以橋為話(huà)題的作文
以橋為話(huà)題的作文1
秋天真好，因為它有美麗的紅葉。你看，一片片掌形的葉子在樹(shù)上掛著(zhù)，紅得似火，黃得似金，有的半綠半紅，多有意思呀！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，好象幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上，好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應了詩(shī)人所言：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！编�，路橋的秋天是黃色的。
每當秋天到來(lái)的時(shí)刻，農民伯伯都要到果園里去采摘水果。一進(jìn)果園，只見(jiàn)那紅艷艷的蘋(píng)果，仿佛一盞盞點(diǎn)燃的小燈籠；還有那黃澄澄的橘子，仿佛一團團燃燒的小火球；還有那掛滿(mǎn)枝頭的柿子、山里紅……真叫人饞涎欲滴啊。噢，路橋的秋天是紅色的。
綿綿秋雨伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滋潤著(zhù)大地，散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了，抬頭仰望，天空碧藍，就像鑲嵌著(zhù)一塊巨大的藍寶石，是那樣地誘人和美麗。噢，路橋的秋天是藍色的。
田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，麥浪翻滾，一望無(wú)際。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，舉目遠望一片金黃，仿佛是灑向人間的萬(wàn)道金光。噢，路橋的秋天是金色的。
鄉間小路旁的白色野菊花竟相開(kāi)放，隨處可見(jiàn)。盡管她沒(méi)有牡丹花的富貴，沒(méi)有大麗花那樣嬌艷，也沒(méi)有蘭花那樣雅致，但她卻是那樣樸素、無(wú)瑕。噢，路橋的秋天是白色的。
路橋的秋天是由多彩的顏色編織而成的，有黃的，有紅的，藍的，有金的，有白的。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)我的故鄉——路橋。
以橋為話(huà)題的作文2
我家鄉的橋是雄偉、高大的，它就是跨海大橋。它象征著(zhù)祖國，是中華人民的驕傲。
夜晚我來(lái)到大橋，一下子映入我眼簾的是金光閃閃的燈光照亮了大橋，橋上車(chē)輛川流不息，來(lái)來(lái)往往。在海上的迷霧中，可以隱隱約約看見(jiàn)有幾艘小舟停在岸邊，有婦女在搗衣，那船引起了我的注意，讓我回想起小時(shí)候，我到外婆家玩，外婆抱著(zhù)我，小心翼翼地穿過(guò)石橋，來(lái)到一只船前，讓我上去玩，我和外婆玩的很開(kāi)心�，F在這里就有一只和以前一樣的小舟。滿(mǎn)天的云霧把大橋的遠處遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有幾盞燈光，照著(zhù)近處，煥然一新，加上空中云霧迷蒙，橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，海上竹筏小舟，仿佛飛到了天上看到了仙境中的景象。潮水奔騰西去，猶如一只雄獅在張牙舞爪，有時(shí)又象一只溫順的綿羊正在歌唱，潮水澎湃雄壯，大橋沉睡在“歌曲”中…….
這一座橋相連這寧波和嘉興，它的長(cháng)度是世界之最，它讓兩地的人們有了往來(lái)，跨海大橋的欄桿是五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，由此我給它取了個(gè)名字“夜明珠”。
我極目遠眺，大橋在中
以橋為話(huà)題的作文3
我家住在河北省邯鄲市，在我家的旁邊，有一座非常著(zhù)名的石拱橋，叫學(xué)步橋，它原是古代趙國人建造的，后來(lái)又經(jīng)修建，到現在已經(jīng)有五百多年的歷史了。
學(xué)步橋橫跨在沁河上，是古城南北的交通要道，原為木架結構，明歷四十五年，改為石拱橋，橋身全部用石頭砌成。橋為七空，三個(gè)大孔，四個(gè)小孔。每個(gè)孔上都蹲著(zhù)一個(gè)既像龍又像獅子的動(dòng)物。橋長(cháng)三十二米，寬九米，通高七米，橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著(zhù)精美的圖案，上面分別刻著(zhù)：完璧歸趙、負荊請罪、胡服騎射、邯鄲學(xué)步等許多和邯鄲有關(guān)的成語(yǔ)故事，橋面兩側共有19個(gè)欄板，欄板中間共有18個(gè)望柱，每個(gè)望柱上都雕刻著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小獅子，小獅子滿(mǎn)頭卷發(fā)，眉毛像火炬一樣，后腿蹲坐，一只前爪抓著(zhù)球，另一只前爪扶地，好像看橋也不忘玩耍，也好像在歡迎游人的到來(lái)。
學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀(guān)之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶(hù)曉�，F在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們早晚休閑娛樂(lè )的好地方。
以橋為話(huà)題的作文4
漢中市蓮花池公園的湖面上，有一座石拱橋——步云橋。它是由漢中著(zhù)名建筑設計師竇偉設計、在原明朝瑞王朱常浩的王府遺址上建造而成的。
步云橋，顧名思義好像站在云端，如同身在仙境。
沿著(zhù)橋的石階往上走，經(jīng)過(guò)二十七級臺階，就來(lái)到了橋的頂端。站在橋上，放眼望去，我看到了一幅美麗的圖畫(huà)：湖水碧波蕩漾，岸邊垂柳搖曳，盛開(kāi)的迎春花散發(fā)出陣陣清香，我忽然感覺(jué)仿佛真的是在仙境。
這座橋長(cháng)二十多米，有五米多寬，兩端是臺階，橋頂平坦、寬闊。橋面用石板鋪成，橋身用大塊的青磚砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在十多米的湖面上。
這座橋十分秀美，橋的兩側有石欄，石欄上雕刻著(zhù)精美的圖案：一朵朵蓮花被飄逸的云彩連在一起，那蓮花有的含笑怒放，有的剛剛含苞；而那刻上去的白云，像一卷卷蓬蓬的棉花糖，又像串串快樂(lè )的浪花。這些雕刻使整座橋顯得古色古香，既是圣潔、祥和的象征，有體現了“步云”的深刻含義。
步云橋表現了漢中人民的智慧和才干，是漢中文化名城的一個(gè)標志。
以橋為話(huà)題的作文5
經(jīng)過(guò)了17個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)路程，我們終于來(lái)到了位于石家莊市的趙州橋。
趙州橋建在洨河上，建于隋代，是李春師傅設計的，建于公元581年至618年，距今已有1400多年的歷史了！是當今世界上現存最早，保護最好，最完善的古代敞肩石拱橋。在趙州橋大拱兩端各設兩個(gè)小拱，靠近大拱腳的小拱凈跨為3、8米，另一拱的凈跨為2、8米。趙州橋又稱(chēng)安濟橋，長(cháng)足有15米，寬有9米呢！中間行車(chē)馬，兩邊走行人。這么長(cháng)這么大的橋可都是用石頭砌成的，下面沒(méi)有橋墩。只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在37米的河上，是多么的壯觀(guān)！橋上還雕刻著(zhù)兩條龍呢！那龍在嘻戲，嘴里還有一顆寶石呢！
趙州橋已經(jīng)歷了10次水災，8次亂戰，和多次地震。特別是1966年3月8日邢臺發(fā)生7點(diǎn)6級的大地震，趙州橋距離震中只有4多公里，都沒(méi)有被破壞。1963年的水災。大水已淹到了橋梁的龍嘴處，趙州橋還是一個(gè)樣。
傳說(shuō)趙州橋上的仙跡是張果老倒騎在毛驢上在橋上走留下的驢蹄子印，柴王推車(chē)過(guò)橋斬下的車(chē)道溝印和膝蓋跪下的印子，魯班為救石橋，躍身跳入河中，用手力頂石橋的手掌印。這些仙跡常被別人不停猜想。
趙州橋表現了勞動(dòng)人民的智慧與才能，是我國的驕傲。
以橋為話(huà)題的作文6
一個(gè)星期天，我到外婆家。外婆告訴我說(shuō)：“通濟橋已經(jīng)拆了，在它旁邊建了一座臨時(shí)鐵橋�！甭�(tīng)外婆這么一說(shuō)，我迫不及待的想去看看。
于是，我和媽媽、外婆一起去看鐵橋，走到溪邊，看見(jiàn)以前的橋不見(jiàn)了。在它旁邊果然建了一座臨時(shí)鐵橋。外婆問(wèn)：“要不要上去走走看�！蔽蚁耄骸斑@么難得的機會(huì )，難道還不去嗎？”但心里難免會(huì )有點(diǎn)害怕。我小心翼翼地走上橋去。橋面是由鐵板鋪成的，走到中間，看見(jiàn)舊橋只剩下幾個(gè)橋墩，還有幾臺機器正在工作……
通濟橋建于一九六六年。我記得三、四歲時(shí)，外婆常常背我到橋的那邊買(mǎi)東西，橋兩邊的欄桿有浮雕，但有些已經(jīng)損壞了，橋面坑坑洼洼，還有一些窟窿。我很擔心外婆不小心踩進(jìn)窟窿，掉到河里，嚇得我每次都趴在背上不敢動(dòng)。
通濟橋幾十年來(lái)，把我們的祖輩、父輩送到外面求學(xué)、工作，又迎來(lái)學(xué)有所成的學(xué)子為家鄉的建設做出貢獻。它經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)吹日曬，重壓展碾早已破爛不堪，該休息了。
再過(guò)一段時(shí)間，這里將出現一座新橋，以后的橋會(huì )是什么樣呢！我盡力地想：“巨大的橋有兩層，上層有四車(chē)道供機動(dòng)車(chē)行駛，橋面中間是花壇，花壇里有各種鮮艷的花，好像一條五彩繽紛的綢帶把橋隔成兩行。下層是人行道，人行道邊有石凳，可供人們歇息，橋兩側是欄桿，欄桿上雕刻著(zhù)精美的圖案：有蘭花、蝴蝶花、四季花……”真讓人賞心悅目。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的橋。我斯待著(zhù)新橋早日建成，新橋會(huì )更美！
以橋為話(huà)題的作文7
在我們身邊，有著(zhù)許許多多的橋。
老師是橋，是通向知識殿堂的橋。每當困難和挫折像山一樣橫臥在我們面前時(shí)，老師變成了一座橋，循循善誘地告訴我們該如何面對困難和挫折，耐心引導我們找到解決問(wèn)題的途徑和方法。我們踏著(zhù)老師這座橋順利地到達到光輝的彼岸，那橋上寫(xiě)著(zhù)一句至理名言：“不能灰心，不要驕傲！”啊，這是一座戰勝困難、通向成功的橋！
父母是橋，是給予我們生命、教誨我們做人的橋，我們依靠父母這座橋來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。一句句“行”與“不行”“對”與“不對”等話(huà)語(yǔ)總在耳邊響起，不免讓人感到煩躁�？涩F在，我們長(cháng)大了，懂得了那一句句話(huà)，就是父母用愛(ài)搭成的橋啊。啊，這是一座親情的橋，一座關(guān)愛(ài)的橋！
同學(xué)也是橋，是用愛(ài)心構筑的橋。我們在課堂上、考試時(shí)缺少那的情況誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？是同學(xué)的幫助為我們搭建了一座友誼的橋。借助這座友誼橋我們可以一起去接受風(fēng)雨的洗禮，去迎接困難的挑戰，去播種美好的希望，去尋覓人生的真諦。啊，這是一座給我們快樂(lè )、伴我們成長(cháng)的心靈之橋！
我們身邊還有許許多多的橋，溝通是橋、信心是橋、知識是橋······這些橋在不經(jīng)意間幫助著(zhù)我們，讓我們不斷戰勝困難、挫折與失敗，在通往成功的道路上昂首闊步地前進(jìn)。感謝那些幫助我們無(wú)私奉獻的橋。
以橋為話(huà)題的作文8
三年前，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，從此開(kāi)始了我的初中生活。三年中，我和我的朋友，走過(guò)了這座充滿(mǎn)了歡笑、充滿(mǎn)了淚水的年輪之橋。如今我站在橋的這端，回首往事，回憶那走過(guò)的每一步，不禁感慨萬(wàn)千。
難忘初二時(shí)那堂真正體現同學(xué)之間默契合作的公開(kāi)課。那天，階梯教室里坐滿(mǎn)了前來(lái)聽(tīng)課的外校老師。開(kāi)始，同學(xué)們有些拘束，放不開(kāi)手腳，是老師的鼓勵讓我們卸下了重荷。老師激情滿(mǎn)懷地在臺上授課，同學(xué)們在臺下全身心地投人。上臺的同學(xué)面帶微笑、語(yǔ)言流利地把自己高超的聯(lián)想與想象用多媒體畫(huà)面展示給大家，一氣呵成，贏(yíng)得了臺下的陣陣掌聲。我們用自己良好的精神面貌給外校老師留下了深刻的印象。正是同學(xué)們之間的完美合作，使這堂公開(kāi)課上得十分精彩它是溝通我校與外校的一座橋。
難忘我在學(xué)習上的努力拼搏。剛進(jìn)校時(shí)我的成績(jì)僅是中游水平，隨著(zhù)老師的教導，同學(xué)們的幫助，我努力追趕，學(xué)習成績(jì)逐漸名列前茅。從中我深深地懂得：逆水行舟，不進(jìn)則退它是我通向成功的一座橋。
難忘元旦聯(lián)歡會(huì )上同學(xué)們手中一張張寫(xiě)滿(mǎn)溫情的卡片。這雖然是一種簡(jiǎn)單的.交換，卻深藏著(zhù)同學(xué)之間真摯的友誼。三年來(lái)，我們擁有了一份兄弟姐妹般的親情，生死之交般的友情。記得軍訓的第一夭晚上，宿舍里的十個(gè)男生興奮得睡不著(zhù)，于是大家開(kāi)起了臥談會(huì )。突然，體育老師破門(mén)而人。誰(shuí)?誰(shuí)講話(huà)?大家誰(shuí)都不愿意供出說(shuō)話(huà)的人，結果可想而知，十個(gè)男生一起被罰站。雖然我們也知道這樣做不對，但是三年培養出的兄弟之情又怎能割舍它是連接同學(xué)之間友誼的一座橋。
以橋為話(huà)題的作文9
橋很久以前就在這里了。
橋下是一條永遠不知疲倦的河流，偶爾會(huì )躍起幾條大小不一銀光閃閃的魚(yú)。被橋連著(zhù)的兩邊河岸長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵柳樹(shù)，在風(fēng)大時(shí)會(huì )顯得張牙舞爪。
橋上是高邈的天空，橋下有漁人撐著(zhù)篙，橋總是靜靜分辨著(zhù)竹篙劃過(guò)水的聲音和鳥(niǎo)兒清麗婉轉的鳴聲。
盡管橋身上總是斑斑駁駁的，也曾在晚間和河流訴苦過(guò)，但它平素也不在意。橋上的人來(lái)來(lái)往往，它感受著(zhù)步行的力度，聽(tīng)著(zhù)上方的談話(huà)聲，熟識橋上的每一個(gè)人。橋會(huì )思念那些許久沒(méi)過(guò)橋的人，也會(huì )為新的腳步聲而驚喜。附近的人每天都要走過(guò)這座橋，到達另一河岸，橋認為自己也是他們中的一分子，在心中默默地向他們打招呼。
橋很喜歡孩子，蹦跳的步伐讓它感到被陽(yáng)光照徹的感覺(jué)；橋也喜愛(ài)小年青，厚重的足音讓它感到脈搏般跳動(dòng)的力量；橋也聯(lián)系老人，遲緩的腳步讓它覺(jué)得莫名的安心。夜幕降臨，月光讓橋身上的磕磕碰碰柔和了許多，柳樹(shù)被晚風(fēng)吹來(lái)的幾片枯葉也讓它如獲至寶，伴著(zhù)星光，橋入睡了。
橋已經(jīng)這樣好多年，橋以為還會(huì )這樣很多年……
巨變從河邊的柳樹(shù)開(kāi)始，毫無(wú)預兆，刺耳的電鋸聲和樹(shù)倒地時(shí)不甘的怒吼聲，這讓它似乎被困在一層隔膜中，等它沖出時(shí)，就只剩孤零零的樹(shù)樁了。
滄海桑田，待橋意識到時(shí)它真的成為只是跨越一條河的結構物。車(chē)輛在它身上川行，無(wú)論晝夜，月光傾泄時(shí)也照不到它身上。永不停歇的忙碌讓它思維混亂，只能偶爾在堵車(chē)時(shí)記起從前高邈的天空。
以橋為話(huà)題的作文10
我們的橋可多了!
最初，人們將一根木頭架在河的兩邊，這就是最早的橋——獨木橋，這種橋上面只能走一個(gè)人，而且如果河面很寬的話(huà)，一根木頭還連不過(guò)去。
隨著(zhù)歷史的變遷，聰明的勞動(dòng)人民發(fā)現用石頭砌成的石拱橋堅固、美觀(guān)，于是，很多石拱橋就誕生了。有些石拱橋至今還保存完好，如我國河北省的趙州橋就是我國現存年代最早的一座單孔石拱橋，距今已有1400年的歷史了。趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的，它像一彎新月浮出水面，在漫長(cháng)的歲月里，經(jīng)受了洪水沖擊、地震搖撼、車(chē)馬重壓和風(fēng)化腐蝕等考驗，至今仍然比較完整地保持著(zhù)原來(lái)的結構，這在世界橋梁建筑史上不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
1957年人們又在長(cháng)江上建起了第一座長(cháng)江大橋——武漢長(cháng)江大橋，它全長(cháng)1670米，有8個(gè)橋墩，分上層公路橋和下層火車(chē)橋。從此，武漢三鎮聯(lián)成一體，形成了“一橋飛架南北，天塹變通途”的立體交通格局，成為江城武漢的一道壯麗景觀(guān)。
隨著(zhù)時(shí)間的演變，時(shí)代的進(jìn)步，城市的車(chē)輛越來(lái)越多，為了解決交通矛盾，人們在城市的上空用鋼筋混凝土建起了多層的立交橋�？v橫交錯的橋面上，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往、川流不息，它們四通八達，暢通無(wú)阻的行駛，極大地節約了人們寶貴的時(shí)間。
建橋的材料由最初的木頭，到后來(lái)的石塊，演變成現在的鋼筋混凝土結構，凝聚了多少橋梁設計師們的心血和智慧呀!給我們城市帶來(lái)了方便，同時(shí)也給我們的城市增添了許多靚麗的風(fēng)景。
以橋為話(huà)題的作文11
世界上有各種各樣的橋，有雄偉壯觀(guān)的，有歷史悠久的，有造型優(yōu)美的......接下來(lái)我就為大家介紹一座“美麗”的橋吧！
你也許會(huì )想：是造型優(yōu)美的金水橋嗎？還是十七孔橋？玉帶橋嗎？那你就大錯特錯了，我要介紹的是“美麗”的心橋，對了！就是心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間的心橋，你也許會(huì )問(wèn)：“心橋怎么會(huì )美麗那，你不會(huì )騙我吧？”你別著(zhù)急，看了下面的故事，你也許就明白。
上次四川省的大地震時(shí)，突如其來(lái)的災難讓四川人民束手無(wú)策，正當四川人民和政府一籌莫展的時(shí)候，我們向他們申去了援助的手。在四川災難的同時(shí)，有多少戰士忘記了自己，忘記了家人，只是一心一意的救災，而對他們做出的奉獻沒(méi)有一絲后悔，什么“捐軀赴國難，視死忽如歸�！边@線(xiàn)名言用在他們身上也不過(guò)如此。這部正是心橋在發(fā)揮自己的“魔法”嗎？心靈與心靈之間如果沒(méi)有心橋，兩個(gè)人就不會(huì )互相尊重、諒解、關(guān)注和信任，民族與民族之間如果沒(méi)有心橋，那就不會(huì )民族和睦，如果國家與國家之間沒(méi)有心橋，那么我們這個(gè)世界就不會(huì )和諧。
如果心靈與心靈之間有了心橋，那兩個(gè)人之見(jiàn)就會(huì )互相尊重、諒解、關(guān)注和信任，如果民族與民族之間有了心橋，那民族與民族之間就會(huì )和睦相處，如果國家與國家之間有了心橋，那我們這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)美好。
我希望心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間都能互相建筑起心靈之橋。
以橋為話(huà)題的作文12
在我的故鄉有一座橋叫大渡槽，它長(cháng)約200米，寬約5米，是用水泥做的一種梁橋。橋下有20個(gè)橋墩用來(lái)支撐橋的所有重量，最高的橋墩有50米，最短的只有4米。橋中間有一條水道，每到夏天漲水時(shí)，鄉親們就用這條水道來(lái)排水，把水排到農田里�！按蠖刹邸币惨虼硕妹�。
它雖然沒(méi)有蘇通大橋那樣氣勢雄偉，也沒(méi)有趙州橋那樣聞名全國。但是橋與周?chē)吧幕ハ嘤骋r卻是非常的美麗。橋身筆直而略帶弧度有如一條巨龍橫臥于堤壩之上。橋兩岸樹(shù)木挺拔，花紅柳綠，散發(fā)著(zhù)濃濃的故鄉氣息。秋天站在橋上極目遠望，遠處的夕陽(yáng)慢慢落下，余輝灑在金黃的稻田之上給人以“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感覺(jué)。故鄉的橋雖然不是很出名但是它卻讓我們的來(lái)往變的自由，小時(shí)候每當我從橋上走過(guò)時(shí)，總是能看見(jiàn)那綠油油的稻穗和在農田里往來(lái)種做的農民伯伯。
故鄉的橋白天從來(lái)不會(huì )寂寞，白天人們從橋上經(jīng)過(guò)，它就用它那結實(shí)的手捧著(zhù)人們過(guò)河。人們玩耍時(shí)，它雖然不動(dòng)，可是它的心卻和我們一起歡樂(lè )。但是到了夜晚，它就變的寂寞了，深夜里人們都睡了，它也困了，它是多么想休息一下，可是它知道自己不能睡它鼓勵自己，要堅持。
于是，它不眠不休的辛勤工作著(zhù)，它從不喊累一直到現在。故鄉的橋從建成到現在已經(jīng)有42年的歲月，但是它還是毫無(wú)怨言的為家鄉的人們付出許多的幫助.
以橋為話(huà)題的作文13
2點(diǎn)整到了，同學(xué)們浩浩蕩蕩的涌進(jìn)了植物園內。我本來(lái)和趙婧媛、張巖等人一起走的，但大家看完十二生肖座像后，小隊伍便“解體”了，我蕩了一會(huì )兒秋千，有種身輕如燕，想要撲入天空的感覺(jué)。忽見(jiàn)繩橋，我眼睛一亮，一溜煙兒跑到了橋頭，可我怎能知道這就是我的恐怖橋之旅的序幕呢？
剛走上橋時(shí)，我還滿(mǎn)腔熱血，也想當回“女英雄”哩！可望著(zhù)那唯一可踩的鋼條，心里還是有些害怕——不足5厘米寬，卻有20米長(cháng)的鋼條。呵，傻傻的我還去當了領(lǐng)頭羊。其實(shí)單走橋也不可怕，怕就怕在橋上有人搖晃，抓不穩就回掉進(jìn)水里。
起初搖晃的不是很厲害，只是左右搖，橋微微的發(fā)抖。我拽住扶手繩子，小心翼翼地向前挪動(dòng)，好像小家碧玉的三寸金蓮，又似雜技團走鋼絲的人般謹慎。突然，搖晃幅度加大，整個(gè)身子猛的搖到左邊，太令人措手不及，還能在嘈雜聲中聽(tīng)見(jiàn)喊號子聲和尖叫聲。橋猶如生了重病的人在哆嗦。搖晃還在繼續，因為兩扶手的距離過(guò)大，我個(gè)子還低——僅僅高出扶手一頭而已。蹭的腋下非常痛。手，在漸漸無(wú)力，發(fā)軟，腦袋里嗡嗡亂響�？謶终紦宋业恼麄�(gè)心，小孩子似的“哇”的一聲哭了，一邊大喊：“別搖啦！”男生們答應給我2分鐘的時(shí)間過(guò)橋，可我覺(jué)得眼淚像是失控了似的停不下來(lái)，腳也不聽(tīng)使喚的亂抖。
終于到達地面了，望望那橋，心里還有些后怕。
……
恐怖橋之旅結束了，雖然差點(diǎn)摔到水里，但通過(guò)這件事，我還是懂得可人在困難面前是多么的無(wú)助，所以，我們需要堅強。
以橋為話(huà)題的作文14
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進(jìn)，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。因此，學(xué)會(huì )溝通尤其重要。就算你是一個(gè)知識淵博的人，如果不會(huì )溝通，就相當于拿著(zhù)子彈的人無(wú)槍。社會(huì )上也不會(huì )有你的用武之地，最終人才也會(huì )變成“木材”，白白浪費掉。
當今社會(huì )，專(zhuān)業(yè)溝通人才以成為一大需求。電視里曾報道過(guò)，“從專(zhuān)業(yè)院校涌出的各種優(yōu)秀人才是接連不段，有部分大學(xué)生都面臨就業(yè)難的問(wèn)題，其主要原因是不能良好的溝通，以至人才流失，大才小用。所以，有些地區就開(kāi)始發(fā)展溝通教育，為了落實(shí)這次行動(dòng)，開(kāi)設了很多專(zhuān)業(yè)院校，以及專(zhuān)業(yè)興趣班�！笨梢�(jiàn)，在社會(huì )上，溝通的知識運用廣泛。專(zhuān)業(yè)人才是越來(lái)越多，器材也是數不勝數。
網(wǎng)絡(luò )，是建立新興溝通之橋的一大工具，人于人之間的交往，知識的傳播，各種便于溝通的網(wǎng)絡(luò )平臺層出不窮。只需在鍵盤(pán)上敲打幾下，移動(dòng)一下鼠標，就能實(shí)現網(wǎng)絡(luò )溝通的具體化，專(zhuān)業(yè)化，真實(shí)化和虛擬化。
而且已經(jīng)普及全球的電話(huà)，則是一種語(yǔ)言遠程溝通的工具，它雖然只能語(yǔ)言表達，但與網(wǎng)絡(luò )相比之下，它更具有真實(shí)性。此外，還有很多便于溝通的工具，恕不詳談。
學(xué)會(huì )溝通，認識溝通，我相信，它不但會(huì )方便你，還會(huì )為你架起一座通往美好明天的橋梁。
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