【熱門(mén)】美麗的彩虹橋作文2篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的彩虹橋作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的彩虹橋作文1

　　2020年因為新冠肺炎疫情的影響，我們的寒假也變得漫長(cháng)了。為豐富我們的學(xué)習生活，開(kāi)展了停課不停學(xué)趣味科學(xué)活動(dòng)，為我們準備了10個(gè)非常的小實(shí)驗。因為不能出門(mén)，所以我就利用里有限的物品，做了彩虹橋、胡椒粉和鹽分離、上浮的三個(gè)小實(shí)驗。其中，我最最的就是的彩虹橋。

　　首先，我準備了彩虹橋需要的材料：五個(gè)透明塑料杯、三種不同顏色的顏料、幾張紙巾和一支畫(huà)筆。接著(zhù)，我往五個(gè)杯子里都加入了大半杯水。然后，在其中的三個(gè)水杯里，分別加入了三種不同顏色的顏料：藍色、黃色、紅色，并用畫(huà)筆把它們攪拌均勻，三種美麗的色素水就做好了。接下來(lái)，我把杯子按一個(gè)有顏色，一個(gè)沒(méi)有顏色的方式排列在一起，然后把紙巾擰成條狀，兩端分別放入相鄰的兩個(gè)塑料杯中，以此類(lèi)推，將所有的杯子相連。哇！紙巾立馬就吸上了色素水。并且顏色在慢慢地往上爬。所有這些都做好了，我既激動(dòng)又擔心地著(zhù)實(shí)驗結果。心想，萬(wàn)一那個(gè)步驟自己做錯了，實(shí)驗不怎么辦？這時(shí)，好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫和地對我說(shuō)：沒(méi)事兒，等等看吧！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里舒暢了很多，不再那么擔心了�？墒�，等待是漫長(cháng)的，也是難熬的。我就利用等待彩虹橋實(shí)驗結果的，繼續做了另外兩個(gè)小實(shí)驗。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大概過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，我再去看，沒(méi)有顏色的水杯里發(fā)生了神奇的變化：相鄰兩個(gè)杯子的顏色，都跑過(guò)去了，而且還變成了另外一種不同的新顏色。藍色和黃色之間，產(chǎn)生了綠色，黃色和紅色之間，產(chǎn)生了橙色。美麗的彩虹橋做成了！

　　我很好奇，彩虹橋的原理是什么呢？媽媽告訴我，這是一種毛細現象。水會(huì )沿著(zhù)毛細管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細管。所以，色素水就沿著(zhù)紙巾，自己跑到了鄰居杯子里去了。謎底揭開(kāi)了，原來(lái)是這么回事呀！

　　通過(guò)這些小實(shí)驗，我知道了毛細現象是是怎么一回事，知道了靜電是怎么產(chǎn)生的，還知道鹽水密度增大浮力就增大等。這些有趣的科學(xué)現象背后往往都藏著(zhù)秘密，要揭開(kāi)這些謎底就要善于觀(guān)察，勤于思考，敢于探索。

美麗的彩虹橋作文2

　　2020年因為新冠肺炎疫情的`影響，我們的寒假也變得漫長(cháng)了。學(xué)校為豐富我們的學(xué)習生活，開(kāi)展了“停課不停學(xué)——趣味科學(xué)”活動(dòng)，為我們準備了10個(gè)非常有趣的小實(shí)驗。因為不能出門(mén)，所以我就利用家里有限的物品，做了彩虹橋、胡椒粉和鹽分離、上浮的雞蛋三個(gè)小實(shí)驗。其中，我最最喜歡的就是美麗的彩虹橋。

　　首先，我準備了彩虹橋需要的材料：五個(gè)透明塑料杯、三種不同顏色的顏料、幾張紙巾和一支畫(huà)筆。接著(zhù)，我往五個(gè)杯子里都加入了大半杯水。然后，在其中的三個(gè)水杯里，分別加入了三種不同顏色的顏料：藍色、黃色、紅色，并用畫(huà)筆把它們攪拌均勻，三種美麗的色素水就做好了。接下來(lái)，我把杯子按一個(gè)有顏色，一個(gè)沒(méi)有顏色的方式排列在一起，然后把紙巾擰成條狀，兩端分別放入相鄰的兩個(gè)塑料杯中，以此類(lèi)推，將所有的杯子相連。哇！紙巾立馬就吸上了色素水。并且顏色在慢慢地往上“爬”。所有這些都做好了，我既激動(dòng)又擔心地等待著(zhù)實(shí)驗結果。心想，萬(wàn)一那個(gè)步驟自己做錯了，實(shí)驗不成功怎么辦？這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫和地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，等等看吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里舒暢了很多，不再那么擔心了�？墒�，等待是漫長(cháng)的，也是難熬的。我就利用等待彩虹橋實(shí)驗結果的時(shí)間，繼續做了另外兩個(gè)小實(shí)驗。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大概過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，我再去看，沒(méi)有顏色的水杯里發(fā)生了神奇的變化：相鄰兩個(gè)杯子的顏色，都跑過(guò)去了，而且還變成了另外一種不同的新顏色。藍色和黃色之間，產(chǎn)生了綠色，黃色和紅色之間，產(chǎn)生了橙色。美麗的彩虹橋做成了！

　　我很好奇，彩虹橋的原理是什么呢？媽媽告訴我，這是一種毛細現象。水會(huì )沿著(zhù)毛細管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細管。所以，色素水就沿著(zhù)紙巾，自己“跑”到了“鄰居杯子”里去了。謎底揭開(kāi)了，原來(lái)是這么回事呀！

　　通過(guò)這些小實(shí)驗，我知道了毛細現象是怎么回事，知道了靜電是怎么產(chǎn)生的，還知道鹽水密度增大浮力就增大等。這些有趣的科學(xué)現象背后往往都藏著(zhù)秘密，要揭開(kāi)這些謎底就要善于觀(guān)察，勤于思考，敢于探索。