獨木橋500字作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的獨木橋500字作文，希望能夠幫助到大家。

獨木橋500字作文1

　　雙贏(yíng)觀(guān)念。

　　“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會(huì )遇上更勇者，結果猶如“兩虎相斗，一死一傷”�！蔼M路相逢智者勝”，但是這智者也許會(huì )遇上更具有智慧的人，結果仍然可能是“一死一傷”。問(wèn)題錯在了哪里？錯在了我們的思想觀(guān)念：我們只想到了要勝對方，沒(méi)有去想怎樣與對手實(shí)現雙贏(yíng)。

　　世上的路，千千萬(wàn)萬(wàn)。但是，就有那么一些人，總想把別人逼上絕路。世上的橋，數不勝數。但是，就有那么一些人，非要與別人爭著(zhù)過(guò)同一座橋。為人，總想高別人一頭；治國，總想獨霸天下。海洋，無(wú)限浩瀚；宇宙，無(wú)邊無(wú)際。為什么不能與別人共同發(fā)展，實(shí)現雙贏(yíng)呢？

　　人過(guò)獨木橋，人的智慧當然應該超過(guò)山羊的智慧。但是，美國這個(gè)國家似乎就是不想與我們中國雙贏(yíng)。足球比賽、象棋比賽等，經(jīng)常存在平局。平局有時(shí)候其實(shí)就是一種雙贏(yíng)�？偰鼙３制骄忠彩呛懿蝗菀椎�。如果非要贏(yíng)對方，那么結果很可能反而是慘敗。

　　希特勒妄圖獨霸世界，結果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民，結果是永遠被釘在了歷史的恥辱柱上。

　　兩位中學(xué)生抱著(zhù)、轉身，分別通過(guò)了獨木橋。他們的表現，可以說(shuō)是“大智大勇”的極致。

　　實(shí)現雙贏(yíng)的人，必然是愛(ài)別人如同愛(ài)自己，具有善良的本質(zhì)，具有寬容、寬廣的胸懷。實(shí)現雙贏(yíng)的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬(wàn)能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏(yíng)，能夠努力去實(shí)現雙贏(yíng)，是這個(gè)世界最大的智慧。

獨木橋500字作文2

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現、一場(chǎng)爭執……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。

　　記得我4歲時(shí)在姥姥家玩，姥姥家門(mén)前有一條小溪，上面架著(zhù)一塊木板，上面長(cháng)滿(mǎn)了許多青苔，那些青苔摸起來(lái)滑滑的，手感很好，我忍不住嘗了一口，可惜口感不怎么好。我對“獨木橋”充滿(mǎn)了好奇心，總想試試能不能走過(guò)去，我去征求媽媽的意見(jiàn)可媽媽的一番話(huà)讓我很失望：“不行，好好的玩具你不玩，玩什么“獨木橋”？太危險了！”說(shuō)罷，便走了，沒(méi)關(guān)系，我自有妙招：趁媽媽不注意，偷偷地去玩，“木板上有青苔，沒(méi)事把鞋脫掉就行了”我自言自語(yǔ)。

　　獨木橋，我來(lái)啦！我迫不及待的把鞋子脫掉，就踩在上面，我慢慢地走，生怕會(huì )滑倒，走到一半時(shí)，我一分神，狠狠的摔下去了，弄得我滿(mǎn)身是水，愣了幾秒鐘，我大哭起來(lái)，媽媽看見(jiàn)頭發(fā)亂糟糟，裙子濕透了，膝蓋也擦傷了的我，哭笑不得。媽媽一邊幫我止血，一邊安慰我：“沒(méi)事，以后不要玩了，你年齡太小了……”

　　春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天過(guò)去……轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)大了，但我的童年卻一去不還了，過(guò)“獨木橋”的傻事，我也不會(huì )再做了�？晌叶嗝磻涯钗业耐�年呀。于是，我默默地想，仿佛又回到了我的童年生活……

獨木橋500字作文3

　　學(xué)校運動(dòng)會(huì )的“山羊過(guò)獨木橋”比賽中，兩位同學(xué)未按規則，一人下橋一人通過(guò)，而是二人在橋上相互抱住轉身雙雙通過(guò)。這是比賽中積極、善意地創(chuàng )新，裁判應對這種突破規則給予理解或支持，不應質(zhì)疑或反對。

　　四年前，馬云曾表態(tài)，“餓死不做游戲”。時(shí)間過(guò)去了四年，馬云開(kāi)始涉足游戲領(lǐng)域。這是馬云的食言，但這也是企業(yè)家突破大眾約定俗成的規則或看法，積極順應市場(chǎng)規律的轉變。

　　提供好的游戲和提供好的網(wǎng)購一樣，是再正常不過(guò)的行為，利人利己。而不是“游戲不能改變中國，游戲影響孩子們的學(xué)習，國家將來(lái)怎么辦”？

　　四年間，馬云沒(méi)有餓死，還更加賺錢(qián)了，馬云一定重新審視了規則，并顛覆了規則。馬云這么做好像欠缺了什么，但馬云沒(méi)有做錯些什么，這僅是一個(gè)企業(yè)家的決策，是對成俗的觀(guān)念(規則)的轉變。

　　“獨木橋比賽”中，這兩位同學(xué)也是如此，是對比賽規則觀(guān)念的轉變，是創(chuàng )新。

　　孔子曰：“言必信，行必果�！边@已是世間約定成俗的規則。但孔子的這句話(huà)還有后半句：“硁硁然！小人哉，抑亦可以為次矣�！边@句話(huà)大概意思是，言必信行必果的是小人�？鬃訛槭裁催@么說(shuō)？是因為孔子提倡中庸之道的言而有信，行而有果，而不是極端、教條的必信、必果。

　　“獨木橋比賽”中，對兩位同學(xué)的創(chuàng )新有異議的裁判就是孔子曰中的小人，因為其異議是對比賽規則理解的必信、必果，是教條和極端的。學(xué)校里的運動(dòng)會(huì )，不論怎樣，目的是鼓勵同學(xué)們快樂(lè )、自信、團結等等，而不是強調呆板、保守、因循守舊。所以?xún)晌煌瑢W(xué)沒(méi)做錯什么，相反，他們的創(chuàng )新應該鼓勵與支持。

獨木橋500字作文4

　　我在老家的時(shí)候，總聽(tīng)外婆提起那座古老的橋——獨木橋。從我媽媽時(shí)就已經(jīng)有那座獨木橋了。

　　這座獨木橋經(jīng)歷了快半個(gè)世紀的滄桑變化，已經(jīng)變了四個(gè)模樣了。一開(kāi)始只是一塊又長(cháng)又細的木板，人們過(guò)橋很困難，當人們走到中間時(shí)，模板一直在晃動(dòng)，如同吊橋一般。之后人們又增加了兩個(gè)木板，一塊木板釘在旁邊，另一塊木板釘在中間。雖然人們在走的時(shí)候不那么難走，但是在下雨天的時(shí)候，木板就會(huì )很滑，再加上水越聚越多，人們已經(jīng)過(guò)不了橋了。第三次是用石條搭成的橋，人們過(guò)橋時(shí)方便了些許，即使下雨天也不怕。隨著(zhù)科技的發(fā)展，這座橋最后變成了用水泥灌的橋，人和車(chē)子都可以通行。

　　有一次，我來(lái)到外婆家，便又聽(tīng)到外婆又提起那座獨木橋，在外婆的語(yǔ)氣中，我能感受外婆很在意那座獨木橋。于是，我便輕輕走過(guò)去，又輕輕的拍了拍外婆的衣服，好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，你為什么那么在意那座橋呢？”外婆高興地說(shuō)：“那獨木橋，雖然對你們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不起眼，單對我們這些老人，農民來(lái)說(shuō)用處可大了！獨木橋點(diǎn)對面是我們種的莊稼，以前沒(méi)有這座獨木橋時(shí)，我們都是踩著(zhù)水過(guò)去，現在又了這座獨木橋，人走路來(lái)可真方便！”我聽(tīng)了，心里的謎底總算解了，迫不及待地想去看看那座橋。到了哪里，只見(jiàn)大水猛地沖下去，而這座橋卻像一位勇士一樣，依然頑強地站在那里。如果它跟彩虹比，彩虹必然輸給它，因為彩虹雖然美麗，但卻只能讓人們進(jìn)行片刻的欣賞，而獨木橋雖然簡(jiǎn)陋，但對于我們卻有著(zhù)莫大的幫助，有著(zhù)重要的意義！

　　我愛(ài)這座獨木橋，更愛(ài)它幫助人們的品格！

獨木橋500字作文5

　　“山羊過(guò)獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，卻出現了新情況：雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，全都順利過(guò)了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏(yíng)，事實(shí)上，我認為并非如此。

　　所謂雙贏(yíng)，是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實(shí)現了共同利益并使各自利益最大化的合作結果，才是雙贏(yíng)。也就是說(shuō)，零和博弈的情況下是基本不可能實(shí)現“雙贏(yíng)”的。而“山羊過(guò)獨木橋”就是一個(gè)零和博弈的游戲，不是你成功過(guò)橋，就是我成功過(guò)橋。雙方都成功過(guò)橋，看似是“雙贏(yíng)”，實(shí)則是不顧立場(chǎng)、不顧規則、不顧目的的無(wú)意義行為。

　　所以，雙方都成功過(guò)橋不是雙贏(yíng)。雙贏(yíng)是有原則的。雙贏(yíng)的原則，就是擺正立場(chǎng)、遵守規則、明確目的。

　　雙贏(yíng)，首先要擺正立場(chǎng)�！吧窖蜻^(guò)獨木橋”雖然只是游戲，但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手，彼此立場(chǎng)是完全對立的�；蛟S站錯立場(chǎng)企圖實(shí)現雙贏(yíng)，在一個(gè)游戲中不會(huì )造成嚴重后果，但若是放大到現實(shí)生活中呢？當商人企圖向官員行賄時(shí)，商人就已經(jīng)觸犯了法律，站在了人民的對立面上。官員當然要站在人民的立場(chǎng)上而與商人對立，而不能與商人“共贏(yíng)”。古語(yǔ)有云，道不同，不相為謀。立場(chǎng)的對立是根本的對立，立場(chǎng)擺不正，雙贏(yíng)就失去了原則。

　　雙贏(yíng)，還要遵守規則�！吧窖蜻^(guò)獨木橋”的規則清楚明白：雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊通過(guò)人數多少決定勝負。也就是說(shuō)，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉身?yè)Q位，全部順利過(guò)了橋，根本不符合規則。連規則都不符合，就是犯規；既然犯規，何來(lái)雙贏(yíng)？

獨木橋500字作文6

　　傳統思維是用邏輯，傳統的思維方法來(lái)解決問(wèn)題。但當人們創(chuàng )新的打破了傳統，卻換來(lái)的是規則的質(zhì)疑。大家要做的不是被質(zhì)疑，而是去質(zhì)疑規則，實(shí)現真正的創(chuàng )新。

　　在運動(dòng)會(huì )上有一個(gè)“山羊過(guò)獨木橋”的項目，規則是學(xué)生從獨木橋的兩邊同時(shí)上橋，在橋中間相遇會(huì )有一個(gè)下橋一個(gè)過(guò)橋。但在預賽時(shí)，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身，雙雙通過(guò)，裁判認為有爭議。爭議？是的，這是個(gè)比賽。也就是包含裁判對兩位同學(xué)做法既有肯定，贊賞，又有否定與批評。如果這樣就只有兩種結果，A同學(xué)上場(chǎng)遇見(jiàn)比自己弱的同學(xué)，把對手推下了橋，自己贏(yíng)�；蜃约旱牧α繜o(wú)法與對手抗衡，而跳下橋，棄權。比賽也要有合作，一起贏(yíng)不是更好，又能獲得贊許，又能得到友誼。為什么只有一組想到了呢？因為是傳統思維帶來(lái)的，守從規則，完成目標。往往大家把規則想象的太完美無(wú)瑕了，沒(méi)有一絲缺點(diǎn)而不去質(zhì)疑它，有一些人把規則想成了標準答案，完成它你就能通過(guò)。但人生有標準答案么？當你走在命運的十字路口時(shí)，你前面有標準答案嗎？繼續重復別人完成一萬(wàn)遍的規則有意義嗎？規則只是前人留下的寶貴經(jīng)驗。錯了，要學(xué)的，可不是什么傳統的規則��！

　　回答我，如果在沒(méi)有規則的情況下，你要怎么做？不知了去向？還是固執的尋找別人定下的規則？不是該是試著(zhù)去創(chuàng )造，創(chuàng )造你的規則，打破傳統的思維屏障，創(chuàng )造一種新的可能性。未來(lái)，是大家的不是什么前人立下規則所能規劃的，規則是用來(lái)打破的。

　　所以，讓大家掙脫傳統和規則的束縛，讓創(chuàng )新之火點(diǎn)亮心中的.每一個(gè)角落，讓傳統思維進(jìn)化成新的思維吧！

獨木橋500字作文7

　　一天早上，天氣晴朗。小白羊想：“今天是一個(gè)好天氣，我要去看看爺爺，爺爺家里還有美味的青草，我還可以吃青草�！毙“籽蛟较朐介_(kāi)心，于是就出發(fā)了。小黃羊也想出去看爺爺，但是他想起來(lái)自己的奶奶生病了，于是就改成去看奶奶。小黃羊也出發(fā)了。在他們去爺爺奶奶家的路上，要經(jīng)過(guò)一座獨木橋，走到獨木橋的時(shí)候，小白羊和小黃羊相遇了。

　　小白羊說(shuō)：“我要去看我的爺爺，你給我讓開(kāi)�！毙↑S羊不甘示弱，毫不客氣的說(shuō)：“要讓也是你先讓�！毙“籽驓鈩輿皼暗卣f(shuō)：“我先到的，你給我讓開(kāi)�！毙↑S羊火冒三丈，怒氣沖沖說(shuō)：“是我先到的，你讓開(kāi)�！彼麄冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，小白羊揮舞著(zhù)拳頭嚇唬小黃羊說(shuō)：“再不讓開(kāi)，我就讓你嘗嘗我的厲害！”小黃羊面紅耳赤，張牙舞爪的說(shuō)：“我不怕你，咱們倆試試！”他們叉著(zhù)腰，吵吵鬧鬧。一直不停。

　　獨木橋不停地搖晃，突然咔擦一聲，獨木橋從中間斷了，撲通撲通，小白羊和小黃羊都掉進(jìn)了河里，濺起一片水花。小白羊和小黃羊都不會(huì )游泳，他們不停的掙扎，撲騰，不停地大聲喊：“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我們��！”可是沒(méi)有人來(lái)救他們。

　　小白羊和小黃羊費了九牛二虎之力爬上岸，他們渾身濕透。趴在岸邊喘著(zhù)粗氣，小白羊慚愧地說(shuō)：“我不應該和你爭吵，我應該先讓你過(guò)。這樣我們就不會(huì )掉下去了”小黃羊懺悔地說(shuō)：“應該我讓你的�！彼麄儍蓚�(gè)看著(zhù)對方哈哈大笑，把濕衣服晾在樹(shù)干上曬干。

獨木橋500字作文8

　　昨天，我和媽媽說(shuō)好了今天不下雨就去江心嶼玩。我一家人與我表姐一家人一同登上了麻行碼頭。

　　最令我難忘的地區就屬趣味拓展園了，大人們也都愿意。因為，里面地方大，而且只要15元隨便怎么玩。大人們可以坐在大傘底下的桌子旁邊悠閑的吃著(zhù)午飯，小孩子們也可以在水上盡情的玩耍。其中有一個(gè)獨木橋，膽量小的人必需得抓緊旁邊圍著(zhù)的白繩子，走穩走慢，有膽子了、熟練了就可以在上面跑，因為如果你走不穩了就會(huì )真的掉入滿(mǎn)池都是碧綠的荷葉和睡蓮的池塘里的。

　　有個(gè)好似四五歲的小女孩有，她有著(zhù)烏黑西瓜頭發(fā)型，穿長(cháng)裙，光著(zhù)腳丫。她在走獨木橋的時(shí)候一不小心腳滑了一下，整個(gè)人快要掉入水中了，腳丫已經(jīng)浸在水中了，她的一雙小手緊緊地抱著(zhù)獨木橋那粗壯的木頭，生怕掉下來(lái)，好像下面有鯊魚(yú)，在等著(zhù)這位可愛(ài)的小女孩。不過(guò)最后她的媽媽把她抱了起來(lái)。

　　另外一位外國小女孩爬上木樁，才爬了一點(diǎn)又不敢了，但是可以往下爬，可是她但又不敢，由于她的身高不夠，夠不著(zhù)那白繩。所以她進(jìn)退兩難只好文絲不動(dòng)，待在那獨木橋上已經(jīng)有十幾分鐘了，每次都阻止我到達目的地，她偶爾叫了幾聲，當然，她的好媽咪最終還不是把她給解救走了。

　　趣味拓展還有其他幾種橋，我也挺喜歡獨木橋的，因為它在考驗我們的平衡能力，我們在那兒吃中飯，下午1點(diǎn)多才出去，因為，那我實(shí)在太好玩了，我們實(shí)在是太喜歡在那兒了。要不是還要回家吃飯，我還真不想回家，我在心里想，別人的想法肯定跟我想的一模一樣。

獨木橋500字作文9

　　夏天的早上，猴爸爸想起現在已經(jīng)是夏天了，他種的桃子樹(shù)上的桃子可能紅彤彤了。

　　爸爸挑著(zhù)扁擔，兩邊掛了兩個(gè)籃子。它帶著(zhù)小猴一起出門(mén)去桃子樹(shù)那邊。已經(jīng)到桃子樹(shù)的對岸了，可是前面有一對河，河水清澈見(jiàn)底，可是怎么過(guò)去呢？突然眼前出現了一座獨木橋。這時(shí)，雪白雪白的小兔子在對岸也正想過(guò)獨木橋。小猴子看見(jiàn)了，小猴子跟爸爸說(shuō)：“小兔子來(lái)了，讓兔子先過(guò)橋吧�！毙⊥米右部匆�(jiàn)了，說(shuō)：“還是你們先過(guò)來(lái)吧！”他們你讓我，我讓你，最后猴爸爸說(shuō)：“還是小兔子先過(guò)吧，因為小兔子要上學(xué)�！毙⊥米幼詈筮�是答應了，自己先過(guò)了獨木橋。

　　猴爸爸過(guò)了獨木橋以后，就開(kāi)始摘起了桃子，桃子還不是很紅�？墒前职诌�是找到了幾個(gè)又紅又大的桃子，猴爸爸說(shuō)：“把它們先摘下來(lái)吧，要不，過(guò)幾天，他們會(huì )爛掉的。又是這么大的桃子可不能浪費呀！”桃子摘來(lái)了，小猴子看見(jiàn)桃子，就口水滴滴答答流了出來(lái)，因為猴子最喜歡吃桃子！爸爸說(shuō)：“這桃子還沒(méi)有洗，等洗后，我們剝了皮再吃吧�！焙锇职挚吹叫『镒舆@么想吃，到小河邊，洗了桃子，剝了皮，送到小猴子的嘴邊。

　　小猴子一秒鐘都沒(méi)有就把桃子給吃了肚子去了，這桃子太好吃，真甜！它還想再吃一個(gè)，爸爸說(shuō)：“夠了，夠了，你已經(jīng)吃了一個(gè)最大的桃子了，留下帶回去給媽媽嘗嘗，爺爺奶奶也喜歡吃桃子，再說(shuō)不要把老爸忘記了，我也喜歡吃桃子。哈哈�！焙锇职謳е�(zhù)小猴子帶了幾個(gè)桃子回家去了！

獨木橋500字作文10

　　在一個(gè)美麗的森林里，有一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪上有一座很窄的獨木橋，每次只能有一個(gè)人經(jīng)過(guò)。

　　河的一邊住著(zhù)一只小山羊，另一邊也同樣住著(zhù)一只灰山羊。他們倆脾氣都十分暴躁，從來(lái)不讓別的小動(dòng)物踏進(jìn)屬于自己的領(lǐng)地半步。

　　有一天，天氣十分晴朗，溫暖的陽(yáng)光灑在草地上，把花兒和小草也照耀得更加艷麗、漂亮。小山羊看著(zhù)這么好的天氣，心中思忖：“今天天氣這么好，不如我去看望外婆吧！”想到這里，就提起一籃子鮮嫩的青草，向河邊走去。

　　可不湊巧的是，小灰山羊剛剛也躺在草地上，望著(zhù)藍天發(fā)呆呢！“這么好的天氣，最適合去看望奶奶了�！边@樣的想法鉆進(jìn)大腦里，它便一躍而起，雙腿一蹬，快速跑進(jìn)了房子里，拿起一筐滿(mǎn)滿(mǎn)的青草，也大步走向河的另一邊。

　　沒(méi)多大功夫，他們居然同時(shí)走到了獨木橋的中間，彼此驚訝地看了對方一眼，都停了下來(lái)，因為這座橋的寬度只能容得下一個(gè)人通過(guò)。小山羊先開(kāi)了口：“你這個(gè)家伙，給我趕緊讓開(kāi)，我還要去外婆家呢！別擋我的道�！毙』疑窖蚩刹环�氣：“說(shuō)誰(shuí)呢？是你這個(gè)家伙讓開(kāi)才對，是我先來(lái)的�！薄拔蚁葋�(lái)的”“是我……”

　　它們倆吵著(zhù)吵著(zhù)竟然打了起來(lái)，用各自又尖又長(cháng)的角頂著(zhù)對手，絲毫沒(méi)有妥協(xié)的意思。這時(shí)，天好像跟它們的心情一樣，下起了傾盆大雨，雨水沖刷著(zhù)窄窄的橋面，可戰斗依然沒(méi)有停止。突然，小山羊腳下一滑，身體瞬間失去了平衡，快速向河里墜下，而小灰山羊也沒(méi)來(lái)及撒開(kāi)揪著(zhù)小山羊的手，被強大的慣性帶動(dòng)，撲通一聲掉到了河里。

　　兩只心胸狹窄，固執己見(jiàn)的山羊，在河里拼命地撲通著(zhù)，那狼狽的樣子讓人看了，實(shí)在感覺(jué)滑稽可笑。不知水中遇險的教訓是否能夠讓它

獨木橋500字作文11

　　今天是小猴的生日，他可開(kāi)心啦！大清早就打電話(huà)邀請了最好的朋友——長(cháng)頸鹿姐姐和小熊妹妹去她家參加生日派對。

　　接到邀請，兩個(gè)小伙伴非常高興，一同精心挑選了禮物，高高興興地去小猴家參加派對。走到小河邊，兩個(gè)小伙伴犯難了。原來(lái)小猴家住在河對岸，河上原有一座小木橋，可前些天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨沖垮了小橋，所以最近大家都劃小船過(guò)河�？祭�叔叔家最近在搞裝修，在征得大家同意后，這幾天，考拉叔叔用小船來(lái)運水泥了。長(cháng)頸鹿姐姐不用擔心，只要她稍微用一點(diǎn)力就能輕輕松松跨到河對岸�？砂研⌒苊妹眉眽牧�。小熊妹妹是會(huì )游泳，不幸的是她今天出門(mén)時(shí)精心打扮，穿了一件嶄新的粉紅色連衣裙，還戴著(zhù)一串美麗的珍珠項鏈，如果她跳下去游泳，非得把這身漂亮的打扮，給弄得濕淋淋的，怎么參加派對呢？長(cháng)頸鹿姐姐不停地安慰熊妹妹：“別著(zhù)急，別著(zhù)急，辦法總會(huì )有的，我不會(huì )把你丟下的�！�

　　兩個(gè)小伙伴想啊，想啊，突然，長(cháng)頸鹿姐姐靈機一動(dòng)：“我想到啦！我把脖子彎下去伸到河對岸，你從我脖子上走過(guò)去不就行了嘛？”“你真聰明！”小熊妹妹高興地嚷起來(lái)。于是長(cháng)頸鹿姐姐把脖子彎曲成弧形，小熊妹妹一步步小心翼翼地走過(guò)去，順利到了河對岸。長(cháng)頸鹿姐姐跟著(zhù)她上了岸。

　　一到小猴家，小熊妹妹就迫不及待地對小猴說(shuō)：“小猴，我剛剛走過(guò)了一座神奇的‘獨木橋’�！薄霸趺椿厥�？”“哈哈，你不知道吧……”兩個(gè)小伙伴將路上的遭遇一五一十地告訴了小猴，小猴聽(tīng)后豎起了大拇指：“長(cháng)頸鹿姐姐，你好棒！”

獨木橋500字作文12

　　學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，最后一項是“山羊過(guò)獨木橋”，規則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時(shí)上橋，想要通過(guò)，必須有一位同學(xué)下橋，另一位同學(xué)才能通過(guò)，但是有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身，雙雙通過(guò)，裁判認為這樣做有爭議。

　　但我卻認為它沒(méi)有爭議，因為我們大家都知道，校運動(dòng)會(huì )它是一個(gè)趣味的活動(dòng)，是既能鍛煉身體又能讓人放松的，也能開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力和發(fā)揮想象力的活動(dòng)。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“想象力比標準答案珍貴千百倍”。這就好比運動(dòng)會(huì )中的規則是這標準答案，而這兩位同學(xué)的做法指的就是“想象力”，瞧，想象力在我們面前跳芭蕾舞，不懂得欣賞的人卻只會(huì )死盯著(zhù)舞臺上的追光燈問(wèn)：“它究竟是多少瓦��？”這就如那位裁判認為兩位同學(xué)的做法有爭議是一樣的。這也好比明朝的“八股取士”的做法，那也是束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智，對中國的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，造成了嚴重阻礙。但是，如果讓同學(xué)們永遠只在規則里玩的話(huà)，那么他們就永遠也跳不出這個(gè)圈子了，規則就像是一道數學(xué)難題，明明可以有很多種方法來(lái)解，可老師偏偏只讓用規定的那一種解。

　　雖說(shuō)，校運動(dòng)會(huì )定那些規則也是不想同學(xué)們亂來(lái)，想讓比賽有秩序。但規則也不是一成不變的，因為它是人來(lái)制定的，也可以改，如果改成“只要可以通過(guò)，不管用什么方法都可以”這樣的規則，那這不僅僅使這個(gè)項目增加了趣味性和難度，也開(kāi)發(fā)了學(xué)生們的想象力，使更多的人去開(kāi)動(dòng)腦筋，融入這里，也打開(kāi)了學(xué)生們的那些讓人眼前一亮奇思妙想的小百寶箱。這也告訴了我們，蛋殼里不一定非要孵出一只鳥(niǎo)來(lái)，裝滿(mǎn)水的也不一定非要是一只桶，如果你什么時(shí)候會(huì )這樣子想了，那么說(shuō)明你也就打開(kāi)了你的小百寶箱，擁有了想象力，所以我認為它沒(méi)有爭議。

獨木橋500字作文13

　　狗狗走獨木橋，也是《挑戰不可能》的節目中的其中一項節目，

　　這個(gè)挑戰，是讓狗狗頭上頂著(zhù)一杯水，去走獨木橋，只有四十厘米寬，同時(shí)，還要繞一個(gè)S形，最后，爬上一段樓梯才算挑戰成功。當然，這項任務(wù)是狗和主人要互相配合的。主人先給狗頭上放了一杯水，告訴它說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，保持平衡�！比缓�，狗狗按照主人的指令去走那座獨木橋，狗狗一步一步地挪著(zhù)腳步，每一步都是那么的小心，當走到那個(gè)S形的地方，狗狗穿著(zhù)的背心被鐵棍卡住了，辛好，狗狗用力蹭過(guò)了那個(gè)鐵棍，那個(gè)水杯險些要點(diǎn)下來(lái)了，真是嚇我一跳，不過(guò)，好在有驚無(wú)險，接著(zhù)，它要走樓梯了，難度更高了，一開(kāi)始幾步還比較穩，不過(guò)，在中間的位置，狗狗一不小心，把水杯掉了下來(lái)。它也表現得很沮喪的樣子，它大概也知道沒(méi)有為主人增光吧！第一次，挑戰失敗，第二次，重新再來(lái)。這次狗狗比上次更加小心了，它一步一步地艱難地往前挪動(dòng)著(zhù)腳步，步伐也放慢了些。后來(lái)，又到那個(gè)樓梯的地方了，狗狗也知道剛才就是在這個(gè)地方失敗的，因此，它這次格外的小心，尾巴都夾著(zhù)緊緊的，小心翼翼地走著(zhù)。終于，這次，挑戰成功了。這個(gè)時(shí)候，狗狗的尾巴又甩來(lái)甩去的，顯得很高興的樣子。

　　狗狗真是聰明呀！它和主人只見(jiàn)配合得那么默契，真是難得呀！

獨木橋500字作文14

　　我小心翼翼地踩著(zhù)前面的木頭，木頭上已是朽得很了，上面栓著(zhù)兩根鐵索，以便讓你不掉下去。忽然，鐵索一陣搖晃，我趕緊捏住鐵索，才沒(méi)掉下去。突聽(tīng)身后傳來(lái)一聲水響，我不由得心驚膽戰，回頭一看，已經(jīng)有人掉到水里去了。我有些后悔，不該走這條水路。

　　可是，后悔有什么用呢，現在，一切后悔都等于零。我咬咬牙，等前面那個(gè)人過(guò)去后，我趕緊把一只腳伸到木板上，同時(shí)，一只手去抓鐵索。這時(shí)，前面的人好象是惡作劇似的，拼命搖晃鐵索，我哪經(jīng)得起這折騰呀，趕緊把手腳往回抽。突然，手臂上傳來(lái)了一陣陣的劇痛，我趕緊一看，呀，手臂上劃破了一個(gè)大血口，正在滲血呢！我沒(méi)辦法，只能忍著(zhù)痛，過(guò)了一個(gè)臺階，然后，又過(guò)了一個(gè)臺階�？蛇@條水路怎么這么長(cháng)呀，我不由得一陣心煩，心想，直接跳下去游過(guò)去算了�？上氲阶约旱膫�口，我又向前邁了一步，一步……。啊，終于近了，我舒了一口氣，還有七個(gè)臺階，我的心一陣放松，抓鐵索的手也不怎么用力了，還有四個(gè)了，我更放松了。

　　忽然，我抓鐵索的手一滑，我一驚，身子向后栽了下去，我拼命揮動(dòng)雙手，想去抓鐵索，可什么也沒(méi)有抓到，“撲通”一聲，我感到全身一陣冰涼，傷口一陣疼痛，我趕緊劃動(dòng)手臂，游上了岸。

　　哎，看來(lái)，下次走水路一定不要慌，一慌就掉下去了。

獨木橋500字作文15

　　當成王敗寇的思想深入人心，當你死我滔成為競技場(chǎng)上的常態(tài)，當互利思想在嘲笑和諷刺中貶值……我們的社會(huì )，這個(gè)文明社會(huì )，彌漫著(zhù)與之不相稱(chēng)的“血腥味”。我們的社會(huì )，在病態(tài)的競爭中發(fā)展。

　　當材料中的雙方選手以一種雙贏(yíng)的方式全都順利過(guò)橋時(shí)，我看到了這種雙贏(yíng)身后所散發(fā)出的迷人的理性光芒與人文氣息。雙贏(yíng)，是成功的另一種方式與結果。

　　雙贏(yíng)是一種理性。無(wú)論是在自然界還是人類(lèi)社會(huì )，弱肉強食都是亙吉不變的生存法則。人們內心對成功的渴望，驅動(dòng)著(zhù)這個(gè)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。然而，當人們對贏(yíng)和成功看得過(guò)重時(shí)，便滋生出了獨享勝利的貪念，于是有人陷入其中不能自拔。雙贏(yíng)是一種人性。人們在追求的路途上往往和寂寞孤苦相伴，而這更能彰顯出雙贏(yíng)的價(jià)值。雙贏(yíng)意味著(zhù)前進(jìn)路途上的同甘共苦，不離不棄;雙贏(yíng)意味著(zhù)奮斗征途中的各取所需，優(yōu)勢互補。在雙贏(yíng)中，合作的精神在閃耀，擔當的意識在成長(cháng)。雙贏(yíng)中所體現出的人文情懷，是人性最為現實(shí)和具體的體現。

　　在干旱的沙漠中有一種鳥(niǎo)名為食掌鶯。它們靠吸食仙人掌花蜜存活，然而它們現在面臨著(zhù)滅絕的危險。原因是它們在自己吸食花蜜的過(guò)程中，會(huì )折斷花蕊的柱頭以防止別的同類(lèi)吸食。這種獲得生存機會(huì )的方式，表面上看是獲得了成功，可從長(cháng)遠來(lái)看則是自掘墳墓。

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