【實(shí)用】橋的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的橋的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
橋的作文 篇1
我的家鄉在鄂爾多斯市烏蘭木倫鎮上灣。這里是世界煤都。
走出家門(mén)不遠就來(lái)到了“金橋超市”,站在超市往東是看是一座立交橋。它是連接上灣和大柳塔的交通要道,它宛如一條橫空而架的彩虹。從上面看好像長(cháng)龍;從底下看是南來(lái)北往的車(chē)輛,川流不息;從左右兩邊看,立交橋上面的顯示屏來(lái)回滾動(dòng)著(zhù)各種廣告。
立交橋的上上層是火車(chē)道,下層是人行道和機動(dòng)車(chē)道,地面是用水泥鋪成的馬路。馬路兩邊種著(zhù)各種花,有“串串紅”、“萬(wàn)壽菊”、“喇叭花”…….顯的既美觀(guān)又整潔。在夏天的時(shí)候它們爭芬吐艷,花團錦簇,真是讓人賞心悅目。
在立交橋的北面有一個(gè)引人注目的紅綠燈,它像哨兵警惕的眼睛熠熠閃光,提醒著(zhù)人們時(shí)刻注意交通安全。特別是我們小學(xué)生,在過(guò)馬路的時(shí)候,時(shí)刻記。骸凹t燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”的交通規則。在此,我要對開(kāi)車(chē)的叔叔、阿姨們說(shuō):“開(kāi)車(chē)時(shí)一定要看紅綠燈,寧停三分,不搶一秒!
到了夜晚車(chē)水馬龍的路立交橋上燈火通明,它為南來(lái)北往車(chē)輛照亮了回家的道路,我愛(ài)這座立交橋,因為它給我們帶來(lái)了方便; 我愛(ài)這座立交橋,因為它給上灣增添了光彩;我愛(ài)這座立交橋;因為它給家鄉披上美麗的彩虹。
橋的作文 篇2
橋有各種各樣的,有讓人們過(guò)馬路更安全的人行天橋,有讓天塹變通途的長(cháng)江大橋,有鄉間那蜿蜒的小石橋,也有美麗而不現實(shí)的彩虹橋,而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。一年級下學(xué)期,我的座位換了兩個(gè)形影不離的好朋友之間,很顯然,我是來(lái)做一個(gè)“障礙物”的。這對好朋友有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà),上學(xué)講,放學(xué)講,下課講,上課還講!這時(shí),我便成了一座橋,為站在橋兩端的小朋友傳達信息。這不,她們今天又講了。
甲:“飄,你跟乙說(shuō)她今天戴的發(fā)夾可真精致!”“噢,好的,乙,甲說(shuō)你今天戴的發(fā)夾真美!”“承蒙夸獎,她書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了!薄昂,乙說(shuō)你書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了!”“她今天的書(shū)皮好象換了個(gè)美少女的!蔽冶氵@樣為她倆架起了一道橋,可我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)這座橋的“地基”已開(kāi)始松垮了,因為上課時(shí),我有很多問(wèn)題都不會(huì )答了?晌覅s依舊不管不顧,做那座我自認為真誠又善良的橋。
直到那次單元測試公布成績(jì)時(shí),我才停止了橋的工作,因為我們三人的成績(jì)都慘不忍睹。這時(shí),我才發(fā)現我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時(shí)光飛逝,一轉眼的時(shí)間我已六年級了,豐富的知識與閱歷讓我知道一年級時(shí)是多么的愚蠢?勺罱,我漸漸地發(fā)現爸爸媽媽的話(huà)越來(lái)越少了。是情感危機,性格分歧,還是暫時(shí)不和?一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我心中冒出時(shí),也一次次刺痛我的心。最后經(jīng)我再三調查得知,媽媽覺(jué)得爸爸太俗,爸爸又覺(jué)得媽媽工作太忙,總是不顧家。我這座橋又開(kāi)始發(fā)揮作用了。
今年情人節,我一個(gè)人在家。我便把家里的里里外外,一處不漏地打掃干凈,每個(gè)茶杯都閃著(zhù)晶瑩的光。當我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時(shí),看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)紗窗,像碎金子一樣灑下來(lái)。下午,我又馬不停蹄地趕去買(mǎi)玫瑰。我走遍了花市一條街,終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花,還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終于萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。
爸爸回來(lái)了,看著(zhù)這個(gè)光潔一新的家,懷疑地看了三次門(mén)牌號。我告訴爸爸:“這是媽媽早上打掃的!卑职诌B忙關(guān)心地問(wèn):“那她累不累,你有沒(méi)有給她捶背?”“當然捶了”我口里應著(zhù),心里卻暗自一喜。緊接著(zhù)媽媽回來(lái)了,我拿出那只玫瑰對媽媽說(shuō):“這是爸爸送給你的情人節禮物!眿寢屇弥(zhù)玫瑰,看了看卡片,臉突然變成了一個(gè)“紅富士”蘋(píng)果……這天晚上,我家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。躺在床上,看著(zhù)美麗的星兒在蒼穹間映照著(zhù)天空的臉龐,我笑著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。距離產(chǎn)生模糊,拉近距離,需要橋梁,我,就是這道橋梁!
橋的作文 篇3
在n年后地球人發(fā)明的東西越來(lái)越多,到時(shí)候會(huì )有一種橋讓人類(lèi)去海底探險時(shí)不再心驚膽戰,它就是——未來(lái)的海洋之橋。
未來(lái)的海洋之橋建在中國的大連、天津、上海、深圳和三亞5個(gè)城市之間。它是用透明的鋁合金板材做成的,還可以通往泰國、日本、和俄羅斯3個(gè)國家24個(gè)港口,在遇到海嘯、臺風(fēng)和火山爆發(fā)時(shí)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。除此之外,這種橋還有哪些亮點(diǎn)呢?首先,人們可以自由地選擇自己喜歡的交通工具。你既可以乘坐橋上面的太陽(yáng)能觀(guān)光車(chē),也可以乘坐橋下面的以空氣為燃料的觀(guān)光纜車(chē)。其次,這兩種車(chē)上都配有無(wú)線(xiàn)電導游講解耳機,你可以一邊觀(guān)光一邊聽(tīng)講解,真是妙不可言!
突然,我被一陣鬧鈴驚醒了,睜開(kāi)眼睛后我才知道這是自己做的夢(mèng)!但是隨著(zhù)高科技的發(fā)展,我相信人類(lèi)一定會(huì )有實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的一天!
橋的作文 篇4
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午,鋼筆“小姐”和三色水彩筆兄弟——黃黃、紅紅、綠綠出去游玩,但是因為一個(gè)大浪被卷到了一個(gè)小島上。
紅紅害怕地哭了起來(lái),說(shuō):“嗚——我們困在小島上了,救……救命!”“別哭了,我們想辦法求就吧!”堅強的小姐說(shuō)!把!我有辦法了!我們該這么辦……”博學(xué)的綠綠邊說(shuō)邊干起來(lái)!斑!我帶了火柴!”黃黃舉起自己的火柴盒,又說(shuō):“我們點(diǎn)燃火,讓煙幫我們求救吧!”他們坐在點(diǎn)燃的火堆旁,不一會(huì )兒,一只橙色的大蟲(chóng)子游了過(guò)來(lái),說(shuō):“你們是困到這里的'吧?我可以搭橋來(lái)救你們,我叫小橙,我可以浮在水面上哦!”小姐急切地說(shuō):“謝謝!我們就是在求救呢!”小橙游到對岸,抱了幾根又粗又長(cháng)的木頭過(guò)來(lái),說(shuō):“這些木頭行嗎?”黃黃用手指著(zhù)一塊大石頭說(shuō):“我看,這些木頭一走就會(huì )散的,用這塊大石頭來(lái)當地基吧!”綠綠說(shuō):“我覺(jué)得,還必須把橋固定起來(lái),那就用我的繩子固定起來(lái)吧!”小橙把木頭緊緊地放在一起,用繩子固定,再用石頭當地基,一座小橋終于搭好了。小姐、綠綠、紅紅黃黃安全地回到了對岸,他們對小橙說(shuō):“謝謝你!小橙,我們會(huì )永遠記住你的!”
看來(lái),樂(lè )于助人是一個(gè)好的品質(zhì),讓我們共同搭起樂(lè )于助人這座大橋吧!
橋的作文 篇5
我是一座天橋,穿戴黃色的大衣,每天都為當地的居民效勞;當地的居民也把我打掃得干干凈凈。我的右邊是一家商店,每天生意都很好,由于常常小學(xué)生一放學(xué),就跑進(jìn)商店買(mǎi)點(diǎn)心,而我的左手邊是一家銀行,每天都會(huì )有人去存錢(qián)。
每逢我昂首,就會(huì )看到藍藍的天空和白白的云朵;每逢我垂頭,就會(huì )看到一座民生公園,?吹皆S多小朋友在公園里快快樂(lè )樂(lè )的運動(dòng),而他們是我的朋友。我每天心境都很好,由于能夠幫人們效勞,但我有時(shí)候心境會(huì )欠好,由于有小朋友丟廢物在我身上,這時(shí)我會(huì )感到不舒服的感覺(jué)。
有一年颶風(fēng),洪流把我沖壞了,颶風(fēng)過(guò)了,我才知道我們這么的需求我,F在我覺(jué)得我們把我照顧得很好,那我也要更認真為我們效勞;這樣幫助人,讓我愈加高興。
橋的作文 篇6
什么是橋?現代漢語(yǔ)詞典說(shuō):“橋是架在水面或空中以便行人、車(chē)輛等通行的建筑物!睕](méi)錯,橋是一座建筑物,可在這瞬息萬(wàn)變的當今世界里,橋以使人無(wú)法駐足的速度千變萬(wàn)化,向前發(fā)展,自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期,突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下,長(cháng)驅直到渭水便橋北,威逼長(cháng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責問(wèn),最終雙方達成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展,橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展,我國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的
對!橋是什么?誰(shuí)會(huì )考慮這個(gè)問(wèn)題呢?
著(zhù)名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著(zhù)一塊板,板上就可以承擔重量。把這板凳放大,跨過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋!
不!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!
如果是的話(huà),那愛(ài)心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡(jiǎn)單。在我的內心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋,它們是——
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