有關(guān)溝通的橋作文10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的溝通的橋作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溝通的橋作文 篇1

　　和父母的感情似乎越來(lái)越疏遠了。平時(shí)上學(xué)，和父母在一起的時(shí)間不多，難得在一起也說(shuō)不上幾句話(huà)。他們只顧著(zhù)忙自己的生意。等到期末考試一結束，就抓住我那張成績(jì)單不放，批評我怎么沒(méi)考出更優(yōu)異的成績(jì)。

　　如今我放寒假了，爸爸媽媽也因春節在家休息，可是仍不見(jiàn)他們的蹤影。他們整天在外面打麻將、喝酒，從沒(méi)有一天好好的在家陪陪我，這讓我很不高興。

　　在我的懇求下，今天，爸爸決定在家陪我一天。我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，不用父母訓斥，我也知道該把我的全部精力投入到學(xué)習中去�？墒�，平時(shí)我在學(xué)習上，生活中遇到一些難處時(shí)，他們又在哪呢？每當我想向他們求教時(shí)，他們或不在家，或很馬虎地應付我一下。到學(xué)期結束時(shí)才知道關(guān)心我的成績(jì)。我把我的埋怨一股腦兒向父親抖了出來(lái)，父親聽(tīng)了我的傾訴，很不自在，覺(jué)得自己確實(shí)做得不夠好。我又告訴他，我渴望跟他們溝通，可即使是共同的假期，也沒(méi)有共同的時(shí)間。爸爸說(shuō)，平時(shí)工作壓力太大，如今稍微有一點(diǎn)時(shí)間，就想盡情地放松一下。爸爸那誠懇的話(huà)語(yǔ)，讓我也感受到了父母平時(shí)工作的辛苦。畢竟是父女，我們的感情通過(guò)一次溝通，似乎拉近了許多。

　　以后的幾天，雖然爸爸媽媽偶爾也出去打打麻將，但更多的時(shí)間在家陪著(zhù)我，和爸爸一起研究數學(xué)難題，和媽媽一起學(xué)燒清蒸魚(yú)，生活似乎變得更美好了。跟爸爸媽媽的話(huà)似乎也越來(lái)越多了。

　　溝通，真好。

溝通的橋作文 篇2

　　曾看到一篇報道：題目是一雙鞋的“溫暖”感動(dòng)世界。

　　一個(gè)寒冷的冬夜，正在紐約時(shí)代廣場(chǎng)執勤的警察看到一位年長(cháng)的流浪漢在街邊凍得發(fā)抖，為他買(mǎi)了一雙新鞋，還跪下來(lái)幫他穿上。警察為流浪漢穿鞋的情景被一位游客拍下并放在網(wǎng)絡(luò )上，“一雙鞋子的溫暖”感動(dòng)了全球網(wǎng)友。照片中的乞丐一舉成為網(wǎng)絡(luò )紅人，被網(wǎng)友稱(chēng)為“最紅乞丐”。但是后來(lái)這位自稱(chēng)“無(wú)家可歸”的“最紅乞丐”的故事發(fā)生了令人驚訝的轉變。之后這名乞丐被拍到在地鐵上數鈔票，數完一沓后放在一邊再數另一沓。更重要的是，他在街道上赤腳乞討十多年，有時(shí)候每天能賺1000美元。隨后，乞丐的故事引發(fā)美國社會(huì )的大討論，紛紛質(zhì)疑政府縱容假乞丐并為其提供救濟金的制度。但網(wǎng)友說(shuō)：“我們寧愿生活在一個(gè)人們都傾向于為陌生人做好事的世界里，而不是一個(gè)害怕被欺騙而不敢幫助別人的世界里�！�

　　一開(kāi)始我抱著(zhù)好奇的心態(tài)閱讀這篇報道，但是越往下看我越氣憤，也十分詫異，警察的善舉讓我倍感溫暖，他對光腳的“乞丐”伸出了援助之手，這個(gè)事件也讓人們相信，即使是在這樣一個(gè)冷酷的、互不相識的城市里，人們仍然可以相互關(guān)懷。我想警察是真心誠意地想去幫助這個(gè)乞丐的。但是之后人們發(fā)現警察的善舉竟演變成了那個(gè)乞丐利用別人的善心去賺錢(qián)的方法，我不得不說(shuō)，人與人之間的信任應該是建立在相互的基礎上，警察相信了乞丐生活是真的很貧困艱辛，所以就盡自己的一點(diǎn)力量去溫暖關(guān)心他，但是結果呢?乞丐并沒(méi)有回報給警察，而是讓別人的善心成了他賺錢(qián)的手段，這是他辜負了幫助他的心意，也讓這些人十分的傷心。報道之后有網(wǎng)友說(shuō)，感覺(jué)不會(huì )再信任別人了。這樣的結果是可悲的，是我們意想不到的，是能夠讓人越來(lái)越冷漠的。我想說(shuō)，乞丐如果能夠真心誠意地接受別人的幫助，并積極地回報他人，回報社會(huì )，這樣這個(gè)事件就會(huì )成為一縷暖暖的春風(fēng)，讓人倍感溫暖。這樣良性循環(huán)下去，世界才會(huì )更加美好，有更多人會(huì )去幫助需要幫助的人們，這樣人與人之間溝通的橋梁才會(huì )更順暢，更平坦!

　　有人說(shuō)，信任是水，滋潤人干枯的心靈;有人說(shuō)，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情;有人說(shuō)，信任是錦上添花，成功路上伴你前行。請乞丐改正自己的行為，回報幫助過(guò)他的人，讓世界更加美好!

溝通的橋作文 篇3

　　人與人之間如果有了溝通，世界就會(huì )變得更加美好。

　　——題記

　　如果人與人之間多一些溝通，就不會(huì )再有那么多的誤會(huì )，如果人與人之間多了一些溝通，或許可以改變我們的生活，使我們的生活變得絢爛多彩。

　　我有了自己的小秘密，總喜歡寫(xiě)在日記本上，然后悄悄地把它鎖在自己的小抽屜，誰(shuí)也不讓看。記得那一天，寫(xiě)完自己的小秘密后，像往常一樣把它放在抽屜里。但是，放學(xué)回來(lái)，我驚奇地發(fā)現，我的小抽屜竟然打開(kāi)了，我氣得火冒三丈，跑出房門(mén)去跟媽媽理論，不料，話(huà)不投機，我和媽媽大吵一架，我傷心地跑到屋里，哭了起來(lái)。

　　突然，我想起我去上學(xué)的時(shí)候，由于太急忙慌慌張張的，是不是自己忘記鎖抽屜了。我仔細回想去上學(xué)前的那段情景……真的是我錯了，這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。唉！要是我當時(shí)平心靜氣地仔細想一下，再心平氣和地和媽媽溝通一下，就不會(huì )發(fā)生這樣的事了，這下可怎么辦呢？我偷偷地走到媽媽門(mén)前，看到媽媽正偷偷地抹淚。我走到媽媽面前，說(shuō)了句“對不起”。媽媽說(shuō)：“其實(shí)媽媽也理解你，只是平時(shí)我們的溝通太少，……”

　　從此以后，我和媽媽的溝通越來(lái)越多，我們母女關(guān)系越來(lái)越好。我們之間缺乏的是溝通，如果我們之間的溝通多一點(diǎn)，就不會(huì )發(fā)生像這樣的事了。直到現在我才發(fā)現了溝通的重要性。

　　溝通就是一座橋梁，能連接對岸的人走得越來(lái)越近。人與人之間多一些溝通，就會(huì )多一份喜悅與驚喜。溝通是一座橋，從陌生到熟悉的橋。

溝通的橋作文 篇4

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴厲地對我說(shuō):“你要學(xué)會(huì )自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……

　　爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來(lái)的誤會(huì )。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你太嚴了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上，一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對話(huà)，心與心之間的溝通……

　　爸爸我愛(ài)您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì )，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！

溝通的橋作文 篇5

　　我來(lái)自中國，中國是位于亞洲東部，太平洋西岸是一個(gè)美麗的國度，中國歷史悠久，文明燦爛，是世界上四大文明古國之一，中國文化發(fā)達也經(jīng)歷過(guò)許許多多的戰亂，飽經(jīng)滄桑。但是現在中國也正在朝著(zhù)富強發(fā)展，曾經(jīng)也長(cháng)期，連溫飽都解決不了，我們尊重那些發(fā)達國家，但是今天中國正以飽滿(mǎn)的熱忱向全世界打開(kāi)大門(mén)，以昂首挺胸的姿態(tài)走向全球各個(gè)角落。同各個(gè)國家心連心，手牽手，同呼吸，共命運。落后就要挨打，這也是每一個(gè)中國人銘記在心的'。

　　今天我站在這里，代表我國政府和人民向全世界的朋友傳達這樣的信息，我們中國人愿意建造這座橋梁，一座是和平友誼的橋梁，一座是合作共贏(yíng)的橋梁。

　　說(shuō)到橋梁，我們不能不提到我國的歷史上引以為傲的趙州橋。他建立于隋朝，趙州橋氣勢雄渾，至今已經(jīng)有上千年的歷史了，可是依然巍然的挺立，中國人聰明，有智慧，很能干，古人如此，而今天的我們也是如此，去年港珠澳大橋貫通了，這是地球上目前投資最多，修建難度最大的橋梁，也是通行里程最長(cháng)的橋梁，也是中國人獨自自主修建的跨海大橋，體現了中國人逢山開(kāi)路，遇水則架橋的奮斗精神。

　　這些是有形的橋，我們更加愿意把這種建造中國橋的智慧，用來(lái)建設與世界各國相通的友誼之橋，早在上世紀50年代我們的開(kāi)國總理周恩來(lái)就提倡和平共處的5項原則，作為我們與各國朋友相處的準則，幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，世界風(fēng)云變幻實(shí)踐證明，這些準則是搞好各國友好關(guān)系的，不讓法門(mén)，在今天我們與各國朋友的相處上，我們仍然尊重這些準則，我們不輸出我們的價(jià)值觀(guān)，我們不輸出我們的思想，我們只想與各國朋友坦誠相待，求同存異，共同打造和平友誼的橋梁，我們應該清醒的看到世界的主流是和平的，但世界并不和平，中東地區時(shí)常發(fā)生血腥的打斗戰爭，非洲也時(shí)常有著(zhù)種族歧視，各種恐怖襲擊與幽靈一般飄落在世界的各個(gè)角落上，我們這個(gè)星球需要和平，需要友誼，需要信任，需要交流，中國愿意與世界各國朋友建立起友誼的橋梁，打造好溝通世界的友誼橋梁。

　　來(lái)吧朋友們，讓我們共同伸出雙手，心心相通，建立好和平友誼的橋梁，合作共贏(yíng)走向世界的最強之路。

溝通的橋作文 篇6

　　人與人之間都有一架橋梁，他就是溝通。

　　望著(zhù)門(mén)外的伙伴，我心中充滿(mǎn)了對媽媽的不滿(mǎn)�！敖裉煨瞧谔�，也不讓我休息，還要我在家復習功課，真煩�！薄靶瞧诹鶗r(shí)，我把作業(yè)全部寫(xiě)好，就是為了今天和伙伴們一起出去玩，昨天就與小伙伴們說(shuō)好了，這不是讓我言而無(wú)信嗎！”我在心中自言自語(yǔ)，并暗暗發(fā)誓：從此，再也不理媽媽了。

　　在廚房忙碌的媽媽一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打開(kāi)門(mén)喊我吃飯，我本不想理她，可人是鐵，飯是鋼，不爭氣的肚子早已咕咕叫了，只好不情愿的出去吃飯，媽媽看到我磨磨參參，便大叫起來(lái)：“快點(diǎn)啊，”“壓住火，壓住火，”不然飯都吃不到了，坐在飯桌上，頭也不抬的吃起飯來(lái)，媽媽望著(zhù)我在吃白飯，便夾了一塊紅燒肉給我，哇是紅燒肉，我最?lèi)?ài)吃的菜，可為了面子，只好把紅燒肉夾了回去，媽媽那雙火眼金金看出我在生氣，便親切的對我說(shuō)：“我讓你用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習，是為你好啊，你和同學(xué)在同一起跑線(xiàn)上，而你在別人玩時(shí)，認真學(xué)習，這樣你就會(huì )超過(guò)別人，要記住知識改變命運�！贝藭r(shí)我恍然大悟，我的眼淚從眼眶中溢出，望著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽我會(huì )好好學(xué)的，可是，光學(xué)習沒(méi)有娛樂(lè )時(shí)間是不行的，”媽媽遞給我一張紙，紙上密密麻麻的字，原來(lái)是一張星期日計劃表。

　　我認為很合理，便無(wú)條件答應了。溝通后，我與媽媽之間的矛盾奇異般的消失了，并增加了我們之間的親情。

　　��！溝通是一所橋梁，是一所可以化解矛盾的橋梁。

溝通的橋作文 篇7

　　當青春期碰上更年期，心中的代溝就不請自來(lái)。只有建立起溝通的橋梁，用理解填平心中的疑惑，久違的春雨才會(huì )重新滋潤我們的心田。

　　升入初中后的我，心事就像喜馬拉雅山頭上的積雪越積越厚，什么事也不給家長(cháng)說(shuō)，整個(gè)人就像失了魂一樣，學(xué)習無(wú)精打采。媽媽看在眼里急在心里，問(wèn)我怎么了。我也不肯說(shuō)。媽媽請教了她的同事，才知道是溝通出了問(wèn)題。媽媽坐下來(lái)心平氣和地和我促膝交談。此時(shí)的我深刻體會(huì )道了溝通的重要。在生活中我們只有多溝通，多交流，才能擁有更多的親情、友情。

　　如果說(shuō)十幾歲的孩子是羽翼未豐的雛鷹，溝通就是輔助它飛翔的翅膀;如果說(shuō)十幾歲的孩子是剛剛上道的小船，溝通就是幫助它出航的帆槳;如果說(shuō)十幾歲的孩子是辛勤求學(xué)的學(xué)子，溝通就是幫助他在學(xué)海中滑翔的帆板。

　　在日常生活中，沒(méi)有溝通與交流，一個(gè)人的生活就會(huì )枯燥而又黯淡無(wú)光。而相反的，如果一個(gè)人經(jīng)常多跟他人交流，多跟他人溝通，多跟他人談心，建立起溝通的橋梁，生活就會(huì )因他的樂(lè )觀(guān)而變得多姿多彩。高興了，應當與他人分享一下勝利的喜悅;傷心了，應當與他人傾訴一下失敗的痛苦;煩惱了，應當與他人吐露一下生活的苦悶......一個(gè)人只有多溝通，多交流，才能擁有一個(gè)健全的思想!

　　溝通就像一盞油燈，燈光亮一些，我們周?chē)�的黑暗就少一�?溝通就像一個(gè)掃把，掃把掃一掃，我們心靈的灰塵就少一些;溝通就像一股清泉，清泉沖一下，我們思想上的污點(diǎn)就少一些。

　　溝通是二月的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;是一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷;是一縷陽(yáng)光，照耀了灰暗的心靈。

　　溝通是東方魚(yú)肚白擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光;是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露;是流過(guò)心田的汩汩清泉。在這里，我想奉勸那些依然不愿和別人溝通的人們，不要再把自己封閉起來(lái)，活在自己為自己搭建的黑暗天地里。和家長(cháng)、朋友建立起溝通的橋梁吧，這樣憂(yōu)愁就不會(huì )像蛛網(wǎng)一樣蒙蔽我們的思想，困擾我們的心靈。我們的生活會(huì )更美好，思想會(huì )更開(kāi)闊!

溝通的橋作文 篇8

　　在我的腦海里，電話(huà)只有一個(gè)淺淺的剪影，這個(gè)剪影上殘留的卻是一些永遠不可能褪色的美好記憶。

　　五年前，我還在老家上一年級，電話(huà)成了我和溫州表哥聯(lián)系的主要通迅方式。那時(shí)我還記不住他的電話(huà)，也還不會(huì )撥電話(huà)，只會(huì )每天抱著(zhù)電話(huà)，等表哥的來(lái)電。

　　從二年級開(kāi)始，我搬到了溫州市區，那時(shí)家里只剩一個(gè)小小的固定電話(huà)，爸爸媽媽都有自已輕便小巧的手機，這個(gè)電話(huà)便成了我和爺爺奶奶的專(zhuān)用“郵箱”。開(kāi)始都是爺爺奶奶給我來(lái)電。爺爺的聲音干凈、響亮，絲毫沒(méi)有過(guò)年回家時(shí)的那種拖拉機似的一咳咳不停的咳嗽聲，直到那一次。

　　那天，我破天荒地一改以前的龜速，利落地干掉了所有作業(yè)，所有的事都做完了才六點(diǎn)鐘不到。還能干點(diǎn)什么事呢？對，打電話(huà)給爺爺奶奶！可是我一連打了六個(gè)電話(huà)，也沒(méi)人接，只能先停停了。

　　終于，我在晚上八點(diǎn)多撥通了電話(huà)，爺爺接聽(tīng)了�？蛇@回爺爺的聲音卻像老式的自行車(chē)似的，咯噔咯噔，剛說(shuō)兩個(gè)字便又是一串的咳嗽。

　　原來(lái)每次來(lái)電，都是爺爺嗓子舒適的日子，為了不讓我擔心，每次都得提著(zhù)嗓子講話(huà)，而掛了電話(huà)后又是一曲哮喘咳嗽交響曲。

　　爺爺的咳嗽和哮喘是老毛病，盡管一直在吃藥，但無(wú)法根治，據爸爸那得來(lái)的準確情報，每次爺爺咳嗽厲害的時(shí)候，奶奶都會(huì )躲在角落里偷偷地哭，雙眼哭得通紅。得到這個(gè)消息后，我和媽媽都驚呆了。我們不能為爺爺做些什么，只想通過(guò)電話(huà)給他老人家捎去一些安慰和開(kāi)心！

　　電話(huà)真的很神奇!電話(huà)在我的童年里就像一座心橋，傳遞真實(shí)的情感。有些話(huà)面對面說(shuō)不出口，電話(huà)里卻暢所欲言。

溝通的橋作文 篇9

　　我們每天都在和我們的父母接觸，有時(shí)只要我們一不注意就很容易傷害了一家人的和氣。也許有很多同學(xué)都會(huì )覺(jué)得自己和父母之間好像隔了一堵厚厚的墻，也許你也曾試過(guò)推倒它。但它太堅固，你的力量又太小了。

　　但是，你們有沒(méi)有想過(guò)用“心靈溝通”這種辦法來(lái)接近你的父母呢?或許你可以試著(zhù)寫(xiě)一段心里話(huà)，或者一封信給你的父母，這樣互相了解，不也是一種心靈溝通嗎?

　　記得有一段時(shí)間，我和母親吵了一架，事后我也很后悔不該這么做，以至于好長(cháng)一段時(shí)間，我什么話(huà)都不說(shuō)，這對于一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的我就更殘忍了。時(shí)間一長(cháng)，那些想吐又未吐的絲在心中結了繭，緊緊地包繞我的心。我開(kāi)始害怕，我變得圓滑。我開(kāi)始茫然，因為如果在這么下去，我會(huì )憋死的。經(jīng)我日夜苦想，覺(jué)得還是給我的父母寫(xiě)一封信吧!我拿出紙和筆寫(xiě)著(zhù)，一邊寫(xiě)一邊哭，不知是什么時(shí)候，老天也陪著(zhù)我哭了起來(lái)。我寫(xiě)了好多好多，寫(xiě)的好長(cháng)好長(cháng)，我把我這么長(cháng)一段時(shí)間想說(shuō)的心里話(huà)一下子全都寫(xiě)了出來(lái)。后來(lái)我把這封信給了我的父母。他們邊看邊哭，看了好久，也哭了好久，看完后一封比原來(lái)沉了好多的信展現在我的眼前，母親的淚水已經(jīng)浸透了它，上面的字也已看不清了，媽媽一把把我摟到懷里對我說(shuō)了好多好多的話(huà)和“對不起”�！�…自此以后，我們家的氣氛一直都很和諧，我們相處的也特別愉快。

　　其實(shí)我們每天不但和父母接觸，我們還和老師，同學(xué)……接觸，我們之間都需要用語(yǔ)言和心靈去溝通。讓我們用力去推倒這堵厚厚的墻，架起溝通心靈的橋吧!

溝通的橋作文 篇10

　　“扁擔寬板凳長(cháng)，扁擔想綁在板凳上”一聽(tīng)到著(zhù)這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國的國語(yǔ)——普通話(huà)。

　　普通話(huà)，幾乎全中國人都會(huì )說(shuō)，如果你不會(huì )，得趕緊學(xué)，學(xué)法其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)會(huì )拼音，就可以了。如果不學(xué)，假如十五個(gè)人在一起，每人說(shuō)一句，不同的方言，每人都聽(tīng)不懂，多么麻煩啊。

　　我的爸爸是一位漁民，每次打魚(yú)回來(lái)要把魚(yú)給賣(mài)了，有一次碰到山東商販，連這魚(yú)的價(jià)錢(qián)都說(shuō)不清楚，聽(tīng)不懂，最后弄的魚(yú)都不太新鮮了。這不就是不會(huì )講普通話(huà)而造成的原因嗎？由此可見(jiàn)，學(xué)習普通話(huà)多么重要��！

　　還有一次，來(lái)了收電費的，別人說(shuō)：“你是***先生嗎？”我爸爸聽(tīng)不懂，回答說(shuō)：“不是�！蔽亿s緊補充說(shuō)：“是的�！笔针娰M的阿姨被我們搞糊涂了。我說(shuō)：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫(xiě)的�！崩习忠豢�，害羞地說(shuō)：“對不起，這確實(shí)是我的名字，把您給搞糊涂了�！�

　　阿姨給我爸爸提了個(gè)建議：“最好去學(xué)一下普通話(huà)�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個(gè)暑假。還好爸爸學(xué)會(huì )了，在我們身邊，到處都要用到普通話(huà)。

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