心中的橋作文15篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的心中的橋作文,希望能夠幫助到大家。
心中的橋作文1
人與人之間往往不是缺少關(guān)愛(ài),而是缺少那一座把人心聯(lián)系起來(lái)的橋。
在擁擠的公交車(chē)上,大家都你推我擠的,留不下一點(diǎn)兒縫隙。這時(shí),一個(gè)突然剎車(chē),大家都不由自主地往前倒,甲不小心踩了乙的腳!鞍パ,真對不起,踩了您的腳。您還好吧,有沒(méi)有怎么樣?”甲關(guān)切地問(wèn)。乙連忙微笑,邊擺著(zhù)手邊說(shuō):“怎么會(huì )呢,沒(méi)關(guān)系,這是難免的嘛!北緛(lái)十分緊張的局面被扭轉得輕松愉快起來(lái),車(chē)上的人仿佛忘記了沿途的不適與擁擠,氣氛也變得歡快起來(lái)。
可是,如果乙大呼大罵起來(lái),甲還會(huì )有絲毫的歉意嗎?事態(tài)還會(huì )圓滿(mǎn)嗎?車(chē)上的氣氛還會(huì )輕松嗎?我想,都不會(huì )。
所以,寬容就是一座橋,它可以化解矛盾,緩和緊張氣氛,讓人際關(guān)系和諧起來(lái)。
一位丈夫回家后,不小心踩到了晾在門(mén)口的蛋糕。他的妻子說(shuō):“都怪我,我不應該把蛋糕晾在這里的!彼拿妹谜f(shuō):“別怪嫂子,當她晾蛋糕的時(shí)候,我并沒(méi)有考慮到哥哥會(huì )踩到,所以不但沒(méi)有阻止,還幫了一把,責任在我!”他的父母說(shuō):“都是我們老眼昏花,看到蛋糕晾在這兒,居然沒(méi)有將它移往別處,唉!”丈夫說(shuō):“你們辛辛苦苦做的蛋糕就這樣毀于我的腳下,浪費了一片苦心!所以,這件事應該怪我!币患胰硕紶幹(zhù)訴說(shuō)自己的“過(guò)錯”,直到最后,盡管大家都沒(méi)有吃到美味的蛋糕,但心里卻是比吃了蛋糕還要甜蜜、幸福、快樂(lè )。
可是,如果在丈夫踩到蛋糕后就大聲咒罵起所有的人和這個(gè)蛋糕時(shí),全家人還會(huì )爭先恐后承認自己的錯誤嗎?家庭在短時(shí)間內還會(huì )和睦嗎?愉快的氣氛還會(huì )回來(lái)嗎?我想,都不會(huì )。
所以,理解就是一座橋,它能把人心相連,把關(guān)心與寬容送到每一個(gè)角落,讓人們感到溫暖與幸福。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人的心中都需要有一座橋,把這世間的美好和歡樂(lè )送到自己和其他人的心中永存。
心中的橋作文2
我從小到大看到過(guò)好多橋,也知道很多橋的拉結方式。但讓我印象最深的,是金門(mén)大橋、南浦大橋和清水河大橋。
金門(mén)大橋是一座跨海大橋,在舊金山的金門(mén)灣。橋有一千九百多米長(cháng),是鋼桁梁懸索橋。橋是橘紅色的,底下是碧藍色的大海,色差對比很強,所以它非常壯觀(guān)。橋建設了四年多。我去的時(shí)候,霧很大,整座橋都在霧里面。遠遠望去,大橋像架在云里面的,大海都看不見(jiàn),可以看見(jiàn)一些橋面的輪廓。橋的鋼塔露出水面227米,相當于70層高的樓。我們在橋上看到兩根巨大的鋼纜一直伸向天空,上面都被云擋住了,所以我不知道它有多長(cháng),像兩條龍飛上云霄。
上海的南浦大橋是一座斜拉橋,它一端的引橋是像盤(pán)山公路一樣的,繞了兩圈半。據說(shuō)引橋是一位中學(xué)生設計的,思路是他觀(guān)察到刨鉛筆的花中得到的。橋全長(cháng)8346米,一頭引橋的地勢寬,就是斜著(zhù)下去的。一頭地勢窄,就是盤(pán)著(zhù)下去的。南浦大橋和金門(mén)大橋一樣,都是有兩個(gè)塔,但高只有154米。晚上那里燈火輝煌,繞圈的地方像巨大的光環(huán)。不過(guò)我覺(jué)得它還是沒(méi)有金門(mén)大橋雄偉。開(kāi)車(chē)在上面,我看見(jiàn)一根根鋼纜撲面而來(lái),眼睛都要看花。
清水河大橋和金門(mén)大橋的結構差不多,只不過(guò)只有一個(gè)塔。全長(cháng)342米,高55米,有104根吊索。它遠遠比不上金門(mén)大橋,但這是在大城市的中心,建這座橋也是很不容易的了。我每個(gè)周末都要經(jīng)過(guò)這座橋,看見(jiàn)橋上車(chē)水馬龍,我想:“這座橋還是很重要嘛,沒(méi)有這座橋就麻煩了!
我看到過(guò)這么多橋,但是在我心中有一座橋,就是我以后長(cháng)大了設計的橋。我覺(jué)得以后的橋會(huì )跨度更大,材料更輕,更結實(shí),讓車(chē)通過(guò)更快,也更壯觀(guān)。那座橋——未來(lái)我設計的橋!
心中的橋作文3
這是一座雄偉的橋,我即將穿過(guò)它,由北向南。北面是我的家,南面是我求學(xué)的地方。
這是一座雄偉的橋,我正在穿過(guò)它,坐在車(chē)里。上車(chē)時(shí)身后站著(zhù)父母;下車(chē)時(shí),身后只有影子。
這是一座雄偉的橋,我已經(jīng)站在了它的中央。不往后看,我知道,一旦離開(kāi),就不可能真正地回去了。
天空里分辨不出云的樣子,因為云已完全遮住了光線(xiàn),天空一直壓到了橋面,我呼吸著(zhù)它的渾濁,只是看不清他的臉。
就是這樣一座橋,我就要穿過(guò)它了,我知道,這種選擇就是一個(gè)人的長(cháng)大。
十五歲了,竟還是如此的怯懦。
在海灘上,有三只從岸邊巖洞中爬出來(lái)的海龜,很小。
它們在我的注視下,謹慎地爬到了海灘的的中央,繼續向著(zhù)大海爬去。
悲劇的發(fā)生是因為這時(shí)飛下來(lái)兩只鶴,它們踢翻海龜,將長(cháng)喙伸進(jìn)海龜的殼內——自然界司空見(jiàn)慣的捕食。
然而我不忍,跑過(guò)去趕走了兩只鶴,救下這三只海龜,他們一直爬到了海里。
這個(gè)故事之所以是悲劇,是因為,這時(shí)巖洞里成千上百只海龜得到了信息,全部擁到了海灘上,向大海爬去。頃刻間,引來(lái)了上百各種各樣的海鳥(niǎo),一場(chǎng)海龜的浩劫出現在這片海灘上。
我驚愕。
故事中的“我”不是我,也不是父親。這是別人的故事,有父親在那個(gè)夏天的晚上告訴了我。
父親熄滅了煙,嘆了一口氣:“我以前管得太多……”他沒(méi)告訴我以后會(huì )怎樣。第二天,他就在車(chē)站將我送上了這趟車(chē)。
我就這樣來(lái)到了這座橋上,這是一座雄偉的橋,他將一些東西放在前面,一些東西放在后面,他告訴我,離開(kāi)后面的,才能走早前面。
可為什么我還沒(méi)有穿過(guò)這座橋?他將把我引向哪里呢?
或許我就一直站在這座橋上。成長(cháng)不像是有盡頭的,如果有,那只是一方墳墓了。有一種奇怪的想法——我應該寫(xiě)些什么樣的墓志銘呢?
心中的橋作文4
在我心中,她和它從未消失……
——題記
見(jiàn)橋無(wú)數,秀麗的石拱橋,繁華的立交橋……這些橋的影子漸行漸遠,逐漸模糊,而那座破舊不堪,構造簡(jiǎn)單的鄉村小橋和橋上那個(gè)黑點(diǎn)的深切期待,卻越來(lái)越清晰,就好像刀子刻的一般,無(wú)法抹去……
不知從何時(shí)開(kāi)始,那如夢(mèng)般的畫(huà)面,一次又一次纏繞住我的思緒,在大城市生活了很久的我,卻依然找不到那種熟悉的感覺(jué),找不到那在橋上焦急等待著(zhù)的身影。
黃昏,柔和的夕陽(yáng)親吻著(zhù)大地,一個(gè)嬌小的身影背著(zhù)書(shū)包跳著(zhù),跑著(zhù),不遠處,就看到一個(gè)老人在小橋上伸長(cháng)脖子,張望著(zhù)什么,在看到女孩的瞬間,蒼老的臉上舒展開(kāi)來(lái),兩人的目光相遇,同時(shí)發(fā)出會(huì )心的微笑,這美好的畫(huà)面,定格在我的腦海深處。
在這座橋上,留下我太多太多的回憶,每次,都會(huì )有一雙大手緊緊握住我的,在這座破舊的鄉村土橋上,灑下無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ),橋,根本不算美,已經(jīng)破舊到不能再破舊,可是,卻在我的心里刻得那么真。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,奶奶卻還是,靜靜的,默默守在小橋上,在每個(gè)黃昏,依舊緊張的張望,生怕和我錯過(guò),可是,我卻不在是那么興奮的沖向小橋,沖向奶奶的懷抱,我長(cháng)大了,幼稚的心理,讓我開(kāi)始嫌棄,嫌棄哪破舊的小橋,嫌棄那寒酸的童年,也嫌棄給不了我奢侈的愛(ài)的奶奶。那次,我躲在遠出的大樹(shù)后,不想和奶奶一起回家?粗(zhù)那個(gè)孤單的身影,在夕陽(yáng)的映襯下顯得那么憂(yōu)傷,我有些不忍,突然,奶奶那緊皺的眉頭松展開(kāi)來(lái),沖著(zhù)遠出的自行車(chē)大喊‘亭亭,快下來(lái),別上別人的車(chē)!”邊喊邊要追,望著(zhù)橋上小跑的奶奶,心頭突然好痛,我飛奔過(guò)去牽起奶奶的手,看著(zhù)奶奶那好象丟了寶貝失而復得的眼神,心臟的部位好象卻了個(gè)小口。夕陽(yáng)將我和奶奶的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……
那座最淳樸的鄉間橋,那位很年邁的老人,用愛(ài)哺育我,在心地的最深處,他們會(huì )陪伴我生生世世,永不停歇……
——后記
心中的橋作文5
五年后,我們再次來(lái)到這片石灘,石墩橋還在,河的對岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著(zhù)小河邊一隅,每一塊由童心筑起橋的石頭,都靜靜地躺著(zhù),似乎在等待著(zhù)我們的再一次光臨。
我們喜出望外,眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動(dòng)地踏上了石墩,一步一步慢慢地走著(zhù),急速的水流嘩嘩地從每一個(gè)石墩的間隙中流過(guò),匆匆地向東邊流淌而去
隨著(zhù)最后一個(gè)輕快的腳步聲消失,我們已站在對岸的石灘上,腳踩在凹凸不平的石頭灘上,癢癢的,怪舒服呢!在石灘與湖水的相接處,有著(zhù)我們兒時(shí)建起的橋,她似乎在吟唱著(zhù)我們的之間純真的友情之歌,或許在譜寫(xiě)著(zhù)我們的童年的歌謠。
五年前,三個(gè)稚嫩的孩子,懷著(zhù)好奇心,小心翼翼地手拉手踏著(zhù)兩岸間的石墩,每一小步都冒著(zhù)掉下水去的危險,我們卻不退縮,顫抖著(zhù)雙腳相互說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)。到了石灘,每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了自豪,自認為是跨越了最大的艱難險阻,來(lái)到了只屬于咱們仨的新天地。
我們坐在石灘邊上,雙腳探入水中,搖晃著(zhù)雙腿,唱起輕快的小歌,感受著(zhù)大自然的清新,濺起的水花散在我們臉上、身上,從心底中升起一抹清爽。
作為“大姐大”的我,看著(zhù)那結實(shí)、古老的石墩橋,心血來(lái)潮地宣布道:“咱們也來(lái)造橋!”兩個(gè)妹妹也躍躍欲試,我帶頭彎腰搬了一些大個(gè)子石頭,在淺水邊圍了一個(gè)圈,圈住了一些渾濁的水,接著(zhù),她們也拾起石頭,往石圈上放,我們賣(mài)力地干著(zhù)活。橋成型了,我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋,從緊張到自豪,情緒不斷起伏
今天, 我們拋下繁忙的`學(xué)業(yè),赤腳踩在這石橋上,重溫兒時(shí)的天真,欣賞兒時(shí)的杰作。童年已逝,但孩提時(shí)代為現在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。
心中的橋作文6
在我們現實(shí)生活中,有著(zhù)各種各樣的橋,如:鐵索橋;盧溝橋;石橋這些橋使我們的現代交通更加方便,其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中也有這一座屬于自己,像這種橋可稱(chēng)為心橋,這種橋就是用善良的語(yǔ)言與人溝通相處的一座美麗獨特的橋。
曾記得老師常對我們說(shuō),做人要“與人為善”意思是讓我們團結,對人善良。
記得小時(shí)候,我是一個(gè)比較愛(ài)動(dòng)的熱情的小男孩。經(jīng)常受小伙伴的歡迎,調皮的我,再一次與同伴打球玩耍時(shí),有幾個(gè)小朋友在外面看著(zhù)我們打球,我想一個(gè)假動(dòng)作傳球來(lái)嚇嚇他們,可是在我做這個(gè)動(dòng)作,一個(gè)不留神,籃球脫開(kāi)了手飛出去了,其中的小男孩沒(méi)留意,籃球正中頭部。他鼻血嘩啦啦的流下來(lái),他哇哇大哭,我不知怎么辦,傻乎乎地站在那里,心里想著(zhù)你完了,你完了。老師聽(tīng)聞?dòng)崄?lái),便馬上送他去醫務(wù)室止血。
我當時(shí)整個(gè)人都傻,不知所措。不知道是不是我心中善良的橋指引著(zhù)我,我慢慢地走到那個(gè)小男孩面前,勇敢的面對他并且以真誠的態(tài)度,向他鞠了一個(gè)躬,并對他說(shuō),“對不起請您原諒我”,他伸出了自己的手邊跟我說(shuō)道“沒(méi)問(wèn)題,可是以后要教我打球喲!”當場(chǎng)的人都笑了,笑得如此燦爛,我也笑著(zhù)相互對望。
那天為了彌補他,媽媽邀請他去家里吃雞喝鴨湯補一補,他的媽咪也一起來(lái)到家里。大家在一起有說(shuō)有笑,我倆的感情也漸漸上升。
也許這就是我心中的橋吧,只要多一些溝通,多一些諒解,多一些理解。做人要寬厚,待人要好。生活中的一切就會(huì )變得如此美好,人與人之間的感情更加濃厚。
這種善良的心橋,他溝通著(zhù)人們的心。
心中的橋作文7
從小到大,我已見(jiàn)過(guò)許多不同的橋,,在故鄉,在城市。不只是橫亙在水面上也許就是為了將一條溝的兩邊連接起來(lái),有水不一定有橋,有橋也不一定有水。有雄偉的長(cháng)十幾米的,也有用石板鋪成的簡(jiǎn)易的橋?傊,是多種多樣,形態(tài)各異的。
在故鄉生活,覺(jué)得一切都那么平常,而經(jīng)常離開(kāi)她時(shí),就覺(jué)得那熟悉的一切變得有韻味起來(lái),見(jiàn)過(guò)了許多橋,我仍覺(jué)得故鄉的橋最有韻味。
在我的記憶中,最早的一座橋是在一段渠水道旁的,它并不是為了讓行人行走,而是讓水流過(guò),很短小。它的橋洞是圓的,大概是直接用水泥管嵌進(jìn)去的。幼時(shí),我還從橋洞里鉆過(guò),因為那是沒(méi)有水,里面也還比較干凈。后來(lái)我再去時(shí),已隔了好幾年,的確發(fā)現有一座圓洞的小橋,但總覺(jué)得不是之前的那一座。這倒給了我一點(diǎn)神秘感,至于究竟是否,我現在也辨不真切了。
最簡(jiǎn)單的一座橋應屬那一座石橋了,它應稱(chēng)不上“座”了,它就是連接一條溝兩邊的,那條溝在下雨之后常存水。石橋由四塊較為平滑的石板做橋面,下面豎直一塊長(cháng)的條形石板,而且是整個(gè)一塊。令我驚異的是這橋沒(méi)有使用一點(diǎn)兒水泥之類(lèi)的,我驚詫它究竟是如何建起來(lái)的,但終歸得不出答案,只是想,這石橋雖簡(jiǎn)單,但的確也是一種智慧。走在石橋上,真正給了我一種享受,先踩在草上,又踩在石板上,有一種踏實(shí)之感。
真正體現橋的功用的,就是院西河上的兩座橋了。上游的一座是雙拱的,看得出用石頭壘起來(lái),遠看就有殘破之感。小學(xué)畢業(yè)后,我很少再從那里走,只偶爾有一次,我在大周回家時(shí),從汽車(chē)上望見(jiàn)它,頓覺(jué)它有更破敗的表現,或許是我長(cháng)時(shí)不看見(jiàn)它吧。
而在下游的一座,是一座單拱橋,它就顯得比較“現代”了,有水泥,還有橋名,名為“登奉橋”,一九九七年十一月完成的。今年應是它三十六年的風(fēng)雨經(jīng)歷了,不知是它的壯年,中年,還是晚年呢?但表面看來(lái),它還是昂然屹立,充滿(mǎn)著(zhù)“生機與活力”,承載著(zhù)“重壓”。
故鄉之橋,桑梓之情,永凝結在我心中。
心中的橋作文8
我長(cháng)大了想發(fā)明一種橋梁名字叫“艾依心寶星”。
這種橋梁分為四層。第一層為殘疾人設施。上面兩條纜線(xiàn)和許多覽車(chē),殘疾人只要坐在覽車(chē)上,覽車(chē)就會(huì )載著(zhù)殘疾人過(guò)河,覽車(chē)里有紅、黃、綠三種顏色的按鈕,按紅色按鈕,覽車(chē)就會(huì )自動(dòng)放慢速度,讓你自由地欣賞風(fēng)景;如果后面有車(chē)被擋住了,你不用擔心,那個(gè)人只要按黃色按鈕,覽車(chē)下面就伸出一條吊覽車(chē)的物體,從你的覽車(chē)下面過(guò)去;綠色按鈕可以用來(lái)加速。
第二層是車(chē)輛行道。道路寬24米,分成4個(gè)道,第一個(gè)是單車(chē)道,第二個(gè)是摩托車(chē)道,第三個(gè)是汽車(chē)道,第四個(gè)是大型車(chē)輛道。每個(gè)車(chē)道寬6米,還有一條白色鐵索分隔來(lái)往車(chē)輛。怎么樣,夠醋吧!而且橋上方還有自動(dòng)搖助設備,要是出車(chē)禍,上面會(huì )伸出調備,讓那些出車(chē)禍的人和車(chē)迅速離開(kāi),也不會(huì )影響車(chē)輛行走。
第三層是嬰兒行道,帶有嬰兒的人,想過(guò)河,就把嬰兒放進(jìn)嬰兒車(chē),車(chē)內有玩具、奶瓶,不過(guò)只適合1歲以下的小孩子坐。如果小孩子到站了,家長(cháng)還沒(méi)到,那自動(dòng)房就會(huì )把小孩子哄睡,然后讓家長(cháng)來(lái)找,只要在橋頭留下你的孩子的名字,過(guò)了橋,你再輸入孩子的名字,就可以領(lǐng)回孩子了。
第四層是人行道。道路兩旁有商店,你可以邊走邊逛街,而且里面全是自動(dòng)化的售貨服務(wù)。橋里面冬曖夏涼,而且還有環(huán)保設備,能夠把河里的垃圾及時(shí)清理,這種橋是用一種香味結實(shí)的木料做的,第一層是香波草莓味,第二層是蘋(píng)果味,第三層是荔枝味,第四層是薄荷味,怎么樣?是不是很井井有條呢?好了,就說(shuō)到這里,希望我的夢(mèng)能實(shí)現!
心中的橋作文9
橋,可以是溝通兩岸的現實(shí)的橋,也可以是連接兩人心靈之間的橋,也可以是父母關(guān)愛(ài)孩子之間的橋。橋,多種多樣,現實(shí)的、心靈的
小時(shí)候,無(wú)論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事,從來(lái)都是媽媽在干,無(wú)論多么辛苦,媽媽從未喊過(guò)一聲累。我總也體會(huì )不到媽媽的辛苦,不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛(ài)”通過(guò)一座無(wú)形的橋抵達我的心靈,但我沒(méi)有察覺(jué)。
一次,外公說(shuō)要帶媽媽一起出去旅游,媽媽說(shuō)還要干家務(wù)活,我拍了拍自己的胸膛,大聲說(shuō):“一切家務(wù)包在我身上,您大可放心去旅游,等您回來(lái)時(shí),包您會(huì )摸摸我的頭說(shuō):‘兒子真棒,家務(wù)做得那么好!’”媽媽和外公大笑,媽媽說(shuō):“好好好,媽媽出去放松幾天,你可要好好干活,!”“Yes,接受命令!”
第二天早上,媽媽出去了,我起來(lái)后,自己燒早飯,帶狗下樓逛,這些對我來(lái)說(shuō)真是“小菜一碟”,難得是后面。
到了下午,我把要洗的衣服放入洗衣機,開(kāi)啟洗衣機。洗衣機過(guò)了20分鐘左右,開(kāi)始放水,我要接水,那上上下下的動(dòng)作讓我的腰好累噢!
衣服洗完后,又要整理房間,拿起布,跪在地上擦地板,里里外外都要擦一遍。過(guò)了兩小時(shí),我終于整理好房間了。雙膝跪得紅腫了,腰也因為一直彎而感到酸痛。喘息片刻
后,又到了晚飯時(shí)間,我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上,我終于體會(huì )到家務(wù)活的艱辛了,開(kāi)始期盼著(zhù)媽媽的回來(lái)。
父母與孩子之間有一座心靈的橋,孩子還小時(shí),橋從來(lái)都是單行線(xiàn)——只有父母的付出。等孩子長(cháng)大后,橋終于互通了——孩子幫助父母,父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里,我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
心中的橋作文10
橋不單單是橋,它使我們能在水面上,半空中“行走”,橋是生活中必不可少的“路”。
懸在半空中的橋并非幻想——湖南吉首的矮寨大橋。他是由于建在吉首市的矮寨鎮而叫矮寨大橋。說(shuō)它懸在半空,是因為它與地面相距三百三十多米,兩旁用粗大的鐵索懸著(zhù),它全長(cháng)一千一百七十六米,重量是可想而知。這么重的橋可以懸在空中。這不得不佩服偉大的建筑師和工人,是他們才有的這座橋。這座橋雖奇,但也奇不過(guò)趙州橋,也奇不過(guò)我家鄉的木橋。
在我家鄉村子前面有一條小河,小河不長(cháng),但魚(yú)卻很多,水也很清,除非是發(fā)大水,不然水深是不會(huì )超過(guò)一米的。這條小河上有五座橋。有四座橋我不知道它們叫什么。但兩年前修筑的一座橋叫乾坤橋。它混凝土橋,這是我唯一知道名字的橋。在橋面有用玻璃片鑲下的名字。離它100米左右有一座木橋,我非常佩服它,它雖沒(méi)趙州橋歷史久遠。我可以肯定它有20多年的歷史。這座橋本來(lái)有五條長(cháng)約兩米左右的木條。但現在只有四條,有一條也不知道它去哪了,橋的木我不知道是什么木,有的人挑著(zhù)100多斤的玉米從橋走過(guò),那木橋動(dòng)也不動(dòng),就像小魚(yú)碰大魚(yú)一樣。爆發(fā)大水的時(shí)候,整條橋都看不見(jiàn)了,水也很急又黃。每個(gè)人都不會(huì )從那種橋走過(guò)去。水下降后,橋又出來(lái)了。它與水大戰中毫發(fā)無(wú)損。而且不止一次,幾乎每年兩次。戰后,它會(huì )掛上水的“武器”樹(shù)枝。告訴過(guò)橋的人,它是多么英勇,多么厲害。一個(gè)人孤軍奮戰,千萬(wàn)大軍仍屹立不倒,就像紅軍長(cháng)征一樣,百折不撓。這座橋,我走了六年,就算后來(lái)新建了一座起混泥土橋,我也常走木橋,但現在我幾乎沒(méi)在那座橋走,因為它離我遠。想上去走走也沒(méi)機會(huì ),雖然沒(méi)機會(huì )走,但它在我心中留下了一件東西——精神。
我把它屹立不倒的精神留在心中,每次都會(huì )在心里“走”無(wú)數次橋,但只有那木橋。我是走得最多的。
心中的橋作文11
有的人心中的橋是倫敦塔橋,有的人心中的橋是杭州斷橋,還有的人心中的橋是石家莊的趙州橋……也許你們心中的橋都是實(shí)體橋,而我心中的橋卻是一座連接我與數學(xué)感情的橋梁。
從二年級開(kāi)始,我便和奧數成了親密的朋友,學(xué)奧數便成了家常便飯。二年級還好,可到了三年級,我開(kāi)始起義:“反抗數學(xué),支持游戲!反抗數學(xué),支持游戲……"
我清楚的記得那次起義的經(jīng)過(guò):當時(shí)我在我的小房間里看著(zhù)漫畫(huà),媽媽發(fā)現后,怒氣沖沖的對我說(shuō):“你在干什么?現在不以學(xué)習為主,長(cháng)大了你去要飯嗎?”我說(shuō):“我的學(xué)習我自己管,不用你管!我長(cháng)大干什么不用你管!”我的這句話(huà)如火上澆油一樣,媽媽更加生氣了,再次對我說(shuō):“你要造反嗎?"我雙手叉腰,一臉不悅的對媽媽說(shuō):"我就是要造反。我告訴你,我以后不會(huì )學(xué),永遠也不會(huì )學(xué)!有問(wèn)題嗎?”媽媽一巴掌扇過(guò)來(lái),我一看要挨打了,慌忙之中,我雙手抱頭,蹲了下來(lái)……過(guò)了一會(huì )兒,我卻聽(tīng)到門(mén)關(guān)上了的聲音。
之后我不解地問(wèn)爸爸,原來(lái)當時(shí)是爸爸出手相救。我坐在我的小沙發(fā)上想:剛剛是我不對,我應該向媽媽道歉。我走到客廳,坐到媽媽身旁說(shuō):“都是我不對,我不應該那樣說(shuō),惹你生氣!睕](méi)想到媽媽一臉歉意地說(shuō):“我也不對,不該打你!边@樣,我們家由戰爭轉為和平。這一次的爭吵,就是連接我與數學(xué)之間的橋梁,這架橋梁上也滿(mǎn)載著(zhù)媽媽對我的期望。
也許橋梁能表達出很多的感情,如友誼,親情……在我的生活中會(huì )出現很多感情,可唯一相同的是每種感情都有源頭,這些都是我童年生活中美好的回憶。
心中的橋作文12
小時(shí)候,常聽(tīng)老人說(shuō):“我走過(guò)的橋比你走的路都多!”那時(shí)我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭那用兩塊槐樹(shù)板架起來(lái)的上學(xué)時(shí)必須經(jīng)過(guò)的“橋”嗎?
爸爸的背
8歲時(shí)的那個(gè)夏天,大雨滂沱,村里本來(lái)就坑洼不平的小路更加泥濘不堪了。小河又漲水了,眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著(zhù)的“黃河”。上學(xué)時(shí)必經(jīng)的板橋被沖得搖搖欲墜,似乎要被河水吞噬了,怎么辦?下午我還要考試呢!我急哭了!皠e怕,爸爸背你過(guò)去!”爸爸彎下腰,我趴在了爸爸的背上,緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子,好溫暖,好安全。爸爸佝僂著(zhù)身子,背我蹚過(guò)河去。那時(shí),我驚訝地發(fā)現,爸爸弓著(zhù)的背,多像一座橋!
老師的眼
10歲那年,我到縣城上學(xué),面對著(zhù)一張張陌生的臉龐,面對著(zhù)明亮而寬敞的教室,心里緊張得“怦怦”直跳。我能適應這里的生活嗎?老師會(huì )怎樣看待像我這樣從農村來(lái)的學(xué)生?我正在胡亂猜測著(zhù),一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,扭頭一看,原來(lái)是我的班主任。她微笑著(zhù),兩只眼睛瞇成了月牙形!昂⒆,別怕,有什么困難可以找老師,老師會(huì )幫助你的!蔽腋袆(dòng)得一個(gè)勁兒點(diǎn)頭。淚眼模糊中,我發(fā)現老師微笑的眼睛好像一座橋。
同學(xué)的情
13歲那年,我又到了一個(gè)新班級,課桌整整齊齊,教室干干凈凈。我拿起水桶去打水,碰上一個(gè)女生,她問(wèn):“你也是××班的吧?我來(lái)幫你!蔽覀兪掷秩ニ看蛩;亟淌視r(shí),兩個(gè)人抬著(zhù)這桶水,肩并肩地走著(zhù)。我又驚異地發(fā)現,這畫(huà)面多么像一座橋呀!
噢!原來(lái)橋就是父親的脊背,就是老師的眼睛,就是同學(xué)之間的友情。這橋是人生之橋,它美麗,感人,讓我覺(jué)得那么溫暖!人世間多少濃濃的情,多少深深的愛(ài),都需要一座座橋來(lái)溝通!朋友們,讓我們手拉手,架起人間最美麗的橋吧!
心中的橋作文13
一向不愿與他多講話(huà),總覺(jué)得他不如媽媽那樣關(guān)心我,在他眼中,永遠都是工作第一,家庭第二。
那段時(shí)間,媽媽到外地出差,由他來(lái)照顧我,盡管自己心里有千萬(wàn)個(gè)不愿意,卻不得不接受這個(gè)現實(shí)。才第一天,光做飯他就把家里弄得烏煙瘴氣的,到最后,自己不僅沒(méi)把肚子填飽,還背了個(gè)“遲到”的罪名。帶著(zhù)滿(mǎn)腔的不快,晚飯我也只是匆匆扒了幾口就丟下碗筷,躲進(jìn)了房里。他可倒好,竟然什么也不說(shuō),收拾好后就又跑到電腦前去了。我氣沖沖地想:要是媽媽在,那該多好!
第二天一早,我提前了二十分鐘起床,因為爸爸是一個(gè)大懶蟲(chóng),所以我根本沒(méi)打算能在家里吃早餐?墒,當我瞇著(zhù)矇眬的睡眼打開(kāi)房門(mén)時(shí),看到的卻是一桌子豐盛的早餐,和媽媽做的一模一樣,我使勁揉了揉眼睛,還以為是媽媽趕回來(lái)解救我了,但我一轉身就看見(jiàn)爸爸端著(zhù)兩杯牛奶從廚房里走出來(lái),我愣住了,驚訝于他的改變,要知道在平時(shí)他可是雷打不醒的啊。我對他的看法也在那時(shí)有了一些小小的改變。
下午,我們發(fā)了試卷,自己考得很差,心情自然亂糟糟的,晚飯也只吃了一點(diǎn)兒。我坐在書(shū)桌前,已經(jīng)習慣了他的不聞不問(wèn)。只是當我正看著(zhù)指尖出神時(shí),卻聽(tīng)到了他的敲門(mén)聲。只見(jiàn)他端著(zhù)飯菜走進(jìn)來(lái),把它們放到桌上,簡(jiǎn)單的說(shuō)了句:“快吃吧,別餓著(zhù)!辈贿^(guò)是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà),卻引得我鼻子一酸,差點(diǎn)兒哭出聲來(lái)。于是,我開(kāi)始改變對他的看法,仔細回想以前的一幕幕場(chǎng)景:當我生病住院時(shí),夜晚陪在病床前的總有他;當他出差回來(lái)后,總是給我帶來(lái)數不盡的零食;當我看上某種玩具后,他總是第一個(gè)給我買(mǎi)回來(lái)。然而,做得最多卻什么也不說(shuō)的好像都是他……
那晚,我想了又想,猛然間明白了一個(gè)道理:父愛(ài)無(wú)言。也就在那時(shí),我的心里仿佛發(fā)生了一些細微的變化,或許,那是一架搭在我和他心中的橋。
心中的橋作文14
橋,是“山窮水復疑無(wú)路”者絕處逢生的一條通道,那樣筆直,綿長(cháng);橋,是一條帶著(zhù)希望之光的長(cháng)虹出現在受困人的眼前,那樣溫暖,明亮。不管是波濤澎湃的大河,還是速湍急流的江水,總是有橋的身影。橋——希望的象征。
友誼之橋
朋友,同學(xué)。這些我們從小至今都依然伴隨我們的人,兩者之間都有著(zhù)一座堅固無(wú)比的橋,而這座橋,就是用關(guān)心、友情、信任而搭建成的!坝颜x是沒(méi)有羽翼的愛(ài)”,而這座橋的名字就是——“友誼之橋”。
親情之橋
“身體發(fā)須,受之父母”,我們的生命都是父母所給予我們最好的禮物,是父母愛(ài)情的結晶。然而,我們三者之間也有一座美麗璀璨的橋,這座橋是由親情,愛(ài)和寬容的心搭建而成的!澳笎(ài)似水,溫柔而貼心。父愛(ài)如山,偉大而寬闊”。我們身上承載了太多太多。父母給予我們無(wú)私的愛(ài),他們是十幾年的辛勤奉獻,卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)抱怨之情。他們辛苦,他們無(wú)私,他們心甘情愿,只為我們開(kāi)心一笑,只為我們那一聲“爸,媽”。這一切的無(wú)私,就因為我們之間設著(zhù)一座無(wú)形的親情之橋。
知識之橋
老師,多么神圣而親切的稱(chēng)呼。他是我們的第二父母,是我們最需要感謝的人。每天起早貪黑的是他們,每天夜燈提筆的是他們,每天對我們一次次關(guān)心的也是他們。他們?yōu)槭裁匆@么做?是為了工資?不,是一份傳遞知識的責任。老師將我們當作自己的親生兒女一樣對待,教我們做人,傳授于我們豐富的知識。在兩者的心靈最深處,搭建了一座知識之橋,而這座橋融合了智慧,愛(ài)與責任。
生活中的橋有太多太多,這些“心橋”,“溝通之橋”,“生命之橋”不都是幫助我們度過(guò)重重困難嗎?我們應當去感謝那些橋的創(chuàng )建者們。而我們自己也應當去努力搭建這些無(wú)形的橋,即使只做其中的一個(gè)橋墩,也是無(wú)上的自豪。
心中的橋作文15
說(shuō)實(shí)話(huà),我的確沒(méi)有認真觀(guān)察過(guò)什么橋。但我知道在我心中一直有一座友誼的橋。
最近分班了,班上轉來(lái)了好幾個(gè)插班生,盡管我不會(huì )全部去認識他們,畢竟班上有八十幾個(gè)學(xué)生。但我還是會(huì )努力的去認識幾個(gè),現在,正合我意,老師編座位,我和一個(gè)插班生坐到了一起。
經(jīng)過(guò)我幾天對他的觀(guān)察,發(fā)現他非常的冷漠,對別人從來(lái)都不說(shuō)話(huà),別人問(wèn)他,他總是“嗯”,“哦”,好像沒(méi)說(shuō)過(guò)兩字以上的話(huà)。
有一天,我寫(xiě)錯了一個(gè)字,向他借橡皮,連續叫了他幾聲,他竟然裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),當時(shí)可把我氣壞了,恨不得過(guò)去給他兩拳,最討厭裝蒜的人了!那一天晚上,我在心里暗暗發(fā)誓:再也不理他了?傻诙煊秩滩蛔『退钣,我的好奇心實(shí)在太強了,他越是這樣,我就越要問(wèn)到底,可我的付出沒(méi)有換來(lái)一絲回報,我說(shuō):“我能和你做朋友嗎?”“不必了!彼氐。當時(shí),我如晴空霹靂。我無(wú)言。
直到有一天,他還沒(méi)來(lái)上課。但他的桌子里面有一個(gè)本子掉到了地上,好奇心強的我,本能的翻動(dòng)了幾下,竟發(fā)現那是一個(gè)日記本。X月X日,爸媽吵架了;X月X日,爸媽離婚了,媽媽哭得很傷心……
沒(méi)想到一個(gè)初中生心里竟然裝了那么多心思,他把什么都憋在了心中,不愿說(shuō)出來(lái),天長(cháng)日久,就養成了不愿與同學(xué)說(shuō)話(huà)的習慣。他來(lái)了,我連忙把本子放好,這時(shí)我的眼光不再是以前的那一種眼光了,看到了他眼部周?chē)钌畹暮谘廴,心痛不已?/p>
一天體育課,教室里只留下了我和他,我心里一想,這是個(gè)好機會(huì ),不能放過(guò)。于是,便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,“我知道你家里的情況很糟,實(shí)話(huà)跟你講,我也是單親家庭,我知道那種感覺(jué)……”他當時(shí)一聽(tīng),愣住了,他終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“真的嗎?”……那節課我們都哭了。他給我說(shuō)了很多,從此,我和他就是最好的朋友了,現在一想,我覺(jué)得那是我做過(guò)的最成功的一件事了。
我相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的河,只是我們缺少一座橋罷了。讓我們搭起心中的橋,沖向明天!
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