以橋為話(huà)題作文600字（精選54篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)，一般情況下，話(huà)題作文的要求只規定話(huà)題的范圍，而不限定作文的主旨。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話(huà)題作文呢？以下是小編精心整理的以橋為話(huà)題作文600字，希望對大家有所幫助。
以橋為話(huà)題作文 篇1
我的家鄉是被稱(chēng)作“峽郡桃源”的巫溪。那里的一磚一瓦，一草一木都有著(zhù)古老的傳奇故事�？晌易钕矏�(ài)橫臥在縣城大寧河上的鐵索橋，它似一道彩虹橫跨兩岸，又像給寧河系上的一根寬寬的腰帶。
從廣場(chǎng)東北角上二十七步臺階，就到了引橋，引橋是鋼筋水泥結構，長(cháng)十八米，寬二點(diǎn)五米。從引橋俯視，公路上的汽車(chē)和行人絡(luò )繹不絕。
從引橋上七步臺階后就到了正橋。正橋由兩根碗口粗的鐵索，呈弧線(xiàn)形固定在南北的橋頭堡上，橋長(cháng)八十多米，有二點(diǎn)五米寬，橫跨在五十多米寬的河面上。橋面是用水泥板鋪成的，無(wú)數根稍細的鋼筋將它們懸吊在鐵索上，顯得十分穩固。在鐵索橋上往下望，寧河水緩緩地流著(zhù)，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，使人神清氣爽。
正橋橋頭各有一座橋頭堡，橋頭堡上各有一尊雕塑。北面是一個(gè)正在拉弓的獵人和他的獵狗，南面是一只正踩著(zhù)浪花奔跑的梅花鹿。這尊雕塑來(lái)源于一個(gè)美麗的神話(huà)故事：一個(gè)獵人帶了他的狗追一只梅花鹿，追了幾天幾夜，而那只梅花鹿也好象故意逗獵人，走走停停，誘得獵人和狗一路下去，來(lái)到寧廠(chǎng)這個(gè)地方。獵人實(shí)在饑渴，忽聞水聲潺潺，一看是一口泉水，捧起一喝，竟是鹽水。抬頭隱隱看見(jiàn)梅花鹿微微一笑，然后再無(wú)蹤影，獵人方知神鹿指引他來(lái)尋這口鹽泉。至此巴人靠制鹽度日，逐漸繁榮昌盛上千年。這座橋也以此而得名——鹿子橋。
這座橋建于1985年，之后又經(jīng)過(guò)維修，此刻的橋更堅固。它成了寧河兩岸人們的必經(jīng)之路，每一天，橋上行人來(lái)來(lái)往往，川流不息，好不熱鬧。炎熱的夏夜，這兒又成了另一道風(fēng)景，人們紛紛站在橋上，享受著(zhù)絲絲涼風(fēng)，好不愜意。
以橋為話(huà)題作文 篇2
今天，大家來(lái)認識一下中國的橋吧。
中國最先通用的橋是獨木橋，有兩種不同的類(lèi)型：一種是用繩子把木板吊起來(lái)，是一種獨木橋。還有一種是將樹(shù)砍平，推到河中央，踩著(zhù)樹(shù)干過(guò)河。獨木橋不是很結實(shí)，隨時(shí)都有落水的慘劇。有一次，一位老奶奶背著(zhù)一袋柴禾過(guò)橋，沒(méi)想到，一位年輕人也過(guò)這座獨木橋，正好面對面。河中還有鄂魚(yú)，兩人都很害怕。沒(méi)想到這時(shí)樹(shù)干中斷，兩人紛紛落水，發(fā)生了一件可悲的慘劇。正因為獨木橋不好用，所以人們才發(fā)明了石拱橋。
石拱橋形彎曲，像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨木橋方便得多，可以供馬車(chē)以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅固，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅，建造石獅后的石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個(gè)例子喲！可是石拱橋不能過(guò)江喲！下面就來(lái)看一下我國的長(cháng)江大橋吧！
長(cháng)江大橋在長(cháng)江的正中央，更加便利，可容下幾百人，幾百輛車(chē)子也不成問(wèn)題。它非常堅固，可使用二、三百年。它上層通汽車(chē)和行人，下層通火車(chē)，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來(lái)，至少也得花幾年的時(shí)間吧！可現在交通不便，容易堵車(chē)。有什么橋能在陸地上過(guò)馬路呢？對了，是立交橋！下面就來(lái)看看立交橋吧！
立交橋是現在最先進(jìn)的橋梁。它復雜，像一道道迷宮，也像一條條長(cháng)蛇系在一起。它是非常堅固的，幾千輛汽車(chē)也奈何不了它。它便于交通，不容易堵車(chē)，甚至撞車(chē)。它盤(pán)旋在十字路口的中間，維護著(zhù)那里的交通安全。
我愛(ài)你，中國的橋梁！你給我們人民帶來(lái)了便利！
以橋為話(huà)題作文 篇3
橋是什么？著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升說(shuō)：“橋不過(guò)是一條放大的板凳？”這句話(huà)一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋，石板橋；運用高科技手段設計的立交橋？斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也是社會(huì )發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見(jiàn)證。
古今中外的畫(huà)家對橋也是情有獨鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫(huà)卷的高潮，橋成為這幅世界名畫(huà)中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨特的風(fēng)景；當代畫(huà)家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現得淋漓盡致，描繪得栩栩如生。
文學(xué)作品中更是離不開(kāi)橋。以第二次世界大戰為背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對和平美滿(mǎn)生活的強烈追求，對法西斯的無(wú)比憎恨？中國古代四大神話(huà)傳說(shuō)中也有兩處寫(xiě)到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發(fā)揮了中國古人美好的向往和豐富的想象，表達了人們對幸福生活的向往與追求。據說(shuō)，在每年農歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽(tīng)到牛郎和織女親熱的對話(huà)呢？
現實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠、理解、信任溝通去推倒它，就會(huì )搭建起一座溫馨的心橋來(lái)。繁榮貿易，促進(jìn)交流，加強合作，共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來(lái)的商橋。商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發(fā)展，互惠互利……
朋友們，就讓我們以真誠與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿(mǎn)愛(ài)心的橋來(lái)，世界一定會(huì )更加幸福而美好！
以橋為話(huà)題作文 篇4
橋是什么？橋是心靈與心靈之間的愛(ài)心之橋。橋是什么？是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什么？是心靈與心靈之間的理解之橋……
曾經(jīng)有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了帶傘，只能冒雨前行。這時(shí)一個(gè)溫暖的身影慢慢地向我走來(lái)，撐起那花紋美麗的雨傘，淚水一下子蒙住了我的眼睛，都分不清哪些是感動(dòng)的淚哪些是雨淋的水。我想這應該就是愛(ài)心之橋吧！
記得有一次，一位與大家很少玩在一起的同學(xué)因為身體不適在教室里突然嘔吐得很厲害，弄得地板臟兮兮的。本來(lái)我覺(jué)得大家一定會(huì )袖手旁觀(guān)的，可是我錯了，大家馬上做的事情與我想到的截然不同。你瞧大家忙著(zhù)：有的同學(xué)攙扶病人去了醫務(wù)室，有的同學(xué)幫忙整理物品，有的同學(xué)幫忙清潔衛生，就這樣覆土的覆土，清掃的清掃，拖地的拖地，在老師到來(lái)前就把教室清理得干干凈凈的。我想這應該就是同學(xué)間自然而成的友誼之橋吧！
還有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位滿(mǎn)手捧著(zhù)書(shū)本的同學(xué)，書(shū)本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，是先幫他撿好書(shū)本還是先去做事情時(shí)，愣在了那里。這位同學(xué)已經(jīng)蹲下來(lái)?yè)鞎?shū)了，他邊撿書(shū)邊對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你是不是很急，如果有事你就先走吧�！碑敃r(shí)的我好感動(dòng)，臉都紅到了耳根子。放學(xué)后，我特地在校門(mén)口等他并鼓足勇氣向他說(shuō)：“對不起，把你的書(shū)給弄臟了還沒(méi)有幫你撿書(shū)�！笨蓻](méi)想到的是——他不但沒(méi)有排斥我，反而微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是這么小肚雞腸的嗎？有幾本書(shū)是臟了，但書(shū)是用來(lái)讀的，并不會(huì )影響的�！闭f(shuō)完便輕松離開(kāi)了，我想這應該就是理解之橋吧！
這樣的橋無(wú)處不在，這樣的橋越多，越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧，越美好！
以橋為話(huà)題作文 篇5
我走過(guò)看過(guò)許多的橋，令我最難忘的是我的“勇敢之橋”。
這座橋的顏色是金黃色的。長(cháng)五米左右，寬兩米，橋柱也是金黃色的，像金色的巧克力棒；橋面是堅硬的，長(cháng)方形的小木板拼接而成，像極了一個(gè)超大的長(cháng)方形大餅干，讓人忍不住想咬一口的沖動(dòng)；這座橋沒(méi)有臺階，是連接地面，與地面平行的。
那是我上幼兒園小班的時(shí)候。有買(mǎi)一天下午，媽媽帶我和小阿姨去了公園。我們邊走邊欣賞風(fēng)景，來(lái)到橋邊，看見(jiàn)三層樓左右高的橋，我心里緊張極了。媽媽看見(jiàn)我害怕的表情，就知道我不敢過(guò)去了。媽媽微笑著(zhù)，說(shuō)：“妍妍，你是最勇敢的，你一個(gè)人走到對岸，好不好？”我看見(jiàn)媽媽期盼的表情，心想：我是最喜歡媽媽的，不想看見(jiàn)媽媽失望的表情，還是答應她吧。于是，我勉為其難，弱弱地說(shuō)：“好吧！”
剛走第一步，我的眼睛不自覺(jué)地盯在水面上，覺(jué)得自己快要掉到水里去啦。走了兩步就轉身原路返回，實(shí)在不敢過(guò)去呀。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“寶貝，你一定可以，這點(diǎn)恐懼，不會(huì )難倒你的，加油！”聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)，我重新站在橋頭，心里暗暗給自己打氣。走了一步兩步三步，感覺(jué)還可以，然后捏緊拳頭，一口氣跑了過(guò)去。
這時(shí)小姨和媽媽?zhuān)吲d地鼓起掌來(lái)：“妍妍真棒，妍妍真棒！”原來(lái)也沒(méi)有難嘛！就這樣我勇敢地走出第一次，又折回走第二次，第三次。我戰勝了自己的恐懼。
后來(lái)媽媽給這座橋命名勇敢之橋。這就是我最難忘的“勇敢之橋”。它時(shí)刻鼓勵我，只要勇敢，就可以戰勝一切恐懼。
以橋為話(huà)題作文 篇6
位于安海的安平橋素有“天下無(wú)橋長(cháng)此橋”之稱(chēng)，是中國名橋之一。今天，我們采風(fēng)團的采風(fēng)地點(diǎn)就定在了安平橋。
我們的車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，終于順利到達安平橋。原來(lái)，這是一座全長(cháng)有2255里的橋，所以，又名為“五里橋”。我們是在橋中下的車(chē)，放眼望去，向北看不見(jiàn)頭，向南望不見(jiàn)尾，大家都驚叫了起來(lái)。我們便選擇了向北先走到橋頂。它全橋由花崗石和沙石建成的，因石條凹凸不平，到處沆沆洼洼，使我們走起來(lái)忽高忽低。就在這時(shí)，何叔叔說(shuō)：“布置你們一個(gè)任務(wù)，你們四處找找，橋上的石獅子和兩個(gè)護橋將軍，還有一副對聯(lián)。去找吧！”
說(shuō)完，我們便一哄而散，跑到了一座亭子里。果真，在亭子里，我們找到了有兩位護橋將軍，他們目光尖銳，神情莊重，每人手持一把寒氣逼人的寶劍。再看他身后的門(mén)上寫(xiě)著(zhù)一副對聯(lián)：世間有佛宗斯佛，天下無(wú)橋長(cháng)此橋。"哈，找到了！"我們興奮地告訴何叔叔。只是“石獅子”在那里呢？好不容易，我們在護橋將軍身后分別找到了四尊姿態(tài)不一，栩栩如生的石獅子。
我們繼續向前走，只見(jiàn)這里的湖水有些被污染了，青一片紫一片的，像被人痛打了一頓。四周的蘆葦也多起來(lái)，有齊橋高呢！它們一棵棵隨著(zhù)風(fēng)搖擺，仿佛迎接著(zhù)我們的到來(lái)。這時(shí)，林小妍壯著(zhù)膽子跨過(guò)護攔，蹲在石階上，摘了幾根蘆葦，分給大家，大家都很高興。
后來(lái)，我們走完了全程，在回家的路上，我吟了一首自己作的詩(shī)：
水上夕陽(yáng)斜飄上，
蘆隨風(fēng)舞萬(wàn)人醉。
微風(fēng)習習湖起波，
依依不舍情難盡。
以橋為話(huà)題作文 篇7
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我當上了宇航員，進(jìn)入了太空世界。
在太空世界里，首先映入我眼前的是一座太空橋，這橋跟我們地球上的橋可不一樣，它可神奇了！
太空橋的底層是一個(gè)很大的野生動(dòng)物園，里面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動(dòng)物，動(dòng)物們在自己的王國里或悠閑的散步，或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動(dòng)物園里參觀(guān)，他們對動(dòng)物很友善，不時(shí)地給它們喂東西吃，和動(dòng)物做游戲。動(dòng)物們也都一點(diǎn)不怕他們，真正地實(shí)現了“人與動(dòng)物共和諧”。
動(dòng)物樂(lè )園的樓上是專(zhuān)供人們行走的地方，在這里人們可以自由穿梭太空，比神舟十號的速度還要快，而且這里交通方便，不用堵車(chē)，不用呼吸汽車(chē)尾汽，還沒(méi)有交通事故。
太空橋的第三層是一座童話(huà)城堡，小朋友們可以和童話(huà)里的人物一起玩游戲，聽(tīng)他們講各種各樣的故事，還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友，學(xué)習異國知識，領(lǐng)略異國風(fēng)光。
太空橋的頂層是一座座樓房，人們可以免費居住，貧困山區的孩子就有了一個(gè)溫暖的家，而且里面還有許多食物供人們享用，還有先進(jìn)的學(xué)校。學(xué)校是遠程教育，每個(gè)同學(xué)坐在電腦前就可以聽(tīng)老師講課，老師還能知道每一位同學(xué)的表現，有不會(huì )的問(wèn)題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請教。并在電腦上進(jìn)行練習。
“寶寶起床，寶寶起床……”鬧鐘響了，我的太空旅行結束了，我知道要實(shí)現這個(gè)愿望還需要我們共同努力，不斷學(xué)習，同學(xué)們，現在就一起努力吧，向著(zhù)我們的太空愿望出發(fā)。
以橋為話(huà)題作文 篇8
‘平和’兩個(gè)字，望文生義便是沒(méi)有戰役，平平安安。我想他們把這座橋取名為‘平和橋’便是有此之意吧！
平和橋，坐落在李市鎮的接壤地帶，交流公路與鄉鎮，使得交通便當，經(jīng)濟發(fā)展，它又聳峙在秀水河之上，多少個(gè)日日夜夜，多少輛車(chē)從它身上穿行，連它自己也記不清了，但它從未訴苦過(guò)，從未后悔過(guò)。河水如江南水鄉的水般幽靜，濃艷。周?chē)沽挠白佑白釉谒�，使得橋更美麗誘人了。我曾獨自一人步行于平和橋的橋頭，全部是那么安靜，頭腦中思緒萬(wàn)千，那一幕幕畫(huà)面在頭腦中閃現，它的美現已存在了我的腦海里。平和橋，長(cháng)達10米，寬約8米，周?chē)逃幸恍┘毿〉陌呒y，雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態(tài)，也不像趙州橋的刻工那么精密，但在我心里它是最樸素，美麗的。我領(lǐng)會(huì )到了修建橋梁工人的用心和盡力，一朵朵斑紋，似真非真，給人以模糊的感覺(jué)，似乎夢(mèng)境一般。平和橋只要一個(gè)不大的橋洞，是規矩的半圓形。遠遠望去，與水面的影子，構成一個(gè)整圓，很像水面上托起的一輪明月，又似玉盤(pán)，漂浮在水面橋上有8個(gè)巨細持平的橋拱組成，橋橫對稱(chēng)擺放，從遠處看，很有氣勢。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的，外面覆似大石塊，很健壯。小車(chē)，轎車(chē)，卡車(chē)，從上面穿行都很順暢，路面仍舊平整，橋的左右兩頭特別增高了大約5分米，路人行走也很便利，減少了人車(chē)事端的發(fā)作，為安全增加了一份保證，我們心思也結壯多了。
夜幕降臨，大地披上了一件黑衣，路燈亮了，橋獨安閑河面上，顯得分外安靜，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，調理沉寂的氣氛，月色撩人，卻讓我安靜了。
平和橋，平和橋，愿您的存在，使家園永久平和，美好！
以橋為話(huà)題作文 篇9
這一天，橋媽媽家發(fā)生了激烈的爭吵，到底為什么呢？原來(lái)是獨木橋、石拱橋、鋼筋水泥橋、立交橋兄弟四個(gè)在爭論誰(shuí)的貢獻大。精干的獨木橋先發(fā)言了：“說(shuō)起貢獻，你們有我的貢獻大嗎？我可算是橋的祖先，古代勞動(dòng)人民最先發(fā)明我，我制造非常簡(jiǎn)便，所以我貢獻最大！”這時(shí)，早就等不急的石拱橋發(fā)言了：“你貢獻大，你雖說(shuō)制造非常簡(jiǎn)便，但你身上通過(guò)多的行人嗎？而且，在下雪天、下雨天，你安全嗎？你那么經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，那么弱不禁風(fēng)，怎能說(shuō)你的貢獻最大？
要我說(shuō)，我的貢獻大，我的造成成本低，而且能通過(guò)很多行人，橋下還能通船只呢！而且在晚上我還很美呢！所以……”。還沒(méi)等石拱橋說(shuō)完，鋼筋水泥橋就準備發(fā)言了。誰(shuí)知，獨木橋卻插了一嘴：“你制造成本低？如果這時(shí)有一位老爺爺正要走過(guò)來(lái)，而且還是冒著(zhù)寒風(fēng)，如果他走到一個(gè)懸涯上，沒(méi)有橋，難道人家還去找石頭把你建起來(lái)才能走過(guò)去嗎？他可以直接把我建起來(lái)呀，我制造非常簡(jiǎn)便，用不了多少時(shí)間呀！”
魁梧的鋼筋水泥橋終于有發(fā)言的機會(huì )了，他連忙說(shuō)：“要說(shuō)貢獻，你們兄弟三個(gè)都沒(méi)有我的貢獻大，我上面能通汽車(chē)，下面能通火車(chē)，再下面還可以通船只呢！，所以說(shuō)我的貢獻最大，還有，毛主席還為我題詩(shī)‘一橋飛架南北，天塹變通途’呢！”靚麗的立交橋開(kāi)始發(fā)言了：“說(shuō)起貢獻，我的貢獻最大，說(shuō)起美觀(guān)，在晚上我也是很美的，夜幕降臨時(shí)，月光灑在我的身上，從遠處看，我就像魔宮一樣。所以我的貢獻最大�！闭斝值芩膫�(gè)爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，橋媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們兄弟四個(gè)的貢獻都很大，就是要懂得學(xué)會(huì )謙虛�！毙值芩膫�(gè)羞愧地低下了頭。
以橋為話(huà)題作文 篇10
感動(dòng)每一個(gè)人的身上都會(huì )發(fā)生，有會(huì )笑的人、有會(huì )哭的人、有會(huì )打人的人、有會(huì )各項本領(lǐng)的人、有會(huì )有用的人……還有會(huì )感動(dòng)的人，我的這件感動(dòng)事讓我永遠記在我的心頭。
記得那是四年級的時(shí)候，那時(shí)我才是中年級的學(xué)生，快生高年級了，可我還是那么的幼稚。我的好朋友：呂子研，但呂子研經(jīng)常讓我叫她研兒，所以我們都叫她研兒。我和研兒當時(shí)還是很好的好朋友甚至都快稱(chēng)上姐妹了，我們的關(guān)系十分不穩定，一會(huì )兒分開(kāi)一會(huì )兒和好，比如：吃飯前分開(kāi)的吃飯后就和好了；睡覺(jué)前分開(kāi)的起床后就又和好了。你說(shuō)我們的關(guān)系怪不怪？
有一次，我真的是太生氣了。一時(shí)半會(huì )兒原諒不了研兒，漸漸的我就忘了我跟她還是姐妹，我和研兒都很愿意和好，但我們都不想表達出來(lái)，直到有一天研兒實(shí)在是憋不住了，于是她開(kāi)始接近我了。
研兒想方設法的接近我，比如：我們上體育課時(shí)，老師安排了做游戲，她并沒(méi)有找別人而是直接來(lái)找我了；今前幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了放風(fēng)箏比賽的活動(dòng)，我們要練習風(fēng)箏，我不知道跟誰(shuí)一起放，可是就在這時(shí)研兒來(lái)了，她想跟我一組，我勉強的答應了；還有一次在宿舍里，我去了廁所，我很懷念當時(shí)跟她一起在這里上廁所的時(shí)候，就在我哭的時(shí)候研兒來(lái)了，她還是依然那樣的溫柔；還有一次……
研兒在我接近別人的時(shí)候她并沒(méi)有吃醋，但在她接近別人的時(shí)候，我卻一直在背后吃醋。研兒對我說(shuō)過(guò)她討厭我這樣小肚雞腸的人。我聽(tīng)了她的話(huà)以后，我就會(huì )更加的改正。
研兒的這種行為很令我感動(dòng)，我現在跟她還是沒(méi)有和好，我好想念研兒，我想念我們在一起的時(shí)光，回來(lái)吧研兒，我等你。
這件感動(dòng)的是永遠記在我的心頭。
以橋為話(huà)題作文 篇11
最近，湖南衛視有一個(gè)比賽，名叫漢語(yǔ)橋。它是由118位來(lái)自國外的選手組成的，其中有幾個(gè)令我印象深刻。
田原皓，來(lái)自英國，他說(shuō)起漢語(yǔ)來(lái)十分大方，吐詞清晰。最重要的的是，他十分了解漢文化，他會(huì )捏面人，畫(huà)中國畫(huà)。雖他的畫(huà)并不是很美，但他這份熱愛(ài)中國的心令我感動(dòng)不已。
龍飛，來(lái)自加拿大，我十分喜歡加拿大這個(gè)國家，他們那的楓葉紅的似火一般，很美。他雖然在總決賽第一場(chǎng)時(shí)因緊張失誤而止步前12強，但他在我心中中文已經(jīng)很棒了！
在漢語(yǔ)橋十年慶典上，我認識了一個(gè)男孩，名叫可可。他是一個(gè)黑色皮膚的人，家中并不富裕。但他從他五歲那年起便愛(ài)上了漢語(yǔ)，一直到現在，他任然熱愛(ài)。在他上大學(xué)時(shí)，他等到了他盼望已久的中文課，他的中文老師告訴他，要想學(xué)好漢語(yǔ)，必須要買(mǎi)一本漢語(yǔ)書(shū)，他餓了三個(gè)月的肚子，買(mǎi)到了他渴望的漢語(yǔ)書(shū)。他為了參加中文四級考試，而出去打工，為了賺參賽費。作為一個(gè)中國人，我要真心的謝謝他，謝謝他喜歡我們國家的語(yǔ)言。
在漢語(yǔ)橋十年慶典上，我還認識了一位老人，老人來(lái)自法國，在得知自己患了癌癥之后，任堅持畫(huà)漢字畫(huà)，有人問(wèn)他，為什么這么熱愛(ài)漢字，他說(shuō)，漢字的比劃太優(yōu)美了，聽(tīng)了這句話(huà)的我很感動(dòng)也很自豪，祝這位老人用了十年時(shí)間策劃的漢字畫(huà)展能舉辦成功。
曾經(jīng)的我不知道，原來(lái)這世上有這么多外國人熱愛(ài)我們國家的文化，熱愛(ài)我們國家的漢字。作為一個(gè)中國人，我們應多么自豪��！那些熱愛(ài)中國的外國朋友們，我要感謝你們。因為有你們的熱愛(ài)，因為有你們的支持，我們中國一定會(huì )越來(lái)越好！
以橋為話(huà)題作文 篇12
橋，有許多種類(lèi)，讓我為你們介紹介紹吧！
從企鵝，最古老的橋是獨木橋，獨木橋就是用一根樹(shù)干做成的，一人走上去，另一個(gè)人必須給他讓路，在獨木橋上必須要小心翼翼，不然一碰到磕磕碰碰就會(huì )掉下懸崖、粉身碎骨。
這座橋有一個(gè)故事：很久很久以前，一個(gè)老農夫挑著(zhù)擔子回家，走到懸崖邊，沒(méi)有橋，急中生智，拿著(zhù)斧頭幾下便把樹(shù)砍倒了，大樹(shù)正好倒在另一邊的懸崖上。他想沒(méi)想就走了獨木橋。開(kāi)始還很好，他便加快了腳步，走到中間時(shí)，“咔擦”橋斷了！“啊……啊……！”老農夫叫，可他還是掉下去了。
隨著(zhù)世界的變化，人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋的外形美觀(guān)，這座橋倒映在水里，還真像個(gè)巨大的銅錢(qián)��！又像一座彩虹橫臥小河��！
咱們來(lái)看看鋼筋水泥橋吧！
我們一看到鋼筋水泥橋，就會(huì )想起毛主席來(lái)題的詞：“橋飛架南北，天嶄變通途。再來(lái)看一看，真像一條巨龍橫臥江面，鋼筋水泥橋還有一個(gè)更大的用途——可以通火車(chē)。以前呀，火車(chē)過(guò)江要把火車(chē)一節節的拆下來(lái)，再用船運到對岸，在一節節地裝上去，真麻煩！不過(guò)，多虧了鋼筋水泥橋，這樣就能讓我們的火車(chē)通行更加簡(jiǎn)便。
現在，江上的橋”運“到陸地上來(lái)，結果成了立交橋。
立交橋呀！可以讓大家方便一些，可以少堵車(chē)，還很美觀(guān)。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來(lái)扭去，真是奇形異狀��！晚上，立交橋上有點(diǎn)點(diǎn)星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中。立交橋真是大英雄��！
橋可以通南呀，通北呀，甚至可以通變這千變萬(wàn)化的世界。
以橋為話(huà)題作文 篇13
森林里的夜晚,安安靜靜,月亮姐姐帶著(zhù)星星們來(lái)到了人間。小星星們眨著(zhù)珍珠般的眼睛,躲在月亮姐姐的背后,使森林添加一種神秘的氣氛!
突然,一陣"轟隆隆"的響聲打破了森林里的寧靜。小動(dòng)物們害怕極了!就連最勇敢的獅子寶寶也躲進(jìn)了媽媽的懷抱里。不過(guò)一會(huì )兒，天上就下起了“嘩啦啦，嘩啦拉......"的傾盆大雨。大雨越下越大，北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停。這時(shí)候，突然崩一聲響，把小河上的的獨木橋給沖走了。
清晨，動(dòng)物們紛紛聚集在一起。只見(jiàn)森林里到處都變得枝折花落。這時(shí)，花貓媽媽匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)眼前的情景，傷心極了，不停地“喵----喵-----喵”地叫著(zhù)�！鞍パ�！這下可怎么辦呢？我的貓寶寶突然生病，這叫我上那里去找熊醫生呢？”花貓媽媽愁眉苦臉地說(shuō)。
話(huà)音剛落，小老鼠也跟著(zhù)跑了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)小橋被河水沖走，漂得無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，氣得火冒三丈，對著(zhù)天說(shuō)：“你這個(gè)討厭鬼，什么時(shí)候不下雨，非得這時(shí)候下雨不可呢！”它急得邊跺腳邊說(shuō)：“這下可好，冬天快到了，你叫我上那里找東西吃呀！”動(dòng)物們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
就在這時(shí)，象媽媽和象寶寶不慌不忙地趕了過(guò)來(lái)。象媽媽靈機一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。她和象寶寶站在小河的兩側，伸出那又長(cháng)又粗的象鼻子，貼在一起。動(dòng)物們看見(jiàn)了，紛紛地走上了小橋，邊走還邊唱起小歌：“象寶寶，鼻子長(cháng)，帶著(zhù)寶寶來(lái)建橋，小橋結實(shí)又牢固，真是一座美麗的”象鼻橋“！這一陣陣笑聲飄蕩在森林的每個(gè)角落。
從那以后，動(dòng)物們都稱(chēng)象媽媽和象寶寶的鼻子叫做“象鼻橋”。
以橋為話(huà)題作文 篇14
今天，朱老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)去游覽新建好的風(fēng)則江廊橋。下午兩點(diǎn)多，我們便出發(fā)去了新建好的風(fēng)則江廊橋。不一會(huì )兒，我們便到了風(fēng)則江廊橋的橋腳下。最先映入眼簾的是“廊橋夜月”這四個(gè)紅紅的大字，接著(zhù)，我們便從橋腳下走到了橋上，在這段路程之間，有一塊石碑，石碑上寫(xiě)的是關(guān)于風(fēng)則江廊橋的介紹，石碑的背面寫(xiě)的是“風(fēng)則江廊橋”這五個(gè)大字。到了橋上，我想：橋上和橋腳下的感覺(jué)果然大不一樣。在橋腳下時(shí)，我們還覺(jué)得非常熱，但是，一到了橋上看著(zhù)環(huán)城河，吹著(zhù)那涼爽的風(fēng)，你說(shuō)還能熱嗎？盡管沒(méi)有風(fēng)，只要看著(zhù)那清澈的河水，蔚藍的天空和周邊的一些建筑物，心也跟著(zhù)靜下來(lái)，你說(shuō)對嗎？接著(zhù)，我們向前走了一段路，看見(jiàn)有一個(gè)眺望樓。因為，我們想站得更高，望得更遠，所以我們便隨著(zhù)樓梯，走了上去�！霸谔魍麡巧峡�，真的又是別有一番風(fēng)味��！”我自言自語(yǔ)道。是��！你看，那天空更藍了，水更清澈了，風(fēng)更大了，自然，心情也更愉快了！因為時(shí)間的非常的緊，所以過(guò)了一會(huì )兒我們便離開(kāi)了眺望樓，繼續游覽下去。
一路上，我們有看見(jiàn)了一做眺望樓，便知道了左右兩邊的通道上有兩個(gè)朝四方的眺望樓。不久，我們邊走完了這座風(fēng)則江廊橋，在另一邊的橋腳下，我們又發(fā)現了一塊石碑，這塊石碑上面寫(xiě)的也是關(guān)于風(fēng)則江廊橋的介紹，石碑的背面寫(xiě)的也是是“風(fēng)則江廊橋”這五個(gè)大字。我看了以后想這可能就是“前后呼應”的原則吧！然后，我們便又按照原來(lái)的路程回到了學(xué)校�；氐綄W(xué)校以后，我想：這次游廊橋的時(shí)間雖然短，但是卻給了我很的收獲！
以橋為話(huà)題作文 篇15
橋，無(wú)論是拱橋、立交橋還是鐵路橋，都有它們外在的美。但可否有人知道，有一種特殊的橋，它是無(wú)形的也是最美的。
人，必須要相互理解，相互支持。人與人之間需要相互溝通，需要友愛(ài)。那么這座橋就是架在人與人心間的橋，橋的設計師和建造者不是別人，正是你和你的朋友。這座橋需要共同的努力才能完美，人們必須在生活中有意識的去為它添磚加瓦。如果你努力去做，這座橋會(huì )讓你看到它那奪目的光彩。讓人們不得不嘆服：它是最美麗的。
它是一座獨木橋，你要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)凰且蛔嗳醯臉�，你要時(shí)時(shí)去關(guān)護它；它是一座充滿(mǎn)生機的橋，你千萬(wàn)不可把它遺忘。當彼岸的朋友處在危難中時(shí)，而你卻不愿邁過(guò)橋伸手去幫助他，那么這座橋會(huì )在瞬間消失，是你自己將它摧毀了。反之，如果你伸出友愛(ài)之手去幫助他，那么正是你的雙手使這座橋更加穩固，你也將擁有人間最珍貴、最純潔的真情。正因為這座橋象征著(zhù)友情，所以它是最美的。
人們常把橋比作虹，因為人們常把美好的希望寄托在此物上。但當你真正懂得這無(wú)形的橋的含義時(shí)，它將是最美的，將比彩虹更加絢麗迷人。
[簡(jiǎn)評]這兩篇文章都是寫(xiě)橋，都是歌頌友誼的美好。但例文一是記敘文，寫(xiě)發(fā)生在橋上的一件事，以此來(lái)表現同學(xué)之間的友愛(ài)。例文二則是一篇散文，用抒情和議論闡明橋的深刻含義：它是架在人與人之間的友情，是相互的理解與支持，是危難時(shí)的鼎力相助。例文二運用了比喻的手法，把友誼之橋比作彩虹，說(shuō)明它不僅是絢麗迷人的，也是容易消失的，需要大家去關(guān)護。
又如寫(xiě)《我的老師》，如果只把老師當作職業(yè)的稱(chēng)呼，寫(xiě)作的范疇就比較窄。如果能從老師的本職上去考慮，就會(huì )找到新穎而深刻的題材。韓愈說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也。
以橋為話(huà)題作文 篇16
橋，在人的生活中無(wú)處不在，也是必不可少的的。他能連接兩岸，也能增進(jìn)彼此之間的感情。 一天下午，天氣真好，陽(yáng)光明媚。我跑出門(mén)去找伙伴玩，遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒，”立刻說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)。
在一起勾肩搭背走的時(shí)候，他踩了好幾下我的腳后跟。我那暴脾氣上來(lái)了，不由分說(shuō)地使勁給了他拳�；氐郊�，天氣變得陰沉沉的。 第二天上午，老天爺真不給面子，早不下雨晚不下雨，偏偏在上午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。放學(xué)后，我可犯了難：我怎么回家呢?今天爸爸出差，媽媽加班，我自己坐車(chē)回家，可是現在下起了大雨，怎么辦呢?
媽媽不會(huì )發(fā)現下雨的，媽媽工作的地方的窗戶(hù)高高的，再說(shuō)媽媽工作忙，怎么會(huì )注意下雨了呢?我等了一會(huì )，看看有沒(méi)有親戚接我。但漸漸的，我絕望了，看來(lái)得淋著(zhù)雨坐車(chē)回家了。我做好了隨時(shí)沖出去的準備了，正準備沖出去的時(shí)候，我的頭頂上撐起一把藍色的傘，那傘在我頭上遲遲沒(méi)有離去，我扭頭一看，是王兼!我想起了我昨天我對好朋友做的事情，礙于面子我躲了躲，他追上來(lái)，誠懇的說(shuō)：“昨天，都是我的錯，對不起�！蔽毅蹲×�，他……半天，我湊出來(lái)了這樣一段話(huà)：“不，昨天……昨天是我的錯�！蔽业穆曇羰中�，小得我都聽(tīng)不見(jiàn)了。他又恢復到了以往，說(shuō)：“我們打一把傘吧?”我微微點(diǎn)了一下頭。
王兼一直送我到了家，他才回去。我看他消失在風(fēng)雨中，臉頰劃過(guò)一顆滾燙的淚，淚光中看見(jiàn)一把藍色的傘。
后來(lái)，我和王兼的關(guān)系更融洽了，我們的友誼如同那石橋一樣堅不可摧，永遠挺立在那把藍色的傘上。
以橋為話(huà)題作文 篇17
我是一個(gè)不擅長(cháng)交往的人，在學(xué)校里有一種“人生地熟”的感覺(jué)，這也導致我的好朋友并不多。而在那一個(gè)晚上，我卻意外地通過(guò)了那久違的友誼之橋上獲得了一份珍貴的友誼。那晚，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包緩緩向校門(mén)口走去，有點(diǎn)悶悶不樂(lè )，因為我知道我?jiàn)W數競賽沒(méi)有獲獎。雖然口頭上說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系但心里卻總有點(diǎn)難過(guò)。
畢竟我沒(méi)有其他特長(cháng)，所以對這次的競賽很看重，何況這次失敗的原因中最大的一點(diǎn)是我的疏忽�！澳闶前⌒竦膬鹤影�？”一句話(huà)突然傳入我的耳里，我抬頭一看，是一個(gè)中年人，有點(diǎn)眼熟，但總想不起是誰(shuí)�！笆前��！蔽掖鸬�，并在腦海中不斷地搜查這記憶，哦！他是我父親的一個(gè)朋友，就住在我家附近�！澳愀赣H今天有事不能來(lái)，讓我來(lái)接你�！蹦鞘迨逭f(shuō)道。我便坐進(jìn)這位叔叔的車(chē)。這時(shí)我才發(fā)現車(chē)里還有一個(gè)女孩，同樣是我們學(xué)校的�！澳銈兛墒峭甓蔚�，要多多討論交流哦！”叔叔又說(shuō)道。我心中有些驚訝，但由于心情不好，我只是應了一下，便轉頭看著(zhù)窗外的風(fēng)景。
“我看你你剛才愁眉苦臉的，發(fā)生了什么事了嗎？”出乎我意料的是，那女孩竟主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)。我便把我競賽的是告訴了她�！拔疫�以為多大事呢！”她聽(tīng)了后說(shuō)，“你還是沒(méi)愁了，要是想你這樣每次考不好就難過(guò)，那些總考差的人豈不是要自殺了？實(shí)在不行我教你，我數學(xué)可還是不錯的呢！”我看著(zhù)她，那一句句話(huà)仿佛陽(yáng)光般驅散了我心中難過(guò)的的愁云。一種能量遍布全身，是我重新快樂(lè )起來(lái)。我知道，那叫友誼。在那夜的那輛車(chē)中，那一句句歡樂(lè )的談話(huà)構起了了一架友誼之橋。通過(guò)它，我找了一份無(wú)比珍貴的友誼。
以橋為話(huà)題作文 篇18
橋是友誼在風(fēng)雨中的積淀，是深深的思念。
那是灰白的、帶著(zhù)些許歲月之影的拱橋，撫摸著(zhù)被歲月侵蝕的青苔，幽幽的憐惜浮上心間，牽掛著(zhù)，橋畔，你本已消瘦容顏，是否依舊憔悴著(zhù)？阿依��！現在的你又在哪里？
曾幾何時(shí)，我將你的姓名銘刻在記憶里，以至于每次在蒼茫夜色中睜開(kāi)雙眼，都會(huì )在腦海中飛快的映出你的影子，掩面，朦朧而又那般優(yōu)雅的笑著(zhù)。輕柔如二月的柳絮，飄落到我的心窩，是友誼的滋味，還是愛(ài)的甜美？那似乎已被融為如夢(mèng)如幻的心靈旅程，任由我憑欄輕吟，倚欄獨自喃喃，滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是你的影子。仿佛要在這一尺碧綠的幾乎透明的水中鉆出來(lái)回到我的身邊。橋，是你我走過(guò)的歲月。
勾柳眉，點(diǎn)絳唇，挽發(fā)髻，青衫薄衣掩素顏；拈紫花，灑清露，拂馥郁，笑靨如花醉人心。千遍萬(wàn)遍撫摸那粗糙而古舊的白拱橋，望遍了橋下飄過(guò)的姑蘇烏蓬，清一色的寂黑，宛若此刻充斥心胸的失落，依舊守望著(zhù)那茫遠的江南小巷，癡癡的等待，相信，友誼長(cháng)青。
我似乎懂得這份記憶的積淀——橋，它無(wú)止息地縱容歲月的侵蝕，而又一遍遍清晰著(zhù)你的影子，它敏銳地將受傷的洞口冰封，即使淚水漲潮，也不會(huì )淹沒(méi)每一個(gè)有你的瞬間，指尖觸到碎離的冰涼，心間卻是淡淡的溫存，友誼，總有永恒的那一天。
未完的記憶，待續的友誼，那座斷橋，那你我沒(méi)有走完的生命征程，將在深深的思念中漸漸散發(fā)出醉人的幽香。
阿依，如果可以，我愿意變成你的回憶。
但希望你記得，滴滴答答的雨聲里，悠悠的江南斷橋殘雪之上。
——有個(gè)人，會(huì )一直等下去……
以橋為話(huà)題作文 篇19
嗨!大家好，我是一座未來(lái)的橋，我可不是一座普通的橋，我可是大名鼎鼎、鼎鼎大名，人稱(chēng)綠色通道的橋。我全長(cháng)30億公里，寬1234米，高40米，我沿著(zhù)黃河跨越7省1市，跟著(zhù)黃河水走邊城市村莊。
說(shuō)了這么多，都連我的功能還沒(méi)介紹！我不喜歡別人擋我的路或吵吵鬧鬧，所以我的主人王儒正先生給了我一些奇特的功能。
一、延長(cháng)術(shù)：是在遇到山或樓時(shí)，可以向不同方向延長(cháng)，遇到高山就向上延長(cháng)，跨過(guò)高山。遇到樓房，向左右延長(cháng)，繞過(guò)樓房。
二、分身術(shù)：我不喜歡別人在我身上吵吵鬧鬧，所以主人幫我設計了分身術(shù)。上次在我身上發(fā)生堵車(chē)，吵的我不能入睡。我立刻使用分身術(shù)，‘吱’的一聲，橋側又出現一條路，堵車(chē)馬上緩解。緩解堵車(chē)后將伸出來(lái)的路面收回去，并恢復原來(lái)的道路，繼續交通的暢通。
為什么我叫‘綠色通道’呢？因為我防護欄桿的材料是可食用的綠色營(yíng)養食品。由200種水果和60種蔬菜組合而成。有時(shí)還有個(gè)漢堡包、奶油蛋糕。橋身是由新型高科技將人類(lèi)的廢物進(jìn)行處理而建成的，你不用擔心我的欄桿會(huì )被吃光，我能通過(guò)一些吸收空氣中的有害物質(zhì)讓水果蔬菜再生長(cháng)，而且不會(huì )被污染。是長(cháng)途遠行的人們在肚子餓的時(shí)候可以充饑一下，當然，那塊被咬去的食物不久就會(huì )生長(cháng)出來(lái)，哈！怎么樣，我是不是很厲害！
雖然這些都是主人的幻想，但希望主人真能發(fā)明我，不！不是希望，是一定。到那時(shí)，嘿嘿，我和主人說(shuō)不定會(huì )被載入史冊。好了，我不和你們說(shuō)了，我要輔導主人為以后建造‘我’打基礎了，再見(jiàn)啦！
以橋為話(huà)題作文 篇20
明天的橋二零三零年的時(shí)候，我已經(jīng)成了遠近聞名的改造學(xué)科學(xué)家了。這些天里，我非常郁悶，因為我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有找到值得改造的東西了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我躺在“聽(tīng)話(huà)床”上，翻著(zhù)雜志也覺(jué)著(zhù)無(wú)聊時(shí)，我決定到街上散散步，當我來(lái)到平時(shí)常走的小橋上時(shí)，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)很有意思的想法：改造橋啊。于是，我穿上了新型的“光速鞋”（我改造的），花了一秒鐘的時(shí)間趕到了我的“隱形實(shí)驗室”�！懊艽a正確，指紋相符…”我順利通過(guò)安全檢查，進(jìn)入實(shí)驗室我拿出各種工具和零件，我按照路上想好的思路鼓搗了好一陣子，用新人造鋁鋼合金和“NDL型粘合器焊在一起，再在鋁鋼合金架的兩端嵌入了微型芯片終端接收器，在架底裝上塑合金彈架，最后制作了一個(gè)終端發(fā)射器，“宇宙之橋”終于誕生了。
我利用“微型飛船”把“宇宙之橋”放到茫茫宇宙中�！笆裁�，怎么用呀�！备嬖V大家：其實(shí)很簡(jiǎn)單，在遙控器上輸入宇宙中的任何你想去的地方，然后按確定鍵就OK了�！坝钪嬷畼颉眱啥说碾娮痈袘骶蜁�(huì )乖乖的執行你的命令了，穿上“光速鞋”你就可以很快到達目的地。是不是真是這樣呢？我們試試就知道了。我定了定神，吃下氧氣丸，拿起電子筆在遙控器上寫(xiě)下“哈雷慧星”，一道白光閃過(guò)，門(mén)打開(kāi)了，我真的可以站在“宇宙之橋”上了，“光速鞋”帶著(zhù)我在橋上飛速前行，看看橋下是深不可測的宇宙，大大小小的行星被我拋在腦后，真是既刺激又緊張�！疤猛媪�，我還要去月球”，眨眼功夫，我已經(jīng)站在月球上了，我看到了環(huán)形山，還聞到了桂花香呢。這就是我改造好的未來(lái)的橋，你們想來(lái)走走嗎？打個(gè)電話(huà)給我，我會(huì )來(lái)接你們的。
以橋為話(huà)題作文 篇21
星期一的上午，我們班上了一節很有意義的科學(xué)課，以每四人為一組，一起造一座紙橋。
我們準備好了工具和材料，聽(tīng)丘老師講完要求和方法后，小饒把工作都分配好，小航和我負責造橋面，小饒和小滿(mǎn)負責造橋梁。十幾分鐘過(guò)去后，我們完成了橋面，我們四人就一起來(lái)造橋梁。一開(kāi)始，我們做出來(lái)的橋梁是空心的，而且又粗又大，承受不了太大的重量，所以，砝碼一放上去，橋就塌了。但是，我們并沒(méi)有放棄，又去找了一些廢紙，把橋梁的內部填滿(mǎn)，加大了承重能力，橋梁的部分就完工了。我們四人齊心協(xié)力，把所有的部分都黏在一起，取名為“合作大橋”承重能力很強，可以放上二十四盒砝碼，自我感覺(jué)不錯，很高興。
我覺(jué)得這次的科學(xué)實(shí)驗不僅考驗了我們的動(dòng)手能力，還考驗了我們齊心協(xié)力的精神。我們之所以能夠造出承受力這么強的紙橋，是因為我們遇到了困難，絕不退縮，也非常的團結。如果我們組有人做錯了事，是決對不批評他，嘲笑他，而是不斷地去鼓勵他，讓他自信，才能更好的去配合大家，齊心協(xié)力就能造出好橋。在造橋的過(guò)程中，不能輕易的下定結論，也不要覺(jué)得自己哪個(gè)方面不好，應該再多思考一下，該怎么去改正這些缺點(diǎn)。正所謂“失敗乃成功之母”。失敗了就會(huì )獲得更多的經(jīng)驗，造出更好的橋，不能就這樣半途而廢。參考別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有什么最好的方法，成功靠自己。我們也要堅持不懈，有團隊的合作精神，就可以解決更多的困難。
通過(guò)這堂科學(xué)課，我學(xué)會(huì )了互相配合，團結協(xié)作，讓我受益匪淺，這真是一節有意義的科學(xué)課。
以橋為話(huà)題作文 篇22
在成都資中縣羅泉縣那里，有一座子來(lái)橋，這座橋由欄桿、橋墩和橋身組成的。子來(lái)橋全長(cháng)五十米，為石拱橋。
一次，我和朋友們在橋上玩耍，我從橋上往下面看，突然覺(jué)得橋離水面十分高，腳都不由得打顫了。我突然發(fā)現橋欄桿上長(cháng)著(zhù)綠色的青苔，喬身上還有小裂縫，就猜想這座橋一定有故事。于是，我問(wèn)朋友們：“你們知道子來(lái)橋有什么故事嗎？”其中一人說(shuō)：“當然知道啦，先前并無(wú)子來(lái)橋，連接珠溪兩岸的通道只不過(guò)是一座簡(jiǎn)易的踏水橋。踏水橋建于公元一五□年，后因商賈甚多，騾子、商人、腳夫過(guò)橋都要涉水而行，跌足而行，一些過(guò)路的騾子和腳夫一旦踏過(guò)水橋，往往會(huì )鬧出大病來(lái)。當時(shí)羅泉井鹽場(chǎng)場(chǎng)官司張少牧，體察眾民疾苦，就從修此橋。
石橋完工時(shí)，張少牧邀請資州趙宮人前來(lái)剪彩，趙宮人接到請柬時(shí)，其妻正身孕足月，當晚做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)妻子生下一個(gè)胖乎乎的兒子，次日，趙宮人來(lái)羅泉剪彩時(shí)，便命石橋為子來(lái)橋�！甭�(tīng)完故事，我再看看子來(lái)橋，看看橋上過(guò)路的行人是多么輕松，那位挑著(zhù)擔子的農夫，他的手一甩一甩的臉上笑開(kāi)了花，這邊幾個(gè)購物的婦女，她們邊走邊看商品，一路上有說(shuō)有笑的，別提有多高興了�？墒窃傧胂朐瓉�(lái)過(guò)路的人們是多么困難，為什么會(huì )有這么的的變化呢？都是張少牧這位關(guān)愛(ài)人民的好官所做的，他默默的為人民奉獻著(zhù)，卻有多少人知道呢？這時(shí)，我下了決心，決定長(cháng)大后一定要做一個(gè)像張少牧的人，那樣默默奉獻、不求回報的人。
子來(lái)橋的故事自然不止這么一點(diǎn)，如果你到子來(lái)橋看看，就一定會(huì )得到比故事更美好的東西。
以橋為話(huà)題作文 篇23
老家門(mén)前有一條小溪，上面有座獨木橋，記得每次跟爸媽回外婆家探親，都要經(jīng)過(guò)。那時(shí)候還太小，站在橋頭不敢走上去，看著(zhù)爸媽已經(jīng)過(guò)了一半，只好硬著(zhù)頭皮踩上去，走到一半，就已經(jīng)精疲力盡，再也邁不開(kāi)步子，眼睛看著(zhù)下面，雙腳瑟瑟發(fā)抖，站在那里不知所措，爸媽已經(jīng)走到了對岸，對著(zhù)我喊“蹲下去慢慢爬過(guò)來(lái)！”，一陣風(fēng)吹過(guò)，嚇得我趕緊蹲下，雙手牢牢地抓住樹(shù)桿。那兩米的距離卻讓我花了十幾分鐘的時(shí)間，這件事讓看到的伙伴足足嘲笑了我幾年。
小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，村里人湊錢(qián)砌了座石頭橋，下面用1米方的青石做樁，上面半米寬的青石板鋪就，于是橋就有半米寬了。橋完工的時(shí)候正是夏天，有很多村民在場(chǎng)，為了洗刷我幾年來(lái)的恥辱，我第一個(gè)從橋上跳下，叮咚的水花聲印襯著(zhù)村民的喜悅，那時(shí)的我們不在意這些，只管盡情的在小溪嬉戲。我們用這座橋發(fā)明了很多新游戲，跳水，追魚(yú)（幾個(gè)在水里捉一個(gè)），繞蹲游。只有發(fā)大水的時(shí)候我們才會(huì )遠離那座橋，高出橋面半米的水還是讓橋兩頭的人們無(wú)法通過(guò)。
初中我跟著(zhù)父母離開(kāi)老家去了城市，接近那座橋的機會(huì )變少了，只有節假和過(guò)年的時(shí)候會(huì )回家，而呆的那兩天也讓我沒(méi)時(shí)間去仔細看看那座橋。高中畢業(yè)的時(shí)候我又跟著(zhù)父母回老家，卻看見(jiàn)挖土機在拆毀那座橋。我的橋！我忙去問(wèn)在旁邊認識的村民，他們告訴我是政府在修路，也順便重修這座橋�？粗�(zhù)這座換了兩次面貌，承載我童年記憶的橋，在挖土機下消失，我不禁有些失落，但我也為村民高興，因為這座橋再也不會(huì )被水蓋住，擋住兩岸的村民了。
現在水泥橋已經(jīng)修好了幾年，我卻不會(huì )再從上面跳進(jìn)水里，只有夢(mèng)中才會(huì )看到記憶中的橋！
以橋為話(huà)題作文 篇24
一個(gè)人要與他人交流，就應當打開(kāi)心中封鎖的橋。
五年級時(shí)，我換了一個(gè)新同桌，名叫小強。他橫行霸道，常常欺負我個(gè)頭小，將肩膀稱(chēng)寬，趴在桌上，使我寫(xiě)不了字。我終于忍無(wú)可忍，叫他挪開(kāi)肩膀，他卻嚷道：“反正你個(gè)頭兒小，除非你送我一個(gè)‘背背佳’，本人就挪開(kāi)�！蔽野l(fā)怒了，可又胡知敵不過(guò)他，便與他商量一條“三八線(xiàn)”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤(pán)”，想想我也同意了，因為畢竟現在我也有空間能寫(xiě)字。然而，這樣并沒(méi)有解決我們之間心中的怨恨，反倒更激起我們間的矛盾。
雖然“疆域”已定，可是小強依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線(xiàn)”上用修正液涂出一條真正的線(xiàn)。小強只要一“越境”，后果就不堪設想。小強后來(lái)連續幾天都遠遠地避讓?zhuān)桓疑米猿鼍�(xiàn)�？蓻](méi)過(guò)幾天，他老病復發(fā)，氣勢洶洶，也學(xué)著(zhù)我豎起了一道“防門(mén)”。我也因為書(shū)本亂放常常書(shū)底開(kāi)“花”，我們之間的矛盾也進(jìn)一步激化，直到一節政治課，才讓我們倆恍然大悟。
那天，老師讀著(zhù)一首詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今天猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！笔前�，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動(dòng)互相道謙，并鏟除了“防門(mén)”與“三八線(xiàn)”。后來(lái)，他經(jīng)常輔導我學(xué)習，我也常教他藝術(shù)。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，并使我們仇恨消融，成為一對十分要好的朋友。
是啊，寬容和愛(ài)能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。
以橋為話(huà)題作文 篇25
不同的人喜歡不同的橋，有的人喜歡古香古色的獨木橋，有的人喜歡繞來(lái)折去的九曲橋，還有的人喜歡巍峨雄偉的立交橋，可我卻偏偏喜歡公園里的石拱橋—聞鶯橋。
翠湖公園里的橋可不止這一座，有像一條巨龍一樣臥在水上的九曲橋，有兩兩相鄰的石橋，可單拱橋—聞鶯橋在它們當中，是最出眾的了，遠遠望去，雪白色的聞鶯橋像五個(gè)彎著(zhù)腰的少女，走近一看，橋欄上的扶柱雕刻著(zhù)一朵朵潔白如玉的荷花，永遠含苞待放，橋兩邊的護欄上是實(shí)心的，用潔白如雪的花崗巖砌成的，站在橋中間，我仔細一看，聞鶯橋一共有二十二級臺階，二十四幅精美的刻畫(huà)都栩栩如生，有張牙舞爪的獅子搶繡球，有讓人身臨其境的山水畫(huà)，有熱鬧無(wú)比的百鳥(niǎo)朝鳳。我最喜歡的就是橋墩是的圖畫(huà)啦，一邊是鐵扇公主，她揮舉著(zhù)碩大的扇子，踩著(zhù)潔白的祥云，用力地扇著(zhù)芭蕉扇，另一邊畫(huà)的是童子騎象圖，上面刻著(zhù)潔白的云朵在天空中飄揚，我仿佛看見(jiàn)了一池塘地清水，一頭大象正在溫和的揮著(zhù)鼻子，卷住了像琥珀和玉石雕成的稀世珍寶一樣的臘梅，童子一伸手就摘到了，她十分細心地放進(jìn)了小竹籃里，用手舉著(zhù)，手上還拿著(zhù)一枝剛摘下來(lái)的臘梅花，風(fēng)一吹，香味頓時(shí)飄滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林，我仿佛也聞到了陣陣清香。走到橋的最高處，放眼望去，碧綠的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚，湖面碧波粼粼，陽(yáng)光射在湖面上，湖面金燦燦的，好像整個(gè)天上的小星星亮閃閃的，都掉到了湖面上，不時(shí)有一個(gè)個(gè)小泡泡，那是小魚(yú)在對我們打招呼哩！
看，這就是我喜歡的聞鶯橋！有了它，更顯出了這里湖光水色的迷人魅力。
以橋為話(huà)題作文 篇26
彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅固的橋墩屹立在江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過(guò)不完的行人網(wǎng)，過(guò)橋的人��！成千上萬(wàn)，有注意過(guò)這普通的拱橋，然而，我要贊美這平凡的橋。
我贊美橋的樸實(shí)，比起那十幾層的高樓大廈，也許它算不上雄偉，比起那玲瓏的建筑，也許它算不上精致，然而，它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但是它有著(zhù)充實(shí)的內心。你看，無(wú)論人們把它安置在哪里，它還是默默地在承擔著(zhù)自己的義務(wù)，它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當做最大的快樂(lè )。
我贊美橋的辛勤，每日里，無(wú)數車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水一刻不停地沖擊著(zhù)它。然而，它從沒(méi)有過(guò)半句怨言，它只是埋頭在自己的，履行著(zhù)自己的職責。
我贊美格的無(wú)私，橋，是通向目的地的必經(jīng)之路，人產(chǎn)在為到達終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，卻橋卻無(wú)私地把自己貢獻給人們，甘當人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們即使不像著(zhù)名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔負著(zhù)培育下一代的重任。老師像橋一樣地辛勤，多少靜靜的深夜啊，老師在燈光下備課，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條批評，個(gè)個(gè)紅勾，不都凝聚著(zhù)老師的心血嗎？老師像橋一樣無(wú)私，老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養學(xué)生的過(guò)程中，卻像火炬一樣燃燒著(zhù)自己。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功之路橋梁。
以橋為話(huà)題作文 篇27
大家好，歡迎來(lái)到我們的市橋實(shí)驗小學(xué)，我是江新霽，我將會(huì )給大家介紹整個(gè)實(shí)驗小學(xué)希望能讓大家滿(mǎn)意。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們就來(lái)到了學(xué)校最自然最美麗的幸福廣場(chǎng)。在這里有許許多多的小朋友喜歡在這里讀書(shū)，在幸福廣場(chǎng)讀書(shū)簡(jiǎn)直就是享受，因為這里空氣非常清新，環(huán)境又非常得自然，很容易就能把情感激發(fā)出來(lái)。你們快看，那里有一個(gè)小朋友正在拿著(zhù)很多書(shū)，一本一本地讀著(zhù)。還有許多小朋友也喜歡在這兒玩，快看，那里有些小朋友正在捉迷藏；有的在跳繩；
還有的老師帶著(zhù)小朋友手拉著(zhù)手，圍著(zhù)圈兒，玩著(zhù)呢！幸福廣場(chǎng)不但是人的樂(lè )園，還是花的海洋，這里有很多五顏六色的花兒：紅的、黃的、綠的、白的，什么顏色的花都有。繞過(guò)了幸福廣場(chǎng)，就來(lái)到了文化長(cháng)廊了。
這里的橫檻上面有許多句古詩(shī)，讓很多的小朋友即能學(xué)習知識又可以玩耍。而且，這里也非常像古代的房子一樣，連柱子也是木制的呢。這就讓我們仿佛回到了過(guò)去的時(shí)段，去感受古代著(zhù)名詩(shī)人是在什么環(huán)境下作詩(shī)的。旁邊，還有很多的桌子和椅子，這都是給那些放了學(xué)的小朋友們在爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)接他的時(shí)候，就可以在這兒做作業(yè)呢！
實(shí)驗小學(xué)不但有，有著(zhù)中國文化的文化長(cháng)廊，還有，有著(zhù)英語(yǔ)風(fēng)趣的英語(yǔ)風(fēng)情街呢！英語(yǔ)風(fēng)情街是小朋友學(xué)習英文的好去處，這里和不同的接到?jīng)]有什么兩樣，但是，這里全部的字都是英文詞呢，這讓我們能夠多學(xué)習日常生活的單詞，也和文化長(cháng)廊一樣，能讓小朋友一邊玩耍一邊學(xué)習，小朋友就不會(huì )覺(jué)得學(xué)習非�？菰锪�。
我們學(xué)校還有很多美麗的地方，但是，聽(tīng)了我的介紹，大家覺(jué)得我們學(xué)校美麗嗎？
以橋為話(huà)題作文 篇28
有一天，一個(gè)老禪師來(lái)到一個(gè)渡口。渡船上拴著(zhù)一根繩子，下面是一艘孤獨的船，隨著(zhù)水波輕輕地搖擺。禪師上了船，正要拉繩子，一個(gè)臟兮兮的乞丐跑到他身后，跳進(jìn)了船里。禪師趕緊下了船，坐在岸邊的巖石上。乞丐疑惑地問(wèn)：“為什么會(huì )這樣？你不橫我，我就不能橫你嗎？”禪師平靜的說(shuō)：“我不想穿越你，我想自己穿越�！逼蜇け梢牡乜戳硕U師一眼，哼著(zhù)小曲，得意洋洋地走了，嘴里嘟囔著(zhù)：“真傻，竟然有人想不帶你過(guò)河�！�
走著(zhù)走著(zhù)，乞丐回頭看了看坐在同一個(gè)地方寄托心事的禪師。他受不了心里的好奇，拿著(zhù)船繩回來(lái)說(shuō)：“老和尚，你怎么脾氣這么怪？”你為什么不和我一起過(guò)河？這不是你自己的問(wèn)題嗎？”老禪師依然平靜的說(shuō)，“凡事都要靠自己，不要指望別人照顧你。沒(méi)有絕對的保證。自力更生最靠譜。所以，我不橫你，你也不用橫我。我自己來(lái)。"
聽(tīng)了禪師的話(huà)，乞丐終于明白了。他立刻跪在禪師面前，感激地說(shuō)：“我會(huì )牢記大師的忠告，從零開(kāi)始，不會(huì )辜負你，也不會(huì )辜負我自己。從現在開(kāi)始，我要自己花時(shí)間，我要自己動(dòng)手養活自己……”
幾個(gè)春秋過(guò)去了。一天，一位仁慈的恩人來(lái)到老禪師面前，一言不發(fā)地跪了下來(lái)。禪師微微睜開(kāi)眼睛，平靜地說(shuō)：“你是乞丐嗎？”
捐贈者說(shuō)：“沒(méi)錯。在你的指導下，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我先是在一家裁縫店做店員，然后自己開(kāi)了一家店，現在是鎮上有名的裁縫店老板。我來(lái)這里的目的是為了報答你。我帶來(lái)了一百兩黃金，希望能讓你的生活不再那么悲慘�！�
老禪師依舊淡定的說(shuō)：“佛祖不想報，我也不想報。如果你有誠意，就在渡口搭一座石橋�！�
不久，河上架起了一座彩虹般的石拱橋。叫幸福橋。
以橋為話(huà)題作文 篇29
“搖啊搖，搖啊搖，搖到我外婆橋�！�
我小心翼翼地打開(kāi)泛黃的相冊，生怕觸動(dòng)了奶奶的思緒。聽(tīng)著(zhù)這熟悉的歌謠，心里泛起一絲漣漪。
暑假，和風(fēng)，輕云。河兩岸的柳樹(shù)舞著(zhù)纖細的身影，陽(yáng)光酒很淡，卻很純，淺淺地澆在每一朵杯狀的野花上。七歲那年，我回到外婆家。第一次看外婆的時(shí)候，慈祥的眼神讓我覺(jué)得親切。
剛回老家的時(shí)候，我很開(kāi)心。每天早起和奶奶一起去山上種菜。每次爬山都要過(guò)汩汩流過(guò)的小橋。這座橋有著(zhù)滄桑的歷史。經(jīng)過(guò)一百年的洗禮，它依然屹立在兩岸。每次踩上去都會(huì )有吱吱的聲音，像踩枯葉一樣清脆。
我總是喜歡站在橋上四處看看。在橋上，我總能看到魚(yú)蝦在玩耍，孩子們在水里玩耍；總能看到村里的大嫂在河邊洗衣服；還可以看到爺爺們在樹(shù)下下棋，臉紅紅的。那種和諧的畫(huà)面讓我覺(jué)得親切，有說(shuō)不出的舒服。
我奶奶每次都會(huì )背我過(guò)橋，但我心里忐忑不安，怕我顫抖的奶奶不小心從橋上摔下來(lái)。
每次去市場(chǎng)，我總是生我奶奶的氣。
記得那天，外婆說(shuō)要買(mǎi)塊布給我做裙子。走到半路，我們發(fā)現忘了量尺寸，于是我和奶奶回家量尺寸。買(mǎi)完布，奶奶摸了摸口袋，發(fā)現身上沒(méi)帶錢(qián)！還好那個(gè)阿姨我們熟悉，下次再拿錢(qián)吧。我哭笑不得，奶奶，你這么健忘！還有一次，我和奶奶去院子里澆花，卻發(fā)現忘記洗澡了。種菜忘帶秧，挑水忘帶桿子是常事。
但是我奶奶從來(lái)不忘給我準備早餐，晚上給我捏被子，每天考我背誦唐詩(shī)。
現在，時(shí)間過(guò)得像水一樣快，我已經(jīng)好幾年沒(méi)有回到奶奶身邊了。橋上的風(fēng)景依舊，只是我奶奶年紀大了，再也扛不住我過(guò)橋了�？粗�(zhù)這張發(fā)黃的照片，我那靠在椅背上的奶奶，遠遠看去，就像那座橋！
以橋為話(huà)題作文 篇30
小的時(shí)候，我生活在奶奶家，三歲時(shí)便回到了父母身邊，對小時(shí)侯的生活只剩下模糊的記憶。奶奶住的地方就是我的第一故鄉。
奶奶家住在農村，那兒依山傍水，一條條河流縱橫交錯，彎彎曲曲地臥在村子中。有水就有橋，大到干道，小到溝壑，都有形式各異的橋。多少年來(lái)，村民們在橋上人來(lái)人往，橋在無(wú)形之中成為了連接兩岸的一條道路。
村里的橋并不像趙州橋那樣精致美麗，也不像盧溝橋那樣具有特殊的意義，但他們卻是百年來(lái)人類(lèi)過(guò)河的保障。一塊塊堅硬細膩的石磚拼接起來(lái)，在潺潺的流水之上形成一個(gè)拱形。經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，歲月的變遷使它們陳舊，但卻不能瓦解橋梁的堅固。它們如同陣守在此的士兵，俯身凝望著(zhù)這片土地日新月異的變化。站在橋上，眺望四方，它為你展示故鄉的美麗風(fēng)光；站在橋上，輕扣橋磚，它向你訴說(shuō)曾經(jīng)的古老傳說(shuō)。
奶奶的家門(mén)口不遠處，就有一座大橋。日落時(shí)分，我沿著(zhù)石階走上這座橋，順著(zhù)奶奶捶衣的聲音往下望。澄清的湖水被夕陽(yáng)渲染，泛起了陣陣紅暈，婦女在橋腳下?lián)v衣，一群野孩子將手伸進(jìn)橋壁摸螺螄。晚風(fēng)吹拂著(zhù)他們的頭發(fā)，人群的身影在夕陽(yáng)中無(wú)限拉長(cháng)。站在橋上，我以橋的角度看見(jiàn)了一幅別具一格的晚景圖。我真想問(wèn)老橋，你還看到過(guò)多少扣人心弦的美景？
老橋，這世紀的見(jiàn)證。它默默地迎來(lái)新中國成立后人們歡快的腳步，又默默地送走人們紀念抗美援朝烈士的沉重心情。它默默地接受詩(shī)人對它的禮贊，它默默地聆聽(tīng)小鳥(niǎo)為它而放歌。在人們的談笑風(fēng)生中，有這么一個(gè)容易被忽視的生命。
如今，記憶中故鄉的橋依然如舊，但心目中故鄉的橋已不再是那小橋流水人家……
以橋為話(huà)題作文 篇31
“一橋飛架南北，天塹變通途�！遍L(cháng)江大橋屹立在萬(wàn)里長(cháng)江上，挺五十多載風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的人生也應與其一樣，不畏風(fēng)雨，不畏狂流。
記得在2000年的'時(shí)候，我的母親帶我去外婆家。那是我第一次見(jiàn)到長(cháng)江大橋。從車(chē)上望著(zhù)長(cháng)江，似乎有種居高臨下的感覺(jué)。當時(shí)即有了一種“像巨人一樣屹立在長(cháng)江之上”的情懷。
又過(guò)了二三年，我成了一名標準的小學(xué)生，在周六日去武漢玩時(shí)，便經(jīng)常從長(cháng)江大橋上走過(guò)，來(lái)來(lái)往往，便對車(chē)下的橋有了好奇之心。
一年級的某日，在生平第一次被老師批評后，我就有了想去大橋上漫步，以緩解氣憤的心情。
在古琴臺站下車(chē)后，便走向大橋。士兵依然穩穩地站在崗亭里。走到橋中中央，迎面吹來(lái)的風(fēng)拂過(guò)臉頰，很快便鎮靜下來(lái)。
看著(zhù)橋，想起了老師教我們要寬容他人，便覺(jué)得橋就是這樣：每日從它身上經(jīng)過(guò)的車(chē)千千萬(wàn)萬(wàn)，火車(chē)在它的身體里來(lái)回穿行，長(cháng)江的水流拍打著(zhù)它的橋墩，而它并無(wú)一點(diǎn)怨言。它不在乎別人的認為，想法，而是自由自在的屹立在江上。
不久，便走回琴臺車(chē)站，打車(chē)回去了。我想，橋在這里，給我上了一堂生動(dòng)的教育課。
幾年后，在夏天的陽(yáng)光里，告別了輔導員，我走進(jìn)了青春。
再次漫步在長(cháng)江大橋上，依然是涼爽的清風(fēng)，不過(guò)，它不只是一個(gè)寬容的橋，而是挺五十年風(fēng)雨的橋。在它面前，57年前的棄修，98年的洪水，08年的地震都沒(méi)有對它街面絲毫影響。想到這里，難道我不應該像它一樣么，難道不應該像它一樣無(wú)懼困難和挑戰么？
是啊，人生如橋，應像橋那樣，寬容他人，以最好的一面接待他人；人生如橋，應像橋那樣，無(wú)畏挑戰，以最稅利的一面應對困難。
我相信，接下的五十年，我也會(huì )像橋一樣，屹立在人生之上。
以橋為話(huà)題作文 篇32
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一群螞蟻把采到的葉子都運回家。它們走呀走，突然，螞蟻隊長(cháng)說(shuō):“停！”這會(huì )兒大家都撞在了一起。一只螞蟻驚訝地問(wèn)隊長(cháng)：“出什么事情了？”只見(jiàn)隊長(cháng)左看看，右看看，然后小聲地說(shuō):“前面是懸崖，有一根樹(shù)枝搭在上面，我先走過(guò)去，看看能否過(guò)得去�！闭f(shuō)完，螞蟻隊長(cháng)走了過(guò)去，在樹(shù)枝上跳了幾下后，松了口氣告訴大家:“兵蟻、工蟻們，你們放心走過(guò)來(lái)吧�！贝蠹叶甲吡松先�。突然，樹(shù)枝一下子斷了，螞蟻們都掉到了懸崖上。
正當大家不知道怎么辦的時(shí)候，隊長(cháng)發(fā)現了地上有幾張報紙。它靈機一動(dòng)，告訴大家，我們有救了。它指著(zhù)地上的報紙說(shuō)：“你們看看我們能不能用報紙來(lái)做點(diǎn)什么，讓大家坐在它上面飛出這懸崖呢？”螞蟻們紛紛發(fā)表了自己的想法,有的說(shuō)折大象,有的說(shuō)折大球,隊長(cháng)聽(tīng)了直搖頭說(shuō):“不不不,這些都不行,這些能讓我們飛出去嗎?我們要折的是大飛機，大家坐上它才能飛出這里�！� 大家爭先恐后地忙了起來(lái)。不一會(huì )兒，幾架大飛機折好了。
大家坐上的大飛機，像風(fēng)一樣飛出了懸崖，飛呀飛呀，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了叢林，飛過(guò)了小池。正當大家滿(mǎn)臉歡笑的時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，飛機控制不住方向，撞向了河邊的石頭上。大家被撞的鼻青臉腫、頭昏腦脹的。等大伙們都回過(guò)神來(lái)時(shí)，天快黑了，隊長(cháng)建議：“大家先在岸邊休息一下，等天亮后再找回家的路�！贝蠹覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
夜靜了，奔波一天的大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天,太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了,大伙把留下來(lái)的報紙折成了大船。坐上大船，順水而下，找到了自己的家。
以橋為話(huà)題作文 篇33
二十年后，一位身材苗條，梳著(zhù)一頭飄逸的卷發(fā)，手上戴著(zhù)寶石，腳上穿著(zhù)一雙又細又長(cháng)的高跟鞋美女，緩緩地從一輛深紅色寶馬車(chē)上下來(lái)。那就是我——徐心悅。剛下車(chē)，幾位著(zhù)名的記者拿著(zhù)話(huà)筒，圍著(zhù)我問(wèn)：徐教授，聽(tīng)說(shuō)您發(fā)明了世界上最先進(jìn)的橋，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。請問(wèn)您當初為什么會(huì )想到研究橋呢？
聽(tīng)了記者的問(wèn)話(huà)，我的思緒回到了二十年前。那時(shí)候，世界上有很多很多的橋。比如：獨木橋、石拱橋、浮橋、斜拉橋......但是這些橋都存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題，據我調查分析，有的橋路面不平，有的不分車(chē)道，有的欄桿過(guò)矮，有的材料易生銹老化，還有的燈光不行。這會(huì )給人們的生命和財產(chǎn)帶來(lái)極大的危險，所以我才會(huì )經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦刻苦研究，制成了這偉大的橋。
說(shuō)說(shuō)這偉大的橋吧！我發(fā)明的橋叫隱形橋，你不用它的時(shí)候它會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。隱形橋由腦電波控制。最值得我驕傲的是，我所選用都是綠色環(huán)保無(wú)污染的材料，售價(jià)很便宜，只要30元。它有什么特殊功能呢？別著(zhù)急，讓我慢慢道來(lái)。普通橋的功能它都有，還具備更多先進(jìn)的功能。如果你想上太空，去探索宇宙的奧秘，只要你用腦電波發(fā)出指令，立馬就會(huì )出現一座五顏六色的彩虹橋直達太空。如果你覺(jué)得走路太累，橋上會(huì )出現一輛轎車(chē)，由米老鼠司機送你去太空。
也許你不想去太空，可能想去海洋里去看看海底世界。你希望看到海馬、海豚、鯨魚(yú)......這些都不是問(wèn)題，用腦電波發(fā)出這一項指令，你的面前立馬架起一座橋，以最快的速度帶你去。如果你想一邊吃一邊看，橋上會(huì )出現一張白色的桌子，上面擺著(zhù)各式各樣的美味面包供你選擇。
這么好的橋，你想預定嗎？那就趕快吧！
以橋為話(huà)題作文 篇34
時(shí)代之橋，百年之光耀。
——題記
“外爭主權，內懲國賊，誓死力爭，還我青島！”北京街道上一聲又一聲的吶喊響徹整個(gè)中國，青年學(xué)生們揮舞著(zhù)手中的旗幟，吶喊著(zhù)口號，一顆顆熾熱的心，筑成一座座不朽的橋，指引著(zhù)后人前行。
自此，中國新民主主義的革命序幕正式揭開(kāi)，一道曙光照耀著(zhù)歷史的車(chē)輪緩緩前進(jìn)，無(wú)產(chǎn)階級革命先驅者登上這座橋。
陳獨秀、魯迅、胡適、李大釗等人揭開(kāi)了歷史的新篇章，新青年雜志在國內掀起了熱潮，隨著(zhù)馬克思主義的迅速傳播，中國人的思想經(jīng)受了前所未有的精神洗禮！
循著(zhù)有志之士的足跡，愈來(lái)愈多的人奔走在橋梁之上。毛澤東等人走向廣闊世界，在生活中聆聽(tīng)百姓的心聲，對民生有了更多的了解，立志為中華萬(wàn)世開(kāi)太平。
他們是第一批覺(jué)醒的人，是黑夜里最先閃耀光亮的星！他們在漆黑中摸索前行，用畢生心血為后一代的青年筑起精神之橋，此橋也必將穿過(guò)時(shí)代的風(fēng)云，歷久彌新。
歲月流轉，這座橋越建越長(cháng)，越建越寬，中國人民走過(guò)橋，凝望著(zhù)天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起的五星紅旗，
此時(shí)天光大亮，朝陽(yáng)生輝。人民心潮起伏，眼中清澈的淚花在朝暉的照耀下晶瑩閃亮。
時(shí)代之橋向前延伸到21世紀。鳥(niǎo)巢上方巨人的腳印緩緩前移，剎那時(shí)，北京的夜空一片絢爛耀眼，金燦燦的奧運五環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這是一份送給全世界人民的國禮，泱泱大國的實(shí)力盡在不言中。
橋梁繼續向前伸展，我國神舟系列飛船陸續前往太空，“嫦娥”仙女們奔赴月球，“天宮”“天問(wèn)”成就中國航天的重大一步。
沿著(zhù)太空軌道，時(shí)代之橋在浩渺的宇宙中向四面八方延伸。中國也必將通過(guò)此橋走向全世界，迸發(fā)出震懾寰宇的力量。
以橋為話(huà)題作文 篇35
我的家鄉在南陽(yáng)，南陽(yáng)有一座橋是為了紀念一位抗日英雄而所創(chuàng )的橋，下面我就來(lái)介紹它吧！
遠遠望去好像一條龍，近看則像“南天門(mén)”。它由幾十根柱子支撐著(zhù)，而柱子則由橋墩支撐著(zhù)。如果站在橋頭看橋洞就好像許許多多的“龍王廟”，有如“大水沖了龍王廟”，更何況“魚(yú)躍龍門(mén)-翻江倒�！�。在橋面上汽車(chē)行駛、行人賞景、漁夫釣魚(yú)。橋面很寬，寬的讓人有一種放心、不堵車(chē)、不出現交通事故的感覺(jué)。橋欄使人可以趴在上面，在大橋中間有一個(gè)橋欄寫(xiě)上“某某”大橋，讓人腦子想到了一個(gè)人。
它是個(gè)拱橋，下邊可以行船，有一道一道的水道好像高速公路-“高速水路”。它從仲景醫院開(kāi)始一直延伸到橋尾的智慧樹(shù)幼兒園。從頭到尾給人一種過(guò)跨江跨海的感受。
它是連接整個(gè)雪峰路的橋，使人不用在繞“十萬(wàn)八千里，乘筋斗云”去橋對面了。但它更能使淋雨的行人蹲到下面去，既可以避雨又可以看橋下的文字。
為什么要構筑起它呢？因為它不僅僅是為了方便而已，而是紀念一位三十七遂就被流彈中身而亡的抗日英雄，傳承紅色基因。
在它的前邊是城市；左邊使釣魚(yú)的地方；右邊是一個(gè)小公園；后邊是仲景醫院；下面是游樂(lè )場(chǎng)、歷史文化、釣魚(yú)。
在一個(gè)炎熱的夏午，我在大橋下面玩，雖然熱，但吹來(lái)了涼風(fēng)，所以越玩越?jīng)隹�，我對我表叔說(shuō)：“那里有艘船，咱們過(guò)去玩玩吧！”“嗯”表叔說(shuō)。就這樣我們玩了一下午，省掉了電費。
想必大家都知道了吧！它就是雪楓大橋，而那位抗日英雄就是我們的彭雪楓將軍，雖然犧牲了，但他的精神永遠存在。
啊，雪楓大橋！你是我們南陽(yáng)人不離不棄的“好兄弟”，我愛(ài)你！
以橋為話(huà)題作文 篇36
總喜歡在晴朗的日子里，一個(gè)人站在橋上，眺望著(zhù)遠方，聽(tīng)著(zhù)橋下“嘩、嘩……”的水聲。
我的思緒也如流水般輕飄飄地流向遠方，流向那遙遠的彼岸。橋總能給我帶來(lái)不凡的氣息，讓我充滿(mǎn)美妙的遐想，讓我為它而感嘆。
1997年7月1日，這是一個(gè)特別的日子，在十幾億中國人的努力下，中國第一座偉大的橋梁圓滿(mǎn)完成。它讓中國人揚眉吐氣，讓全世界人民為之感慨。這偉大的橋曾遭受歷史的摧殘、人們的遺棄，然而如今它卻以嶄新的面貌重現在人們面前，它牽動(dòng)著(zhù)兩地人民的心，它讓全中國人的夢(mèng)想開(kāi)始走向光明，走向輝煌。
1999年12月20日，這又是一個(gè)創(chuàng )世紀的日子。中國又一座橋梁跨越歷史的長(cháng)河展現在人們面前，它讓一顆孤獨的心開(kāi)始跳動(dòng)，開(kāi)始有了依靠、有了家的溫暖；它讓離別已久、遠在他鄉的中國兒女開(kāi)始回到祖國母親的懷抱。一顆顆心開(kāi)始跳動(dòng)，一座座橋開(kāi)始架起，中國人心中永恒的“橋”即將完成。
河水將兩地分離，是橋讓兩地重逢，讓兩地人民手牽手，心連心……它曾被歷史記載，也曾被歷史試圖抹掉。如今它卻漸漸在恢復屬于它的風(fēng)采。它是中國人民正在修筑中的“驚天地，泣鬼神”的“橋梁”
歷史的長(cháng)河隔離了兩岸人民的心，讓兩岸人民隔海相望。這座永恒的橋即將踏著(zhù)波濤洶涌的大海，橫跨臺灣海峽，屹立在世人面前。它將跨越歷史，跨越時(shí)代，伸向我國寶島臺灣，它將讓兩岸人民心連心，讓兩岸人民血脈相通。
中國人民默默地等待著(zhù)，歷史的記事本已為它空出了一頁(yè)，等待著(zhù)記載它的誕生。中國是東方一顆璀燦的明星，它的誕生將使中國迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光。中國將迎著(zhù)朝霞，踏上這永恒的橋，逐漸走向輝煌，走向陽(yáng)光燦爛的明天！
以橋為話(huà)題作文 篇37
我的家鄉在河南。家鄉的小溪像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親身上。
小溪多，橋多。橋連接著(zhù)一個(gè)村莊與另一個(gè)村莊，連接著(zhù)一戶(hù)人家又一戶(hù)人家。如果串門(mén)或者是提著(zhù)籃子上街去，不經(jīng)過(guò)十座八座小橋才怪呢！
家鄉的橋大多是水泥橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶(hù)橋，一塊長(cháng)水泥板橫在小溪上擱兩端，把兩戶(hù)或者幾戶(hù)人家連起來(lái)；最漂亮，最有氣派的要數單拱橋，橋洞和它的倒影像個(gè)很大的圓餅，橋欄上雕刻著(zhù)精美的花紋，橋的兩端雕塑有石獅子，口中銜著(zhù)圓球，威風(fēng)凜凜。夏天人們坐在橋欄上乘涼，一邊聊天一邊欣賞風(fēng)景。有時(shí)，水干了，你在橋下面登上一張床，格外涼爽舒適，簡(jiǎn)直是自然空調。那光景，會(huì )使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢。
家鄉橋的名稱(chēng)也美極了：駱駝橋，石板橋，仙女橋，愛(ài)心橋，夫妻橋……大人告訴我，駱駝橋，石板橋這是按橋的形狀來(lái)命名的；仙女橋，夫妻橋是就跟民間傳說(shuō)有關(guān)了。至于愛(ài)心橋是我家鄉的一個(gè)愛(ài)心人士做生意發(fā)財了獻愛(ài)心造的橋。不同的是橋上雕有各式各樣的圖畫(huà)，字體，沒(méi)有重復的，內容和風(fēng)景跟橋相映相襯，又平添了幾分情趣。
家鄉的橋是我們的樂(lè )園。整個(gè)炎熱的夏天，我們在橋頭上打撲克，猜謎，講故事；玩膩了我們趴在橋欄上往水里丟石子，聽(tīng)石子落進(jìn)水里的“撲通”聲，往下丟樹(shù)葉看樹(shù)葉像小船一樣載著(zhù)童年的夢(mèng)想漂流遠方。下小雨天，我們打著(zhù)傘在橋邊釣魚(yú)，摸田螺，搬小蝦。實(shí)在要累了，就躺在橋欄上望天空中飛翔的大雁……
長(cháng)相憶，最憶家鄉的橋。
以橋為話(huà)題作文 篇38
頤和園那座大名鼎鼎的十七孔玉帶橋，橋的造形優(yōu)美，遠遠望去，好像一條金玉帶飄落在昆明湖上。
而我今天要向大家介紹的，卻是我姥姥家古城新區廣場(chǎng)的十七孔橋。
這座十七孔橋，雖然沒(méi)有那么大名鼎鼎，但也非常美麗：橋的圍欄如同白玉做的一樣，雖然沒(méi)有頤和園的十七孔橋上那些千姿百態(tài)的石獅，但上面雕刻的花紋也是精致絕倫；而那十七孔也甚是漂亮，如果能夠折疊起來(lái)必是分毫不差；那湖中的倒影雖然模模糊糊，但卻有一種朦朧的美。
既然橋這么美，那它周?chē)木吧隙ㄒ膊畈涣�。十七孔橋中間正對著(zhù)噴泉，如果運氣好還可以看見(jiàn)“一飛沖天”的超級噴泉，能?chē)妿资赘吣�。而噴泉的形態(tài)也是千變萬(wàn)化，有皇冠，有風(fēng)車(chē)，還有好似風(fēng)吹垂柳的形態(tài)……無(wú)奇不有。
廣場(chǎng)上還有亭子、小木橋等各種仿古建筑，在這里和表姐一起租一輛雙人自行車(chē)邊騎邊賞景，那才是悠閑��！
這美麗的廣場(chǎng)是一片水泥森林里的一小塊“凈土”�，F在，古城新區越來(lái)越現代化，高樓大廈林立，到廣場(chǎng)來(lái)走一走，還可以感受到大自然的氣息。到了晚上，這里有跳舞的大媽們，有一對對的戀人，還有很多嬉戲的孩子。
在這里，我感受到了中國古建筑文化與現代建筑文化的融合，我仿佛在現實(shí)與夢(mèng)幻之間穿梭，白天，它看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，而到了夜晚，在流光異彩中，它散發(fā)出了迷人的氣質(zhì)，一下子變得絢麗起來(lái)，仿佛來(lái)了一個(gè)華麗的大轉身，讓人沉迷其中，仿佛置身于月亮上的廣寒宮一般。
無(wú)論是頤和園的十七孔橋，還是古城新區廣場(chǎng)的十七孔橋，哪一座十七孔橋，都有著(zhù)它獨特的魅力，各有千秋，我們尋找美，何必舍近求遠？
以橋為話(huà)題作文 篇39
夏日的夜晚，橋就成了人們閑聊乘涼的好去處。月亮灑下銀白色的光，斑駁的樹(shù)影中間露出點(diǎn)點(diǎn)月光，橋在水中有朦朧的倒影，水中還有一彎月。在月光，水面泛起縷縷銀光，水，月，影，就像畫(huà)家精心安排過(guò)似地，組成一幅靈動(dòng)的畫(huà)面。微風(fēng)吹拂人們的心就像一只只小鳥(niǎo)，從胸中展翅飛出，飛過(guò)迷茫的煙水，蒼茫的群山，又回到橋下的清波里。
清晨是一天中最熱鬧的時(shí)候，橋邊到處是洗衣的婦女，玩水的孩童。婦女的談笑聲。洗衣的汲水聲，孩童的嬉鬧聲，鴨子的嘎嘎聲，合奏出了一曲清晨小橋邊的交響樂(lè )，伴隨著(zhù)清澈的流水流向遠方。
中午，強烈的日光使得水面泛起層層的光，橋洞就成了捕魚(yú)人納涼的好場(chǎng)所。當你看到橋洞下停著(zhù)幾只竹筏時(shí)，不必驚奇，因為人們喜歡在這片陰涼的小天地里交流捕魚(yú)的心得。
沒(méi)有雕刻精美的石雕，沒(méi)有鋼筋水泥的現代氣息，沒(méi)有沉重的歷史背囊。滄桑的橋啊，你究竟是用怎樣的魔力把故鄉的人們呼喚到你的膝下，用怎樣的魔力把人們的目光聚集到你的身上?沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，沒(méi)有誘惑的微笑，沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有迷人的嗓音。故鄉的橋啊，你只是默默地展開(kāi)溫柔的翅膀，為人們遮風(fēng)擋雨，給人們提供休息的納涼場(chǎng)所，庇護著(zhù)淳樸的人們。
故鄉的橋，如今仍然屹立在河上，經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，歲月無(wú)情地給他添上了皺紋。但是這又有什么關(guān)系呢?它始終是我們的依賴(lài)，故鄉的橋啊，感謝你的守候，因為你，讓我記住了故鄉的美，讓我感受到了故鄉人地友好、真誠、善良與淳樸。
故鄉的橋，我在遠方思念著(zhù)你。
以橋為話(huà)題作文 篇40
我愿像蝸牛一樣一步步往上爬，總有一天我會(huì )沿著(zhù)我的夢(mèng)想彩橋找到屬于我的天�！}記
“青春總是令人寂寞”。冰心老人所說(shuō)。是的，青春是噴薄的旭日，是競發(fā)的百袔，是一路坎坷，一路執著(zhù)的奔向大海和小溪。青春的我們擁有對未來(lái)最斑瀾的現象、最無(wú)悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺(jué)得未來(lái)難以捉摸∶是彩虹？折射出耀眼的光芒。是沾澤？渾身有刺，令人寸步難行。然而，當我們懷想一個(gè)夢(mèng)想，所有的顧慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想是一個(gè)指南針，為我們指引前進(jìn)的方向。夢(mèng)想又像一雙翅膀，插上就可以飛到世界各地；夢(mèng)想更像一座彩橋，通往我們心儀已久的地方。
我們將對未來(lái)的渴望融化在夢(mèng)想中，相信有朝一日它會(huì )在陽(yáng)光下慢慢汽化，滋潤我們干涸的心靈。因為夢(mèng)想我們內心總是充滿(mǎn)陽(yáng)光；因為夢(mèng)想，我們總是斗志昂揚。當我們心中有一座夢(mèng)想彩橋，渾身是刺的路也能變得平坦。
一首歌唱道∶“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養，催促我成長(cháng)”。這話(huà)的確沒(méi)錯，人生路上總會(huì )遇到挫折，一帆風(fēng)順只是一份美好的祝福，我相信成功有捷徑，那便是夢(mèng)想之橋。
夢(mèng)想的神奇更在于它往往可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。
有一個(gè)男孩，兒時(shí)父母離異，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，別人都以為他不會(huì )有出息。然而男孩卻始終堅持著(zhù)自己的音樂(lè )夢(mèng)想，甚至在送外賣(mài)的路上都想著(zhù)怎么寫(xiě)歌。后來(lái)男孩成功了，他就是周杰倫。
我相信我會(huì )成功，因為我的心中早已建起一座夢(mèng)想彩橋，即使暴風(fēng)驟雨襲來(lái)，它也堅固無(wú)比，你呢？
以橋為話(huà)題作文 篇41
那是一座橋，一座荒廢的、令人遺忘的石板橋。這座橋，隱在了公園的一角，橋下原有的小河，也已經(jīng)變成爬滿(mǎn)蒼苔的沙礫里的野草，原有的容顏已經(jīng)被改變，橋面上的石板爬滿(mǎn)了裂痕，我踏上去，走一步，直硌腳，有些石板已經(jīng)支離破碎成了一塊一塊的碎片，這些裂痕，就像一條無(wú)律的線(xiàn)，從橋的這一邊蔓延到那一邊……
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光悠閑的斜射，照在了這被高高低低野草遮掩的橋面上，金黃色的光暈充添著(zhù)這一條條無(wú)律的線(xiàn)，四周靜的悄然，陽(yáng)光還是一線(xiàn)，只有這座橋的獨白。我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影，走在橋上，清晰地感受著(zhù)鞋底與橋面溫柔摩擦的那一瞬間，“慢點(diǎn)騎，快回來(lái)!�！备吒c地面相撞，獨有的“嗒嗒”聲伴隨著(zhù)一位年輕母親對著(zhù)一個(gè)嘻嘻哈哈騎著(zhù)自行車(chē)時(shí)的孩童的呼喚，漸漸，兩個(gè)背影消失在夕陽(yáng)的暮色里。
他們在呼喚中踏過(guò)這座橋，這就是曾經(jīng)的媽媽和我。夕陽(yáng)的余暉再次劃過(guò)云彩，折射在這座橋下方的小河里，把緩緩蕩漾著(zhù)周?chē)鷺?shù)木的虛影，也染成了橘黃色，一條長(cháng)長(cháng)的魚(yú)線(xiàn)驟然間猛地被丟進(jìn)水里，水花濺起，當綻開(kāi)的漣漪慢慢平息下來(lái)時(shí)，金色的水波慢慢晃動(dòng)，魚(yú)線(xiàn)也跟著(zhù)輕輕晃動(dòng)，“嗖”的一聲，一道銀光閃過(guò)，快如閃電。在魚(yú)線(xiàn)上下起伏的波動(dòng)中，一個(gè)人影扶著(zhù)橋壁，默默的與這座橋共享著(zhù)釣魚(yú)的快樂(lè )……
這座橋，經(jīng)歷過(guò)輝煌，與歲月賽跑，與時(shí)間做較量，它漸漸地，被歲月遺棄，被時(shí)光征服，它喪失了原有的色彩，原有的光輝。歲月如同一把刀子，刻在心中的壁上，經(jīng)歷風(fēng)的刁鉆，雨的洗禮，每個(gè)人都是拼了命的走到歲月的結尾，當心墻轟的一聲塌下……最后一抹朝霞平靜地黯下去，正如同歲月的殘光，降臨在這寂靜的橋中。這只是一座歲月的橋。
以橋為話(huà)題作文 篇42
又是一個(gè)父親節，我漫不經(jīng)心地想著(zhù)。父親節又怎樣呢？他不可能像媽媽那樣照顧我、關(guān)心我的。
回到家，爸爸正在準備晚飯。滿(mǎn)桌的飯菜，飄散滿(mǎn)屋的香氣。爸爸依舊是那樣——板著(zhù)個(gè)臉，一句話(huà)也不說(shuō)�？粗�(zhù)爸爸冷峻的面孔，我不禁想起了媽媽。她是何等地關(guān)心我、體貼我��！可自從爸媽離婚后，我就很少再見(jiàn)到她了。我胡亂扒了幾口飯，借口“我去做作業(yè)了”便離開(kāi)了。
窗外，周?chē)木拔镌诤诎档幕\罩下顯得格外神秘，一如爸爸的目光。我和爸爸之間，總是這樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒的溝通與理解�？墒俏液桶职诌@樣真的像父女嗎？我和爸爸都給自己的心上了鎖。只要找開(kāi)鎖，后面就一定是溝通的橋，可是，要等到什么時(shí)候，心鎖才能打開(kāi)？我想著(zhù)。
次日清晨，我剛醒來(lái)，就意外地發(fā)現床頭放著(zhù)一只憨態(tài)可掬的陶瓷小老虎，手里拿著(zhù)一把鑰匙。鑰匙！我翻身下床，小老虎下壓著(zhù)一張字條：女兒，生日快樂(lè )！我一下子淚流滿(mǎn)面。我突然明白父親那神秘的目光里包含的其實(shí)是父愛(ài)。心門(mén)一下子被打開(kāi)，露出的是一座愛(ài)的橋梁。
我驀然想起今天也是父親節。便迅速潄洗好，快步跑到鮮花店買(mǎi)來(lái)束花。然后拿著(zhù)花走向正在準備早餐的父親�！鞍职�，父親節快樂(lè )！”爸爸一下子笑了，那笑是溫暖的，慈祥的。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在爸爸身上，我突然瞥見(jiàn)了父親頭上的白發(fā)。是��！父親也會(huì )老，父親也會(huì )有白發(fā)��！我不禁鼻子一酸�！皠e哭了，準備吃早餐吧�！卑职钟檬植寥ノ业臏I水，說(shuō)道�！班��！蔽掖饝�。心中那把鎖消失得無(wú)影無(wú)蹤，那道用愛(ài)構成的橋一下子架在了我心中。
以橋為話(huà)題作文 篇43
一道美麗的弧劃過(guò)蔚藍海面，遠遠地將兩地相連，波濤洶涌的大�；癁闊o(wú)形，一座橋，就可以輕易縮短千里的漫漫長(cháng)路。島嶼之間依靠橋來(lái)連結，而人與人之間也需要一座穩固的橋來(lái)將距離拉近。
一個(gè)人就如同一座孤懸海面的小島，如果要擁有朋友，豐富生命就必須用溝通來(lái)連結交流，搭起聯(lián)絡(luò )外界的橋。人類(lèi)本是群居動(dòng)物，好的溝通方式如一座堅固的橋，也就變得格外重要，失去了群體生活，遺世獨立，只能和自己對話(huà)，那樣的生命會(huì )是多么乏味！然而橋須筑得堅固，溝通也須技巧，不當的表達就像搖搖欲墜的 腐朽木橋，很可能一失足成千古恨，造成更大的損失。所以溝通時(shí)舉凡用字遣詞、表情態(tài)度都必須合宜，才能締造穩固情誼，不致因誤會(huì )而錯失一位好友。
曾經(jīng)有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，將自愿者完全隔離，變成一座無(wú)橋的孤島，給予舒適完美的生活，除了溝通外，其它要求都盡量滿(mǎn)足。這名自愿接受實(shí)驗的女孩子，一開(kāi)始對舒適生活非常滿(mǎn)意，但幾天后漸感無(wú)聊，等到一百天期滿(mǎn)釋放，她激動(dòng)地表示，隔離期間最大的愿望就是：“和人交談！隨便哪個(gè)人都可以！”可見(jiàn)人沒(méi)有溝通 是不能正常生活的，世界名著(zhù)“魯賓飄流記”中，本來(lái)是描述主角獨自在荒島生存，后來(lái)卻也加入了一名土著(zhù)陪伴他，好讓他有溝通的對象。
朋友絕對是美好生命必備的元素之一，而結交好的朋友需要溝通作橋梁�？鬃诱f(shuō)、友真、友諒、友多聞，益矣�！苯逵蓽贤ㄋY交的益友能使生命多采多姿，豐盛而繁茂。堅穩的橋開(kāi)啟了孤島豐富自己的那一條路，正如溝通繁盛了我們心中的花園，開(kāi)啟大門(mén)歡迎朋友的光臨，一同翩翩飛舞于生命美景之中。
以橋為話(huà)題作文 篇44
我的家鄉是永春，它是山里的一個(gè)大縣城。這里山清水秀，名勝古跡眾多，有東關(guān)橋、云龍橋、魁星巖等。我最喜歡的是東關(guān)橋。
據說(shuō)，東關(guān)橋又稱(chēng)“通仙橋”，東關(guān)橋始建于南宋紹興十五年(公元1145年)，是閩南絕無(wú)僅有的長(cháng)廊屋蓋梁式橋，全長(cháng)85米，寬5米。
東關(guān)歷來(lái)是交通要沖，在泉永德公路通車(chē)之前，是永春、德化、大田通往泉州的必經(jīng)之地。古時(shí)，這里山路崎嶇，騾馬車(chē)輛不便駕駛，兩岸居民來(lái)往，最早靠的是木板架起來(lái)的便橋，但是貨物多的商人卻不敢從這里經(jīng)過(guò)。歷代經(jīng)過(guò)保護重修，東關(guān)橋在數百年間一直是南來(lái)北往的必經(jīng)之地。東關(guān)橋廊橋兩邊有供人休息的長(cháng)條木凳，許多人喜歡坐在上面聊天。
據載，南宋年間，這座橋是敞天橋，后來(lái)，為防止雨水侵蝕橋板及供行人歇腳，明弘治十三年（1500年），當地人在橋上建造20間木屋，屋架、椽角和兩篷，這些建筑都是木隼結構�，F存東關(guān)橋為清光緒元年（1875年）復建，1929年進(jìn)行過(guò)修建。雖然經(jīng)過(guò)復建和修建，但橋依然較完整地保留著(zhù)宋代橋梁的建筑特點(diǎn)。
夏天，陽(yáng)光和煦的近午，走近隱藏于深山中的東關(guān)橋廊橋內，一陣清涼之氣迎面而來(lái)。碧水朱橋橫跨，東關(guān)橋很獨特，說(shuō)是廊橋，但非木拱，橋墩石筑如舟；說(shuō)是普通橋，但橋身全為木頭，有木廊、木檐、黑瓦。橋基采用“睡木沉基”，船形橋墩以上部分為木材構造，技藝之精湛，構造之奇生特實(shí)屬罕見(jiàn)�，F為省重點(diǎn)文物保護單位，并被載入《中國名勝詞典》。
月是故鄉明，人是故鄉居”，這是句懷念故鄉的古詩(shī)詞。著(zhù)名作家余光中就是我們永春人，他的《鄉愁》體現了他的愛(ài)鄉之情。
以橋為話(huà)題作文 篇45
陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，一只小刺猬哼著(zhù)愉快的歌兒出來(lái)玩兒。走著(zhù)走著(zhù)，突然有一條小河擋住了自己的去路。這時(shí)，恰巧河對面有一只小兔子也出來(lái)散步，也過(guò)不了河。他們倆隔著(zhù)橋互相望著(zhù)，都不知道沒(méi)有了橋該怎么辦，該怎么過(guò)河呢？?jì)蓚�(gè)好朋友滿(mǎn)臉都是沮喪。
正在這時(shí)，遠處傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。小兔子和小刺猬以為是一頭大獅子來(lái)了呢，他們倆就躲到了一個(gè)大石頭后邊。等到那個(gè)“大東西”走過(guò)來(lái)的時(shí)候，小兔子和小刺猬才恍然大悟，哦，原來(lái)是一頭大象從河的一邊走過(guò)來(lái)了。不一會(huì )兒呀，一只長(cháng)頸鹿也從河的另一邊走了過(guò)來(lái)。長(cháng)頸鹿和大象看到小兔子和小刺猬愁眉苦臉的樣子，好像遇到了困難，他們就和藹地問(wèn)：“你們怎么了？好像遇到了什么麻煩？我們能幫助你們嗎？”小兔子和小刺猬撅著(zhù)嘴回答說(shuō)：“我們想過(guò)河去玩，可是沒(méi)有橋，過(guò)不了河了�！贝笙蠛烷L(cháng)頸鹿互相望了望，很快商量了一下，大聲對他們說(shuō)：“長(cháng)頸鹿可以伸長(cháng)自己的長(cháng)脖子，搭半個(gè)橋。大象可以伸長(cháng)自己的長(cháng)鼻子搭另一半橋。這樣，我們倆給你們搭一座臨時(shí)的橋，你們不就可以過(guò)橋了嗎？”小兔子和小刺猬高興地跳了起來(lái)，拍著(zhù)巴掌歡呼：“太好了，這個(gè)注意太棒了，我們終于后可以過(guò)河了�！�
于是，長(cháng)頸鹿伸長(cháng)自己的長(cháng)脖子，大象伸出自己的長(cháng)鼻子搭成一座像彩虹一樣的小橋，小兔子和小刺猬開(kāi)心地從這座“橋面”走過(guò)，高興極了。長(cháng)頸鹿和大象看到他們的高興勁兒也笑彎了眼睛，小兔子和小刺猬一起對他倆說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兇畹臉�，這真是一座友誼的橋�！�
以橋為話(huà)題作文 篇46
“人物風(fēng)流，名城佳音”。我剛一來(lái)到文津橋就發(fā)現橋柱上立著(zhù)這幅對聯(lián)。文津橋從外面看似乎有兩層，但是事實(shí)不是這樣的，里面的第二層根本不存在，不過(guò)，外觀(guān)看起來(lái)很有古代氣息。
文津橋共有4個(gè)石柱，每個(gè)石柱上都盛開(kāi)著(zhù)美麗的蓮花，每朵蓮花都雕刻的栩栩如生，不管是顏色還是花紋都非常精致。從橋身望下去，整個(gè)橋共有3個(gè)橋洞，它們大小不一，中間那個(gè)橋洞最大，以便船易通行，兩旁的橋洞很小，只占中間橋洞的二分之一。
文津橋上還有精致的刻紋，刻紋多數是描寫(xiě)春景的，讓我最難忘的還是那幅兩只小鳥(niǎo)叼花的刻紋，這讓我想到了一句詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。橋旁的柳樹(shù)更為文津橋增添幾分色彩。
每逢棠花節，文津橋上人來(lái)人往，海棠花嬌艷的盛開(kāi)了，香氣環(huán)繞著(zhù)橋身，使人們總會(huì )停住腳，在文津橋轉悠一會(huì )兒。夜晚來(lái)臨，天空像一雙黑色的翅膀籠罩著(zhù)大地，來(lái)到公園游玩的人們就會(huì )像失了控的機器人到處亂撞，迷失方向�？扇绻且呀�(jīng)到達文津橋的人，他們就會(huì )行走自如。因為文津橋上布滿(mǎn)燈繩，一到晚上，燈便會(huì )打開(kāi)，使得橋更加顯眼。
橋里面還有一些關(guān)于文津橋的資料，比如為什么這座橋會(huì )以文津為名？答：因為雙流山川錦繡，人杰地靈，歷代詩(shī)人李白、杜甫、陸游、果親王等都為雙流留下了膾炙人口的詩(shī)篇，在先秦時(shí)廣都就以負盛名，在歷代上曾有重要價(jià)值，文代歷史，淵源流長(cháng)，故以文津為名。
文津橋這名字一聽(tīng)就知道里面的文學(xué)很多，并且讀的津津有味，樂(lè )此不疲，讓人回味無(wú)窮。
以橋為話(huà)題作文 篇47
世界上最高的橋是法國的米約高架大橋，跨越結冰海域最長(cháng)的橋是加拿大的聯(lián)邦大橋，世界上最漂亮最美麗打動(dòng)人心的橋當屬英國的倫敦大橋。中國最古老的趙州橋距今已有幾千年的歷史;最具有神話(huà)色彩，因民間傳說(shuō)而聞名于世的則是鵲橋，那由千千萬(wàn)萬(wàn)只大大小小的喜鵲筑成的橋寄托了人們對愛(ài)情的美好憧憬以及對那個(gè)時(shí)代封建主義壓制而痛苦的無(wú)聲反抗。
每一座橋都有一段血與淚的辛酸，它們是古代勞動(dòng)人民智慧與汗水的結晶，走在鐵索橋上的時(shí)候，你似乎會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那些撕心裂肺的呼喊，看到戰士們英姿颯爽為了革命事業(yè)而艱苦奮斗的身影;站在盧溝橋上時(shí)，你的眼前突地浮現出了“九一八”事變的全部過(guò)程，你會(huì )撫摸到冰涼的橋身上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，那是它們疼痛的眼淚和對敵人的憎恨。
歷史是一座橋，而人生也同樣也是一座橋，這一路上的磨難與困苦則是這座橋上最美的風(fēng)光。
當一片楓葉紅到發(fā)紫的時(shí)候也到了它該一落千丈的時(shí)候，人也是這樣，當你達到金字塔頂端的時(shí)候，思想、行為、心態(tài)也會(huì )跟著(zhù)變化。這時(shí)，你該思考的問(wèn)題不是如何爬上去，而是如何走下來(lái)，雖然下坡路不是你想走的，但是你只能對此情此景無(wú)可奈何，聳一聳肩，乖乖地走下去，不需別人推，不需外力的幫助。所以，我希望人生之路像一座橋，而不是一座金字塔，一路平平順順，一段走過(guò)一段，過(guò)了這個(gè)目標在攻克下一個(gè)目標。而不是，一路狂奔艱難到頂端，然后再想著(zhù)該怎么下去。這種從地獄到天堂再到地獄的感覺(jué)會(huì )讓人猶如置身于萬(wàn)丈深淵的邊緣，細微的泥土滑落下去都可能會(huì )威脅到你的生命。
當我們回首往路是時(shí)，看見(jiàn)那些刻滿(mǎn)大大小小深深淺淺的橋身上的紋路時(shí)，我們會(huì )從不后悔選擇了這座人生之橋。
以橋為話(huà)題作文 篇48
哲人說(shuō)過(guò)，做人就是修橋，人與橋的作用，都是以自身的存在，或縱或橫，串聯(lián)溝通，把不搭界的事物兩端連成整體。-----題記
其實(shí)，在人的一生中，處處都與橋相伴。當我們還在母親肚子里時(shí)，母親的臍帶便是我們的“生命之橋”。這座“橋”的一邊是我的生命，另一端是母親的生命。這座“橋”是母愛(ài)的起點(diǎn)，也是我們人生的起點(diǎn)。這座“橋”使我的心緊緊地與母親聯(lián)系在一起。
我們在與人交往時(shí)，需要我們架起一座和他人的“溝通之橋”，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進(jìn)，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。溝通可以使我們擁有良好的人際關(guān)系，有效的溝通會(huì )使人更加尊敬我們，所以在現代社會(huì )中架起一座“溝通之橋”是完全有必要的。
在人生中，我們需要架起一座“成功之橋”。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有人可以隨隨便便的成功。這座“成功之橋”當然也不是可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單搭起的，如同真正搭橋一樣，搭起這座“成功之橋”也是要付出汗水的，這座“成功之橋”便是用平時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力搭成的。所以，當別人成功時(shí)，不要總羨慕別人的幸運，而是要想一想他們付出的努力有多少。
當我們因壞成績(jì)而悲傷時(shí)，因與朋友的矛盾而煩惱時(shí)，因與父母存在代溝而氣憤時(shí)，我們就需要架起一座“心橋”。多以寬容的心對待他人，他人也會(huì )同樣以寬容之心對待我們，我們就會(huì )在生活中享受到更多快樂(lè )，多以寬容之心對待自己，悅納自己，我們就能在生活中獲得更多的自信。
所以，人生中的橋是無(wú)處不在的，只要我們用心去體會(huì )，就能找到它們。只要我們巧妙的運用它們，就能使我們的人生更精彩!
以橋為話(huà)題作文 篇49
到了北京去哪玩兒呢?我坐在一輛開(kāi)往北京的火車(chē)里，暗暗地思考著(zhù)，嗯，還是先去盧溝橋數獅子吧!到了，到了，前幾天，我是在想象中看盧溝橋，可今天就不一樣了，因為，我已經(jīng)來(lái)到了這聞名中外的盧溝橋。
剛到橋頭，我就有點(diǎn)贊不絕口了。橙紅色的落日映紅了天邊的云朵，夕陽(yáng)下的盧溝橋就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在看著(zhù)我們，顯得格外古老、神秘。橋下的永定河碧波蕩漾，一切事物都映得清清楚楚，美麗極了。
都說(shuō)盧溝橋的獅子數不清，我來(lái)之前就計劃把它們數得一清二楚。走上盧溝橋，我就開(kāi)始數獅子。這些獅子真有意思。它們有大小，大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。我數得特別仔細，一尊雕像就要數好幾遍，生怕漏掉一只。因為我發(fā)現有的小獅子不是躲在大獅子身后，就是藏在大獅子懷里，不仔細數還真發(fā)現不了呢!到了橋的那頭，我把兩邊的獅子一匯總，共486只。正當我高興之時(shí)，忽然想起剛剛在哪兒看見(jiàn)的好像是501只，咦，難道是我少數了?唉，不管是少數了，還是寫(xiě)錯了，事實(shí)總算是應了那句老話(huà)&&盧溝橋的獅子數也數不清!
盧溝橋的獅子不僅數量多，而且形態(tài)各不相同。它們有的張著(zhù)大口，傲對天空，好像在仰天長(cháng)嘯;有的低著(zhù)腦袋，眉頭緊鎖，好像在想什么心事;有的面帶微笑，慈愛(ài)地撫摸著(zhù)小獅子，好像在細心地照顧著(zhù)自己的孩子……
聽(tīng)外公說(shuō)，盧溝橋還是歷史的見(jiàn)證呢!當年的盧溝橋事變就是在這里爆發(fā)的。聽(tīng)完外公講的這個(gè)歷史事件，再回頭看看這夕陽(yáng)下的盧溝橋，感覺(jué)它是那么雄偉，那么滄桑。
以橋為話(huà)題作文 篇50
丹東中國最美的邊境城市是“鴨綠江”。鴨綠江有一座歷史悠久的“端橋”，被稱(chēng)為“鴨綠江端橋”。
“鴨綠江端橋”是鴨綠江上諸多橋中的第一橋，1909年5月動(dòng)工，1911年10月竣工，為當時(shí)殖民機構日本駐鮮總督府鐵道局所建，始為鐵路橋，長(cháng)944.2米，寬11米，十二孔，從中放數第四孔為開(kāi)閉梁，以四號墩為軸，可旋轉90°，便于過(guò)往船只航行，1943年4月當時(shí)對中國東北和朝鮮實(shí)行殖民統治的日本人在此橋上游不足百米處建成第二座鐵路大橋，抗美援朝戰爭期間，兩座鴨綠江大橋成為我國支援朝鮮前線(xiàn)的交通大動(dòng)脈。侵朝美軍多次對大橋狂轟炸，1950年11月，第一橋被炸毀。中放所剩四孔慘橋保留至今，被成為“鴨綠江斷橋”。第一橋為廢橋，中方一側所剩四孔殘橋保留至今，習慣稱(chēng)為“斷橋”，為市級文物保護單位，鴨綠江斷橋是1993年修復開(kāi)發(fā)的戰爭遺跡型旅游景點(diǎn)，命名為“鴨綠江斷橋”，橋身漆為淺藍色，意不忘殖民統治和侵略戰爭，祈盼和維護世界和平，橋頭上方曲弦式鋼梁正中懸掛的紫銅巨匾上的“鴨綠江斷橋”五個(gè)金色打字，為遲浩田題寫(xiě)。斷橋上的成千上萬(wàn)處彈痕，至今遺留宛然，成為抗美援朝的見(jiàn)證。斷橋仿佛是一位屹立江中的歷史老人，憑吊和銘記著(zhù)中國人民志愿軍的英雄業(yè)跡�，F在，鴨綠江斷橋是全國重點(diǎn)主義教育示范基地，橋上遺留的累累彈痕和橋頭飛翔的群群白鴿，把戰爭與和平兩個(gè)不同的畫(huà)面同時(shí)呈現在游客面前，令人深受教育。、
在這里，我想對游客們說(shuō)：“你們來(lái)到丹東，一定不能忘記來(lái)到鴨綠江，來(lái)看看歷史悠久的斷橋�！�
以橋為話(huà)題作文 篇51
斷橋殘雪勾勒出悲涼與冷漠，橋則突出了其詩(shī)意濃墨蕭瑟，凄涼……
每個(gè)人的腦海中都有著(zhù)夢(mèng)想，它連接了我們從小到大的點(diǎn)滴故事。同時(shí)，他讓我們對自己的未來(lái)充滿(mǎn)向往。架起夢(mèng)想之橋，人生會(huì )豐富多彩，經(jīng)歷了世事的變遷，我們會(huì )對自己的夢(mèng)想更加追求。多少秘密在其中，欲訴無(wú)人能懂。我心中的夢(mèng)想之橋，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的夢(mèng)和未完成的心愿，上帝賜予了我心靈之橋為的是讓我繪出自己的美好生活，讓我自己去創(chuàng )一片自己的天地，因為有夢(mèng)，人生才會(huì )更加絢麗多彩。
我心中的夢(mèng)想之橋，帶領(lǐng)我穿梭時(shí)空隧道走向了一個(gè)遙遠的未來(lái)，人們生活在一個(gè)沒(méi)有橋的世界里，有河的地方?jīng)]有橋但人們照樣在上面通行。哦，我明白了，原來(lái)全部都是隱形橋，太神奇了。那不是我嗎?我在辦公室正在繪圖，我有一個(gè)夢(mèng)但我從未想過(guò)要改變它，但我的夢(mèng)想之橋在我的眾多夢(mèng)想中，選了一個(gè)最屬于我的夢(mèng)想。原來(lái)我在夢(mèng)想的橋中是一只無(wú)依無(wú)靠的丑小鴨。但時(shí)間改變了我，我成了一只天鵝要即將飛走了。
夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)想之橋在心中扎下根基，我們都是初升的太陽(yáng)，應努力向前方的夢(mèng)想之橋奔去，勇敢尋找讓自己能發(fā)亮的地方，愛(ài)給我們能量，登上橋自由的在藍天下飛翔。無(wú)論前方有多少艱難困苦，‘開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭’，既然登上了夢(mèng)想之橋，那么就往‘夢(mèng)想’出發(fā)吧。
我心中的夢(mèng)想之橋，包含了我的幸福，因為他，我的人生才更加精彩，夢(mèng)想之橋等待著(zhù)我。他就像一道彩虹，劃過(guò)天際。人生之路漫長(cháng)，他正如夢(mèng)想之橋，想要走上這座橋就要勇于攀登，不畏艱難險阻。你的夢(mèng)想就在橋上現在為了這個(gè)目標共同努力吧。自己的橋梁完全由自己的夢(mèng)想決定只要有信心，有毅力，相信;‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想之橋你終會(huì )攀登到屬于你的位置’。
以橋為話(huà)題作文 篇52
橋是什么？橋是心靈與心靈之間的愛(ài)心之橋。橋是什么？是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什么？是心靈與心靈之間的理解之橋……
曾經(jīng)有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了帶傘，只能冒雨前行。這時(shí)一個(gè)溫暖的身影慢慢地向我走來(lái)，撐起那花紋美麗的雨傘，淚水一下子蒙住了我的眼睛，都分不清哪些是感動(dòng)的淚哪些是雨淋的水。我想這應該就是愛(ài)心之橋吧！
記得有一次，一位與大家很少玩在一起的同學(xué)因為身體不適在教室里突然嘔吐得很厲害，弄得地板臟兮兮的。本來(lái)我覺(jué)得大家一定會(huì )袖手旁觀(guān)的，可是我錯了，大家馬上做的事情與我想到的截然不同。你瞧大家忙著(zhù)：有的同學(xué)攙扶病人去了醫務(wù)室，有的同學(xué)幫忙整理物品，有的同學(xué)幫忙清潔衛生，就這樣覆土的覆土，清掃的清掃，拖地的拖地，在老師到來(lái)前就把教室清理得干干凈凈的。我想這應該就是同學(xué)間自然而成的友誼之橋吧！
還有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位滿(mǎn)手捧著(zhù)書(shū)本的同學(xué)，書(shū)本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，是先幫他撿好書(shū)本還是先去做事情時(shí)，愣在了那里。這位同學(xué)已經(jīng)蹲下來(lái)?yè)鞎?shū)了，他邊撿書(shū)邊對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你是不是很急，如果有事你就先走吧�！碑敃r(shí)的我好感動(dòng)，臉都紅到了耳根子。放學(xué)后，我特地在校門(mén)口等他并鼓足勇氣向他說(shuō)：“對不起，把你的書(shū)給弄臟了還沒(méi)有幫你撿書(shū)�！笨蓻](méi)想到的是——他不但沒(méi)有排斥我，反而微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是這么小肚雞腸的嗎？有幾本書(shū)是臟了，但書(shū)是用來(lái)讀的，并不會(huì )影響的�！闭f(shuō)完便輕松離開(kāi)了，我想這應該就是理解之橋吧！
這樣的橋無(wú)處不在，這樣的橋越多，越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧，越美好！
以橋為話(huà)題作文 篇53
建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣，友誼才能天長(cháng)地久，友誼之橋才能堅不可摧。
友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鐘子期這對至交典范。
一天，伯牙正在彈琴，鐘子期來(lái)了，他聽(tīng)著(zhù)琴聲，贊嘆道：“你彈的太好了，簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山與長(cháng)綿的流水出現在了我的眼前�！辈缽椙贂r(shí)，心里想到寬廣的長(cháng)江，黃河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無(wú)際的長(cháng)江黃河在我面前流動(dòng)！”后來(lái)，鐘子期死了，伯牙悲痛欲絕，伯牙覺(jué)得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了。于是伯牙摔碎琴弦，并發(fā)誓終生不在彈琴。
是啊，友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得，才能使橋墩更堅固，使橋不會(huì )倒塌。
友誼之橋不僅需要理解，還需要包容。
友誼之橋需要包容。有句話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！迸笥阎g我們不能因為對方的一點(diǎn)點(diǎn)錯誤而斤斤計較。還記得那是一次手工課上，我精心制作了一張賀卡，正當我高興之時(shí)，同桌猛沖過(guò)來(lái)，把我的賀卡撞翻在地上，并踩了臟了，我氣急敗壞，揮拳而去�？墒�，他并沒(méi)有還手，而是捂著(zhù)臉，一個(gè)勁兒地說(shuō)不是故意的。那一刻，我木然地立在原地，后悔不已，他踩壞我的賀卡，我打了他，從此老死不相往來(lái)，才能解心頭之氣吧！可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容，他海納百川的胸懷，讓我和他成為了好朋友。
是啊，友誼之橋正是因為有理解才會(huì )永存，正是因為有了包容，生活中才會(huì )多一些友誼之橋，如果都能互相理解和包容，那我們的生活就會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)。
以橋為話(huà)題作文 篇54
我的家鄉在美麗的蘇北。那里的橋很多很多，造型各異。但最讓我記憶深刻的便是那座通往姥爺家的橋---榮華大橋。
姥爺告訴我，這座橋已經(jīng)將近有60年的歷史了。它是一座石拱橋，橋身是由兩個(gè)半圓形的石拱組成。每到夏天，潺潺的流水從中間流過(guò)，像是外婆哼唱的搖籃曲。這座橋可不簡(jiǎn)單，村里的人進(jìn)出都必須通過(guò)它。每到收獲的季節，農民伯伯笑呵呵地推著(zhù)車(chē)載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的糧食從橋上經(jīng)過(guò)，這時(shí)的橋仿佛變得更彎，就像農民伯伯笑彎的嘴角。
記得去年暑假的一個(gè)傍晚，我、媽媽、姐姐、弟弟陪著(zhù)姥爺和姥姥去散步。姥爺年紀大了，腰腿疼痛，走不了多遠的路，于是我們走到橋上休息。夏日的微風(fēng)吹在臉上別提多舒服了！姥爺在橋上舒展下自己的身體，我和姐弟們唧唧咋咋地說(shuō)笑著(zhù)�；丶业穆飞�，我和姐弟輪流攙扶著(zhù)姥爺。這個(gè)時(shí)候我不禁想到：這座橋和姥爺差不多年紀，經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨，承受著(zhù)千人萬(wàn)人的重量，再苦再累它也沒(méi)有怨言。姥爺是不是也和這座橋一樣累呢？想起這些，我的心里酸酸的。
現在我已跟隨爸媽在蘇州讀書(shū)，只有寒暑假才能回到老家。蘇州的橋也有很多，小橋流水般的人家雖別有一番風(fēng)味，但遠不及家鄉橋的美麗。它不僅能讓我想起很多美好的瞬間，同時(shí)還承載著(zhù)幾代人的回憶。我想這就是家鄉情吧。以后無(wú)論走到哪里我都忘不了家鄉的橋！
如今的家鄉時(shí)刻變化著(zhù)，變得更美麗！但這座橋卻始終如一地在守望著(zhù)家鄉，見(jiàn)證著(zhù)家鄉的變化與成長(cháng)！希望人們在享受橋帶來(lái)便利的同時(shí)，更要好好愛(ài)護它！
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