精選友誼之橋作文300字九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的友誼之橋作文300字9篇，歡迎大家分享。
友誼之橋作文300字 篇1
一天早上，小刺猬和小白兔要一起去小河對岸采蘑菇。他們來(lái)到了小河邊，吃驚地發(fā)現小橋被昨天的暴風(fēng)雨沖斷了，這可怎么過(guò)河呀？
他們正在冥思苦想著(zhù)，一只長(cháng)頸鹿邁著(zhù)優(yōu)雅的步子，正緩緩地向他們走來(lái)，而對岸正好又來(lái)了一頭大象。小刺猬靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他對大象和長(cháng)頸鹿說(shuō)：“大象叔叔，長(cháng)頸鹿叔叔，我們想過(guò)河，請問(wèn)你們能不能用你們的長(cháng)脖子和長(cháng)鼻子搭一座橋呢？”大象和長(cháng)頸鹿商量了一會(huì )兒，決定幫助小白兔他們過(guò)河。
于是，長(cháng)頸鹿用自己的長(cháng)脖子，搭在大象的長(cháng)鼻子上，連接在一起，搭成了一座“橋”，小白兔和小刺猬高興地拍手叫好，異口同聲地向長(cháng)頸鹿和大象說(shuō)“謝謝”，便手拉手，蹦蹦跳跳地過(guò)了河。小白兔和小刺猬高高興興地向森林深處走去。
這座特殊的“橋”在新橋修好之前，幫助了好多森林里的動(dòng)物們解決了渡河的問(wèn)題。后來(lái)修好的新橋就被命名為“友誼之橋”。 北京市第二實(shí)驗小學(xué)：付卓誠 指導教師：劉玉
友誼之橋作文300字 篇2
今天是河對岸的小刺猬來(lái)小兔家做客的日子，一大早，小兔就高高興興地來(lái)河邊接小刺猬了。剛到河邊，小兔就看到小刺猬在河對岸焦急地轉來(lái)轉去。原來(lái)，河上的小橋被昨天的大雨沖走了，
沒(méi)了橋可怎么過(guò)來(lái)呀？小兔連忙對小刺猬說(shuō)：“別著(zhù)急，我去請大象哥哥來(lái)幫忙。你去請長(cháng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙�！眱蓚�(gè)好朋友分頭行動(dòng)起來(lái)。小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到大象哥哥家說(shuō)：“大象哥哥，河上的小橋沖垮了，您能幫我們搭橋嗎？ ”大象哥哥很爽快地答應了。小刺猥也飛快地來(lái)到長(cháng)頸鹿姐姐家，對她說(shuō)：“長(cháng)頸鹿姐姐，小河上的橋被大雨沖走了，您能幫我們搭橋嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題”。他們都來(lái)到小河邊，大象把長(cháng)長(cháng)的鼻子伸到河中央，長(cháng)頸鹿把長(cháng)長(cháng)的脖子伸到河中央，搭在大象的鼻子上，一座造型別致的“橋”搭好了！
小兔愉快地跑上橋去迎接小刺猬，小刺猬興高采烈地奔向小兔，一對好朋友終于碰面了。過(guò)了橋，它們感激地說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兇畹倪@座‘友誼之橋’”。大象哥哥和長(cháng)頸鹿姐姐開(kāi)心地笑了。
友誼之橋作文300字 篇3
在生活中你也許房子、車(chē)子、票子……但你寂寞過(guò)嗎？你雖然應有盡有，但你有朋友嗎？你有精神上最大的支持嗎？你雖然是物質(zhì)上的強者富足者，但精神上呢？
如果你沒(méi)有友誼，何來(lái)的強者和富足者呢？你也許說(shuō)友誼不是最重要的。那我問(wèn)你什么是最重要的呢？你也許會(huì )說(shuō)生命。那除生命以外呢，你就會(huì )不會(huì )回答了。
友誼是精神上最大的支持，是在困難上最大的幫助者�；蛟S也會(huì )在，你遭遇不幸的時(shí)候和你同生共死。但在朋友需要的時(shí)候，你是否用心去幫助他呢？
友誼需要你真誠的去播種，用熱情去呵護，用諒解去澆灌。友誼需要真想得到的人去播種，需要珍惜，需要用愛(ài)心去培養。
友誼是寶盒，要用真誠來(lái)開(kāi)啟。
如果你得到了它，你就是世界的大富翁了，雖然你可能在物質(zhì)上很窮，但你精神上最富。所以友誼來(lái)之不易你要珍惜她、愛(ài)護她。
你應該常懷著(zhù)一顆真摯的心去尋找友誼，應該常懷著(zhù)一顆感恩的心去回報。用寬容去對待你，付出了就不奢望回報。
去真愛(ài)友誼。來(lái)吧！投入友誼懷抱！
友誼之橋作文300字 篇4
在動(dòng)物王國里，有一條清清的小河，小河流著(zhù)清清的河水。有一天，小兔子和小刺猬想去對岸玩，誰(shuí)知卻被這條小河擋住了去路，小兔子準備游過(guò)去，可是小兔子沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳，河上也沒(méi)有橋，這怎么辦呢？小兔子為難了。他想：怎么辦呢？小兔忽然想起了一個(gè)辦法，于是對小刺猬說(shuō)：“你去請長(cháng)頸鹿姐姐，我去請大象哥哥來(lái)�！庇谑撬麄兎诸^去找。過(guò)了一會(huì )兒，長(cháng)頸鹿姐姐和大象哥哥過(guò)來(lái)了，他們問(wèn)：“你叫我們來(lái)干什么呀？”小白兔說(shuō)：“大象哥哥，長(cháng)頸鹿姐姐，你們可以幫我一個(gè)忙嗎？”他們說(shuō)：“好�！毙⊥米诱f(shuō)：“大象哥哥，你用你的長(cháng)鼻子伸長(cháng)一半，長(cháng)頸鹿姐姐，用你的長(cháng)脖子伸長(cháng)一半，這樣就是一座橋了，你們試試看�！彼麄儼凑招⊥米诱f(shuō)的辦法試了一下，果然成功了。
小白兔和小刺猬走在橋上很高興，小鳥(niǎo)也在天空中喳喳叫，好像在說(shuō)：“友誼之橋做得真好！”過(guò)完河，小兔子和小刺猬異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，長(cháng)頸鹿姐姐，大象哥哥�！彼麄冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是應該的�！�
友誼之橋作文300字 篇5
近日，柳州市四十中學(xué)高二（11）班和高二（13）班的49名共青團員來(lái)到市盲聾啞學(xué)校進(jìn)行學(xué)雷鋒獻愛(ài)心活動(dòng)。
一走進(jìn)盲校，團員們就深深感受到這些特殊孩子們的熱情。在管理員的帶領(lǐng)下，團員們來(lái)到了他們的休息娛樂(lè )間。團員們不會(huì )手語(yǔ)，便紛紛主動(dòng)用筆和紙與他們進(jìn)行交流。一名叫覃經(jīng)湘的聾啞生被團員們的真情所打動(dòng)，敞開(kāi)心扉向團員們講述自己的故事。在這無(wú)聲的世界中，他并沒(méi)有悲傷喪氣，而是對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。他說(shuō)自己非常喜歡畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大后要當名美術(shù)老師。他帶領(lǐng)著(zhù)團員們來(lái)到他的宿舍，讓大伙一起鑒賞和評析。
團員們和孩子們一起合影
團員們趁著(zhù)這難得的.時(shí)間向這里的孩子學(xué)習盲文和啞語(yǔ)。他們用自己帶來(lái)的筆墨細心地教孩子學(xué)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)中國畫(huà)，并教會(huì )他們這些方面的技巧和精要。過(guò)后團員們還把帶來(lái)的生活用品及精美而又富有真情的小禮物贈送給了他們。
臨別時(shí)，令所有人感動(dòng)的是，所有的孩子都下樓來(lái)送別，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩唱了三首流行歌曲向團員們表示感謝�！拔乙兂�，童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護你……”一天的友誼在這歌聲中結束了，但這天的感觸在團員們心中已架起了一座友誼之橋。
友誼之橋作文300字 篇6
一天，小刺猬要約小兔去游樂(lè )園玩，它們走到小河邊，發(fā)現小橋被昨日的暴風(fēng)雨吹斷了，小刺猬摸著(zhù)腦袋說(shuō)：“只有這一條路通往游樂(lè )園��！這可怎么辦？”
就在這時(shí)，長(cháng)頸鹿邁著(zhù)大大的步子向小河邊走來(lái)，小刺猬趕緊朝遠處的長(cháng)頸鹿揮揮手，大聲地喊道：“長(cháng)頸鹿姐姐，我們要去游樂(lè )園玩，可河上的小橋壞了，您能幫幫我們嗎？”“當然可以！”長(cháng)頸鹿說(shuō)完就朝這邊走來(lái)，趕快把長(cháng)長(cháng)的脖子往對岸伸去，可是，任怎么努力也只能伸到小河的中間，橋只搭了一半。
小兔急中生智，它看到不遠處大象哥哥正在河邊喝水，三下兩下地就蹦到了大象面前，它向大象求助，大象爽快地答應了，跟著(zhù)小兔來(lái)到了長(cháng)頸鹿對面。長(cháng)頸鹿伸出了長(cháng)長(cháng)的脖子，大象伸出了長(cháng)長(cháng)的鼻子，它們在小河的中間搭在了一起，一座特殊的小橋搭好了！
小刺猬和小兔連忙上橋，快速地走到了小河的對岸。它們轉過(guò)身，感激地朝長(cháng)頸鹿和大象揮手致謝：“謝謝你們！”長(cháng)頸鹿和大象說(shuō)道：“能幫助你們我們很高興，祝你們玩得愉快！”
連天上飛的小鳥(niǎo)都被這一幕打動(dòng)了，它們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)：“這可真是一座友誼之橋��！”“友誼萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲!”
友誼之橋作文300字 篇7
世界上有許多的橋，石橋、鐵橋、木橋、水泥橋……可是卻沒(méi)有友誼之橋，如果有一座友誼之橋那該多好！
友誼之橋它象征著(zhù)心靈與心靈之間的溝通，民族與民族之間的和諧，國家與國家之間的交流……
如果有了友誼之橋，那么人與人之間就不會(huì )再有爭吵，民族之間不會(huì )發(fā)生沖突，國家與國家之間就不會(huì )在爆發(fā)戰爭……到了那個(gè)時(shí)候，全世界就會(huì )變得更加的祥和安寧。
在現實(shí)中，人與人之間難免會(huì )發(fā)生誤解，然而有些人卻失去了理智，總想著(zhù)打擊報復，于是就將個(gè)人恩怨上升到家庭糾紛，再有家庭糾紛上升到民族沖突，最后又上升到國家戰爭……這些使多少的人流離失所，多少家庭支離破碎，多少村莊化為廢墟……
簡(jiǎn)單的不理解、不尊重、不諒解、不和諧就造成了如此慘重。如果在這個(gè)世界上真的有一座友誼之橋，只要人們踏上了它所有的不愉快都會(huì )統統化掉那該多好！
友誼之橋作文300字 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子蹦蹦跳跳地從家里來(lái)到了小河邊，它要到河對岸的朋友家玩。小刺猬把自己的身體卷成一團像個(gè)皮球，滾到了河邊，它要去對岸采花。
小兔子疑惑地說(shuō)：“這是怎么回事？我原來(lái)到小刺猬家去玩的時(shí)候，明明可以從小橋上走過(guò)去的，怎么今天那座橋沒(méi)了呢？”
小刺猬問(wèn)：“小兔子，這橋怎么沒(méi)了呀？”
“我也不知道�！毙⊥米踊卮�。
這時(shí)，河對岸來(lái)了一頭大象，從河這邊又來(lái)了一只長(cháng)頸鹿。于是小兔子就問(wèn)大象：“大象，這橋怎么沒(méi)有了？”
大象不好意思地說(shuō)：“昨天下了一場(chǎng)雨，橋就被沖得有一點(diǎn)兒不結實(shí)了，雨后我又在上面走過(guò)，然后橋就被我壓壞了�！贝笙笥终f(shuō)：“不過(guò)你們放心，我一定會(huì )幫助你們的�？墒�，我該怎么幫助你們呢？對了！我去找長(cháng)頸鹿幫忙吧�！�
大象和長(cháng)頸鹿在一起，用一個(gè)長(cháng)鼻子和一個(gè)美麗的長(cháng)脖子搭成了一座友誼之橋。
友誼之橋作文300字 篇9
一天，小兔和小刺猬約好去河對岸的公園里玩，他們來(lái)到小河邊一看，小橋不見(jiàn)了蹤影，這可怎么過(guò)河呀？他們想：如果能搭一座橋就好了。
找誰(shuí)來(lái)幫忙呢？這時(shí)，小兔看到大象伯伯正朝河邊走來(lái)，就忙走上前對象伯伯彬彬有禮地說(shuō)：“象伯伯，我們想去公園玩，您能用長(cháng)鼻子把我們送過(guò)河嗎？”大象伯伯說(shuō)：“當然可以，但我的長(cháng)鼻子只能搭一半的橋呀？”是呀，大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“別著(zhù)急，我們可以幫你們�！庇谑切〈题埿▲B(niǎo)去找河對岸的長(cháng)頸鹿阿姨幫忙。不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)們飛了回來(lái)，后面還跟著(zhù)長(cháng)頸鹿阿姨。長(cháng)頸鹿阿姨走到河邊，把長(cháng)長(cháng)的脖子向前伸，大象伯伯也伸出長(cháng)鼻子，正好和長(cháng)頸鹿的長(cháng)脖子連在一起，一座與眾不同的“橋”搭好了，小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”，順利地過(guò)了河，
小兔和小刺猬在公園里玩得很開(kāi)心，回來(lái)的時(shí)候，大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨又為它們搭橋，他們不知道怎么感謝大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨，就為這座橋取名為“友誼之橋”。
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