冷漠。小悅悅被輾，18位路人的冷漠無(wú)視，恰恰是因為人性的丑惡，更是因為這個(gè)貧血社會(huì )中人人之間缺乏信任友愛(ài)的心靈之橋�！岸灸谭邸笔录�，大學(xué)生撞人逃逸，公車(chē)不讓座……難道我們對此無(wú)動(dòng)于衷，要繼續行走于這個(gè)病態(tài)的社會(huì )嗎？難道我們不應該伸出雙手，拉近你我他的心靈之距？即使咫尺之間，也要讓彼此知道我愛(ài)你。

　　高山流水，伯牙子期，惜惜相知；雖是陋室，劉禹錫樂(lè )于“談笑有鴻儒”，“可以調素琴閱金經(jīng)”；蘇子念妻，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，更是跨越生死距離，為兩人的心靈搭上橋梁。古人雖困于地方距離，只能望月思鄉，但再遠的距離，也抵不上李白的一嘆“低頭思故鄉”的可貴情懷。

　　今人大多冷漠，而古人常懷抱相思；今人雖有火車(chē)飛機，彼此心靈卻千里之遙，而古人雖無(wú)乘車(chē)出行之便，一封家書(shū)，鴻雁高飛，已是為彼此搭上心靈之橋。

　　為你我他搭建心靈之橋，需要彼此理解信任。只有踐行“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德；只有常吟并感恩于“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的人間真情；只有大聲唱響“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成更美好的明天”的心靈之曲，才能更好地理解和諧社會(huì )的真諦。

心靈之橋作文 篇7

　　橋是什么？橋是路的連接和延伸。心靈之橋是什么？心靈之橋是人們在生活中用尊重、諒解、關(guān)注和信任搭建起來(lái)的橋。

　　記得一個(gè)悶熱的夏天，樹(shù)上的知了：“知了，知了……”的叫著(zhù)，我和幾個(gè)小伙伴約好一起下樓玩，到了樓下，我們在玩游戲，就在我跑的時(shí)候，小麗一不小心，把 我給絆倒了，我“哇”的一聲哭了，跑回了家。小麗驚壞了，自己一個(gè)人也回家了。每天放學(xué)都故意避開(kāi)我。有一天放學(xué)，我大聲喊：“小麗，等等我！”走在前面 的小麗停下了腳步，我跑過(guò)去，小麗吞吞吐吐地說(shuō)：“那……那天的事……”我馬上插嘴說(shuō)：“哎，沒(méi)關(guān)系，都是好朋友�！蔽覀儌z都笑了。

　　記得那一天，我和同學(xué)正在排桌椅，這時(shí)小強一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，把我們剛排好的桌椅撞得歪歪扭扭。我和同學(xué)看了，委屈的眼淚直流，氣呼呼地對他說(shuō)道： “你沒(méi)長(cháng)眼睛啊，我的辛苦全白費了，都是你惹得禍�！� 他也似乎被我們的態(tài)度給激怒了，氣勢洶洶地回敬道：“我又不是故意的，干什么那么兇�！本瓦@樣，我們你一言，我一語(yǔ)地爭吵起來(lái)。那一天，雖然我們是同桌， 但是誰(shuí)也不理誰(shuí)，心里似乎都在和對方生氣。放學(xué)后，他不聲不響地走在我的前面�？粗�(zhù)他的背影，我的眼前不禁浮現出許多情景：下雨時(shí)，是他借給我雨傘，而自 己卻冒雨跑回家；生病時(shí)，是他幫我做值日。想到這，我不由自主地追了上去，吞吞吐吐地說(shuō)：“對不起……今天這件事……是我的態(tài)度不好，請你原諒�！彼�馬上 說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對的地方，請原諒。這不，我們還是好朋友嗎？”

　　如果這樣的心靈之橋越多，越普遍，那么我們這個(gè)世界就將越和諧越美好。

心靈之橋作文 篇8

　　橋是一只放大了的板凳，是行走的通道；橋是捷徑，提高效率的路徑；橋亦是紐帶，是溝通人與人心靈的工具。

　　其實(shí)每個(gè)人的心里，都有一塊留給修橋的基地，有人修了它有人忘了它，甚至于有人從沒(méi)有理會(huì )它。于是有人的心靈充實(shí)了，而有人的心靈，卻總是空缺著(zhù)這么一塊位置；于是有了世間的善﹑真﹑惡之別。那么沒(méi)修橋的人，聽(tīng)聽(tīng)那些正在修橋的人的心靈之聲——叮叮，咚咚，就像歡快充實(shí)的交響樂(lè )。

　　請聽(tīng)我說(shuō)，為自己架起一座溝通心靈的橋吧！

　　架起一座愛(ài)心之橋。你需要的是同情心，利他心，還有真誠的笑，善意的鼓勵……這樣，你的愛(ài)心之橋破土動(dòng)工了！叮叮，梆梆！當你的愛(ài)心之橋向網(wǎng)絡(luò )一樣接到其他人的心靈上時(shí)，你便成功了。請記�。荷埔獾貛椭�他人，投以真誠的微笑，伸出你的手拉拉誤入歧途的人，張開(kāi)懷抱，進(jìn)入別人的一片藍天；分享自己的一份快樂(lè )，用愛(ài)心感化家人﹑同學(xué)﹑朋友﹑陌生人。

　　然后，架起一座情誼之橋。你需要愛(ài)心之橋，珍惜，理解，奉獻，想念，感激。接著(zhù)我們可以開(kāi)工，這次我們要在愛(ài)心之橋上架起一座心型立交橋。也許會(huì )有些難，但如果你是個(gè)有心人，如果你有毅力，你可以建好。完工后，我們需要讓它和愛(ài)心之橋接軌，然后接到橋的“網(wǎng)絡(luò )”中去，那么，我們的情誼之橋完工了。你需要：珍惜愛(ài)情、親情、友情、師生情等等，不遺余力地為自己的情誼奉獻，用自己的真情迎接每一個(gè)人，分享他們的喜悅和悲傷。這樣，你的情誼之橋才能被激活。在此基礎上，我們開(kāi)始修筑“寬容與悅納之橋”。當然，你需要情誼之橋、愛(ài)心之橋、博納、海闊天空、寬廣的胸襟、豪邁的氣概、原諒他人的胸懷。接著(zhù)，從愛(ài)心之橋的心尖筑起，沿著(zhù)情誼之橋的棱角建筑，直到包容了那些棱角，然后我們可以直接將它接入網(wǎng)絡(luò )。當然，你要以寬容之心對待世間萬(wàn)物，原諒別人無(wú)意的傷害，拋棄自私自利與心胸狹隘，讓別人走進(jìn)自己的天空……做完這一切，““寬容與悅納之橋””開(kāi)始被激活，不過(guò)，這個(gè)過(guò)程可能會(huì )有一點(diǎn)小小的差錯：系統會(huì )告訴你：“文件殘缺”。別著(zhù)急，這是因為我們漏掉了“yuanze。exe”程序——我們的寬容不能包容有意的傷害。那么，你只要說(shuō)：“我要原則”，系統便會(huì )照常運行，并自動(dòng)接入網(wǎng)絡(luò )。當你成功地架起心靈之橋后，你就會(huì )發(fā)現自己正被人們所接納，自己正走入大家的群體，自己的修養在不斷提升……

心靈之橋作文 篇9

　　每人都需要一座橋。但橋的種類(lèi)很多。例如：立交橋，木橋，鐵橋，竹橋，心靈之橋等。

　　盼橋

　　我對我的童年很不滿(mǎn)，認為自己遠沒(méi)有書(shū)中所說(shuō)的那樣天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。莊前的河時(shí)時(shí)占據我的視線(xiàn)。想去河邊但過(guò)不去，我常常一次次地將目光拋向河的那邊，那河的另一邊的任何一樣東西都在勾動(dòng)我的心弦，于是，我的童年就在這樣的守望中度過(guò)。

　　這時(shí)，我想架起一座心靈之橋

　　架橋

　　總是想要留住點(diǎn)什么，于是拼命的找人簽名，留念、照相，似乎有些不務(wù)正業(yè)。在別人看來(lái)，自己似乎是在營(yíng)造一種氛圍，但我覺(jué)得是在亡羊補牢，我曾固執地認為，一個(gè)人獨處是一種極佳的生活方式。交往，是很復雜的事，要照顧同學(xué)的關(guān)系、朋友關(guān)系、哥們關(guān)系等等。如同做幾何題，平行就好記；如果相交就要找內錯角、對頂角、同位角等等。

　　但是有一天我突然明白，我其實(shí)是很孤獨的，我曾走過(guò)一座鐵索橋，根本不相連，我嚇得要死。我發(fā)誓不再走這樣的橋，很不安穩。我想我的生活中應該有交點(diǎn)，還要有很多。

　　悟橋

　　開(kāi)窗關(guān)窗，時(shí)光流逝�！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！睔q月已經(jīng)沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連接，而父母在精心的呵護它，自己從不沒(méi)身處地為父母想一想，只是覺(jué)得他們欠自己的，自己應該受到他們的照顧。突然有一天，我發(fā)現父母鬢角上的白絲特別耀眼，耀的自己心痛，這才想到自己長(cháng)大了。

　　同時(shí)，我想架一座心靈之橋。

　　無(wú)論是朋友、同學(xué)，還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。

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