【精華】橋的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的橋的作文10篇，希望對大家有所幫助。
橋的作文 篇1
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，小河上的橋被河水沖斷了，這下可急壞了小動(dòng)物們：小兔沒(méi)法去河對岸種菜，小松鼠不能到果園里摘果子，小雞也不能去看望生病的奶奶……看到這一切，大象想幫助它們，它就急忙叫來(lái)長(cháng)頸鹿，分別站在河岸兩邊，大象把長(cháng)長(cháng)的鼻子舉起來(lái)，長(cháng)頸鹿就用脖子和大象的鼻子碰牢，這樣，一座“象鹿橋”就建成了。小動(dòng)物們高高興興地過(guò)了這座新橋，說(shuō)：“謝謝你們！”
就這樣，象和鹿在這兒站了好多天，動(dòng)物們非常感動(dòng)，決定一起造一座橋，而且很快就造好了，并在上面刻了一個(gè)象頭和鹿頭，表示“象鹿橋”。
橋的作文 篇2
迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，踏著(zhù)歡快的腳步，我和同學(xué)們登上了大巴車(chē)。今天是我們去秋游的日子。一路上，快樂(lè )的笑容依然掛在同學(xué)們紅撲撲的臉蛋上，時(shí)間也好像過(guò)得飛快。不一會(huì )兒，我們便到達了目的地——江蘇省常熟市沙家濱。
走近景區，一根根高大的蘆葦便映入我的眼簾。你瞧，那些蘆葦們在風(fēng)中微微搖晃著(zhù)，像是在向我們擺動(dòng)著(zhù)手臂，歡迎我們的到來(lái)。
不一會(huì )兒就到了中午，同學(xué)們個(gè)個(gè)饑腸轆轆，我更是餓得前胸貼后背，同學(xué)們個(gè)個(gè)像打了敗仗的士兵，無(wú)力地走在路上。老師見(jiàn)到了軍事體驗區，便喊：“大家吃飯吧�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，在桌布上吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我和同學(xué)們都吃完了午飯，便迫不及待地“殺”向了娛樂(lè )活動(dòng)設施。
咦？那是什么？只見(jiàn)兩根鐵絲拴在河兩邊的四根木頭上，鐵絲對應著(zhù)垂下好多鐵鏈，每對應的兩根鐵鏈系著(zhù)一塊木板，木板高低錯落，下面有一張大網(wǎng)。要踏在木板上過(guò)河。這是對面的楊哲昕對我叫道：“趙子軒，快用‘秋千橋’過(guò)河呀！”我想：連楊哲昕都過(guò)去了，我還怕什么�？伞@也太高了吧，要是掉了下去，可就……就算有網(wǎng)接著(zhù)，也不安全�？晌易焐蠀s說(shuō)：“我來(lái)了，等我�！痹�(huà)一出口，我就反悔了，怎么辦？我已經(jīng)發(fā)覺(jué)我的全身在顫抖，后背在不停地冒汗。我不停地鼓勵著(zhù)自己：“趙子軒，你能行的。加油！”
我登上了第一塊木板，望著(zhù)前面搖晃的木板，我心里忐忑不安。我鼓足勇氣，艱難地將左腳提了起來(lái)，放在另一塊木板上，再將兩只手放在下一塊木板的鐵鏈上，死死地握住鐵鏈，最后把右腳放在左腳旁。太好了！我超越了自己，戰勝了恐懼。接著(zhù)，我越走越快，等到了岸邊后，我高興得一蹦三尺高。
到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的沙家浜。我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，沙家浜。謝謝你讓我超越了自己，再見(jiàn)�！�
橋的作文 篇3
今年暑假的一天下午，我們一家三口去巴東長(cháng)江大橋上玩。巴東長(cháng)江大橋是那么雄偉，大橋橫跨長(cháng)江。站在橋上看
長(cháng)江好像是一條長(cháng)龍，在飛舞。
我們來(lái)到巴東長(cháng)江大橋，看見(jiàn)橋上的人很多，非常熱鬧，有的坐在橋上聊天，有的在橋上照像，還有的小朋友在橋上追趕著(zhù)。橋上的風(fēng)特別大，很涼爽，使我心里有種說(shuō)不出的高興。
看到別人高興的樣子，我也迫不及待的說(shuō)：“爸爸媽媽我們看誰(shuí)先跑到長(cháng)江對岸�！庇谑俏绎w快地向前沖，用了十分鐘就跑到長(cháng)江對岸，爸爸媽媽跑到對岸時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁，但我們都開(kāi)心極了。
這時(shí)夜幕降臨了，長(cháng)江大橋的路燈都亮了起來(lái)，到處都是華燈高照，這時(shí)的長(cháng)江大橋顯得更加輝煌、壯麗，它帶著(zhù)巴東人民又前進(jìn)了一步。
我帶著(zhù)戀戀不舍的心情和爸爸媽媽回家了。
橋的作文 篇4
暑假中，我在電視節目中觀(guān)看了幾期《第二屆漢語(yǔ)橋》�？粗�(zhù)金發(fā)碧眼的外國人在演說(shuō)時(shí)略微疑難的面色，聽(tīng)著(zhù)他們稍稍帶有些母語(yǔ)腔調的發(fā)言，我感到又好笑又自豪。漢語(yǔ)正向世界搭起一架連接中國和世界的友誼之橋和文明之橋，這是屬于我們全國人民的驕傲！
令我慚愧的是，我在平時(shí)都不說(shuō)普通話(huà)，這點(diǎn)鄰居的弟弟戴瑋卻比我做得好，他說(shuō)的普通話(huà)好聽(tīng)極了。不過(guò)我周?chē)渌呐笥�、家人說(shuō)的全是太平話(huà)，倒顯得普通話(huà)并非主流。我曾幾次想在身邊掀起說(shuō)普通話(huà)的熱潮，但都以周?chē)说牟恢С侄「娼K。于是，我無(wú)可奈何地生活在沒(méi)有普通話(huà)的世界里，這真是個(gè)悲哀，它使我不得已放棄了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。
星期六下午，我像往常一樣在書(shū)桌前在寫(xiě)作業(yè)�！岸＿�、叮咚”，傳來(lái)一陣輕輕的敲門(mén)聲——有人敲門(mén)了。我邊走邊想，這會(huì )是誰(shuí)呢？因為我家遠離城區，平時(shí)一般不會(huì )有同學(xué)來(lái)我家的。帶著(zhù)疑惑，我打開(kāi)門(mén)。一看，原來(lái)是我的鄰居戴瑋。再仔細觀(guān)察院子，地上落著(zhù)許多碎碎的雨滴，馬上要下雨了。戴瑋本來(lái)準備回家，怕要淋雨，就到我家躲雨了。我很喜歡這個(gè)小男孩，他正在讀小學(xué)四年級，是我在打乒乓球的時(shí)候認識的，跟我非常要好。他有著(zhù)大大的眼睛，白白凈凈的臉，還戴著(zhù)一副圓框眼鏡，顯得斯斯文文的。他對人非常有禮貌，并且說(shuō)著(zhù)一口十分流利的、動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)。一進(jìn)我家門(mén)，他愜意地靠在了旁邊的沙發(fā)上，善解人意地對我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)你家躲會(huì )兒雨，不會(huì )打擾你的。你不用管我，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”聽(tīng)他說(shuō)完，我開(kāi)心地回了一句：“好的！”接著(zhù)他又說(shuō)起他們班上的事情，我享受著(zhù)他說(shuō)得悅耳動(dòng)聽(tīng)的每個(gè)瞬間，發(fā)現他的普通話(huà)又進(jìn)步了。他看我正忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，便告訴我到我家找本書(shū)看一下，等雨停了就走。說(shuō)玩，他便自己“咚咚”地跑到二樓書(shū)房里去了。窗外的雨“嘩啦啦”得下大了，像一串串跳動(dòng)的音符，更像一個(gè)個(gè)調皮的小頑孩，正撒歡著(zhù)向大地母親的懷抱撲去。寫(xiě)了一會(huì )兒，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)了聲音，強烈的好奇心促使我輕輕地踱上了二樓。我躲在門(mén)后面悄悄偷看到底發(fā)生了什么事——戴瑋正舒適地坐在木凳上，面帶笑容地看著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)，讀著(zhù)朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的份事兒去�！荒曛嬙谟诖骸瘎偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望……”我的眼睛濕潤了——他虔誠地讀著(zhù)，嘴巴煞有介事的一張一合，頭還跟著(zhù)微微得晃，身體略微向前傾，顯得一種處在人間天堂的妙景。整幅畫(huà)靜謐在一種文明和安寧和躍動(dòng)的喜慶中！我的心弦感到一種意外的震動(dòng)，一種被漢語(yǔ)而感染的感動(dòng)！這就是漢語(yǔ)的魅力，一種能將生命表現出來(lái)的語(yǔ)言、一種表達希望的語(yǔ)言。這就是普通話(huà)的魅力——它是百靈的宛啼，它是夜鶯的頌歌，它是人間最美的天籟！是的，悅耳的普通話(huà)就是一種愛(ài)，一種撒播給全人類(lèi)的愛(ài)！我希望能生活在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)清脆悅耳、有普通話(huà)的世界里，生活在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生的寧靜與喜悅的世界里。有聽(tīng)了一會(huì )兒，我怕打擾到戴瑋，便走下樓繼續寫(xiě)作業(yè)了。
雨還沒(méi)有停。我在作業(yè)中遇到了一個(gè)困難，于是我打開(kāi)了電腦準備查資料。突然，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)時(shí)跳出了一個(gè)框子——“上海召開(kāi)全球華人物理學(xué)家大會(huì )禁用華文”，我馬上就點(diǎn)開(kāi)看了：“在上海落幕的全球華人物理學(xué)家大會(huì )，聚集了500多名黃皮膚、黑頭發(fā)的學(xué)界精英，盡管都是華人，但整個(gè)會(huì )議中卻沒(méi)有出現一個(gè)漢字，傳出一聲中文！從論文匯編到會(huì )議網(wǎng)站，從演講到提問(wèn)，甚至會(huì )場(chǎng)門(mén)口的`指南，全是英文！”看了之后，我非常難受，一個(gè)從祖國的懷抱中走出去的兒子，竟然在自己親愛(ài)的家鄉里不說(shuō)母語(yǔ)！難道英文就是“檔次”或“面子”，而漢語(yǔ)就應當被排斥嗎？不，漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！我更加憤怒了，一個(gè)10來(lái)歲的小孩子都能堅持說(shuō)自己祖國的語(yǔ)言，難道那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者們就不能做到嗎？想著(zhù)這些的同時(shí)，一個(gè)強烈的想法在我的腦中萌生。
又過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，戴瑋跟我說(shuō)他要回家了。我送他出了院子，不禁意間一抬頭，卻發(fā)現天空一臉的燦爛。雨后蔚藍色的天此時(shí)平靜得就像母親的懷抱，一道七色的彩虹掛在天邊，宛若一座用夢(mèng)想織成的橋，連接著(zhù)黃色、白色和黑色皮膚的全人類(lèi)！
我下定決心，踏上這座全人類(lèi)都可以享受的橋梁，通過(guò)自己的努力，讓這座橋更加的堅實(shí)和絢麗！
橋的作文 篇5
在我的印象中，橋好像只有兩種作用——現實(shí)生活中的經(jīng)濟作用和溝通人們心靈。但自從上了中學(xué)，竟越發(fā)覺(jué)得我們每天過(guò)的日子像是在攀一座橋。
金秋九月，我們懷著(zhù)無(wú)限的懷想奔進(jìn)了這個(gè)據說(shuō)可以改變我們名運的地方。驚喜，就是我們心情的寫(xiě)照。卻殊不知，在驚喜的背后，卻是常人無(wú)法想像的艱辛。
從遠處看，一條潺潺著(zhù)的小溪，上跨一座小橋，而橋的那邊，一片妖嬈。隔岸相望，炊煙繚繞，桃杏李梨花，粉白紫紅繽紛飄逸。黛玉葬花，桃花源記。作為一個(gè)詩(shī)意的中國人，畢生所追求的美景恐怕也不過(guò)如此了。我們?yōu)榱颂兆碜晕�，想要過(guò)岸一睹，就必須過(guò)這座橋。唱著(zhù)小曲，來(lái)到了橋的一端。
成了中學(xué)生，以為好像擺脫了各種負擔，卻被各種學(xué)業(yè)負擔束縛了。整天好象打游擊機一樣。語(yǔ)數外政史地生，七門(mén)主課輪流轉。有一次布置作文題目《我像什么》，發(fā)自感嘆的說(shuō)自己像陀螺。漸漸的，我們被折騰慣了，居然能強忍淚水撐下去。
終于能夠上橋了，這幾個(gè)臺階沒(méi)什么了不起，一會(huì )子就能瞧見(jiàn)美景了。腳剛一上去就摔了個(gè)趔趄。天哪，好疼！沒(méi)想到，橋挺難上啊。但為了橋的那邊，必須忍。我們還年輕，正是鍛煉的好時(shí)候。來(lái)，集中精神，把全身精神都轉移到腳上，踏踏實(shí)實(shí)。果然，第一個(gè)臺階登攀成功。向NEXT進(jìn)發(fā)！要知道，接下來(lái)的臺階更滑更險。
現在我的初一已經(jīng)走完了，后面的艱難的日子會(huì )更長(cháng)�？墒菢蚰沁叺拿谰皶�(huì )離我越來(lái)越近。在橋的這一邊努力，那邊去收獲。
橋的作文 篇6
橋，可以是溝通兩岸的現實(shí)的橋，也可以是連接兩人心靈之間的橋，也可以是父母關(guān)愛(ài)孩子之間的橋。橋，多種多樣，現實(shí)的、心靈的
小時(shí)候，無(wú)論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事，從來(lái)都是媽媽在干，無(wú)論多么辛苦，媽媽從未喊過(guò)一聲累。我總也體會(huì )不到媽媽的辛苦，不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛(ài)”通過(guò)一座無(wú)形的橋抵達我的心靈，但我沒(méi)有察覺(jué)。
一次，外公說(shuō)要帶媽媽一起出去旅游，媽媽說(shuō)還要干家務(wù)活，我拍了拍自己的胸膛，大聲說(shuō)：“一切家務(wù)包在我身上，您大可放心去旅游，等您回來(lái)時(shí)，包您會(huì )摸摸我的頭說(shuō)：‘兒子真棒，家務(wù)做得那么好！’”媽媽和外公大笑，媽媽說(shuō)：“好好好，媽媽出去放松幾天，你可要好好干活，��！”“Yes，接受命令！”
第二天早上，媽媽出去了，我起來(lái)后，自己燒早飯，帶狗下樓逛，這些對我來(lái)說(shuō)真是“小菜一碟”，難得是后面。
到了下午，我把要洗的衣服放入洗衣機，開(kāi)啟洗衣機。洗衣機過(guò)了20分鐘左右，開(kāi)始放水，我要接水，那上上下下的動(dòng)作讓我的腰好累噢！
衣服洗完后，又要整理房間，拿起布，跪在地上擦地板，里里外外都要擦一遍。過(guò)了兩小時(shí)，我終于整理好房間了。雙膝跪得紅腫了，腰也因為一直彎而感到酸痛。喘息片刻
后，又到了晚飯時(shí)間，我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上，我終于體會(huì )到家務(wù)活的艱辛了，開(kāi)始期盼著(zhù)媽媽的回來(lái)。
父母與孩子之間有一座心靈的橋，孩子還小時(shí)，橋從來(lái)都是單行線(xiàn)——只有父母的付出。等孩子長(cháng)大后，橋終于互通了——孩子幫助父母，父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里，我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
橋的作文 篇7
在我的心目中，有一座雄偉壯麗的大橋，它和別的大橋可是與眾不同的。
我心中的大橋位于英國倫敦的萊茵河上，叫多功能大橋。它的橋身呈H形，全長(cháng)九萬(wàn)米，是一座跨海大橋，共有2萬(wàn)個(gè)橋墩，。橋的兩端各有一座大鐘樓，鐘樓的外邊纏繞著(zhù)一條“巨龍”，美麗極了。
當輪船經(jīng)過(guò)時(shí)，大橋就會(huì )自動(dòng)升起。當發(fā)生洪水時(shí)，大橋就會(huì )自動(dòng)收縮，所以不容易被大水沖毀。因此，這座橋在世界建橋史上是一個(gè)偉大的奇跡。
每當夜幕降臨的時(shí)候，大橋就亮了起來(lái)。橋面上兩側兩萬(wàn)四千盞華燈齊放，非常壯麗。橋上川流不息的車(chē)輛燈光閃爍，象銀河從天而降。大鐘樓更是金碧輝煌，光彩奪目。鐘樓上的“巨龍”，突然亮起發(fā)出燦爛的光芒。鐘樓上還有各式各樣的霓虹燈：有火速金鷹、云龍、艾虎、金鳳展翅等，漂亮極了。
怎么樣，我心中的大橋漂亮嗎?
橋的作文 篇8
古人為了人們方便在河里通行，因此，在河面上橫跨著(zhù)橋。從此，人們只需要在橋上通行即可，不需要用船了，這樣大大方便了人們的出行。
而如今，隨著(zhù)城市的發(fā)展，馬路上的車(chē)輛也越來(lái)越多了，人們若要橫穿馬路的話(huà)，總是要左顧右盼的，要等許久才能通行，而且還存在著(zhù)安全隱患，要知道哪些車(chē)輛的車(chē)速是非�？斓�。即便你在斑馬線(xiàn)上通行，也并非安全。我們時(shí)�？梢钥吹揭恍┬侣�，在斑馬線(xiàn)上通行的人出扯火。因此，為了方便人們就在馬路上造橋，這就是所謂的天橋。
現在幾乎美國城市都有天橋。而重慶這座城市因為由于它獨特的地理位置，天橋就比較多，而且都是奇形怪狀的，非常的有特色。有兩座住宅區的半空中架著(zhù)一座橋，這么一來(lái)，兩棟居民就方便了許多，不過(guò)，人走在上面也是膽戰心驚的。又在馬路上造天橋的，還有三通橋，它是通向好幾個(gè)方向的，還有的橋，下面是由一根一根的柱子支撐在那里，樣子特別的美觀(guān)，還有的天橋就更別致了，它就好像迷宮一樣，是用一根一根的木棍搭建而成的，而且是五顏六色的，下面也是由一條一條的木棍連接起來(lái)，好似幼兒園里小朋友玩的設施，真是太有意思了！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你一定很心動(dòng)吧！這么漂亮的天橋，想要去走一遭嗎？如果想要去的話(huà)，那就心動(dòng)不如行動(dòng)吧！馬上出發(fā)吧！
橋的作文 篇9
吉安大橋建于20xx年，20xx年8月竣工。全長(cháng)2千米，寬將近12米。方便了兩岸人民出行。
大橋上方有三個(gè)大小不一的鋼質(zhì)半圓拱，上方懸著(zhù)許多鋼纜，像三道彩虹一樣。鋼纜吊著(zhù)大橋，這樣，橋就更牢固了。橋面上的汽車(chē)川流不息，十分繁華。橋巨大的橋墩矗立在江中，人走在上方有一種十分安全的感覺(jué)。
吉安大橋不但堅固，而且美觀(guān)。橋兩旁的石欄板用花崗巖制成，摸上去既光滑又冰涼。上方雕刻著(zhù)各式各樣的龍，它們有的在騰云駕霧，有的在水中翱游，有的雙龍戲珠，還有的噴出巨大的水柱�？雌饋�(lái)真是栩栩如生��！
欄桿上還雕刻著(zhù)荷花有的含苞欲放，有的正值怒放，工藝精美，惟妙惟肖。
傍晚，“彩虹橋”上華燈初上，五顏六色的燈光像鉆石一樣，把大橋打扮得像仙女的項鏈，倒映在波光粼粼的江水中，比白天還耀眼奪目，顯得格外美麗。
吉安大橋與人民廣場(chǎng)這兩顆璀璨的明珠，成為了吉安市人們眼中美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
橋的作文 篇10
校園里有一座小小的橋——月橋，與星湖的名字遙遙呼應。橋的這一端，是我們的教室，是戰場(chǎng)，提供我們的精神食糧。橋的另一端，是宿舍，是食堂，那是我們補充能量的地方。
嚴寒的冬日漸漸逼近了，寒風(fēng)漸漸凜冽起來(lái)。剛剛沖出教學(xué)樓，便被刺骨的冷風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，立時(shí)便打了個(gè)寒顫。我裹了裹身上寬大的棉衣，心里恨恨的罵了一句：這壞脾氣的天氣！
穿過(guò)草木蕭疏的月橋，一頭扎進(jìn)溫暖的食堂。大堂里嗡嗡不絕的聲音告訴我：讀卡機壞了！刷不了卡。我不知所措的呆在原地，茫然的看著(zhù)不斷有后來(lái)的同學(xué)如我一樣，高高興興進(jìn)來(lái)，一臉失望的站在原地。修刷卡機的叔叔在寒冷的冬日急的滿(mǎn)頭大汗。怎么辦呢？晚自習時(shí)間越來(lái)越近了？我也越來(lái)越慌張——難道要不吃晚飯，餓著(zhù)肚子苦熬三節晚自習么？
忽然，賣(mài)飯的叔叔一把扔掉手中的工具，亮出他的大嗓門(mén)，聲若洪鐘的吆喝著(zhù)：“同學(xué)們，同學(xué)們先排隊買(mǎi)飯，不要耽誤去上課，明天記得來(lái)把今天的飯前刷上就行�！贝蠹叶妓闪丝跉�，排好的隊伍緩緩移動(dòng)起來(lái)，飯菜的香氣慢慢縈繞了食堂每一寸角落。走到柜臺前，端過(guò)熱氣騰騰的食物，同學(xué)們都自覺(jué)地對旁邊忙碌的大叔說(shuō)了一句：“謝謝！”大叔微笑著(zhù)點(diǎn)頭，看我們的眼神充滿(mǎn)了慈愛(ài)和信任。與大叔眼神交匯的瞬間，我仿佛看到了一座橋架在我們之間，架在他與所有的學(xué)生心靈之間。
第二天陽(yáng)光極好，溫柔的太陽(yáng)將寒冷驅散了大半。我步履匆匆的奔向食堂，呵！來(lái)還款的同學(xué)早已經(jīng)自動(dòng)排起了長(cháng)龍，我安靜的站到了隊尾。
“昨天我買(mǎi)了兩個(gè)牛肉餡餅，一碗黑米粥”女同學(xué)的聲音清脆悅耳，毫不遲疑。
“好來(lái)！收您5塊5�！贝笫宓穆曇粢琅f響亮，透著(zhù)掩飾不住的歡快。
隊伍移動(dòng)的很快，很快就會(huì )輪到我了，我安靜的想。
這時(shí)一個(gè)結結巴巴的聲音吞吞吐吐的響起來(lái)：“對，對不起，我忘了我昨晚買(mǎi)的什么了……”這句話(huà)讓喧囂的大廳一下安靜下來(lái)，氣氛一下凝滯了！
我們循聲望去——哦！是他！我們年級的計算機高手，號稱(chēng)大神的眼鏡兄。我心里不由緊緊的一抽，千萬(wàn)不要��！千萬(wàn)不要辜負那座橋。
大叔濃黑的眉毛微不可見(jiàn)的皺了皺，隨即又笑了“那么，就算了，孩子你今天吃什么？”。
“不，不，不�！贝笊袷謸u的像狂風(fēng)中的柳枝，臉紅的像要滴出血來(lái)：“大叔，昨天我忙著(zhù)思考一道題，飯是同學(xué)幫我帶的，我真沒(méi)注意自己吃的什么了，要不你扣我十塊錢(qián)吧？”
大叔長(cháng)舒了一口氣，臉上已是掩不住的真誠歡笑：“那就算我請你吃飯了，孩子，誰(shuí)讓我的飯做的不如你的題好吃呢�！�
我們都爆發(fā)出一陣善意的哄笑，“大神”窘的像要一頭扎進(jìn)地縫里，訥訥的搓著(zhù)手，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)，從后邊急匆匆沖上來(lái)另一名同學(xué)，邊跑邊喊：“我，我知道，我幫他買(mǎi)的蓋澆飯，西紅柿燉牛腩那個(gè)”。大神一把抱住他：“救命��！你才是我的個(gè)神��！”……。
我滿(mǎn)臉歡笑的走出溫暖的食堂，今天的陽(yáng)光真好！暖洋洋的照在每一個(gè)人的身上，心上。我站在月橋上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是對橋的歡喜。橋有梁，人有骨。無(wú)論高尚，無(wú)論卑微，無(wú)論貧窮，無(wú)論富有，無(wú)論從哪里來(lái)，無(wú)論到哪里去，只要我們擁有對這世界無(wú)限的真誠和熱愛(ài)，就會(huì )在這座橋梁組成的世界里發(fā)光。
哦！月橋畔的梅花含苞了吧？星湖里的冰快消融了吧？眼前明明是冬日，這一座橋梁，卻給了我們春天的錯覺(jué)。
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