關(guān)于以橋為話(huà)題的寫(xiě)事作文1000字
橋有各種各樣的，你是一座什么樣的橋呢?還是你心中有什么樣特別的橋呢?yjbys小編準備了關(guān)于橋的作文，希望你們會(huì )喜歡。
心中一座美麗的橋_1000字作文1
在人生道路上，于好友難免會(huì )出現一些誤解，可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝才會(huì )發(fā)現對方那顆真誠的心，因為我們的心中都有一座美麗的橋，正是著(zhù)座橋，讓我們兩顆相望的心能夠連接在一起，使我們的心靈產(chǎn)生共振，不再孤獨。
記得那一次，科學(xué)考試時(shí)，我忘記了如何畫(huà)出導電的線(xiàn)路圖，又想考高分，，便寫(xiě)了一張小紙條趁老師不注意是悄悄傳給了我的好友，全班公認的科學(xué)學(xué)霸徐浩，可是接下來(lái)的事情卻出乎了我的意料：徐浩僅僅是掃視了一下那張紙條，并沒(méi)有像我想的那樣在紙條上畫(huà)好圖再趁老師不注意時(shí)傳給我，而是直接將紙條交給了老師，老師把我叫了出去，狠狠地批評了我一頓，而且我的卷子也按作弊論處，通報批評。就因為這件事，我連著(zhù)好多天在同學(xué)面前都抬不起頭。事后，我找到了他，質(zhì)問(wèn)道：“你為什么不愿意幫我，是不是為了不讓我考過(guò)你，所以就讓我在所有人面前出丑!”徐浩聽(tīng)后十分驚訝，還有些被人誤解后的憤怒，說(shuō)：“我不是為了不讓你超過(guò)我，而是這樣做會(huì )害了你的!”我心中憤怒的洪水已經(jīng)沖昏了我的頭腦，也沖斷了我們心中那座美麗的橋。失去了理智的我大喊道：“害了我?你是怕壞了你科學(xué)第一的好名聲吧!你這個(gè)自私、無(wú)恥、虛情假意的小人，咱絕!”說(shuō)完我便頭也不回地走了。
幾天后，我再次回過(guò)頭來(lái)思考這件事，發(fā)現自己真是傻得可愛(ài)，對呀徐浩只不過(guò)不想讓我這樣沉淪下去，只是方法過(guò)激而已，我卻自以為很正確地于他鬧翻了!于是我主動(dòng)找到了徐浩，對他說(shuō)：“徐浩，對不起，都是我的錯，咱倆和好吧。”徐浩卻將頭向別處已轉，只將后腦勺對著(zhù)我，說(shuō)：“不行，我不會(huì )再跟你玩了。”我從背后拿出一根棒棒糖在他眼前晃了晃，說(shuō)：“現在呢?”“不行，你以為一根棒棒糖就能和我和好嗎?”徐浩的話(huà)中以沒(méi)了怒氣，卻有了一種孩子特有的狡猾，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接著(zhù)說(shuō)：“我要兩根。”說(shuō)完我們就笑了起來(lái)，我又從背后拿出了一根，遞給了他，他含著(zhù)兩根棒棒糖，含糊不清地說(shuō)：“這還差不多。”說(shuō)完我們又會(huì )心地笑了起來(lái)。心中那座被洪水沖毀的橋再一次連了起來(lái)，而且更堅固了畢業(yè)會(huì )上，我們互相說(shuō)著(zhù)以前的種種傻事，回憶著(zhù)那之前的天真與快樂(lè )，想想教室里經(jīng)常出現的無(wú)厘頭的小紙條;老師大發(fā)雷霆的樣子、在下邊偷笑的我們;考試時(shí)“小組互幫”的緊張;以及當時(shí)說(shuō)下的豪言壯語(yǔ)......
淚水便早已沖出了眼眶。也許，這就是永遠的分別了，我們再也無(wú)緣相見(jiàn);也許這份記憶只能藏在內心的最深處，再也找不到可以分享的知己了;也許......不過(guò)，只要我們的心中還有那座美麗的橋，我們的心便會(huì )緊緊地扣在一起，即使將來(lái)大都分散到了世界各地，但是我們的友誼卻永遠會(huì )通過(guò)這座橋聯(lián)系起來(lái)，永不分離。在心中架起一座美麗的橋吧，相信它，它一定會(huì )為你找到友誼，并會(huì )使你們的友誼連起來(lái)，拆不開(kāi)。
我是一座橋_1000字作文2
橋有各種各樣的，有讓人們過(guò)馬路更安全的人行天橋，有讓天塹變通途的長(cháng)江大橋，有鄉間那蜿蜒的小石橋，也有美麗而不現實(shí)的彩虹橋，而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。
一年級下學(xué)期，我的座位換了兩個(gè)形影不離的好朋友之間，很顯然，我是來(lái)做一個(gè)“障礙物”的。這對好朋友有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，上學(xué)講，放學(xué)講，下課講，上課還講!這時(shí)，我便成了一座橋，為站在橋兩端的小朋友傳達信息。這不，她們今天又講了。
甲：“飄，你跟乙說(shuō)她今天戴的發(fā)夾可真精致啊!”“噢，好的，乙，甲說(shuō)你今天戴的發(fā)夾真美!”“承蒙夸獎，她書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了。”“嘿，乙說(shuō)你書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了!”“她今天的書(shū)皮好象換了個(gè)美少女的。”我便這樣為她倆架起了一道橋，可我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)這座橋的“地基”已開(kāi)始松垮了，因為上課時(shí)，我有很多問(wèn)題都不會(huì )答了�？晌覅s依舊不管不顧，做那座我自認為真誠又善良的橋。
直到那次單元測試公布成績(jì)時(shí)，我才停止了橋的工作，因為我們三人的成績(jì)都慘不忍睹。這時(shí)，我才發(fā)現我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時(shí)光飛逝，一轉眼的時(shí)間我已六年級了，豐富的知識與閱歷讓我知道一年級時(shí)是多么的愚蠢�？勺罱�，我漸漸地發(fā)現爸爸媽媽的話(huà)越來(lái)越少了。是情感危機，性格分歧，還是暫時(shí)不和?一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我心中冒出時(shí)，也一次次刺痛我的心。最后經(jīng)我再三調查得知，媽媽覺(jué)得爸爸太俗，爸爸又覺(jué)得媽媽工作太忙，總是不顧家。我這座橋又開(kāi)始發(fā)揮作用了。
今年情人節，我一個(gè)人在家。我便把家里的里里外外，一處不漏地打掃干凈，每個(gè)茶杯都閃著(zhù)晶瑩的光。當我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時(shí)，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)紗窗，像碎金子一樣灑下來(lái)。下午，我又馬不停蹄地趕去買(mǎi)玫瑰。我走遍了花市一條街，終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花，還插了一張印有“ILOVEYOU”字樣的卡片。終于萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
爸爸回來(lái)了，看著(zhù)這個(gè)光潔一新的家，懷疑地看了三次門(mén)牌號。我告訴爸爸：“這是媽媽早上打掃的。”爸爸連忙關(guān)心地問(wèn)：“那她累不累，你有沒(méi)有給她捶背?”“當然捶了”我口里應著(zhù)，心里卻暗自一喜。緊接著(zhù)媽媽回來(lái)了，我拿出那只玫瑰對媽媽說(shuō)：“這是爸爸送給你的情人節禮物。”媽媽拿著(zhù)玫瑰，看了看卡片，臉突然變成了一個(gè)“紅富士”蘋(píng)果……這天晚上，我家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。躺在床上，看著(zhù)美麗的星兒在蒼穹間映照著(zhù)天空的臉龐，我笑著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。距離產(chǎn)生模糊，拉近距離，需要橋梁，我，就是這道橋梁!
我記憶中的那座橋_1000字作文3
湖水輕輕淌過(guò)，歲月漸漸封存，唯一不變的是，你依然在我心里不離不棄。——題記
“記憶中的那座橋?老白，就你了!”我翻著(zhù)我以前的照片，翻到這一張，我目光久久不愿離去——這是一張我十歲那年與“老白”的合照。數數，已有三年余未見(jiàn)了，“老白”你還好嗎?
“老白”，其實(shí)是一座橋，一座立在我家的花園里的白青石橋，一位承載了我兒時(shí)歡笑與悲傷的“老伙伴”。其實(shí)之所以叫它“老白”，并不是它沒(méi)有名字，只是它的名字隨著(zhù)歲月的逝去，我早已忘記它的原名，只是小時(shí)無(wú)心取的一個(gè)名字，卻是我和“老白”的友誼開(kāi)篇。“老白”顧名思義，白色的石青橋身。“老白”雙腳踏在湖岸兩旁，橫跨著(zhù)一汪清澈的湖水，右腳刻著(zhù)一對光滑的石獅子，左腳刻著(zhù)一對同樣光滑的石麒麟，如此帥氣的鞋子，令我嫉妒“老白”好些日子。
“老白”算不上精致威武，但在我眼里，卻比得上世界的每一座橋。聽(tīng)奶奶說(shuō)，剛搬來(lái)時(shí)，我尚才兩三歲，對老白卻一見(jiàn)鐘情。只要見(jiàn)到老白我就會(huì )以驚人的彈跳力與臂力，跳起來(lái)抱著(zhù)那兩只獅子中的一只，無(wú)論大人如何哄如何拽，我硬是不下來(lái)，大人們只好等我抱著(zhù)那只石獅子睡著(zhù)后，才把我扯下來(lái)。再大些時(shí)，我穿著(zhù)喇叭鞋，噼啪噼啪地在“老白”肚皮上蹦，從東邊蹦到西面，從橋尾跳到橋頭，“老白”也不惱，慈祥的凝望著(zhù)我，仿佛一位親愛(ài)的爺爺在看著(zhù)自己心愛(ài)的孫女般的慈祥。直到月亮映在湖面上我才在母親的催促聲不舍得回家。上小學(xué)了，第一天，我背著(zhù)新書(shū)包輕快的走過(guò)“老白”，“老白”依然慈愛(ài)的目送我出門(mén)。上四五年級了，功課負擔重了，我已不能伴隨“老白”度過(guò)一個(gè)個(gè)孤獨的夜晚了，我只能在窗臺上，久久凝望著(zhù)“老白”那孤獨的身影。一天，我看了一本書(shū)，說(shuō)，橋其實(shí)有生命的，它會(huì )記得每一個(gè)從它生命中走過(guò)的人。我又凝望起“老白”，“老白”要是有生命，會(huì )記得我嗎?突然下雨了，我似乎想起什么似得，匆匆從柜子拿出一把傘，不顧母親的驚呼，我跑下樓，跑到“老白”肚皮上，打開(kāi)傘，為“老白”遮著(zhù)雨。我撐著(zhù)傘，笑了，“老白”似乎也笑了，笑得如此開(kāi)心。小升初試那天，當我從“老白”肚皮上緩緩走過(guò)，似乎一切緊張都在“老白”那慈祥的注視下，煙消云散了。后來(lái)，搬走了，那天下著(zhù)雨，我輕輕的走過(guò)，我只走了一次，因為我怕再走一次我會(huì )如兒時(shí)般抱著(zhù)“老白”不走了。我沒(méi)有回頭，因為我知道，無(wú)論在哪，“老白”那慈祥的目光都會(huì )在我身后，永恒的停留在我身后，停留在我人生的每一步。
寫(xiě)完這段文字，天又下雨了。我好像忽然想起什么似得，從柜子里拿了把傘，跑下樓，在母親的驚呼中下樓，坐上公交車(chē)，到了。我緩緩打開(kāi)傘，微笑的走到它的面前，輕呼：“老白，我來(lái)了。”那一刻，我也清楚的聽(tīng)見(jiàn)了“老白”回答我：“你終于來(lái)了，我等你很久了。”那一刻，我笑了，“老白”也笑了，仿佛時(shí)光定格了，只為紀念我和“老白”永恒不變的那段忘年之交的友誼。
如果有來(lái)世，我愿做一把傘，不為別的，只為能幫你遮風(fēng)擋雨。——后記
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