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橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文（通用68篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇1
每當走在了橋，所以家鄉的橋也算是我們這兒的一個(gè)特色了。印象里的家鄉，最讓我記憶銘心的是每隔幾十米就會(huì )看見(jiàn)橋，有的只是小拱橋，或者是一個(gè)佷簡(jiǎn)陋的橋板，而有的家鄉的小路上，給我印象最深的還是橋。我的家鄉紹興是一個(gè)水鄉，有水當然少不則是相隔一百多米的大橋。
無(wú)論是小橋還是大橋都有它獨具特色的美，一個(gè)共同的特點(diǎn)：那就是任勞任怨、風(fēng)雨無(wú)阻。它就像是父母養育自己的孩子一樣無(wú)私。多少個(gè)雨天，多少個(gè)晴天，多少個(gè)刮風(fēng)下雨的天氣里，只有它默默地躬著(zhù)身子辛苦的'支撐著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人渡過(guò)河流，渡過(guò)湖泊。當人們在家中，在空調底下，享受這雄雄烈日里的一絲涼爽時(shí)，他卻在河面上躬著(zhù)身子，不敢有一絲松懈，為人民服務(wù)。
在驕陽(yáng)下，在風(fēng)雨中，是你一直躬著(zhù)身軀幫助人們渡過(guò)對岸。在漫漫歲月中，只有你一直保持著(zhù)那不變的姿態(tài)！你，就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇2
在我們的水鄉城市，有許多美麗的大橋，其中我最喜歡的是南官河大橋。大家都喜歡叫它網(wǎng)紅橋，我卻喜歡叫它童話(huà)橋，因為網(wǎng)紅會(huì )過(guò)氣，而童話(huà)卻會(huì )永遠留在我們心中。
童話(huà)橋長(cháng)約720米，寬25米，橋上有八根高低不等的大柱子。它的每根柱子就像會(huì )發(fā)亮的小房子，這八座小房子都由兩根像秋千一樣的鏈條連接起來(lái)，把它組成了一座漂亮的大城堡。每當夜幕降臨的時(shí)候，這座城堡就會(huì )施展出它的魔法來(lái)，一會(huì )兒變成紫色黃色，一會(huì )兒變成藍色粉色，絢麗閃爍，如夢(mèng)如幻。站在橋中央，我感覺(jué)我就像是生活在童話(huà)里的小公主。
夏天的夜晚，我特別喜歡去童話(huà)橋散步。向橋下望去，波光粼粼的河面上倒映著(zhù)一座七彩的大城堡，城堡旁邊有一條長(cháng)長(cháng)的`跑道和一大片青青的草地，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，河里的美景都蕩漾了起來(lái)。這時(shí)我就可以閉上眼睛好好享受了，微風(fēng)為我停留，知了青蛙正在為我歌唱，��！童話(huà)橋上的夏天真是太涼爽了。
美麗的童話(huà)橋不僅給我們的城市增添了許多色彩，而且為我們南官河兩岸的居民帶來(lái)了許多便利，我非常喜歡童話(huà)橋。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇3
從前有一座橋，但沒(méi)過(guò)多久橋就被大雨沖垮了。
小動(dòng)物們非常難過(guò)，因為這是他們森林中唯一的一座橋。一只大象看到了，說(shuō)：‘別擔心，我給你建一座橋，你就可以過(guò)去了。小兔子說(shuō)：“大象哥哥，建橋需要很長(cháng)時(shí)間。你怎么能讓我們不擔心呢？其他小動(dòng)物也說(shuō)：“對，對�！贝笙笳f(shuō)：“來(lái)，一個(gè)一個(gè)騎在我背上，然后我背你過(guò)去�！�
小動(dòng)物們不停地喊著(zhù)：“大象哥哥，你真聰明，謝謝！”就這樣，森林里有一座象牙橋。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇4
家鄉鄞州區古林鎮的東南方，有一座橋叫青云橋，我特別喜歡它。
記憶中的青云橋，是一座及其簡(jiǎn)陋危險的跳板橋。一條寬約60厘米的長(cháng)木板橫跨在小河兩岸，兩端穿孔用繩索固定在木樁子上。只有必須過(guò)河勞作的農民伯伯和膽大包天小孩才會(huì )走過(guò)這顫顫巍巍的跳板橋。小時(shí)候的我可沒(méi)那膽量，即使突然發(fā)狂想挑戰一下，但每每走到岸邊，只要望一望這孤零零躺在河面上木板，瞬間就像一只泄了氣的皮球，早就沒(méi)有過(guò)橋的勇氣了。
那時(shí)的青云橋下，小河并不是那樣清澈。不知為什么，河水泛著(zhù)青黃色的`微光，渾濁而看不見(jiàn)河底。河面上經(jīng)常漂浮著(zhù)一條條黑紅色的油污，到了夏天河水會(huì )散發(fā)出一種特別難聞的味道，過(guò)橋的人就更少了。
當跳板橋沉寂在我記憶中，以致幾乎忘記它的存在，就在前年，隨著(zhù)村民生活水平的提高，也為了響應政府五水共治建設美好家園的號召，跳板橋終于迎來(lái)了一次蛻變�，F在的跳板橋，鋼筋水泥現澆建成，六根粗壯結實(shí)的橋墩支撐著(zhù)橋梁，橋面寬約6米，幾乎可以容納4輛小車(chē)并列行駛。橋的欄桿非常精美，一根根小柱子像哨兵一樣守護在橋的兩旁，跳板橋正式命名為青云橋。要是你在夏天的傍晚去青云橋上散散步，迎著(zhù)清涼的晚風(fēng)，走在平坦寬敞的橋面上，那真是愜意極了！
青云橋下的小河經(jīng)過(guò)多年治理后清澈見(jiàn)底，微波蕩漾的河面倒映著(zhù)橋的影子。兩岸碧綠青翠的大樹(shù)，隨風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)樹(shù)葉。偶爾有一葉小舟劃過(guò)河面，劃過(guò)橋底，劃破了橋的影子，但馬上就會(huì )回復原樣。
青云橋上一直是釣魚(yú)愛(ài)好者的樂(lè )園。天氣好的時(shí)候，他們三三兩兩提著(zhù)釣桿前來(lái)�；蚋缴頇跅U站著(zhù)；或坐于欄桿上，兩腳伸出橋外；或干脆鋪開(kāi)自帶的折疊椅子，氣定神閑地坐于橋邊垂釣。他們一個(gè)個(gè)置心煩事情于一邊，悠然自得地和青云橋融為一體，修身養性，不亦樂(lè )乎！
現在的青云橋當然也是我經(jīng)常去玩耍的地方，晚飯后經(jīng)常會(huì )帶著(zhù)來(lái)發(fā)小狗去那里散步遛彎。當我走在橋上，總會(huì )想起以前的跳板橋，總忍不住要在橋邊久久眺望一下清清的河面，看河水潺潺流向東邊。
家鄉的青云橋不是什么名橋，但她卻有一種特殊的魅力深深吸引著(zhù)我。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇5
這一天，橋媽媽家發(fā)生了激烈的爭吵，到底為什么呢？原來(lái)是獨木橋、石拱橋、鋼筋水泥橋、立交橋兄弟四個(gè)在爭論誰(shuí)的貢獻大。精干的獨木橋先發(fā)言了：“說(shuō)起貢獻，你們有我的貢獻大嗎？我可算是橋的祖先，古代勞動(dòng)人民最先發(fā)明我，我制造非常簡(jiǎn)便，所以我貢獻最大！”這時(shí)，早就等不急的石拱橋發(fā)言了：“你貢獻大，你雖說(shuō)制造非常簡(jiǎn)便，但你身上通過(guò)多的行人嗎？而且，在下雪天、下雨天，你安全嗎？你那么經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，那么弱不禁風(fēng)，怎能說(shuō)你的貢獻最大？
要我說(shuō)，我的貢獻大，我的造成成本低，而且能通過(guò)很多行人，橋下還能通船只呢！而且在晚上我還很美呢！所以……”。還沒(méi)等石拱橋說(shuō)完，鋼筋水泥橋就準備發(fā)言了。誰(shuí)知，獨木橋卻插了一嘴：“你制造成本低？如果這時(shí)有一位老爺爺正要走過(guò)來(lái)，而且還是冒著(zhù)寒風(fēng)，如果他走到一個(gè)懸涯上，沒(méi)有橋，難道人家還去找石頭把你建起來(lái)才能走過(guò)去嗎？他可以直接把我建起來(lái)呀，我制造非常簡(jiǎn)便，用不了多少時(shí)間呀！”
魁梧的鋼筋水泥橋終于有發(fā)言的機會(huì )了，他連忙說(shuō)：“要說(shuō)貢獻，你們兄弟三個(gè)都沒(méi)有我的貢獻大，我上面能通汽車(chē)，下面能通火車(chē)，再下面還可以通船只呢！，所以說(shuō)我的'貢獻最大，還有，毛主席還為我題詩(shī)‘一橋飛架南北，天塹變通途’呢！”靚麗的立交橋開(kāi)始發(fā)言了：“說(shuō)起貢獻，我的貢獻最大，說(shuō)起美觀(guān)，在晚上我也是很美的，夜幕降臨時(shí)，月光灑在我的身上，從遠處看，我就像魔宮一樣。所以我的貢獻最大�！闭斝值芩膫�(gè)爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，橋媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們兄弟四個(gè)的貢獻都很大，就是要懂得學(xué)會(huì )謙虛�！毙值芩膫�(gè)羞愧地低下了頭。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇6
嘩啦啦，下雨啦！我是一只美麗的花蝴蝶。我最想要下一場(chǎng)黃色的雨，或許老天爺看懂了我的小心思，金錢(qián)般的雨水從天而降。
從黃色的雨水里，我隱約看見(jiàn)成群結隊的`蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì )兒忽上忽下，一會(huì )轉圈圈，一會(huì )兒勾肩搭背，玩得不亦樂(lè )乎！
在黃色的雨海里，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡笑，這些甜蜜的笑聲被風(fēng)帶走了，帶到了遙遠的地方，告訴那里的人們，這兒下起了“金錢(qián)雨”。
我像一只落隊的小鳥(niǎo)，跟在蝴蝶們的后面，我覺(jué)得有些孤單，就去找一只和我一起伴舞的花蝴蝶。
我們自由地翱翔在空中，時(shí)而向太陽(yáng)招手，時(shí)而飛到湖面擦起了水花，時(shí)而停在樹(shù)枝上看著(zhù)那幾個(gè)小圓暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，時(shí)而飛到花叢中，和花兒分享自己今天的快樂(lè )，玩累了就趴在花朵上……無(wú)論做什么，我的心里都裝滿(mǎn)了高興，盡情地享受著(zhù)美好的生活。
如果有機會(huì )，我要天天下黃色的雨，把快樂(lè )帶給全世界。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇7
十一假期作業(yè)和爸爸一起做手工橋，爸爸和我早早的備齊了原材料，萬(wàn)事俱備我和爸爸分工協(xié)作先把基礎木料（竹簽是用壽司竹簾拆下來(lái)的）用繩子五個(gè)一組扎起來(lái)然后從基礎開(kāi)始分段施工經(jīng)過(guò)半小時(shí)一座竹橋就做好了�？粗�(zhù)和爸爸一起完成的作品一種莫名的感悟涌上心頭。
橋是連接兩岸的紐帶，是經(jīng)濟和民生的樞紐，是跨越障礙的.建筑。
有一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)我們渴望借助它橫跨天險；在面對急流險灘時(shí)我們借助它順利到達彼岸；甚至當我們在人生路途中迷失方向駐而不前時(shí)，更需要它在我們人與人之間搭建聯(lián)系。它，便是橋。母親是橋，母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋。
父親是橋，父親是培養我們人格的橋。
老師是橋，老師是指引我們擺脫愚昧和無(wú)知的奉獻之橋。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇8
那天老師突然留了一項特別的作業(yè)——與家長(cháng)共同制作一個(gè)“橋”。于是我便開(kāi)始猶豫，和誰(shuí)一起做呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我決定和母親一起做。這不當天下午買(mǎi)好了小木棍、膠水，找好了照片，萬(wàn)事俱備，就差做了。于是我和母親坐在書(shū)桌前，開(kāi)始了制作。制作過(guò)程可謂是艱難又有些溫馨的，母女兩人一邊做著(zhù)，一邊聊著(zhù)往事。那場(chǎng)景，好不融洽。不過(guò)，這過(guò)程可謂是一波三折，我也在那一個(gè)多小時(shí)中想過(guò)放棄。先是因為沒(méi)粘好，“橋”倒塌了，導致前功盡棄，再后來(lái)又是扶手從“橋”上
掉下來(lái)了。母親還打趣道：這還好不是真的橋，要不行人從橋上走著(zhù)，正尋思扶著(zhù)扶手呢，結果扶手還掉了。我笑笑。
歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，“橋”終于做好了，雖然沒(méi)有多么精致，但也是我們的.一個(gè)勞動(dòng)成果。并且，我也從中感受到了堅持就是勝利，當你想放棄時(shí)，心里默念：加油就快要成功了。你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)困難永遠沒(méi)有辦法多。而且，當你成功時(shí)，自豪感也會(huì )油然而生
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇9
這個(gè)周末，老師留了一個(gè)特別有趣的作業(yè)，由我們與家長(cháng)共同來(lái)完成，那就是用生活中的廢舊物品做一個(gè)手工，手工的名字叫“心橋”。
周末一早上，我還睡意朦朧，就聽(tīng)見(jiàn)外面媽媽來(lái)來(lái)回回的走路聲，打開(kāi)門(mén)一看，媽媽在搜集家里所有的廢品，為我們的作品打前戰！我說(shuō)：“媽媽我們一起來(lái)找！”于是，媽媽找廢品，我找工具，不一會(huì )功夫，前期工作全部做完，開(kāi)始了我們的“連心橋”制作之旅！
我與媽媽商量著(zhù)橋兩邊的比例，橋面的弧度，他們之間用什么來(lái)連接，什么樣的顏色好看…討論的熱火朝天，正在這時(shí)，鍛煉回來(lái)的爸爸看到了我與媽媽的`大作，開(kāi)心的加入了我們，給我提意見(jiàn)，教我怎樣做的更精細，就這樣，一上午的時(shí)間過(guò)去了，我們開(kāi)心的完成了這項非常有意義的作品！
原來(lái)，爸爸媽媽一直都在我看見(jiàn)的、看不見(jiàn)的地方默默的幫助我、指正我，讓我在成長(cháng)的道路上走的輕松、快樂(lè )！
原來(lái)，他們是那么愛(ài)我！感謝這個(gè)手工作品，讓我感受到我與爸爸媽媽的心緊緊相連在一起，從未分開(kāi)！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇10
十一假期，老師布置了一項關(guān)于制作“親子橋”的作業(yè)，我聽(tīng)后十分感興趣，回家后迫不及待和媽媽爸爸商量誰(shuí)和我一起完成這座橋，爸爸媽媽都想參加，最后只能
用“石頭剪子布”來(lái)決定參加人選了，媽媽敗了，這次的“任務(wù)”我將和爸爸一起完成。我們準備了一些吸管、膠水、海綿紙，材料準備齊全，就等著(zhù)我和爸爸大顯身手了。我們進(jìn)行了明確分工：爸爸負責一些細微的`事情，我則負責剪和粘貼，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，在我和爸爸的精心制作下，一座吸管粘貼的橋做好了。
雖然成品沒(méi)有想象的那么完美，但在家中能夠嘗試新鮮事物，并且有爸爸陪著(zhù)一起分享我們美好的時(shí)光，真是一件非常開(kāi)心的事情。
這樣的橋存在于心靈與心靈之間，人們的生活中不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的心橋，這樣我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)美好！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇11
凌冽的寒風(fēng)的呼嘯著(zhù)，屋內卻不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。順著(zhù)窗戶(hù)望去，只見(jiàn)一家人圍坐在一起，手中拿著(zhù)不同的工具，只為了做出一座好看的橋而忙的不亦樂(lè )乎。
國慶期間，我和父母打算做出一座好看的橋來(lái)，為此我們準備很多做橋的材料。剛開(kāi)始的.時(shí)候，望著(zhù)這些還沒(méi)成型的材料，想著(zhù)那一次次失敗的經(jīng)歷，心中不免有些失落和難過(guò)，甚至想過(guò)放棄。
沒(méi)辦法，我只好把求助的目光投向了父母。父母對視了一下，便開(kāi)始商量起支架的搭法。一番商量后，他們便開(kāi)始拼支架，經(jīng)過(guò)他們的努力，支架很快便搭好了�？粗�(zhù)逐漸成型了的橋，我的內心無(wú)比興奮，便拿來(lái)了彩紙為它裝飾。不一會(huì )，一座好看的橋便浮現在了眼前�？粗�(zhù)做好的橋，大家都笑了。
經(jīng)過(guò)這次做橋事件，讓我和父母的關(guān)系更加密切了，還讓我明白了做什么事情都不能輕易放棄這一道理。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇12
我與媽媽坐在床上，外面的風(fēng)景如畫(huà)，清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，只是屋內的我們卻毫無(wú)思緒。原本以為可以很快做出，但苦想半天卻又無(wú)一點(diǎn)兒思路，陽(yáng)光鋪灑整個(gè)桌面，我卻再無(wú)心情欣賞，只倒在床上陷入沉思
突然，母親滿(mǎn)臉得意的拍我一下，我嚇得猛地坐了起來(lái)，母親揮了揮手中制作橋的'圖像，這不，我連忙跑出去拿出早已準備好的材料：小木棍，膠水，萬(wàn)事俱備，就差做了，我們一邊制作，一邊說(shuō)笑，剛才的煩悶，立刻煙霄云散，只是時(shí)間不長(cháng)，歡樂(lè )的氣氛又戛然而止了，原來(lái)啊，好不容易做出的橋不是這頭掉的，就是那散了，我愁苦嘆了一聲，母親看我這副絕望的樣子，噗嗤一聲笑了出來(lái)，打趣到，這要是人走的話(huà)剛走到中央，在一看后頭，橋柱都塌了，我一聽(tīng)，頓時(shí)樂(lè )了。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，橋終于做好了，我看著(zhù)我與媽媽制作的成果，雖然做的不是很好，但我還是很興奮，母親也甚是開(kāi)心
原來(lái)世間有一種橋，是通往心靈的橋。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇13
世界上有一種最值得珍惜的橋，那就是以愛(ài)構起的無(wú)形的橋—心橋，它矗立在人們的最深處，無(wú)論它受到怎樣的破壞，它都會(huì )安然無(wú)恙。
人的一生無(wú)非就是愛(ài)和被愛(ài)的簡(jiǎn)單過(guò)程，當我們出生就是一種愛(ài)，圍繞在我們身旁—母愛(ài)，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，從古至今母愛(ài)永遠是一種神圣不可侵犯的。在風(fēng)雨中，母親的愛(ài)像雨傘，遮風(fēng)擋雨；在饑餓中母愛(ài)像味道鮮美的食物；。在黑暗中，母愛(ài)像一盞燈，照亮生活，在危險時(shí)，母愛(ài)也是沖在最前面的，為我們斬浪向前，如同那個(gè)晚上一樣。
在一個(gè)被雨籠罩的黑夜，父親出差了，家里只有我和母親，那時(shí)我還很小，母親先是把我哄睡著(zhù)了，然后她也回到自己的房間去睡覺(jué)，屋外的雨越下越大，如潑如倒，雷聲也越來(lái)越大，震耳欲聾，閃電也從如針一般細變成了如繩子一般粗，雷聲和雨聲成了我的搖籃曲，也許是雷聲太大了，吵得我翻來(lái)覆去，隨之危險也發(fā)生了。
“哐當”之后，伴隨著(zhù)一陣哭聲，我一頭栽到了地上，我嚎啕大哭起來(lái)，引起了媽媽的警覺(jué)，媽媽立刻跑到我房間查看，之前我也有類(lèi)似的經(jīng)歷，但這次不同往次，我先是頭朝地的，那時(shí)我的頭一下子多了一個(gè)丸子大小的包，我感覺(jué)天旋地轉，天和地仿佛融合在一起，媽媽立即找到了一身衣服，給我披上之后去找雨傘去，發(fā)現家里唯一的一把雨傘被爸爸拿走了，只好硬著(zhù)頭皮冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨去醫院，那天的`夜，我格外清晰，一顆顆石子般的雨點(diǎn)砸向我和媽媽?zhuān)茁暯舆B不斷，閃電仿佛要把天劈開(kāi)了。
我們先是來(lái)到了一家門(mén)診，那醫生說(shuō)，我這看不了，得上去醫院拍個(gè)片才行，媽媽先是心里一涼，焦急和無(wú)措跑到了她的臉上，這大雨天，上哪找出租車(chē)，去醫院又離這么遠，幸運的是，一位出租車(chē)司機正好在那家門(mén)診買(mǎi)藥，于是我們乘出租車(chē)到達了醫院，在醫院里，他又背著(zhù)我跑上跑下，誰(shuí)也不知道她走了多少級臺階，拍完片，醫生說(shuō)沒(méi)有什么大事，沒(méi)傷到骨頭回家休息幾個(gè)星期就行，聽(tīng)到這句話(huà)，媽媽的心才松了一口氣。
用愛(ài)構建起的橋是最堅固的橋，無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，它都會(huì )依然挺立不倒。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇14
也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經(jīng)歷都為我們的生活增添一份樂(lè )趣，一點(diǎn)色彩�；蛟S這些經(jīng)歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個(gè)值得我們紀念的時(shí)刻，書(shū)寫(xiě)一段屬于我們難忘的回憶。
“離家出走”這個(gè)詞大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也看到過(guò)網(wǎng)上的真實(shí)事例，而我也有過(guò)這樣的.一次經(jīng)歷。
2020年2月21日的晚上，刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，吹的我耳膜生疼。天色漆黑一片，路上一個(gè)人也沒(méi)有，路燈忽明忽暗的打在我身上。我獨自一個(gè)人在街上游蕩，淚水劃過(guò)臉龐，打濕了單薄的衣裳。
十分鐘前，我和媽媽大吵了一架，她罵我，我也不向她道歉，還沖她大喊大叫，她說(shuō)：“你走，你走，你離我遠一點(diǎn)！”我心里的氣正無(wú)處發(fā)作，于是奪門(mén)而出，頭也不回的走了，媽媽沖我離開(kāi)的身影大喊：“你有能耐走，就別回來(lái)了！”說(shuō)罷，就把門(mén)“砰”地關(guān)上了。我一口氣沖出了小區，就在馬路上閑逛。風(fēng)吹過(guò)草叢傳來(lái)沙沙的響聲，更給寂靜的夜色增添了幾分凄涼。草尖微微搖動(dòng)，好像有人向我招手。樹(shù)枝被風(fēng)吹得呼呼作響，傳來(lái)陣陣奇怪的聲音。我心里充滿(mǎn)了恐懼，轉眼看到黑漆漆的路口，總疑心有人在那里躲著(zhù)。偶然路邊傳來(lái)幾聲車(chē)鳴，也讓我聯(lián)想到電視里專(zhuān)抓小孩的壞蛋，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。
正當我恨不得馬上飛奔回家，卻又因自尊心放棄這個(gè)念頭的時(shí)候，“丫頭，丫頭，你在哪兒呢？快回來(lái)！”我聽(tīng)到熟悉的呼喚聲。是媽媽?zhuān)∥壹泵炫芏懔似饋?lái)，我看到她跑出來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，眉頭緊皺，四處環(huán)顧我的身影，偶然路邊有行人走過(guò)，她急忙的跑去詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我，她在附近找了好久，也不見(jiàn)我，便一邊呼喊著(zhù)我的名字，一邊找人幫忙，最后無(wú)助的蹲在地上小聲抽噎起來(lái)。
我也害怕了，于是悄悄走出來(lái)，一副若無(wú)其事的樣子，蹲下來(lái)問(wèn)她：“咋了？”她見(jiàn)到我情緒十分激動(dòng)，一遍遍問(wèn)我：“你去哪兒了？沒(méi)受傷吧？”我心里一陣緊縮，用嘲笑的語(yǔ)氣對她說(shuō)：“我能有什么事？在大街上逛一會(huì )兒就回去了，哭這么傷心干嘛？”她一把拉起我，帶著(zhù)我回家，路上還不忘數落的我，我也小聲向她道歉，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“才知道錯，早知道不找你了，從外面做個(gè)孤魂野鬼吧�！蔽摇班摇绷艘宦�，說(shuō)：“不知道誰(shuí)哭的一把鼻涕一把淚的�！币苍S在這個(gè)時(shí)候，有一座橋，搭在了我和媽媽的心里。
望著(zhù)她微笑的面龐，我突然發(fā)現，原來(lái)不管你怎樣叛逆，總有一個(gè)人在你身邊默默守候，獨自一人心酸的品嘗你帶給她的痛，在一個(gè)角落寂寞回憶。待流年逝去，看著(zhù)她蒼老的面龐和漸白的頭發(fā)，你是否也有過(guò)痛苦，也有過(guò)懺悔，也會(huì )流淚？
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇15
國慶期間老師讓我們做親子橋。這可把我難壞了，我想了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)能想出頭緒，我只好用手機搜了一下，很多好看的橋呈現在我的眼前。這時(shí)候我想到了廢物利用，一不做二不休，我和媽媽想起了家里還有很多不用的廢紙殼，我們把它拿來(lái)，畫(huà)好了藍圖，我去文具店買(mǎi)了了熱熔槍?zhuān)竟鞯任覀儼延眉糇影鸭垰ぜ舫上胍臉幼�，用膠水一粘，木棍之稱(chēng)，在經(jīng)歷了近三個(gè)小時(shí)的苦戰，我們終于完成了這個(gè)物品，那一刻，我的'心情難以言表。
在現實(shí)中是一種道路，但它也是溝通人們的心靈，拉近人們之間的情感，它也象征著(zhù)友誼，這次座橋讓我，讓我拉近了，我和二本來(lái)不好的關(guān)系，一下子變得好了很多，還拉近了現實(shí)關(guān)系，這座建立之初的心橋，我會(huì )繼續完善他的。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇16
時(shí)間太瘦，指縫太寬，從朝陽(yáng)到月光，我已走過(guò)十幾個(gè)春秋，年歲已久，我們開(kāi)始向往遠方，固執地不愿停下腳步。走了那樣長(cháng)的路，卻好似與父母產(chǎn)生了距離，忘了回頭看，他們忙碌的背影。
假期，我們班舉辦了制作“橋”的活動(dòng)，我便和父母一起，共同完成了一個(gè)紙橋。我還記得父親在制作橋時(shí)說(shuō)的'一句話(huà)：“這一年過(guò)得真快，咱們都好久沒(méi)一起坐坐了�！痹俅蔚皖^摩挲那個(gè)有些簡(jiǎn)陋的橋，我心中有些說(shuō)不上的感覺(jué)。
我手上的橋已不是普通的紙，它拉近了我和父母之間的距離。在這個(gè)家中，簡(jiǎn)單、美好，安放我疲倦的身體和心，油鹽醬醋中駐足著(zhù)一切美好，父母用雙手讓時(shí)間充滿(mǎn)溫度，編織我遠行的路。我確實(shí)不應再抱怨什么，而是不回頭的逆風(fēng)飛翔，催著(zhù)自己成長(cháng)，厚重自己的肩膀，去用一個(gè)微笑溫暖父母，在一葷一素中體味人間煙火和真情，度過(guò)不覺(jué)流逝的一生。
光陰流轉，歲月如水般逝去，我將把父母的叮嚀放在心靈深處，然后，踏上遠行的路。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇17
那是一條不寬但卻很長(cháng)的河，那是一座橫跨這條河的橋，是這個(gè)村子唯一一座通往外面世界的橋。那個(gè)村子是我的家，那條河是我家鄉賴(lài)以生存的“母親河”，那橋……
五歲的我是個(gè)矮個(gè)子，喜歡和伙伴們一起數魚(yú)兒，不喜歡在河邊數，就喜歡站在橋上數，準確來(lái)說(shuō)是跪著(zhù)數，因為我們站著(zhù)還沒(méi)有欄桿高呢，只能跪著(zhù)，好把頭鉆過(guò)欄桿中間的矩形。這樣預備工作就完成了，接下來(lái)就是數魚(yú)了，“你們好了嗎？要開(kāi)數咯！”“好啦！”伙伴們異口同聲的說(shuō)�；锇閭儌�(gè)個(gè)撐著(zhù)眼睛死盯著(zhù)河底，跟河大眼瞪小眼，不放過(guò)任何可以像魚(yú)的東西，什么水草啊、細長(cháng)的石頭啊、頭發(fā)的倒影啊，都把它們當成魚(yú)兒好了�！皶r(shí)間到了！”“你們都數了多少條��？”“88條！”“哈！我89條，我比你多一條！”“你呢，你呢！”一咬牙，一張口，就是100條。有人驚嘆，也有人哭了，“嗚嗚……我最少，我只有53條，嗚嗚……”“別哭，別哭，我最多，我分給你！”“真的！”“真的，不騙你！”“嗯！嘻嘻！”那年，我五歲。
如今，我十五歲了，我最終還是走過(guò)這座橋，走向了外面的世界，外面的世界真的不一樣，它很大，我的心都快裝不下它了，每次回家，眼睛也無(wú)暇落在家鄉的.山水間，還有那橋。只是上個(gè)星期回家，一個(gè)翻天覆地的變化進(jìn)入眼簾，那橋邊的房子都坍塌了，剛開(kāi)始，我還以為發(fā)生了地震，后來(lái)才知道原來(lái)是要重建橋，拆那些房子，是必要過(guò)程。只是，要重建橋，豈不是還要拆橋，那橋，我已經(jīng)很久沒(méi)有好好看看它了，它現在盡顯老態(tài)，病態(tài)。它的“骨頭”裸露在外，還有些肢體已經(jīng)折了，不成樣子了，再站在欄桿邊，如今，欄桿還沒(méi)有我的腰高，橋頭不知道什么時(shí)候立了一個(gè)牌子，內容是“危橋！限載5t！”，對于一座橋來(lái)說(shuō)，被貼上這種標簽，可以意味著(zhù)什么，它可以意味著(zhù)過(guò)時(shí)，破舊，遺忘。想當年，全村人站在那橋上看龍舟賽的時(shí)候，它定不會(huì )喘口氣，而現在，想必一輛稍大點(diǎn)的卡車(chē)，從它身上駛過(guò)，它也會(huì )氣喘不停吧。
初三:劉榕
那橋也不知道什么時(shí)候建的，反正從我記事起，它就架在那了。那橋在改造上說(shuō)不上有什么特色，三根大石柱深深埋在河底，撐起橋身，欄桿是上下兩層的，中間的矩形也沒(méi)有任何圖案，可能當初建它的人們只是圖個(gè)方便，可就是這座看似普通的橋，承載了我大半個(gè)童年。
十歲的我，個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了欄桿，站在橋上往下看，橋下的風(fēng)景，一覽無(wú)余。沿著(zhù)欄桿走到橋頭，看盡了春天，看過(guò)了秋天，河水由低到高，小草從綠到黃，沒(méi)有一處不在遵循著(zhù)自然法則，花開(kāi)花謝，我的童年也要走到了盡頭，童年永遠是最美好的存在，但卻不能永遠存在，我希望我能走慢點(diǎn)，因為我不想錯過(guò)這橋下的風(fēng)景。那年，我十歲�！�
落葉歸根，生于建橋人，歸于建橋人，它會(huì )有遺憾嗎，會(huì )嗎。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇18
把自己想像成一座橋，并不供千人過(guò)，萬(wàn)人踏的，我沒(méi)有祥林嫂捐門(mén)檻的悲慘和愚昧，干嘛作賤自己?但我只是想做一座橋，這也許是受到一則小故事的感染吧。
兩個(gè)非洲小男孩因忍受不了家鄉的饑渴，終于千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了美國——那個(gè)據說(shuō)富得流油的文明之國。但他們的膚色注定他們要經(jīng)歷一番遭遇。他們在貧民區不斷被白人毒打，賣(mài)報擦皮鞋的錢(qián)又被流氓掠去。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)得對，大胖子往往是小心眼。富有的白人不但吝嗇至極，還殘忍得難以讓人想像�！按笈肿印眰儾鸬袅艘粭l小河上的`橋，因為他們突發(fā)奇想：要嘗嘗從人橋上走過(guò)的滋味。
當可憐的小男孩被綁在木樁上當人橋時(shí)，我哭了。他們被綁縛在木樁上，身下，是滔滔的河水，那一刻，我真想變成一座橋，當那些禽獸不如的白人上橋時(shí)，突然斷掉，讓他們統統去當溺死鬼!
后來(lái)，在我漸漸淡忘這件事的時(shí)候，一件發(fā)生在我身邊的事再一次激發(fā)了我想當橋的念頭。
鄰村有一對孤兒寡母，孩子的腿有點(diǎn)跛，眼睛也瞎了。他只有整天呆在家里守著(zhù)貧窮和悲哀，打發(fā)著(zhù)沒(méi)有希望的未來(lái)。但他很想讀書(shū)，哪怕是聽(tīng)一聽(tīng)讀書(shū)聲也好。但沒(méi)人去教他，也沒(méi)哪個(gè)學(xué)�？鲜账�。當別的孩子在嘰哩呱啦地讀著(zhù)“one、two、three”時(shí)，他只有坐在永久的黑暗里，小心地念著(zhù)“一、二、三……”。
但他真想去河那邊的學(xué)校啊。于是，他就去了，趁他母親不在家的時(shí)候，一個(gè)人去的。他是個(gè)跛子，要過(guò)的卻是獨木橋，他永遠也看不見(jiàn)的一座橋。也許就該那樣吧，他活在世上也是罪孽，對他母親對他自己�！@話(huà)是村長(cháng)說(shuō)的，沒(méi)人反對。
他去了，也很快帶走了他母親，那個(gè)痛失愛(ài)子的可憐的母親也躺在了冰冷的河水里了�；蛟S，他們在吻著(zhù)水的時(shí)候，上帝會(huì )祝他們幸福。
那時(shí)刻又想當一座橋，讓那可憐的孩子踏一次，去聽(tīng)聽(tīng)幸福的讀書(shū)聲，去聞聞那神圣的書(shū)香味，去摸摸他視為生命的書(shū)本……
但世界上本不該有假如和幻想的，難道要讓一個(gè)十七歲的女孩去等候著(zhù)永遠不會(huì )來(lái)的守候么?
也許，當不再有種族歧視和貧富之分的時(shí)候，我心中的那座橋會(huì )架起。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇19
世上有很多種橋，有鐵橋、石橋、水泥橋。世上也有很多橋的名稱(chēng)：三元橋、盧溝橋、金水橋、十七孔橋......
在走吊橋的時(shí)候，人多時(shí)，走在上面搖搖晃晃，像睡在媽媽的搖籃里，也像在蕩秋千。我也走過(guò)獨木橋，走在上面心驚膽戰，很怕掉進(jìn)湍急的水流里，如果這時(shí)，我的朋友、我的親人幫助了我，就像為我架起一座又大又結實(shí)的大石橋，幫助我解除了困難和煩惱。人也是橋，是傳送文明的橋。
就像西游記中的'唐三藏，把東土大唐的文明帶到西方，再把西方文明帶回東方；也像現代的留學(xué)生，把自己國家的技術(shù)帶到世界各地，再把世界各地的高科技術(shù)帶回祖國，建設祖國，使自己的國家強大。橋是坦途，是游子回家的路；橋是通途，容納來(lái)來(lái)往往的過(guò)客。人生是由人文、歷史、經(jīng)濟等各種文化文明構成，也是由親情、友情、愛(ài)情各種感情因素組成，所以人生就是一座七彩橋，因此人生會(huì )豐富多彩。
橋，在世界充當著(zhù)重要的角色，社會(huì )發(fā)展離不開(kāi)它，人更離不開(kāi)他。他就像一個(gè)力大無(wú)比的巨人，來(lái)接送車(chē)輛和人們，這樣的橋越多，我們的生活就越和諧、越美好。我非常喜歡這些橋！我更要讓自己的人生成為一座有用的橋!
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇20
今天，我讀了《宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒》，對里面的一個(gè)故事情節感觸很深。
話(huà)說(shuō)梁山好漢奉命去打大遼，兩個(gè)皇侄，一個(gè)叫耶律國珍，兩一個(gè)叫耶律國寶。耶律國珍去捉拿董平，斗過(guò)了五十回合，耶律國寶看哥哥久久不能拿下董平，怕哥哥有失，于是要收兵，耶律國珍沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，就被董平刺死了，耶律國寶看到哥哥被刺死了，立馬過(guò)來(lái)戰董平，結果被張清的石子打了個(gè)正著(zhù)。
不管發(fā)生了什么事情，都不能像耶律國寶那樣心急。
俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！痹趯�(shí)際生活中，我看過(guò)關(guān)于拳擊比賽的圖書(shū)。說(shuō)曾經(jīng)有個(gè)人，看到自己國家的隊員都輕松取勝，大的別的國家落花流水，于是開(kāi)始心急起來(lái)。等到他比賽的那一天，他總想露一手給大家看一看，結果把自己教練所交給他的防御動(dòng)作忘了個(gè)一干二凈，等對方出拳時(shí)，只一個(gè)倒鉤拳，把他打翻在地，再也起不來(lái)了，因此輸掉了這一次比賽。在我們的日常生活中也有很多類(lèi)似的'情況，比如一個(gè)打籃球的球隊曾經(jīng)代表那個(gè)學(xué)校參加過(guò)全市的籃球比賽。等回來(lái)之后，哪個(gè)球隊驕傲的不得了，當學(xué)校組織的籃球比賽開(kāi)始時(shí)，他們總想快一點(diǎn)扣籃，而忘記了必要的動(dòng)作，也放松了防御，結果被對手打了個(gè)落花流水，大敗虧輸。
同學(xué)們，我們做什么事情都不要心急，不要驕傲，情緒高漲時(shí)要放低調一點(diǎn)�？荚囀Ю麜r(shí)，千萬(wàn)不要心急，不要難過(guò)，要找到出錯的根本原因，爭取下一次考得更好。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇21
最近，湖南衛視對《漢語(yǔ)橋》節目進(jìn)行了直播。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)來(lái)自異國他鄉的人們，歡聚在凝結著(zhù)中外友誼的橋梁上，看著(zhù)這么多生動(dòng)陌生的面孔，說(shuō)出我們最美麗的母語(yǔ)，我的心里蕩漾起了快樂(lè )的漣漪。
對于我們來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)中的四音是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，可是，就算是站在祖國的土地上，說(shuō)著(zhù)平常的語(yǔ)言，我們心里還是會(huì )緊張，害怕，或許也做不到大大方方地說(shuō)一段流利的自我介紹。而在國外，那樣一個(gè)與中國完全不同的環(huán)境里。沒(méi)有熟悉的漢語(yǔ)，沒(méi)有精美的刺繡，沒(méi)有俊逸的書(shū)法，沒(méi)有傳神的國畫(huà)，沒(méi)有精深的功夫，沒(méi)有婉轉的戲劇。沒(méi)有文化的`熏陶，一個(gè)人是難真正了解并融入到這個(gè)國家的。而在我的面前，那么多成功者，他們能自豪地說(shuō)著(zhù)漢語(yǔ)，是要經(jīng)過(guò)怎樣的一番努力啊。
我說(shuō)他們是成功者，因為他們有勇氣站在舞臺上，有勇氣說(shuō)出異地的語(yǔ)言，有勇氣向我們展現他們對中國的熱愛(ài)。這個(gè)時(shí)候，比賽也只是一個(gè)飄渺的形式，有這份勇氣，他們就已經(jīng)成功了。
我看到了勇敢的外國友人，更看到了中國與世界的和諧。
當年，清朝政府為了不讓自己國家的珍寶丟失，施行了“閉關(guān)鎖國”的政策，這使中國不能與別的國家交流，揚長(cháng)避短，而變得越來(lái)越落后。甚至不堪一擊。而如今，我們中國的領(lǐng)導人不僅去外國訪(fǎng)問(wèn)交流，人們也開(kāi)始逐漸地跨出國門(mén)，走向世界。這不得不說(shuō)是一個(gè)大進(jìn)步。
不光是選手，我也感謝有《漢語(yǔ)橋》這個(gè)節目，讓世界更多的人了解中國，熱愛(ài)中國，讓我們的文化閃現著(zhù)耀眼光芒。而更多的，是增加了和諧，有了世界人民的交流，也就不會(huì )有戰爭，我們是一家人，永遠幸福地生活著(zhù)。
美麗的文字，一筆一畫(huà)像飛檐走壁的輕功，不同的語(yǔ)種，只要用心懂，一定會(huì )樂(lè )在其中。不同顏色的皮膚，有著(zhù)同一樣的夢(mèng)，一起牽著(zhù)手，你友好的笑容，給我一路上感動(dòng)。中國的漢語(yǔ)橋，傳承了幾千年的驕傲，新的曙光；世界的漢語(yǔ)橋，要和全世界一起加油，攜手微笑！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇22
春天到了，小草從土里鉆出來(lái)了，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相約去郊游。
走著(zhù)走著(zhù)，它們被一條小河擋住了去路。因為小兔、小刺猬不會(huì )游泳，過(guò)不了河，這可怎么辦呢？它倆冥思苦想起來(lái)，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了大象，大象跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說(shuō)：“我和小刺猬要去郊游，可我們過(guò)不了河，嗚嗚……”哭聲又引來(lái)了長(cháng)頸鹿，小刺猬把事情的經(jīng)過(guò)也原原本本地告訴了長(cháng)頸鹿，長(cháng)頸鹿靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，它迫不及待地對大家說(shuō)：“我有辦法了，我的脖子和大象的鼻子都很長(cháng)，我們可以用它們搭一座橋��！”“對��！這真是個(gè)好主意！”大家都拍手叫好。
說(shuō)干就干，大象伸出了長(cháng)長(cháng)的鼻子，長(cháng)頸鹿來(lái)到了河對岸，伸長(cháng)了脖子，長(cháng)鼻子和長(cháng)脖子搭在了一起。就這樣，它們在河上齊心協(xié)力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”，小心翼翼地過(guò)了河，小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說(shuō)：“謝謝你們！”大象和長(cháng)頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助�！边@時(shí)，小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，在向它們表示祝賀。
于是，它們四個(gè)結伴而行，唱著(zhù)歌繼續向前走，去尋找更美麗的`春色。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇23
我的家鄉在湖北武漢，長(cháng)江貫穿武漢三鎮，武漢長(cháng)江下游6.8公里處，有雄偉、壯觀(guān)的武漢長(cháng)江二橋，它于1991年開(kāi)工，1995年6月18日竣工，它非常雄偉、線(xiàn)條流暢、主塔高聳挺拔，并以它高科技的技術(shù)和優(yōu)美的造型成為武漢市的心景觀(guān)和標志性的'建筑。
長(cháng)江二橋全長(cháng)4678米，其中正橋長(cháng)1877米，設6個(gè)車(chē)道，日通車(chē)能力為五萬(wàn)輛機動(dòng)車(chē)，漢口下橋處建成3層互通立交，通航凈空維24米，比現在武漢長(cháng)江大橋和南京長(cháng)江大橋的設計標準高出6米，是世界第一座主塔敦立在深水區雙塔雙索預應力混疑土斜拉橋。這座橋主跨40米，在世界上已經(jīng)名列前茅，浩大的深水基礎以及施工所采用的大型鋼圍堰，均創(chuàng )下全國之最。斜拉橋面寬度29.4米，
武漢長(cháng)江二橋的建成，結束了“三鎮交通一線(xiàn)牽”的歷史，它與武漢長(cháng)江大橋相呼應，組成了28公里的武漢內環(huán)分工線(xiàn)，環(huán)報抱三鎮45平方公里的繁華區域，連接鐵路、港口、民航、機場(chǎng)，穿越武漢的四條國道及十條省干線(xiàn)，這條氣勢磅礴的城市跨江內環(huán)線(xiàn)，形成了武漢市內交通平面立體并舉、江河兩岸三鎮貫通格局，對于促進(jìn)長(cháng)江經(jīng)濟帶的經(jīng)濟繁榮，加快武漢、湖北乃至周?chē)�、市的�?jīng)濟發(fā)展，具有極為重要的現實(shí)意義和深遠意義。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇24
我是一個(gè)來(lái)自福建莆田的小女孩，在生活中，我有許多幸福與快樂(lè )，想和你們分享，你們樂(lè )意嗎?在那個(gè)令人愜意的夏天，發(fā)生了一件令我久久不能忘懷的事情……那一年，爸爸只有一輛破舊的自行車(chē)。一天，我坐在爸爸的車(chē)上，晃著(zhù)兩只小腳玩。這時(shí)，爸爸和媽媽來(lái)了，說(shuō)是要帶我出去玩。年幼的我高興極了，連忙爬到車(chē)的前面，要爸爸快帶我出去。于是，爸爸騎上了車(chē)，帶著(zhù)我駛向街道。就在經(jīng)過(guò)一個(gè)上坡時(shí)，我的腳竟然被自行車(chē)的車(chē)輪卡住了，發(fā)出“蹬”的聲音�！巴蹎琛蔽翼懥恋目蘼暿孤啡说难酃舛急晃椅诉^(guò)來(lái)。爸爸也急忙剎住了車(chē)，跳下車(chē)來(lái)查看情況，我們的身邊圍攏了好多人。
“把孩子的腳先弄下來(lái)吧!”一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出謀獻策�！鞍研让撓�，再把腳拿出來(lái)�！薄摆s快去藥店買(mǎi)些藥酒擦擦吧!”一位又一位熱心的群眾用最真誠的'，最溫暖的話(huà)語(yǔ)關(guān)心著(zhù)我，支持著(zhù)我，那一刻，我仿佛被千束萬(wàn)束溫暖的陽(yáng)光所照耀，眼淚也早已在陽(yáng)光下，不見(jiàn)了蹤影。不久之后，我的腳成功的從輪胎中拔了出來(lái)。那些熱心的叔叔阿姨們看到我平安無(wú)事，才漸漸散去。那一刻，我真的好幸福!汶川災區的小朋友，你們是否也有過(guò)這樣的感受呢?
當消防戰士們把你們從水泥板下救出來(lái)的時(shí)候;當全國人民你們捐款的時(shí)候;當國家總理親自去探望你們的時(shí)候，你們心中也會(huì )一樣充滿(mǎn)著(zhù)溫暖吧!其實(shí)，幸福不僅如此!
在你抬頭仰望天空時(shí)，湛藍的顏色彌漫著(zhù)你的眼睛，當你陶醉其中時(shí)，你的心靈是純潔的;在你伏身聆聽(tīng)小溪的音律時(shí)，丁冬的響聲就像撥動(dòng)的琴音，動(dòng)聽(tīng)悅耳，此時(shí)，你的心靈是充實(shí)的;
在你閉目思想時(shí)，腦海中浮現出他人無(wú)私的幫助，那一張張熱心的笑臉，仿佛都在支持著(zhù)你。此刻，你的心靈是幸福的!讓我們用心架起一座座彩虹橋，讓我們在橋上互相傳遞心中的幸福!四川災區的小朋友們，雖然地震給你們帶來(lái)了許多痛苦和災難，但是，別忘了你們還有一個(gè)最大的幸�！覀兌家黄鹕钤谕黄瑺N爛的陽(yáng)光下!
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇25
家鄉，是江南水鄉；屋前，有一條清澈的小河。
那條小河，日日夜夜，不知疲倦地流淌。澄澈的小河上，有一座平橋。有一個(gè)女孩，倚著(zhù)橋上那潔白的護欄，靜靜地回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)滴。
十年前，這里有一座高高的拱橋。依稀記得，拱橋上那些大塊石頭，粗獷而剛毅。是的，不是精巧的工藝，只有少量水泥和著(zhù)，勉強得讓拱橋站立，讓它不曾塌下。雖然看起來(lái)氣勢磅礴，但實(shí)則十分粗糙。它給人們帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，遠無(wú)法彌補它給人們帶來(lái)的心靈上的創(chuàng )傷。時(shí)常聽(tīng)到人們的哭聲，因為那座橋，太高太陡，真的`很難不發(fā)生意外吧！
終于有一天，來(lái)了一群施工隊，他們，拆掉了拱橋，建了一座人行橋。真的不會(huì )再有意外發(fā)生了嗎？看著(zhù)那座橋，水泥磚頭組成的，矮了些，很漂亮，女孩這么認為。但是，很快的，她再次害怕起了那座橋。記得那一天，母親騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)她，從橋上窄小的自行車(chē)通道上推過(guò)，母親不小心松了一下握住龍頭的手，災難便這樣降臨在女孩頭上。骨折，讓她整整半年，在床上度過(guò)。
拱橋，讓人悲傷；人行橋，讓女孩恐懼。想著(zhù)想著(zhù)，女孩不禁顫抖了一下，現在的她，正站在那兩座恐怖的橋所在的位置��！然而，十年后的今天，它們已成為一座平橋。
沒(méi)有高度，與道路渾然一體，十分簡(jiǎn)單，這樣一座普通的平橋，卻讓女孩得到慰藉，女孩覺(jué)得，平橋是那么得美。
大理石做成的雪白的護欄，柏油路面，灰白的唯美的搭配，給人們視覺(jué)的享受；寬闊的橋身，與地平線(xiàn)相齊，帶給人們便利與安全。在這座橋上，人們可以行得很穩很穩，不再悲傷；在這座橋上，女孩也可以站得很穩很穩，不會(huì )恐懼。
女孩想著(zhù)這些橋，看著(zhù)橋下流動(dòng)的河水。緩緩流動(dòng)的小河上，事物不停地變換著(zhù)，是那如水流一般的時(shí)光嗎？將便利帶給人們。
十年來(lái)，自女孩有記憶以來(lái)，周?chē)囊磺卸荚诟淖�，這座橋，這些橋，正是家鄉那日新月異的變化的代表——少了虛假的外表，只為了人們更方便地生活。
女孩抬起頭，向遠處望去，那條河上，又架起了很多座橋。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇26
成都有一座著(zhù)名的橋——安順廊橋，它全用石頭砌成，有三個(gè)橋拱。其中，中間的很大，兩旁的比它小一些。橋拱間蹲著(zhù)兩只栩栩如生的石獅子，仿佛在守護著(zhù)壯麗的安順廊橋。橋頭聳立著(zhù)一座大石碑，上面刻著(zhù)魏明倫所題的。傍晚時(shí)分，從橋上往下一看，��！碧波粼粼的湖面上，倒映著(zhù)雄偉的安順廊橋，特別美麗。
橋上共有106幅石頭刻的畫(huà)，幅幅生動(dòng)引人，有水靈靈的仙桃、可愛(ài)的喜鵲、美麗的'鳳凰、龍，還有一些民間流傳的怪獸。每一幅都很精致、姿態(tài)生動(dòng)：碩大的仙桃掛在樹(shù)枝上、可愛(ài)的喜鵲停在樹(shù)枝上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌、龍頂著(zhù)一顆閃閃發(fā)亮的珠子在嬉戲……它們栩栩如生，雕刻精細，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。橋上還有92根石柱，柱子上都雕刻著(zhù)形態(tài)各異的云朵，它們有的像魚(yú)，有的似鳥(niǎo)兒。橋頭還有四條可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們神氣活現地站在橋頭，好像在歡迎客人們呢！
橋拱上的兩條龍更是神氣，它們似乎在和石獅子們一起守衛著(zhù)橋呢！
安順廊橋，你是多少能工巧匠不朽的杰作��！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇27
安順廊橋坐落在錦江區，原名長(cháng)虹橋，是馬可。波羅的杰作。由華陽(yáng)縣縣令安洪德在1746年重修，并命名為長(cháng)虹橋，之后，人民很感激安洪德，所以又將橋易名為安順橋。
安順橋早上像一個(gè)英勇的戰士豎立在滔滔江水上。它的“盔甲”上雕刻著(zhù)精美的花紋，是天下的能工巧匠的巧奪天工的絕世之作。安順橋的造型典雅，氣勢蓬勃，有著(zhù)古老的巴蜀風(fēng)味，散發(fā)著(zhù)千年錦城的氣息，見(jiàn)證了一個(gè)奇跡。安順橋旁常有魚(yú)兒游蕩，垂釣的成年人悠悠閑閑，乘涼的老人扇著(zhù)扇子，聊著(zhù)家�！磺卸际悄敲雌胶�。
安順橋晚上像一道閃閃發(fā)光的彩虹坐落在平靜的的江面上，它發(fā)出的光以夢(mèng)幻般的色彩染綠了參天大樹(shù)，沁黃了飛在空中的小鳥(niǎo)兒，照亮了每個(gè)人的'心靈……安順橋在江中的倒影栩栩如“真”，使人忍不住想摸一摸，但每當你碰到睡眠時(shí)，它又不見(jiàn)了，變成了一個(gè)大圈。影子安順橋雖然很快就恢復了原樣，但是水面的圈依舊留著(zhù)，而且逐漸擴大，以至于無(wú)。
安順廊橋——它那獨特的風(fēng)韻活躍在人們是視野里，裝點(diǎn)著(zhù)成都。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇28
春天到了，陽(yáng)光明媚，小草綠油油的在風(fēng)中搖擺，天空藍藍的，幾朵白云在飄揚。象媽媽帶著(zhù)小象在河邊散步，小象在草地上高興地玩耍。
河岸兩邊的動(dòng)物都想到對岸去瞧一瞧，機靈的小猴子東張西望，忽然看到象媽媽和小象，它好像看到救星一樣，高興的對它們說(shuō)：“你們來(lái)的'正好，我和大家要去河對岸，你們能幫我們過(guò)河嗎？”象媽媽和小象爽快的同意了。小象很高，河水都才沒(méi)過(guò)它的小腿。小象小心地過(guò)了河，它和媽媽蹲下身子，鼻子卷在一起，就成了一座小橋。
動(dòng)物們高興極了，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河去，小蝸牛一步一步往前爬，小刺猬慢慢地向前走，小猴調皮地向前蹦……就這樣，大家安全地過(guò)了河，紛紛向象媽媽和小象道謝。
象媽媽笑著(zhù)地對小象說(shuō)：“孩子，你看幫助了別人，自己也會(huì )感覺(jué)很快樂(lè )�！毙∠笾秉c(diǎn)頭，和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇29
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小動(dòng)物們準備回家吃午飯�？墒谴蠹叶急灰粭l清澈的小河擋住了。這條河太深了，大家都游不過(guò)去，怎么辦，怎么辦呢？它們很著(zhù)急，都趕著(zhù)回家吃飯呢！
小猴子說(shuō)：“媽媽還在家等我呢！我過(guò)不去可真是遇到了麻煩了�！彼鼈冋�(zhù)急的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，問(wèn)道：“你們怎么站在那里一動(dòng)不動(dòng)呢？”大家愁眉苦臉的說(shuō)：“一條很深很深的河水擋住了回家的'路�！毙▲B(niǎo)想了想，說(shuō)道：“對了，附近住著(zhù)大象兄弟呢�！贝蠹倚χ�(zhù)說(shuō)：“對呀！對呀！我們可以去找大象兄弟幫忙�！�
它們就去找大象，兩頭大象來(lái)到河邊，把鼻卷在一起。小動(dòng)物們慢慢地爬上了大象的身子，一邊哼著(zhù)歌，一邊過(guò)了橋。小動(dòng)物它們眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“大象哥哥，謝謝您幫我過(guò)橋�！贝蠹腋吲d地跑回了家。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇30
一天，陽(yáng)光明媚，郁郁蔥蔥的小草正隨風(fēng)搖擺，紅紅的'小花也在肆意綻放，小河清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)蕩起白色的波紋，一切都美麗極了。
可一群小動(dòng)物卻聚在一起，正發(fā)愁呢。原來(lái)小蝸牛和小刺猬說(shuō)好一起去河對面的游樂(lè )園玩。小猴子種了一塊菜地，正要去河對面收麥子，做面包呢！小兔子要著(zhù)急去河對面的烏龜爺爺家，把蘑菇送給他呢！可一條大河把它們都擋住了，大家垂頭喪氣。
就在它們憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，大象爺爺和大象奶奶來(lái)了，大象爺爺問(wèn)道：“這是怎么了？”大家齊聲說(shuō)：“一條河擋住了我們�！贝笙鬆敔敽痛笙竽棠贪驯亲泳砹似饋�(lái)，搭成了一座橋，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，小家伙們，從我們的象鼻橋上過(guò)去吧�！闭f(shuō)完，大家走上大象爺爺和大象奶奶它們的肩膀，慢慢地過(guò)了河，大家都開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝大象爺爺和大象奶奶！”
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇31
春天來(lái)了，天氣晴朗，碧空如洗，小蝸牛、小刺猬和小猴子帶著(zhù)鋤頭，小貓拿著(zhù)釣魚(yú)竿，小兔子帶著(zhù)竹子，老鼠、狐貍一起出去做自己喜歡的事，可小狐貍難為情的說(shuō)：“該怎么過(guò)河呢？”
就在小狐貍正煩惱的.時(shí)候，兩頭大象正朝著(zhù)它們走來(lái)，小兔子開(kāi)心的說(shuō)：“對了，我們可以請大象幫忙，請它們把長(cháng)鼻子卷起來(lái)，這樣我們就可以過(guò)河了�！毙『镒右贿吿贿呎f(shuō)：“小兔子說(shuō)的太對了，我怎么沒(méi)想到呢？”于是，小兔子開(kāi)心的對大象說(shuō)：“大象叔叔，我們能用你的鼻子過(guò)河嗎？”大象高興的說(shuō)：“可以呀！”大象說(shuō)做就做，它們把各自的鼻子卷在一起，搭成了象鼻橋，于是小動(dòng)物們帶著(zhù)自己的東西開(kāi)心的過(guò)了河。
小兔子開(kāi)心對大象叔叔說(shuō)：“謝謝你！”大象高興的說(shuō)：“不客氣�！�
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇32
濯水古鎮有一座風(fēng)雨橋，位于重慶市黔江區濯水古鎮，號稱(chēng)亞洲第一廊橋。
風(fēng)雨橋的白天人來(lái)人往，十分熱鬧。他們時(shí)而欣賞風(fēng)景，時(shí)而拍照留戀，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)風(fēng)雨橋回蕩。我發(fā)現風(fēng)雨橋共上下兩層，第一層是讓游客，行人欣賞風(fēng)景和通行的。第二層一也是欣賞風(fēng)景的。無(wú)論是上層還是下層，都擠滿(mǎn)了來(lái)這里游玩的'客人。
風(fēng)雨橋的晚上安祥，寧靜。晚上，橋上所有的燈亮了，一閃一閃有不同的顏色，比如：綠色、黃色、橙色……漂亮極了！晚上走在風(fēng)雨橋上與白天走在風(fēng)雨橋上完全不一樣，橋上黃色的燈光映在河面上像一條龍，在水面上游來(lái)游去，我真喜歡這一座風(fēng)雨橋。
奇怪的是，風(fēng)雨橋的頂上面有一個(gè)大銅鐘，不知用來(lái)干什么�；蛟S是為了警示人們，要守時(shí)守信吧！
這就是美麗的風(fēng)雨橋，無(wú)論白天還是夜晚都十分美麗。親愛(ài)的同學(xué)們，你們喜歡嗎？喜歡就快來(lái)這里玩吧。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇33
今晚，我們一家三口吃過(guò)晚飯，就開(kāi)車(chē)去了洙水河公園。這里的人可真多呀！有的打羽毛球、有的散步、還有的跳健身舞。但是最令我喜歡的是石頭橋，我每次來(lái)到這個(gè)公園，都會(huì )去石頭橋那里，因為我一直想通過(guò)它。
石頭橋里由七塊高低不平、奇形怪狀的.石頭組成的。當我走到第一塊石頭上時(shí)，還感覺(jué)這個(gè)石頭橋很好過(guò)，但當我看到第二個(gè)石頭時(shí)，心里就感覺(jué)忐忑不安，會(huì )摔下去一樣。于是我對媽媽說(shuō)：“我不想過(guò)了，我害怕�！眿寢尰卮鸬溃骸皼](méi)關(guān)系，不要怕，我領(lǐng)著(zhù)你過(guò)。這些石頭看著(zhù)不過(guò)過(guò)，很危險的樣子，但是每一塊都有一個(gè)落腳的地方，你要仔細觀(guān)察�！笨晌疫�是不敢，爸爸說(shuō)：“你拉著(zhù)我的手，然后你再跳一下�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的做了一遍，我看到第三塊石頭時(shí)，嚇得又跑回去了
我這次雖然仍沒(méi)有成功，但我還會(huì )繼續努力，通過(guò)這一關(guān)！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇34
“吸管橋”，聽(tīng)了這個(gè)題目你是不是有點(diǎn)奇怪呢？是啊，吸管做的橋，能走人嗎？恐怕連一本書(shū)都支撐不了吧？“吸管橋”確實(shí)是一座橋，我們今天研究的，就是它的載重量和承受能力。下面有請盛寶燚和余廣裕同學(xué)來(lái)為我們揭秘“吸管橋”吧！
首先，盛寶燚同學(xué)拿出一塊長(cháng)方形木板，這塊木板的兩邊的凸出一塊木板，形成一個(gè)凹形，中間跨度26厘米。余廣裕拿出一個(gè)由五顏六色的吸管組成的吸管橋，架在木頭架上面，接著(zhù)對我們說(shuō)“現在，我們來(lái)做實(shí)驗，因為要測它（吸管橋）的承受能力，所以我們要開(kāi)始往上面放鉤碼，一個(gè)鉤碼50克�！蔽也唤孪耄捍蟾欧盼鍌�(gè)就撐不住了吧？這橋看上去太脆弱了。他們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的放上去，并一個(gè)一個(gè)的數著(zhù)：“1,2,3,4…28個(gè)�！睌档�28個(gè)的時(shí)候，他們突然停住，我以為他們要宣布什么，于是仔細聆聽(tīng)。只見(jiàn)盛寶燚不緊不慢地說(shuō)：“現在，橋還支撐得住，他的載重量是1.4千克，但是……”“但是我們沒(méi)有鉤碼了！”盛寶燚還沒(méi)說(shuō)完，就被余廣裕接過(guò)去，把我們逗得哈哈大笑。高老師見(jiàn)橋還可以支撐，又拿那三個(gè)裝鉤碼的盒子放了上去，還有一本書(shū)，加起來(lái)約50克。我想：這下該倒了吧？沒(méi)想到，橋雖然很彎了，但還是挺住了。吸管橋或許還能承受更多東西，但我們已經(jīng)沒(méi)有可以估量的東西了，不過(guò)，實(shí)驗進(jìn)行得很成功，也告一段落了。
相信你我一樣都非常好奇，這吸管橋怎么會(huì )那么堅固呢？居然承受了1450克的重量？！
盛寶燚同學(xué)為我們解釋了這個(gè)吸管橋的制作過(guò)程。首先，他們把若干根牙簽放進(jìn)吸管內，使其更牢固，然后把數十根吸管并排粘貼在一起，與在上邊和下面橫向粘貼了幾根剪短的、也放了牙簽的吸管，以用于把所承受的力均勻的.分散承受和加固作用，這就是結構的力量。這個(gè)吸管橋耗費了38根吸管，98根牙簽。
這個(gè)實(shí)驗證明：只要合理的運用科學(xué)只是去探索，去發(fā)現，讓不可能變成有可能。像這次的試驗，不就使又輕又小的吸管橋承受了將近3斤重的物體嗎？同學(xué)們，快快轉動(dòng)腦筋，使不可能，變有可能！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇35
爸爸曾給我講過(guò)：長(cháng)島自古就有“海上仙山”的稱(chēng)謂，大詩(shī)人白居易曾這樣描述她，“忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間，樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子”。
聽(tīng)著(zhù)爸爸給我講美麗長(cháng)島，我恨不得馬上去看看。2014年快樂(lè )的暑假里，媽媽帶我去了美麗的長(cháng)島。長(cháng)島位于山東膠東半島，是個(gè)美麗的地方。長(cháng)島四周臨水，遠看好似一條正要躍出水面騰飛的巨龍……我們乘船來(lái)到了長(cháng)島，島上的景色十分壯觀(guān)：各種各樣的樹(shù)木郁郁蔥蔥；各式各樣的房子像歐式小別墅一樣；蜿蜒起伏的馬路像一條條玉帶遍布在小島之上；勤勞而又樸實(shí)的島上居民熱烈歡迎我們這遠到而來(lái)的游客……在島上游覽的幾天里，最讓我記憶猶新的是7月17日游覽《仙境源》里的“幸福橋”。那幸福橋長(cháng)約150米，寬約5米，高于水面約8米。幸福橋由七種顏色組成，所以也叫“七彩橋”。遠看那七彩的幸福橋像一條巨龍在戲珠；我興奮地朝那幸福橋奔去，走在七彩幸福橋上，粉紅色的地毯走上去輕柔舒心；我看看這，摸摸那……一陣陣清涼海風(fēng)吹來(lái)，我漫步在橋上，不知不覺(jué)來(lái)到橋的盡頭，原來(lái)遠看巨龍的戲珠，是一個(gè)像大鈴似的赤褐色大鐵鐘。
在鐵鐘的右邊有一根木頭，用手抱起來(lái)，用短的一頭一敲就會(huì )發(fā)出清脆悅耳的“咚咚”聲。在鐵鐘的四周有四根直立的`橙色柱子，上面用紅色的古代字寫(xiě)著(zhù)一至一百的數字成語(yǔ)，做工精細，美妙之極！幸福橋真美呀！走在橋上真幸福呀！但愿我帶上你的福氣，以后的生活學(xué)習也能更加幸福。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇36
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域，橋。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠方的長(cháng)虹出現在渴望者的心上�！}記
世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋；崔嵬險峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋；江南水鄉有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無(wú)論是什么橋都是增進(jìn)來(lái)往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現代社會(huì )人與人冷漠的今天，應該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來(lái)去？在現實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過(guò)這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你面對困難，審視厄運，用正確的心態(tài)來(lái)接受現實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅強，在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗，當出現分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的內心注入光明。在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的`環(huán)境中學(xué)習，從而使每個(gè)人的心情愉快。別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來(lái)，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇37
我生活在母親辛苦為我營(yíng)造的愛(ài)心小島上，四面環(huán)水，惟獨缺少一座通往“外界”的橋—母愛(ài)之橋。
依稀記得我讀小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里，經(jīng)常受委屈，因為總有一些同學(xué)將我視為敵人，不愿與我做朋友，還經(jīng)常與我作對，好像我上輩子欠他們似的。那時(shí)在我的心里便留下了一片陰影，當時(shí)我真的好傷心好難過(guò)。好想找個(gè)人來(lái)訴說(shuō)我受的.委屈�？墒俏夷挠信笥寻�？更不知道該向誰(shuí)訴說(shuō)。剎那間，我忽然想起了我的母親�？晌倚睦镉蟹敢闪耍何覐牟辉湍赣H談過(guò)知心話(huà)，更沒(méi)有向她訴說(shuō)過(guò)我的委屈。而母女之間應當是無(wú)話(huà)不談，沒(méi)有秘密的，但我覺(jué)得我與母親之間的距離好遠，彼此好陌生呀。記得好幾次曾想要開(kāi)口對母親說(shuō)，卻沒(méi)有勇氣。有一次，我終于鼓足勇氣對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇摇以趯W(xué)校里，那些同學(xué)總是欺負我！”母親聽(tīng)了，眼眶濕潤了，便關(guān)切地問(wèn)我：“是哪個(gè)同學(xué)欺負你？你為什么不告訴老師呢？”我聽(tīng)了淚水便情不自禁地流了下來(lái)，我緊緊地握住母親的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧�，有你這句話(huà)，我就不覺(jué)得委屈了，我感到很慶幸，有這么一個(gè)疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的好媽媽?zhuān) 薄?/p>
母親說(shuō)的話(huà)，永遠地刻在了我的心里。也正因為那一次，我和我的母親共同努力搭建起一座橋—母愛(ài)之橋。這不僅僅是母愛(ài)之橋，還是一把能打開(kāi)彼此之間的鑰匙，是一把能開(kāi)啟心靈之窗的金鑰匙。世間什么都會(huì )改變，惟獨母親對子女的愛(ài)永遠不會(huì )改變。母愛(ài)之橋，她是永恒的，在我們心中是不會(huì )消失的。如今就算母親在異國他鄉了，我可以通過(guò)這座橋，向母親訴說(shuō)我的憂(yōu)愁、我的煩惱，可以通過(guò)這座橋，感受母親的對我的深沉的愛(ài)，因為我的心與母親的心緊緊地連在一起。
誠心體諒母親的憂(yōu)慮和煩惱，真心關(guān)注母親的健康和心情，千心萬(wàn)心匯成一座母愛(ài)之橋，永遠通向屬于我的愛(ài)心小島。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇38
“祝你平安，祝你平安……”走近家門(mén)的我聽(tīng)到從屋里傳來(lái)的流行歌曲，狐疑地打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現我那不合時(shí)尚的老媽正對著(zhù)電視機學(xué)唱孫悅的《祝你平安》�？匆�(jiàn)我回來(lái)，媽媽不好意思地說(shuō)：“亞亞，你能教我唱流行歌曲嗎？”望著(zhù)媽媽誠懇的樣子，我爽快地回答：“行！”……優(yōu)美的旋律彈起了我的記憶：
剛上五年級，我便迷上了流行歌曲，可媽媽不知什么原因偏偏討厭，煩我哼哼哈哈的。終于有一天，火山爆發(fā)了，媽媽吼道：“你這孩子怎么不聽(tīng)大人的話(huà)，翅膀硬了，就想跟父母對著(zhù)干……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的牢騷，我也不甘示弱，反擊媽媽。就這樣，你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。一連幾天，我和媽媽一直處于冷戰狀態(tài)�？吹洁従有∧扰c她媽媽親如“姐妹”的身影，我非常羨慕，多么盼望著(zhù)有一個(gè)能理解我的媽媽。
一天晚上，我又將心事藏進(jìn)日記。媽媽進(jìn)來(lái)了，想找我談?wù)�，我以作業(yè)多為由拒絕了她。望著(zhù)媽媽失望的背影，我的心里有一絲絲的歉意。心平氣靜之后，我想起平日里媽媽對我的好：春日送上她悉心煲好的湯水；夏夜替我驅蚊打扇；秋日替我準備過(guò)冬的衣物；冬夜給我送來(lái)情意濃濃的牛奶�；叵胫�(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加覺(jué)得愧疚和不安。我起身找媽媽?zhuān)蓩寢尦鲩T(mén)了，我在她的.床頭柜上發(fā)現了一本《知心姐姐》，翻開(kāi)書(shū)，滿(mǎn)頁(yè)的批注似乎讓我明白了什么…
回到書(shū)房，我發(fā)現桌子上有一張折成小橋模樣的信箋，拆開(kāi)信箋，在心中默念著(zhù)信上的每一個(gè)字：“孩子，看到你專(zhuān)心學(xué)習的樣子，媽媽發(fā)現自己錯了，我不該態(tài)度強硬地反對你的愛(ài)好……媽媽希望成為你的知心朋友�！�
讀著(zhù)情深意切的話(huà)語(yǔ)，我的淚水溢滿(mǎn)了眼眶，再也忍不住了，沖到書(shū)桌前，用一張粉紅色的小信箋寫(xiě)滿(mǎn)我的心聲，疊成愛(ài)的小橋，悄悄塞在了媽媽的枕下。從此以后，媽媽的床邊和我的書(shū)桌上，時(shí)常會(huì )出現一座“小橋”，那是愛(ài)的小橋……
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇39
一場(chǎng)雨過(guò)后，天放晴了，空氣很清新。小鳥(niǎo)快活地再枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，樹(shù)林里的花啊，草啊，紅得格外紅，綠得格外綠，特別鮮艷，美麗。
長(cháng)頸鹿推開(kāi)窗戶(hù)，呼吸了一下清新的空氣，說(shuō)：“空氣這么好，我得去河里捉泥鰍�！彼干暇W(wǎng)，挎上簍，叫上他的小伙伴小猴子，小野豬和小雞就直奔河邊去了。路上，小野豬說(shuō)：“咱們去找小鴨子吧，他捉泥鰍的本領(lǐng)可大了！”長(cháng)頸鹿笑著(zhù)說(shuō)：“恩，我怎么忘記了他呢！”小鴨子住在河對岸，要去他家，得經(jīng)過(guò)一座小木橋。
長(cháng)頸鹿他們來(lái)到河邊，剛要過(guò)橋，突然，小猴子大叫一聲：“不好啦，橋被雨水沖斷了！”大家一看，可不是嘛，那座小木橋顫巍巍的，中間已經(jīng)段開(kāi)了。河里沒(méi)有船，怎么才能到河對岸呢？大家你看看我，我看看你，全都沒(méi)了辦法。長(cháng)頸鹿看了看河兩岸，說(shuō)：“這小橋，還不如我的脖子長(cháng)呢！你們干脆踩在我的`脖子過(guò)去算了�！毙『镒�，小野豬，小雞都都吃驚地問(wèn)：“能行嗎？”只見(jiàn)長(cháng)頸鹿把脖子一伸，一下子伸到了河對岸，他笑著(zhù)說(shuō)：“伙伴們，過(guò)橋啦！”
小猴子、小野豬、小雞高興地拍起手來(lái)，他們踩著(zhù)長(cháng)頸鹿的脖子，平平安安地到達了河對岸。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇40
森林里有一條小河，小河兩岸住著(zhù)許多小動(dòng)物。他們每天你來(lái)我往都要經(jīng)過(guò)這條小河。一天，大雨沖壞了小動(dòng)物們剛做好的小橋。小兔想到河的對面采蘿卜，可是小橋已經(jīng)斷了，不能走了，小兔急得團團轉。
這時(shí)小兔的這邊來(lái)了一頭大象，對面又來(lái)了一只長(cháng)頸鹿。大象伯伯看著(zhù)焦急的`小兔說(shuō)：“小兔你怎么啦？”“對啊，有什么急事嗎？”對岸的長(cháng)頸鹿叔叔也問(wèn)到�！拔蚁氲綄γ嫒ヌ}卜，大可是橋壞了�！毙⊥米觽牡卣f(shuō)。長(cháng)頸鹿叔叔想了想說(shuō)：“這好辦大象伯伯請您把您的長(cháng)鼻子放在我的頭上行嗎？”“當然嘍！”
于是，大象伯伯把他的長(cháng)鼻子放在了長(cháng)頸鹿呼吸呼吸的頭上，就這樣一座小橋有了，讓小兔子平平安安地走了過(guò)去。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇41
今天，我聽(tīng)說(shuō)用六根筷子就能百分百還原清明上河圖里的小橋，不需要橋墩和一顆鉚釘。我剛開(kāi)始還不相信，但聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)它可以承受100斤呢！”我的好奇心又來(lái)了。爸爸還說(shuō)：“這個(gè)橋的承受力超強！”嘿嘿，話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)干！
第一次，我們做失敗了，因為我沒(méi)有找到一個(gè)平的地方。
第二次的.時(shí)候，我學(xué)聰明了，而且我們還成功了，來(lái)看看我怎么做的吧。
我先把第一根筷子放在最底下，搭了兩根筷子在上面，然后放上一個(gè)遮擋物。接著(zhù)我又放上了第四根筷子，再另外拿了兩根筷子從底部穿插過(guò)去。最后我拿出第七根筷子挑起剛剛建的部分，在另外一邊重復穿插兩根筷子。
就這樣，中國獨有的拱形橋就做好了！
爸爸不是說(shuō)，它可以承受100斤嗎！我們現在就來(lái)試試吧！我們先試著(zhù)放上了一本書(shū)，小橋根本沒(méi)事，我又放了兩本書(shū)，還是沒(méi)事，我又又放了三本書(shū)，可橋還是沒(méi)事！我想：唉！我服了，這橋的承受能力太強了！
這個(gè)“筷子橋”可真是厲害��！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇42
世界上的橋各式各樣，大大小小。有拉索橋、石拱橋、立交橋……但我希望人和人之間有一座心靈橋。
心靈橋應該是短短的。因為有了心靈橋，人和人的距離一下子就會(huì )拉近許多，所以心靈橋應該是短短的。
心靈橋也應該是長(cháng)長(cháng)的。因為要是有了心靈橋，人們就會(huì )團結一致、互相關(guān)愛(ài)，一起走向遠方了，所以心靈橋也應該是長(cháng)長(cháng)的。心靈橋更應該是非常非常寬的'。因為有了心靈橋，人和人之間，要是誰(shuí)犯了錯誤，另一個(gè)人就會(huì )給予他最大限度的包涵，所以心靈橋應該非常非常寬的。
有了心靈橋，人們之間就會(huì )拉近距離、團結一致、互相關(guān)愛(ài)，互相包涵了。這樣人間就永遠都是春天了！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇43
景觀(guān)橋位于婺源廣場(chǎng)邊，立于星江河上。
景觀(guān)橋長(cháng)達十幾米，像一條長(cháng)龍，更像一條五彩繽紛的龍。每當夜幕降臨，掛上橋上的彩燈紛紛亮了起來(lái)，像天上的星星，吸引了無(wú)數的游人。人和車(chē)漸漸多起來(lái)，人們說(shuō)話(huà)的聲音，車(chē)的鳴笛聲，聚在一起像一曲曲悅耳的`音樂(lè )，讓人心生歡喜。
手扶在木欄上，感覺(jué)十分有質(zhì)感，有著(zhù)古樸的氣息，那是一種奇特無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。站在橋上，你時(shí)光流轉，仿佛來(lái)到了古代，成了趕考的書(shū)生。
橋底下的水倒映著(zhù)橋上的一切，就像如來(lái)到了另一份天地，連天上的點(diǎn)點(diǎn)星光都被倒映在水中。小魚(yú)兒扭動(dòng)著(zhù)魚(yú)尾，聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，別提多高興了。
橋頭是老人的休息地。他們老了，坐在這里，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，唱唱歌，心底的郁悶都拋之腦外，夕陽(yáng)的美好在這里表現無(wú)疑。
眼前的景觀(guān)橋，多姿多彩，美輪美奐，就連最著(zhù)名的畫(huà)家都畫(huà)不出這樣的一副圖畫(huà)。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇44
今天是中秋節，一大早爸爸帶著(zhù)我就回了爺爺家，到了爺爺家，幺爸、幺媽都在家。我們一起吃了飯，爺爺說(shuō)：“今天是中秋節，你們把姚瑤帶到八里橋公園去玩吧”！我一聽(tīng)，一蹦三尺高。
來(lái)到公園，我看見(jiàn)一灣碧綠的湖水，湖面上有形態(tài)各異的游船，我們登上了一條腳蹬船，爸爸和幺爸在一邊踏一個(gè)腳蹬，我和幺媽在中間掌握方向，我們駕駛著(zhù)小船，在湖面上自由自在的'游玩。
湖面上有各式各樣的小船，有小天鵝船、鴨子船、手劃船�？粗�(zhù)眼前的景色，我情不自禁唱起了歌：“小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇45
舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰，我搖搖晃晃地上了岸。踏著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)青苔的古老石板路，空氣很潮濕，彌漫著(zhù)一種糯米發(fā)酵的氣息。小弄幽深、寂靜，兩旁是傳統的黑色瓦頂、石灰白墻的老房子，江南一帶獨有的那種古樸、陳舊。輕輕走進(jìn)弄堂，一個(gè)老宅門(mén)內，一位老婆婆正在糊錫元寶（兩片貼在紙上的錫箔，用面粉漿糊在一起，做成元寶的形狀，燒給死去的父母或菩薩）。她身邊的一張矮凳上曬著(zhù)一筐已經(jīng)做好的紙錢(qián)。老人沒(méi)有戴玉鐲子，也沒(méi)有其他的首飾，只是在梳得整整齊齊的白發(fā)上匝了個(gè)發(fā)髻。她抬頭看著(zhù)我和媽媽?zhuān)猛猎?huà)問(wèn)我們是哪兒來(lái)的'？我說(shuō)是紹興來(lái)的。
知道我們還沒(méi)有吃飯后，她就停下手中的活兒，抬起布滿(mǎn)皺紋的蒼老的臉，用瞇得幾乎剩一條縫的眼睛看著(zhù)我們，然后充滿(mǎn)愛(ài)憐地輕輕說(shuō)道：“大姑娘啊，出門(mén)在外一定要吃飽，千萬(wàn)不要虧待自己��！你們先去吃面，等會(huì )兒再來(lái)看我做吧�！倍嗌屏嫉睦掀牌虐�！
聽(tīng)她說(shuō)，她八十多歲了，丈夫早死，膝下又無(wú)子女，如今這棟房只有她一個(gè)孤老太獨自居住著(zhù)，靠糊錫箔生活。每天糊一百個(gè)，能賣(mài)一塊六毛錢(qián)。好在她平時(shí)花費不多，能夠管住溫飽，就很滿(mǎn)足了。
我站在石板砌成的門(mén)檻上，探著(zhù)身子向房間里張望。房子很舊了，石頭地板被世世代代在這里居住的人踩得閃閃發(fā)亮。不大，四四方方的一個(gè)廳，左邊是廚房，右邊是臥室，很干凈。古老的木桌上放著(zhù)針線(xiàn)筐、鏡子等簡(jiǎn)單的用品和一只老式座鐘，時(shí)間在老屋里走得那么緩慢，緩慢得似乎扯住了過(guò)去的時(shí)光……桌子的正上方掛著(zhù)老人已故丈夫的黑白像。他看起來(lái)似乎很年輕，只有五六十歲，很英俊。沒(méi)有電燈，沒(méi)有自來(lái)水，煮飯用的是煤爐。一切現代化的東西在這里都是不需要的。
當老人再次要求我們先去吃飯時(shí)，我們便去了小弄盡頭一間很小的面館。店主是一對老夫妻，很和藹。老婆婆用破舊的煤氣灶給我和媽媽煮了兩碗陽(yáng)春面，里面放了些醬油、味精、蔥花，又端來(lái)了四個(gè)拳頭大小的冷包子。說(shuō)：“能吃幾個(gè)就吃幾個(gè)，吃不完剩下，不算錢(qián)�！焙莛I了，我狼吞虎咽地很快消滅了一碗面，媽媽則把面、包子一掃而光。老板娘來(lái)算賬，竟只要了三塊多錢(qián)。
回到烏篷船上，聽(tīng)著(zhù)船夫用腳搖著(zhù)長(cháng)漿“嗚吱嘎，嗚吱嘎……”的聲音，目睹著(zhù)船兒輕巧地在水上滑行，周家橋漸漸離我而去……
總覺(jué)得，歲月對周家橋很寬容，從不去苛求什么節奏，今天和明天都一樣，沒(méi)有“流逝”的概念。這種悠閑的生活，使周家橋的人都有一種平和、古樸的性格，輕而動(dòng)聽(tīng)的說(shuō)話(huà)聲。這里的人們，雖然不富裕，但卻安逸、舒適，每個(gè)人都自得其樂(lè )。真的，夫復何求？
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇46
年幼時(shí)，總喜歡去外婆家。家里和外婆家相隔地并不是太遠，坐車(chē)十幾分鐘就到了。所以有空時(shí)就帶我去外婆家。
而我每次聽(tīng)母親要去外婆家就會(huì )很開(kāi)心，因為，那里有我的玩伴——晴子。晴子是我的表姐，父母在外地打工，將她托付給外公外婆。
每次去，外公外婆就會(huì )帶著(zhù)我和晴子去街市上玩。外公外婆的家與街市中間隔著(zhù)一條很寬的河。河上自然有一座橋。
橋呈拱形，將街市和居民的家連接了起來(lái)。橋身并沒(méi)有什么花紋，給人一種很簡(jiǎn)陋的感覺(jué)。然而，在這座橋上卻有我無(wú)數美麗的回憶。
每次去的時(shí)候，外婆牽著(zhù)我的手，而外公，牽著(zhù)晴子的手，一步步走過(guò)那座石橋。橋上偶爾也會(huì )小販，嘴里吆呵著(zhù)冰糖葫蘆��！”那時(shí)，我和晴子便會(huì )乞求外公外婆給我們一人買(mǎi)一串。
過(guò)了橋，就是街市。街市上人來(lái)人往，熱鬧非凡。這時(shí)候，外公外婆便會(huì )緊緊拉著(zhù)我和晴子的手，怕我們被熙熙攘攘[注: 熙熙：和樂(lè )的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。]的人群沖散。
回去時(shí)，我和晴子的手里總是拿著(zhù)許多好吃的和好玩的東西。而外公外婆的手里總是拿著(zhù)一些菜。
若是去的早，在橋上便可看見(jiàn)許多婦女在橋下的河中洗衣洗菜。歡聲笑語(yǔ)不時(shí)地傳來(lái)，很純樸的笑容就那樣印入眼簾。不美，卻使人難以忘懷�；蛟S在城里呆著(zhù)，很少看見(jiàn)這純樸的笑了吧！
漸漸地，我和晴子長(cháng)大了，開(kāi)始獨自去街市，在有一天我一如既往[注:指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。]地與晴子去玩的時(shí)候，晴子卻拉我去了一個(gè)偏僻的地方。
那個(gè)地方四周都是瓦房，而晴子卻拉著(zhù)我進(jìn)了一個(gè)土做的房子。還沒(méi)進(jìn)去，我就看見(jiàn)一個(gè)與外婆差不多的老奶奶在忙碌。晴子拉著(zhù)我進(jìn)了那個(gè)房子，我開(kāi)始細細打量起來(lái)。
總共只有一間房，廚房在那里，床也在那里。屋子里的'家具更是簡(jiǎn)陋地不成樣子。我明白晴子拉我來(lái)這里，剛想問(wèn)，卻聽(tīng)見(jiàn)老奶奶開(kāi)口了：“晴子，又來(lái)了��！還帶了 一個(gè)人��！”
“嗯，這是我表妹�！鼻缱右呀�(jīng)開(kāi)始幫老奶奶做家務(wù)了。我也只好跟著(zhù)做。
回去的路上，晴子才告訴了我一切，那個(gè)老奶奶好像與外公外婆是親戚。我和晴子叫姨奶奶吧。
她的兒女都長(cháng)大成長(cháng)了，卻步肯養她，外公外婆總是在逢時(shí)過(guò)節的時(shí)候給失去了 生活來(lái)一次去外公外婆家，晴子才告訴我。她說(shuō)的時(shí)候眼睛紅紅的，而我也哭了，甚至連我自己都不知道為什么要哭，只是有種想哭的沖動(dòng)。
就在哪個(gè)時(shí)候，我的功課增多了，去外公外婆家的時(shí)間也少了。晴子也去了父母那里，與我失去了聯(lián)系。
如今，我站在這座橋上，看著(zhù)橋下的流水，心里有濃濃的傷感。姨奶奶離開(kāi)了，晴子也走了，只剩下了我一個(gè)人。
該走的終是走了，該留下的也走了，恍然問(wèn)我似乎又看到了我們在一起洗衣物的場(chǎng)景。晴子走后，外公外婆的話(huà)也少了，瞬間蒼老老了很多。而我，更多的時(shí)間在這橋上度過(guò)。望著(zhù)橋下的流水，仿佛是已逝的時(shí)光。時(shí)光一去不復返[注: 一去就不再回來(lái)了。]，外公外婆不知什么時(shí)候也會(huì )悄然離開(kāi)我，想到這兒，我飛快地奔下外公外婆家 ……
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇47
窗外，雨橋瀝瀝地下著(zhù)。
我緩緩地打開(kāi)電腦。若有所思，好像有什么事忘記了。
雖然游戲圖標正引我一步步進(jìn)入它的世界，但我總有些心不在焉。
玩著(zhù)玩著(zhù)，一聲悶雷橫空砸來(lái)。望了望窗外，天色已晚，墻上鐘的時(shí)針也指向了七點(diǎn)。我又一次陷入了沉思，到底忘了哪一件事呢？我隨手拿起一本《愛(ài)的教育》 ，翻了翻書(shū)。對��！我拍桌而起 ，飛速跑出了房間，隨手抓起一把雨傘就往外沖，與剛回來(lái)的爸爸撞了個(gè)滿(mǎn)懷。爸爸看著(zhù)我一個(gè)人穿雙拖鞋就往外沖，甚是疑惑：“下雨兲，去干什么事��？”
我頭也不回地跑了，只留下一句“急事！”
到底是什么急事呢？原來(lái)啊，上個(gè)星期六，我在圖書(shū)館借了一本《愛(ài)的教育》 。前兩天就是還書(shū)的日子了，由于沒(méi)有看完，就向圖書(shū)館的借書(shū)員阿姨多借了兩天，今天正好是還書(shū)的日子，剛才差點(diǎn)忘此事。
到了馬路旁，的士一輛接著(zhù)一輛從身邊開(kāi)過(guò)，悲劇的是走得太急，身上一分錢(qián)都沒(méi)有。罷了，一路跑去圖書(shū)館吧！可是此時(shí)的雨越下越大，還刮起了陣陣大風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒噤 。不行，書(shū)一定得按時(shí)還！我緊握著(zhù)雨傘，頂著(zhù)大風(fēng)大雨前行，為了不讓那本《愛(ài)的.教育》淋濕，還將其裹在衣服里。
平常短短幾分鐘的路程，今天在我看來(lái)就如走了幾個(gè)世紀一樣漫長(cháng) 。風(fēng)越刮越大，頂著(zhù)雨傘走始終太慢了，往往是走一步，退兩步。我索性將雨傘收了起來(lái)，一路狂奔到圖書(shū)館。好不容易到了圖書(shū)館，仿佛來(lái)到了溫暖的避風(fēng)港，圖書(shū)館里暖氣打開(kāi)，也無(wú)大風(fēng)也無(wú)暴雨。找了一個(gè)座位坐下，將書(shū)和傘一放，趴在桌子上，直喘粗氣，此時(shí)的我就像一只落湯雞，頭發(fā)而在滴著(zhù)水呢！
此刻全圖書(shū)館的人全都望向我，那位借書(shū)員阿姨也急忙來(lái)到我身旁，問(wèn)我來(lái)干嘛，怎么這副模樣？我一字一字地說(shuō)：“還書(shū)�！边�把剛才的發(fā)生經(jīng)過(guò)過(guò)敘述了一遍。阿姨臉上浮現出善意的笑容，說(shuō)到：“啪！這孩子可真守信用啊，好品質(zhì)！好品質(zhì)……”
此時(shí)我心里暖暖的，因為今天我做到了人最基本的誠信，,守信。我的心中搭起了一條通往“真誠，守信”的大橋。
后來(lái)聽(tīng)阿姨說(shuō)，這年頭像我這樣的人不多了，我不禁又沾沾自喜了一番。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇48
自從人類(lèi)發(fā)明了橋，世界上就有了各種各樣的橋。這些橋，各有各的形狀，各有各的功能，各有各的風(fēng)格，在我心中最美的橋就是：愛(ài)之橋。
什么是愛(ài)之橋呢？我認真仔細地閱了字典和詞典，卻沒(méi)有找到答案。原來(lái)愛(ài)之橋是存在于父母與孩子、老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)的心靈之間的。
我和爸爸的愛(ài)之橋，是世界上最珍貴的橋。它是用呵護、和藹、慈祥、親切、寬容、耐心、勤勞、善良、勇敢、堅強、正義、智慧、自信、尊嚴等親情鑄造。這樣的橋在父母與孩子之間越多，家庭成員之間就越和睦、越快樂(lè )、越溫馨。
我和老師的愛(ài)之橋，是世界上最堅固的橋。它是由信任、尊重、關(guān)心、教誨、溝通、辛勤、敬業(yè)、恒心、包容、諒解、好學(xué)、感恩等感情建成。這樣的橋在老師與學(xué)生之間越多，師生之間就越和諧、越融洽、越溫情。
我和同學(xué)的愛(ài)之橋，是世界上最美的`橋。它是由真誠、平等、尊重、禮貌、理解、關(guān)心、信任、支持、幫助、奉獻等友情共建成。這樣的橋在同學(xué)與同學(xué)之間越多，人與人之間就越和平、越開(kāi)心、越溫暖。
在我心中最珍貴、最堅固、最美的橋就是：愛(ài)之橋。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇49
今年，我國一些城市嚴重干旱，美麗的七彩云南瞬間變成了人家地獄。
那天，我高高興興地回到家，打開(kāi)電視，這個(gè)消息首先映入我的眼簾。
地上出現的裂縫，人們的嘆息聲以及孩子們哭喪的臉使我愣住了。
一方有難，八方支援，我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng)，同學(xué)們毫不猶豫地捐出自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，為的是讓那些可憐的人們過(guò)上幸福的`生活。
過(guò)了幾天，我再次打開(kāi)電視，人們的嘆息聲和哭喪的面孔早已消失，代替它們的是一張張幸福的笑臉。
看到這里，我不禁潸然淚下。
水火無(wú)情人有情，我們家也開(kāi)展了節約用水的活動(dòng)，比如說(shuō)：洗臉的水可以用來(lái)澆花；洗衣服的水可以用來(lái)擦桌子或擦地等等。
全中國人民同心協(xié)力，眾志成城，都是為了他們美好的明天和他們的未來(lái)。
我多么希望，有朝一日，他們也能像我們一樣，喝上純凈水，快樂(lè )地生活。
是什么把遠隔千里的我們緊緊地連在了一起呢？
沒(méi)錯，那就是愛(ài)--偉大的愛(ài)，一切都無(wú)法戰勝的愛(ài)。
這種愛(ài)，在我們之間建立起了一座愛(ài)的橋梁，一座永遠都不會(huì )垮塌的偉大橋梁！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇50
在來(lái)同升湖上學(xué)前，我一直住在一個(gè)叫幸福橋的地方。
當初搬到那兒的原因好像是為了方便上學(xué)，但是因為年紀太小，搬家時(shí)的情景已經(jīng)不記得了，只是依稀記得房子的布局：進(jìn)門(mén)便是客廳，客廳的左邊是一個(gè)陽(yáng)臺，右邊則是餐廳，餐廳上下分別是兩間臥室，臥室右邊則是玩具間，玩具間大概是用來(lái)擺放玩具、衣服、被子中間的柜子把兩邊連成了一個(gè)整體，地上還鋪著(zhù)橙黃色的木地板，年少的.我經(jīng)常在上邊打滾。
最令我記憶深刻的便是我的朋友們了。我住得那棟樓幾乎每一家都有和我年齡相差不多的孩子，（基本上每天）每天大家都會(huì )一起出去玩，小區周?chē)M是曲折的巷子，巷子左右排列各式各樣的店鋪，有小吃店、玩具店、洗衣店我跟著(zhù)大部隊出去玩的時(shí)候，總是先到巷子里，吃幾塊臭豆腐，喝幾碗豆腐腦，吃夠了，又跑去商店里買(mǎi)幾疊數碼寶貝或是游戲王的卡牌，再買(mǎi)支水槍?zhuān)缓笈艿叫^里的空地上，晚起了打卡，所謂打卡，就是一種扇卡片的游戲。玩法有很多，總之有一點(diǎn)是相同的——誰(shuí)先達成條件，參戰的所有卡片就歸誰(shuí)，為了贏(yíng)得更多的卡片，大家都使出了渾身解數，只見(jiàn)卡片翻來(lái)覆去，這一局就結束了。
這個(gè)玩累了，收起卡片，大家一齊跑向水龍頭，別忘了先前買(mǎi)的水槍呀！蓄好水后大戰就開(kāi)始了，大家揮舞著(zhù)五顏六色的水槍?zhuān)蹌?dòng)著(zhù)扳機，一條條水柱便噴到了別人身上。玩這種游戲，我一般都是先悄悄地躲在一旁，然后再偷偷，地摸到別人背后，出其不意地猛地放一冷槍?zhuān)Y果別人就哈哈！
時(shí)間一晃就到晚上了。吃過(guò)晚飯后，大家也都不閑著(zhù)，統統集合在了我樓上地王虎子家里玩。大家拿著(zhù)武器，戰斗便開(kāi)始了。，戰士們上躥下跳，翻過(guò)窗臺，穿過(guò)床底，以沙發(fā)為掩體互相射擊。有的沖到了戰場(chǎng)上近身肉搏站戰，真是殺得天昏地暗！
一轉眼，八年的時(shí)間轉瞬即逝。而幸福橋的記憶卻從未褪色，一直溫暖著(zhù)我前行的路。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇51
動(dòng)物王國里有一條彎彎的小河，在小河上有獨木橋，還有一座小橋。動(dòng)物們平時(shí)都在這座小橋上過(guò)河，可是有一天，這條小橋上突然有了一條大大的裂縫，從此，動(dòng)物們都不敢從小橋上走了，生怕一不小心掉河里面。
現在，大家只能從獨木橋走了。
一天，小猴子和小老鼠都要過(guò)獨木橋，可獨木橋只有那么窄，只可以過(guò)一個(gè)人啊，這下怎么辦?這時(shí)，小猴子彬彬有禮的'說(shuō)“老鼠弟弟，你先過(guò)吧”小老鼠說(shuō)“猴子哥哥，還是你先走吧”小猴子和小老鼠就這樣你一言我一語(yǔ)的互相謙讓著(zhù)，都想讓對方先過(guò)橋。
這時(shí)，來(lái)了一位白胡子的老爺爺。他看到小猴子和小老鼠都不愿先過(guò)橋，贊許的說(shuō):“你們倆都能為別人著(zhù)想，真有禮貌！為了讓大家都來(lái)學(xué)習你們這種謙讓的精神，我幫你們把小橋修好后，就叫謙讓橋吧！”只見(jiàn)老爺爺拔下了一根白白的胡子，在橋面上一吹起，小橋就和好如初了。
謙讓橋的故事傳遍了整個(gè)森林。森林里的小動(dòng)物們更加謙讓?zhuān)押昧恕?/p>
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇52
春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小兔和小刺猬去郊外看景色。它們來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)對岸的景色美麗極了。但是這里沒(méi)有小橋，怎么過(guò)去呢?
小兔和小刺猬急得在那里轉悠，那時(shí)，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁丛谶@里走來(lái)走去呢?”小兔和小刺猬說(shuō)：“我們想去對岸看景色，這里沒(méi)有小橋，不能過(guò)去�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“那倒是的.，你們沒(méi)有翅膀，不會(huì )飛�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。忽然，小兔和小刺猬看見(jiàn)朋友小象、長(cháng)頸鹿來(lái)了，它們和小象、長(cháng)頸鹿說(shuō)：“我們想去對岸看景色，可是這里沒(méi)有小橋，不能過(guò)去，你們能把長(cháng)鼻子、脖子搭一座小橋嗎?"小象和長(cháng)頸鹿說(shuō)：”好啊!“說(shuō)著(zhù)，小象就把鼻子伸長(cháng)，長(cháng)頸鹿也把脖子伸長(cháng)，最后它們搭成了一座小橋。
就這樣，小兔和小刺猬又蹦又跳的過(guò)了小橋。它們又和小象、長(cháng)頸鹿說(shuō)：”我們一起去看景色吧!“小象、長(cháng)頸鹿說(shuō)：”好啊!“然后，它們就高高興興地去看景色了。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇53
我們家是座“親情橋”，爸爸是橋柱，媽媽是橋欄，合成了一座橋，我是橋上的行人。爸爸媽媽我要對你說(shuō)一聲“謝謝”。
有一天，爸爸回到家，遞給我兩個(gè)又大又紅的大石榴，說(shuō)，“欣欣”給你吃�！蔽医舆^(guò)石榴，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀蚁匆幌�，我要吃石榴�！眿寢尨蜷_(kāi)水龍頭，洗好石榴，拿到客廳，開(kāi)始剝石榴。
媽媽先把石榴皮用小刀切開(kāi)，然后把石榴肉剝了出來(lái)，再放入小盤(pán)中，對我說(shuō)：“欣欣，可以吃了。"我走了過(guò)來(lái)，拿起幾顆石榴，放進(jìn)了嘴里，��！石榴甜得要把我的牙齒掉下來(lái)了，我吐出石榴籽。這時(shí)媽媽大叫一聲，“��！”我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽的手紅紅的`，鮮血流了出來(lái)。我馬上去拿餐巾紙，包住媽媽的手，想起創(chuàng )口貼已經(jīng)沒(méi)有了，就下樓去買(mǎi)了創(chuàng )口貼，走上樓，把媽媽的傷口包住，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹎?"媽媽回答說(shuō)：“不疼，女兒，謝謝你。""我說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)覒撝x謝您，如果不是您幫我剝石榴，您就不會(huì )受傷�！闭f(shuō)完，幾滴熱淚滾了出來(lái)。
媽媽爸爸，謝謝你們，我愛(ài)你們！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇54
今天我給大家推薦一個(gè)好地方——中山橋。
中山橋位于蘭州白塔山下的黃河上，是我們蘭州境內歷史最為悠久的古橋，有“天下黃河第一橋”之稱(chēng)。橋長(cháng)約233米，寬約7。5米。
在春節期間，黃河大橋被打扮得煥然一新。每根燈柱上都掛著(zhù)一個(gè)小小的燈籠。在相對的柱子上空懸掛著(zhù)一條條造型獨特的彩燈，橋頭的梅花“盛開(kāi)了”，紅的、粉的，雖然是人工制造的，但是完全可以以假亂真，還發(fā)出一種清香來(lái)，引得行人紛紛駐足觀(guān)看，像是被“花仙子施了魔法”一樣。
夜幕降臨，橋上的燈全部點(diǎn)亮了。小紅燈籠流動(dòng)著(zhù)紅色，大橋上空的彩燈五彩繽紛，令人眼花繚亂。但是眼睛還是不停的看著(zhù)中山橋。橋南的花壇里閃爍著(zhù)藍色的燈光，變成了藍寶石的海洋�；▔虚g的松樹(shù)上有無(wú)數彩色的'“星星”在發(fā)光，那幾顆梅花樹(shù)變成了燦爛的火樹(shù)。色彩王子把這里變成了他的王國。他把這兒變個(gè)樣，把那兒變個(gè)樣，可真是漂亮。
早上的中山橋上人山人海。小孩玩耍，大人拍照，畫(huà)畫(huà)、晨跑、觀(guān)看黃河……這時(shí)歡樂(lè )女王來(lái)了，人們有說(shuō)有笑，你我客氣地問(wèn)好。晚上，安靜娃娃來(lái)了，人們都被他的魔法變睡著(zhù)了，中山橋還是光彩奪目。黃河也很乖地陪著(zhù)安靜娃娃入睡了。
中山橋可真美!大家快來(lái)看看吧!
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇55
今年中秋、國慶雙節相連，爸爸帶我回老家，我的老家在湘西的一個(gè)叫梅城的小鎮，離老房子不遠有一座橋名叫燕子橋。
燕子橋有一千多年歷史，近幾年重修過(guò)。整個(gè)橋長(cháng)大約兩百多米，橋下有兩個(gè)大大的石墩。石墩上面是縱橫交錯的枕木。為防著(zhù)腐爛，枕木上都涂了瀝青。主橋由三根巨大的木頭連接起來(lái)，每根木頭都有一抱那么粗，這些木頭據說(shuō)都是從國外運來(lái)的.。
橋里面每三米有一個(gè)圓柱子中間用木板連著(zhù)，可以在上面坐著(zhù)休息，下雨的時(shí)候，也可以躲雨。橋的外面有兩排喜慶的紅燈籠。在橋的一頭，有兩個(gè)石獅子，獅子的嘴里有兩個(gè)圓球拿不出來(lái)。
橋的西面有一個(gè)亭子，亭子一共有兩層，上面一層是裝飾用的，沒(méi)有實(shí)際的用處，下面一層是往來(lái)的人們歇息和送別的歇腳處。
這個(gè)燕子橋就架在了伊水河上，河里有綠藻，河水并不清澈，但是卻是有魚(yú)的。
這個(gè)就是我老家的燕子橋，他古樸、喜慶、莊重。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇56
位于安海的安平橋素有“天下無(wú)橋長(cháng)此橋”之稱(chēng)，是中國名橋之一。今天，我們采風(fēng)團的采風(fēng)地點(diǎn)就定在了安平橋。
我們的車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，終于順利到達安平橋。原來(lái)，這是一座全長(cháng)有2255里的橋，所以，又名為“五里橋”。我們是在橋中下的'車(chē)，放眼望去，向北看不見(jiàn)頭，向南望不見(jiàn)尾，大家都驚叫了起來(lái)。我們便選擇了向北先走到橋頂。它全橋由花崗石和沙石建成的，因石條凹凸不平，到處沆沆洼洼，使我們走起來(lái)忽高忽低。就在這時(shí)，何叔叔說(shuō)：“布置你們一個(gè)任務(wù)，你們四處找找，橋上的石獅子和兩個(gè)護橋將軍，還有一副對聯(lián)。去找吧！”
說(shuō)完，我們便一哄而散，跑到了一座亭子里。果真，在亭子里，我們找到了有兩位護橋將軍，他們目光尖銳，神情莊重，每人手持一把寒氣逼人的寶劍。再看他身后的門(mén)上寫(xiě)著(zhù)一副對聯(lián)：世間有佛宗斯佛，天下無(wú)橋長(cháng)此橋。"哈，找到了！"我們興奮地告訴何叔叔。只是“石獅子”在那里呢？好不容易，我們在護橋將軍身后分別找到了四尊姿態(tài)不一，栩栩如生的石獅子。
我們繼續向前走，只見(jiàn)這里的湖水有些被污染了，青一片紫一片的，像被人痛打了一頓。四周的蘆葦也多起來(lái)，有齊橋高呢！它們一棵棵隨著(zhù)風(fēng)搖擺，仿佛迎接著(zhù)我們的到來(lái)。這時(shí)，林小妍壯著(zhù)膽子跨過(guò)護攔，蹲在石階上，摘了幾根蘆葦，分給大家，大家都很高興。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇57
平時(shí)，我經(jīng)常在報紙、電視上看到有人開(kāi)車(chē)不小心撞斷欄桿掉入湖中，還有像橋梁坍塌造成車(chē)毀人亡等交通事故，那場(chǎng)面真是慘不忍睹。所以，我想隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì )造出“救人”橋。
“救人”橋比一般的橋要堅固許多，它采用科學(xué)家精心研制的高科技材料制造。
“救人”橋看見(jiàn)小孩單獨在橋上行走，它會(huì )很親切地說(shuō)：“小朋友，為了你的安全，請在大人的帶領(lǐng)下過(guò)橋�！彼绻匆�(jiàn)司機一邊開(kāi)車(chē)，一邊接聽(tīng)電話(huà)，它會(huì )發(fā)出警報，提醒司機：“為了你和家人的安全，請不要接聽(tīng)電話(huà)�！比绻緳C不聽(tīng)勸告，“救人”橋會(huì )發(fā)出遙控信號，讓車(chē)子立即熄火。
在橋上一旦發(fā)生交通事故，位于橋頭兩端的“機器蝴蝶”便會(huì )飛來(lái)把人接到安全地帶，位于橋身兩側的“機器獅子”會(huì )用它那能伸縮的手臂把掉入江湖中的`人和車(chē)快速地打撈起來(lái)。
我期待“救人”橋早些來(lái)到我們的身邊，讓它早些為人類(lèi)造福!
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇58
二蛋自小長(cháng)在山里。小時(shí)候上學(xué)從家里去學(xué)校要走很長(cháng)很長(cháng)的路。路上還要經(jīng)過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋。平日水淺，趟著(zhù)過(guò)河。幾個(gè)年歲小的孩子，便由他們幾個(gè)大的背過(guò)河去�？傻搅搜醇�，他們就只有眼巴巴地望著(zhù)河對岸的學(xué)校了。
又到了一年一次的汛季，他們便又窩在家里了。二蛋已上初三，再過(guò)兩個(gè)月就要中考了!等汛期結束再去學(xué)校上課，那落下的課便補不上了。二蛋正在家里想著(zhù)心事呢，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在院子里叫他，出門(mén)一看竟是自己的老師。原來(lái)他們幾個(gè)好幾天沒(méi)去學(xué)校，老師知道原因后，便到河下游繞了幾十里山路過(guò)來(lái)為他們上課。二蛋一聽(tīng)，眼眶便發(fā)熱了，眼淚止不住地往下掉。這一天，他們幾個(gè)都學(xué)得特認真。
從此以后，老師每隔一天便來(lái)為他們講一次課。
中考前幾天的一個(gè)上午，二蛋早早地起床等著(zhù)老師來(lái)，中考滿(mǎn)分作文可是，已過(guò)了正午，還不見(jiàn)老師的`影子遠遠走來(lái)。二蛋和幾個(gè)同學(xué)就在焦急的等待中度過(guò)這一天。因為老師說(shuō)話(huà)從來(lái)沒(méi)失信過(guò)。
第二天早上，初二的老師來(lái)為他們上課。帶來(lái)消息說(shuō)，老師昨天在來(lái)的路上突然暈倒了，現在正在醫院呢。醫生診斷是老師腿關(guān)節發(fā)炎，引起骨癌。老師的愛(ài)人說(shuō)老師的腿其實(shí)早就疼了，可為了不耽誤學(xué)生們的課程，她一直忍著(zhù)，還央求丈夫晚些時(shí)候再去醫院治療。老師在醫院還擔心著(zhù)他們幾個(gè)學(xué)習問(wèn)題，還想要為他們來(lái)講課。
最后，老師就這樣地走了。老師下葬那天，全村人都去為她送行。
幾十年后，村里回來(lái)一個(gè)省里的干部，為村里修了橋，并把橋命名為“恩師橋”。聽(tīng)村里人說(shuō)，這個(gè)省里的干部便是二蛋。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇59
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我當上了宇航員，進(jìn)入了太空世界。
在太空世界里，首先映入我眼前的是一座太空橋，這橋跟我們地球上的橋可不一樣，它可神奇了！
太空橋的底層是一個(gè)很大的野生動(dòng)物園，里面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動(dòng)物，動(dòng)物們在自己的王國里或悠閑的散步，或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動(dòng)物園里參觀(guān)，他們對動(dòng)物很友善，不時(shí)地給它們喂東西吃，和動(dòng)物做游戲。動(dòng)物們也都一點(diǎn)不怕他們，真正地實(shí)現了“人與動(dòng)物共和諧”。
動(dòng)物樂(lè )園的樓上是專(zhuān)供人們行走的地方，在這里人們可以自由穿梭太空，比神舟十號的速度還要快，而且這里交通方便，不用堵車(chē)，不用呼吸汽車(chē)尾汽，還沒(méi)有交通事故。
太空橋的第三層是一座童話(huà)城堡，小朋友們可以和童話(huà)里的.人物一起玩游戲，聽(tīng)他們講各種各樣的故事，還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友，學(xué)習異國知識，領(lǐng)略異國風(fēng)光。
太空橋的頂層是一座座樓房，人們可以免費居住，貧困山區的孩子就有了一個(gè)溫暖的家，而且里面還有許多食物供人們享用，還有先進(jìn)的學(xué)校。學(xué)校是遠程教育，每個(gè)同學(xué)坐在電腦前就可以聽(tīng)老師講課，老師還能知道每一位同學(xué)的表現，有不會(huì )的問(wèn)題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請教。并在電腦上進(jìn)行練習。
“寶寶起床，寶寶起床……”鬧鐘響了，我的太空旅行結束了，我知道要實(shí)現這個(gè)愿望還需要我們共同努力，不斷學(xué)習，同學(xué)們，現在就一起努力吧，向著(zhù)我們的太空愿望出發(fā)。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇60
上學(xué)時(shí)，矮凳橋路便成了我經(jīng)常要抄的近路。
我一直十分反感這又窄又吵又臭的`小路，總是想方設法遠離，但沒(méi)辦法我還是會(huì )路過(guò)這里。
窄窄的路上有許多飯館，飯點(diǎn)時(shí)道路兩邊幾乎被油煙籠罩，臭得不行，往店里一看，餐桌上干干凈凈，除了老板沒(méi)其他人。而店鋪上面是破舊的老房子，似乎臺風(fēng)一吹就會(huì )塌了一樣。每次路過(guò)，我都會(huì )叫媽媽快點(diǎn)開(kāi)，早點(diǎn)離開(kāi)這條路。
一天，我好奇地去觀(guān)察一家店，這店里構造奇特，通常食物會(huì )在廚房燒，而這家店卻光明正大的架在外面炒菜。突然一位工人進(jìn)了店，跟老板談了幾句話(huà)，老板便工作起來(lái)，不時(shí)就有油濺出來(lái)，嚇得我連忙后退。店里的一位老婦人，看到我這一舉動(dòng)，忍笑著(zhù)，好像在笑我太稚氣，連炒鍋也怕，看著(zhù)感覺(jué)無(wú)趣，油煙嗆人不利于身體，于是我便加快了步伐離開(kāi)了這里。
“哎，沒(méi)有大房子可以住，只能住這兒��！有什么辦法呢……”兩位老太太坐在亭子里唉聲嘆氣地說(shuō)。這亭子還算干凈，幾位老人在里面談著(zhù)不同的話(huà)題，特別吵鬧。我不喜歡這老人的世界，趕緊離開(kāi)了。
矮凳橋現在十分破舊，這里幾乎是老人和外鄉人的生活之地。小學(xué)時(shí)光即將要結束了，我以后上學(xué)就不會(huì )再走這條路了。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇61
在上一年級的第二天，我與易永豪還不相識，那一天下午放學(xué)，爸爸開(kāi)大會(huì )，沒(méi)來(lái)接我，易永豪的家人也沒(méi)有來(lái)，我驚恐地坐在地板上，慌張地望著(zhù)這周?chē)吧囊磺小?/p>
易永豪蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，“你好！”他興奮地說(shuō)。
我完全沉浸在自己的慌張里，他的家長(cháng)也沒(méi)有來(lái)，竟然樂(lè )成這樣——我不理他。
“喂！喂！”他又嚷起來(lái)。
“干啥？”我冷冷地回他一句，以為這樣可以消減他的興奮。
“你幾班的？”他還是那樣興奮，像只小猩猩——我也不知道他是哪來(lái)的勇氣與興奮，但這反使我更厭惡他。
“要你管嗎？”我轉過(guò)身背對著(zhù)他。
“我見(jiàn)過(guò)你，你也是四班的。我叫易永豪！”他也跳到我跟前，朝我笑——那笑是亂的，是一團的，上面有鼻皺、額皺、臉皺，加上那紅紅的臉頰使我想打他，那張臉就像你把一張紙團成一塊的樣子。
我跑起來(lái)甩開(kāi)他，他又跑起來(lái)追我，我跑上，他跑上，我跑下，他跑下，最后你追我打到了頂樓，然后一層一層往下坐，我坐下個(gè)樓梯，他也坐……
我們跑累了，玩累了。我說(shuō)：“我叫葉昕，你好�！蔽覀儽舜宋帐�，就這樣他成了我小學(xué)時(shí)期的.第一個(gè)朋友。
我們的橋也彼此通向對面。
后來(lái)，我們來(lái)到那座橋——蒼南縣小邊上的那橋，互相給予勇氣，各自回家，也是他先教會(huì )了我勇氣。
現在，易永豪也依舊那樣煩人，很多同學(xué)不喜歡他，但我還是與他很好。
幾個(gè)月后，我們也要分開(kāi)了，但那座橋仍在。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇62
世上有很多橋：有古樸蒼老的趙州橋，雄偉壯觀(guān)的長(cháng)江大橋；也有氣勢磅礴的跨海大橋，回旋別致的九曲橋；還有那穿山越嶺的鐵路橋，小巧玲瓏的拱形橋……
但是有一種橋最值得珍視，那就是以尊重、諒解、關(guān)愛(ài)和信任構筑起來(lái)的無(wú)形的橋！
我和媽媽之間構筑的這座無(wú)形的橋，是讓我彌留心底最為珍貴的橋！
有一次數學(xué)雙基考試，我只考了90分，我本想回家后媽媽一定會(huì )狠狠地教訓我，但是，媽媽看了我的試卷后，不但沒(méi)有教訓我，還耐心地和我一起找出錯誤，幫助我分析錯誤的原因并改正錯題！媽媽說(shuō)，我做題錯誤的原因就是覺(jué)得有些題看似簡(jiǎn)單就省略了步驟，口算出答案直接填上去，結果錯誤較多，直到成績(jì)出來(lái)看到錯題才追悔莫及！媽媽的分析讓我感到了溫暖，媽媽的'寬容讓我們母女間多了一座連心橋。
有一天中午放學(xué)，下起了瓢潑大雨，媽媽帶了兩把雨傘來(lái)接我，當媽媽得知有個(gè)同學(xué)家長(cháng)因工作忙沒(méi)來(lái)接孩子，而且這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有帶雨傘，媽媽就毫不猶豫地將一把雨傘借給了同學(xué)。我和媽媽只好打著(zhù)一把傘回家了。
我的媽媽就是這樣一個(gè)熱心腸的好媽媽。媽媽和我之間構筑的這種無(wú)形的橋，讓我感受到了幫助別人能使自己更快樂(lè )！將來(lái)，我也要幫助更多的人，讓更多的人心中構筑起這種無(wú)形的橋，把溫暖給予那些有困難的人，這個(gè)世界將會(huì )越來(lái)越美好！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇63
打開(kāi)了已上鎖的抽屜，多少美好的故事塵封于此：哥哥在生日送我的幸運草；朋友送我的日記本……突然，一張不起眼的粉紅色信箋躍入我的眼簾，是它架起了我與父親之間愛(ài)的橋梁；是它，讓我知道父親一直在默默地為我付出；是它……
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，母親早早地上班了，家里只剩下我與父親。父親看見(jiàn)我衣服單薄，便拿了一件紅色“滑雪衫”給我穿。我見(jiàn)爸爸要我穿那衣服，氣不打一處來(lái)。我長(cháng)得本來(lái)就有點(diǎn)兒胖，再穿上那鼓鼓囊囊的滑雪衫，就象只大企鵝了，多難看啊。在同學(xué)中間，一點(diǎn)風(fēng)度都沒(méi)有，該多丟人啊。我冷冷地說(shuō)：“不穿！”我拎起書(shū)包，拉開(kāi)門(mén)，頭也不回地向教室走去。
“穿上吧，外面冷！”身后傳來(lái)爸爸關(guān)切而帶著(zhù)近乎央求的聲音。
“不穿就是不穿！”我沒(méi)有回頭。
到了教室，同學(xué)們已在早讀。我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始讀背昨天剛上的古文《黃生借書(shū)說(shuō)》。
我坐在靠窗的地方。凜冽的北風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)縫，刮了進(jìn)來(lái)，好似一把冰劍向我刺來(lái)。我趕緊把頭縮了一下。用文具盒壓住翻開(kāi)的書(shū)，騰出手伸到衣服里。料想不到的是，里面也是冷的。整個(gè)人都覺(jué)得冷，哪里還有心思讀書(shū)？此時(shí)才覺(jué)得：溫度比風(fēng)度重要得多！真后悔沒(méi)有聽(tīng)父親的話(huà)。
突然，教室門(mén)開(kāi)了，爸爸來(lái)了，手里拿著(zhù)的仍是那件滑雪衫。不容分說(shuō)，他把衣服披到了我的身上。不一會(huì )兒，身上慢慢暖和了，我把手插到兩邊的口袋里。什么東西？我拿出來(lái)一看，原來(lái)是一封信，是一封用粉紅色信箋寫(xiě)成的信。
我急忙打開(kāi)，原來(lái)是爸爸寫(xiě)的。從字跡看，是剛剛寫(xiě)的`。
信中寫(xiě)道：“女兒：你已經(jīng)長(cháng)大了，也許與我產(chǎn)生了隔閡。但你知道嗎？爸爸永遠是愛(ài)你的！也許是因為我太溺愛(ài)你了，使你變得任性、這是爸爸的錯。但希望你自己要懂得珍愛(ài)自己�！�
看完了信，我的眼睛濕潤了，腦海里又浮現出了爸爸那慈愛(ài)的形象。
放學(xué)了，我到學(xué)校小店里買(mǎi)來(lái)粉紅色信紙。也給爸爸寫(xiě)了封信。內容就是告訴爸爸，我的任性是自己的錯，我了解爸爸對我的愛(ài)。
從此，這粉紅色的信就成了我們父女間心靈溝通的橋梁。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇64
橋——那座學(xué)校附近的小橋，是我最喜歡去的地方。它叫龍回橋，是白溪江眾多石橋中并不起眼的一座，但在我眼里，它是最與眾不同的！
龍回橋建于1983年，連接了龍山村與夏程里村，是一座極其普通的石橋。而我眼中的它卻是那么不平凡，那么不普通！站在橋上，往下看，只見(jiàn)一大塊平平的石頭，鋪在河床上。江水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)躍出水面，在陽(yáng)光的照耀下，小魚(yú)兒閃閃發(fā)光，像是那一顆顆調皮的星星掉進(jìn)了水里……邊上的水草叢中，幾只白鷺特別引人注目，白鷺的到來(lái)為這條江增添了許多的生機。
橋的.東邊是一大片櫻桃園。每到春天，櫻桃花開(kāi)了，放眼望去，似一片花海，粉色的花一簇簇地湊在一起，好像在討論什么重大事情，再一看！又好像天空中的云，被染了色。人氣最足的要數櫻桃成熟的時(shí)候，你瞧！那一顆顆像紅寶石般的小櫻桃，掛在枝頭，姿態(tài)各異。有的喜鬧，三五成群，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的喜靜，就偷偷地躲在葉子后面，享受著(zhù)自己的安逸；還有的比較張揚，高高掛在樹(shù)梢，好像在炫耀自己又大又紅……橋的西邊有一座漂亮的亭子，累了，乏了，坐在亭子里歇歇腳，看看小橋周邊的美景，心情頓時(shí)舒暢無(wú)比！
那座小橋，那座學(xué)校附近不起眼的小橋！永遠是我的最?lèi)?ài)！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇65
世界上有許多形狀的橋，當然也有無(wú)形的橋，這橋應該是由幸福、友誼、愛(ài)心、快樂(lè )搭起來(lái)的。我就在家里搭起了一座幸福橋。
今天，媽媽和奶奶鬧矛盾了，家里的氣氛又變得緊張起來(lái)，媽媽說(shuō)奶奶不愛(ài)干凈，被子隔三天才洗一次。我知道媽媽有潔癖，所以才說(shuō)奶奶不愛(ài)干凈。我想：要是她們和好那該多好呀！平常奶奶和媽媽鬧矛盾時(shí)，我和爸爸夾在中間，勸這個(gè)也不行，勸那個(gè)也不聽(tīng)，真是為難。
怎么辦？咦，有了！我問(wèn)爸爸拿了十元錢(qián)，跑到商店去買(mǎi)了一袋又紅又大的蘋(píng)果，放在奶奶房間的桌子上。奶奶回來(lái)見(jiàn)了蘋(píng)果，問(wèn)：“這是誰(shuí)買(mǎi)的蘋(píng)果？”“是媽媽買(mǎi)來(lái)孝敬您的'�！薄靶�，既然你媽媽還那么關(guān)心我，那我就原諒她吧�！蹦棠陶f(shuō)。
媽媽回來(lái)了，見(jiàn)奶奶主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)，不好意思地笑了。事后，她們才知道，這都是我的“詭計”。從此，媽媽和奶奶再也沒(méi)有爭吵過(guò)。
怎么樣，我是個(gè)不錯的“建筑師”吧？我喜歡我搭建的橋！
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇66
從前，有兩座大山，一座是東山，另一座是西山。兩座大山里住著(zhù)許多小動(dòng)物。有一天，東山的小黑貓和小白貓的奶奶生病了�？墒秦埌职�、貓媽媽不在家，于是小黑貓和小白貓商量趕緊一起送奶奶到西山的貓大夫那里看病去。走著(zhù)走著(zhù)，它們遇到了一條又寬又急的大河，河上沒(méi)有一艘船，也沒(méi)有一座橋，他們急得像熱鍋上的螞蟻在河過(guò)轉來(lái)轉去。這時(shí)候，從東山和西山走來(lái)了兩頭大象，它們看見(jiàn)兩只小貓焦急的樣子，奇怪地問(wèn)：“小貓弟弟，你們怎么了？”兩只小貓說(shuō)“大象哥哥，我們要送奶奶去西山看病�？墒�，這條大河擋住了我們的去路，可我們不會(huì )游泳��！怎么辦呢？”兩頭大象哈哈大笑，說(shuō)：“別擔心，我們有辦法！”接著(zhù)，大象哥哥們用他們的長(cháng)鼻子搭起了“大象橋”。兩只小貓謝過(guò)大象哥哥后，扶著(zhù)奶奶高興地走過(guò)了“大象橋”去西山看病去了。
從此以后，山里的小動(dòng)物們經(jīng)常會(huì )在大河邊遇見(jiàn)這兩頭可愛(ài)的.大象，并得到他們的幫助�！按笙髽颉焙芸煸趦勺屑矣鲬�(hù)曉。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇67
云龍的橋可謂是種類(lèi)繁多，形式多樣，數目就更不用說(shuō)了，一個(gè)縣有上百座橋。橋之所以多是因為云龍的地理環(huán)境造成的。云龍是一個(gè)山高，河多的縣，云龍人為了生存只能遇水就架橋，因此說(shuō)云龍人的生活是離不開(kāi)橋的。
在云龍的橋中最具特色的是藤橋。藤橋是用山上那纏來(lái)纏去的藤蔓編織成的。在云龍人眼里那是仙藤，因為它雖然很細卻可以承受很重的壓力，而且藤橋三到五年才換一次。藤橋的編制也很簡(jiǎn)單，像織漁網(wǎng)般的穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，織好后將它打開(kāi)，用最粗的幾根藤吊起來(lái)，在中間鋪幾塊木板這樣一座藤橋就呈現在眼前，而且很安全。兩邊都圍得很高，許多人都愛(ài)到藤橋上玩。藤橋不但給云龍人的交通運輸帶來(lái)方便，而且也留給了云龍人一段美好的回憶。每當遇到有霧的天氣我們總愛(ài)到藤橋上，去看霧聚霧散。此時(shí)走在藤橋上，腳下是霧氣，使你看不到腳下的流水，置身于這一片茫茫大霧之中好像走進(jìn)了蓬萊仙境。如果此時(shí)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，站在蕩起的藤橋上，你除了有點(diǎn)膽顫之外更多的是一種愜意。
云龍除了藤橋之外還有一種鏈子橋。鏈子橋駕于云龍縣城外的沘江河上。當你站在鏈子上時(shí)你就會(huì )有“大渡橋橫鐵鎖寒”的感覺(jué)，看見(jiàn)橋下的沘江水奔騰不息，你就會(huì )緊張起來(lái)。鏈子橋是有鐵環(huán)扣在一起形成鐵鏈，整座橋由六七條鐵鏈拴在一起再鋪上牢固的木板所架成。當站在橋面上時(shí)橋晃蕩起伏，如果膽小者一聽(tīng)橋下嘩嘩的.流水聲，又加上橋的晃動(dòng)，其真的很難邁腳，特別是第一次去這種橋上的人，更是如此。
鏈子橋的地理環(huán)境不同于其他的橋，每次進(jìn)出縣城都要經(jīng)過(guò)鏈子橋，因此云龍人把它當做云龍的“祖母橋”，她保佑著(zhù)云龍子民的平安。云龍人對她就像對待自己的親人，無(wú)論是誰(shuí)提起鏈子橋都會(huì )很自豪。
在云龍還有一座是“小鐵橋”，“小鐵橋”建于滇西抗戰時(shí)期，那是日本人留在中國的一件鑒證中國偉大抗戰的文物。小鐵橋架在沘江上，兩側都是高山，有利于應對敵軍的進(jìn)攻和包圍，那時(shí)因中國軍隊的力量不強，抵擋不了所有的敵軍，所以中國軍隊決定埋伏在小鐵橋附近把敵軍引到這兒。中國軍隊過(guò)河之后就毀了原來(lái)的橋，等到敵軍到之后，見(jiàn)不能過(guò)河就在那里修建了一座橋，就是如今的小鐵橋，敵軍過(guò)河之后，中國軍隊從山坡上沖下來(lái)消滅了所有的敵軍，取得了勝利。小鐵橋經(jīng)過(guò)無(wú)數的風(fēng)吹雨打，但是對云龍的交通運輸起著(zhù)重要的作用，同時(shí)也是全中國偉大抗日戰爭的目睹者，提醒著(zhù)所有人永遠不能忘記這場(chǎng)戰爭。
云龍橋的種類(lèi)還有：拱橋、吊橋、石板橋、獨木橋、合房橋……如果你走近云龍一定會(huì )愛(ài)上那里的橋，橋是云龍一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，也是云龍獨具特色的文化，其實(shí)橋正是云龍人生活中的一部分。
橋是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇68
‘平和’兩個(gè)字，望文生義便是沒(méi)有戰役，平平安安。我想他們把這座橋取名為‘平和橋’便是有此之意吧！
平和橋，坐落在李市鎮的接壤地帶，交流公路與鄉鎮，使得交通便當，經(jīng)濟發(fā)展，它又聳峙在秀水河之上，多少個(gè)日日夜夜，多少輛車(chē)從它身上穿行，連它自己也記不清了，但它從未訴苦過(guò)，從未后悔過(guò)。河水如江南水鄉的水般幽靜，濃艷。周?chē)沽挠白佑白釉谒�，使得橋更美麗誘人了。我曾獨自一人步行于平和橋的橋頭，全部是那么安靜，頭腦中思緒萬(wàn)千，那一幕幕畫(huà)面在頭腦中閃現，它的美現已存在了我的腦海里。平和橋，長(cháng)達10米，寬約8米，周?chē)逃幸恍┘毿〉陌呒y，雖不像盧溝橋上的'獅子那樣千姿百態(tài)，也不像趙州橋的刻工那么精密，但在我心里它是最樸素，美麗的。我領(lǐng)會(huì )到了修建橋梁工人的用心和盡力，一朵朵斑紋，似真非真，給人以模糊的感覺(jué)，似乎夢(mèng)境一般。平和橋只要一個(gè)不大的橋洞，是規矩的半圓形。遠遠望去，與水面的影子，構成一個(gè)整圓，很像水面上托起的一輪明月，又似玉盤(pán)，漂浮在水面橋上有8個(gè)巨細持平的橋拱組成，橋橫對稱(chēng)擺放，從遠處看，很有氣勢。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的，外面覆似大石塊，很健壯。小車(chē)，轎車(chē)，卡車(chē)，從上面穿行都很順暢，路面仍舊平整，橋的左右兩頭特別增高了大約5分米，路人行走也很便利，減少了人車(chē)事端的發(fā)作，為安全增加了一份保證，我們心思也結壯多了。
夜幕降臨，大地披上了一件黑衣，路燈亮了，橋獨安閑河面上，顯得分外安靜，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，調理沉寂的氣氛，月色撩人，卻讓我安靜了。
平和橋，平和橋，愿您的存在，使家園永久平和，美好！
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