【精品】想象的橋的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的想象的橋的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的橋的作文 篇1
我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅�，F在來(lái)參觀(guān)盧溝橋的人越來(lái)越多，每當走過(guò)的小孩用手摸我的腦袋時(shí)，我就會(huì )想起我的小伙伴小毛頭。
1936年的時(shí)候，我有一個(gè)很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學(xué)路過(guò)我的時(shí)候，總會(huì )摸摸我的頭，有時(shí)還用毛筆給我畫(huà)上黑眼圈�？捎幸惶�，突然來(lái)了一群騎著(zhù) 馬，穿著(zhù)奇怪衣服的人。我聽(tīng)其它的石獅說(shuō)，那是日本人，他們是來(lái)殺像小毛頭一樣的中國人的。我很是奇怪，他們跟小毛頭，跟中國人有什么關(guān)系呀？不過(guò)，我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來(lái)盧溝橋的次數越來(lái)越少了。這天，小毛頭又來(lái)了，我見(jiàn)到他分外高興，誰(shuí)知就在他剛剛摸到我時(shí)，日本鬼子就來(lái)了，只聽(tīng)“砰 ”的一聲，我趕緊捂住了眼睛�？僧斘以俦犻_(kāi)眼時(shí)，小毛頭已經(jīng)倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我卻無(wú)能為力。
戰爭一直在持續，我的同伴有的嘴壞了，有的鼻子沒(méi)了，有的干脆連頭也沒(méi)有了……橋上滿(mǎn)是彈孔。
1949年10月1日，很多很多的人都在街上歡呼，我不明白他們在干什么，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麄冊趹c祝什么呀？”媽媽興奮地說(shuō)：“我們國家解放了，中華人民共和國成立了！”之后的幾天，政府派人來(lái)給我們擦身子、洗澡，還把我的同伴修飾一番，我們變得煥然一新了。
我們還受到了特殊保護，被一些欄桿圍了起來(lái)。從此，我們又過(guò)上了平靜的生活。
現在來(lái)盧溝橋旅游的人越來(lái)越多，雖然，我被欄桿給圍了起來(lái)，但是還有些淘氣的小孩鉆進(jìn)來(lái)摸摸我。這時(shí)，我就會(huì )想起小毛頭，我想小毛頭如果還活著(zhù)，他和他的兒孫一定會(huì )來(lái)看望我，一定也和全國人民一樣過(guò)著(zhù)幸福祥和的生活。
想象的橋的作文 篇2
我想象中的橋是彩虹橋。它色彩繽紛跟彩虹一樣有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩。如果橋上有車(chē)就會(huì )發(fā)出紅色的光，提醒路人請靠右邊走；如果橋上有人或沒(méi)有車(chē)就發(fā)出綠色的光；如果一個(gè)人一個(gè)車(chē)也沒(méi)有就發(fā)出黃色的光。這座橋很安全，老人和孩子可以安全的在橋上行走。到了晚上，橋上會(huì )發(fā)出七彩的光芒，光很柔和不會(huì )傷到眼睛，我媽媽很怕強烈的光，但走在橋上確從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)橋上光芒刺眼，大姨家的弟弟會(huì )經(jīng)常纏著(zhù)我帶他去橋上玩兒，人們在橋上散步，大人帶著(zhù)孩子，會(huì )發(fā)出這七種光給人們照亮。橋的旁邊有座山，山上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒，太陽(yáng)就在那山的后面，當太陽(yáng)下山的時(shí)候橋會(huì )發(fā)出橙色的光，人們可以在橋上看日出日落。橋下面有一條小河，小河里有魚(yú)、有我最喜歡的小丑魚(yú)，小蝦，小烏龜，小青蛙，還有美麗的荷花，它們一年四季都不會(huì )凋謝。夏天里孩子們去河里捉小魚(yú)、小蝦，小河邊有很細很細的沙子，就像大海的沙灘一樣，我們在沙灘上玩兒沙子，畫(huà)沙畫(huà)，堆城堡，還有大人們在雕塑沙雕好看極了，無(wú)論大人還是孩子都非常的開(kāi)心、快樂(lè )。橋兩側有兩排七彩樹(shù)，上面結滿(mǎn)了七彩的果子，非常美麗、鮮艷，看著(zhù)都留口水了，但是不可以直接摘下吃哦，這些果子要煮熟后才能吃，甜甜的，還有點(diǎn)酸酸的，好吃極了。 這座橋既安全又美麗，我希望我想象中的橋在將來(lái)會(huì )變成現實(shí)。
想象的橋的作文 篇3
我想建造的橋是天橋，它又高又長(cháng)，直通天空，這樣人們就可以不花那么的錢(qián)來(lái)坐飛機，直接上天橋來(lái)欣賞天上美麗的景色。
我想象中的天橋，橋兩邊的護手很粗，而且是海綿和羊毛做成的。天橋的橋面中心還有兩個(gè)加速器，如果你想去哪兒，直接說(shuō)出要去的 地點(diǎn)，天橋就自動(dòng)噴出一條安全帶把你牢牢的綁在橋上，嗖嗖的直飛出去，一到目的地，安全帶就松開(kāi)了。天橋有兩個(gè)功能，第一是看風(fēng)景，第二是載人。坐天橋的規定是：不滿(mǎn)十歲不準上橋。天橋可以分成好多份，可以一次運好幾十個(gè)人，這樣人們就不用擠來(lái)擠去的去搶著(zhù)上天橋了。
如果世界上真有這種橋，那我們人類(lèi)可以不用坐飛船和飛機去太空了。因為飛行器飛那么遠肯定要排出很多污氣，為了環(huán)保，我們可以從天橋直接走上去。我們人類(lèi)就可以直接走到月球上，跟嫦娥姐姐聊一聊古時(shí)候的神話(huà)，也可以跟嫦娥姐姐講一講我們現在的科技有多 么發(fā)達。
我真希望科學(xué)家能發(fā)明出這樣的天橋，如果發(fā)明了它，一定不要偏心向著(zhù)大城市，要給每個(gè)小城市都建一座天橋，讓每一個(gè)小朋友都能上去游覽。
我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后做一名科學(xué)家，要發(fā)明出許多天橋，讓每一個(gè)貧苦的人都能看一看風(fēng)景，讓每一個(gè)小朋友都能享受一次飛的感覺(jué)！別忘了是免費的哦！
想象的橋的作文 篇4
大家好，今天是20xx年10月8日。由于地球上人太多了，快超過(guò)地球承受的最大極限，這可愁壞了我這個(gè)科學(xué)家。我下定決心，一定要解決這個(gè)問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)精心的計算和設計，最后我發(fā)明出了“地球五號”大橋。這座橋一共有五層。第一層是供人類(lèi)行走的。這座橋能幫你通向月球等任何地方。當你走到橋頭時(shí)，只要按一下前面的按鈕，輸入你想去的地名，它馬上就能帶你奔赴目的地。同時(shí)，這座橋還具有體檢和治療功能，在你行走的時(shí)候，自動(dòng)對你進(jìn)行體檢，如果檢查出那個(gè)部位有問(wèn)題，它就會(huì )自動(dòng)對其進(jìn)行修復和治療。治療完畢后，這種疾病將永遠不再復發(fā)。第二層是讓外星人走的。這座橋具有娛樂(lè )、游覽功能。外星游客如果想到地球某個(gè)地方去旅游，只需說(shuō)一下，這座橋上的飛船就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，幫助外星游客到達他想到的地方。另外，它還具有強大的防衛能力，如果那位外星游客想破壞地球，這座橋就會(huì )直接把它制服，以免外星人把我們的家園變成它們的殖民地。第三層是讓陸地動(dòng)物走的。這座橋上面有豐富的食物，能夠讓這些人類(lèi)的伙伴們美美地吃個(gè)夠。等動(dòng)物們吃飽后，就把它們送回它們的家園。第四層是讓魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物走的。這座橋上全是水，而且具有自動(dòng)凈化功能，永遠也不會(huì )遭到污染。橋底還會(huì )自動(dòng)的釋放食物，讓這些水中的精靈們不再為了生存而發(fā)動(dòng)血腥的廝殺，能夠享受到自由、和諧的美好生活。第五層是備用層。如果哪一層出現了問(wèn)題，這一層就會(huì )自動(dòng)的變成那一次，同時(shí)對出現問(wèn)題的哪一層進(jìn)行維修，從而維持整座橋的運行。
有了這座橋，地球上的人們就可以自由自在地在宇宙中遨游，想到哪個(gè)星球上旅游、居住，就到那個(gè)星球上旅游、居住。從此以后，地球再也不擁擠了，人和動(dòng)物也能和諧相處了。我也因為發(fā)明了這個(gè)“地球五號大橋”而被授予“地球守護者”的稱(chēng)號。
想象的橋的作文 篇5
橋有很多種：木橋、石橋、斜拉橋??。橋，也記載著(zhù)很多歷史：瀘定橋、趙州橋、盧溝橋??我也想象了一座橋，它有著(zhù)有趣的故事，豐富的功能，它的名字就叫做“天堂之橋”。
這座橋之所以叫“天堂之橋”，首先是因為天堂里有很多美麗壯觀(guān)的景色。比如那形狀各異的云朵，那柔美的噴泉，還有那些神話(huà)傳說(shuō)中的頭上戴光環(huán)，長(cháng)著(zhù)雪白翅膀的小天使??如果你走上這座美麗的橋，這些美麗的景色和調皮可愛(ài)的小天使，就會(huì )通通浮現在你的眼前！
如果你還想在橋上看到別的迷人景色，沒(méi)有問(wèn)題！只要你站在橋上，心里想著(zhù)盼望看到的景色，無(wú)論是那鮮艷的彩虹，還是那浪漫的云遮月，就連那刺眼的閃電都會(huì )出現呢！當你看到這些奇特的景色出現在眼前時(shí)，會(huì )不會(huì )覺(jué)得這是一種享受呢？正是因為如此特別，它才被稱(chēng)為“天堂之橋”呢！
這座橋的功能也很豐富！橋的左側有一排按鈕，分別是——獨木橋、石橋、九曲橋、吊橋、鏈橋??假如你今天想過(guò)吊橋，按下相應的按鈕，眼前就會(huì )出現一座搖搖晃晃的吊橋。它還有一種最特別的自動(dòng)功能，就是“心情天氣聯(lián)系器”。如果你心情很好，一走上橋，天就會(huì )很晴朗。而如果你很悲傷，天就會(huì )下雨，而且還會(huì )隨著(zhù)你的傷心程度而變化。比如你只是有一些傷心，天空就會(huì )下起毛毛雨，而如果你傷心到了極點(diǎn)，天空就會(huì )下起暴雨，甚至還會(huì )有電閃雷鳴呢！
對了，如果你來(lái)到這座橋，還千萬(wàn)不要忘記帶個(gè)大袋子。因為如果你運氣好，會(huì )碰到橋上下糖果雨和巧克力冰雹呢。不知不覺(jué)，你的袋子就會(huì )被裝得鼓鼓的??
“天堂之橋”，你是多么神奇，又是多么有趣��！如果世界上真能有這樣的橋，它一定就是世界第八大奇跡了！
想象的橋的作文 篇6
時(shí)間像一匹脫韁的野馬，一眨眼就走過(guò)了大片歲月。時(shí)間像一支離弦的飛箭，一但射出去，就永遠不會(huì )返回。
“大家好！我是中央廣播電視臺的主持人Linna（林娜），現在是北京時(shí)間20xx年，5月10日，8點(diǎn)整。今天，我十分榮幸的來(lái)匯報我國在全宇宙獲了獎的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校就是——東橋中心小學(xué)！”廣場(chǎng)上的超大TV的聲音久久回蕩。
我驚訝無(wú)比，情不自禁的懷念起了在母校的九年學(xué)習生涯，我決定要去看望我的母校東橋。我坐進(jìn)了瞬間移動(dòng)車(chē)，不一會(huì )我就到了母校東橋。
“哇！”我豎起大拇指贊嘆到：“幾十年不見(jiàn)，變化真大呀！”我步入入口，只見(jiàn)校園鐵門(mén)前有兩臺機器人，他們微笑著(zhù)歡迎每一位同學(xué)�！斑�？同學(xué)，那邊怎么了？這么圍了這么多人呢？”我拍了拍一位小學(xué)生的肩問(wèn)。這位小學(xué)生推了推眼睛說(shuō)：“哦，那邊是書(shū)包存放處，校長(cháng)怕同學(xué)們把書(shū)包背來(lái)背去太重了，所以，校長(cháng)設計了一個(gè)書(shū)包存放處�！�
我想到原來(lái)的五4班看看，就向身旁的一位同學(xué)問(wèn)教學(xué)樓在哪兒，這位同學(xué)指了指。我朝那個(gè)方向走去。
只見(jiàn)一棟上百層的大廈出現在我的眼前，上面寫(xiě)著(zhù)“教學(xué)樓”三個(gè)金光閃閃的大字，樓旁的草地上有一棵百年銀杏樹(shù)，我驚嘆不已，這還是是30年前的銀杏樹(shù)嗎？走進(jìn)大廈，里面擠滿(mǎn)了人，我怎么找都沒(méi)有找到樓梯，盡是一些什么瞬間移梯呀什么。我跟著(zhù)眾人走進(jìn)了1號梯，這里面可真大呀！我打量著(zhù)四周，忽然，我看見(jiàn)了五（4）班鍵，我很奇怪，這是個(gè)啥玩意兒？我問(wèn)了問(wèn)一位學(xué)生�！芭�，這個(gè)是五（4）班的樓層，你按一下就可以了，我們現在在19層圖書(shū)館，五（4）班在66層，可能你要等幾十秒吧！”這位同學(xué)微笑著(zhù)說(shuō)。
我按下了五4鍵，心里想：現在的生活環(huán)境多好，一個(gè)教室一層樓，這個(gè)教室該多大！“嗒叮！歡迎來(lái)到66層五年級四班，祝您愉快。！我從電梯里走出來(lái)，看到一個(gè)大廳和許多間教室。
大廳里放著(zhù)兩個(gè)沙發(fā)和幾十個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，往里走，還有一個(gè)文具店，文具店里的東西各種各樣，漂亮極了。走進(jìn)classroom（教室），教室大得可以裝下10頭大象，據老師說(shuō)這里是有66個(gè)學(xué)生的。碩大的顯示屏，超大音效平均每天只用1千瓦時(shí)的喇叭組成了一個(gè)歡樂(lè )的課堂。
我盼望著(zhù)30年后的東橋！
想象的橋的作文 篇7
每當我看見(jiàn)一道美麗的彩虹，我總想到彩虹橋上去看一看。今天，我終于能實(shí)現我的愿望，到彩虹橋上去看一看了。
彩虹橋是一座我功能的'橋。它由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾種顏色組成的。每一種顏色代表一個(gè)項目，一個(gè)奇妙的故事。每當你有空的時(shí)候，這扇“彩虹橋之門(mén)”就會(huì )向你打開(kāi)，等著(zhù)你去探險。
打開(kāi)紅色的大門(mén)，一座壯麗巍峨的古堡展現在你眼前，走進(jìn)去，你會(huì )看到四個(gè)金燦燦的大金字：尋寶樂(lè )園。這座古堡里有著(zhù)許多奧秘，等著(zhù)你去探索，等著(zhù)你發(fā)現。
推開(kāi)橙色的大門(mén)，可以讓你進(jìn)入“彩虹橋學(xué)堂”，這里的老師和藹可親，這里的同學(xué)團結友善。讓你在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習新的知識。
從黃色大道上走過(guò)，你可以慰問(wèn)太陽(yáng)公公，看一看傳說(shuō)中的太陽(yáng)宮殿是怎么樣的。
插上隱形的翅膀，撲向大自然的懷抱。與小松鼠做游戲，與小蝴蝶盡情玩耍。感受一下原始森林的風(fēng)景。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在原始森林里撒野，盡情地在綠草茵茵的草坪上打滾，這是一件多么愉快的事情啊。
把青色大門(mén)用鑰匙一扭，一個(gè)放松心情的世界出現在你眼前。你可以先到“天然溫泉”去玩一玩，然后再到“原味餐吧”去吃個(gè)夠，享受人間天堂的愉快生活。
從藍色的隧道走過(guò)，可以到神話(huà)故事中的月宮去和嫦娥聊聊天，許許愿。和玉兔玩玩游戲，讓冷清的月宮增加一絲歡樂(lè )，使嫦娥寂寞的生活多一份驚喜。
從紫色的地毯走過(guò)，就可以到外星人那里去做客，看看外星人長(cháng)什么樣，和外星人聊聊地球上的生物，準能讓他們大吃一驚。
多好玩的彩虹橋之旅��！有空你也來(lái)看一看吧！
想象的橋的作文 篇8
在我們這個(gè)世界里，有許許多多的各種各樣的橋�？粗�(zhù)這些美麗的橋，我不由對未來(lái)的橋產(chǎn)生了幻想。
我想象中，在長(cháng)江上應修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅韌的鋼化玻璃，它既堅硬又有韌性，不帕風(fēng)吹雨打，不怕火燒和嚴寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀(guān)大方。
橋的最上層既是人行橋，又是觀(guān)光橋。橋面平整，頂面和兩側是透明的玻鋼制成的，可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來(lái)的觀(guān)光車(chē)通行的道，其兩側是人行道。道旁栽滿(mǎn)了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀(guān)望遠處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設的休息處坐著(zhù)休息。橋的中層是專(zhuān)供往來(lái)機動(dòng)車(chē)行駛的通道。橋的底層是火車(chē)行駛的通道。車(chē)來(lái)人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側面彩燈亮了起來(lái)，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠處觀(guān)橋，簡(jiǎn)直就是一條彩龍飛跨長(cháng)江，壯觀(guān)極了。
朋友，這樣的橋你不覺(jué)得美嗎？我長(cháng)大后如果能當上橋梁設計工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設計出更多更美的大橋，為人類(lèi)做出應有的貢獻。
我想象中的橋是一座可以穿越時(shí)空的橋。
只要我走上橋，在心里默默地想：請讓我去侏羅紀探險吧！當我下了橋，一眼便看到了許多恐龍：有翼龍、三角龍、霸王龍突然，我看見(jiàn)了一只高大威武的劍龍朝我沖來(lái)，我嚇得心驚膽顫，朝橋上跑去，當我回頭看后面時(shí)，兇狠的恐龍們已經(jīng)飛到九霄云外去了，我深深地松了口氣，可探險的興趣還是那么大，于是，我又想：“讓我去未來(lái)看看吧！”我走下橋時(shí)，就到達了未來(lái)，我一下子愣住了，看到了許多人開(kāi)著(zhù)飛天汽車(chē)，非�？�！于是，我也買(mǎi)了一輛藍色飛天汽車(chē)，開(kāi)了起來(lái)。直到夜晚，我才戀戀不舍地走上了橋，回到了現實(shí)世界。
它又是一座超級環(huán)保的橋。當不低碳生活的人們把汽車(chē)開(kāi)上橋，汽車(chē)尾氣沖上了天，環(huán)保橋立刻開(kāi)啟強大的回收系統回收廢氣，一下子，廢氣消失了，環(huán)保橋釋放出了新鮮又純凈的空氣，人們忍不住深深地吸了一口氣，贊嘆道：“這里的空氣太好了！”
除了回收汽車(chē)的廢氣，它還是一座收集太陽(yáng)能和風(fēng)能的神奇的橋。有時(shí)，在太陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，它就開(kāi)始不斷的吸收太陽(yáng)能；有時(shí)，在狂風(fēng)呼嘯的時(shí)候，它就吸收風(fēng)能，然后把這些能量轉化成能量塊，給來(lái)往的能量汽車(chē)補充能量，還可以把它們轉換成能量燈光，安裝在路上，橋上，等到了晚上，橋將變得更加光彩奪目，更讓人欣賞和贊嘆！
��！這座神奇的橋呀，你對我們有多么大的幫助呀！如果這樣的橋越多，地球村就不會(huì )因環(huán)境而受傷了！
提起橋，大家都很熟悉，但是，我設計的橋，可不是一般的橋，它不僅實(shí)用而且各種功能齊全�，F在我就帶你們去看一看吧！
我設計的橋總共有四層：第一層是步行的，那里有草坪，有石子路，還有自動(dòng)傳輸帶。人們不但能在上面鍛煉身體，觀(guān)賞沿江兩岸的風(fēng)景，還可以站在傳輸帶上，不用任何力氣過(guò)橋。第二層是汽車(chē)通行區，汽車(chē)在橋內行駛時(shí)可以關(guān)閉油門(mén)，不用汽油，車(chē)道之間用清香的花草樹(shù)木隔開(kāi)，避免汽車(chē)相撞。第三層是火車(chē)通行區，火車(chē)可以來(lái)去自由的通行。第四層可以將中途發(fā)生故障需要維修的車(chē)子在傳輸帶上運走。 發(fā)大水的時(shí)候，橋還可以自動(dòng)收起來(lái)，讓河水流動(dòng)自如，不會(huì )沖毀橋梁。每當夜幕降臨的時(shí)候，橋的每一個(gè)角落都亮著(zhù)五光十色的燈，照亮車(chē)道。這時(shí)草坪上會(huì )響起美妙的音樂(lè )，讓散步的行人不感到害怕和寂寞。
你喜歡我這個(gè)未來(lái)的橋梁專(zhuān)家設計的橋嗎？
想象的橋的作文 篇9
世界上有許許多多的橋，有石橋。有鐵橋。有水泥橋。我就設計了一座精靈橋。
這座橋長(cháng)一萬(wàn)米寬五千米，橋頭有一個(gè)拱門(mén)，門(mén)上用金色寫(xiě)著(zhù)“精靈橋”的字樣，橋的護欄上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球和彩帶，橋的周?chē)N滿(mǎn)了奇形怪狀的新生植物。這座橋分兩層，一層左邊是圖書(shū)館�？茖W(xué)館和植物館，右邊是自助餐廳。開(kāi)心樂(lè )園。橋的中央有各種各樣五彩斑斕的小精靈，它們可以幫助小朋友改正錯誤。糾正缺點(diǎn)，還可以帶小朋友去學(xué)習探險和去開(kāi)心樂(lè )園玩�！傲弧眱和澋臅r(shí)候小精靈還會(huì )送小朋友喜歡看的書(shū)和神秘禮物呢！橋下還會(huì )打開(kāi)一個(gè)漩渦，只要穿上特別的精服，小精靈就會(huì )帶小朋友到海底世界去，在海底探索奧秘了解海洋知識。第二層是一個(gè)飛機場(chǎng)，在外地的小朋友可以乘坐精靈號小飛機來(lái)到精靈橋，在第一層的小朋友可以乘坐精靈快線(xiàn)來(lái)到第二層，在這里有瞭望臺。有研究室。有發(fā)明室。小朋友可以在瞭望臺用天文望遠鏡觀(guān)察星星還可以到發(fā)明室去做自己喜歡的實(shí)驗�！傲弧眱和澋臅r(shí)候會(huì )出現一陣旋風(fēng)，把穿著(zhù)精靈服個(gè)小朋友和小精靈一起送到太空上，讓小朋友近距離觀(guān)察太空中的星系。二層還有一座優(yōu)雅別致的小屋——精靈學(xué)校，小朋友可以在這里和外國小朋友溝通交流，互相學(xué)習�；ハ鄮椭�，使我們更好的了解外國的風(fēng)俗人情知識。
這就是我設計的精靈橋，希望所以的小朋友喜歡。