橋的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的橋的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
從前。在一條清澈的小河上面，有著(zhù)兩座橋，一條是美麗的冰橋，他特別漂亮，上面雕刻著(zhù)騰飛的巨龍，威風(fēng)的雄獅，可是另一座木橋橋頭只有一只石獅。
一天，冰橋對木橋說(shuō)：“老兄，你看你，多難看呀，又沒(méi)有漂亮的花紋，也沒(méi)有威風(fēng)的雄獅，你最好別在我的身邊了，人們天天在你的身上走來(lái)走去，只贊嘆我，你只有傷心的份！”。
木橋沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭，冰橋心想：木橋不敢跟我比美，呵呵！我比他漂亮。
冬去春來(lái)，睡了一冬天的木橋看看一邊，那冰橋到哪里去了呢？他想了一會(huì )兒，說(shuō)：“自大的人是沒(méi)有好的結果�！�
橋的作文 篇2
前天，我和爸爸、媽媽一起去東湖玩。
我們走呀走，走到九曲橋上，我指著(zhù)九曲橋說(shuō):“它是堤嗎?它的名字叫什么?”媽媽手指著(zhù)對岸說(shuō):“這個(gè)是堤�！眿寢屩钢�(zhù)橋說(shuō):“它不是堤，而是九曲橋�！蔽倚南�:九曲橋肯定有九個(gè)轉彎處。我就開(kāi)始數了:“一、二、三、四�！边�，怎么只有四個(gè)轉彎處呀?媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō):“前面還有�！庇谑�，我又開(kāi)始數轉彎處:“一、二、三、四、五，四加五等于九，果然有九個(gè)轉彎處�！眿寢尳忉�:“古代的九字就是代表數量很多�！�
一走過(guò)九曲橋，我就多了許多知識，開(kāi)了眼界，真是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路呀!
橋的作文 篇3
一座橋，連接你我的心。這座橋像一位大力士，背負著(zhù)責任的重擔，毫無(wú)怨言；愛(ài)就是這座橋，是通往成功彼岸的橋，是幫助你我收獲幸福的橋。這座橋像那溫暖的懷抱，當你寂寞、傷心時(shí)能得到安慰……在我心中，就有這樣一座橋，這座橋讓我感受到了父愛(ài)的溫暖。
這是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯，寒氣逼人的晚上。我走在附近的一座橋上，漫無(wú)目的，內心是那么的凄涼、孤獨，仿佛世間只剩下我一個(gè)人。細雨蒙蒙，黑暗籠罩大地，狂風(fēng)吞噬人間，而我卻任雨點(diǎn)打落我的面頰，任黑暗充斥我的心靈，任狂風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。為什么？因為爸爸的偏心，不負責任……想著(zhù)這些，耳旁忽然傳來(lái)一陣熟悉的聲音，頭頂也多了一把紅色的大傘，是爸爸。我用盡全身的力氣推開(kāi)他，他的身體顫了顫，差點(diǎn)摔倒。我氣憤地想著(zhù)：誰(shuí)叫你平時(shí)對我不聞不問(wèn)，現在卻來(lái)裝好人，不需要！我加快腳步，頭也不回走在前面。
“孩子，等等我，爸爸知道，剛剛是我錯了，我不該偏袒你妹妹�！蔽宜查g愣住了——從小到大，爸爸沒(méi)跟我道過(guò)歉，這是第一次。待我緩過(guò)神來(lái)，爸爸已來(lái)到我身邊，“把手套帶上，天冷�！彼呎f(shuō)邊幫我戴上，不知為何，我竟有些心軟，面對父親突如其來(lái)的溫柔，我受寵若驚�！皝�(lái)，我們回家吧�！备赣H關(guān)切地說(shuō)�！安恍�！”倔強的我又一次推開(kāi)了爸爸�！鞍 彪S即聽(tīng)到的竟是父親的尖叫聲。我的心頓時(shí)提到了喉嚨處，慌忙跑過(guò)去攙起爸爸。就在這一瞬間，我看到了爸爸不知何時(shí)變白的鬢發(fā)，瞬間摸到了爸爸起滿(mǎn)厚繭的雙手。此時(shí)，我先前的憤恨早已煙消云散，取而代之的是無(wú)盡的愧疚。扶起爸爸，只見(jiàn)他的膝蓋流出了血，我的心揪得好緊�！皼](méi)事，只是一點(diǎn)皮外傷。我們回家吧�！薄昂�！”
我和父親走在橋上，眼前浮現出一幅幅畫(huà)面：父親給我倒水，陪我寫(xiě)作業(yè)，帶我玩……而我卻不曾注意，此時(shí)雨下得更大了，這時(shí)的我不知道臉上淌下的是淚水還是雨水，只知道它是酸澀的。
這座橋，立在我和父親之間，拉近了我和他之間的距離，讓我們之間有了更深的心靈交流，也讓我體會(huì )到了父親工作的艱辛，對子女那份深深的愛(ài)。這座橋，不一般……
橋的作文 篇4
一天，小猴。小松鼠。小白兔。小山羊正在森林里玩。
忽然，它們看見(jiàn)大象伯伯正運著(zhù)一根木頭往河邊走，于是，它們就問(wèn)大象伯伯：“大象伯伯你在干嘛呀？”大象伯伯說(shuō)：“我在造橋�！彼鼈冇謫�(wèn)道：“為什么要造橋？”大象伯伯說(shuō)：“因為小馬要去河對岸看爺爺，過(guò)不了河所以我才造這座橋�！彼鼈兟�(tīng)了連忙和大象伯伯一起合作造完了這座橋。
后來(lái)，大家都可以從橋上來(lái)來(lái)往往去看自己的親戚和爺爺奶奶了。
橋的作文 篇5
不想當好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁;一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意，因為他的理想是能成為一個(gè)富人。是啊!全世界65億人口，曾有多少人是沒(méi)有理想的呢?只有付出努力，人有了目標，人們才會(huì )努力;只有付出努力，人們才能成功�？梢�(jiàn)，理想的力量多強大啊!
理想會(huì )讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說(shuō)了怕見(jiàn)笑——我想當一名作家——象魯迅一樣的作家。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一篇篇散文。我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切�？梢允俏业男睦怼盐业目鞓�(lè )與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄;可以是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話(huà)、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。
說(shuō)不定，我的文章讓全世界知道。這有些夸張，但我如果是作家，我只往好處想……。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一首首小詩(shī)。我將用我開(kāi)朗的心情和勤勞的.手在方格上淌下我的想法。我會(huì )贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅強無(wú)畏又無(wú)私的精神;我會(huì )奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應該讓自然界更加和諧;我會(huì )告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一部部小說(shuō)。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感。我想寫(xiě)家庭，讓人們感到親情的溫暖;我想寫(xiě)朋友，讓人們知道友情的力量，我還有個(gè)更大的想法，去寫(xiě)一篇傳記——像金庸筆下的武俠，于丹紙上的心得，或羅貫中的戰爭，吳承恩的神話(huà)。我也許天天在做白日夢(mèng)，一部小說(shuō)，一舉成名……
那一晚，我把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的心，我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有幾個(gè)。但我也知道只要我在小時(shí)侯打好基礎，多讀書(shū)，我一定能當上一名有名的作家，我要相信我自己，從現在做起，沒(méi)問(wèn)題!
我知道，沒(méi)有做不到，我一定行!
橋的作文 篇6
有一天我夢(mèng)到了我心中冥思苦想的橋，終于面世了。受到大家的熱烈歡迎！
隨著(zhù)城市化進(jìn)程不斷深入，現在城市的很多地方，隨處可見(jiàn)各種各樣的橋。例如：公園里的九曲橋，出城的復式立交橋，跨海、跨江的各類(lèi)浮橋……就是因為有了這些橋，我們的出行才更加的方便。我心中也有一座橋，那是一座智能化的神奇橋梁。
這座橋有它的神奇本領(lǐng)，如果你急著(zhù)去補課，卻又遇到堵車(chē)。橋梁兩側那隱藏的掃描儀就會(huì )把橋上的車(chē)輛統統掃個(gè)遍，掃描儀能感受到你的心里變化，能感知你的迫切程度。如果你的時(shí)間緊迫，橋梁兩側的隱形鐵索就會(huì )變幻成巨大的手臂，把你瞬間時(shí)空轉移到你的目的地，保證你不會(huì )遲到。橋梁在車(chē)輛擁堵的高峰之際，還會(huì )自動(dòng)升降產(chǎn)生第二層通道，讓出城的車(chē)輛走二層，進(jìn)城的車(chē)輛走一層。這樣就不會(huì )再擁堵了，車(chē)輛很快就被疏通了。如果遇到突發(fā)交通事故，隱形鐵索會(huì )緊急把事故點(diǎn)包圍起來(lái)，并降到二層安全區，以免二次事故產(chǎn)生。
我心中這座橋不像一般的橋用的是水泥、鋼筋等，我這座橋用的是“速度減減”新材料。即便你撞到護欄也不用害怕，這種新材料就會(huì )迅速吸能減震，輕輕把你的車(chē)彈開(kāi)。同時(shí)你后面的車(chē)已經(jīng)被這種新材料吸附，自動(dòng)減速了。等你的車(chē)安全開(kāi)走之后，后面的車(chē)才被這種新材料釋放，這樣就不會(huì )再有什么交通事故發(fā)生了。
我心中的橋，如果有一天真能面世，那全世界都不會(huì )再有什么交通事故了，這是多么美好的橋！
向往我心中的橋……
橋的作文 篇7
我是一座橋，生活在一個(gè)寂靜的地方，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)很祥和，很美麗的地方。我生活在那里，感覺(jué)特別開(kāi)心，享受著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，看著(zhù)白云為我表演，讓清風(fēng)給我按摩，和底下的溪水一起聊天。我過(guò)得好不自在，可是我突然遐想，我想回到以前的日子。
以前，這里人來(lái)人往，這里有一條河，每個(gè)人想到對面，都要從我的身上走過(guò)，無(wú)論是馬車(chē)，牛羊，還是人群，都要踩著(zhù)我的背走過(guò)去。那時(shí)我很年輕，很結實(shí)，一點(diǎn)也不用擔心會(huì )塌下去。很多時(shí)候，我可以聽(tīng)見(jiàn)人與人之間的對話(huà)，有開(kāi)心，有傷心。我還能聽(tīng)到牛羊對我說(shuō)，“早啊，早��！”
不僅僅如此，還有人特意為我拍照，有的洗衣服的婦女，便會(huì )在橋邊洗，小孩子頑皮，常常在橋下的淺灘走來(lái)走去，有船會(huì )緩緩從橋下游過(guò)。那是一副多么美麗的光景，那是我心中最美的遐想了。我想回到當初，回到那個(gè)有許多人的地方，可是現在，這里孤寂的，只有一些景物，沒(méi)什么人了。
自從科技發(fā)達，有些城市已經(jīng)發(fā)展的很好，于是這里的人便跑到城市里發(fā)展，漸漸的，一些農村鄉下，人就越來(lái)越少了，留下來(lái)的，就是一些老人了。年輕的人，總會(huì )帶著(zhù)他們的孩子，去到大城市讀書(shū)，讓他們體驗大城市的生活。而那些大人，則在大城市里工作發(fā)展。
從此，這里便沒(méi)有什么人來(lái)了，我是一座橋，最幸福的事情，便是有人能在我的背上走過(guò)，可現在沒(méi)有人了，只有一些鳥(niǎo)兒，偶爾停歇在我的背上休息。��！我真的希望能回到以前，回到那個(gè)人來(lái)人往，能聽(tīng)到人與人之前的對話(huà)，那些牛羊對我說(shuō)，“早啊，早��！”
橋的作文 篇8
小時(shí)候，常聽(tīng)老人說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走的路都多！”那時(shí)我就在想，橋究竟是什么呢？難道只是村西頭那用兩塊槐樹(shù)板架起來(lái)的上學(xué)時(shí)必須經(jīng)過(guò)的“橋”嗎？
爸爸的背
8歲時(shí)的那個(gè)夏天，大雨滂沱，村里本來(lái)就坑洼不平的小路更加泥濘不堪了。小河又漲水了，眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著(zhù)的“黃河”。上學(xué)時(shí)必經(jīng)的板橋被沖得搖搖欲墜，似乎要被河水吞噬了，怎么辦？下午我還要考試呢！我急哭了�！皠e怕，爸爸背你過(guò)去！”爸爸彎下腰，我趴在了爸爸的背上，緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，好溫暖，好安全。爸爸佝僂著(zhù)身子，背我蹚過(guò)河去。那時(shí)，我驚訝地發(fā)現，爸爸弓著(zhù)的背，多像一座橋��！
老師的眼
10歲那年，我到縣城上學(xué)，面對著(zhù)一張張陌生的臉龐，面對著(zhù)明亮而寬敞的教室，心里緊張得“怦怦”直跳。我能適應這里的生活嗎？老師會(huì )怎樣看待像我這樣從農村來(lái)的學(xué)生？我正在胡亂猜測著(zhù)，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，扭頭一看，原來(lái)是我的班主任。她微笑著(zhù)，兩只眼睛瞇成了月牙形�！昂⒆�，別怕，有什么困難可以找老師，老師會(huì )幫助你的�！蔽腋袆�(dòng)得一個(gè)勁兒點(diǎn)頭。淚眼模糊中，我發(fā)現老師微笑的眼睛好像一座橋。
同學(xué)的情
13歲那年，我又到了一個(gè)新班級，課桌整整齊齊，教室干干凈凈。我拿起水桶去打水，碰上一個(gè)女生，她問(wèn)：“你也是××班的吧？我來(lái)幫你�！蔽覀兪掷秩ニ看蛩��；亟淌視r(shí)，兩個(gè)人抬著(zhù)這桶水，肩并肩地走著(zhù)。我又驚異地發(fā)現，這畫(huà)面多么像一座橋呀！
噢！原來(lái)橋就是父親的脊背，就是老師的眼睛，就是同學(xué)之間的友情。這橋是人生之橋，它美麗，感人，讓我覺(jué)得那么溫暖！人世間多少濃濃的情，多少深深的愛(ài)，都需要一座座橋來(lái)溝通��！朋友們，讓我們手拉手，架起人間最美麗的橋吧！
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